03.03.2021 Views

KABBnytt nr.1. 2021

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>KABBnytt</strong><br />

Kristent Arbeid Blant Blinde og svaksynte 01 • <strong>2021</strong><br />

- Jeg får Bibelen på lyd<br />

DET ER IKKE LIKT FOR ALLE<br />

Leder side 4


Synshemmet<br />

2 konfirmant<br />

KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

Mie (14) liker både å være ute og å sitte med telefonen sin.<br />

- DET ER IKKE OFTE JEG FØLER MEG<br />

ANNERLEDES PÅ GRUNN AV SYNET<br />

TEKST OG FOTO: KARI UNDELAND<br />

Mie (14) ble født med alvorlig<br />

øyesykdom, og er svaksynt.<br />

Hun har vært gjennom en rekke<br />

operasjoner, og nå gleder hun<br />

seg skikkelig til en spesiell dag<br />

– konfirmasjonen.<br />

Mie Adelen Andersen Nordli (14)<br />

møter oss på trappa til det hvite,<br />

store gårdshuset i Trømborg i Indre<br />

Østfold. Hun er ei blid jente med<br />

mange interesser, og nå skal hun<br />

ut og være sammen med venner.<br />

Hun er heldig som har akebakke og<br />

bålplass rett utenfor stuedøra.<br />

- Jeg liker å være sammen med<br />

andre og å være ute. Når jeg er<br />

med venner, blir det mye at vi sitter<br />

med telefonen og ser på Youtube.<br />

Ute liker jeg best å ake, sier Mie.<br />

Mie har omkring 25 prosent syn.<br />

Synsevnen varierer med lysforholdene.<br />

På skolen har hun<br />

assistent i alle timene.<br />

Lese<br />

Hvordan leser du bøker?<br />

- Skolebøkene har jeg hatt på lyd,<br />

og jeg brukte en del lese-tv før. Men<br />

det siste året har assistenten lest<br />

mye høyt for meg, fordi etter den<br />

nye skolereformen har vi ikke fått<br />

det til å fungere med nye lydbøker.<br />

Hva synes du om det? Det er litt<br />

dumt at lydbøkene ikke funker.<br />

I den senere tiden har Mie hatt<br />

mye hjemmeskole på grunn av<br />

pandemien. Hun synes det går<br />

greit, men da har hun ikke hjelp av<br />

assistent.<br />

- Da er det mamma og pappa som<br />

hjelper meg, smiler hun.<br />

Mie forteller at hun skriver selv<br />

både for hånd og med tastatur.<br />

Hun lytter ikke til lydbøker for<br />

underholdning, men liker å høre<br />

på podkaster. En av favorittene<br />

er ungdoms-podkasten Clickbait<br />

fra VG. I tillegg elsker hun å se på<br />

challenges på youtube.<br />

Konfirmant<br />

Mie skal stå til konfirmasjon i<br />

Trømborg kirke i mai, men det er<br />

ikke sikkert alt går etter planen.<br />

Koronapandemien kan gjøre at<br />

konfirmasjonsdagen blir utsatt.<br />

- Det er leit hvis konfirmasjonen<br />

blir utsatt, jeg har gledet meg<br />

veldig mye. Vi skal ha festen i et<br />

større lokale, og jeg skal få ekte<br />

Østfoldbunad. Den arver jeg fra min<br />

oldemor!<br />

Undervisningen er i gang, men det<br />

skjer i hovedsak på nett. Hva betyr<br />

det for deg?<br />

- Jeg synes det er bedre, da slipper<br />

jeg å møte opp i kirken. Jeg synes<br />

det blir mer styr å dra ut av huset,<br />

det er enklere å ha det hjemme.<br />

Har du konfirmantmateriell på lyd?<br />

- Jeg får Bibelen på lyd nå, det er<br />

veldig fint, for den kan jeg ikke lese<br />

på annen måte.<br />

Alle de andre konfirmantene får<br />

også tilbud om Bibelen på lyd, hva<br />

synes du om det?<br />

- Det er jo fint at flere kan få det, da<br />

blir det ikke særskilt tilrettelagt for<br />

meg, men likt for alle.


KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong> 3<br />

Synet<br />

Mie ble født med dobbeltsidig<br />

katarakt og fikk glaucom da hun<br />

var to måneder gammel som en<br />

følge av kataraktoperasjoner. Hun<br />

har hatt nærmere tretti operasjoner<br />

og undersøkelser som foregår i<br />

narkose. Det er vanskelig å holde<br />

tellingen.<br />

- Jeg gruer meg alltid til slike<br />

operasjoner, jeg vet hvordan det er,<br />

men gruer meg fortsatt. Jeg synes<br />

det er ubehagelig.<br />

Hvor ofte tenker du på at synet ditt<br />

er annerledes enn andres?<br />

- Jeg tenker på det i gymmen.<br />

Med ballspill blir det vanskelig for<br />

meg å ta imot ballen. Da blir det<br />

til at assistenten og jeg går i et<br />

annet rom og gjør styrkeøvelser og<br />

tøyinger. Det er bedre for meg å<br />

være der, enn å prøve å delta med<br />

de andre.<br />

- Utenom gymmen tenker jeg ikke<br />

så mye på det.<br />

Husker du noen ganger at synet<br />

ditt har satt en stopper for noe du<br />

hadde lyst til å gjøre?<br />

- Faktisk ikke. Men ettersom jeg har<br />

vært mye på sykehus, har jeg gått<br />

glipp av andre morsomme ting som<br />

vennene mine har vært med på.<br />

Jeg skulle for eksempel til lege da<br />

vi tok klassebilde i 8. klasse, så jeg<br />

fikk ikke vært med på bildet. Jeg må<br />

på kontroll ganske ofte.<br />

Aktiviteter<br />

Mie har i mange år vært med på<br />

barneforeningen Mandagskveld i<br />

menighetshuset. Denne klubben er<br />

for barn i barneskolealder og har<br />

en stor prosentandel av barna på<br />

skolen som medlemmer.<br />

- Jeg har blant annet vært med på<br />

Østfoldbadet, bakt pepperkaker og<br />

vi hadde ofte leker og konkurranser<br />

der. Det var gøy, men så måtte jeg<br />

slutte fordi jeg ble for stor, sier hun.<br />

Hun er også aktiv i Mysen<br />

Cheerleading Coyotes.<br />

Mie har også vært med på leir i<br />

Blindeforbundet.<br />

- Det er bra for meg å treffe andre<br />

som ser litt dårlig, da føler jeg meg<br />

ikke så alene.<br />

Chatrine Andersen Nordli er Mies<br />

mamma.<br />

- Jeg tror det er både fordeler og<br />

ulemper å vokse opp på et lite sted<br />

for et barn med synshemming.<br />

Ulempene kan være at man<br />

kanskje er det eneste barnet med<br />

denne utfordringen, noe som<br />

fører til mangel på felleskap med<br />

andre likesinnede. Kanskje er<br />

man den første i barnehage og<br />

skole som skal ha tilrettelegging<br />

for synshemming, noe som kan<br />

være en bratt læringskurve for alle<br />

involverte. For Mie har det vært<br />

en fordel å gå i en liten barnehage<br />

og på en liten skole. Der er det<br />

lettere å bli sett og hørt. Det er<br />

færre mennesker å forholde seg til.<br />

Områdene er små, og lokalene er<br />

lette å bli kjent i. På et lite sted vet<br />

også alle om utfordringene, noe<br />

som gjør at man slipper å forklare<br />

så mye.<br />

Har dere følt at dere måtte kjempe<br />

for Mies rettigheter?<br />

- Vi har vært veldig heldige og har<br />

ikke måttet kjempe så mye for Mies<br />

rettigheter. Vi har hatt de rette folka<br />

rundt oss. Mie hadde en fantastisk<br />

synspedagog fra barnehagen og ut<br />

barneskolen.<br />

Hvilke erfaringer har du fra<br />

barnehage, skole fritidsaktiviteter?<br />

- Mie gikk i menighetens barnehage.<br />

Her hadde hun samme<br />

assistent alle årene. Hun gjorde<br />

- Vi har hatt<br />

de rette<br />

folka rundt<br />

oss<br />

det samme som de andre barna.<br />

I tillegg hadde hun timer på<br />

grupperom, hvor hun fikk ta med<br />

seg andre barn. De øvde på<br />

bruk av data de siste årene før<br />

hun skulle begynne på skolen.<br />

Hun hadde også lese-TV hvor<br />

de forstørret opp ting som skulle<br />

brukes i samlingsstund.<br />

- Barnehage og skole startet<br />

samarbeidet to år før skolestart,<br />

noe som gjorde overgangen<br />

trygg og god. På barneskolen<br />

hadde hun samme assistent og<br />

spesialpedagog gjennom alle<br />

syv årene, det gav trygghet.<br />

Skolen gjorde alt de kunne for å<br />

tilrettelegge og inkludere.<br />

- Overgangen til ungdomskolen<br />

som er en større skole, kan<br />

være mer utfordrende ved at<br />

det er større lokaler, mange nye<br />

mennesker og mye informasjon<br />

som skal videreføres. Men en trygg<br />

kontaktlærer og trygge assistenter<br />

gjør hverdagen enklere.<br />

Når det gjelder fritidsaktiviteter<br />

har vi erfart at dette også er<br />

lettere på et lite sted. Mie gikk på<br />

barneforeningen Mandagskveld i<br />

nærområdet hvor alle kjenner alle,<br />

og de fleste kjenner til eventuelle<br />

utfordringer. Når man starter på en<br />

ny aktivitet utenfor nærområdet,<br />

er det mye informasjon som må<br />

overføres og følges opp.


