Emnepakkeforslag for studenter som går i 3. årskurs MTEL i 2011/12
Emnepakkeforslag for studenter som går i 3. årskurs MTEL i 2011/12
Emnepakkeforslag for studenter som går i 3. årskurs MTEL i 2011/12
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Emnepakke<strong>for</strong>slag</strong> <strong>for</strong> <strong>studenter</strong> <strong>som</strong> <strong>går</strong> i <br />
<strong>3.</strong> <strong>årskurs</strong> <strong>MTEL</strong> i <strong>2011</strong>/<strong>12</strong> <br />
(sist oppdatert 05.04.<strong>2011</strong>) <br />
Kjerneemner <br />
Vik1gste <br />
stø-eemner <br />
Andre <br />
stø-eemner <br />
Andre emner <br />
Emner <strong>som</strong> bygger på hverandre (nødvendig <strong>for</strong>kunnskap)<br />
Delvis avhengighet (anbefalt <strong>for</strong>kunnskap)<br />
Obligatoriske emner<br />
Overordnede regler: <br />
Innhold <br />
5. eller 6. sem: Teknologiledelse <br />
7. sem: K-‐emne 1 <br />
8. sem: Eksperter i team (EiT) <br />
7. eller 8. semester: Ingeniøremne fra annen studieprogram/retning (ing.emne) <br />
9. Sem: K-‐emne 2, prosjekt (15 SP <strong>for</strong> <strong>MTEL</strong> og MTKOM, 7,5 SP <strong>for</strong> MIEL), <strong>for</strong>dypningsemne <br />
(2 <strong>for</strong>dypningstema á 3,75 SP, evt. et tema/emne á 7,5 SP) <br />
10. Sem: Masteroppgave <br />
Maks antall emner <strong>som</strong> koordineres mhp. eksamen og Fmeplan: <br />
5. Sem: 8 (inkl. evt. Tekled) <br />
6. Sem: 8 (inkl. evt. Tekled) <br />
7. Sem: 7 (utenom K-‐emne 1 og ing.emne) <br />
8. Sem: 6 (utenom EiT og Ing.emne)
Studieprogramstruktur <strong>MTEL</strong> <br />
Studieprogram Studieretning Hovedprofil<br />
Nanoelektronikk og fotonikk (NF) <br />
Emnepakker: <br />
• Fotonikk <br />
• Nanoelektronikk og mikrosystemer <br />
ELEKTRONIKK <br />
Krets-‐ og <br />
systemdesign <br />
(KS) <br />
Design av digitale <br />
systemer (DDS) <br />
Analog kretsdesign <br />
og radioteknikk <br />
(AKR) <br />
Emnepakker: <br />
• DD med analog design og materialtekn <br />
• DD med signalbeh og kommunikasjon <br />
• DD med innvevde systemer <br />
Emnepakker: <br />
• Analog og blandet design <br />
• RF-‐kretsdesign<br />
• Mikrobølgeteknikk<br />
<br />
<br />
Signalbehandling og <br />
kommunikasjon <br />
(SK) <br />
Kommunikasjons-‐ <br />
systemer (KOS) <br />
Signalbehandling, <br />
akusFkk og media <br />
(SAM) <br />
Emnepakker: <br />
• Radiosystemer <br />
• Romtekn, navigasjon og Yernmåling <br />
• Digital kommunikasjon <br />
• Signalbehandling i medisin <br />
Emnepakker: <br />
• Signalbehandling i medisin <br />
• Lyd-‐ og bildeteknologi <br />
• Audio-‐ og musikkteknologi <br />
• Marin akus1kk <br />
• Teknisk akus1kk <br />
Studieår 1 og 2 Studieår 3<br />
Studieår 4 og 5
Fotonikk <br />
Studieretning: NF Faggruppe: EO <br />
5. sem <br />
Fysikk 2 <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
Mekanikk <br />
6. sem <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Faste stoffers <br />
fysikk <br />
Elektroop1kk <br />
og lasere <br />
Op1kk <br />
Halvleder-teknologi.<br />
<br />
7. sem <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
Analog <br />
CMOS 1 <br />
Kvante-‐ <br />
mekanikk I <br />
Elektronfysikk <br />
Anvendt <br />
fotonikk <br />
Lineære <br />
metoder <br />
Biomekanikk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Analog <br />
CMOS 2 <br />
Biomedisinsk <br />
op1kk <br />
Nano-‐ <br />
fotonikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Avans metoder <br />
i op1kk <br />
Fotoniske <br />
komponent <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teore1sk og prak1sk innsikt i fotoniske komponenter og medisinske sensorer.
