Kommunedelplan - innspill fra unge.pdf - Pedagogisk senter
Kommunedelplan - innspill fra unge.pdf - Pedagogisk senter
Kommunedelplan - innspill fra unge.pdf - Pedagogisk senter
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Kommunedelplan</strong><br />
idrett og friluftsliv<br />
2011-2014<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom
FORORD<br />
Å tilrettelegge for deltakelse er nødvendig for å sikre barn og <strong>unge</strong> reell innflytelse som har<br />
betydning for deres trivsel og oppvekstkår. I denne kommunedelplanen er dette forsøkt ved å<br />
involvere 120 <strong>unge</strong> i Vågsbygd.<br />
Kloke tanker, verdifulle betraktninger og spennende forslag har de <strong>unge</strong> deltakerne lagt <strong>fra</strong>m.<br />
Å få mulighet til deltakelse og innflytelse stimulerer til engasjement, ansvar og nytenking.<br />
Det styrker selvfølelsen og vekker samfunnsengasjementet når meninger blir hørt og brukt.<br />
Håpet er at lydhøre voksne skal ta godt imot og bruke <strong>innspill</strong>ene. Det er mulig i en kommune<br />
hvor det er administrativ og politisk vilje til å gi de <strong>unge</strong> anledning til å påvirke de valg som<br />
gjøres for de kommende årene. I prosessen videre blir det opp til politikerne å beslutte hva<br />
kommunen skal gripe fatt i og prioritere.<br />
LIG TAKK TIL<br />
engasjerte barn og ungdom i Vågsbygd for verdifulle <strong>innspill</strong>.<br />
Slettheia, Karuss, Fiskå, Vågsbygd, Torkelsmyra, Møvig og Sjøstrand skole som<br />
har velvillig tatt imot og lagt forholdene godt til rette<br />
Takk også til prosjektgruppa for kommunedelplan idrett og friluftsliv for den raske og forløpige<br />
tilbakemeldingen til deltakerne som bidrog i ”PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD”<br />
Prosess og produkt er tilrettelagt av Rita Galteland. Hun er kommunens rådgiver for<br />
medvirkning i saker som omhandler barn og arealplanlegging.<br />
Oppdraget er bestilt av prosjektgruppa for kommunedelplan idrett og friluftsliv.<br />
Heftet forligger som elektronisk fil på www.ped<strong>senter</strong>.no under fanen ”medvirkning”.<br />
Kristiansand, 16. november 2009<br />
BARN OG AREALPLANLEGGING<br />
FNs barnekonvensjon, Plan- og bygningsloven og Rikspolitiske retningslinjer omtaler alle barns<br />
rettigheter ved planlegging etter loven. Kommunen har ansvar for å påse at planprosessen organiseres<br />
slik at barn og <strong>unge</strong> kan engasjere seg i saker de berøres av, har ønsker om eller forutsetning for å<br />
delta i.<br />
Læreplanen for grunnskolen (Kunnskapsløftet) legger vekt på demokratiforståelse og evne til<br />
demokratisk medvirkning. Arbeidet med kommunedelplanen gir i så måte erfaringer og leder elevene<br />
<strong>fra</strong>m mot et aktivt medborgerskap.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
TREKNING AV SKOLEN<br />
SOM VINNER PENGER<br />
TIL STRAKSTILTAK.<br />
Fra venstre: John Johansen,<br />
Trond Johanson, Asti Sødal,<br />
Steinar Skeie.<br />
Evy Hodne, Janne Johnsen og<br />
Geir Torsteinsen var ikke tilstede<br />
da bildet ble tatt.<br />
2
INNHOLD<br />
FORORD………………………………………………………………… 2<br />
INNLEDNING…………………………………………………………. 4<br />
PLAKATER<br />
sagt om HVA GJØR VI på fritida…………………………………… 7<br />
SMÅ BANER og kunstgress.…………………………..... 8<br />
KARUSS og nye tiltak…………………………………….. 9<br />
KARUSS og flere nye tiltak………………………………. 10<br />
VOIE der med Rema 1000 og Gjenbruk……………….. 11<br />
ANDØYAJORDET og der omkring……………………… 12<br />
KIRKEBANEN og planen til Parkvesenet…….……….. 13<br />
LYSLØYE der med Slettheia……………………………. 14<br />
SMÅ SKOGER der barn bor……………………………… 15<br />
BADEPLASSER i ferskvann…………………………...... 16<br />
BADEPLASSER ved sjøen………………………………. 17<br />
BRAGDØYA og øyene rundt…………………………….. 18<br />
LITT AV HVERT rundt omkring…………………………. 19<br />
DRIFT OG VEDLIKEHOLD der barn og <strong>unge</strong> ferdes... 20<br />
utsagn og<br />
BETRAKTNINGER <strong>fra</strong> <strong>unge</strong> kloke hoder……………… 21<br />
DELTAKERE…………………………………………………………. 22<br />
Copyright © <strong>Pedagogisk</strong> <strong>senter</strong>, Kristiansand kommune<br />
ISBN 978-82-92843-19-2<br />
Foto: Rita Galteland<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
3
INNLEDNING<br />
Bakgrunn<br />
Når kommunen utarbeider planer, skal forholdene legges til rette slik at barn og <strong>unge</strong> kan<br />
engasjere seg i de saker de berøres av. <strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv, 2011-2014 er en<br />
slik plan. Prosjektgruppa for delplanen har valgt å gjennomføre et medvirkningsopplegg for<br />
barn og ungdom i Vågsbygd. Intensjonen er å få vite hva de <strong>unge</strong> i bydelen tenker om egen<br />
bydel for å få <strong>innspill</strong> til kommunedelplanen.<br />
Omfang<br />
Medvirkningsprosessen har i hovedsak dreid seg om<br />
- de <strong>unge</strong>s kommentarer til eksisterende og planlagte idrettsanlegg og tilrettelagte arealer<br />
<strong>fra</strong> Slettheia i nord til Voie i syd.<br />
- forslag om nye tiltak, anlegg og fremtidig bruk av områder til nytte for alle barn og<br />
ungdom med ulike interesser .<br />
- enkel registrering av mangfoldet i fysiske aktiviteter på fritida.<br />
Deltakere<br />
Barn på 5.trinn og ungdom på 9.trinn <strong>fra</strong> sju forskjellige skoler i Vågsbygd ble plukket ut for å<br />
sikre at representanter for både barne- og ungdomstrinnet kom til ordet.<br />
Til sammen 15 grupper á åtte elever <strong>fra</strong> Slettheia, Karuss, Fiskå, Vågsbygd, Torkelsmyra,<br />
Møvig og Sjøstrand skole deltok. Barn med bevegelses-, syns- eller hørselshemming var<br />
spesielt invitert til å delta. Det var ingen barn i denne kategorien på disse to klassetrinnene.<br />
Prosess og utforming<br />
Prosessene med de <strong>unge</strong> ble gjennomført gruppevis i tidsrommet september/oktober 2009.<br />
Topografisk kart i målestokk 1:6000 og flyfoto i målestokk 1:2000 var sentrale i arbeidet.<br />
I forståelse med de <strong>unge</strong> ble samtalene tatt opp elektronisk, slik at utsagn og <strong>innspill</strong> kunne<br />
gjengis så korrekt som mulig. Tilføyelse av stedsnavn og småjusteringer har vært nødvendig<br />
for å skape klarhet for leseren. En del ord og uttrykk er skrevet ”dialektisk lydrett”, slik at<br />
leseren skal få et ”autentisk bilde” av de flotte utsagnene. Fotografier og kart er brukt for å<br />
illustrere budskapet.<br />
Innspillene til deltakerne er utformet som ”plakater” i A3 format. Plakatene er sortert etter tema<br />
eller område og satt sammen i heftet ”PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD”<br />
Heftet kan lastes ned elektronisk på www.ped<strong>senter</strong>.no under fanen ”medvirkning”.<br />
Tilbakemelding<br />
Prosjektgruppa for kommunedelplanen har gitt en foreløpig tilbakemelding til barn og<br />
ungdommer som har deltatt.<br />
Hver av de sju skolene i Vågsbygd har fått tilsendt tre eksempler av heftet i A3-format.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Skolene legger heftet ”PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD” ut på egen hjemmeside,<br />
slik at deltakere og andre kan se det ferdige produktet.<br />
I etterkant av den politiske behandlingen vil informasjon om vedtak som berører de <strong>unge</strong><br />
deltaker bli lagt ut på www.ped<strong>senter</strong>.no og informasjon sendt skolene.<br />
Prosjektgruppa har bedt om <strong>innspill</strong> til en langsiktig plan. Ventetiden før prosjekter realiseres<br />
kan føles svært lang for barn og ungdom. Kommunen ønsker at deltakerne skal erfare at noe<br />
skjer umiddelbart. Det er derfor satte av 20 000 kroner til strakstiltak.<br />
Prosjektgruppa har besluttet å deles ut hele summen til en skole ved loddtrekning.<br />
Loddtrekning er gjennomført og vinneren av 20 000 kroner ble SJØSTRAND skole.<br />
Elevrådet ved skolen skal få bestemme være med å bestemme hvilket tiltak pengene skal<br />
benyttes til. <strong>Pedagogisk</strong> <strong>senter</strong> følger opp dette.<br />
Oppsummering<br />
I etterkant av medvirkningsprosessene er det behov for en kort oppsummering. Samtaler med<br />
120 barn og ungdom har etterlatt seg mange inntrykk. Intensjonen med teksten nedenfor er å<br />
dele dette med kommunens prosjektgruppe og stille noe relevante spørsmål til bruk i det videre<br />