4 KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

Leder<br />

DET ER IKKE LIKT FOR ALLE<br />

Hvis koronaen ikke setter en<br />

stopper for det, så konfirmeres<br />

synshemmede Mie i mai. KABB er<br />

med å gjør konfirmanthverdag og<br />

fest litt lettere. I dette nummeret av<br />

<strong>KABBnytt</strong> kan du lese om Mie som<br />

blant annet gleder seg over at alle<br />

konfirmantene nå skal få bibelen<br />

på lyd. «Da blir det ikke særskilt<br />

tilrettelagt bare for meg, men likt for<br />

alle», sier Mie.<br />

KABB bidrar til at Mie blir litt mindre<br />

spesiell fordi hun er synshemmet.<br />

Ved å gi alle konfirmantene tilgang<br />

på den samme lydbibelen som<br />

Mie bruker, så kan Mie bare være<br />

Mie. Konfirmantlæreren tror det blir<br />

vinn-vinn, fordi det kan være lettere<br />

og mer spennende for alle å lytte til<br />

Bibelen enn å lese den når man er<br />

fjorten år og konfirmant.<br />

KABB har fått penger av Kirkerådet<br />

til å lage en oversikt over hva som<br />

brukes av trosopplæringsmateriell<br />

og opplegg i Den norske kirke.<br />

Målet er å komme med konkrete<br />

forslag til hvordan hele løpet, fra<br />

dåp til konfirmasjon og ung voksen,<br />

kan tilrettelegges bedre for syns- og<br />

lesehemmede.<br />

Kartleggingen viser at det ikke<br />

finnes noen komplett oversikt<br />

over hva som brukes, det kan<br />

gjøre det vrient å sette inn tiltak.<br />

I kirkens egen Ressursbank<br />

for tros opplæring finnes det<br />

svært lite materiell og opplegg<br />

som er tilrettelagt for syns- og<br />

lese hemmede, og andre med<br />

funksjonsnedsettelser. Trosopplærere<br />

i undersøkelsen sier de<br />

trenger mer hjelp til tilrettelegging<br />

og rådgivning i møte med barn- og<br />

unge med funksjonsnedsettelser.<br />

Den norske kirke er i ferd med å<br />

lage en ny strategi for perioden<br />

2022-2025. Den skal behandles<br />

på kirkemøt et til høsten. Det står<br />

ingenting om mennesker med<br />

nedsatt funksjonsevne der, selv<br />

om over en halv million av kirkens<br />

medlemmer havner i kategorien<br />

og over 200.000 lever med ulike<br />

grader av synstap.<br />

Et av forslagene som høringsinstansene<br />

kan prioritere eller velge<br />

bort er en satsning på å oppfylle<br />

lover og regler om universell<br />

utforming både på nett og i fysiske<br />

bygg. Det er overraskende å lese<br />

at kirken tror dette er noe som<br />

kan velges bort, dette er lovkrav<br />

som gjelder for Den norske kirke<br />

uavhengig av satsning og strategier.<br />

I Mies og de fleste tilfellene<br />

vi i KABB møter er det ikke<br />

bygninger og nettsider som<br />

er hoved problemet, men trosopplæringsmateriell,<br />

salmebøker,<br />

bibler, manglende kunnskap<br />

og kompetanse hos ansatte,<br />

mangel på penger osv. – kort sagt<br />

holdninger og tilrettelegging av<br />

kirkens innhold og evangelium.<br />

Øyvind Woie, generalsekretær<br />

<strong>KABBnytt</strong> Kristent Arbeid Blant Blinde og svaksynte<br />

KABB er en diakonal, tverrkirkelig,<br />

landsdekkende og medlemsstyrt<br />

organisasjon.<br />

Postboks 333, 1802 Askim<br />

Telefon: 69 81 69 81<br />

Telefaks: 69 88 57 66<br />

E-post: kabbnytt@kabb.no<br />

Hjemmeside: www.kabb.no<br />

Redaktør: Kari Undeland<br />

Gironr.: 3000 16 15838<br />

ISSN 0805-6056<br />

Layout og trykk: Østfold Trykkeri AS<br />

2041<br />

MILJØMERKET<br />

Trykksak<br />

0796


KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

5<br />

Kristin Berg ny<br />

medarbeider<br />

Fra 1. februar er Kristin Berg ansatt<br />

i et 20 prosent engasjement hos<br />

KABB. Organisasjonen har behov<br />

for hennes høye kompetanse innen<br />

likepersonsarbeid, familiearbeid og<br />

kursvirksomhet.<br />

Berg skal blant annet undervise<br />

i KABBs nettkurs Psykologisk<br />

førstehjelp og bygge opp et<br />

en-til-en samtaletilbud for KABBs<br />

medlemmer.<br />

KABB kartlegger<br />

trosopplæringen i kirken<br />

Hva brukes av trosopplæringsmateriell<br />

i Den norske kirke? Og<br />

hvor er det behov for konkret<br />

tilrettelegging fra KABB?<br />

KABB har som mål at alle skal<br />

ha materiell tilgjengelig etter sine<br />

behov. Det kan bety innlesning<br />

eller annen type tilpasning av<br />

bøker eller annet materiell som<br />

brukes i trosopplæringen. Men<br />

hvilke bøker skal vi satse på å lage<br />

spesialutgaver av? KABB søkte<br />

støtte fra kirkerådet for å finne svar<br />

på nettopp dette.<br />

Resultatet ble en rapport som<br />

konkluderer med at kirkens<br />

bredde tiltak for barn, er stedet<br />

organisasjonen bør konsentrere<br />

seg om. Disse funnene kommer<br />

vi tilbake til i neste nummer av<br />

<strong>KABBnytt</strong>. Under følger noen<br />

viktige punkter som kom fram i<br />

undersøkelsen.<br />

• I Ressursbanken på kirken.no<br />

er det samlet nærmere 60<br />

ressurser for bruk i arbeidet med<br />

trosopplæring, og det legges inn<br />

nye ressurser hele tiden.<br />

• Det finnes ingen samlet<br />

oversikt over hvilke ressurser<br />

som brukes, eventuelt lastes ned,<br />

annet enn salgstall på materiellet<br />

som selges fra forlagene. Selv<br />

med oversikt fra forlagene er det<br />

vanskelig å få et fullstendig bilde av<br />

hvordan og i hvor stor utstrekning<br />

ressursene brukes.<br />

• Breddetiltakene i trosopplæringen<br />

er de tiltakene som<br />

flest menigheter gjennomfører og<br />

har et felles fokus på. Derfor bør<br />

en tilrettelegging av materiell skje<br />

med utgangspunkt i nettopp disse.<br />

Her treffer man flest barn og unge.<br />

I følge flere av respondentene i<br />

kartleggingen vil grunnleggende<br />

prinsipper og tilrettelegging<br />

av breddetiltakene være<br />

kjærkomment. Små enkle grep kan<br />

gjøre en stor forskjell.<br />

De største breddetiltakene er<br />

Tårnagenthelg (6-8 åringer) og<br />

Lys Våken (9-12 åringer). I tillegg<br />

finnes babysang, fireårsboken,<br />

Førsteklasses og Kode B<br />

(Bibelundervisning for 9-12<br />

åringer).<br />

• Det å nå ut med informasjon og<br />

treffe de som har barn med behov<br />

for tilrettelegging oppleves mer<br />

krevende og vanskelig enn å sørge<br />

for selve tilretteleggingen.<br />

• Det er forskjell på by og bygd<br />

når det gjelder å kommunisere<br />

med og nå ut til de som har behov<br />

for tilrettelegging. Man får lettere<br />

oversikt og kjenner målgruppen<br />

bedre på små steder.<br />

• Økt behov for tilrettelegging.<br />

Spekteret er veldig bredt på hva<br />

det må tilrettelegges for. Mer sosial<br />

angst.<br />

• Alt som skjer utendørs har fått<br />

en renessanse under pandemien.<br />

Dette er en egen tematikk som blir<br />

mer brukt. Det er behov for mer<br />

tilrettelegging her.


