widerode_schoolgids_weblr
widerode_schoolgids_weblr
widerode_schoolgids_weblr
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Omgevingsgericht<br />
� We staan midden in de gemeenschap<br />
� Onze leerkrachten hebben ruim aandacht voor normen en waarden<br />
� Ons onderwijs maakt kinderen bewust van maatschappelijke thema’s als natuur,<br />
milieu, derde wereld, mensenrechten, duurzaamheid etc.<br />
� Bevordering van burgerschap en integratie<br />
� Onze medewerkers zien burgers als klant<br />
� Wij hechten veel waarde aan de samenwerking tussen school, ouders en kinderen<br />
� We communiceren met instellingen die nauw betrokken zijn bij de Stichting ROOS<br />
Kwaliteitsbewust<br />
� Ons onderwijs is van hoge kwaliteit<br />
� Onze medewerkers zijn professionals, die zoveel mogelijk onderwijs op maat<br />
bieden<br />
� Er is ruimte voor scholing en ontwikkeling als team en voor de individuele<br />
medewerkers<br />
� Door middels van (kern)reflectie maakt de leerkracht/een team onderwijzen tot<br />
een hoogwaardige activiteit: Hij/zij onderzoekt en reflecteert op eigen werk en<br />
ontwikkelingsbehoeften van kinderen en van zichzelf. Zonder reflecteren vindt<br />
geen ontwikkeling plaats<br />
� Er is een goede leerlingenzorg en alle leerkrachten werken constructief aan het<br />
leerlingenvolgsysteem<br />
� Er wordt resultaatgericht gewerkt<br />
Ontwikkelingsgericht<br />
� Er wordt gebruik gemaakt van moderne onderwijsmethoden en lesmaterialen<br />
� ICT is een belangrijk hulpmiddel<br />
� De acht intelligenties van Gardner worden als uitgangspunt gebruikt<br />
� De creatiespiraal van Marinus Knoope is een hulpmiddel bij “het leren leren”<br />
� Kernreflectie is een middel om sociaal emotioneel met de wereld om te gaan<br />
� Levenslang leren is uitgangspunt, waarbij rekening gehouden wordt met<br />
verschillen tussen medewerkers<br />
� De organisatie is voortdurend in beweging<br />
� We spelen in op maatschappelijke ontwikkelingen<br />
De komende jaren zullen de volgende speerpunten centraal staan:<br />
Het ontwikkelen van een meer uitdagende, leerrijke omgeving waarbij het talent van<br />
elk kind uitgangspunt zal zijn. “Meervoudige intelligentie”, “de Creatiespiraal van<br />
Marinus Knoope”, “Kernreflectie”, “Handelingsgericht Werken” en “Opbrengstgericht<br />
Werken” staan hierbij centraal.<br />
Meervoudige intelligentie<br />
Een belangrijk uitgangspunt hierbij is niet hoe intelligent je bent maar over welke<br />
intelligentie(s) je beschikt. Er bestaan verschillende vormen van intelligentie. We<br />
willen met ons onderwijs aansluiten bij de sterke intelligentie(s) om kinderen te<br />
stimuleren.<br />
9
Change language