Dokumentet "Kompetanser i ergoterapi"
Dokumentet "Kompetanser i ergoterapi"
Dokumentet "Kompetanser i ergoterapi"
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Definisjoner<br />
Deltagelse<br />
Deltagelse defineres i Internasjonal klassifikasjon av funksjon, funksjonshemming<br />
og helse (ICF) som involvering i livssituasjonen i hjem, samfunn og/eller arbeidsliv.<br />
Deltakelse er en dynamisk samhandling mellom individets funksjon, aktiviteter og<br />
forhold i omgivelsene. Deltakelse innebærer også autonomi og inkluderer<br />
personlige mål og sosiale roller. Faktorer av betydning for deltakelse kan være<br />
oppfattelse av eget selvbilde, følelse av mestring, følelse av kontroll på<br />
utfordringer, evne til å takle påkjenninger og mobilisering av egne krefter<br />
(empowerment). Samtidig innebærer deltakelse også en invitasjon fra<br />
omgivelsene; en sosial inkludering og mottagelighet. Begrepet deltagelse er<br />
nærmere diskutert i Hjelpemidler og tilrettelegging for deltakelse (Ness 2011 s 53 -<br />
65). Norsk Ergoterapeutforbund presiserer aktivitet og deltakelse for alle i<br />
Samfunnskontrakten og i politisk program (2010-2014).<br />
Funksjonshemming<br />
Kjernen i det å være funksjonshemmet er å bli satt utenfor deltakelse i<br />
livssammenhenger (Lie 1989). I følge Lie er funksjonshemming summen av de<br />
aktivitetsproblemer som oppstår som resultat av et misforhold mellom<br />
forutsetninger og krav på områder der personen er interessert i å delta.<br />
Funksjonshemming er aktivitetsproblemene, som kan hindre inkludering og<br />
deltagelse. Lie presenterte dette relasjonelle synet på funksjonshemming i gapmodellen,<br />
der aktivitetsproblemene vises som gapet mellom individets<br />
forutsetninger og de kravene omgivelsene stiller. Omgivelsenes krav kan være av<br />
fysisk eller holdningsmessig karakter.<br />
Side 38