Tilrettelagt<br />

6 konfirmasjon<br />

KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

DET HJELPER<br />

MYE Å SPØRRE<br />

TEKST: KARI UNDELAND<br />

Abelone Morkemo snakker med ungdomsprest Fredrik Midttømme om<br />

hvordan hun opplevde konfirmanttiden.<br />

Blind konfirmant – både presten<br />

Fredrik og konfirmant Abelone<br />

følte seg usikre. Med god<br />

planlegging og små tilpasninger<br />

ble det en god opplevelse for<br />

begge.<br />

- Da jeg skulle konfirmere meg,<br />

følte jeg meg usikker. Jeg<br />

visste ikke om Tanum menighet<br />

hadde et tilrettelagt opplegg og<br />

hvordan de ville møte meg, sier<br />

Abelone Morkemo (17) Hun er<br />

blind.<br />

Men hun ble positivt overrasket.<br />

- Jeg visste ikke at de<br />

var så godt forberedt. De<br />

hadde bestilt punktbibel til<br />

meg, det funket bra. Også<br />

gjorde vi mange morsomme<br />

ting der vi lærte om Bibelen og<br />

kristendommen. Høydepunktet var<br />

konfirmasjonsleiren, forteller hun.<br />

Overtenkte<br />

- Jeg må innrømme at jeg tenkte<br />

for meg selv, hvordan skal jeg klare<br />

å skape en god konfirmanttid for<br />

Abelone, forteller ungdomsprest<br />

i Tanum menighet, Fredrik<br />

Midttømme (28).<br />

For ham var det en spennende<br />

utfordring å møte en blind<br />

konfirmant det første året han<br />

jobbet i Tanum, samtidig som han<br />

fortsatt var student.<br />

- I starten var jeg<br />

engstelig for arbeidet<br />

med tilrettelegging.<br />

Men erfaringen av at<br />

dette går helt fint, har<br />

gitt meg inspirasjon.<br />

- Jeg overtenkte en hel del. Var<br />

opptatt av hva jeg ikke kunne<br />

gjennomføre og hvordan Abelone<br />

ville oppleve samlingene. Så tok<br />

jeg kontakt med KABB, jeg ønsket<br />

gode tips til leker. Da fikk jeg til svar<br />

at vi kan gjøre det vi er vant til. Bare<br />

tenk gjennom de aktivitetene hvor<br />

syn kan være en utfordring. Finn<br />

ut hvordan du kan eliminere den<br />

utfordringen, gjør det enkelt. Ikke<br />

tenk at du må ta fatt på et helt nytt<br />

opplegg.<br />

- Det ga meg trygghet i at dette<br />

skulle vi få til. Når det gjelder<br />

materiell på papir, tok jeg kontakt<br />

med foreldrene og fikk tips om at<br />

det som skulle skrives i punktskrift,<br />

kunne skolen hjelpe med. Det<br />

var imidlertid en ulempe at<br />

NAV ikke var villig til å låne ut<br />

en punktskriver det aktuelle<br />

konfirmantåret. Begrunnelsen<br />

var at kirken ikke ble ansett som<br />

en læreinstitusjon. Det synes jeg<br />

var frustrerende.<br />

Er du bedre rustet nå?<br />

- Ja, definitivt. Abelone har<br />

valgt å engasjere seg videre i<br />

ungdomsarbeidet i menigheten<br />

vår. Så tilrettelegging holder jeg<br />

på med hele tiden. Når vi skal lage<br />

ungdomsklubbkveld i koronatid,<br />

tenker jeg; Hvordan kan vi sørge<br />

for at en ungdom som ikke kan<br />

se, kan delta på en aktivitet som<br />

bare foregår på en skjerm? Her<br />

handler jo mye om bare å kunne se<br />

hverandre på video. Det har vært<br />

kjempespennende.<br />

- Først leser vi en tekst sammen, da<br />

bruker Abelone punktskrift fra


KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

7<br />

- Drømmen for meg er at<br />

ingen skal være i tvil om at<br />

de kan delta. Ungdommene<br />

skal slippe å sitte med<br />

følelsen: «Jeg lurer på om<br />

det egentlig er plass til meg<br />

her?»<br />

Fredrik Midttømme er mye sammen med ungdommer i Tanum menighet.<br />

Foto: Scott Sanden HEKTA.<br />

KABB eller lytter på telefonen. Så<br />

spiller vi ofte spill på skjermen,<br />

og da tilpasser jeg med å sende<br />

tekstmeldinger til Abelone og<br />

sorterer vekk oppgavene i spillet<br />

som er visuelle. Det funker<br />

kjempefint, alle deltar på samme<br />

premisser.<br />

Likestilling<br />

- Drømmen for meg er at ingen<br />

skal måtte være i tvil om at de kan<br />

få delta. Hvis ungdommene har en<br />

ungdomsklubb i sin menighet eller<br />

et konfirmantarbeid, skal de slippe<br />

å sitte med en følelse av «Jeg lurer<br />

på om det egentlig er plass til meg<br />

her?»<br />

Prinsippene Midttømme har lært,<br />

føler han kan være overførbart<br />

også i møte med andre funksjonsnedsettelser.<br />

- Tør å spørre. Snakk med den<br />

det gjelder og snakk med familie.<br />

Presenter hva du har tenkt å gjøre,<br />

hvordan kan vi løse dette? Tenk<br />

enkelt, du trenger ikke kaste det<br />

opplegget du har. Det kan være<br />

små ting som skal til for at dette blir<br />

en god opplevelse.<br />

Er det større bevissthet rundt<br />

tilrettelegging for mennesker med<br />

funksjonsnedsettelser i kirken nå<br />

enn tidligere?<br />

- Jeg har ikke merket en stor<br />

satsning på det. Men jeg ser at<br />

om noen gjør en innsats, mottas<br />

det med åpne armer. Jeg har for<br />

eksempel vært med på å lage et<br />

konfirmantopplegg i KRIK som<br />

heter «KRIK-konfirmanten» der<br />

tilrettelegging er en naturlig del av<br />

opplegget. Det fikk vi mange gode<br />

tilbakemeldinger på.<br />

- Ofte får vi inntrykk av at alle<br />

ungdommer vil være like. Hva da<br />

med de som er annerledes i forhold<br />

til den «strenge normen»?<br />

- Noe av det som er fint med å<br />

være mye sammen med ungdommer,<br />

er at jeg får sett en del<br />

av det andre voksne ikke ser. Jeg<br />

kommer tett på. Hos oss trenger<br />

jeg ikke tenke på tilrettelegging for<br />

en synshemmet i praktiske ting,<br />

fordi de andre ungdommene har<br />

ordnet alt for meg. Det faller helt<br />

naturlig for dem å spørre om de<br />

skal hjelpe til med å forsyne seg,<br />

eller vise en sitteplass. Det skjer<br />

veldig organisk. Min erfaring er at<br />

en ungdom blir tatt med i gjengen<br />

på grunn av de egenskapene de<br />

har, og blir ikke definert ut fra sin<br />

eventuelle funksjonsnedsettelse.<br />

-KABBs kartlegging av trosopplæring<br />

viser økt behov for<br />

tilrettelegging også for andre<br />

grupper. Hva med ungdom som<br />

har sosial angst?<br />

- I Bærum har vi et eget<br />

prosjekt som dreier seg om<br />

de utfordringene. Mye av<br />

konfirmantarbeidet er bygget opp<br />

rundt relasjonsbygging i store<br />

sosiale happenings, konfirmantleir<br />

og så videre. Forskning har vist<br />

at konfirmantleir er viktig, men<br />

samtidig er ikke det noe for alle.<br />

Vi jobber med dette i menigheten,<br />

det oppfordres til å ta kontakt<br />

allerede ved påmelding. Vi vil<br />

senke terskelen og oppfordrer<br />

til å si fra om det er noe. Vi har<br />

lagt til rette for konfirmanter<br />

på leir ved at foreldre har blitt<br />

innlosjert på en hytte i nærheten,<br />

eller at ungdommen selv kan<br />

bestemme hvor mye de vil sove på<br />

leirstedet. De som er interessert i<br />

konfirmasjon blir i alle fall møtt med<br />

at her er det rom for tilpasning.


