15. Gevraagd 2030 expertise in sociale innovatie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Deel III Voorbereiden op een veranderend werkveld<br />
15 <strong>Gevraagd</strong> <strong>in</strong> <strong>2030</strong>: <strong>expertise</strong><br />
<strong>sociale</strong> <strong>in</strong>novatie<br />
Toby Witte en Frans Spier<strong>in</strong>gs<br />
Samenvatt<strong>in</strong>g<br />
De samenlev<strong>in</strong>g maakt een aantal <strong>in</strong>grijpende trends door. Die verander<strong>in</strong>gen<br />
betekenen het nodige voor het <strong>sociale</strong> dome<strong>in</strong> en de relaties tussen mensen.<br />
Daarbij is de vraag opportuun wat de meerwaarde is van sociaal werk voor<br />
het aanpakken van de grote maatschappelijke kwesties die zich onder<br />
<strong>in</strong>vloed van de trends momenteel uitvergroten – armoede, ongelijkheid,<br />
gezondheidsverschillen, <strong>sociale</strong> spann<strong>in</strong>gen – nu en <strong>in</strong> de toekomst. Welke<br />
kennis en kunde hebben professionals nodig die werkzaam zijn <strong>in</strong> het sociaal<br />
werk, om hun maatschappelijke meerwaarde te kunnen (blijven) leveren? Het<br />
vermogen van hbo-opgeleide sociaal professionals om effectief te <strong>in</strong>noveren,<br />
wordt onmisbaar <strong>in</strong> onze samenlev<strong>in</strong>g anno <strong>2030</strong>, zo is onze <strong>in</strong>schatt<strong>in</strong>g. De<br />
opleid<strong>in</strong>g Social Work dient zich daarom de komende tijd te ontpoppen tot<br />
een zelfstandige sociaalkundige <strong>in</strong>novatiediscipl<strong>in</strong>e waar<strong>in</strong> het verb<strong>in</strong>den<br />
van <strong>in</strong>dividuen, groepen, organisaties en gemeenschap (<strong>sociale</strong> omgev<strong>in</strong>g)<br />
centraal staat. Om de onzekerheden te kunnen ondervangen die een impact<br />
hebben op de samenlev<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>2030</strong>, moeten we als hogeschool <strong>in</strong> het<br />
Rotterdamse een kennisfundament opbouwen <strong>in</strong> <strong>sociale</strong> <strong>in</strong>novatie en meer<br />
breed opgeleide, kritische professionals gaan afleveren.<br />
Risicosamenlev<strong>in</strong>g<br />
Onze huidige samenlev<strong>in</strong>g maakt een aantal forse en onverwachte<br />
ontwikkel<strong>in</strong>gen door. Velen ervaren s<strong>in</strong>ds de eeuwwissel<strong>in</strong>g chaos en<br />
onoverzichtelijkheid. Er heerst maatschappelijk onbehagen en onzekerheid.<br />
We worden ons er steeds meer van bewust dat we leven <strong>in</strong> een (wereld)<br />
risicomaatschappij. Allen verlangen we naar veiligheid en zekerheid. Risico’s<br />
zijn <strong>in</strong> de belev<strong>in</strong>g van mensen onaanvaardbaar geworden en burgers eisen<br />
van hun overheid dat alles wat <strong>in</strong> toekomst mis zou kunnen gaan, nu al wordt<br />
voorkomen, zo signaleren de sociologen Beck (2008) en Boutellier (2011). De<br />
meeste mensen kunnen niet aanvaarden dat de wereld fundamentele<br />
2