Sammensatte tekster i skolen Problemstillinger I Problemstillinger II

More documents

Recommendations

Info

Hvordan bli kjent med alfabetet Tid MULL 2007-2010 7 MULL 2007-2010 8 Å lese ord og bilder Kontrast mellom ord og bilde MULL 2007-2010 9 MULL 2007-2010 10 Kontrast mellom ord og bilde MULL 2007-2010 11 MULL 2007-2010 12 2
Ord og bilde utvider og forklarer hverandre Bok og film • Kan arbeid med samme historie i bok og film bidra til bedre tekstforståelse • Bok: For et svin! av Philip Newth • Film: For et svin av Kine Aune • Våren på andre trinn • Skole A: 31 elever i to grupper • lese bok med samtaler underveis og tegne etterpå • se film og skrive etterpå • Skole B: 32 elever i en gruppe • se film med samtaler underveis og skrive etterpå • lese bok og tegne etterpå MULL 2007-2010 13 MULL 2007-2010 14 Affordans for fortelling på film • Konkret framvisning av personer, miljø og handlinger • Styrt tid (rekkefølge og varighet) • Auditivt medium • fortellerstemme • replikker Affordans for fortelling i bok • Krever skriftspråkkompetanse (eller høytlesing) • Vi må forestille oss personer, miljø og handlinger ut fra ord • Handling strukturert i tidsrekkefølge (men fleksibel varighet) • Høytlesing understreker handling og stemning med stemme, gester og kroppsspråk • musikk: rytme og understreking MULL 2007-2010 15 MULL 2007-2010 16 Fokus for elevenes tekstforståelse ved lesing av boka Fokus for elevenes tekstforståelse når de ser filmen • Sammenheng fra begynnelse til slutt • Vortes møte med Vortina skaper forventninger om gjenforening til slutt. • Sentralt motiv i barnekulturen: Vorte blir fanget og må rømme • Klassisk fortellingsstruktur: • Harmoni hjemme • Ut i verden, prøvelser må overvinnes • Hjem til gjenopprettet harmoni • Husker replikkene • gjengir ordlyden • bruker det til slutninger om hvordan det går videre • Lever seg inn i Vortes og dyrenes situasjon • Vorte følte seg bortkommen • Tigeren var så redd MULL 2007-2010 17 MULL 2007-2010 18 3
Page 1: Sammensatte tekster i skolen • Le
Page 5: Samfunnsfag Teksthendingstyper i l

Sammensatte tekster i skolen Problemstillinger I Problemstillinger II

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?