8 KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

GIR MENIGHETS-<br />

BLAD PÅ LYD<br />

TIL ALLE<br />

TEKST: KARI UNDELAND<br />

Kirkeverge Asbjørn Paulsen<br />

- En blind i menigheten trengte<br />

menighetsbladet på lyd, men<br />

mange flere kan ha glede av et<br />

slikt tilbud. Nå kan alle lytte,<br />

både på Spotify og på kirkens<br />

hjemmeside.<br />

Asbjørn Paulsen i Sarpsborg er<br />

kirkeverge for Sarpsborg, Greåker,<br />

Holleby, Soli og Tune menigheter.<br />

Han er med på å gi ut bladet<br />

Kirkenytt med et opplag på omkring<br />

13.000. I bladet finnes en del lokalt<br />

stoff i tillegg til nytt fra kirken og<br />

menigheten.<br />

- Jeg synes det er flott at dette er<br />

oppe og går. Det kan bli starten på<br />

noe større, sier han.<br />

Menighetsblad på lyd<br />

- Vi fikk høre at en i vår menighet<br />

hadde behov for å få menighetsbladet<br />

innlest. Dette er sikkert<br />

ikke den personen alene om. Det<br />

kan til og med hende at det er fler<br />

som ikke tør å spørre. Dette kan<br />

vi gjøre noe ut av, tenkte vi. Fra<br />

siste nummer i 2020 har vi lagt ut<br />

Kirkenytt på lyd både i Spotify og på<br />

nettsidene våre. Vi har markedsført<br />

på Facebook. Dette skal ikke overta<br />

for papiravisen, men det er et veldig<br />

godt supplement, sier Paulsen.<br />

Rundt 20 lyttere klikket seg inn på<br />

det første bladet, men kirkevergen<br />

regner med at det skal bli flere.<br />

-På sikt håper jeg at dette ikke<br />

bare skal være et tilbud til de med<br />

spesielle behov, men også om man<br />

er ute på ski eller står og lager mat<br />

med et headset på øret.<br />

Vil nå lenger<br />

- I utgangspunktet var innlesningen<br />

for personer med spesielle behov,<br />

men jeg ser jo at målgruppa er stor.<br />

Jeg selv lytter masse på podkast.<br />

Det handler om lett tilgjengelighet.<br />

Når vi legger det på nett, er det nok<br />

flere som vil oppdage det, fin måte<br />

å ta til seg bladet på i stedet for å<br />

lese med øynene. Det er viktig å få<br />

bladet på Spotify der folk lytter fra før.<br />

- Jeg tror faktisk at en del nye<br />

brukere kan finne veien til å lytte på<br />

menighetsbladet, folk som ikke ville<br />

lest det ellers, sier Paulsen.<br />

Kirken satser digitalt<br />

- Vi ser økt digital satsning i<br />

koronatiden, det er blitt en gruppe<br />

med nye faste seere på digitale<br />

gudstjenester og kveldsbønner,<br />

mennesker vi ikke kjenner så godt<br />

fra før. De vil vi gjerne knytte til oss<br />

på en ny måte.<br />

Året 2020 er blitt svært utslagsgivende<br />

når det gjelder digitale<br />

tilbud. Vi hadde lenge tenkt at vi<br />

burde bli flinkere på det, så tvang<br />

situasjonen oss til å ta det skrittet<br />

ganske fort. Vi har opplevd at vi<br />

har fått enormt mange følgere på<br />

sidene våre, og de gir oss gode<br />

tilbakemeldinger. Når kirkene<br />

åpnes igjen og vi kan ha vanlige<br />

gudstjenester, er ikke dette noe<br />

som vi kommer til å legge i en skuff<br />

og tenke «Det var da.» Vi ser at vi<br />

når ut til andre enn de vi vanligvis<br />

når. Det er viktig å tenke digitalt for<br />

oss som kirke.<br />

Ansvar og tilrettelegging<br />

-Vi har et stort ansvar for tilrettelegging.<br />

Særlig i de fysiske kirkebyggene<br />

våre har vi mange<br />

utfordringer. Flere kirkebygg<br />

mangler handicap-toaletter og<br />

gamle bygg har ikke god adkomst<br />

for rullestolbrukere. Det er en<br />

utfordring å finne verdige og gode<br />

løsninger.<br />

Universell utforming har en synlig<br />

og usynlig side. Fysiske bygninger<br />

er en ting, materiell i tilgjengelig<br />

form er en annen.<br />

- Kirken har vært opptatt av å<br />

gjøre våre nye nettsider universelt<br />

utformet. De er tilpasset leseverktøy<br />

og lytteverktøy. Tilrettelegging<br />

er i bevisstheten vår på mange<br />

områder, både den fysiske biten og<br />

i det digitale universet. Vi ønsker at<br />

ting skal være tilgjengelig for alle.


KABBNYTT 01 • <strong>2021</strong><br />

9<br />

Koronaen kutter KABB-tilbud<br />

TEKST: ØYVIND WOIE<br />

Der hvor to eller tre blinde er<br />

samlet, trengs det som regel<br />

minst en ledsager. I 2020 kuttet vi<br />

nesten alle arrangementene våre.<br />

Det er sårt og utfordrende for de<br />

som vil delta.<br />