Nanoelektronikk og mikrosystemer <br />
Studieretning: NF Faggruppe: KT <br />
5. sem <br />
Fysikk 2 <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
Mekanikk <br />
6. sem <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Faste stoffers <br />
fysikk <br />
Elektroop1kk <br />
og lasere <br />
Halvleder-teknologi.<br />
<br />
Op1kk <br />
7. sem <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
Analog <br />
CMOS 1 <br />
MEMS design <br />
Elektronfysikk <br />
Anvendt <br />
fotonikk <br />
Kvantefysikk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Analog <br />
CMOS 2 <br />
Nano-‐ <br />
elektronikk <br />
Biomedisinsk <br />
op1kk <br />
Nano-‐ <br />
fotonikk <br />
Funk. <br />
materialer <br />
Mesoskopisk <br />
fysikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Fysiske metoder <strong>for</strong> nano-‐ <br />
strukturering og karakterisering <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teore1sk og prak1sk innsikt i nanokomponenter og mikrosystemer.
Digital design med analogdesign og materialteknologi <br />
Studieretning: KS/DDS Faggruppe: KS <br />
5. sem <br />
Fysikk 2 <br />
Design av int. <br />
krets <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
6. sem <br />
Faste stoffers <br />
fysikk <br />
Halvleder-teknologi<br />
<br />
Mod av dig <br />
systemer <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Elektron-fysikk<br />
<br />
Realisering av <br />
dig komp. <br />
Analog <br />
CMOS1 <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Nano-‐ <br />
elektronikk <br />
Enbrikke-‐ <br />
systemer <br />
Analog <br />
CMOS2 <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Selvtest av <br />
dig systemer <br />
Laveffekt <br />
design <br />
Høynivå syntese <br />
og verifisering <br />
HW/SW codesign <br />
av innvevde sys<br />
Dynamisk <br />
rekonfig system <br />
Analoge tema <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teore1sk og prak1sk innsikt i design av integrerte digitale og analoge system <br />
med hovedvekt på digitale funksjoner.
Digital design med signalbehandling og kommunikasjon <br />
Studieretning: KS/DDS Faggruppe: KS <br />
5. sem <br />
Diskret <br />
matema1kk <br />
Algoritmer og <br />
datastrukt <br />
Design av int <br />
krets <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
6. sem <br />
Mod av dig <br />
systemer <br />
Kommunik. <br />
teori <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Kryptografi <br />
intro <br />
Realisering av <br />
dig komp. <br />
Digital <br />
kommunikasj <br />
Radiokom. <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Enbrikke-‐ <br />
systemer <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Selvtest av <br />
dig systemer <br />
Laveffekt <br />
design <br />
Høynivå syntese <br />
og verifisering <br />
HW/SW codesign <br />
av innvevde sys<br />
Dynamisk <br />
rekonfig system <br />
Tema fra SK <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teore1sk og prak1sk innsikt i design av digitale system <strong>for</strong> <br />
signalbehandlingsanvendelser.
Digital design med innvevde systemer <br />
Studieretning: KS/DDS Faggruppe: KS <br />
5. sem <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Design av int <br />
krets <br />
Algoritmer og <br />
datastrukturer <br />
Diskret <br />
matema1kk <br />
6. sem <br />
Mod av dig <br />
systemer <br />
Sann1dsprog-rammering<br />
<br />
Datamaskin-‐ <br />
arkitektur <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Realisering av <br />
dig komp. <br />
Sann1ds-‐ <br />
systemer <br />
Ind datasyst <br />
konstruksjon <br />
Kryptografi <br />
intro <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Enbrikke-‐ <br />
systemer <br />
Systemering <br />
dist.syst. <br />
Datamaskin-‐ <br />
arkitektur <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Selvtest av <br />
dig systemer <br />
Laveffekt <br />
design <br />
Høynivå syntese <br />
og verifisering <br />
HW/SW codesign <br />
av innvevde sys<br />
Dynamisk <br />
rekonf systemer <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teore1sk og prak1sk innsikt i design av digitale systemer med innvevd prosessor.
