Sem título-1 - Fmu

ANO I - Nº 6 - JUNHO DE 2004 - TIRAGEM: 40 MIL EXEMPLARES - DISTRIBUIÇÃO GRATUITA 

Parceria arceria entre entre universidade universidade e 

e 

São São Carlos Carlos traz traz bons bons resultados 

resultados 

Em cerminônia, UniFMU entrega título de Professor Honoris Causa a Newton Lima Neto, ex-reitor da UFSCar e 

atual prefeito de São Carlos, onde desenvolveu projetos a partir de parcerias com a Universidade de São Paulo 

Szajman defende 

pequenas empresas A ministra da Secretária 

Especial das Políticas de 

O presidente da Federação do 

Comércio do Estado de São 

Paulo, Abram Szajman, recebeu, 

no dia 13 de maio, o título 

de professor Honoris Causa 

do UniFMU. A cerimônia 

aconteceu no Campus Itaim e 

em seu discurso, Szajman ressaltou 

que a saída para o desemprego 

e a melhoria dos índices 

econômicos brasileiros 

passa pelo apoio à micro e 

pequena empresa. Segundo 

Szajman, o empresariado deve 

agregar, às decisões de mercado, 

um desejo de transformação 

da sociedade. Estiveram 

presentes a direção do 

UniFMU, autoridades e personalidades, 

como a apresentadora 

Hebe Camargo e o sindicalista 

da Força Sindical, 

Paulo Pereira da Silva. 

pág. 8 

Aluno leva pesquisa 

científica a Atenas 

O aluno de Educação Física 

do UniFMU, Felipe Romeiro 

Anversa, vai a Atenas, em 

Congresso Científico que antecede 

as Olimpiadas, apresentar 

os resultados de sua 

pesquisa sobre Transtorno do 

Déficit de Atenção com 

Hiperatividade 

No dia 5 de maio, a direção 

do UniFMU e o aluno 

encontraram-se com o governador 

Geraldo Alckmin, que 

elogiou a pesquisa de iniciação 

científica. “É muito 

satisfatório ver o trabalho de 

um aluno paulista participar 

LEIA MAIS 

de um congresso nas Olimpíadas 

de Atenas”, ressaltou 

Alckmin. 

O TDAH é um problema 

bastante comum e se caracteriza 

por dificuldade em manter 

a atenção, inquietude 

acentuada (hiperatividade) e 

impulsividade. Pode ser chamado 

de DDA (Distúrbio do 

Déficit de Atenção) e em muitos 

casos o transtorno acompanha 

o indivíduo na vida 

adulta, embora os sintomas 

sejam mais brandos quando 

comparados aos de crianças. 

pág. 10 

DIVULGAÇÃO UNIFMU 


Promoção de Igualdade 

Racial do governo Lula, 

Matilde Ribeiro, esteve presente 

na abertura do VII 

Seminário da Faculdade de 

Serviço Social do UniFMU, 

quando falou sobre a formação 

da sociedade brasileira e 

a exclusão de setores sociais. 

Para Matilde, que já foi 

professora do curso de Serviço 

Social do UniFMU, “democracia 

só existe quando não há 

preconceito”. Alinhada com as 

políticas públicas de inclusão 

social do governo federal, 

Homenageado pelo 

UniFMU no dia 20 de maio, 

Newton Lima Neto proferiu palestra 

sobre o tema “Educação, 

Ciência e Tecnologia: evolução 

e perspectivas para o Brasil”, 

ressaltando que a universidade 

deve estar a serviço dos diferentes 

segmentos da sociedade, o 

que geraria justiça social no 

país. “Educação superior, que 

é direito dos cidadãos, deveria 

sair do prisma de gasto público 

e entrar no de investimento”, entende 

Lima Neto. 

Além de ex-reitor da 

UFSCar, Lima Neto é também 

prefeito da cidade de São 

Matilde entende que as cotas 

para negros, indígenas e 

economicamente 

desfavorecidos são uma saída 

para o atual quadro de exclusão. 

Neste ano, o tema do seminário 

foi “São Paulo – 450 anos: uma 

reflexão sobre os excluídos da 

cidade”. Segundo a coordenadora 

da Faculdade de Serviço 

Social, Maria Elisa dos Santos, é 

papel dos profissionais da área 

“resgatar o ocultamento a que 

alguns grupos sociais estão 

submetidos”. Foi convidado 

também a falar no evento 

Olívio Jekupé, índio da aldeia 

II Feira de Saúde 

promove prevenção 

Carlos, onde colocou em prática, 

já no primeiro dia de seu 

mandato, um acordo de cooperação 

entre a Universidade 

de São Paulo e a prefeitura 

municipal. Esse acordo propiciou, 

entre outras coisas, a elevação 

da qualidade do saneamento 

básico. Com investimento 

do governo federal, a 

prefeitura de São Carlos deve 

construir uma Estação de Tratamento 

de Água e Esgoto projetada 

pelos professores do 

Departamento de Hidráulica e 

Esgoto da Universidade de São 

Paulo. 

pág. 6 e 7 

Seminário traz ministra e discute exclusão 

Cerca de mil pessoas foram 

atendidas pela II Feira de Saúde, 

promovida pelo UniFMU, 

no vão livre do MASP, na Avenida 

Paulista. Os pedestres puderam 

verificar os níveis de 

pressão arterial, de diabetes, 

colesterol, além de fazer exames 

de composição corporal, 

prevenção de câncer bucal, de 

mama, de colo de útero e outros. 

O presidente do IMAE, 

Aristodemo Pinotti, ressaltou 

que essa é “uma tentativa de 

cumprir com o papel da universidade”. 

No ano passado, 10% dos 

atendidos tinham diabetes e 

15%, hipertensão arterial. 

pág. 4 

Krukutu – do ramo Guarani – 

que fica entre a cidade de São 

Paulo e a baixada santista. 

Segundo Jekupé, a sociedade 

urbana, além de excluir os 

indígenas, não se esforça para 

conhecer a realidade dos 

primeiros habitantes do Brasil. 

Sobre os recentes conflitos 

ocorridos no Pará, entre 

garimpeiros e índios cintaslargas, 

Jekupé foi incisivo: “o 

índio não quer ouro, ele quer 

a natureza”. O evento ocorreu 

entre os dias 7 e 11 de maio, 

no Campus Liberdade do 

UniFMU. 

pág. 9 

MARCOS AURÉLIO 

Picasso 

para todos 

Os matriculados no curso de 

Educação e Alfabetização de 

Jovens e Adultos, promovido 

pelo curso de Pedagogia do 

UniFMU, foram visitar a exposição 

do pintor espanhol Pablo 

Picasso, na Oca. Para muitos 

deles, era a primeira vez que 

iam a uma mostra de arte. 

pág. 11 

• Editorial pág. 2 • 450 anos pág. 3 • Saúde pág. 4 • Direito pág. 5 • Política pág. 6 e 7 

• Economia pág. 8 • Ação Social pág. 9 •Esportes pág. 10 • Arte pág. 11

2 

::. ::.EDITORIAL 

::. EDITORIAL 

EDITORIAL.:: 

EDITORIAL .:: 

RECONHECIMENT 

RECONHECIMENTO RECONHECIMENT O DO DO MÉRIT MÉRITO MÉRIT 

A comunidade universitária metropolitana, constituída pelas Instituições 

UniFMU, UniFIAM-FAAM e FISP, continua desenvolvendo 

intensamente as suas atividades de ensino, pesquisa e extensão 

programadas para o corrente ano letivo. O presente número de 

“O Metropolitano” registra algumas dessas ações, que revelam a 

preocupação dessas instituições com o cumprimento de suas finalidades 

precípuas e com o reconhecimento do mérito de pes- 

soas que prestaram — e continuam prestando — relevantes 

serviços à sociedade brasileira. 

Entre estas últimas, devo ressaltar as sessões solenes de outorga 

de título de Professor Honoris Causa a duas ilustres personalidades brasileiras. 

Por deliberação unânime do Conselho Diretor de Ensino e Pesquisa e 

Extensão – CDEPE do UniFMU foram outorgados os referidos títulos ao Senhor 

Abram Szajman e ao Professor Newton Lima Neto. Ao primeiro, pelo reconhecimento 

dos méritos do eminente empreendedor, líder 

empresarial do Comércio e insigne benfeitor das causas 

sociais; ao segundo, pelos excelsos serviços prestados 

à educação brasileira, como professor, pesquisador, 

administrador universitário, dirigente de associações 

docentes e emérito administrador público. 

Em razão da relevância dos pronunciamentos, 

não posso deixar de fazer referência a passagens 

dos discursos feitos pelos homenageados nas referidas 

sessões solenes. Abram Szajman, ao tratar do 

tema A responsabilidade social do empresário, em 

determinado instante, disse: “Considero a empresa 

como geradora de riquezas e empregos, e identifico 

responsabilidade social com o necessário compromisso 

das empresas em relação a questões que a circundam, como a 

utilização responsável e auto-sustentável de recursos naturais, o respeito ao 

meio ambiente, incluindo, nesse caso, não apenas a natureza, mas o próprio 

meio social que se relaciona diretamente à empresa. Responsabilidade 

social da empresa também tem a ver com qualidade de serviços e produtos 

oferecidos e seu compromisso com a satisfação, segurança e o bem-estar 

Pós-Graduação, um 

investimento pessoal 

Labibi Elias Alves da Silva 

Reitora do UniFMU 

::.EXPEDIENTE.:: 

::.EXPEDIENTE.:: 

Faculdades Metropolitanas Unidas - AE e Associação de Cultura 

e Ensino 

Presidente: Prof. Edevaldo Alves da Silva 

FMU Centro Universitário 

Reitora: Dra. Labibi Elias Alves da Silva; Pró-reitor de Ensino e 

Graduação: Dr. Eduardo Elias Alves da Silva; Pró-reitor de Extensão, 

Integração Comunitária e Cursos Seqüenciais: Dr. 

Edson Elias Alves da Silva; Pró-reitora de Pós-graduação: Dra. 

Ana Cláudia Fioravante Bonaparte; Secretário Geral: Prof. Celso 

Hamilton de Camargo 

FIAMFAAM Centro Universitário 

Reitor: Prof. Edson Antonio Miranda; 

Vice-reitor: Prof. Dr. Marco Antonio Barbosa 

Prof. Edevaldo Alves da Silva 

Presidente 

Na II Feira da Saúde, 

realizada no vão do MASP, 

em São Paulo, foram 

atendidas centenas de 

pessoas, num trabalho 

conjunto de professores, 

pesquisadores, técnicos e 

alunos, dos 10 cursos da 

Área da Saúde do UniFMU. 

É comum ouvir de profissionais, que há anos atuam no mercado, que 

estão sendo substituídos por jovens e que a experiência de trabalho não 

conta na hora da promoção. Uma reclamação que coloca em evidência as 

próprias deficiências desses profissionais, muito envolvidos com as questões 

cotidianas, práticas. Eles não encontram tempo disponível para si 

mesmo, para as reflexões, as leituras, os novos cursos e, portando, novas 

idéias e propostas para melhorar o fluxo de informações, as relações 

internas e externas, formas para agilizar o procedimento administrativo de 

sua empresa. 

Os jovens geralmente substituem os mais experientes porque estão 

germinando idéias em suas áreas de atuações. Querem mudar, inovar e 

renovar para que a empresa seja modernizada e possa competir com os 

novos empreendimentos. Eles têm a visão global do processo, mesmo que 

apenas na teoria, e estão ávidos para colocar mostrarem todo o conhecimento 

adquirido nos cursos de graduação, enquanto que os mais experientes 

temem as mudanças, resistem porque se sentem fragilizados diante do 

novo, que pode gerar instabilidade profissional. 

Este é um cenário comum e acredito que muitos conhecem histórias 

parecidas como estas e poucos sabem as respostas. A saída para esses 

profissionais experientes é voltar para a sala de aula. Não uma sala de 

aula qualquer, mas as dos cursos de Pós-Graduação, onde encontrarão 

pessoas com as mesmas necessidades e professores capacitados a ajudálos 

a encontrar caminhos que os recoloquem no mercado de trabalho, com 

especializações em suas áreas e portando com novas propostas. As iniciativas 

de se envolverem em cursos lato sensu, irão garantir o peso necessário 

para tratar os assuntos dominados pelos jovens, como a linguagem 

tecnológica, a globalização, a cultura, a educação, a comunicação. 