arbeidet med kommunedelplanen. Mye er overførbart til andre bydeler i kommunen.<br />
Deltakerne har i stikkordsform skrevet ned hva de gjorde av fysiske aktiviteter på fritiden.<br />
Ikke uventet viste det seg at ballspill er den dominerende idrettsaktiviteten i Vågsbygd.<br />
I hovedsak fotball for guttene og håndball hos jentene.<br />
Det organiserte fotballspillet har stort sett gode kår med mange kunstgressbaner. Noen<br />
boligområder peker seg likevel ut som steder kommunen bør vurdere å etablere nye<br />
kunstgressbaner. På Øvre Slettheia ligger det en sjuerbane, men Slettheia for øvrig har svært<br />
få arealer avsatt til ballspill. Slettheia skole er et naturlig møtested. Her finnes en gruset<br />
fotballbane som blir flittig brukt av fotballspillere i klubbsammenheng, men også av<br />
uorganiserte på fritida. Møvig skole med sin grusbane er en parallell til Slettheia.<br />
Rundt om i Vågsbygd ligger det boligområder med små løkker og arealer for aktivitet. I<br />
samtalen med <strong>unge</strong>ne på femte trinn ble det tydelig at deres aksjonsradius er svært begrenset.<br />
De bruker primært de arealer og anlegg som ligger i nærområdet. Egen og venners hage er<br />
også mye brukt. Da spesielt til aktivitet på trampoline og i de populære badebassengene i<br />
gummi.<br />
Både barn og ungdom er tydelig frustrert over dårlig eller mangelfullt vedlikehold av løkker og<br />
lekeplasser. De etterlyser også et mer variert tilbud som tar hensyn til begge kjønns ønsker.<br />
Er det aktuelt for Parkvesenet og idrettsetaten å vurdere et tettere samarbeid med<br />
velforeninger og borettslag? Hensikten må være å få rustet opp/etablert flere bruksflater og<br />
aktivitetsområder i boligområdene. Veiledning i valg av løsning, hjelp til spillemiddelsøknad og<br />
involvering av de <strong>unge</strong> vil i så fall være sentralt.<br />
På plakaten ”sagt om SMÅ BANER og kunstgress” viser elevene på femte trinn til<br />
Nordtjønnåsen som en av mange muligheter.<br />
4
For jentesporten håndball er haller tydeligvis en mangelvare. Mange må kjøres med bil lange<br />
strekninger for å komme på trening og kamper. Er utbygging av gymsaler til flerbrukshall, som<br />
på Møvig, veien å gå, eller bør det satses på en større bygningsmasse plassert på en mer<br />
sentral plass i bydelen?<br />
Det er ikke bare håndballspillere som sier at de trenger haller. ”Æ liker veldig godt sport og æ<br />
driver faktisk me karate og æ syns faktisk at kommunen skulle lage flere treningshaller som vi<br />
kan bruke te kampsport. Karate er veldig bra å drive me hvis barn sliter med sport.” sa en av<br />
<strong>unge</strong>ne på Sjøstrand skole. Kan flere haller også være et godt forebyggende tiltak for å gi<br />
småklubber mulighet til å fange opp de <strong>unge</strong> som ikke finner seg til rette i de store<br />
dominerende idrettsgrenene?<br />
Andre organiserte ballidretter som de <strong>unge</strong> holder på med er blant annet volleyball, basket,<br />
innebandy og amerikansk fotball. Volleyballspillerne ønsker seg flere baner for sandvolleyball<br />
utendørs. Dette forslaget blir støttet av dem som ikke er med i klubb, men som gjerne spiller<br />
sammen med venner.<br />
De <strong>unge</strong>s organiserte aktiviteter styres i stor grad av de arealer og anlegg som er tilgjengelig i<br />
bydelen. Et fåtall velger å dra til andre bydeler for å utøve fritidsaktiviteten sin. Eksempel på<br />
dette er golf, ridning, seiling og trailkjøring.<br />
Uorganiserte vinteraktiviteter med venner og familie er populære når forholdene ligger til rette<br />
for det. Både deltakere på femte og niende trinn forteller at de gjerne går på ski, aker, skøyter<br />
og leker i snøen i bydelen, dersom årstiden byr på gode snø- og isforhold.<br />
Små og enkle grep og tiltak vil legge forholdene bedre til rette når snøen endelig kommer. De<br />
<strong>unge</strong> nevner selv dette; Kjøre opp skispor med snøskuter på turveier, lysløyper og på store<br />
flater ved for eksempel idrettsanleggene. La være å strø gang/sykkelveier med en gang det<br />
blir snø eller bare strø halve bredden. Legge snø i store hauger slik at barn kan leke og ake. Å<br />
imøtekomme noen av disse forslagene skulle ikke by på de store utfordringer for kommunen.<br />
En god del av deltakerne fortalte at vinterstid så reiste de til fjells med familie og venner. Da<br />
står snowboard, langrenn, alpint og skiturer på programmet.<br />
Svært mange av deltakerne er opptatt av isbaner. Det gjelder både organiserte og<br />
uorganiserte. Alle aldersgrupper og begge kjønn skulle gjerne ha sett at det kom en isbane i<br />
bydelen.<br />
En av guttene <strong>fra</strong> 9.trinn på Karuss sa følgende: ”Egentlig kunne æ heller ha tenkt mæ å spilt<br />
ishockey enn fotball, men det er jo ikke så mange isbaner så derfor blir det mest fotball.<br />
Dette bør være en tankevekker for kommunen. Det lages mange anlegg for barn og ungdom,<br />
men hvem er det egentlig som bestemmer hva det skal satses på? Er satsingen i tråd med det<br />
som de <strong>unge</strong> selv ønsker? Gis de <strong>unge</strong> en reell mulighet til innflytelse når valgene skal gjøres?<br />
Hvordan fanger kommunen opp alle de nye treder og ønsker <strong>fra</strong> de <strong>unge</strong>?<br />
I prosessene som er gjennomført med omkring 120 barn og <strong>unge</strong><br />
i Vågsbygd kom det <strong>fra</strong>m et overveldende ønske om skateanlegg.<br />
Spesielt hos gutter som ikke holdt på med organisert idrett.<br />
De <strong>unge</strong> har gode forslag til lokalisering av små skatemiljøer.<br />
Ta en titt på plakatene ”sagt om VOIE der med Rema 1000 og Gjenbruk”<br />
og ”sagt om ANDØYAJORDET og der omkring”. Her er også jentene<br />
på banen. For dem er det viktig med tiltak som gir anledning til fysisk<br />
aktivitet samtidig som det er en sosial møteplass.<br />
Kurs i cheerleading, saler for dans i ulike former og treningsstudio<br />
med gratis adgang var andre tiltak som niende trinnet var spesielt<br />
opptatt av.<br />
Små og gryende forventninger om å bli hørt er skapt.<br />
En del var opptatt av hvordan kommunen kom til å ta imot <strong>innspill</strong>ene.<br />
Deltakerne stilte spørsmål ved forskjellsbehandlingen i kommunen.<br />
”De som spiller fotball og håndball får jo kunstgress og haller som de kan<br />
trene gratis i. Da burde det jo være sånn at andre ungdommer kunne få<br />
et treningsstudio å trene i. Æ tror mange vil gjør det for treningsstudio<br />
er populært.” Dette er en utfordrende problemstilling for administrasjonen<br />
og politikerne.<br />
Trusselen om å miste lekeskogene og grønne areal på Slettheia har skapt en glødende<br />
engasjement hos barna i området. Barn <strong>fra</strong> andre deler av Vågsbygd er også opptatt av å ta<br />
vare på småskogene der de bor. Budskapet til de voksne i kommunen er tydelig; ”Æ synes<br />
det er veldig viktig at vi bør slutte å bygge hus rundt på sånne bitte små skoger. Karheiaskogen<br />
for eksempel bruker vi veldig mye. Rundt skogen er det jo bygd mange hus så det har<br />
forminska hele Kartheia veldig mye. Æ syns egentlig ikke at det skal bli bygd noe mer.<br />
Æ synes ikke de skulle bygge noe mer ner te Fiskåvann heller”. Problemstillingen er ikke ny,<br />
men like fullt svært aktuell å finne løsninger på. Kommuneplanen har levekår og livskvalitet<br />
som ett av fire satsingsområder. Hvordan skal kommunen sikre at barn skal få mulighet til å<br />
drive lek, aktivitet og friluftsliv der de bor?<br />
På fritiden sykles det over alt i Vågsbygd. Oppmerket løyper på asfalt, hopp og kuler på<br />
subbus, sykkelramper og bmx-løyper er nye tiltak som nevnes. Primært av jenter og gutter på<br />
femte trinn. Er tilrettelagte arealer for sykling noe som kommunen bør se nærmere på?<br />
Slike anlegg vil i stor grad fange opp mange av dem som ikke er engasjerte i organisert idrett.<br />
Dersom det er aktuelt å satse på dette i årene som kommer må de <strong>unge</strong> involveres. De har<br />
mange nyttige <strong>innspill</strong> til plassering og utforming.<br />
Snarveier internt i og mellom boligområdene, turveier, løyper og stier til badeplasser blir flittig<br />
brukt av de <strong>unge</strong> i bydelen. I medvirkningsprosessen var de mest opptatt av lysløype mellom<br />
