Kwetsbaar

Recommendations

Info

Jongeren in een kwetsbare positie Minderjarig, gevlucht naar Nederland: Helend of gekmakend? Auteur: Han Feringa “There is no way I can cope, no way I can turn over a new page. I have seen children slaughtered, I don’t think I’ll even be OK again” *Wael, 16 jaar, Syrische vluchteling ( in “ Save the Children, 2016) <strong>Kwetsbaar</strong>heid Het zal je maar gebeuren. Je wordt geboren in Syrië, een land blootgesteld aan oorlog en dreiging van marteling en dood. Je besluit mede onder pressie van je ouders, wanhopig als ook zij zijn, te vluchten naar Nederland. Na alle doorstane angsten en verschrikkingen weet je Nederland te bereiken. Een land waar alles anders is dan je ooit gewend bent geweest en…….. je 20 bent hier alleen. Geen vertrouwde mensen om je heen. Verscheurd, in een vreemd land, je zorgen makend om je familie, geen eigen plek. Je moeten verhouden tot een groep zorgverleners die weliswaar het beste met je voor heeft maar in wie je wellicht geen enkel vertrouwen hebt. Geen wonder dat je psychische problemen hebt of zou kunnen krijgen. Het zou juist gek zijn als dit niet zo was! En op een dag kom je aan in het AMV in Purmerend waar je gaat wonen met 23 andere jongeren zoals jij, uit Syrië en Eritrea. Daar ontmoet je jouw mentor voor de allereerste keer. Een psychiatrisch verpleegkundige, ingestapt in het gemeenschappelijk project van Dijk en Duin en de gemeente: huisvesting en begeleiding van een groep alleenstaande minderjarige vreemdelingen. En wat doet zij voor jou? Skilled companionship Ze heet je welkom, ze vraagt je waar je vandaan komt, ze vertelt je de regels van het huis, ze wijst je op je verantwoordelijkheden, ze stimuleert je naar school te gaan, ze heeft contact met jouw voogd, ze ziet wanneer je verdrietig bent , ze praat met je over seksualiteit, ze waarschuwt je voor het gebruik van drugs en alcohol, ze helpt je met het leren van de Nederlandse taal, ze organiseert samen met haar collega’s je eerste verjaardagsfeest op nieuwe bodem met taart en 16 kaarsjes , ze vraagt hoe het met je ouders en broertje gaat, ze helpt je met je huiswerk, ze ziet dat je ruzie schopt, ze ziet dat je je terugtrekt, ze praat hierover met jou, ze verwijst je door naar de huisarts, ZE BEWEEGT VOORTDUREND MET JE MEE. Vanuit haar hart, kennis, ervaringen en vaardigheden. ( Harps-Timmermans et al., 2009). Ze weet en kan niet alles, maar begeleidt en monitort jou zo goed mogelijk. Daarbij schroomt ze niet te overleggen met al die andere betrokkenen. Vluchtelingenwerk Nederland, voogden, de GGD, de huisarts, de lerares op school, de orthopedagoog, de GGZ, de psychiater, de psycholoog en ook vrijwilligers, sportverenigingen en geloofsgenootschappen. Zij is als die spin in dat grote web, doch bovenal jouw metgezel op een stukje van je reis met als eindbestemming gezinshereniging (Nidos, z.d.). En dan heb je na een jaar van vallen en opstaan eindelijk een ietsje pietsje wat opgebouwd en dan besluit het Nidos dat de woongroepen kleiner moeten. Dat zou beter zijn voor jouw ontwikkeling. Je moet verhuizen. Dat wat een begin van heling was, wordt verstoord. Toch kan het zomaar zo zijn dat jij één van die vele alleenstaande minderjarige vreemdelingen bent, die een krachtige volwassene wordt.
Jongeren in een kwetsbare positie Gevangen, zoekende & kwetsbaar Auteur: Debbie van der Linden Gevangen in het verkeerde lichaam, zoekende naar wie je bent of waar je bij hoort… ‘Ik ben niet hetzelfde als..’, ‘ik wil niet lijken op…’, ‘Ik zit in het verkeerde lichaam’, ‘Ik vind mijn borsten afschuwelijk en daarom tape ik ze weg’, ‘Ik draag prothese omdat ik borsten wil hebben’. Zijn veelvoorkomende uitspraken en kenmerken van genderkinderen (Fonds wetenschappelijk onderzoek seksualiteit te Amsterdam, 2011). Genderdysforie houdt in dat iemand aangeeft het gevoel te hebben in een verkeerd lichaam te zitten. Het is voor deze mensen niet duidelijk wat ze precies zijn. Het komt voor op alle leeftijden en kan al tot uiting komen in de kindertijd (Stichting Transgendergroep Groningen, 2013). Ieder kind maakt een periode door waarin zijn of haar autonomie ontwikkeld wordt. Een belangrijk proces waarin emotionele ondersteuning belangrijk is. Leeftijdscategorie 8-10 jaar 10-13 jaar 13-16 jaar Ontwikkeling Als blijkt dat er onduidelijkheid ontstaat over het biologische geslacht kan het kind daar veel last door ervaren. Pestgedrag