Na realidade, os cursos de Pós-Graduação darão o diferencial nas 

carreiras destes profissionais, porque eles têm algo precioso em suas mãos 

que é a experiência, o conhecimento prático, material enriquecedor e 

individual, algo não aprendido em sala de aula e perseguido pelos jovens à 

procura de um espaço para colocar suas idéias em prática. 

Assim, o único caminho para enfrentar a concorrência 

profissional é investir na própria carreira, encontrar 

o tempo para refletir, para novas leituras, novas idéias e 

novos cursos. Sempre. 

FISP 

Diretora Geral: Dra. Labibi Elias Alves da Silva; Vice-diretor Geral: 

Dr. Eduardo Elias Alves da Silva; Coordenador de Áreas: Prof. 

Edson Antonio Miranda 

O METROPOLITANO 

Produção do curso de Comunicação Social do UniFIAMFAAM 

Habilitação Jornalismo 

Conselho Editorial: Prof. Edson Antonio Miranda; Prof. Raul Fonseca 

Silva e Profa. Rosemary Bars Mendez 

Editores: Profa. Luiza Lusvarghi (MTb17.567) e Prof. Rodrigo 

Manzano 

Núcleo de Redação: Profa. Linair J. Martins Giacheti e alunos de 

do consumidor.” 

Esta é, sem dúvida, a manifestação de um empresário responsável, 

comprometido com a geração de riquezas, criação de empregos 

e identificado com as necessidades sociais, em todas as suas 

dimensões. 

De sua parte, o Professor Newton Lima Neto, ao ponderar sobre 

Os desafios da educação superior no Brasil, foi enfático ao 

destacar os papéis do setor público e da iniciativa privada: “A 

educação superior não deve ser privilégio de uma pequena 

minoria. Daí o papel fundamental do Estado de assegurar a 

ampliação de acesso à educação superior. O desafio maior talvez esteja em 

considerar desenvolvimento nacional e justiça social como duas faces de 

uma mesma e indissociável realidade. O acesso à universidade dos estudantes 

provenientes da classe trabalhadora é um tema cada vez mais candente e 

que exige uma solução imediata. Ampliar as vagas nos 

cursos noturnos das Universidades Públicas é solução 

inadiável mas insuficiente. Está claro para todos que é 

inviável, na conjuntura atual, de ajuste, resolver o problema 

da demanda pela via exclusiva da oferta pública. 

Por essa razão, o Estado e a iniciativa privada têm 

papéis complementares nesse campo, cabendo ao Estado 

zelar para que toda oferta seja de qualidade”. 

Essa passagem revela o educador crítico, dotado 

de uma visão abrangente da realidade brasileira, a 

exprimir o inconformismo com a situação presente e 

que vê com clareza a complementaridade das ações 

públicas e privadas no campo da educação superior. 

Ademais, dentre outras informações de elevada significação 

insertas neste número, cabe destacar a II Feira da Saúde, realizada no 

vão do MASP, em São Paulo. Nela, foram atendidas centenas de pessoas, num 

trabalho conjunto de professores, pesquisadores, técnicos e alunos, dos 10 

cursos da Área da Saúde do UniFMU, a revelar um trabalho de extensão e a 

denotar toda a preocupação do UniFMU com a qualidade de vida da população 

e com a formação dos seus alunos para o pleno exercício da cidadania. 

A importância do sistema 

de avaliação 

Esta é uma boa oportunidade para tratar de um tema atualíssimo para os alunos e 

professores: avaliação. Por que temos que fazer avaliações? Esta é a pergunta que 

com certeza já assaltou a mente de cada um de nós, quando éramos alunos. 

Pedimos licença para responder a essa pergunta tão comum. 

Para elaborar uma avaliação, o professor considera vários fatores. Em primeiro 

lugar, define o que será abordado na avaliação, tendo por base o conteúdo 

programático desenvolvido em suas aulas. Em segundo lugar, o professor determina a 

forma como irá apurar o nível de aprendizado, por exemplo: prova escrita com questões, 

dissertação, questões de múltipla escolha, prova oral, seminários etc. Em terceiro 

lugar, o professor estabelece o nível de dificuldade da avaliação, sem exigir demais e 

sem exigir de menos. 

A aplicação de uma avaliação criteriosamente elaborada permite ao professor 

verificar o resultado da relação ensino-aprendizagem realizada e a nota conferida ao 

aluno estabelece o nível desse resultado. Se a nota foi elevada, o aluno desenvolveu 

uma boa aprendizagem, se a nota foi baixa, o aluno não conseguiu absorver bem os 

conhecimentos que lhe foram ministrados pelo professor. 

A nota não é só um elemento importante ao professor, é também importante ao 

aluno, pois permite verificar o seu limite de conhecimento naquela matéria. 

Isto pode parecer um pouco estranho, mas a avaliação demonstra ao aluno qual o 

nível de conhecimento que ele absorveu nas aulas e estabelece um limite até em que 

ponto ele consegue lidar com aquele conteúdo. 

Com avaliações rigorosas o limite do aluno é ampliado de propósito, obrigando-o a 

superar barreiras e obstáculos. Ao superar essas barreiras, o aluno percebe que tem 

capacidade de lidar com aquele conhecimento com mais facilidade, do que podia 

imaginar. 

Por outro lado, se as avaliações são brandas e exigem pouco do aluno, ele não fica 

sabendo seu real limite para lidar com o conhecimento e, se obtiver notas elevadas, 

ficará imaginando ser o ¨especialista¨ na matéria. Isto cria uma falsa expectativa no 

aluno que sofre o primeiro impacto quando o mercado de trabalho exige-lhe o conhecimento 

aprendido e ele percebe que seu limite é muito aquém do que é necessário. 

Esta é mais uma importante contribuição da avaliação para o aluno: saber o seu 

real limite para lidar com um determinado conhecimento. 

Essas observações parecem-nos muito adequadas para exigir de professores e 

alunos uma reflexão acerca das avaliações e sua contribuição 

como importante ferramenta pedagógica para o desenvolvimento 

do ensino. 

Edson Antonio Miranda 

Reitor do UniFIAMFAAM 

Jornalismo (Malu Guimarães, Marcelo Pardini, Marcos Rocha 

Alvarenga, Mariana Costa e Tatiane Carolina de Jesus) 

Projeto gráfico, editoração e edição final: 

Geraldo Junior 

Colaboração: Departamento de Artes do UniFMU 

Contato: ometropolitano.fmu@fiamfaam.br e 

jornalismo@fiamfaam.br. Fone: 3814-0544 (ramal 114) 

As opiniões e conceitos emitidos em artigos assinados não 

refletem, necessariamente, a orientação editorial desta publicação 

e de seu quadro de colaboradores.

::. ::.ÀS ::. ÀS POR PORTAS POR 

DO DO TEMPO TEMPO.:: TEMPO .:: 

Nossos 

Nossos 

demônios 

demônios 

Vi o presidente João Goulart pela terceira e última 

vez ao me despedir dele, em Montevidéu. Logo, 

eu iria atravessar clandestinamente a fronteira com 

o Brasil, em Rivera e Santana do Livramento, orientado 

pelo ex-deputado Demistócledes Batista. O 

ex-deputado e eu fomos encontrar o presidente 

numa praça central da capital uruguaia, onde o 

abracei. Ele me desejou sorte. “Estaremos esperando 

a sua volta”, eu disse sem muita convicção. 

Estivera com ele meses antes, em Brasília. Éramos 

três dirigentes sindicais – Fernando Autran, Cid 

Salgado e eu – que o procurávamos em nome de 

todos os sindicatos de petroleiros do país. Lembrome 

de que o presidente entrou na sala furioso, 

mancando e esbravejando: “vocês só vêm aqui para 

me ameaçar. Isso é intolerável. Sou o presidente 

dos trabalhadores, sempre dei força aos sindicatos, 

mas vocês estão me pressionando, isso eu não 

admito mais”. 

“Presidente”, respondeu Autran, “não viemos 

aqui para pressioná-lo, nem para polemizar”. Na 

verdade, os sindicatos queriam negociar com ele a 

substituição do presidente da Petrobrás, Francisco 

Mangabeira. “Entendemos perfeitamente”, prosseguiu 

Autran, “que o senhor queira colocar alguém 

da sua confiança na presidência da empresa...”. 

Jango se acalmou. Sorriu. “Vamos nos sentar aqui”. 

Sentamo-nos num sofá de couro, ele se acomodou 

numa poltrona, uma perna esticada. “Manda vir 

um café”, gritou para o assessor parado junto à 

porta. Autran retomou a palavra: “Mas gostaríamos 

que os diretores fossem quadros de comprovada 

capacitação técnica, saídos das fileiras da Petrobrás 

– e indicados pelos sindicatos”. O presidente puxou 

um bloco de papel que estava sobre a pesada 

mesa de centro, tirou uma caneta do bolso e perguntou: 

“quais são os nomes?”. 

Naquele momento, nascia um sistema de cogestão 

na maior empresa da América Latina – uma 

experiência de vida curta. E eu tinha meu primeiro 

encontro com o presidente João Belchior Marques 

Goulart, o Jango, então com 46 anos, herdeiro 

político de Getúlio Vargas. 

Estive com ele uma segunda vez, depois do golpe 

militar que o destituiu, numa reunião de exilados, 

em Montevidéu. Era um derradeiro esforço que 

empreendíamos – os dirigentes bancários Osmildo 

Stafford e Humberto Pinheiro, e eu – para tentar 

unir os brasileiros que ali viviam. Participaram do 

encontro: o presidente Jango, o ex-governador Leonel 

Brizola, Darci Ribeiro, Waldir Pires, Demistóclides 

Batista, Moniz Bandeira, Stafford, Humberto e outros 

políticos, cujos nomes agora me fogem. Nossa 

iniciativa resultou num fiasco total. As posições 

moderadas de Jango, um homem habitualmente 

conciliador, esbarravam nas propostas radicais de 

Brizola, que pretendia provocar um levante da Guarda 

Militar Gaúcha, para retomar o Rio Grande do 

Sul e enfrentar Brasília. A divisão entre os exilados 

se manteve. Pior: afundou-se. 

Jango nunca retornou. Morreu no exílio, em 

1976. Filho de fazendeiro, formado em Direito, 

herdeiro de Getúlio, fez carreira política no Partido 

Trabalhista Brasileiro (PTB). Era um homem profundamente 

dividido entre sua condição de grande 

proprietário de terras e sua posição como líder do 

populismo reformista de Getúlio, entre a permanência 

e a mudança, entre o conservadorismo e a 

modernização. 

O presidente tinha um sorriso de menino e dormia 

de luz acesa. Depois de sua morte, fiquei sabendo 

que ele não gostava de ficar no escuro, à 

noite. Já separado da mulher, Maria Tereza, dormia 

sozinho. Mas freqüentemente chamava o amigo 

Raul Ryff, para que ele se sentasse numa poltrona 

junto à cama. Os dois conversavam, Ryff lia até 

tarde – e só ia embora quando Jango estivesse 

finalmente adormecido. 

Ao conhecer esse detalhe significativo da intimidade 

presidencial, tentei imaginar as angústias que 

o acossavam, os fantasmas que povoavam as noites 

de João Goulart. Nem no palácio ele conseguia 

escapar de seus pesadelos. 

E você? O que você vê, quando está no escuro 

e os demônios chegam? 

Rodolfo Konder 

Jornalista, escritor, Diretor Cultural do 

UniFMU, diretor do MASP, conselheiro 

da UBE e cronista da Rádio Cultura FM 

“ Jango era um homem profundamente 

dividido entre sua condição de grande 

proprietário de terras e sua posição 

como líder do populismo reformista de 

Getúlio. 