Slettheia og Karuss, lys og god grusveiforbindelse gjennom Auglandsdalen og bedre<br />
opparbeidet stier innover til badeplassene ved Grimsvannet.<br />
Mye tyder på at en satsing på brukbare snarveier og gode forbindelser mellom boligområdene<br />
vil dempe biltransporten og få flere <strong>unge</strong> ut på sykkel og til fots. Dårlig belysning og trær som<br />
henger over ferdselsårene er de <strong>unge</strong> lite begeistret for. Det er mye som oppfattes som<br />
skummelt og resulterer i at de ikke vil ferdes der. Gode sammenhengende rundløyper og<br />
turmuligheter for gående og syklende er en fin ramme for samhandling og opplevelse på tvers<br />
av generasjoner.<br />
Langs kysten av Vågsbygd er det tilgang på forholdsvis få landfaste badeplasser. Deltakerne<br />
melder at de primært bruker Storenes og Møvigstranda. De som bor på Fiskåtangen og<br />
Andøya har egne badeplasser der som blir flittig brukt. Det var ingen av deltakerne som kunne<br />
fortelle at de brukte Gunnernesbukta og Hellevikbukta. Mange visste ikke engang hvor det var.<br />
Det er betimelig å spørre seg hvorfor. Bør det være en prioritert oppgave for kommunen å<br />
skaffe nye og tilrettelegge flere godt tilgjengelige badeområder sentralt i bydelen?<br />
Ferskvann er mest populært blant de <strong>unge</strong>. Vannene ligger på rekke og rad <strong>fra</strong> nord til syd.<br />
Fiskåvann, Grimsvann og lille Nordtjønn like ved. Bråvann og Buvann lenger syd. Alle vest for<br />
boligområdene. Det kom inn mange forslag og idéer til hva som kan gjøres. En av <strong>unge</strong>ne på<br />
Karuss sa følgende: ”Æ syns at det aller viktigste er at det er en god plass å bade for alle barn.<br />
5
Åsså må det være noe å gjør der. Flytebrygge, stupebrett, benker å sånn”. Tiltak av denne art<br />
kan begge kjønn og alle aldersgrupper ha glede av. Bør alle <strong>unge</strong> i kommunen sikres minimum<br />
en god badeplass rimelig nær der de bor?<br />
I prosessen ble de <strong>unge</strong> også utfordret på bruk og ønsker for Bragdøya. Respekten for annen<br />
manns eiendom, privatlivets fred og faren for tilsnakk <strong>fra</strong> voksne gjør at mange holder seg unna<br />
øyene med hytter. Det er vanskelig for de <strong>unge</strong> å vurdere hvor de har lov og ikke lov til å<br />
oppholde seg.<br />
Båt er nødvendig å bruke for å komme til Bragdøya. Uten broforbindelse til fastlandet vil øyene<br />
fortsatt være forbeholdt de som enkelt kan ta seg ut med båt. Broer mellom øyene er også<br />
nevnt av barna. Skal det bli bro til fastlandet eller mellom øyene må det være vilje og økonomi<br />
til det. En av ungdommene sa det slik; ”Bro hadde vært greit, men æ tror ikke de kommer te å<br />
lage det”. Kommunen har samme type utfordring langs kysten av Vågsbygd som utover langs<br />
Randesundslandet. Hvordan skaffe tilstrekkelig gode bade- og rekreasjonsområder for<br />
befolkningen i de to bydelene? Bro til Bragdøya og bro til Stokken/Randøyene er forslagene<br />
<strong>fra</strong> de <strong>unge</strong> i begge bydelene. Kommunen har herved fått utfordringen.<br />
Parkvesenet jobber for tiden med planer for opprusting av Kirkebanen. Arealet som ligger<br />
mellom Vågsbygd skole og kirka. Området skal bli den nye bydelsparken for Vågsbygd.<br />
Oppdraget er gitt gjennom kommuneplanen.<br />
Ungene har nærmest gitt opp banen fordi den er hullete, ujevn og ifølge dem ubrukelig.<br />
Nyheten om at kommunen ønsker å bruke tid og penger på å lage noe nytt i området ble svært<br />
godt mottatt. Forslaget om nok en 7´er bane med kunstgress møtte imidlertid massiv<br />
motstand. Skateanlegg og isbane med asfalt under var de forslag som fikk størst oppslutning.<br />
Asfalten ønsket de å bruke til basket og ulike typer småspill utenom vintersesongen. I det<br />
videre arbeidet med planen er det vesentlig å ta hensyn til ønsker og behov <strong>fra</strong> begge kjønn.<br />
Kanskje spesielt <strong>fra</strong> dem som driver egenorganisert aktivitet på fritida. På plakaten ”sagt om<br />
KIRKEBANEN og planen til Parkvesenet” er det et utall av meninger og forslag til Vågsbygd sin<br />
nye bydelspark.<br />
Bråvann er et av de områdene i bydelen som virkelig byr på utfordringer. Tilfeldigheter gjorde<br />
at ingen deltakere <strong>fra</strong> dette området var med i prosessen som ble gjennomført på skolene.<br />
Primærutfordringen her er hvordan knytte dem som bor på Bråvann tettere til de nærmeste<br />
boligområdene. Dernest å vurdere muligheten for å legge nye anlegg i nærheten, slik at de<br />
<strong>unge</strong> kan bruke sykkel som fremkomstmiddel. Det er i den sammenheng nødvendig å drøfte<br />
hva som skal skje med det regulerte, ubebygde området (se kart) som ligger mellom Bråvann<br />
og Rådyrveien. Det har både sykkelvei og treningsbane/lekeområde innregulert. Kommunen er<br />
hovedeier av arealene.<br />
Fremtiden for Vågsbygd idrettsplass er vel snart moden for vurdering. Skal det fortsatt satses<br />
på fotball her, eller er tiden inne for å tenke alternativ utforming og tilrettelegging for et større<br />
mangfold av tilbud? Det vil være naturlig å se valgene i sammenheng med planer for<br />
opparbeidelse av den innregulert treningsbanen og lekeområde ved Rådyrveien.<br />
Barrierer som topografi, trafikk og avstand er vesentlig å vurdere når beslutninger om<br />
etablering av nye arealer og anlegg skal fattes. Befolkningstettheten i et område og størrelsen<br />
på barnekullene de kommende årene bør også tas med i vurderingen. Det kan være nyttig for<br />
kommunen å få utarbeidet et slikt grunnlagsmateriell som bakgrunn for de anbefalinger som<br />
skal legges <strong>fra</strong>m for politikerne.<br />
6
sagt om<br />
HVA VI GJØR på fritida<br />
Æ spiller fotball å så går æ på friidrett.<br />
Etter høstferien ska vi være me<br />
Møvighallen. Ellers så leker æ mye<br />
med venner. Vi er mye i hagen te<br />
hverandre, men vi spiller mest data<br />
inne. Om sommeren når æ ska bade<br />
så bruker æ bassenget mitt, eller på<br />
Sjøstrand eller Buvann.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Æ kjører motorcross i Sørlandsparken.<br />
Det er ikke så mange jenter som gjør<br />
det.<br />
Vi leker i skogen rett der me<br />
Fiskåtangen å så bader vi der nere på<br />
fjellane om sommeren. Der med<br />
Oskarstrand. Æ sykler mye åsså te<br />
venner å sånn.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Det er veldig mange som liker sånn rederonse,<br />
men vi harke sånn ei.<br />
Vi leker tikken å sånn rett me husane.<br />
I gata vår spiller guttane fotball på den lille<br />
grusbanen, men den er ganske dårlig.<br />
Vi sykler rondt på skolen på fritida. Der me<br />
leveggen og oppe i skogen.<br />
Æ pleier å sykle te Sumatra sammen med mamma<br />
og pappa. Du vet oppi skogen der med<br />
bunkersane. Der går vi åsså med skolen me<br />
klassen.<br />
(Sjøstrand skole, 5. trinn)<br />
Vi har snøballkrig og renner på<br />
akebrett om vinteren. De æ en<br />
akebakke her opp på Øvre å så går<br />
vi mange ganger te Myren gård for<br />
å ake. Vi går mye på ski der åsså.<br />
Æ går på ski heilt oppe på Strai av<br />
og te. Vi har vært på Sandrip åsså.<br />
Det er gøy der for det er så mange<br />
bakker der og første gang æ gikk<br />
der så ramla æ.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Tre dager i uka spiller æ håndball. Ellers så går<br />
æ me venner. Vi går mest hjem te hverandre.<br />
Æ går på tur med hunden, men aller mest sitter<br />
æ inne og spiller data og ser på tv.<br />
Når æ er på hytta står æ slalåm.<br />
Vi er mest på Møvig om ettermiddagen og<br />
skater. Æ sykler og skater te skolen og på<br />
treninga.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Æ spiller innebandy på Vågsbygd<br />
innebandyklubb og så synger æ i band.<br />
Karaten er holder æ mest på med.<br />
Æ prøver å gå så mye som mulig.<br />
For eksempel til skolen og andre steder<br />
æ ska.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Æ liker veldig godt sport og æ driver<br />
faktisk me karate og æ syns faktisk at<br />
kommunen skulle lage flere<br />
treningshaller som vi kan bruke te<br />
kampsport. Karate er veldig bra å drive<br />
me hvis barn sliter med sport.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Æ danser hip-hop i turnhallen på<br />
Gimle. Å så synger æ og går med<br />
