Exercícios / /2012 3° Ano Consuelo H. da Arte 141 - Colégio ...

Nº da lista
141
Aluno(a)
Professor(a)
Consuelo
17006. (Unicamp) "No final do século XIX, a migração para grandes
cidades em rápido crescimento gerou um mercado lucrativo para os
espetáculos e o lazer populares. O triunfo do cinema foi extraordinário.
No início do século XX, 26 milhões de americanos iam ver filmes toda
semana. Quanto à Europa, até na atrasada Itália havia quase quinhentos
cinemas nas cidades principais. Em 1914, o público norte-americano de
cinema chegava a quase 50 milhões. O cinema era agora um grande
negócio (...) o lazer de massas industrializado revolucionou as artes do
século XX ".
(Adaptado de E. Hobsbawm, A ERA DOS IMPÉRIOS (1875-1914). São
Paulo: Paz e Terra, 1988, pp. 330, 333, 336)
a) Retire do texto três características da sociedade de massas do final do
século XIX e início do século XX.
b) Cite outros dois meios de comunicação desenvolvidos nesse período.
10849. (Fuvest) O movimento modernista brasileiro durante a década de
vinte caracterizou-se pelo
a) existencialismo.
b) simbolismo.
c) estruturalismo.
d) nacionalismo.
e) concretismo.
39861. (Unifesp) Alfredo Bosi, um dos maiores críticos da literatura
brasileira, indaga: "Obras como Paulicéia Desvairada e Memórias
Sentimentais de João Miramar, já formalmente modernas, não poderiam
ter sido escritas sem a abertura dos seus autores ao que se estava fazendo
na França e, via França, na Itália futurista, na Alemanha expressionista, na
Rússia revolucionária e cubo-futurista?"
Em seguida, o autor responde: Parece que não.
A ponderação do autor, com relação ao movimento modernista brasileiro
dos anos vinte do século passado,
a) mostra a influência das vanguardas européias no seu desenvolvimento.
b) defende que sua literatura não estava aberta às influências européias.
c) lamenta o fato de ele não ter sofrido influência das vanguardas
francesas.
d) sugere que, ao se deixar influenciar pela Europa, ele foi pouco criativo.
e) elogia indiretamente a ausência nele de influências inglesas e ibéricas.
39505. (Enem) A leitura do poema "Descrição da guerra" em Guernica
traz à lembrança o famoso quadro de Picasso.
Entra pela janela
o anjo camponês;
com a terceira luz na mão;
minucioso, habituado
aos interiores de cereal,
aos utensílios que dormem na fuligem;
os seus olhos rurais
não compreendem bem os símbolos
desta colheita: hélices,
motores furiosos;
e estende mais o braço; planta
no ar, como uma árvore
a chama do candeeiro.
(...)
(Carlos de Oliveira in ANDRADE, Eugénio. "Antologia Pessoal da Poesia
Portuguesa". Porto: Campo das Letras, 1999.)
Disciplina
H. da Arte
Assunto
Turma
3° Ano
Exercícios
Data
/ /2012
Uma análise cuidadosa do quadro permite que se identifiquem as cenas
referidas nos trechos do poema.
Podem ser relacionadas ao texto lido as partes:
a) a1, a2, a3
b) f1, e1, d1
c) e1, d1, c1
d) c1, c2, c3
e) e1, e2, e3
5927. (Faap) A Pintura do século XX evolui do figurativismo estilizado
até a abstração pura. Entre as principais correntes merece relevo o
expressionismo, resultado das inovações de Van Gogh, consistindo na
tendência de deformar as figuras com o objetivo de mostrar os
sentimentos do artista ou o seu modo de ver o mundo e mais:
I - O Cubismo, de Bracque e Picasso, tenta desvendar a estrutura dos
objetos, destruindo totalmente a aparência dos mesmos e fazendo da
pintura um ato completamente intelectual.
II - O Futurismo de Boccioni, Carrá e Duchamp, aceitando a
despoetização do mundo, acaba por se transformar num mundo caricatural
e burlesco de exaltação à máquina e à velocidade da era industrial
burguesa, servindo de suporte ideológico ao Fascismo de Mussolini.
III - O Dadaísmo (de dada - cavalo em francês, na linguagem infantil),
fundado pelo poeta romeno Tristan Tzara, condena a ordem que produziu
a Primeira Guerra e critica a civilização, a religião e a moral. As
declarações dos dadaístas são confusas propositadamente, objetivando,
pela brincadeira, ridicularizar a sociedade, a arte e a cultura tradicional.
Escolha a alternativa com apoio no seguinte código:
a) desde que estejam corretas as afirmações I, II e III
b) desde que estejam corretas apenas as afirmações I e II
c) desde que estejam corretas apenas as afirmações II e III
d) desde que estejam corretas apenas as afirmações I e III
e) desde que todas as afirmações estejam erradas.