Professor de arquitetura propõe 

novo modelo de transporte 

“ 

Dissertação de mestrado de professor do UniFIAMFAAM integra miniônibus 

à estrutura de coletivos da cidade, em solução sem agressão ambiental 

E 

mpenhado 

em procurar 

uma solução 

mais eficiente 

e adequada 

para o sistema de transporte 

coletivo em São Paulo, Artur 

Grisanti Mausbach, professor 

do curso de arquitetura e urbanismo 

do UniFIAMFAAM 

desenvolveu um projeto valorizando 

a qualidade de vida 

na cidade. O miniônibus que 

propõe não é apenas um veículo, 

é um conceito arrojado 

de transporte coletivo que 

traria à população uma nova 

postura em relação ao 

consumismo e responsabilidade 

no uso do sistema. O 

projeto foi apresentado para 

o secretário municipal de 

transportes, Gilmar Tatto, 

que já se manifestou interessado 

pela construção de um 

protótipo. 

O projeto “Miniônibus” é 

resultado de uma pesquisa 

de dissertação de mestrado 

realizada pelo professor na 

Faculdade de Arquitetura e 

Urbanismo (FAU) da Universidade 

de São Paulo. Ele prevê 

um sistema de transporte 

integrado entre dois grandes 

grupos: sistema estrutural 

(ônibus, trens e metrô) e 

vascular (peruas e 

microônibus) para a cidade 

de São Paulo. Isso significa 

que não é apenas a construção 

de um novo modelo 

de ônibus, mas uma proposta 

para a integração entre 

os transportes sobre 

pneus e trilhos. O arquiteto 

explica que idealizou uma 

proposta alternativa de organização 

do sistema incorporando 

um novo tipo de veículo, 

que busca subtrair os 

erros do sistema de transporte 

atual e preencher uma faixa 

de demanda pouco desenvolvida, 

que é o transporte 

coletivo para poucos passageiros 

em linhas locais. 

Por meio de um estudo 

meticuloso, Mausbach identificou 

que a estrutura urbana 

de São Paulo se formou 

historicamente em conseqüência 

de três fatores: as 

estradas e caminhos para o 

litoral em função do comér- 

cio; por ser um centro baseado 

numa vila colonial 

onde as vilas principais se 

cruzam; e pelo crescimento 

rápido e desorganizado por 

interesses especulativos. 

Dessa forma, a estrutura urbana 

de São Paulo cresceu 

de forma inadequada e o 

esquema de transporte teve 

que se adequar às necessidades 

existentes. O primeiro 

sistema de bondes implantado 

na cidade, os chamados 

Tilburys, era movido 

por tração animal. Os 

Ônibus convencionais não atendem a demanda criada pelo crescimento urbano 

Tilburys foram substituídos 

pelos bondes elétricos no 

século XX, que em 1934 

chegaram a atender quase 

260 quilômetros de linhas. 

Na década de 60 o 

transporte público já se baseava 

essencialmente nos 

ônibus e no meio da década 

de 70 foi inaugurada a 

primeira linha de metrô que 

hoje conta com quatro linhas 

e percorre cerca de 50 

quilômetros atendendo 

aproximadamente 2,3 mi- 

lhões de passageiros. No entanto, 

a partir de 1995 houve 

uma queda no número de 

passageiros de ônibus em 

função de sua ineficiência em 

ruas congestionadas, o que 

acabou abrindo espaço para 

uma outra modalidade de 

transporte, a lotação. A competição 

acirrada por passageiros 

gerou um clima 

desconfortável e até hostil 

entre os dois grupos que disputam 

os mesmos percursos. 

Observando que a lotação 

como proposta alterna- 

tiva agradou aos usuários 

pela sua melhor condição de 

conforto, segurança e deslocamento, 

Mausbach desenvolveu 

um projeto que integra 

todos esses meios de 

forma inteligente, econômica 

e ecológica trazendo 

como diferencial um projeto 

de miniônibus para linhas 

locais. A proposta leva em 

consideração o ponto de vista 

do usuário, que de acordo 

com o professor tem ficado 

sempre em segundo 

Problemas de sobrecarga no trânsito têm origem histórica na formação viária 

plano. De acordo com pesquisas, 

os usuários querem 

um sistema integrado sem 

barreiras, com informação 

exata sobre as conexões. 

Assim precisa ser bem determinado 

quais os pontos dos 

percursos dos veículos que 

atendem o sistema estrutural 

e quais as conexões que 

fazem o percurso final. O 

padrão de conforto não foi 

esquecido e o espaço, a estética, 

junto com a segurança 

foram mencionados. Já 

pelo ponto de vista do moto- 

::. ::.450 ::. 450 ANOS ANOS.:: ANOS .:: 

FOTOS: MARCOS AURÉLIO 

rista é necessário ter suas 

tarefas simplificadas com a 

eliminação da atividade de 

procura de passageiros, e 

ainda com a inclusão de sistemas 

mecânicos e eletrônicos 

que facilitem o trabalho, 

como câmbios automáticos 

e direções hidráulicas. 

Para atender ao padrão 

solicitado pela população e 

contribuir para a qualidade 

de vida ambiental, 

Mausbach procurou desenvolver 

o miniônibus com dimensões 

menores que o 

microônibus e maiores que 

as vans. Comportam de 12 

a 16 passageiros sentados, 

incluindo um ou dois lugares 

para cadeiras de rodas. 

O design é clássico, de forma 

a não agredir o ambiente 

visual e é pensado 

como formador da paisagem 

urbana. Não haverá 

cobrador e a aposta fica na 

conscientização do usuário, 

que se não estiver munido 

do bilhete e for questionado 

será punido com multa pesada. 

O mesmo conceito 

aplicado em países como 

Canadá e Itália, por exemplo. 

O veículo funcionará a 

bateria ou hidrogênio, 

minimizando os efeitos da 

poluição por gás carbônico. 

Para Mausbach, com a 

implantação do Sistema 

Vascular de Miniônibus, a 

qualidade de vida terá um 

acréscimo desejável, devido 

às características do projeto: 

a adaptação ao homem 

e às suas necessidades 

ergonômicas, a preservação 

do meio ambiente, não 

emissão de gases poluentes, 

baixo nível de ruído e acessibilidade 

universal com todos 

os veículos preparados 

para receber pessoas em 

cadeiras de rodas. 

3

::. ::.SAÚDE 

::. AÚDE AÚDE.:: AÚDE .:: 

II II Feira Feira de de Saúde Saúde atende atende mais mais de de mil mil pessoas 

pessoas 

4 

Programa do UniFMU detecta doenças e estimula medicina preventiva, principalmente 

para os pacientes do sexo feminino, muitas vezes excluídos dos processos de conscientização 

E O 

m sintonia 

com o programa“Educação 

para a 

Solidariedade” 

do UniFMU, foi realizada 

no último dia 21 a II Feira 

de Saúde, com objetivo 

de contribuir para a 

melhoria da qualidade de 

vida da população através 

da prevenção. Além da avaliação 

física, as mulheres 

que procuraram o atendimento 

tiveram explicação 

sobre os motivos que as levaram 

a desenvolver o mal 

detectado e orientação de 

como evitá-lo através de 

mudanças de hábitos. Na 

ocasião foram realizados 

exames para identificação 

de dez grupos de doenças 

como pressão arterial, 

glicose para detecção de 

diabetes, colesterol e composição 

corporal, prevenção 

de câncer bucal, câncer 

de mama, câncer de 

colo de útero, aids e outros. 

O professor e presidente do 

Instituto Metropolitano de 

Altos Estudos para o Desenvolvimento 

de Pesquisas 

(IMAE) do UniFMU, José 

Aristodemo Pinotti, disse estar 

satisfeito com os resultados 

obtidos durante a II 

Feira que atendeu, gratuitamente, 

mais de mil pessoas, 

que transitaram das 9 às 17 

horas perto do Masp em 

São Paulo no último dia 21. 

“É uma tentativa de cumprir 

o papel da universidade demonstrando 

a importância 

para o usuário do sistema 

de saúde, da prevenção e 

educação sobre a saúde”, 

frisou o presidente do IMAE. 

Pinotti fez questão de 

acrescentar ainda que o programa 

é uma maneira 

desburocratizada e simples 

de realizar quase todos os 

exames que um cidadão precisa 

com custo praticamente 

zero e sem perda de tempo. 

De acordo com Pinotti, 

alguns resultados constatados 

na I Feira, realizada no 

ano passado, deram conta 

que, em cada mil mulheres 

examinadas, três foram 

diagnosticadas com câncer 

de mama e 10 com câncer 

de colo de útero. Além disso, 

10% das pacientes atendidos 

tinham diabetes e 15 

por cento eram hipertensas. 

“Tudo isso foi detectado 

numa ação simples demonstrando 

que é uma ação possível 

e viável de promover”, 

frisou ele. Pinotti ressaltou 

ainda que as mulheres, de 

maneira geral, não fazem 

prevenção por pura injustiça, 

já que, para ele, os programas 

de saúde municipal e 

estadual não funcionam por 

falta de médicos, remédios e 

programas adequados. 

Pinotti disse que esse serviço 

já foi oferecido com sucesso 

no Hospital Pérola 

Byington na sua gestão 

como diretor, onde eram 

atendidas cerca de três mil 

mulheres por dia, gratuita- 

mente. “Trata-se de um trabalho 

simples que evita a instalação 

de doenças e mortes 

sem necessidade”, afirmou 

completando que hoje 

a saúde da mulher no País 

não vai bem, já que morrem, 

todos os anos no Brasil, 4 mil 

mulheres de câncer de colo 

de útero, uma doença sexualmente 

transmissível que 

pode ser evitada com a utilização 

de camisinha ou preventivamente 

tratando da eliminação 

do vírus e feridas 

depois que a mulher contrai 

a infecção. 

Pinotti enfatizou que é 

necessário desenvolver um 

programa nos postos de 

saúde específico para mu- 

lheres em diferentes faixas 

etárias. “Os problemas aparecem 

dependendo da idade 

em que a mulher se encontra. 

Nas adolescentes é 

necessário se preocupar com 

a gravidez precoce e 

indesejada que gera abortos 

provocados, filhos abandonados 

e acaba por destruir 

a vida da menina. É necessário 

se preocupar ainda 

com doenças sexualmente 

transmissíveis e acidentes em 

geral. Mulheres em fase de 

menopausa apresentam 

problemas diferentes. Nesta 

fase é necessário se preocupar 

com a osteoporose, hi- 

pertensão, diabetes, câncer 

de mama e ovário, e 

endometriose. Por isso é necessário 

elaborar um programa 

que divida as mulheres 

em três grupos: as adolescentes, 

as em idade 

reprodutiva e as de terceira 

idade”, explicou Pinotti. 

Pouca gente sabe, mas 

os homens que ingerem 

hormônios femininos – usualmente 

se encontram nessa 

categoria os transsexuais 

- também podem desenvolver 

câncer de mama e outras 

doenças tipicamente 

femininas. (colaborou 

Marcos Alvarenga) 

Música e saúde: encontro expõe talentos 

Os alunos do curso de 

Musicoterapia receberam 

uma missão inédita deles no 

começo deste semestre: 

compor e executar publicamente 

uma música original, 

como prática de um exercício 

fundamental de conhecimento 

musical para os 

futuros musicoterapeutas. 

O resultado foi apresentado 

nos três dias em que se 

realizou o II Encontro de 

Música na Saúde, promovido 

pelo curso de 

Musicoterapia do UniFMU, 

entre os dias 5 a 7 de maio. 

A coordenadora do curso, 

Maristela Cruz, conta que, 

no início, muitos dos estudantes 

ficaram inibidos 

com a prática e se diziam 

envergonhados em fazer a 

apresentação para a platéia 

do Auditório Professor 

Euclydes Zerbini, no 

Campus Ibirapuera, mas 

que, com o passar do tempo 

e ao ver a apresentação 

de seus colegas, perderam 

a timidez. O princípio para 

a proposta era muito claro, 

segundo Maristela: “Não é 

possível um musicoterapeuta 

que não admita 

ser tocado fisicamente e 

musicoterapeutas que não 

se soltam na música”, explica 

a coordenadora. 

Além de permitir que os 

alunos de Musicoterapia 

pudessem se expressar musicalmente, 

o encontro também 

teve por objetivo possibilitar 

a integração entre 

os alunos do curso com 

alunos e professores de 

outros cursos afins aliada à 

prática da psicologia, pedagogia, 

música e fisioterapia. 