venner. Det er veldig mye skog rett<br />
der æ bor. Det er veldig fint å gå<br />
tur der me Fiskåvannet.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Æ spiller håndball i Våg i Møvighallen og så sykler æ landevei<br />
på fritida. Om vinteren driver æ å stå på brett og på sommeren<br />
blir det mest bading på Gims, Nordtjønna og på Storenes.<br />
Æ går ikke så ofte te sjøen for å liker ikke å bade i sjøen.<br />
Krabbane er i grunnen ikke det verste.<br />
Det er mest fordi det er saltvann.<br />
Å så er det veldig langt å gå te sjøen i forhold te Fiskåvannet.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
7
sagt om<br />
SMÅ BANER og kunstgress<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Vi som går på Slettheia skole vi spiller fotball på grusbanen her når det er trening.<br />
Når det er hjemmekamp spiller vi på Karuss og når det er bortekamp så må vi kjøre.<br />
Æ syns det er kjempefint om det kunne bli kunstgress på fotballbanen der me Slettheia skole.<br />
Da kunne vi lekeslåss åsså der. Vi kan jo slå hjul og turne åsså, for det er jo ikke alle som liker å spille<br />
fotball. Hadde vi fått kunstgress hadde vi brukt banen heile tia.<br />
Kommunen burde ha gjort det for her på Slettheia skole har vi har ikke none andre lekesteder.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Kunstgress på banen på<br />
Slettheia skole drømmer vi<br />
aller mest om.<br />
Elevrådet jobber for det, men<br />
de voksne sier at det koster<br />
masse penger.<br />
En heil million eller noe sånn.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Æ har hørt at none sier at det ska komme<br />
kunstgress på Møvig skole.<br />
Kuuuult! Det hadde vært bra.<br />
Den banen er stor altså.<br />
Skal det være kunstgress over hele den?<br />
Hele?<br />
Åh, det gleder æ mæ te for det er så stor<br />
plass.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Hvis det hadde kommet kunstgress på<br />
Møvig så blir æ kjempegla´, for vi trener<br />
fotball der. Det er så vondt å slenge sæ når<br />
det er grus og da slår vi oss.<br />
Æ går ikke på fotball, men æ syns det er<br />
mye bedre å spille fotball på kuntgress.<br />
Man kan åsså turne på kunstgresset.<br />
Det syns jentane er veldig greit altså.<br />
Æ syns at Møvig er et greit sted å få<br />
kunstgress for det er så mange som bor<br />
nærme.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Æ drømmer om at vi kunne få<br />
kunstgress på banen der me<br />
Nordtjønnåsen for det er<br />
veldig mange barn som bor<br />
der oppe.<br />
Da kan barna være der å leke<br />
rett me der de bor.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
8
sagt om<br />
KARUSS og nye tiltak<br />
Sykkelbane på asfalt hadde æ<br />
syns hadde vært gøy.<br />
Jentane sykler nesten heile tia<br />
rundt på parkeringsplassen her<br />
på Karuss.<br />
Vi har lagd ganske mange veier<br />
på den gresskulen som er der.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
Æ syns at det<br />
skulle være<br />
mer enn karate<br />
der inne på det<br />
nye huset på<br />
Karuss. Danse<br />
for eksempel<br />
syns æ.<br />
Æ syns det<br />
åsså skulle<br />
være sånn at<br />
det bare går an<br />
å komme der å<br />
bare se å sånn.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
Av og te så pleier æ å ringe te venninnane mine å spør om vi ska sykle<br />
ner te Karuss for å sykle rondt på parkeringsplassen og der me gresset.<br />
Æ elsker enkli å sykle for det er så gøy for vi har sånne veier å sånn der.<br />
Tenk om kommunen kunne malt en sånn sykkelvei og lagd humpler å sånn i<br />
asfalt.<br />
Å så kunne vi hatt masse hopp å sånn på grus. Da kunne vi ha sykla zooom …<br />
Sånne små veier med litt grus er veldig gøy åsså.<br />
Barn som ikke spiller fotball å sånn trenger åsså noe de kan gjør.<br />
Kommunen må tenke på de barna åsså. (Karuss skole, 5.trinn)<br />
Æ kjenner tre stykker <strong>fra</strong> Møvig som sykler BMX. Det er flere og flere<br />
som gjør det.<br />
Det hadde vært gøy om det hadde vært et sted der vi kunne ha ei rampe<br />
som åsså kunne brukes av de som sykler. Rett me parkeringsplassen<br />
på Karuss er det en haug med steiner. Kanskje kommunen kunne lage<br />
noe for de som sykler der? Asfalt med ramper og sykkelstier med hopp<br />
å sånn. Kanskje det hadde gått an å lage sånn gummiunderlag under<br />
hoppane. (Karuss skole, 9.trinn)<br />
På Samsen er det klatrekurs.<br />
Men vi kunne jo hatt noe sånn<br />
her på Karuss åsså. Det går an<br />
å klatre på Spicheren åsså. Å så<br />
er det et sted ute åsså som er<br />
veldig fint å klatre.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Æ hadde ønska at det kunne være sånn at<br />
vi kunne gå te Karuss å spille smashball på<br />
fritia au. Ja, å spille dødball åsså.<br />
Tenk hvis det hadde vært sånn at vi kunne<br />
gå ner på Karuss på fritia å lånt masse<br />
forskjellig utstyr. Ja, det hadde vært greit<br />
for æ bor jo rett her. Litt mer åpne ting som<br />
vi kunne gjør på fritia. (Karusss skole, 5.trinn)<br />
Det hadde vært veldig gøy om vi<br />
kunne hatt en litt lang akebakke<br />
sånn som den i Vabua på Lund.<br />
Haugen me Karuss er litt for<br />
kort. Den blir lissom mest for<br />
småbarn.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Æ har hørt at de skal lage en<br />
sandvolleyballbane te på Karuss.<br />
Det hadde vært ganske gøy for æ blir litt lei<br />
av å trene inne i bare hall heile sommeren.<br />
Det hadde vært gøy å komme ut og spille litt<br />
i sola åsså når det er sommervær.<br />
Sandvolleyballbane er veldig greit for alle<br />
folk i gymmen åsså. Det blir en heilt<br />
annerledes følelse når en er ute og spiller.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
9
sagt om<br />
KARUSS og flere nye tiltak<br />
Trivsel er ganske populær.<br />
Det er ganske mange som går der,<br />
men det koster jo en del.<br />
Vi forslår at kommunen bygger et<br />
treningsstudio med apparater å<br />
sånn som vi kunne bruke gratis.<br />
Det hadde vært kjempegreit, altså.<br />
Hvis det ligger rett der som det er<br />
mange elever kunne vi brukt det i<br />
skoletia åsså. De som spiller fotball<br />
og håndball får jo kunstgress og<br />
haller som de kan trene gratis i.<br />
Da burde det være sånn at andre<br />
ungdommer kunne få et<br />
treningsstudio å trene i.<br />
Æ tror mange vil gjør det<br />
for treningsstudio er populært.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Æ drømmer om at vi kunne hatt noe<br />
tennisopplegg på Karuss. Hvis vi hadde<br />
hatt baner og muligheten te å bruke den så<br />
tror æ flere hadde begynt å spille her i<br />
Norge åsså.<br />
Det er ganske mye styr med å holde en<br />
tennisbane i orden, så det kunne ikke ha<br />
vært heilt åpent. For eksempel så kunne<br />
det være sånn at vi kunne leie den og få<br />
nøkkel når vi hadde lyst te å spille.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Æ skulle ønske at det var en<br />
treningshall som alle kan komme å<br />
bruke på fritida når de ville. Som<br />
hadde mange forskjellige ting og<br />
som ikke va opptatt bestandig.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Æ har hørt om veldig mange jenter som<br />
sier at de ønsker seg et kurs om<br />
cheerleading og starte en klubb.<br />
Åh, ja, det hadde vært sinnsykt kult.<br />
Men da må alle få vite om det<br />
for det er mange som kunne ha tenkt seg<br />
å drive med det.<br />
Vi har jo et amerikansk fotballag her.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Det er mange i klassen<br />
som liker å danse, men det<br />
er ikke så mange plasser vi<br />
kan gjør det.<br />
Hip-hop er ganske inn<br />
akkurat nå.<br />
Det er jo bare én plass folk<br />
går for å breake å sånn og<br />
det er på Samsen. Men<br />
Samsen har et dårlig<br />
opplegg. Æ meldte mæ på<br />
jazz å så blei det hip-hop.<br />
De bytta det om uten at æ<br />
fikk vite det.<br />
Vi kunne hatt et skikkelig<br />
dansested i Vågsbygd.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
En ting som hadde vært greit var om det kunne ha vært en skøytebane<br />
eller ishockeybane eller noe sånn.<br />
Det er nesten den eneste tingen denne byen mangler syns æ.<br />
I Tresse er det ikke noe særlig sjangs te å spille ishockey.<br />
Det er alltid så masse folk der så det blir mest at folk går på skøyter.<br />