11868. (Pucsp) O trecho a seguir pertence ao roteiro do filme "O Dragão
da Maldade contra o Santo Guerreiro" (1969), de Glauber Rocha - um dos
representantes do Cinema Novo no Brasil.
"Os beatos e os cangaceiros entram em Jardim das Piranhas cantando e
dançando, envolvendo o Padre no meio da praça. O Padre assustado. O
Professor às gargalhadas, bêbado. O coronel Horácio, Batista, Laura,
Matos e Antonio das Mortes aparecem na praça. Silêncio. Beatos,
cangaceiros e o povo da vila sentados no chão, formando um círculo. No
centro, Antonio das Mortes e Coirana andam também em círculo,
encarando-se"

Colégio Expressão
A partir da análise desse fragmento, pode-se depreender algumas
características desse Cinema Novo, tais como:
a) a opção de apresentar, tragicamente, a condição terceiro-mundista,
através de uma linguagem renovada, combinando uma reviravolta estética
e temática.
b) a ausência de preocupações ideológicas, por parte dos diretores que
visavam, primordialmente, ao requinte estético em seus filmes.
c) o entrosamento perfeito entre os ideais da indústria cinematográfica
brasileira e o potencial criativo dos autores.
d) o objetivo de traduzir para o povo a chamada "política
desenvolvimentista", valendo-se, para isso, da narrativa clássica
hollywoodiana.
e) a busca do êxito comercial com o emprego da fórmula que a chanchada
havia devolvido: tocar a consciência popular através da caricaturização do
cotidiano.
33538. (Uel) A arte moderna não nasceu como um desdobramento da arte
do século XIX. Ao contrário, ela surgiu como "ruptura" da unidade
política e cultural daquele centenário, que possibilitou a manifestação dos
movimentos artísticos de vanguarda do início do século XX. Refletindo
sobre tal ambiente cultural, considere as seguintes afirmativas:
I - No campo da pintura, uma tendência importante foi o expressionismo,
que privilegiou o emocional e as reações subjetivas, em detrimento do
convencional e do domínio da razão.
II - A produção artística musical manteve-se fiel aos cânones ou normas
tradicionais, como se observa na música do russo Igor Stravinski.
III - Poetas e artistas recusavam-se a ver o mundo sob uma única
dimensão, valorizando a multiplicidade do olhar, o perspectivismo e o
relativismo.
IV - Destacava-se a impetuosidade contida nos "manifestos" de fundação
dos movimentos de vanguarda, o radicalismo das obras e, por vezes, o
escândalo.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
b) Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
e) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
47179. (Ufpe) Os movimentos culturais do final do sécuio XIX e das
primeiras décadas do século XX dialogavam com as mudanças que
ocorriam na sociedade ocidental, com a afirmação do modo de produção
capitalista e com as novas formas de pensar e de sentir o mundo. Com o
modernismo e as vanguardas artísticas, houve mudanças importantes,
pois:
( ) Matisse, Van Gogh e Picasso expressaram com seus quadros
mudanças nas concepções estéticas da pintura.
( ) o dadaísmo procurou radicalizar nas suas propostas, criticando os
valores estabelecidos, com destaque para a obra de artistas como Marcel
Duchamp.
( ) o surrealismo trouxe a exploração do inconsciente, presente na
pintura do espanhol Salvador Dali e na obra literária do francês André
Breton.
( ) com obras que causaram impacto, houve um rompimento frente aos
modelos clássicos que adotavam regras e limites para o artista.
( ) concepções literárias e musicais renovadoras, estiveram presentes
nas obras de Marcel Proust, James Joyce, Debussy, Paul Éluard,
Stravinsky e tantos outros.
33124. (Ufpr) As tendências artísticas do último quartel do século XIX
podem ser consideradas as raízes das vanguardas do início do século XX.
Todo esse período foi marcado por atitudes que pregavam a negação dos
padrões vigentes de representação, que já estavam consagrados pelo gosto
burguês.
Sobre o contexto artístico-cultural do final do século XIX e do início do
século XX, é correto afirmar:
2
(01) As vanguardas artísticas do início do século XX retomaram os
postulados do Realismo, tendência marcada pela negação do cotidiano
como elemento de inspiração.
(02) O Futurismo italiano, inspirando-se em elementos como fábricas,
multidões urbanas e máquinas, buscou a construção de uma nova
sensibilidade para a apreensão das transformações tecnológicas do início
do século XX.
(04) A pintura expressionista, que conheceu seu auge nas décadas iniciais
do século XX, procurou atingir o público com quadros de grande
intensidade dramática, enfocando o drama humano frente aos dilemas
trazidos pela industrialização.