Analog og blandet design <br />
Studieretning: KS/AKR Faggruppe: KS <br />
5. sem <br />
Design av int <br />
krets <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Algoritmer og <br />
datastrukt <br />
Numerisk <br />
matema1kk <br />
6. sem <br />
Mod av dig <br />
systemer <br />
Komunik. <br />
teori <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Sann1ds-programmering<br />
<br />
Datamaskin-‐ <br />
arkitektur <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Realisering av <br />
dig komp. <br />
Analog <br />
CMOS1 <br />
Digital <br />
kommunik <br />
Radiokom. <br />
Sann1ds-‐ <br />
systemer <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Enbrikke-‐ <br />
systemer <br />
Analog <br />
CMOS2 <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
MMIC design <br />
måleteknikk <br />
Datamaskin-‐ <br />
arkitektur <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Digitale tema <br />
Lavspenning/ <br />
laveffekt analoge <br />
integrerte kretser <br />
Emner ved UNIK <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i design av integrerte analoge og digitale systemer<br />
med hovedvekt på analoge integrerte kretser.
Analog og RF-‐kretsdesign <br />
Studieretning: KS/AKR Faggruppe: KS/RA <br />
5. sem <br />
Design av int <br />
krets <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
6. sem <br />
Mod av dig <br />
systemer <br />
Halvleder-teknologi<br />
<br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Kommunik <br />
teori <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Realisering av <br />
dig komp. <br />
Analog <br />
CMOS1 <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
Radiokom. <br />
Digital <br />
kommunik <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Enbrikke-‐ <br />
systemer <br />
Analog <br />
CMOS2 <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
MMIC design <br />
måleteknikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Lavspenning/<br />
laveffekt analoge <br />
int. kretser <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
Passive mikro-bølgekomp.<br />
<br />
Ak1ve mikro-bølgekomp.<br />
<br />
RF/mikrobølge <br />
senderarkitektur <br />
Radio-propagasjon?<br />
<br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i grunnleggende analog og RF-kretsdesign.
Mikrobølgeteknikk <br />
Studieretning: KS/AKR Faggruppe: RA <br />
5. sem <br />
Design av <br />
int krets <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
6. sem <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
Komunik. <br />
teori <br />
Tek.ledelse <br />
7. sem <br />
Analog <br />
CMOS1 <br />
Fjernmåling <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
Radiokom. <br />
Romtek. I <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Analog <br />
CMOS2 <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
MMIC design <br />
måleteknikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Lavspenning/<br />
laveffekt analoge <br />
int. kretser <br />
Antenne-teknik<br />
<br />
Passive mikro-bølgekomp.<br />
<br />
Ak1ve mikro-bølgekomp.<br />
<br />
RF/mikrobølge <br />
senderarkitekturer <br />
Radio-propagasjon?<br />
<br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i grunnleggende mikrobølgeteknikk, komponenter, antenner og<br />
måleteknikk. Viktige tema spenner seg fra mikrobølgekomponenter <strong>som</strong> filtre, koblere, transistorer til konstruksjon av <strong>for</strong>sterkere<br />
og antenner.
Radiosystemer <br />
Studieretning: SK/KOS Faggruppe: RA <br />
5. sem <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Kommunik <br />
teori <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
7. sem <br />
Romtek. I <br />
Fjernmåling <br />
Digital <br />
kommunik <br />
Radiokom. <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Romtek. II <br />
Navigasjons-‐ <br />
systemer <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
MMIC design <br />
måleteknikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Avanserte <br />
radarkonsepter <br />
Satelli- <br />
navigasjon <br />
Radio-propagasjon?<br />
<br />
Antenneteknikk <br />
Passive mikro-bølgekomp<br />
<br />
Ak1ve mikro-bølgekomp<br />
<br />
RF/mikrobølge <br />
senderarkitektur <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i grunnleggende oppbygning av <strong>for</strong>skjellige radiosystemer.<br />
Viktige tema er fra konstruksjon av byggeblokker <strong>som</strong> <strong>for</strong>sterkere, mixere, filtre osv, egenskaper og krav til byggeblokker, til<br />
oppbygning og dimensjonering av et helt radiosystem.