Hvis det hadde vært isbane om vinteren så kunne vi ha brukt det te<br />
basketballbane om sommeren. Det hadde æ syns hadde vært så<br />
utrolig bra.<br />
Hadde det forresten gått an å fryse ned none av kunstgressbanene<br />
for eksempel?<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
10
sagt om<br />
VOIE der med Rema 1000 og Gjenbruk<br />
Æ skater mye på Rema<br />
1000 for det er så bra å<br />
raile der me<br />
bensinstasjonen.<br />
Ellers æ æ nere på<br />
Møvig skole å skater<br />
eller i Nybyen og på<br />
Vision på Lund.<br />
Rampe i Briggveien –<br />
det ønsker æ mæ.<br />
Nei æ vet det.<br />
Vi kunne heller lage<br />
skatebanepark der me<br />
Rema 1000.<br />
Ja, det har æ å lyst te.<br />
Der som barnehagen var.<br />
Den som brant vet du.<br />
Rett me Gjenbruk.<br />
Ja, men da er det ikke noe<br />
for jentane å gjør. Vi har lyst<br />
på en rutsjebane eller noe å<br />
klatre på eller et sted vi kan…<br />
Pizzaronser hadde vært gøy.<br />
De burde gjør noe med<br />
den lekeplassen åsså.<br />
Lag noe nytt der sånn at vi kan leke der<br />
for nå er alt ødelagt.<br />
REMA 1000<br />
BRANNTOMT<br />
LEKEPLASSEN<br />
GJENBRUK<br />
Ja, åsså kunne det ha vært sånn Tarzanj<strong>unge</strong>l<br />
som på Flekkerøy.<br />
Det er gøy med sånne store dekk<br />
så kan du slenge deg i sånne tau.<br />
Ja, det er dritgøy å være der.<br />
Ja, å så kan vi gjemme oss i de store dekkane.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Nei, æ vet det.<br />
Vi kan heller lage Tarzanj<strong>unge</strong>l<br />
på grusen<br />
rett der me kunstgresset på<br />
Torkelsmyra skole<br />
for da kan alle barna på skolen<br />
bruke den hver dag.<br />
Det er ingen som bruker grusen.<br />
Hvis det hadde blitt gummij<strong>unge</strong>l<br />
der så hadde mange kommet<br />
tilbake etter skolen.<br />
Å så er det ikke lov te for<br />
tenåringer å gå i<br />
Tarzanj<strong>unge</strong>len,<br />
for de er så skumle.<br />
(Alle utsagn er hentet <strong>fra</strong> 5.trinn ved Torkelsmyra)<br />
11
sagt om<br />
ANDØYAJORDET og der omkring<br />
Æ savner ei minirampe her ute i Voie.<br />
Den må ikke ligger på Møvig skole for der er det ikke<br />
love å skate etter klokka ni om kvelden for naboane<br />
klager.<br />
De kunne heller ha bygd en skatehall på Andøyajordet<br />
eller bare noe utendørs der ute.<br />
Men hvis det er noe inne, så kan vi skate der om<br />
vinterene åsså.<br />
Vi reiser ikke inn te Vision på Lund for det koster altfor<br />
mye.<br />
Æ har vært på skatebanen på Fiskå to, tre ganger i<br />
sommer, men den er ikke noe bra og så ligger an<br />
ganske langt unna.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
Æ har lyst te at de skulle ha noen ramper<br />
te skating på Andøya.<br />
Vi pleier å skate på veien, men det er det<br />
eneste stedet vi har.<br />
De har jo skateting i byen men vi kan ikke<br />
kjøre heilt ner der.<br />
Æ syns de kunne ha fiksa litt flere ramper<br />
for små og store der barn bor.<br />
Det burde være sånn for da kan man bare<br />
komme å skate.<br />
Vi kan ikke skate på Møvig for de store<br />
som går der tror de eier den banen.<br />
Når vi kommer så jager de oss nesten alltid<br />
vekk. Ungdommene sier at vi ikke får lov<br />
te å bruke sykler der, men det er jo ikke de<br />
som eier skatebanen heller selv om de går<br />
på skolen der.<br />
Nå har de lagd et skilt der åsså at det ikke<br />
er lov å skate etter klokka ni og da er det<br />
ikke lov å være der.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Æ tenkte at de kanskje kunne ha<br />
lagt sånn derre gummidekksted å<br />
sånn som de har på Flekkerøy.<br />
Ja, sånn dekkj<strong>unge</strong>l ute på<br />
Andøyajordet.<br />
Der er det dødla god plass på<br />
siane der vi spiller fotball.<br />
Tauløype hadde åsså vært gøy.<br />
Ja, i skogen hadde det vært plass<br />
te tau.<br />
Det hadde vært greit om det var<br />
noe for de små barna åsså og ikke<br />
bare for de store.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Egentlig burde det ha vært<br />
en volleyballbane te på<br />
Andøyajordet for det er alltid<br />
noen som bruker den som er<br />
der. Det er plass te en<br />
sandvolleyballbane te.<br />
Kunstgressbane istedenfor<br />
gress på Andøyajordet<br />
hadde åsså vært bra for da<br />
kan vi bruke banen mye,<br />
mye mer.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
Æ syns at det magler<br />
litt sånn gøye<br />
sykkeløyper rundt på<br />
Andøya. Der holder æ<br />
på me mine kompiser<br />
ofte ute i skauen rondt<br />
forbi på masse sånn<br />
småstier. Æ syns det<br />
trengs none nye stier<br />
som vi kan sykle på for<br />
det er mange som går<br />
åsså på de stiane vi<br />
bruker.<br />
Æ pleier å sykle ned te<br />
Paradisbukta når æ ska<br />
bade. Hvis det hadde<br />
vært grus så kunne vi<br />
bare bygd sjøl - med litt<br />
hopp og svinger å sånn.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trin)<br />
Æ syns kanskje det hadde vært en god idé med en ishockeybane<br />
og skøytebane for det blir jo kaldt om vinteren og det kommer ikke<br />
noe særlig snø.<br />
Jaaaa, det derre forslaget med ishockey var faktisk en veldig god<br />
idé, altså.<br />
Isbane det er jo for alle. Jentane liker åsså å gå på skøyter.<br />
Å tror faktisk at æ ville ha bygd ishockeybane eller sånn derre<br />
skøytebane istedenfor skatebane. Da kunne vi hatt en<br />
basketballbane om sommeren og så skøytebane om vinteren.<br />
Eller kanskje det kunne ha vært plass te skøytebane og<br />
skatebane?<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Kanskje vi kunne ha en<br />
egen basketballbane på<br />
Andøya?<br />
Men ikke i bingen for da<br />
kan vi ikke spille, for der<br />
er det bare fotball.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Gresset i bingen er hardt<br />
som asfalt for de har ikke<br />
bytta det siden det var<br />
nytt. (Møvig skole, 9.trin)<br />
12
sagt om<br />
KIRKEBANEN og planen til Parkvesenet<br />
Akebakke hadde<br />
åsså gått an<br />
<strong>fra</strong> skolen og<br />
ner på banen.<br />
Hvis æ skulle ha bestemt<br />
så vil æ hatt en<br />
elleverbane.<br />
Æ syns ikke at det skulle bli en ny fotballbane på<br />
Kirkebanen, for det er altfor mange fotballbaner.<br />
Ja, det er det. Det er jo ”hundre” fotballbaner her ute.<br />
Det er jo bare fotballbaner i heile Vågsbygda<br />
– i hvert fall sjuerbaner.<br />
Vi jentane syns åsså at det er sykt mye fotballbaner.<br />
Æ har heller lyst te at de lager skateanlegg<br />
Ja, enig mæ dæ.<br />
Æ har lyst te at de ska lage en stor skaterampe på<br />
Kirkebanen.<br />
Tenk om kommunen kunne ha lagd en stor asfaltplass<br />
som var full av slidestenger å sånn som i Nybyen.<br />
Skateplassen må være gratis. Det er veldig dyrt å skate<br />
på Vision på Lund. 75 kroner for en dag! Og så<br />
busspenger åsså.<br />
Hvis det regner hadde det vært greit om det hadde<br />
vært tak på – noe som dekker over. I Drammen så er<br />
det en bro over skaterampa.<br />
Broren min har ringt kommunen og da sa de at de<br />
kanskje skulle lage sånn skatebane der på kirkebanen.<br />
(Utsagn som er umerket er <strong>fra</strong> 5.trinn på Vågsbygd skole)<br />
Ping-pongbord hadde vi åsså trengt,<br />
men det må ikke være av stein for<br />
det er så dårlig å sprette på.<br />
Å, æ vet det, Tarzanj<strong>unge</strong>l,<br />
det hadde vært gøy.<br />
Ja, sånn som de har på<br />
Flekkerøy skole.<br />
De kunne jo ha<br />
bygd en utrolig<br />
stor og utrolig<br />
glatt sånn derre<br />
kjempesklie<br />
åsså.<br />
Ja, det hadde æ<br />
åsså likt.<br />
Det var jo en<br />
god idé.<br />
Æ syns<br />
enkli at<br />
hele den<br />
derre<br />
plenen der<br />
te frisbee<br />
er litt for<br />
stor altså.<br />
Kanskje de kunne lage<br />
en sånn derre karusell.<br />
Noe som snurrer rundt.<br />
Kanskje sånn som de<br />
har på Bystranda?<br />
Et pariserhjul som var<br />
så høyt at vi kunne se<br />
Vågsbygd.<br />
Det hadde vært kult,<br />
men æ tror ikke<br />
det går an.<br />
En liten park på Kirkebanen hadde vært veldig fint å få.<br />
Vi har jo ganske masse kunstgress her i Vågsbygda. Nesten alt for mye.<br />
Ja, vi har nok av baner.<br />
Kommunen burde heller lage noe nytt.<br />
Det hadde heller vært skikkelig dødskult om vi kunne få en isbane der<br />