Mange synshemmede lever mer<br />

alene enn folk flest i utgangspunktet.<br />

I tillegg er mange avhengig<br />

av ledsager og bistand dersom<br />

de skal delta i aktiviteter eller<br />

utføre gjøremål. Det finnes færre<br />

tilbud, kurs og konferanser som er<br />

tilrettelagt for synshemmede enn<br />

for seende. Men koronapandemien<br />

forbyr og begrenser berøring<br />

mellom folk. Situasjonen fremover<br />

er uoversiktlig og utrygg. Flere deltakere<br />

på våre samlinger er også i<br />

risikogruppene og er avhengig av<br />

vaksine.<br />

Avlysninger<br />

Det er skikkelig kjipt å måtte avlyse<br />

vårens «Kortreist-samlinger» der<br />

KABB skulle treffe brukere flere<br />

steder i landet. Tiltaket har fått<br />

romslig støtte av DAM-stiftelsen,<br />

og mange var påmeldt, men det<br />

vil være brudd med nasjonale<br />

restriksjoner og uforsvarlig å<br />

gjennomføre nå. Disse arrangementene<br />

flyttes frem til høsten <strong>2021</strong>.<br />

Den planlagte storsamlingen på<br />

Jeløya i begynnelsen av juni går<br />

også ut. Her skulle synshemmede<br />

fra hele landet treffes og dele<br />

kristent og sosialt fellesskap. KABB<br />

har vanligvis 60-70 synshemmde<br />

deltakere på disse arrangementene.<br />

Men på grunn av koronasitasjonen<br />

må vi dessverre avlyse.<br />

Sommerprogram<br />

I slutten av juli planlegger vi å gå<br />

tidenes første pilegrimsvandring<br />

med en gruppe blinde og svaksynte<br />

fra Stiklestad til Nidarosdomen i<br />

Trøndelag. Vandringens mål er<br />

Olavsfest, hvis koronaen tillater.<br />

Vi planlegger også en barne- og<br />

familieleir i starten av august, men<br />

er usikre.<br />

9. september arrangeres<br />

Nordisk konferanse i Sverige.<br />

Tema er: Synshemmet i kirken.<br />

Synshemmede fra hele Norden<br />

samles dersom grensene er åpne<br />

og vi får lov å dra.<br />

Alle håper at høsten er koronafri,<br />

det gjør vi også. Da tar vi opp<br />

KABB-kortreist og planlegger<br />

i tillegg å invitere til LAN-helg,<br />

dataspill-helg, for synshemmede.<br />

Mange unge synshemmede spiller<br />

data og vi har tidligere hatt et slikt<br />

arrangement med stort hell og<br />

interesse.<br />

All reiseaktivitet med KABB til<br />

Casa-Montana i Spania er også<br />

innstilt.<br />

Nett og telefon<br />

Vi får stadig flere nettarrangementer<br />

og kurs for de som bruker KABBs<br />

tilbud. Vi skal prøve å invitere eldre<br />

til telefonmøter. I tillegg er vi heldige<br />

og har lydbiblioteket som snurrer<br />

uavhengig av korona, innlesning<br />

av Vårt Land, organisasjons og<br />

menighetsblader, og våre egne<br />

podkaster.<br />

Podkast-kurs<br />

Gjennom dette merkelige<br />

korona-året har KABB søkt<br />

støtte til flere prosjekter som<br />

skal kompensere for at våre<br />

fysiske møteplasser blir avlyst.<br />

Organisasjonen har via DAMstiftelsen<br />

blant annet fått<br />

innvilget støtte til podkastkurs<br />

for synshemmede.<br />

- Podkast er et demokratisk<br />

medium, og nesten alle har<br />

muligheten til å nå ut med sin<br />

egen stemme og sine egne<br />

hjertesaker, sier Frank Tangen,<br />

kommunikasjonsrådgiver i<br />

KABB. Han har mangeårig<br />

erfaring fra radioarbeid i NRK.<br />

- Men kampen om lytterne<br />

er stor. Nå vil KABB utdanne<br />

synshemmede podkastere,<br />

i samarbeid med Institutt<br />

for Journalistikk, Norges<br />

Blindeforbunds Ungdom og<br />

Hurdal syn- og mestringssenter.<br />

Kurset er lagt opp for dem som<br />

ønsker å produsere podkaster<br />

på et profesjonelt nivå, eller<br />

allerede driver med podkast.<br />

Det er ikke et krav om erfaring,<br />

men deltakere bør være<br />

motivert for å satse og gjerne<br />

ha en idè om hva slags innhold<br />

de ønsker å formidle.<br />

Bibelgruppe<br />

på nett<br />

Snart vil en bibelgruppe drevet<br />

av synshemmede ønske<br />

velkommen til møter på nett.<br />

Dette skal være et tilbud med<br />

lav terskel der mennesker som<br />

er interessert i tro kan dele<br />

tanker og erfaringer. Bibelen vil<br />

være arbeidsverktøy. Gruppen<br />

blir en etablert gruppe med<br />

de samme medlemmene hver<br />

gang. Om du kjenner noen som<br />

kunne være interessert i et slikt<br />

tilbud, ta kontakt med KABB på<br />

telefon 69 81 69 81.


