28.09.2013 Views

Hvordan bygge og lede en prestasjonskultur” Bjørge Stensbøl

Hvordan bygge og lede en prestasjonskultur” Bjørge Stensbøl

Hvordan bygge og lede en prestasjonskultur” Bjørge Stensbøl

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Norsk Bridgeforbund<br />

21.04.2012<br />

”<strong>Hvordan</strong> <strong>bygge</strong> <strong>og</strong> <strong>lede</strong> <strong>en</strong><br />

<strong>prestasjonskultur”</strong><br />

<strong>Bjørge</strong> St<strong>en</strong>sbøl


Mye handler om kultur<strong>en</strong> i <strong>en</strong><br />

organisasjon<br />

• Organisasjonskultur har <strong>en</strong> s<strong>en</strong>tral rolle i prestasjonsforbedring <strong>og</strong><br />

ivaretar mange av de h<strong>en</strong>syn som tidligere lå i struktur <strong>og</strong> regler<br />

(Mintzberg 1989)


No<strong>en</strong> kulturtrekk i organisasjoner som lykkes<br />

• Initiativ, dristighet, pågå<strong>en</strong>het<br />

• Åp<strong>en</strong>het som skaper trygghet som fører til nødv<strong>en</strong>dig dynamikk<br />

• Man utfordrer hverandre, stiller krav til hverandre, <strong>og</strong> gir hverandre<br />

tilbakemeldinger<br />

• Man jager forbedringer hele tid<strong>en</strong><br />

• Involvering gir påvirkning <strong>og</strong> skaper <strong>en</strong> indre motivasjon


<strong>Hvordan</strong> er din organisasjon?<br />

1. Gjør <strong>en</strong> vurdering av kultur<strong>en</strong> i d<strong>en</strong> organisasjon<strong>en</strong> du er <strong>en</strong> del<br />

av, <strong>og</strong> sett inn <strong>en</strong> score fra 1 til 6 i tabell<strong>en</strong><br />

1. Tar initiativ <strong>og</strong> er nyskap<strong>en</strong>de<br />

2. Er modig <strong>og</strong> våger det ukj<strong>en</strong>te<br />

3. Stor pågå<strong>en</strong>het – off<strong>en</strong>siv, jager forbedringer<br />

4. Åp<strong>en</strong> <strong>og</strong> nysgjerrig<br />

5. Trygg som åpner for nødv<strong>en</strong>dig dynamikk<br />

6. Handlekraftig<br />

7. Man utfordrer hverandre<br />

8. Man stiller krav til hverandre<br />

9. Man gir tilbakemeldinger<br />

10. Hjelper hverandre til å lykkes<br />

11. Det er mye indre motivasjon i organisasjon<strong>en</strong><br />

12. Det involveres før beslutninger tas


1. Gjør <strong>en</strong> vurdering av deg selv, <strong>og</strong> sett inn <strong>en</strong> score fra 1 til 6 i<br />

tabell<strong>en</strong><br />

1. Jeg tar initiativ <strong>og</strong> er nyskap<strong>en</strong>de<br />

2. Jeg er modig <strong>og</strong> våger det ukj<strong>en</strong>te<br />

3. Stor pågå<strong>en</strong>het – off<strong>en</strong>siv, jager forbedringer<br />

4. Jeg er åp<strong>en</strong> <strong>og</strong> nysgjerrig<br />

5. Jeg er trygg <strong>og</strong> skaper nødv<strong>en</strong>dig dynamikk<br />

6. Jeg er handlekraftig<br />

Og hvordan er du?<br />

7. Jeg utfordrer de rundt meg<br />

8. Jeg stiller krav til de rundt meg<br />

9. Jeg gir tilbakemeldinger<br />

10. Jeg hjelper andre til å lykkes<br />

11. Jeg har mye indre motivasjon<br />

12. Jeg involverer før beslutninger tas


Fra kultur til prestasjonskultur<br />

1. I <strong>en</strong> prestasjonskultur forbedrer man egne prestasjoner gj<strong>en</strong>nom<br />

å mestre på et stadig høyere nivå<br />

2. Man vinner over seg selv gj<strong>en</strong>nom å sette seg ambisiøse mål,<br />

tr<strong>en</strong>e systematisk på å utvikle eg<strong>en</strong> atferd <strong>og</strong> jage<br />