(08) Uma das propostas do Cubismo era a redução do corpo humano aos
seus elementos geométricos básicos, como demonstra a produção artística
de Pablo Picasso, seu grande representante.
(16) O Impressionismo, na tentativa de se afastar dos padrões acadêmicos
vigentes, buscou destacar o efeito da luz solar sobre os objetos,
privilegiando a pintura ao ar livre no lugar da pintura dos ateliês.
(32) Diferentes regimes políticos da Europa, especialmente o nazismo,
reconheceram a importância da estética expressionista e adotaram-na
como veículo de seus ideais sociais.
Soma ( )
33105. (Ufrn) Em todas as sociedades, a arte exprime as concepções que
predominam em diferentes momentos históricos. As figuras a seguir
exemplificam dois momentos da sociedade ocidental: o nascimento da
modernidade, representada na obra renascentista (figura I), e a crise dessa
modernidade, a partir do início do século XX, expressa na pintura de
André Breton (figura II).
Que características dessas figuras as identificam com os dois momentos
da sociedade ocidental acima referidos?
a) Figura I: Integração racional dos elementos, sugerindo ordem e
harmonia;Figura II: Desconstrução da realidade, expressando
perplexidades e incertezas.
b) Figura I: Instabilidade e movimento, refletindo as rápidas mudanças
sociais;Figura II: Harmonia e ordem dos elementos, copiando a realidade
natural.
c) Figura I: Desconstrução da ordem racional, expressando amargura e
indignação;Figura II: Equilíbrio e harmonia, denunciando os
convencionalismos estéticos.
d) Figura I: Equilíbrio e ordem, espelhando a desagregação do
racionalismo humanista;Figura II: Leveza dos objetos, simbolizando
pureza e elevação espiritual.
33316. (Ufscar) Observe a figura.

Colégio Expressão
A pintura apresentada ("Banheira", Edgar Degas, 1886) pode ser
considerada uma obra impressionista
a) pela rigidez dos movimentos dos traços e construção vertical das
formas.
b) pela presença de um corpo nu expressando a dignidade e o poder
humano.
c) pela cópia mecânica da vida cotidiana e simultânea alteração da
realidade.
d) pelo esforço de reduzir a luz, manter os traços retos, os contornos
grossos e o sabor primitivo da vida.
e) pela preocupação com a luminosidade e sua incidência nas formas e o
valor atribuído à beleza e à própria arte.
16725. (Fgv) "Uma idéia na cabeça e uma câmera na mão" é uma palavrade-ordem
formulada por:
a) Glauber Rocha;
b) Roberto Rosselini;
c) Charles Chaplin;
d) Nelson Pereira dos Santos;
e) Frederico Fellini.
31234. (Ufc)
O quadro "Guernica" foi pintado em 1937, em Paris, pelo espanhol Pablo
Picasso. Dita obra representa a violência e as atrocidades cometidas na
cidade basca, de mesmo nome, durante a Guerra Civil Espanhola.
Permaneceu vários anos no Museu de Arte Moderna de Nova Iorque, até
que, em 1981, foi transferido para a Espanha. Sua permanência por quase
meio século fora da Espanha relaciona-se:
a) à perseguição aos artistas judeus, que caracterizou os diversos regimes
totalitários europeus do século XX.
b) ao rompimento das relações diplomáticas entre Espanha e Estados
Unidos da América após o fim da Segunda Guerra Mundial.
c) à perseguição movida contra os bascos, que iniciaram a guerra civil na
Espanha, que terminou com a morte de Franco em 1975.
d) ao período em que a ditadura do General Franco estava no poder, pois o
quadro representava uma crítica à repressão adotada pelo governo à
rebelião popular.
e) ao desaparecimento das forças antifascistas, como os anarquistas e os
comunistas, em virtude da repressão adotada no país.
3
20661. (Unesp) Leia os versos da canção e responda.
"O cinema falado
É o grande culpado
Da transformação
Dessa gente que sente
Que um barracão
Prende mais que um xadrez.
(...)
Amor, lá no morro, é amor pra chuchu,
As rimas do samba não são 'I love you'.
E esse negócio de 'alô, alô, boy',
'Alô, Johnny',
Só pode ser conversa de telefone."
(Noel Rosa. "Cinema falado", 1933.)
Os versos do compositor Noel Rosa refletem uma crítica. Eles expressam:
a) a ausência das inovações tecnológicas estrangeiras na difusão da cultura
popular brasileira.
b) a influência do jazz norte-americano no ritmo e nas letras do samba.
c) a expansão da dominação cultural norte-americana e a desvalorização
da cultura popular nacional.
d) a resistência da arte popular quanto às inovações tecnológicas,
especialmente o cinema falado e o rádio.
e) o predomínio da música estrangeira em substituição ao samba
autenticamente nacional.