A participação estendeu-se 

também aos pais e 

familiares dos alunos, que 

compareceram ao evento e 

que puderam entender um 

pouco mais da atuação 

profissional do musicoterapeuta 

e visualizar o espectro 

de possibilidades 

que o ofício abre no mercado 

de trabalho. 

O encontro teve resultados 

imediatos. Enquanto alguns 

grupos – formados 

pelos alunos das disciplinas 

de Expressão Vocal II, Instrumento 

III e Instrumento 

I – se apresentavam, era 

possível ver novos contatos 

para futuras parcerias, seja 

na área da composição 

musical como também na 

formação de grupos de execução. 

Cenários – Apesar de 

ter chegado ao Brasil há 

cerca de 30 anos, a 

Musicoterapia ainda é uma 

área pouco conhecida pela 

sociedade e pela própria 

comunidade dos profissionais 

de saúde e psicologia. 

Segundo Maristela Cruz, 

um dos principais pontos 

defendidos pela Musicoterapia 

é que “a música é 

capaz de influenciar o cérebro 

humano e trabalhar 

o potencial criativo que todos 

têm”. A idéia simples 

de articulação entre as funções 

cerebrais e físicas, 

muitas vezes acaba sendo 

mal interpretada, o que 

acarreta o uso inadequado 

da música por outros 

profissionais. “Há uma diferença 

muito grande de 

música na terapia e música 

como terapia”, alerta 

Maristela. Sem discurso 

dissidente ou corporativista, 

Maristela afirma que 

é preciso identificar as várias 

formas de uso da música 

nas mais diversas te- 

rapias, mas que somente o 

Musicoterapeuta reúne as 

habilidades para que essa 

utilização seja feita de forma 

científica e eficiente. 

As áreas em que a 

Musicoterapia tem recebido 

maior atenção no País são 

a médica – no tratamento 

FOTOS: MARCOS ROCHA ALVARENGA 

Cerca de mil pessoas passaram pela II Feira de Saúde, no vão livre do MASP 

FOTOS: DIVULGAÇÃO UNIFMU 

Encontro permitiu que alunos mostrassem talento musical 

de doenças físicas, por 

exemplo, a psicodinâmica – 

em associação com outras 

terapias, como análise ou 

terapia psicológica e a 

fenomenológica – cuja maior 

aplicação tem sido na 

redução dos níveis de 

estresse. 

Para Pinotti, ações como essa são fundamentais na 

medicina preventiva e no acesso ao sistema de saúde 

Maristela Cruz – que 

além de musicoterapeuta e 

coordenadora do curso no 

UniFMU é presidente da 

Ubam (União Brasileira das 

Associações de Musicoterapia) 

– ressalta que neste 

momento a classe profissional 

luta pela regulamentação 

profissional do 

musicoterapeuta e que esse 

é um passo necessário para 

a definição dos espaços de 

atuação dos profissionais da 

área, para que as habilidades 

das profissões afins – 

como a de educadores musicais 

e psicólogos, por 

exemplo – não sejam confundidas 

e para que as terapias 

sejam fornecidas 

multidisciplinar-mente. “O 

psicólogo deve usar música, 

assim com o professor. O 

administrador da área de 

Recursos Humanos também. 

Qualquer profissional 

pode utilizar a música no 

seu trabalho, mas é preciso 

ressaltar que eles estão 

usando apenas como um 

recurso, em terapia, em educação 

ou recreação. Já 

para nós, os musicoterapeutas, 

a música é o elemento 

central de trabalho”, 

aponta Maristela. 

Trajetória – A prática e 

estudo da musicoterapia chegou 

no Brasil em 1971, vindos 

das experiências que já 

vinham sendo executadas na 

Argentina. Já em 1832, os 

norte-americanos falavam 

nos efeitos que a musica causava, 

sem sistematizar pesquisas 

efetivas. Os estudos 

na área foram iniciados nos 

Estados Unidos no começo 

da década de 40, na II 

Guerra Mundial. No Brasil, 

o centro pio-neiro foi o Conservatório 

Brasileiro de Música, 

em parceria com a Universidade 

Federal do Rio de 

Janeiro, onde estudou 

Maristela Cruz. Ao todo, no 

País, há apenas oito cursos 

de nível superior na área, 

dentre eles o do UniFMU. 

VACINAÇÃO NA LIBERDADE - O curso de Enfermagem do 

UniFMU promoveu, no dia 17 de abril, uma Campanha de 

Vacinação contra Gripe, nas dependências de sua Clínica de 

Enfermagem. A Campanha foi resultado de uma parceria 

entre a Faculdade de Enfermagem e a Secretaria Municipal 

de Cultura. 

Além da vacinação, foi realizada a verificação da pressão 

arterial, testes para detecção de diabetes e ações 

educativas, com o objetivo de conscientizar quanto à 

necessidade de prevenção e controle dessas doenças. 

Estas ações de saúde contaram com a participação 

expressiva de alunos, orientados diretamente pelas 

professoras da disciplina de Saúde Coletiva Maria Luiza 

Ribeiro Ratto, Rita Márcia Meggiolaro e Noemi Matsuda. O 

evento foi organizado e coordenado pela coordenadora da 

Faculdade de Enfermagen, Terezinha Dalossi Gennari e pela 

Gerente da Clínica, Valéria Bertonha Machado. 

A Clínica de Enfermagem do UniFMU promove ações de 

saúde, continuamente, à comunidade e, no dia 19 de junho 

das 8h às 17h, estará aberta à vacinação contra a 

Poliomielite.

::. ::.DIREITO 

::. DIREITO DIREITO.:: 

DIREITO .:: 

Direito implanta sistema on-line para atividades práticas 

A nova metodologia elimina o volume de papéis que se acumulavam nos arquivos, 

proporciona sistema seguro de trabalho e reduz o número de trabalhos copiados entre os alunos 

Ocurso de Direito 

do UniFMU 

trouxe uma 

novidade interessante 

e produtiva 

em relação à 

metodologia de ensino neste 

semestre. O diretor do 

Núcleo de Ciências Jurídicas 

e Sociais e coordenador do 

Curso de Direito, Marco Antonio 

de Barros, juntamente 

com o presidente da instituição, 

Edevaldo Alves da Silva, 

implantaram um sistema 

inédito entre as faculdades 

de Direito: o Centro de Inteligência 

do Núcleo de Prática 

Jurídica. A novidade conta 

com uma moderna 

tecnologia na área de 

informática e é mantida pela 

faculdade 365 dias ao ano 

com o objetivo de fortalecimento 

da integração professor-aluno 

no conhecimento 

e aprendizado de práticas 

profissionais. 

O Centro de Inteligência 

do Núcleo de Prática Jurídica 

vem proporcionar uma 

nova dinâmica à realização 

dos trabalhos estudantis. Até 

o ano passado, tudo era feito 

manuscrito, o que gerava 

uma série de problemas, 

dentre eles o acúmulo de 

papéis e a prática freqüente 

de cópia de peças e relatórios 

por alunos que deveriam 

exercitar o raciocínio jurídico 

nos trabalhos escolares. 

Com a nova 

metodologia, o aluno assiste 

à aula de Prática Jurídica, 

que é ministrada nos horários 

das 11h30 às 12h30 e 

das 18h15 às 19h05, e depois 

entra no sistema eletrônico 

(NJP on-line) que lhe 

sorteará um caso fictício que 

deverá ser resolvido como 

atividade prática. O interessante 

é que o aluno deverá 

resolver o problema que o sis- 

::. ::.NOT ::. NOT NOTAS.:: 

NOT .:: 

Deputados norteamericanos 

falam 

no UniFMU 

O deputado republicado 

pelo Estado de 

Minnesota, Erik Paulsen, 

e a deputada democrata 

de Illinois Susana 

Mendonza fazem palestra 

sobre as eleições 

presidenciais nos EUA no 

dia 21 deste mês, no 

Campus Liberdade do 

UniFMU. Promovido pelo 

curso de Direito, o debate 

“O processo eleitoral nos 

EUA e os reflexos de 

questões mundiais no 

atual momento político” é 

resultado de uma parceria 

entre a instituição e o 

Consulado Geral dos 

Estados Unidos em São 

Paulo. 

Historicamente polarizada 

entre republicanos e 

democratas, as eleições 

deste ano nos Estados 

Unidos devem acender a 

discussão sobre o papel 

da nação norte-americana 

na mediação dos conflitos 

internacionais, devido, 

principalmente, à atuação 

do presidente do Partido 

Republicano, George W. 

Bush e a oposição feita 

por John Kerry, do Partido 

Democrata, que foca, 

principalmente, a invasão 

norte-americana no Iraque 

e as denúncias de tortura 

contra os iraquianos que 

recaem sobre o Exército 

dos EUA. 

tema impôs e não poderá escolher 

um tópico mais fácil 

ou de maior interesse. Uma 

vez acessado o sistema, a 

peça é cadastrada automaticamente 

com o RA do estudante. 

O sistema do Centro de 

Inteligência poderá ser 

acessado pelos alunos de 

qualquer computador 

(conectado à Internet) em 

casa, no trabalho e na faculdade 

pelo endereço 

www.fmu.br O acesso será 

feito pelo ícone NPJ on-line, 

que disponibilizará uma tela 

de login onde o aluno deverá 

preencher o número do 

seu RA e senha para o sorteio 

da peça que deverá trabalhar. 

De posse do caso, 

deverá resolver o trabalho no 

Word e encaminhá-lo para 

que o professor responsável 

o corrija via Internet. 

O novo sistema atende 

alunos dos 7º, 8º, 9º e 10º 

períodos no módulo de Prática 

Jurídica que possui três 

ciclos: civil, penal e trabalhista, 

além de oferecer ainda 

atendimento à comunidade 

em forma de estágio. 

Todos os alunos deverão 

passar por essa etapa, caso 

contrário ficarão em dependência. 


possui 35 computadores 

de última geração interligados 

a sites jurídicos 

para prática das atividades 

e pesquisa. No espaço haverá 

dois profissionais: um 

da área de informática e 

outro profissional jurídico 

que estarão orientando os 

alunos das 8h30 às 22 horas. 

Os alunos também 

contam com um manual 

que traz as novas regras 

para a utilização do Centro 

de Inteligência. 

A nova metodologia foi 

aprovada por professores e 

Núcleo de Prática Jurídica, no UniFMU, agora com sistema on-line permite exercícios e simulações aos alunos 

alunos que ficaram satisfeitos 

com a dinâmica pioneira. 

O professor de Prática 

Jurídica, Edson Luz Knippel, 

muito entusiasmado, disse 

que o Centro de Inteligência 

provocou a eliminação 

do sistema anterior em que 

o docente apenas imprimia 


possui 35 computadores 

de última geração 

interligados a sites 

jurídicos para prática das 

atividades e pesquisa. 

um visto numa montanha 

de peças manuscritas pelos 

alunos. Com a nova sistemática, 

as salas estão cheias 

de alunos interessados 

Ex-alunos classificam-se 

para Prêmio Visa 

João Luiz e Douglas Lora 

foram classificados como 

finalistas do 7º Prêmio Visa 

de Música Brasileira, um 

dos mais importantes 

prêmios na área da MPB no 

País. O duo foi formando 

quando os dois ainda 

estudavam a gradução de 

Música no UniFIAMFAAM e, 

além de ter gravado um CD, 

apresentam-se 

constantemente em São 

Paulo e são aclamados 

como uma das grandes 

revelações do violão nos 

últimos anos. A próxima 

apresentação do duo no 

Prêmio Visa – que tem 

caráter eliminatório - será no 

dia 16 de junho, quando se 

apresentam também o Trio 

Setó (de São Paulo), Henry 

Lentino (de Porto Alegre) e o 

Jornal da USP fecha 

no UniFIAMFAAM 

carioca Pablo Lapidusas. 

O vencedor recebe R$ 110 

mil e a gravação de um CD, 

o segundo colocado ganha 

R$ 55 mil e o terceiro, R$ 35 

mil. A organização do 

prêmio recebeu 514 

inscrições de músicos de 21 

Estados brasileiros e dos 

Estados Unidos. 