is een van de grootste problemen waarmee kinderen geconfronteerd kunnen worden. Zij kunnen overbescherming of buitensluiting ervaren (Schoolenveiligheid, z.d.). Het gevolg hiervan is dat kinderen depressief gedrag kunnen vertonen en schoolresultaten verslechteren. Daarnaast zijn veelvoorkomende psychische problemen een negatiefzelfbeeld, gedragsproblemen en zelfmoordgedachten. Kinderen maken door de jaren heen grote ontwikkelingen door. Deze ontwikkeling vindt voornamelijk plaats in onderstaande leeftijdscategorieën, vermeld in tabel 1. Voor ouders van genderkinderen is het moeilijk hoe ze met de situatie om moeten gaan. Ze vragen zich af of ze het moeten verbieden of dat ze hun kind zijn of haar gang moet laten gaan. Gebleken is dat het verbieden op korte termijn lijkt te werken, maar dat de gevoelens bij deze kinderen op latere leeftijd alsnog zullen openbaren (Transgender infopunt, 2013). Daarnaast is het voor ouders moeilijk te bepalen wanneer ze professionele hulp moeten inschakelen. De begeleiding van ouders is dan ook gericht op het bieden van ondersteuning in dit proces. Verschillen tussen jongens en meisjes worden in deze periode groter. Het is een lastige periode voor kinderen die twijfelen of ze een jongen of meisje zijn. Er komt meer duidelijkheid en kinderen kunnen beter aanvoelen in welke rol zij zich het prettigst voelen. Bij een kleine groep kinderen is de wens tot geslachtsaanpassing nog aanwezig, voor deze groep zijn de lichamelijke veranderingen die toebehoren aan de puberteit een groot probleem. Ze voelen een grote afkeer voor hun lichaam en willen beginnen met puberteit remmende hormonen. Kinderen gaan zich meer bezighouden met seks en de overgang naar de middelbare school vaak aangegrepen om weer terug te keren naar hun biologische rol. Een kleine groep behoudt de lichamelijke afkeer en de gevoelens om geslachtsverandering te willen neemt toe. Tabel 1 – Ontwikkelingsfase kinderen. Bron: (Fonds wetenschappelijk onderzoek seksualiteit te Amsterdam, 2011). <strong>Kwetsbaar</strong> Multidisciplinair wordt breed ingezet op de begeleiding van kinderen, hun ouders en andere gezinsleden in dit proces. De kinderpsycholoog en de jeugdpsychiater brengen de ontwikkeling in kaart. De kinderpsychiater brengt eventuele andere psychische stoornissen in beeld, zoals autisme of een hechtstoornis. De verpleegkundige zorg rondom kinderen met genderdysforie bestaat voornamelijk uit het begeleiden van het kind en het gezin (Alliantie Transgendergroep, 2017). De begeleiding is voornamelijk gericht op het onderzoeken van de genderidentiteit en het leren hierin een balans te vinden. Het is van groot belang een sterk netwerk van professionals te hebben, waarin het kwetsbare kind zich veilig en begrepen voelt en waarin de communicatie onderling goed verloopt. De verpleegkundige heeft hierin een belangrijke rol, mede doordat het vaak als laagdrempelig wordt ervaren in tegenstelling tot het contact met een psycholoog of psychiater. Daarnaast zijn er vaak meer contactmomenten met het kind en het gezin (Transgender infopunt, 2013). Indien het kind vroegtijdig start met hormoontherapie zal de verpleegkundige een bijdrage leveren bij het in de gaten houden van medische veranderingen met het gebruik van hormonen. 21
Page 1 and 2: Kwetsbaar 17 OVD 1A Kracht Waardigh
Page 3 and 4: ud 33 34 35 37 38 39 41 42 43 45 46
Page 5: Inleiding “Wie niets zegt kan hee
Page 8 and 9: Kwetsbare zwangerschap Jong, Zwange
Page 10 and 11: Kwetsbare zwangerschap Roken tijden
Page 13 and 14: thema Het zieke kind & diens ouders
Page 15 and 16: Het zieke kind & diens ouders Ebola
Page 17: “Toch kost deze andere manier van
Page 23 and 24: thema Mensen met beperkingen 23
Page 25: Wat is een dwarslaesie Een dwarslae
Page 28 and 29: Psychiatrische aandoening Hoop Aute
Page 30 and 31: Psychiatrische aandoening Zorg op m
Page 33 and 34: thema Mensen op hoge leeftijd (85+)
Page 35: Mensen op hoge leeftijd (85+) Ongez
Page 38 and 39: Mensen met dementie Kwetsbaarheid n
Page 41 and 42: thema Functieverlies bij ouderen do
Page 43: Functieverlies bij ouderen Functiev
Page 46 and 47: Het levenseinde Voltooid leven? Aut
Page 48 and 49: Het levenseinde Levenseinde Auteur:
Page 51: Nawoord Wij danken u voor de aandac
Page 54 and 55: Literatuurlijst Als, H. & McAnulty,
Page 56: Padt, I. van der, Derks, J., & Boon

Kwetsbaar

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?