Romteknologi, navigasjon og Uernmåling <br />
Studieretning: SK/KOS Faggruppe: RA <br />
5. sem <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Kommunik <br />
teori <br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
7. sem <br />
Romtek. I <br />
Fjernmåling <br />
Radiokom. <br />
Mikrobølge-‐ <br />
teknikk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Romtek. II <br />
Navigasjons-‐ <br />
systemer <br />
MMIC design <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
EiT <br />
9. sem <br />
Avanserte <br />
radarkonsepter <br />
Satelli- <br />
navigasjon <br />
Satelli- <br />
komm? <br />
Radio-propagasjon?<br />
<br />
Passive mikro-bølgekomp.<br />
<br />
Antenne-‐ <br />
teknikk <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i bruk av praktiske radiosystem anvendt på <strong>for</strong>skjellige områder.<br />
Elektronikk brukt i verdensrommet, <strong>for</strong> eksempel satellitter, og anvendelsene i navigasjon, fjernmåling og kommunikasjon.
Digital kommunikasjon <br />
Studieretning: SK/KOS Faggruppe: SI/RA <br />
5. sem <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Numerisk <br />
matema1kk <br />
Lineære <br />
metoder <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Algoritmer og <br />
datastrukt <br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Kommunik. <br />
tjenester ne- <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
Kommunik <br />
teori <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Radioteknikk <br />
intro <br />
7. sem <br />
Aksess <br />
transportne- <br />
Digital <br />
kommunik <br />
Radiokom. <br />
Fjernmåling <br />
Mikrobølge-teknikk<br />
<br />
Romtekn 1 <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Sta1s1sk <br />
signalteori <br />
In<strong>for</strong>masjons-teori<br />
<br />
Op1merings-teori<br />
<br />
Navigasjons-‐ <br />
systemer <br />
Antenne-teknikk<br />
<br />
MMIC design <br />
Romtekn 2 <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Digital <br />
bildekomm <br />
Komm/kod <br />
trådl kanal <br />
Adap1ve <br />
filtre <br />
Biomed <br />
sigbeh/kom <br />
Antenne-‐ <br />
teknik <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i grunnleggende digital transmisjon <strong>for</strong> trådbundne og trådløse<br />
kanaler. Viktige elementer er modulasjon, kanalkoding, deteksjon, kanalkunnskap.
Signalbehandling i medisin <br />
Studieretning: SK/SAM-‐KOS Faggruppe: SI <br />
5. sem <br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Numerisk <br />
matema1kk <br />
Lin. metoder <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Algoritmer og <br />
datastrukt <br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Radiotekn <br />
intro <br />
Kommunik <br />
teori <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
7. sem <br />
Medisinsk <br />
billeddan <br />
Marin <br />
akus1kk <br />
Fjernmåling <br />
Radiokom. <br />
Digital <br />
kommunik <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Marin <br />
akus1kk II <br />
Sigbeh med <br />
billeddiag <br />
Sta1s1sk <br />
signalteori <br />
In<strong>for</strong>masjons-teori<br />
<br />
Op1merings-teori<br />
<br />
EiT <br />
9. sem <br />
Ultralyd <br />
transducere <br />
SB i ultralyd <br />
billeddannelse <br />
Stat SB i ultralyd <br />
billeddannelse <br />
Avanserte <br />
radarkonsept <br />
Digital <br />
bildekomm <br />
Biomed <br />
sigbeh/kom <br />
Komm/kod <br />
trådl kanal <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i grunnleggende oppbygning av <strong>for</strong>skjellige kommunikasjons- og<br />
avbildingssystemer basert på sensorer og sensornettverk. Viktige tema er ultralyd- og mikrobølgebaserte sensorer <strong>for</strong> avbildning,<br />
diagnostikk og trådløs monitorering og fjernmedisinering.
