LESE- og LÃRINGSSTRATEGIER - Sarpsborg kommune
LESE- og LÃRINGSSTRATEGIER - Sarpsborg kommune
LESE- og LÃRINGSSTRATEGIER - Sarpsborg kommune
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
En læringsstrategi er en teknikk som elevene kan bruke for å:<br />
Komme i gang<br />
Skaffe seg oversikt<br />
Skille mellom viktig <strong>og</strong> mindre viktig<br />
Systematisere<br />
Konsentrere seg<br />
Gjøre læringen mer effektiv <strong>og</strong> lystbetont<br />
Overføre kunnskap til langtidsminnet<br />
Prinsipper for opplæringen:<br />
”Læringsstrategier er framgangsmåter elevene bruker for å organisere sin egen læring. Dette er<br />
strategier for å planlegge, gjennomføre <strong>og</strong> vurdere eget arbeid for å nå… kompetansemål.”<br />
I forhold til grad av måloppnåelse…<br />
Planlegge eget arbeid Gjennomføre et arbeid Vurdere eget arbeid<br />
For eksempel:<br />
• Hente opp<br />
førkunnskap<br />
• Sette meg mål<br />
• Lage en tidsplan<br />
• Finne relevant<br />
stoff<br />
For eksempel:<br />
• Hvordan lærer<br />
jeg?<br />
• Skal jeg<br />
samarbeide med<br />
andre?<br />
• Hva gjør jeg hvis<br />
jeg står fast?<br />
For eksempel:<br />
• Hva har jeg lært?<br />
• Hva er bra? Hvorfor?<br />
• Hva bør jeg arbeide mer<br />
med?<br />
• Hva bør jeg tenke over til<br />
neste tema el.<br />
arbeidsøkt?<br />
Mål for denne planen:<br />
På Tindlund ungdomsskole ønsker vi at læringsstrategiene skal være en del av arbeidet i hverdagen.<br />
Vi ønsker at elevene skal beherske læringsstrategier i første rekke, deretter vil kunnskapen tilegnes<br />
”på kjøpet”. Ikke motsatt!<br />
Strategiene skal<br />
Integreres i halv-/årsplanene i fag, <strong>og</strong> danne grunnlag for arbeidet ved skolen.<br />
Finnes på læringsplanene (se eksempler s. 24)<br />
Benyttes i alle relevante fag<br />
Samkjøres <strong>og</strong> planlegges av faglærerne, <strong>og</strong> innføringen av strategier skal skje samtidig<br />
tverrfaglig<br />
Bidra til at elevene kan organisere egen kunnskap ved lesing <strong>og</strong> læring av nytt stoff <strong>og</strong> ved<br />
skriving eller muntlige presentasjoner<br />
Elevene skal bli kjent med flere strategier for å finne ut hvilke som passer best når <strong>og</strong> hvor.<br />
3<br />
Læringsstrategier Tindlund ungdomsskole 2012
Change language