Os shows serão abertos ao 

público e as entradas serão 

gratuitas. O Espaço Promon 

fica na avenida Juscelino 

Kubitschek, 1830. O show 

começa às 21h. Os convites 

devem ser retirados no dia 

de cada apresentação, a 

partir das 14h. 

A lista completa dos 

finalistas e a agenda de 

programação pode ser 

encontrada no site 

www.visa.com.br 

O jornal da Universidade de São Paulo (USP), vinculado à 

coodenadoria de Comunicação Social, um periódico 

semanal de 20 mil exemplares, está sendo fechado por 

ora na Agência Experimental de Jornalismo do 

UniFIAMFAAM. O motivo é a greve dos funcionários da USP 

que, na quinta-feira, dia 27 de maio, cercou o prédio da 

reitoria onde se localizava a redação. O editor Roberto 

Castro está coordenando a redação que reúne 18 jornalistas. 

A escolha do laboratório se deu pelas excelentes 

instalações da nossa Agência. Excepcionalmente, o 

próximo número do jornal, o nº 690, sairá com apenas 10 

mil exemplares. 

nas “dicas” dos professores 

para a resolução dos problemas. 

Maria Vitória 

Queija Alvar, professora da 

mesma disciplina, disse estar 

contente com o funcionamento 

da nova 

metodologia do programa 

que segundo ela é uma 

“plataforma perfeita”. “Agora 

podemos apurar se o aluno 

efetivamente está se preparando 

tecnicamente para 

a futura profissão. Além do 

que contribui para a quebra 

do ciclo vicioso utilizado por 

alguns alunos que simplesmente 

copiavam peças e 

relatórios armazenados em 

copiadoras da redondeza”, 

concluiu Maria Vitória. 

Mas não são só os professores 

que comemoram a 

implantação do Ambiente 

Gerenciador de Aprendizado 

que se chama Tutorweb 

no Centro de Inteligência. 

Os alunos esforçados e que 

entendem a necessidade de 

um aprendizado sério e de 

qualidade também se manifestaram 

satisfeitos com o 

novo sistema. Joel de 

Andrade Junior, do período 

diurno, e Priscilla Caldeira 

Carbone, do período noturno, 

afirmaram que o sentimento 

geral dos alunos é de 

aprovação. “Temos agora 

que resolver casos práticos 

Curso de Direito debate 

controle externo 

Duas semanas após a 

posse do novo presidente 

do Supremo Tribunal 

Federal, Nelson Jobim, que, 

em seu discurso inicial, 

ressaltou a importância da 

Reforma do Judiciário e 

explicitou seu apoio ao 

controle externo da Justiça, 

o curso de Direito do 

UniFMU promove debate 

com o também ministro do 

Supremo, Sidney Sanches, 

no dia 16 de junho, no 

Auditório Nelson Carneiro. 

Sanches fez o curso de 

Ciências Jurídicas e Sociais 

na Faculdade de Direito da 

Universidade de São Paulo, 

entre os anos de 1954 e 

1958. No ano seguinte à 

conclusão do seu 

bacharelado, começou a 

exercer a advocacia civil, 

criminal e trabalhista em 

São Paulo. É especializado 

em Teoria Geral do 

Processo, também pela 

USP, além das 

especializações em Direito 

Processual Civil. É mestre 

e doutor em Direito 

Processual Civil pela USP. 

Ingressou na Magistratura 

ainda muito jovem, quando 

foi aprovado no 1º lugar em 

concurso no Estado de São 

Paulo, em 1962, servindo 

como Juiz Substituto nas 

comarcas de Santo André, 

São Bernardo do Campo, 

São Caetano do Sul e 

Guarulhos. Depois de longa 

carreira na Justiça e de ter 

alcançado o posto de 

Ministro do Supremo, 

Sidney Sanches aposentouse 

no ano passado. 

CECÍLIA BASTOS 


e não apenas elaborar uma 

petição sobre qualquer objeto, 

e, se de um lado obriga 

o aluno a preparar individualmente 

a peça 

sorteada, de outro obriga a 

correção atenta do professor, 

melhorando o aprendizado”, 

enfatizaram. 

Para Marco Antonio de 

Barros, a implantação do 

novo sistema foi um ato de 

coragem decidido entre a 

presidência da Instituição e 

a coordenação do curso de 

Direito e explicou que “ou 

você se adapta a nova era 

ou não faz mais parte da 

sociedade de informação, 

ou se integra à nova 

metodologia ou você é superado 

por ela”. De acordo 

com Barros esta nova 

metodologia de ensino 

semipresencial é o que irá 

prevalecer no futuro. 

Guia do 

Estudante 

destaca Direito 

do UniFMU 

O curso de Direito do 

UniFMU está entre as 

quatro instituições 

paulistanas escolhidas pelo 

“Guia do Estudante – 

Vestibular 2005”, publicado 

pela Editora Abril, e uma 

das mais importantes 

referências dos alunos de 

Ensino Médio em todo o 

País. Na cidade de São 

Paulo, além do UniFMU, 

foram escolhidos os cursos 

da Universidade de São 

Paulo, da Pontifícia 

Universidade Católida e da 

Universidade Mackenzie. 

Na avaliação do Guia, o 

curso de Direito do UniFMU 

recebeu 3 estrelas, ou o 

equivalente a “Bom”. O 

primeiro passo dessa 

avaliação é o envio de um 

questionário aos 

coordenadores dos cursos, 

que respondem às perguntas 

sobre infra-estrutura, 

qualificação docente e 

produção científica de cada 

uma das escolas. A etapa 

seguinte executada pela 

redação do Guia é 

entrevistar professores e 

profissionais, especialistas 

em educação e cientistas 

sobre a qualidade dos 

alunos formados pelos 

cursos. Também são 

consideradas as notas 

obtidas no Provão – feito 

pelo Ministério da Educação. 

5

::. ::.POLÍTIC 

::. POLÍTIC POLÍTICA.:: 

POLÍTIC .:: 

UniFMU presta homenagem a Newton Lima Neto 

6 

A entrega do título de honoris causa para o ex-reitor da UFSCAR e prefeito de São Carlos, representa o 

reconhecimento à trajetória acadêmica do professor e à continuidade de seu trabalho na vida pública 

P 

ara o professor 

José 

Aristodemo 

Pinotti, a homenagem 

prestada pelo UniFMU no 

último dia 20 de maio ao 

professor Newton Lima Neto, 

ex-reitor da Universidade Federal 

de São Carlos 

(UFSCar) e atual prefeito de 

São Carlos, no interior de São 

Paulo, significa uma vitória 

da parceria entre universidade 

e administração pública. 

Pinotti, na ocasião, representou 

o presidente do UniFMU, 

Edevaldo Alves da Silva, ocorrido 

no auditório “Senador 

Nelson Carneiro”, no 

campus Liberdade. Na ocasião, 

Lima Neto proferiu palestra 

sobre o tema Educação, 

Ciência e Tecnologia: 

evolução e perspectivas 

para o Brasil. 

Durante seu pronunciamento, 

Pinotti reiterou a importância 

da reforma universitária 

proposta pelo atual 

governo e assinalou o processo 

de decadência do concurso 

vestibular como processo 

de seleção para a universidade 

e dos cursinhos, 

que apenas reproduzem os 

mecanismos de exclusão social. 

“Os alunos de maior 

poder aquisitivo obtêm vagas 

na universidade pública, e os 

demais somente nas universidades 

particulares”, afirmou 

Pinotti. 

Sua posição foi referendada 

pelo homenageado, que 

assegurou em sua palestra a 

necessidade de colocar a 

universidade a serviço dos 

diferentes segmentos da sociedade, 

qualificada por ele 

como “uma obsessão”. A 

convicção de que esse avanço 

é imprescindível para o 

desenvolvimento e a justiça 

social em nosso país e o 

compromisso com sua 

efetivação, segundo Lima 

Neto, é fundamentada em 

sua vasta experiência pedagógica 

como profissional da 

educação superior, e atualmente 

como administrador 

municipal. 

Estiveram presentes à 

mesa, ainda pelo UniFMU, 

os professores Marco Antonio 

de Barros, Rodolfo 

Konder, Roberto Moreira, a 

assistente da presidência 

Rosina Spósito Roxo, que representou 

o presidente da 

mantenedora no ato da entrega, 

e Edson Antonio 

Miranda, reitor do 

UniFIAMFAAM. Fizeram parte 

da mesa, a convite do homenageado, 

a vice-prefeita 

de São Carlos, Rosilene Mendes 

dos Santos e a diretora 

de Ensino Médio do Ministério 

da Educação, Lúcia Helena 

Lodi. 

Em seu discurso, Lima 

Neto destacou três aspectos 

da formação universitária 

propostas pelo professor 

Pierre Calame, em A Universidade 

Cidadã: responsável 

e solidária (Conferência na 

Unesco, em 2003), por reunirem 

as idéias que lhe parecem 

mais importantes 

para a atualidade: a dimensão 

ética, a do conhecimento 

e a da união que, em vez 

de formar os estudantes 

para o individualismo, os 

prepare para unirem-se aos 

outros, num mundo que 

deve ser cada vez mais solidário. 

A atitude de buscar parcerias 

com as instituições de 

ensino e pesquisa da cidade 

de São Carlos foi, desde o 

início da gestão de Lima 

Neto, uma das principais características 

de sua administração. 

“Meu primeiro ato, 

na primeira hora do meu 

mandato, foi assinar protocolos 

de cooperação entre o 

município e a USP, a UFSCar 

e as EMBRAPAs, o que nos 

proporcionou, em três anos 

e meio, mais de 50 ações de 

parceria”, lembrou. 

Reforma universitária - 

Entre os temas de maior relevância 

na revisão que se pretende 

da universidade brasileira 

está o da autonomia. 

Lima Neto destacou a necessidade 

de atender a uma reclamação 

histórica que consiste 

na definição da autonomia 

universitária como direito 

e poder de definir suas normas 

de formação dos profissionais, 

de docência e de pesquisa. 

A autonomia deve ser 

entendida em seus três principais 

sentidos: institucional 

ou de políticas acadêmicas; 

intelectual e de gestão financeira. 

Outra importante questão 

considerada em seus discurso 

foi a respeito da revisão 

geral da legislação referente 

à educação superior 

que encontra-se fragmentada 

e incompleta. Embora a 

Lei de Diretrizes e Bases da 

Educação Nacional tenha 

conferido grande espaço à 

educação superior, ainda 

não foi capaz de atender a 

todos os itens. Lima Neto 

considerou oportuno retomar 

a questão da educação 

superior da LDB e a legislação 

posterior a 1996, visando 

a elaboração de uma Lei 

Orgânica do Ensino Superior, 

conforme a sugestão do 

Ministro da Educação, Tarso 

Genro. 

“A educação superior é 

um direito dos cidadãos, devendo, 

por isso, sair do prisma 

de gasto público e entrar 

no de investimento, entendido 

como fator que amplia e 

reforça as bases do desenvolvimento 

humano, social, 

político, econômico e cultural 

e contribui efetivamente 

com o projeto de País. Se não 

formos capazes de concluir 

esta década aplicando no 

mínimo 7% do PIB em recursos 

federativos na educação, 

superando os ínfimos 4,5% 

de hoje, não lograremos êxito 

nas metas estabelecidos 

pelo Plano Nacional de Educação”, 

afirmou. 

“A educação superior 

não deve ser privilégio de 

uma pequena minoria”, continuou 

o homenageado, “daí 

o papel fundamental do Estado 

de assegurar a ampliação 

do acesso à educação 

superior. O desafio maior 

talvez esteja em considerar 

desenvolvimento nacional e 

justiça social como duas faces 

de uma mesma e 

indissociável realidade. O 

“A educação superior é 

um direito dos cidadãos, 

devendo sair do prisma de 

gasto público e entrar no 

de investimento”, afirmou 

Lima Neto. 

acesso à universidade dos 

estudantes provenientes da 

classe trabalhadora é um 

tema cada vez mais candente 

e que exige uma solução 

imediata. Ampliar as vagas 

nos cursos noturnos das Universidades 

Públicas é solução 

inadiável, porém insuficiente”, 

completou. Desse 

modo, o Estado e a iniciativa 

privada têm papéis complementares 

nesse campo, 

cabendo ao Estado zelar 

para que toda oferta seja de 

qualidade. 