istedenfor.<br />
Jentane hadde åsså syns det hadde vært kult.<br />
Egentlig kunne æ heller ha tenkt mæ å spilt ishockey enn fotball, men det<br />
er jo ikke så mange isbaner så derfor blir det mest fotball.<br />
Vi bruker stedane hvis vi er interessert i det som vi kan gjør der.<br />
Hadde det kommet is me Kirkebanen hadde æ vært der heile tia.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Det er ingen som bruker<br />
kirkebanen lenger for det er så<br />
mange humpler der og hull i<br />
bakken. Vi gjorde det før for<br />
da trente vi der.<br />
Æ ønsker mæ nytt kunstgress<br />
der.<br />
Vi liker best å trene på<br />
kunstgress.<br />
Håndballbane trenger vi<br />
virkelig for det er altfor<br />
mange fotballbaner.<br />
På Fiskå er det en<br />
håndballbane, men der<br />
er det så mange som<br />
bruker den te fotball og<br />
da kan ikke vi spille<br />
håndball.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Ska hele den<br />
plassen ha 60<br />
parkeringsplasser?<br />
Å æ det<br />
vitsen med?<br />
Åffer kunne ikke det<br />
heller være plass te<br />
sykkelparkering.<br />
En<br />
basketballbane<br />
hadde vært<br />
dødla bra<br />
for det erke<br />
alle som<br />
spiller fotball.<br />
Æ skulle ønske at det blei noe<br />
me Kirkebanen.<br />
På kirkebanen kunne<br />
det godt ha vært<br />
sånn derre<br />
Stormbergtårn<br />
- sånn som de har i<br />
Dyreparken.<br />
Ja, sånn derre er gøy<br />
å klatre på.<br />
Trimting, turnestenger og sånn turnbane<br />
ønsker æ mæ<br />
for det liker jentane å holde på med.<br />
Boccia syns æ æ dødsgøy.<br />
”Water” kunne åsså ha vært bra.<br />
Tribune og sykkelganger er kuuult.<br />
13
sagt om<br />
LYSLØYPE der med Slettheia<br />
Vi trenger enkli<br />
en grusa vei<br />
<strong>fra</strong> Slettheia<br />
ner te Karuss.<br />
Mamma sier at nå har vi som bor på<br />
Slettheia venta og venta på lysløye, men<br />
den kommer jo aldri. Æ drømmer om at<br />
den skal komme. Jalfall før æ blir voksen.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
I fjor så leide læreren vår inn en snøskuter som lagde<br />
skispor inn te Fiskåvann.<br />
Da gikk vi på ski te Fiskåvann å videre innover.<br />
Det var faktisk veldig greit.<br />
Æ bruker den veien som skolevei for æ bor på<br />
Slettheia.<br />
Det er ganske smalt mange steder og delvis tildekka av<br />
trær så det kommer ikke så mye snø ner. Kommunen<br />
kunne godt ha felt none trær og lagd veien breiere.<br />
Det hadde vært dødskult om noen kunne kjøre spor der<br />
om vinteren.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Det hadde vært greit om vi kunne få<br />
ei lysløypa der me Slettheia for det<br />
er så gøy å stå på ski.<br />
Da slipper vi å dra så langt med bil,<br />
for den forurenser veldig.<br />
Åsså hadde det vært fint om det<br />
kunne ha vært none benker der som<br />
vi kunne sitte på.<br />
Hvis vi fikk ei lysløype så kunne vi<br />
brukt løypa til å sykle åsså.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Lysløype rett her me<br />
Karuss kunne æ ha<br />
tenkt mæ.<br />
Da kunne vi ha gått på<br />
ski rett <strong>fra</strong> husane.<br />
Det er velig fint oppe på<br />
Sandrip. Der går vi<br />
veldig ofte om vinteren,<br />
men da må vi ha voksne<br />
me oss.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
14
sagt om<br />
SMÅ SKOGER der barn bor<br />
Æ synes det er fint at Byggis blir<br />
sånn som det er. Det blir jo bygd<br />
noe heljelig rundt forbi.<br />
De fortsetter jo bare.<br />
Det blir bare BYGG, BYGG, BYGG.<br />
Æ syns det er viktig det er noen<br />
steder me skog og at de bare er der<br />
for det er så veldig fint å leke der.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Vi trenger jo åsså virkelig Byggis<br />
der med Øvre Slettheia skole. Vi<br />
kan jo ikke bare gå på asfalt heile<br />
friminuttet heller. Vi må ha noe<br />
skog å leke i åsså. Hvis ikke ville<br />
det bli gørr kjedelig.<br />
Vi pleier å bygge masse i skogen<br />
på Øvre, men vi har ikke så<br />
mange planker nå.<br />
Det hadde vært utrolig fint om de<br />
ikke feller ned over femti trær når<br />
de ska bygge skoler altså.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Æ syns at det er veldig fint om<br />
kommunen holdt på noen sånne<br />
småskoger. Sånn som Kartheiaskogen<br />
for eksempel. Der har det<br />
blitt noen planer om å bygge en<br />
barnehage og den har æ hørt at<br />
ska ta heile området.<br />
Æ synes det er urettferdig for de<br />
kan jo liksom ikke erstatte<br />
Karheia-skogen for oss<br />
på noen måte.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Æ synes det er veldig viktig at vi bør<br />
slutte å bygge hus rundt på sånne<br />
bitte små skoger.<br />
Kartheia-skogen for eksempel bruker<br />
vi veldig mye. Rundt skogen er det jo<br />
bygd mange hus så det har forminska<br />
hele Kartheia veldig mye. Æ syns<br />
egentlig ikke at det skal bli bygd noe<br />
mer. Æ synes ikke de skulle bygge<br />
noe mer ner te Fiskåvann heller.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
15
sagt om<br />
BADEPLASSER i ferskvann<br />
Æ bader mest på<br />
Grimsvann.<br />
I Grims burde det<br />
ha vært ei brygge<br />
utpå vannet og<br />
inne me land. Da<br />
kan man lissom ha<br />
noe man kan<br />
svømme ut te.<br />
Det er veldig fint å<br />
bade der og reint<br />
vann åsså.<br />
Det er bare et<br />
slengtau der nå.<br />
Æ skulle ønske vi<br />
fikk et slengtau<br />
som var mye<br />
høyere oppe.<br />
Slengtau kan være<br />
ganske farlig au<br />
for det er veldig<br />
nærme når du<br />
slenger tilbake<br />
te fjellet.<br />
Stupebrett hadde<br />
vært litt bedre.<br />
Det er et innmari<br />
bra og høyt sted<br />
det kunne ha vært.<br />
(Karuss skole, 5. trinn)<br />
Kanskje vannsklie?<br />
Ja, det hadde æ likt for<br />
det er så innmari gøy å<br />
renne å lande på ryggen.<br />
(Karuss skole, 5. trinn)<br />
GRIMSVANN<br />
På Grims treffer vi venner. Vi er ganske<br />
mange som går der samtidig.<br />
Sola kommer akkurat inn der på fjellet.<br />
Ja, det er så fint det.<br />
Så kan vi hoppe <strong>fra</strong> fjellet.<br />
Det er slengtau og brygge på Grims<br />
så derfor går vi der.<br />
Vi kunne godt hatt ei flytebrygge på Grims.<br />
Ja, så syns æ at kommunen kunne ha hogd<br />
noen av treane sånn at vi fikk mer plass<br />
te å sole oss.<br />
Ja og gjort noe med veien inn.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Vi pleier å gå ut me familien hver søndag.<br />
Da går vi te sånne steder der det er bålplass å sånn.<br />
Æ ønsker at det blir mange flere sånne steder der vi kan<br />
brenne bål å sånn. Det kunne jo har vært none rett me<br />
badeplassane på Grims og der me Fiskåvann.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
FISKÅVANN<br />
Tenk å kult<br />
om vi kunne hatt<br />
sånn klatretau<br />
der i skogen<br />
– sånn som vi<br />
har på skolen.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
Buvannet og Bråvann<br />
brukes av de <strong>unge</strong> i<br />
Voie og omegn.<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
NORDTJØNNA<br />
Det er ei lita brygge i Nordtjønna der vi<br />
bader. Men det hadde vært bra om det<br />
kom ei te som de kunne ha hengt på<br />
den andre.Da ville det bli så greit å<br />
stupe der.<br />
Nordtjønna er en<br />
grei og populær<br />
badeplass for mange.<br />
Det er brygge der.<br />
Åsså er det nærme<br />
Åsså er det<br />
varmt vann der.<br />
Æ tror det er<br />
derfor så mange<br />
bader der.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Fiskåvannet ligger ganske nærme så da slippper vi å gå flere timer<br />
bare for å komme <strong>fra</strong>m dit. Det er enkelt å gå dit for oss som bor på<br />
Slettheia. Temperaturen er grei og det er så fint å bade i Fiskåvannet.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Det er så veldig grodd igjen none plasser inn der me Fiskåvann<br />
så vi kan nesten ikke se å henne vi sykler.<br />
Æ skulle ønske at de kunne gjøre noe med det.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
I Fiskåvann kunne vi hatt kanoer som vi kunne låne når vi ville om<br />
sommeren. Da kunne vi padle ganske mange plasser. (Karuss skole, 5.trinn)<br />
16
sagt om<br />
BADEPLASSER ved sjøen<br />
Æ tenkte kanskje at kommunen kunne ha skaffa<br />
