Krise- og omsorgsplan for Rask Mølle Skole - Skoleporten Rask ...

Krise- og omsorgsplan for Rask Mølle Skole
b) Alvorlig sygdom med efterfølgende dødsfald.
1 Personalet orienteres af skolelederen, når sygdommen erfares.
2 Berørte klasser orienteres.
3 Hjemmene orienteres.
4 Vigtigt at holde jævnlig kollegial kontakt i fraværsperioder.
5 Opbakning og støtte i arbejdsperioder.
Ved meddelelse om dødsfaldet.
Følges planen fra pkt. 3 a) 4. for “pludseligt dødsfald”
4. Kollega mister ægtefælle eller barn /anden alvorlig krisesituation.
a) Pludseligt dødsfald.
1. Skoleleder modtager besked.
2. Personalet og SFO orienteres.
3. Kollegaens klasse orienteres af skoleleder eller anden lærer.
4. Kontakt til familien – evt. blomsterhilsen – tilbud om praktisk hjælp.
5. Deltagelse i begravelse – kolleger – elever.
6. Senere kontakt til familien hvordan det går. Vær opmærksom på efterreaktion.
b) Sygdom med efterfølgende dødsfald.
1 Når skolen erfarer om den alvorlige sygdom, tager skolelederen eller nærmeste
samarbejdspartner kontakt til kollegaen for at høre, hvordan det går, og hvad skolen
kan gøre.
Undervejs i forløbet.
1. Opbakning og spørgsmål.
2. Aflastning.
3. Trøst.
4. Opringning eller henvendelse ved forværring af sygdommen.
5. Orientering af kolleger.
Ved meddelelse om dødsfald følges planen som ved pludseligt dødsfald.
c) Anden alvorlig krisesituation.
1 Det er vigtigt at lytte og spørge og også tillade kollegaen at sige fra.
2 Tilbud om praktisk hjælp.
3 Vær opmærksom på efterreaktioner.
I forbindelse med krisesituationer f.eks. problemer i forhold til elever, klasser, forældre eller
kolleger som for psykiske problemer, er det vigtigt, at vi som kolleger er åbne omkring det,
tager problemerne op og bakker hinanden op.
I øvrigt er det en mulighed at søge hjælp på skolebiblioteket, der kan henvise til egnet litteratur, der
behandler emner om sorg og kriser.
Godkendt på MED d. 21. april 2009 – tilføjelser i pkt. 3 og 6 godkendt på MED d. 13. oktober 2011
ANSVARLIGHED OG GENSIDIG RESPEKT GENNEM DIALOG 4