10<br />

Innspill<br />

Hvor mye ser<br />

en svaksynt?<br />

IRENE BØHN<br />

TIDLIGERE STYREMEDLEM I KABB<br />

Veldig ofte stoler jeg mer på hendene enn på øynene,<br />

og noen ganger glemmer jeg at jeg kan se, sånn som<br />

når jeg hører TV!<br />

Som synshemmet gjennom hele livet har det blitt<br />

mange ting å ta stilling til. Ikke er jeg blind, men heller<br />

ikke fullt seende, så hvilke utfordringer møter jeg i<br />

hverdagen min? Da jeg var 13 år, kom jeg til Dalen<br />

blindeskole i Trondheim, og der møtte jeg for første<br />

gang andre med synshemminger. Det var på en måte<br />

en god opplevelse for meg. Da var jeg ikke lenger<br />

jumbo i alle ting, som jeg var hjemme. Her kunne jeg<br />

være meg selv uten å være redd for å bli den dårligste<br />

i leken. Jeg erfarte etter hvert at å være svaksynt kan<br />

være veldig forskjellig, men vi lærte å omgås hverandre<br />

som de vi var med varierende grad av syn, eller<br />

som blind. Vi leste for hverandre, hørte radio sammen<br />

og spilte kort. Plutselig hadde jeg mange venner.<br />

De sier at jeg har ca. 10 prosent syn, men siden det<br />

er mange forskjellige øyesykdommer, er det mange<br />

grader av synshemming. Jeg er heldig som kan<br />

lese med lupebrille med styrkegrad 35, men ellers<br />

er det mye jeg ikke ser. Når jeg skal sette noe inn i<br />

oppvaskmaskinen, må jeg kjenne med hendene hvor<br />

jeg skal sette tingene. Veldig ofte stoler jeg mer på<br />

hendene enn på øynene, og noen ganger glemmer jeg<br />

at jeg kan se, sånn som når jeg hører TV. Jeg kjenner<br />

ikke igjen personene likevel, og annet blir for detaljert,<br />

så jeg får ikke øye på det. Da velger jeg å lytte i stedet<br />

for å anstrenge meg for å se. Det viktigste er jo å få<br />

med budskapet.<br />

Da man for en del år siden begynte å servere fra<br />

bufé på arrangementer, ble jeg helt fortvilet. Det var<br />

vanskelig å få oversikten over hva som var på bordet,<br />

og hva slags pølse eller ost var det der. Heldigvis går<br />

det bedre nå, fordi jeg er mer kjent med systemet.<br />

Dessuten går det an å spørre en i nærheten. Noen<br />

ganger våger jeg meg på å hjelpe en på KABBstevne.<br />

Da kan det hende vedkommende får seg en liten<br />

overraskelse, men det tas som regel med godt humør.<br />

Vi er jo på KABBstevne.<br />

Hvis jeg ser ca. 10 prosent, hva ser da de som har<br />

tilnærmet 100 prosent syn? Det må være flott å kunne<br />

synge uten å ha notene nær ansiktet. Tenk å kunne se<br />

en fugl i toppen av et tre. Jeg kan ikke se hvordan den<br />

ser ut, men jeg kan i hvert fall høre den synge. Tenk å<br />

ha mulighet til å kjøre bil. Så flott å kunne komme fra<br />

A til B uten å være avhengig av andre. Jeg forundrer<br />

meg over at de kan se så mye. Det er sikkert mange<br />

ting jeg går glipp av, men jeg synes det går greit i hverdagen.<br />

Det er det jeg er vant til og klarer uten å bruke<br />

altfor mye krefter. Men det er noe jeg synes er trist og<br />

upraktisk, og det er at jeg har vanskelig for å kjenne<br />

igjen mennesker. Noen tror at jeg liker å gjette hvem de<br />

er, men det liker jeg slett ikke. Da ber jeg dem si hvem<br />

de er til jeg sier det er greit. Det går som regel bra,<br />

men hvis jeg vil snakke med en spesiell person, må<br />

jeg ha hjelp. I butikken spør jeg også om hjelp. Hvorfor<br />

skal jeg bruke krefter på å løfte på mange suppeposer<br />

før jeg finner den riktige. Det er som oftest hyggelig hjelp<br />

å få, både av ansatte eller andre jeg kan huke tak i.<br />

I de senere årene synes jeg det er mer utfordrende å<br />

være svaksynt. Skal en reise med tog eller buss, er<br />

det automater og digitale oppslagstavler. Jeg kan nok<br />

lese tavlene hvis jeg vet hvor de står, men automatene<br />

er det umulig å bruke. På apotek og andre steder er<br />

det køsystem med tavle som henger høyt, slik at jeg<br />

ikke kommer nær nok. Når jeg skal ha en drosje, har<br />

jeg tatt fram den hvite stokken min, for jeg er redd<br />

sjåføren ikke skal finne meg. Det er ikke sikkert jeg<br />

ser skiltet på taket av bilen. Det var en bøyg å ta fram<br />

den hvite stokken. Jeg bruker den ikke til daglig, men<br />

noen ganger er den god å ha. Det er viktig å bruke<br />

hjelpemidler når man trenger dem.<br />

Alt i alt synes jeg det går bra i hverdagen. Jeg tar imot<br />

hjelp når jeg trenger det, og ellers er det spennende<br />

med det man kan klare selv. Det er om å gjøre å finne<br />

gode løsninger.