Nesse mesmo conjunto 

de revisões da atuação da 

universidade, Lima Neto incluiu 

a questão da formação 

dos professores e as condições 

objetivas de trabalho 

docente na educação infantil, 

no ensino fundamental e 

no ensino médio. “Sem uma 

adequada solução para os 

problemas que afetam os 

professores da educação 

básica, sobretudo no estabelecimento 

de um piso salarial 

que dignifique esta nobre 

e estratégica profissão, 

qualquer propósito de 

melhoria de qualidade estará 

fadada ao insucesso”, 

advertiu Lima Neto, reafirmando 

seu compromisso 

político com o governo de 

Luiz Inácio Lula da Silva, empenhado 

em promover uma 

ampla reflexão sobre a universidade 

brasileira. Fazem 

parte do elenco de renovação 

da universidade a Lei de 

Inovação, o Programa Universidade 

para todos, a criação 

do Fundo de Financiamento 

das Universidades Federais 

e a Lei Orgânica das 

Universidades. 

Parceria entre universidade e 

prefeitura gera projeto inovador 

Melhor e mais oportuno 

exemplo da importância da 

interação Universidade - Sociedade 

seria impossível. O 

anúncio, em Brasília, feito 

por Lula, da relação dos Estados 

e Municípios que serão 

contemplados com recursos 

do Ministério das Cidades 

para obras de Saneamento, 

dentre os quais se 

encontra São Carlos, deu 

novo alento à parceria universidade 

e prefeitura na 

gestão de Lima Filho. Com 

o aporte de 19 milhões de 

reais será possível construir 

a tão sonhada Estação de 

Tratamento de Esgoto, colocando 

um termo a 147 

anos de descaso com os 

córregos locais e com o 

meio ambiente. A Estação, 

que pretende servir de modelo 

tecnológico para todo 

o país, foi projetada à pedido 

pelos professores do Departamento 

de Hidráulica e 

Saneamento da EESC da 

USP, um dos principais centros 

latino-americanos de 

excelência nesta área. 

As melhorias com relação 

a saneamento básico 

não se limitam à Estação. O 

SAAE (Serviço Autônomo de 

Água e Esgoto) deve concluir 

até o final deste ano um 

aumento de 20% na produção 

de água em São Carlos, 

além de duplicar a capacidade 

de manutenção em reservatórios. 

Uma série de intervenções 

está possibilitando 

essa melhoria, necessária 

para acompanhar o aumento 

da demanda da população. 

A coleta de esgoto 

deve chegar próxima a 

100% do total produzido até 

Rosina Spósito lê os termos do título de professor Honoris Causa entregue a Lima Neto 

o final deste ano. 

Com a implementação 

de novas adutoras, o SAAE 

vem interligando os reservatórios 

de água de São 

Carlos, para evitar 

desabastecimento dos bairros. 

Cerca de 70% da rede 

de reservatórios já foi inter- 

DIVULGAÇÃO 

Acordo de cooperação entre USP e prefeitura alavancou 

serviços de saneamento básico em São Carlos 

ligada. Para isso, foi necessária 

a construção de 30 

km de redes de água e outros 

30 km de redes de esgoto. 

Também foram 

construídos novos reservatórios, 

como nos bairros 

Santa Felícia, Parque Indus- 


trial e Nova Estância. No 

bairro Cidade Aracy, o SAAE 

está construindo uma unidade 

com capacidade para 

1 milhão de litros, que irá 

servir também ao bairro 

Antenor Garcia. 

Transparência - Baseado 

em decisões tomadas 

junto com a população, o 

Governo Participativo representa 

um avanço importante 

na democratização da 

administração e garantia de 

que o dinheiro público está 

sendo empregado de maneira 

correta, honesta e absolutamente 

transparente. 

A Prefeitura de São 

Carlos tem feito importantes 

mudanças ao longo dos 

últimos três anos, em todas 

as áreas da administração. 

Passada a marca dos mil 

dias do Governo 

Participativo, o município 

sente importantes diferenças. 

A entrega de obras fundamentais, 

projetos que 

atendem a todos os segmentos 

da população, decisões 

sempre tomadas em 

sintonia com os anseios dos 

cidadãos e iniciativas com 

base em reuniões do Orçamento 

Participativo são a 

prova de que se pode fazer 

política com honestidade e 

eficiência. 

Nas reuniões nos bairros, 

os moradores escolhem 

também as obras 

mais importantes e também 

elegem delegados e conselheiros 

do Orçamento 

Participativo, que têm o papel 

de representar a população 

nas discussões do 

orçamento e fiscalizar as 

obras realizadas. 

U

U 

ma inédita 

parceria entre 

a Prefeitura 

Municipal e 

empresários 

de São Carlos ligados à 

CIESP (Confederação das 

Indústrias do Estado de São 

Paulo) está recuperando o 

Distrito Industrial “Miguel 

Abdelnur” e o Centro Empresarial 

de Alta Tecnologia 

(CEAT) “Dr. Emílio Fehr”. No 

distrito “Miguel Abdelnur”, a 

pavimentação e as galerias 

pluviais chegam 28 anos depois 

de sua criação. O distrito, 

abandonado há 28 anos, 

recebe agora melhorias que 

permitirão aos empresários 

ampliar seus investimentos e 

criar novos negócios. 

As obras, iniciadas em 

fevereiro, depois de um 

acordo entre o CIESP, a Prefeitura 

Municipal e o SAAE 

(Serviço Autônomo de Água 

e Esgoto) devem estar prontas 

em meados deste mês. 

O CEAT já recebeu benefícios 

como distribuição de 

água, coleta de esgoto e 

amplificação da rede elétrica. 

Com os dois projetos, 

São Carlos, um pólo de alta 

tecnologia alimentado por 

duas grandes universidades 

e importantes centros de 

pesquisa, passa a oferecer 

melhores condições às in- 

Ginásio coloca São Carlos na rota do esporte 

O Governo Participativo 

de São Carlos colocou fim 

a uma espera que já durava 

17 anos e inaugurou 

no início de maio o Ginásio 

de Esportes “Milton 

Olaio Filho”, o maior do interior 

do Estado, com capacidade 

para 8,3 mil espectadores. 

O Miltão, batizado 

em homenagem ao 

jogador são-carlense que 

integrou a seleção brasileira 

de basquete, transforma 

São Carlos em grande 

alternativa para receber 

eventos esportivos de destaque 

no cenário nacional. 

Desde já, o ginásio é 

ponto de referência para o 

morador da cidade. Recebe 

não só eventos esportivos, 

como também já foi 

palco dos shows da cantora 

Maria Rita e do grupo 

Negritude Júnior. 

dústrias já instaladas e se 

torna um atrativo para novos 

empreendimentos. 

Verba do BID – A recuperação 

do distrito industrial é 

só o começo. Depois de retirar 

o nome do Cadin (Cadastro 

de Inadimplentes), a Prefeitura 

de São Carlos conseguiu 

ainda R$ 7 milhões do 

BID (Banco Interamericano de 

Desenvolvimento), dinheiro 

que já está sendo empregado 

para melhorar a vida de 

moradores de dois bairros 

carentes, o Jardim Gonzaga 

e o Monte Carlo. 

Graças a um projeto 

tecnicamente bem elaborado, 

São Carlos é a quinta 

cidade do país e a única 

do Estado de São Paulo 

a receber esse valor do Programa 

Habitar Brasil, do 

BID e do Governo Federal, 

a fundo perdido, ou seja, 

a cidade não terá que devolver 

esse dinheiro. 

A Prefeitura considerou a 

histórica falta de infra-estrutura, 

como redes de água e 

esgoto, para optar pelos 

dois bairros. Serão feitas 

complementações nas redes 

de água, esgoto, energia 

elétrica e iluminação pública. 

Isso é apenas parte do 

projeto, que prevê também a 

criação de uma Estação 

Comunitária (Eco), conjunto 

Na inauguração do 

Miltão, estavam presentes 

o ministro dos Esportes 

Agnelo Queiroz, e também 

os jogadores de vôlei 

medalhistas de ouro olímpicos 

Carlão, Paulão e 

Pampa. O trio de atletas, 

embaixadores do Programa 

Fome Zero, elogiou o 

espaço. De acordo com 

Carlão, com o novo ginásio 

agora São Carlos pode 

receber partidas de destaque 

internacional na modalidade. 

Não só de vôlei vive o 

Miltão. Com equipamentos 

poliesportivos, o ginásio 

tem estrutura para 

sediar competições de 

futsal, basquete e ginástica 

olímpica, entre outras 

modalidades. Já recebeu 

uma etapa do campeonato 

paulista de karatê. 

::. ::.POLÍTIC 

::. POLÍTIC POLÍTICA.:: 

POLÍTIC .:: 

Parceria com Ciesp e verbas do BID 

garantem recuperação de áreas carentes 

O distrito industrial e os bairros do 

Jardim Gonzaga e Monte Carlo 

vão receber investimentos e ser 

beneficiados com melhorias 

de equipamentos públicos, 

com centro comunitário, unidade 

de saúde com o Programa 

de Saúde da Família, 

quadra poliesportiva e campo 

de futebol. 

Os dois bairros também 

vão receber 52 novas unidades 

habitacionais, para a 

remoção de famílias instaladas 

em áreas de risco e de 

proteção ambiental, galerias 

de águas pluviais e alargamento 

de ruas. 

Por ter herdado uma dívida 

que resulta no comprometimento 

de R$ 13 milhões 

por ano, o Governo 

Participativo de São Carlos 

foi atrás de financiamento 

externo e conseguiu as verbas 

para uma série de importantes 

obras. 

Município Município finalmente 

finalmente 

tem tem seu seu plano plano diretor 

diretor 

O Governo Participativo 

de São Carlos elaborou 

no último ano um 

importante instrumento de 

administração pública, 

inédito na cidade, o Plano 

Diretor. Discutido por meio 

de uma Comissão Executiva 

composta por sete secretarias 

municipais, o Plano 

Diretor começou a ser 

delineado em outubro de 

2001. 

Entre setembro de 2002 

e julho do ano passado, 

aconteceram onze reuniões 

temáticas, das quais participaram 

200 entidades de 

bairro, sindicatos, ONGs 

(Organizações Não-Governamentais) 

e outras organizações. 

O Plano Diretor, cujo 

projeto já está em discussão 

na Câmara de Vereadores, 

é um instrumento 

fundamental para evitar 

que a cidade continue 

crescendo de forma desorganizada, 

prejudicando a 

população e agredindo o 

meio ambiente. 

Usuário ganha novo sistema de transporte 

O Sitrans (Sistema Integrado 

de Transportes), em 

fase de implantação pela 

Prefeitura de São Carlos, já 

começa a facilitar a vida do 

usuário de ônibus do município. 

O sistema ganhou 20 

microônibus, com capacidade 

para 40 passageiros, 

com duas portas e catracas 

eletrônicas, garantindo maior 

segurança e comodidade. 

A principal evolução será o 

sistema de cartões eletrônicos 

recarregáveis, mais práticos 

e eficientes, o mesmo 

modelo adotado a partir de 

maio deste ano na capital. 

A empresa vencedora da 

licitação firmou compromisso 

com a Prefeitura e não 

haverá demissões de funcionários. 

Até junho, passará a 

operar o sistema de bilhete 

integrado. O usuário que 

precisa tomar dois ônibus 

para realizar seu trajeto, pagará 

uma única passagem. 

São Carlos foi a única cidade do Estado a receber investimento do BID para aplicação em projetos urbanos 

A partir das reformulações, usuário paga apenas um bilhete ao usar dois ônibus 

Ainda este ano será 

construída, junto à rodoviária, 

a primeira estação de 

integração, que terá um custo 

de R$ 600 mil. A cidade 

ganha outras três estações 

de integração: Leopoldo Prado, 

Bruno Ruggiero e Balão 

do Bonde. 

A empresa pagou à Pre- 

feitura um valor de R$ 2,5 

milhões, que serão utilizados 

na construção das estações, 

na implantação de novos 

abrigos de ônibus e na 

melhoria da sinalização e 

infra-estrutura do transporte 

coletivo. 