forbedringer


Du må ønske å bli utfordret<br />

1. Er mål<strong>en</strong>e dine ambisiøse nok? <strong>Hvordan</strong> vet du det?<br />

1. Hva kan du påvirke for å kunne sette <strong>en</strong>da høyere mål<br />

1. Hva er begr<strong>en</strong>sning<strong>en</strong>e?<br />

2. Er du modig nok til å bryte barrierer - å gjøre andre ting<br />

<strong>en</strong>n du gjorde i går for å nå <strong>en</strong>da høyere mål?<br />

1. Hvis ikke – hvordan skaffe deg sikkerhetsnett?


Hvorfor prestasjonskultur?<br />

• Kravet til forbedring er avgjør<strong>en</strong>de for fremtidig eksist<strong>en</strong>s<br />

– I dag<strong>en</strong>s kunnskapssamfunn er utvikling som gir forbedring helt<br />

avgjør<strong>en</strong>de<br />

• Fremtidsforskere:<br />

• De selskap<strong>en</strong>e som vil stå som vinnere i fremtid<strong>en</strong> vil skape<br />

prestasjonskulturer som tiltrekker de unge, fremtidige tal<strong>en</strong>t<strong>en</strong>e<br />

som ser mer på innhold <strong>og</strong> utviklingsmuligheter i jobb<strong>en</strong> <strong>en</strong>n<br />

hvilket selskap de søker jobb i


Hva er de viktigste arbeidsoppgav<strong>en</strong>e dine?<br />

1. Hva er dine tre viktigste arbeidsoppgaver. De som påvirker<br />

resultatet (målet ditt) aller mest?<br />

2. Hvor mye av din totale tid bruker du på akkurat disse oppgav<strong>en</strong>e?


Hva er de viktigste tr<strong>en</strong>ingsoppgav<strong>en</strong>e dine<br />

1. Gjør <strong>en</strong> vurdering av deg selv, <strong>og</strong> sett inn <strong>en</strong> score fra 1 til 6 i<br />

tabell<strong>en</strong><br />

1. Jeg tar initiativ <strong>og</strong> er nyskap<strong>en</strong>de<br />

2. Jeg er modig <strong>og</strong> våger det ukj<strong>en</strong>te<br />

3. Stor pågå<strong>en</strong>het – off<strong>en</strong>siv, jager forbedringer<br />

4. Jeg er åp<strong>en</strong> <strong>og</strong> nysgjerrig<br />

5. Jeg er trygg <strong>og</strong> skaper nødv<strong>en</strong>dig dynamikk<br />

6. Jeg er handlekraftig<br />

7. Jeg utfordrer de rundt meg<br />

8. Jeg stiller krav til de rundt meg<br />

9. Jeg gir tilbakemeldinger<br />

10. Jeg hjelper andre til å lykkes<br />

11. Jeg har mye indre motivasjon<br />

12. Jeg involverer før beslutninger tas


Utvikling som innebærer forbedring<br />

krever <strong>en</strong>dring<br />

• For å vinne fremtid<strong>en</strong>s konkurranse er ikke godt nok at du gjør<br />

det du gjorde i går litt bedre i morg<strong>en</strong><br />

• Du må gjøre noe annet <strong>en</strong>n det du gjorde tidligere<br />

• Det krever <strong>en</strong>dring <strong>og</strong> da må <strong>en</strong>dringskompetans<strong>en</strong> utvikles -<br />

evn<strong>en</strong> til å håndtere <strong>en</strong>dringer <strong>og</strong> t<strong>en</strong>ke nytt


<strong>Hvordan</strong> er <strong>en</strong>dringskompetans<strong>en</strong> din?<br />

Test deg selv:<br />

a) Når gjorde du noe ”revolusjoner<strong>en</strong>de” – noe helt nytt i måt<strong>en</strong> du<br />

arbeider på som ga utvikling som førte til forbedring?<br />

b) Når ble du utfordret til å gjøre det?<br />

c) Når utfordret du no<strong>en</strong> rundt deg til å gjøre det?