11<br />

Kjøp lydbøker fra KABBs lydbokbutikk, da støtter du KABBs arbeid.<br />

lydbokbutikk.kabb.no<br />

• Klikk på bøkene<br />

• Betal med vipps<br />

• Last ned bøkene til din mobiltelefon eller pc<br />

Gode<br />

priser!<br />

Ulykkelig fred<br />

kr 149,-<br />

Krigens døtre<br />

kr 149,-<br />

Fuglene synger ikke<br />

lenger kr 149,-<br />

Minutter med Jesus<br />

kr 149,-<br />

Det nye testamentet<br />

Nynorsk<br />

kr 299,-<br />

Matteus - Markus<br />

Lukas - Johannes<br />

kr 100,-<br />

Hver dag hver natt<br />

kr 100,-<br />

Kamillas venn<br />

kr 100,-<br />

Hos Storytel finner du hele Bibelen på lyd,<br />

sammen med mange andre lydbøker fra KABB.<br />

Hver gang du laster ned og leser KABBs bøker<br />

i Storytel gir det inntekter til KABBs arbeid blant<br />

syns- og lesehemmede.


Returadresse:<br />

KABB, Postboks 333,<br />

1802 Askim<br />

Siden sist<br />

Ikke-ekskluderende kirkedører<br />

AV HILDE LØWÉN GRUMSTAD, ORGANISASJONS-DIAKON I KABB<br />

Er alle kirker like trange? Noen er<br />

trangere enn andre, og jeg var i<br />

en av dem for noen dager siden.<br />

Begravelsen var ved veis ende,<br />

og kista skulle bæres ut. Det var<br />

nesten umulig, kista var ekstra<br />

tung, og porten alt annet enn vid.<br />

Blåmerket på armen minner meg<br />

på at det var det å komme seg ut<br />

av kirka som var utfordrende, og<br />

ikke det å komme inn.<br />

I kirka snakkes det om å være<br />

inkluderende. I KABB snakkes<br />

det om ikke-ekskludering. Det<br />

betyr vel det samme? Ordboka<br />

sier inkludering er å ta med i et<br />

fellesskap, ta med som del av<br />

noe, medregne, fra latin includere<br />

– lukke inne. Ekskludere betyr å<br />

utestenge, avvise eller fjerne. Blir<br />

du inkludert får du bli med inn,<br />

blir du ekskludert blir du kasta ut<br />

fra et sted. Når kirken snakker<br />

om inkludering er utgangspunktet<br />

feil. For å bli inkludert må du i<br />

utgangspunktet være utafor, eller<br />

på god vei ut. Hvem er det som<br />

skal inkluderes? Er det meg? Ikke<br />

foreløpig, jeg må skaffe meg en<br />

funksjonsnedsettelse først!<br />

Alle kjenner uttrykket inkluderende<br />

arbeidsliv, en ordning som skal<br />

motvirke at arbeidstagere støtes<br />

ut av arbeidslivet for å gå på<br />

langvarige trygdeordninger eller<br />

uførepensjon. Det høres fint og<br />

flott ut, og det funker kanskje<br />

i teorien, men ikke i praksis.<br />

Funksjonshemmede i Norge<br />

opplever at arbeidslivet er alt annet<br />

enn inkluderende. Er du ung og<br />

blind får du nærmest uføretrygden<br />

kastet etter deg. Selv om du<br />

har mange års utdannelse. En<br />

synshemming er ikke det du skryter<br />

av på CV’en.<br />

I kirka er det vel bedre? Dessverre<br />

ser det ikke slik ut. Vi er så heldige<br />

å ha noen synshemmede prester,<br />

og de kjemper ustanselig i et<br />

system som ikke er best i klassen<br />

med tilrettelegging. Datasystemer<br />

gjør det nærmest umulig å gjøre<br />

jobben. Hvor mange prester med<br />

en synlig funksjonsnedsettelse<br />

har du møtt i en kirke nær deg?<br />

Hvor mange rullestoler eller<br />

hvite stokker har du snubla i på<br />

Trosopplæringskonferansen? Det<br />

virker som ansatte i kirken ikke bør<br />

ha en funksjonsnedsettelse. Hva<br />

med menigheten da? Der er det<br />

vel tilrettelagt for lamme, blinde og<br />

døve?<br />

Tilrettelegging handler ofte om<br />

praktisk arbeid, ikke fine ord.<br />

Noen må lage programmer i stor<br />

skrift eller punkt. Det må være<br />

rampe ved inngangen til rullestol.<br />

Ledsaging eller annen assistanse<br />

må være tilgjengelig. Det må være<br />

nok batterier til mikrofonen. Ikke<br />

som da presten i begravelsen<br />

måtte meddele at det hadde<br />

oppstått et teknisk problem, så<br />

de ikke fikk strøm til mikrofonene.<br />

Hva betyr den meldingen? De har<br />

glemt å kjøpe batterier. Min gamle<br />

onkel på 94 hadde batterier i sine<br />

høreapparat, men hva hjalp vel<br />

det? Inkluderende kirke?<br />

Kan vi heller konsentrere oss<br />

om en tilrettelagt kirke? Kunne<br />

presten eller kirketjeneren gjort<br />

døråpningen bredere? Neppe, men<br />

de kunne snakket med oss som<br />

skulle bære. Fortalt at ja, det er<br />

trangt, men det går. Vi hjelper til<br />

med en håndsrekning foran og bak<br />

på kista. Og utenfor skal dere vite<br />

at det står en tralle. Da hadde jeg<br />

ikke blitt så redd, og tenkt at dette<br />

klarer jeg ikke.<br />

Jeg vil ikke inkluderes, og absolutt<br />

ikke ekskluderes. Jeg vil at det<br />

legges til rette på en god måte,<br />

og at det kjøpes inn nok batterier!

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!