oss sånne stupebrett på Møvigstranda rett der<br />
me fjellet.<br />
Det er vedig viktig at det er flytebygger og<br />
stupebrett på badeplassane.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Ja, og noe gøy å dykke etter lenger ute.<br />
Æ tenker det åsså må være et sted å komme<br />
opp. Stige trenger vi hvis det er brygge der.<br />
Vi kunne ha trengt litt mer sand for det er<br />
veldig mye tang nå.<br />
Å så tenker æ atte for eksempel der med<br />
badeplassane på Andøya så konne det har<br />
vært sånne bøyer som vi konne ha rodd ut te<br />
me gummibåten.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Ja, ei flytebrygge og ei brygge vi kan hoppe <strong>fra</strong><br />
Å sånn stor rutsje ner i vannet hadde æ ønska<br />
at det hadde blitt lagd.<br />
Sklie, du vet sånn som de har på Haraldvigen.<br />
Det ønska æ at vi hadde hatt på Møvigstranda.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Barn og ungdommer på 5. og 9. trinn i Vågsbygd forteller at de bruker mest Møvigstranda og<br />
Storenes. På Andøya er badestedene Løvigastranda, Pardisbukta og Sølvbukta mest populære.<br />
Fiskåtangen brukes primært av barn som bor der. Bystranda og Hamresanden blir også hyppig nevnt<br />
som badeplasser i sjøen.<br />
Det er to steder æ<br />
pleier å gå når æ ska<br />
bade – og det er på<br />
Hamresanden og på<br />
Bystranda<br />
Æ pleier alltid å dra<br />
sammen med<br />
familien når æ ska<br />
bade.<br />
Det er så fint på<br />
Bystranda så derfor<br />
går vi der å bader.<br />
Det er gøy der og vi<br />
kan finne på mye ting<br />
der.<br />
Det er jo greit å være<br />
der for det er så<br />
nærme butikken.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
17
sagt om<br />
BRAGDØYA og øyene rundt<br />
Æ har lest at kommunen kanskje ska<br />
legge ned alle hyttane der ute.<br />
Kan ikke bare kommune eie alle<br />
hyttane så kan alle leie de?<br />
Det er ganske grunt mellom Langøya<br />
og Bragdøya. Det går nesten ikke an<br />
å kjøre der.<br />
Vi går ikke i land på Svendsholmen.<br />
Æ tør ikke, for det er hus der.<br />
For tenk hvis det kommer none og<br />
kjefter på dæ.<br />
Vi satt ei gang på bryggane disses og<br />
da kjefta de på oss. Det var flaut.<br />
Æ har aldri brukt den derre lange<br />
tingen (Langøya) så æ vet ikke om det<br />
er noe fint der.<br />
Hvis det hadde vært ei bro over så<br />
konne æ jo ha gått over å sett.<br />
(Fiskå skole, 9.trinn)<br />
Det kunne<br />
jo ha vært<br />
kanoer på<br />
Bragdøya<br />
som vi<br />
kunne ha<br />
lånt.<br />
Bro hadde<br />
vært veldig<br />
greit, men<br />
æ tror ikke<br />
de kommer<br />
te å lage<br />
det.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Før så sponsa<br />
kommunen så vi kunne<br />
gå gratis ut te Bragdøya.<br />
Det har de fortalt i<br />
elevrådet.<br />
Etter hvert så kutta de<br />
det bare og så måtte vi<br />
betale og det koster<br />
egentlig ganske mye.<br />
Det er dumt at det ikke<br />
er sånn lenger.<br />
Nå er det nesten ingen<br />
som går ut der lenger.<br />
Det hadde vært greit om<br />
det hadde vært gratis<br />
igjen.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Vi har båt som vi kjører ut te Bagdøy me og så går vi tur der.<br />
Barnehagen kjører me båt ut te øya nesten hver dag.<br />
Vi hopper <strong>fra</strong> de høye fjellane og bader på Langøya. Nesten heile<br />
gata er der om sommeren.<br />
Me speideren pleier vi å overnatte der i telt.<br />
Vi pleier ikke å være så veldig nær me sia hyttane for hvis de som<br />
eier de vil være litt på hytta i fred så trenger ikke vi å gå rundt hytta å<br />
sånn. Men hvis hytta er tom og de ikke er hjemme da pleier vi sette<br />
oss nærme der. Vi må bare rydde opp etter oss.<br />
(Sjøstrand skole, 5.tinn)<br />
Mamma jobber på Bragdøya me barnehagen.<br />
Der er Langøya. Æ har vært på sånn camp der.<br />
Da tok vi sånn taubane over te Langøya og så rodde vi kano.<br />
Når æ gikk i første klasse så var æ der ei gang,<br />
men det var sammen med en kamerat.<br />
(Torkelsmyra skole, 5.trinn)<br />
Det er ganske kult om de hadde lagd bro over<br />
te Langøya.<br />
Ja, der som de pleier å ha tau over på<br />
Camp Bragdøya.<br />
De kunne jo ha lagt ei svær hinderløype på<br />
Bragdøya. Det hadde vært kult.<br />
På Svendsholmen er det mye privat.<br />
Det er mange som drar ut med venner i båt.<br />
Da er det stress lisson hvis det er fullt av folk på<br />
øyane. Vi trenger ber plass. Hvis det blir mer<br />
strender og plass te båtane så tror æ flere<br />
kommer te å dra ut te øyane.<br />
Det er jo inni der i buktane, som det er masse<br />
sånne hytter å sånn, at det er fint å være.<br />
Du er jo ikke nesten aldri på utsia. Vi har jo lyst<br />
te å være der som det er le å sånn.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
18
sagt om<br />
LITT AV HVERT rundt omkring<br />
ISBANE<br />
Æ syns kanskje at det skulle ha vært<br />
sånn skøytebane eller bane for<br />
rulleskøyter som alle kunne bruke.<br />
Sånn som de har i sånne<br />
amerikanske filmer vet du.<br />
Et sted der folk drar. Ute i en by eller<br />
inne i et kjøpe<strong>senter</strong> og så går de<br />
rundt og rundt på skøyter eller<br />
rulleskøyter.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
SANDVOLLEYBALLBANE<br />
Rett på sia grusbanen på Nordtjønnåsen<br />
har de lova å lage volleyballbane i<br />
mange år nå, men det skjer ingenting.<br />
De har bare gravd et hål og så har alt<br />
stoppa. Hvis vi bare hadde fått gjort<br />
sandvolleyballbanen ferdig tror æ vi<br />
hadde brukt den alle sammen.<br />
Det er veldig mange ungdommer som<br />
bor der, så det hadde vært veldig gøy å<br />
hatt sånne ting ferdig rett der en bor.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
PLASSER I SKOGEN<br />
Kanskje vi none kunne ha<br />
lagd et lite området der folk<br />
kunne ligge under åpen<br />
himmel me en leirplass og<br />
bål og litt lekeplass?<br />
Rett der me lysløya i Voie<br />
og none andre plasser.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
BÅTPLASS VED ELKEM<br />
Æ syns at det konne ha blitt<br />
litt flere båtplasser der med<br />
Elkem for det er så få.<br />
Det er min båt<br />
den orangsje<br />
som ligger der.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
LYS I AUGLANDSDALEN<br />
Vi kaller grusveien gjennom<br />
Auglandsdalen for Skogveien.<br />
Noen sier at det ska komme lys der.<br />
Er det sant?<br />
Det hadde vært mye kulere for da kunne<br />
vi gått tur der om kvelden åsså.<br />
Men det er så mye kloakk der så de<br />
burde gjør noe med det åsså.<br />
De kunne godt ha breia veien ut au.<br />
Det må ikke bli asfalt der.<br />
(Fiskå skole, 9.trinn)<br />
LØYPE I AUGLANDSDALEN<br />
Der vi bor er det nesten ingen ting å<br />
gjør.<br />
Åsså er det nesten bare<br />
oppoverbakker og vi må gå litt langt<br />
for å komme til lekeplassane.<br />
Kanskje det kunne ha vært løype å<br />
sykle på med hopp å sånn?<br />
Der me Auglandsdalen hadde det<br />
passa, for der er det jo en sti <strong>fra</strong> før.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
VELODROMBANE<br />
Det som veldig mange<br />
syklister og sånne som<br />
æ vet om som savner<br />
en velodrombane.<br />
Æ tror at det kommer te å<br />
bli brukt av mange om det<br />
blir bygd en sånn en.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
DOWNHILL<br />
Downhill-løype burde det<br />
ha vært en plass te i<br />
Kristiansand.<br />
Det er åsså none som<br />
kjører BMX, dirt-bike<br />
og freestyle.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
19
sagt om<br />
DRIFT OG VEDLIKEHOLD<br />
der barn og <strong>unge</strong> ferdes<br />
Fotballbanen på Fiskåtangen er<br />
ganske mørk og trist for det er så<br />
mange store trær og så er det<br />
sånn bil<strong>senter</strong> ovenfor der som<br />
skygger. Det har åsså begynt å<br />
vokse mye ugress på banen.<br />
Æ skulle ønske at de kunne gjør<br />
noe med det.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Det er altfor masse<br />
trær mellom<br />
blokkane på Øvre.<br />
Ja, spør du mæ så er<br />
det et ganske utrygt<br />
område.<br />
Vi får bedre oversikt<br />
hvis kommunen tar<br />
vekk none av tærne.<br />
Da tror æ det blir<br />
tryggere.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Det er en bitte liten fotballbane der me<br />