Até que o Sitrans esteja 

operando a pleno vapor, os 

passes de ônibus continuam 

valendo. Quanto aos ônibus, 

os veículos comuns continuam 

operando nas linhas 

principais, enquanto que os 

microônibus servirão de 

alimentadores entre essas linhas. 

Além disso, dois novos 

veículos adaptados para o 

transporte de portadores de 

necessidades especiais já estão 

em operação. 

Maior ginásio do interior de São Paulo, o Miltão, tem estrutura poliesportiva 

FOTOS: DIVULGAÇÃO 

Entre as principais diretrizes 

do Plano Diretor estão 

a definição do nosso 

zoneamento urbano e rural, 

a definição das áreas 

de interesse ambiental e 

de patrimônio histórico, 

além da regulamentação 

do uso do solo urbano. 

Outra importante finalidade 

é permitir o planejamento 

das redes de serviços 

municipais e de infraestrutura, 

que devem 

atender a todos os cidadãos. 

Hospital 

vai suprir 

déficit 

A Prefeitura de São 

Carlos recebeu do Governo 

Federal R$ 3 milhões 

para a primeira etapa das 

obras do Hospital-Escola, 

importante unidade de 

saúde que, quando concluída, 

ampliará em 220 

leitos a oferta do município. 

Com o novo hospital, 

São Carlos passará de 

376 para 596 leitos. 

A unidade será erguida 

na área do antigo frigorífico, 

próxima à saída para 

Ribeirão Preto, em um terreno 

de 78,6 mil m². O 

hospital deve atender a população 

já no ano que vem. 

O Hospital-Escola vai 

gerar novos empregos, 

com a contratação de médicos, 

enfermeiros e outros 

profissionais da saúde. 

O projeto, do arquiteto 

João Filgueiras Lima, o Lelé, 

foi concebido para servir 

também aos cursos de saúde 

da Universidade Federal 

de São Carlos (UFSCar), 

com um centro de estudos 

para apoio dos estudantes 

de psicologia, fisioterapia, 

terapia ocupacional e enfermagem. 

Também dará suporte 

ao sonhado objetivo da 

criação do curso de medicina 

da UFSCar, que 

tem apoio dos Ministérios 

da Saúde e da Educação. 

O primeiro módulo do 

Hospital, a ser entregue 

no ano que vem, terá setores 

de pronto-atendimento 

e diagnóstico. Na 

segunda etapa, a ser iniciada 

logo em seguida, 

estarão disponíveis os 

módulos de internação. 

7

::. ::.ECONOMIA 

::. ECONOMIA 

ECONOMIA.:: 

ECONOMIA .:: 

Szajman defende fortalecimento das 

pequenas empresas como saída para crise 

Em cerimônia realizada no auditório Senador Roberto Campos, no campus Itaim do UniFMU, o presidente da FCESP 

recebeu o título de Professor Honoris Causa e reiterou a importância da responsabilidade social do empresário 

P 

ara Abram 

Szajman, presidente 

da Federação 

de 

Comércio do 

Estado de São Paulo 

(FCESP), a saída para o 

desemprego e para a economia 

nacional passa pelo 

apoio à micro e pequena 

empresa. “As grandes 

corporações não têm essa 

preocupação, são lentas 

para tomar decisões”, ressaltou. 

Preocupado com o 

aumento da violência e da 

falta de oportunidades e ciente 

do papel social do empresário 

diante da crise 

alavancada em parte pelo 

processo de globalização, 

ele foi enfático em seu discurso 

durante a cerimônia 

de entrega do título de professor 

honoris causa pelo 

UniFMU, no último dia 13 

de maio, ao falar sobre a 

importância do empreendorismo. 

As políticas 

desenvolvimentistas empreendidas 

a partir do governo 

Juscelino Kubitscheck nos 

anos 50, e em especial durante 

a ditadura militar, fizeram 

o país prosperar, mas 

“a um custo social altíssimo, 

um erro que não pode se repetir”, 

segundo ele. 

O país, atualmente, se 

encontra dividido em duas 

nações – uma rica e promissora, 

com cerca de 30 milhões 

de habitantes, e de 

outro um país miserável com 

mais de 140 milhões de habitantes. 

A violência que 

atinge o país é uma das mais 

graves conseqüências dessa 

situação, atingindo em 

especial a juventude brasileira. 

Dados recentes mostram 

que dos 70% do conjunto de 

mortes violentas entre 15 e 

24 anos, 39,2% são de homicídios. 

Ficamos apenas 

atrás da Colômbia em taxa 

geral de homicídios, com 

26,3 mil assassinatos para 

cada 100 mil habitantes, e 

em terceiro lugar em taxa de 

homicídios entre os jovens de 

15 e 24 anos, com 48,5 

mortes para cada 100 mil 

jovens, atrás da Colômiba e 

de Porto Rico. 

Ser empresário nesse 

contexto, diz Szajman, significa 

necessariamente 

“extrapolar as questões 

mercadológicas e agregar o 

desejo de transformação social”. 

Nosso Estado foi 

construído sob a ótica do 

autoritarismo, ele não tute- 

8 

la, mas pune. “O que é grave, 

considerando que o Estado 

brasileiro não representa 

a totalidade dos segmentos 

sociais”, afirma. 

Desemprego – Está 

provado que a inadimplência, 

inclusive no comércio, 

é causada em sua 

grande maioria pelo desemprego 

crescente que atinge 

a sociedade brasileira. Por 

outro lado, as pequenas empresas, 

que poderiam ser 

um sustentáculo da economia 

e fonte geradora de rendas 

e empregos em meio ao 

domínio crescente das 

corporações transnacionais, 

se vêem sufocadas por 

uma carga tributária excessiva 

e pela dificuldade de 

créditos bancários. Para ele, 

Homenagem 

emociona platéia 

O auditório Senador 

Roberto Campos, do 

UniFMU, lotou para assistir 

à cerimônia de entrega do 

título de professor Honoris 

Causa a Abram Szajman. 

Presentes, desde amigos e 

familiares, o diretor da TV 

SESC Senac, Robson 

Moreira, até personalidades 

como Hebe Camargo e o 

diretor da Força Sindical, 

Paulo Pereira da Silva. 

A mesa foi composta pelo 

presidente do UniFMU, 

Edevaldo Alves da Silva, pela 

reitora Labibi Elias Alves da 

Silva, pelo diretor cultural 

Rodolfo Konder, pelo diretor 

pedagógico Roberto 

Moreira, pelo reitor do 

Szajman ressaltou que o desenvolvimento da economia passou por significativas mudanças nas últimas décadas, com elevados custos sociais 

a reforma tributária é imperativa 

diante desse quadro, 

pois as pequenas empresas 

não têm condições de sobreviver 

a esse custo – a 

maioria, segundo dados do 

SEBRAE, não ultrapassa os 

cinco anos de vida. 

Por outro lado, a indústria 

da construção civil, tida 

como uma grande geradora 

de empregos e com rápida 

capacidade de absorção 

de mão-de-obra, está mudando. 

A automação do setor 

vem eliminando vários 

postos de trabalho. Segundo 

dados de um artigo de 

Alberto Mawakdiye pela Revista 

Pensamentos Brasileiros, 

editada pela Federação 

do Comércio de São Paulo, 

Sesc e Senac, a partir de uma 

estimativa do Instituto de Pesquisas 

Tecnológicas da USP 

(IPT), na região sudeste, hoje, 

a cada 20 edifícios em construção, 

sete utilizam alguma 

forma de industrialização – 

redes elétricas e hidráulicas, 

esquadrias, cozinhas e banheiros 

chegam prontos e 

são apenas encaixados na 

edificação. 

Turismo canibal – No 

caso do turismo, Szajman 

citou o exemplo pouco conhecido 

de Porto Seguro, 

um dos maiores pólos turísticos 

do país, ao sul da Bahia, 

e criador de um dos maiores 

bolsões de miséria, o que 

leva a um paralelo com o 

começo da industrialização 

no país. A riqueza e o sucesso 

de empreendimentos na- 

quela região acabaram atraindo 

uma migração que não 

tem como ser absorvida. A 

cidade alta, em Porto Seguro, 

longe das vistas dos turistas, 

apresenta hoje problemas 

semelhantes aos de 

grandes metrópoles. 

O turismo é, apesar de 

tudo, um dos campos mais 

promissores para o desenvolvimento 

de empreendimentos. 

Segundo dados divulgados 

pela Fundação Instituto 

de Pesquisas Econômicas 

(Fipe) em 2002, o turismo 

contribuiu com aproximadamente 

2,5 % do PIB 

brasileiro. 

Em outros países, essa 

participação é muito maior: 

11,8% na França, 11,6% 

nos Estados Unidos, 11,1% 

na Austrália, 8,4% na 

Espanha, 7,2% na Itália e 

6,5% no Canadá. Szajman 

aposta num modelo que 

desenvolva o turismo sem 

gerar concentração de renda 

e desequilíbrio social. 

Além da reforma fiscal e 

da desburocratização da liberação 

dos créditos, a educação, 

para o empresário, 

é outro fator fundamental 

para a retomada do crescimento. 

A FCESP já realiza 

por seu turno alguns cursos 

voltados para a questão de 

aperfeiçoamento do empreendorismo 

e da criação 

de pequenos negócios. Essa 

atuação poderia ser mais 

forte, entretanto, e segundo 

Szajman, com suporte financeiro 

do governo. 

Szajman, agora professor Honoris Causa do UniFMU, recebe os cumprimentos de Edevaldo Alves da Silva e Labibi Elias Alves da Silva 

UniFIAMFAAM Edson 

Miranda, pela representante 

da OAB Tallulah Carvalho, 

pelo presidente da Fundação 

da Escola de Comércio Álvares 

Penteado (FAAP), 

Horácio Berlinck Neto, e pelo 

membro da Academia Brasileira 

de Letras e membro do 

Instituto Metropolitano de Altos 

Estudos, Arnaldo Niskier. 

Ao final da cerimônia, o 

coral do UniFMU foi chamado 

a se apresentar e entoou 

à capela as belíssimas Sossego, 

de Tim Maia, e Freedom 

is coming, música que se tornou 

um hino de liberdade 

durante a revolução da África 

do Sul que conduziu Nelson 

Mandela ao poder. 

Paulinho, da Força Sindical, concorda com incentivo às 

pequenas empresas como saída econômica no país 

Força Força Sindical 

Sindical 

apóia apóia Federação 

Federação 

O diretor da Força Sindical, 

Paulo Pereira da Silva, 

o Paulinho, acredita que 

a luta de Szajman é também 

a luta da entidade diante 

de um período de caos 

social e desesperança. 

As altas taxas de desemprego 

já foram atribuídas 

por ele, em nota divulgada 

à imprensa no final de 

2003, como resultado de 

uma política recessiva baseada 

no tripé: juros altos, 

contingenciamento estrondoso 

das verbas públicas e 

falta de uma política com 

foco no fomento da produção 

e emprego. “Temos um 

programa de reabilitação 


do desempregado que ajuda 

a recolocar no mercado 

de trabalho, a educação 

pode ser importante nesse 

sentido”, lembra. 

Paulinho também acredita 

que incentivar o 

empreendorismo e a pequena 

empresa pode ser 

uma das soluções para diminuir 

a crise e uma chance 

de se retomar o crescimento. 

Confessa, entretanto, 

que o fato de muitos desempregados 

estarem se tornando 

pequenos empresários 

e abrindo seus próprios 

negócios é uma realidade 

que escapa à atuação 

da Força. 

O

OVII Seminário 

da Faculdade 

de Serviço 

Social, 

que aconteceu 

entre os dias 7 e 11 

de maio, discutiu o tema 

São Paulo – 450 anos: 

uma reflexão sobre os excluídos 

da cidade e foi 

aberto com a presença da 

ministra da Secretaria Especial 

das Políticas de Promoção 

da Igualdade Racial 

do Governo Federal, 

Matilde Ribeiro. A primeira 

palestra, no auditório 

“Ulysses Guimarães” no 

Campus Liberdade, tratou 

da discriminação racial no 

Brasil, em especial na cidade 

de São Paulo, o maior 

pólo do País de 

migrantes, etnias e grupos 

sociais distintos. 