I <strong>en</strong> prestasjonskultur er <strong>lede</strong>rne<br />

rollemodeller<br />

M<strong>en</strong> min erfaring fra mange virksomheter:<br />

1. Altfor få <strong>lede</strong>re opptrer som rollemodeller i sin eg<strong>en</strong><br />

organisasjon<br />

2. Usikre <strong>lede</strong>re prioriterer fagdel<strong>en</strong> fremfor <strong>lede</strong>lsesdel<strong>en</strong> <strong>og</strong><br />

flykter inn i fagområdet fremfor å utvikle seg selv <strong>og</strong> sine<br />

medarbeidere<br />

3. Det hindrer utvikling<strong>en</strong> av <strong>en</strong> prestasjonskultur


fordi:<br />

No<strong>en</strong> våger ikke å <strong>bygge</strong><br />

prestasjonskultur<br />

– det krever mer av <strong>lede</strong>r<strong>en</strong> som m<strong>en</strong>neske<br />

– det krever at <strong>lede</strong>r<strong>en</strong> må åpne seg <strong>og</strong> be om tilbakemeldinger på sine<br />

utviklingsområder – da frykter de at de mister autoritet<br />

– <strong>lede</strong>r<strong>en</strong> må åpne mer for andres oppfatninger<br />

– <strong>lede</strong>r<strong>en</strong> må åpne seg for andres syn på seg selv som m<strong>en</strong>neske <strong>og</strong> <strong>lede</strong>r<br />

– <strong>lede</strong>r<strong>en</strong> må gi uttrykk for hvordan kolleg<strong>en</strong>e virker på ham/h<strong>en</strong>ne <strong>og</strong> vice<br />

versa<br />

Derfor velger mange <strong>lede</strong>re å arbeide mer med ”sak<strong>en</strong>e” <strong>en</strong>n med utvikling av<br />

prestasjonskultur <strong>og</strong> <strong>lede</strong>lses-/utviklingsarbeidet


Som <strong>lede</strong>r må du være ori<strong>en</strong>tert mot <strong>en</strong> kontinuerlig <strong>og</strong> aktiv<br />

utvikling av kultur<strong>en</strong> - som gir varig forbedring av<br />

prestasjon<strong>en</strong>e<br />

Refleksjon: Prioriterer du tilstrekkelig tid på kulturutvikling?<br />

Er du <strong>en</strong> god <strong>en</strong>dringsag<strong>en</strong>t for å utvikle kultur<strong>en</strong> i din<br />

organisasjon?<br />

Refleksjon: Når bidro du sist med noe som utviklet kultur<strong>en</strong> i<br />

din organisasjon?<br />

Er du d<strong>en</strong> som stiller de tøffeste krav<strong>en</strong>e, gjør de tydeligste<br />

forv<strong>en</strong>tningsavklaring<strong>en</strong>e osv.?<br />

Refleksjon: Når stilte du sist et krav som ble opplevd som<br />

tøft?<br />

Hvor ligger ditt fokus?<br />

Å jage forbedringer<br />

Har du fokus på det som påvirker resultatet mest?


Tr<strong>en</strong>ing <strong>og</strong> utvikling av eg<strong>en</strong> atferd<br />

• I <strong>en</strong> prestasjonskultur måler man <strong>og</strong><br />

tilbakemelder i større grad personlig utvikling<br />

<strong>en</strong>n f.eks budsjettoppfølging


Måling i prestasjonskulturer<br />

• Målinger påvirker atferd. (Sink <strong>og</strong> Tuttle (1989)<br />

• Avgjør<strong>en</strong>de å måle det som påvirker fremgang mest<br />

(de mest kritiske prestasjonsvariabl<strong>en</strong>e)


Alle er like viktige!<br />

De beste setter alltid standard<strong>en</strong> i <strong>en</strong><br />

prestasjonskultur, m<strong>en</strong> alle må oppleve seg som<br />

betydningsfulle <strong>og</strong> inkludert<br />

I <strong>en</strong> prestasjonskultur vinner man over seg selv –<br />

på sitt nivå <strong>og</strong> med forrige måling som<br />

utgangspunkt

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!