Løvsangerveien som har så høyt gress.<br />
Æ skulle ønske at de konne klippe an<br />
sånn at vi kan bruke an for æ har en<br />
fetter og vi konne så vidt se han i<br />
gresset for han var så liten. Han drokna<br />
jo i gresset. (Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Det er<br />
noen som<br />
tagger på<br />
tingane og<br />
det syns<br />
ikke æ æ<br />
så fint.<br />
(Slettheia skole,<br />
5.trinn)<br />
Æ har lyst te at de ska gjøre noe<br />
som lisson er for alle.<br />
Brygga nede me Andøyajordet<br />
den er veldig ødelagt og går<br />
neste i stykker hvis vi går på<br />
den.<br />
De har lagt ny sand men de har<br />
ikke gjort noe med brygga og vi<br />
bader mye der.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Æ har lyst te at kommunen skulle forbedre<br />
fotballbanane med nye mål og nett.<br />
Ballbingen på Andøyajordet har ikke noe<br />
nett for alle er nesten i stykker og så er det<br />
mange planker som er ødelagte.<br />
Ja, men de setter jo nye nett i bingen, men<br />
alle river de ner igjen.<br />
Ja, men de burde ha sånne nett av metall –<br />
sånn som de har der me bensinstasjonen i<br />
Auglandsbukta. Da kan ingen ødelegge<br />
nettane.<br />
(Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Æ forstår ikke at kommunen ikke kan vedlikeholde alle<br />
de plassane som vi bruker å spille fotball og leke på.<br />
I Bokfinkveien har vi en sånn bane som er helt herpa.<br />
Det er nesten bare smårollinger som bruker de herpa<br />
grusbanane. (Karuss skole, 9.trinn)<br />
Vi har en basketball-tennisbane med skrukkete<br />
asfalt i Nordtjønnåsen som kommunen godt<br />
kunne ha gjort noe med. Den har vært sånn i<br />
mange, mange år. Vi kunne ha gjort veldig<br />
mye mer der nere hvis det blir bedre der.<br />
Nå er bare alt ødelagt.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
20
utsagn og<br />
BETRAKTNINGER<br />
<strong>fra</strong> <strong>unge</strong> kloke hoder<br />
Det er jo ganske viktig at vi<br />
ungdommer sier i<strong>fra</strong> te<br />
kommunen hva vi syns og hva<br />
vi har lyst te å drive med.<br />
Ja, men det er det jo ikke<br />
veldig muligheter te å få gjort.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Det er enkli ganske<br />
greit å bo i<br />
Vågsbygda for vi<br />
har så mange<br />
kunstgressbaner<br />
her.<br />
Gressbanen på<br />
Karuss kan vi ikke<br />
bruke, for den er<br />
stengt.<br />
Det er Våg sin<br />
bane, så det er<br />
derfor vi ikke kan<br />
bruke an.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
Vi har jo nesten alt her i<br />
Vågsbygda<br />
så det er ikke så veldig<br />
mye vits i å reise te<br />
andre steder i byen.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Skating er blitt mer og mer<br />
populært. Men det er mer<br />
populært på Lund og i Nybyen for<br />
der har de skateanlegg og kan<br />
skate heile tida om de vil.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Andøyajordet er enkli bare et kjedelig gress.<br />
Ja, et stort jorde som mange kan leke på<br />
men det blir ikke brukt ordentlig for det ekke noe<br />
gøy å gjør der.<br />
Ja, enig, det er bare bingen som vi bruker mest.<br />
Ja, og så sandvolleyballbanen.<br />
Kommunen burde enkli spør oss åffer noe som<br />
er gøy. (Sjøstrand skole, 5.trinn)<br />
Den tauløypa fikk æ først høre<br />
om at skulle komme da æ gikk i<br />
tredje klasse.<br />
Å da tenkte æ at den skulle være<br />
ferdig før sommerferien.<br />
Men, nei, nei – forsinkelse,<br />
forsinkelse, forsikelse…og nå går<br />
æ i femte klasse.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Vi mener at kommunen må lage de<br />
nye anlegg rundt skolane.<br />
Ja, det er viktig for da kan vi bruke<br />
anleggane i skoletida au.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
I Auglandbukta holder de på å lage en<br />
stor lekeplass med pizzaronse å sånn.<br />
Åh, pizzaronse – de er drittkule.<br />
Supernove kommer det åsså.<br />
Ja, det er gøy.<br />
Æ tror vi kommer te å gå ner der møe.<br />
(Karuss, 5.trinn)<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Lekeplasser som har ødelagte<br />
ting å sånn hadde vi ønska at<br />
ikke va sånn.<br />
De kunne godt ha passa på<br />
fotballbanane åsså sånn at det<br />
går an å spille der.<br />
Elevrådet har sagt i<strong>fra</strong> om<br />
mange ting som hadde vært<br />
greit at kommunen kunne gjøre<br />
noe med.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
Æ syns at det aller viktigste er at det er en god plass å bade for alle barn.<br />
Åsså må det være noe å gjør der. Flytebrygge, stypebrett, benker å sånn.<br />
(Karuss skole, 5.trinn)<br />
Vi velger oftest de badeplassane som ligger nærmest husane våre<br />
og der vennane våre bader.<br />
(Møvig skole, 9.trinn)<br />
Badeplasser og sånne steder vi kan være må være lett tilgjengelig<br />
hvis vi ska bruk de.<br />
(Fiskå skole, 9.trinn)<br />
Fotballen kan jo ikke si<br />
at de savner noe i Vågsbygd.<br />
Vi har fire baner hvis vi tar me<br />
den nye banen me Fiskå skole.<br />
(Karuss skole, 9.trinn)<br />
Enkli så har vi det greit i Vågsbygda.<br />
Ja, vi har det nice her for vi har fått<br />
Fiskåbanen og æ bor rett me sia.<br />
Æ gleder mæ te at det blir ferdig i<br />
Auglandsbukta.<br />
(Vågsbygd skole, 5.trinn)<br />
Æ tror æ har skjønt hvorfor<br />
du vil intervjue elever.<br />
Æ tror det er sånn at<br />
kommunen vil vite hva de<br />
kan gjøre for å glede flest<br />
mulig barn.<br />
(Slettheia skole, 5.trinn)<br />
21
disse<br />
BARN OG UNGDOM<br />
har gitt verdifulle bidrag<br />
KARUSS SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Mathias, Kristine, Mariann, Anders,<br />
Sara, Ida og Thomas<br />
TORKELSMYRA SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Thomas, Eivind, Benjamin og Steffen<br />
TORKELSMYRA SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Solveig, Johanne, Hanne, Charlotte,<br />
Cassandra og Ane<br />
KARUSS SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Kristoffer W, Emil, Kristoffer E, Malin,<br />
Julie og Amanda<br />
KARUSS SKOLE – 9.trinn<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
KARUSS SKOLE – 9.trinn<br />
SLETTHEIA SKOLE – 5.trinn SLETTHEIA SKOLE – 5.trinn SLETTHEIA SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Caroline, Celina, Sara, Juliane, Johanne<br />
MØVIG SKOLE – 9.trinn MØVIG SKOLE – 9.trinn MØVIG SKOLE – 9.trinn<br />
Bak <strong>fra</strong> venstre: Magnus, Runar, Vilde og Anders<br />
Foran: Tor Kristian, Rina , Kamilla og Markus<br />
Foran: Benjamin, Isabel og Sondre.<br />
Bak: Thomas, Ilvana, Erlend og Ivona<br />
Fra venstre: Martin, Yafet, Didrik og Mikal<br />
Fra venstre: Sondre, Sondre, Egil, Phuc og Jonathan<br />
Foran: Nikolai, Sharon, Oguzhan og Anna<br />
Bak: Yashar, Eileen og Simen<br />
Med klokka <strong>fra</strong> elev med briller: Hedda, Camilla,<br />
Tayfun, Håkon, Aleksander, Sondre, Viktoria og Elise<br />
Fra venstre: Julie, Malene, Mia Maria<br />
22
disse<br />
BARN OG UNGDOM<br />
har gitt verdifulle bidrag<br />
SJØSTRAND SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Frida, Emilie, Julie og Anne Sofie<br />
FISKÅ SKOLE -9.trinn<br />
Fra venstre: Erik, Kiem og Ørjan<br />
VÅGSBYGD SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Line, Hannah, Maria og Silje<br />
SJØSTRAND SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Audun, Simen, Kristian og Marius<br />
SJØSTRAND SKOLE – 5.trinn<br />
FISKÅ SKOLE – 9.trinn FISKÅ SKOLE – 9.trinn<br />
Fra venstre: Sarah, Maren, Sara, Ellen og Oda<br />
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
SJØSTRAND SKOLE – 5.trinn<br />
FISKÅ SKOLE – 9.trinn<br />
VÅGSBYGD SKOLE – 5.trinn VÅGSBYGD SKOLE – 5.trinn VÅGSBYGD SKOLE – 5.trinn<br />
Fra venstre: Alexander, Steffen, Stian, Espen<br />
Fra venstre: Mona, Emma, Emilie og Sunniva<br />
Fra venstre: Endre, Nikolai, Ørjan og Sindre<br />
Fra venstre: Emma, Jenny, Mari og Pia<br />
Fra venstre: Oscar, Aleksander, Lars Erik, Eirik<br />
Fra venstre: Amalie, Kari, Maren og Cathrine<br />
Fra venstre: Marthin, Morten, Rasmus, Jørgen<br />
23
<strong>Kommunedelplan</strong> idrett og friluftsliv – 2011-2014<br />
PÅ KRYSS OG TVERS I VÅGSBYGD<br />
Innspill <strong>fra</strong> barn og ungdom<br />
Elektronisk dokument finnes under fanen<br />
”medvirkning” på www.ped<strong>senter</strong>.no