Sosial kompetanseplan for Danvik skole - Drammen kommune
Sosial kompetanseplan for Danvik skole - Drammen kommune
Sosial kompetanseplan for Danvik skole - Drammen kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Trivselstiltak <strong>for</strong> hele <strong>skole</strong>n:<br />
- 4.trinnselever på <strong>Danvik</strong> er faddere <strong>for</strong> de ny førsteklassingene. Elevene fra 4.trinn blir<br />
organisert i små grupper av elever som har medansvar <strong>for</strong> å legge til rette <strong>for</strong> at<br />
førsteklassingene finner seg godt til rette og er trygge på <strong>skole</strong>n. Lærerne på de to trinnene har<br />
ansvar <strong>for</strong> å legge til rette <strong>for</strong> aktiviteter og oppgaver som fremmer dette sosiale samspillet.<br />
- Skolen har i sin årsplan lagt til rette <strong>for</strong> faste felles aktiviteter <strong>for</strong> hele <strong>skole</strong>samfunnet.<br />
o Joggedag i september <strong>for</strong> alle trinn på Bikkjestykket<br />
o Friidrettsdag <strong>for</strong> mellomtrinnet på høsten<br />
o Juleverksted med grupper på tvers av trinn<br />
o Felles adventsamlinger i <strong>skole</strong>ns aula<br />
o Kanonball- og innebandyturnering i desember<br />
o Felles skidag <strong>for</strong> alle trinn i februar på Landfalltjern<br />
o ”Talentiade” <strong>for</strong> alle trinn der enkeltelever og grupper kan vise sitt talent<br />
o Fotballturnering i siste uke før sommerferien<br />
o Skogdag <strong>for</strong> hele <strong>skole</strong>n med grupper på tvers av trinn<br />
NB: Få inn noen bilder her!!<br />
Nettvett:<br />
Skolen har fokus på nettvett i <strong>for</strong>hold til bruk av digitale medier, og arrangerer <strong>for</strong>eldre - elev -kvelder<br />
med nettvett som tema <strong>for</strong> 4.-7.trinn.<br />
På denne nettsiden finner vi mange gode tips: www.dubestemmer.no<br />
Andre hjelpeinstanser<br />
I noen tilfeller vil det være naturlig å koble inn andre instanser som kan støtte oss i arbeidet med å<br />
støtte elevene på veien mot trygge, sosiale mennesker. Både <strong>skole</strong> og hjem kan ta direkte kontakt og<br />
søke støtte hos disse:<br />
- Helsesøster tlf:<br />
- Bupa tlf:<br />
- Senter <strong>for</strong> oppvekst tlf:<br />
o PPT<br />
o Barnevern<br />
o Oppvekstteam<br />
Konsekvenser<br />
- Hvert enkelt trinn og SFO, avtaler med elevene et felles sett konsekvenser i <strong>for</strong>hold til brudd på<br />
<strong>skole</strong>ns <strong>for</strong>ventninger.<br />
o For mange vil det bety en samtale med lærer og eventuelt andre parter <strong>for</strong> å finne en<br />
løsning og avtale veien videre.<br />
o Et gode eleven har kan bli fratatt.<br />
o Noen trinn ber elever som bryter reglene skriftliggjøre hva som skjedde, hva han/hun<br />
har lært av situasjonen og også notere ned hva han/hun vil gjøre nå som løsning og en<br />
annen gang i samme type situasjon.<br />
o Muntlig eller skriftlig beskjed til hjemmet<br />
- Ved alvorlige brudd skal <strong>skole</strong>ns ledelse kobles inn, og spesielle tiltak som avtales med<br />
<strong>for</strong>esatte blir igangsatt<br />
- Skolen skal igangsette spesielle tiltak rundt enkeltelever som stadig sliter med å lære og<br />
etterleve <strong>skole</strong>ns regler og <strong>for</strong>ventninger. Disse skal avtales med eleven selv og de <strong>for</strong>esatte, og<br />
tiltakene skal evalueres jevnlig.<br />
- Skolen jobber <strong>for</strong> å bli mer samkjørt i <strong>for</strong>hold til bruk av konsekvenser. Dette arbeidet vil<br />
videreføres.
Change language