Lyd-‐ og bildeteknologi <br />
Studieretning: SK/SAM Faggruppe: SI <br />
5. sem <br />
Bølge<strong>for</strong>plantn <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Algoritmer og <br />
datastrukt <br />
Numerisk <br />
matema1kk <br />
Lin. metoder <br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Kommunik <br />
teori <br />
Bildeteknikk <br />
Kommunik. <br />
tjenester ne- <br />
7. sem <br />
Medisinsk <br />
billeddann <br />
Musikktekn <br />
Mul1media-‐ <br />
signalbeh <br />
Taletekn <br />
Stat bildean. <br />
og læring <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Sigbeh med <br />
billeddiag <br />
Sta1s1sk <br />
signalteori <br />
Audiotekn <br />
Akus1sk <br />
måletekn <br />
In<strong>for</strong>masjons<br />
teori <br />
Op1merings-teori<br />
<br />
EiT <br />
9. sem <br />
3D -‐ lyd <br />
Virkninger <br />
av lyd <br />
Taleteknologi <br />
utv emner <br />
Digital <br />
bildekom <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk kunnskap om behandling, representasjon, overføring og<br />
persepsjon av audio-visuell in<strong>for</strong>masjon (tale, audio, bilder, video, musikk, osv). Viktige anvendelser innen<br />
komprimering, kommunikasjon, menneske-maskin grensesnitt, multimedia, medisinsk diagnose osv vil bli<br />
presentert.
Audio-‐ og musikkteknologi <br />
Studieretning: SK/SAM Faggruppe: AK <br />
5. sem <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Kommunik <br />
teori <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
7. sem <br />
Mul1media-‐ <br />
signalbeh <br />
Taletekn <br />
Musikktekn <br />
Teknisk <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Audiotekn <br />
Akus1sk <br />
måleteknikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Musikk og <br />
sansning <br />
3D-‐lyd <br />
Virkninger av <br />
lyd <br />
Numerisk <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi grunnleggende innsikt og praktisk erfaring i elektroakustiske systemer,<br />
romakustikk, psykoakustikk og musikkteknologi. Dette inkluderer læren om hørsel, målemetoder,<br />
signalbehandling og analysemetoder innen lydbehandling, lyddistribusjon og –gjengivelse, romakustisk<br />
prosjektering, musikkinstrumenter <strong>som</strong> lydkilder, lydsyntese.
Marin akusFkk <br />
Studieretning: SK/SAM Faggruppe: AK <br />
5. sem <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Kommunik <br />
teori <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
7. sem <br />
Digital <br />
kommunik <br />
Marin <br />
akus1kk <br />
Teknisk <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Audiotekn <br />
Marin <br />
akus1kk II <br />
Akus1sk <br />
måleteknikk <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Akus1sk <br />
Yernmåling <br />
Numerisk <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi det teoretiske grunnlaget og praktisk erfaring med bruk av akustiske bølger<br />
under vann, med sikte på anvendelser <strong>for</strong> deteksjon og lokalisering av objekter, undervannskommunikasjon,<br />
akustisk fjernmåling av havbunnsstruktur og –sammensetning og av oseonografiske <strong>for</strong>hold.
Teknisk akusFkk <br />
Studieretning: SK/SAM Faggruppe: AK <br />
5. sem <br />
Numerisk <br />
matema1kk <br />
Dig signal-behandling<br />
<br />
Bølge-<strong>for</strong>plantning<br />
<br />
Tek.ledelse <br />
6. sem <br />
Lyd-‐ og <br />
bildebeh <br />
Anv signal-behandling<br />
<br />
Kommunik <br />
teori <br />
7. sem <br />
Musikktekn <br />
Teknisk <br />
akus1kk <br />
Marin <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 1 <br />
8. sem <br />
Audiotekn <br />
Akus1sk <br />
måleteknikk <br />
Marin <br />
akus1kk II <br />
EiT <br />
9. sem <br />
Virkninger <br />
av lyd <br />
Numerisk <br />
akus1kk <br />
K-‐emne 2 <br />
Læringsmål: Emnepakken skal gi teoretisk og praktisk innsikt i lydgenerering, lydutstråling og lyd<strong>for</strong>plantning<br />
utendørs og i lukkete systemer <strong>som</strong> bygninger, rom og kanaler. Emnepakken er beregnet <strong>for</strong> <strong>studenter</strong> <strong>som</strong><br />
tenker å arbeide med støybekjempelse, konstruksjon av støysvakt utstyr og bruk av akustikk i nye tekniske<br />
anvendelser.
Change language