Matilde Ribeiro, que já 

foi professora do UniFMU 

é historicamente ligada 

aos movimentos sociais 

que combatem o preconceito, 

principalmente a discriminação 

dos negros e 

das mulheres. Por esse 

motivo, foi convidada a 

compor o quadro dos Ministérios 

do Governo Federal 

depois da posse de 

Lula. “O susto foi grande 

quando vi que a proposta 

estava sendo desenvolvida 

e eu seria ministra”, confessa. 

Matilde Ribeiro começou 

a militância em 

1988 – já filiada ao Partido 

dos Trabalhadores – 

quando se comemorava os 

100 anos da abolição do 

regime escravo no Brasil. 

Depois da experiência de 

militância pela consciência 

negra naquele ano, o tema 

sempre foi recorrente nas 

suas preocupações sociais 

e acadêmicas. 

Segundo Matilde, diante 

da múltipla composição 

social do País para que 

haja a mudança estrutural 

que todos esperam é 

preciso que exista a troca 

de experiência e a capacidade 

de ouvir críticas e 

incorporá-las como orientação. 

“Cada vez que 

ouço o Hino Nacional de 

uma nova forma, penso no 

país também de uma nova 

forma”, exemplifica a ministra. 

Mas a 

multiplicidade racial, segundo 

Matilde, não representa 

um cenário democrático. 

Diante do mito da 

democracia racial brasileira, 

Matilde lembra que 

“democracia só existe 

quando não há preconceito”. 

Além disso, é preciso 

lutar por justiça e igualdade 

no País. 

Inclusão – Uma das 

portas para a inclusão social 

dos negros e seus descendentes 

na sociedade 

brasileira é a educação. 

No entanto, Matilde Ribeiro 

lembra de dados alarmantes 

sobre o acesso 

dos negros à educação 

básica: menos de 3% das 

crianças e jovens que concluem 

o Ensino Fundamental 

são negros e mais 

da metade da população 

brasileira sofre, cotidianamente, 

de discriminação 

racial. “Este é um proble- 

ma central que historicamente 

não foi tratado 

como deveria”, lamenta 

Matilde, lembrando-se 

que não são só os negros 

que sofrem. “Temos dívidas, 

ainda, com a civilização 

indígena”, afirma. 

A solução dos problemas 

de preconceito e inclusão 

racial, segundo 

Matilde, devem fazer parte 

de projetos a longo prazo. 

Após a abolição da escravidão, 

os negros não tiveram 

acesso à cidadania. 

Por isso, não é tão simples 

que apenas um governo 

de quatro anos mude 

o cenário crônico da desigualdade 

e do racismo. 

“Não há governo que consiga 

caminhar sozinho”, 

entende Matilde, ressaltando 

o papel de toda a 

sociedade civil na extinção 

dos preconceitos de qualquer 

natureza, seja de cor, 

raça, religião ou gênero. 

Um exemplo dado pela 

ministra, e que afeta a sociedade, 

é a restrição de 

acesso ao mercado de trabalho 

pelos negros, ainda 

que eles tenham as mesmas 

condições de seus 

concorrentes. Muitas vezes, 

na procura por um 

emprego, os negros são 

preteridos e um branco 

ocupa o posto de trabalho. 

Vale lembrar que a própria 

população negra – 

historicamente excluída 

dos processos sociais – 

não conseguiu construir 

uma noção de identidade 

e muitas vezes nega sua 

condição racial. “Perguntar 

a cor não ofende”, afirma 

Matilde Ribeiro, ao dizer 

ser necessário encorajar 

os negros a abandonar 

a prática de declarar ao 

Censo que são “pardas”, 

por vergonha, principalmente. 

Os dados oficiais 

do IBGE apontam que os 

negros e descendentes representam 

quase metade 

da população brasileira, 

mas engrossam os números 

dos mais pobres, 

constituindo cerca de um 

terço da população menos 

favorecida economicamente. 

A ministra Matilde Ribeiro 

é a favor das cotas 

para negros e índios e 

para aqueles que estão 

excluídos da educação 

superior gratuita e de boa 

qualidade. “Cada um tem 

uma parcela de responsabilidade 

para a mudança 

rumo a um novo mundo”, 

diz, otimista, a ministra. 

O encerramento da noite 

de abertura do VII Seminário 

da Faculdade de Serviço 

Social contou com a 

participação de um aluno 

do curso do UniFMU. Com 

voz de protesto, o estudante 

Walan Marques dos Santos 

– do terceiro semestre 

de Serviço Social – cantou 

um rap que escreveu para 

um trabalho sobre adoção. 

A letra de Santos protesta 

contra a preferência 

por crianças brancas no 

lugar das negras, por parte 

dos pais que procuram 

um filho adotivo. 

Presenças – Participaram 

também do Seminário 

a professora do curso de 

Serviço Social, Tânia Maria 

de Godoy Diniz, presidente 

do Conselho Regional de 

Serviço Social, e a professora 

Elza Kaumrouyan, a 

coordenadora do curso de 

Serviço Social Maria Elisa 

dos Santos Braga, que, na 

oportunidade, lembrou a 

participação efetiva dos 

alunos do curso do 

UniFMU na escolha dos temas 

a serem discutidos no 

evento. Estiveram presentes 

ainda o professor Roberto 

Moreira, representando a 

reitora do UniFMU, Labibi 

Elias Alves da Silva, e o presidente 

da mantenedora, 

Edevaldo Alves da Silva. 

(Malu Guimarães) 

::. ::.AÇÃO ::. AÇÃO SOCIAL SOCIAL.:: 

SOCIAL .:: 

Não há democracia com 

preconceito, afirma ministra 

Abertura do VII Seminário da Faculdade de Serviço 

Social contou com a presença da ministra da 

Secretaria Especial de Promoção da Igualdade Racial 

Evento mapeou exclusão na cidade 

A escolha da cidade de 

São Paulo como objeto de 

análise e reflexão desta edição 

do Seminário da Faculdade 

de Serviço Social do 

UniFMU partiu de um 

colegiado formado por professores 

e alunos da instituição. 

No começo do semestre, 

os alunos escolhem os 

representantes de sua turma 

para compor o 

colegiado do curso e cabe 

a esse grupo discutir os temas 

que gostariam de ver 

presentes no evento que reúne 

profissionais, pesquisadores, 

professores e alunos 

do curso de Serviço Social. 

A escolha, neste ano, se deu 

por conta das comemorações 

dos 450 anos da capital 

paulista que, em muitas 

ocasiões, ignoraram a 

presença de grupos étnicos 

na cidade e os afastaram 

das discussões. 

Segundo a coordenadora 

do curso de Serviço Social, 

Maria Elisa dos Santos 

Braga, a participação dos 

alunos na escolha do tema 

neste ano foi muito 

emblemática, até porque 

grande parte dos alunos 

que compõem as turmas de 

Serviço Social do UniFMU 

Arranha-céus, poluição e 

pessoas estressadas. Um 

lugar como esse não combina 

com um o estilo de vida 

indígena, mas saber conviver 

com diferentes culturas 

foi a saída que Olívio Jekupé 

encontrou. Ele vive na aldeia 

Krukutu, entre São Paulo e 

Santos, e se locomove para 

a cidade de São Paulo de 

moto. Pela manhã, para distrair 

os cinco filhos, Jekupé 

liga o televisor. 

Convidado para falar 

sobre sua experiência de 

organização social e sobre 

a vida indígena na cidade, 

Olívio Jekupé foi enfático: 

“O Brasil não tem noção 

do que é índio”. Vestindo 

uma roupa básica, jeans, 

moletom e tênis, Jekupé 

prendeu a atenção dos 

participantes do Seminário 

Ministra Matilde Ribeiro entende que processo de inclusão social depende, também, 

de acesso às políticas educacionais e defende, portanto, as cotas universitárias 

têm ligações muito estreitas 

com os grupos historicamente 

excluídos do acesso 

a cidadania na cidade, em 

especial dos migrantes do 

norte e nordeste do país e 

de negros e classes populares. 

“Os alunos se identificam 

com os excluídos”, afirma 

Maria Elisa. 

Baseada em pesquisas 

desenvolvidas por Aldaíza 

Sposati – que resultaram no 

livro “Cidade em Pedaços”, 

publicado pela editora 

Brasiliense no ano passado 

e apresentado na edição 

durante toda a sua fala. 

Olívio Jekupé tem 39 

anos, três filhos e pelo menos 

seis livros publicados. 

Começou a estudar filosofia 

na PUC no Paraná, 

onde morava, e depois na 

Universidade de São Paulo, 

mas foi obrigado a 

abandonar os estudos 

para reestruturar a aldeida 

de que faz parte, em São 

Paulo, e criar a Associação 

Guarani Nhe’em Porá. 

Jekupé não entende a 

razão da discriminação 

contra os indígenas. “Todos 

carregam o sangue de 

índio e negro”, afirma. Até 

hoje o preconceito ainda 

representa obstáculos de 

inclusão social. “Temos dificuldades 

para tirar documentos”, 

conta Jekupé. 

Com a atuação organi- 

anterior do Seminário da 

Faculdade de Serviço Social 

pela autora – Maria Elisa 

entende que a exclusão na 

cidade ganha contornos 

geográficos, na medida em 

que as grandes concentrações 

de pobreza se localizam 

na Zona Sul e Zona Leste 

paulistana, especialmente. 

“Mas há bolsões de pobreza 

em todas as regiões”, 

alerta Maria Elisa, ressaltando 

que esses cenários de 

exclusão social são formados 

por negros e mulheres 

e “na maioria dos casos 

“O Brasil não nos conhece” 

zada, os índios do tronco 

Guarani – que compõe a 

aldeia de onde Jekupé faz 

parte – aprenderam seus 

direitos e de que forma devem 

lidar com os brancos 

fora das aldeias. Não utilizar 

a violência e entendem 

que a aculturação indígena 

aconteceu como uma 

forma de sobrevivência. 

Vendem produtos feitos 

com materiais extraídos da 

natureza, e no caso de 

Olívio, através de palestras 

e vendas de livros que escreve 

desde os 15 anos. 

O filme Manoa, feito na 

tribo Krukutu, foi assistido 

pelo público que pode 

aprender alguns rituais feitos 

na aldeia. As crianças 

descalças brincam no 

chão de terra batida e escutam 

as histórias conta- 

mulheres negras”. 

A coordenadora 

do curso afirma 

que as conclusões 

do Seminário 

apontam para 

uma necessidade 

de implementação 

de políticas 

públicas específicas 

para cada um 

dos grupos de excluídos. 

“É preciso 

resgatar o 

ocultamento a 

que esses grupos 

estão submetidos”, 

afirma Maria 

Elisa, “e acabar 

com o mito de que 

somos uma democracia racial. 

Se assim fôssemos, os 

negros estariam nos altos 

escalões da sociedade e não 

seriam os mais pobres dos 

mais pobres”, afirma. Tanto 

os negros quanto os índios 

compõem, segundo 

Maria Elisa, o “tronco da 

constituição do povo brasileiro”, 

mas há outros grupos 

como os migrantes de 

outras regiões do País que, 

enfrentando a exclusão no 

seu local de origem, formam 

bolsões igualmente 

miseráveis na cidade. (ML) 

MARCOS AURÉLIO 

Concentração de pobreza, como a de regiões da zona Sul, não 

impede formação de bolsões por toda a cidade de São Paulo 


das pelo pajé. Na casa de 

reza, chamada “Opy”, 

acontece a “Mbya”, batismos 

de bebês com música 

e com agradecimentos às 

divindades. No momento 

em que os conflitos entre 

os cintas-largas do Pará e 

garimpeiros de diamantes 

ganharam espaço de discussão 

nacional, Olívio 

Jekupé lembra que “o índio 

não quer o ouro, ele 

quer a natureza”. 

O acesso aos bens fundamentais 

de cidadania estão, 

muitas vezes, dificultados, 

segundo Jekupé. Estudar 

fora da aldeia não é fácil 

por causa do preconceito 

e da complicação no entendimento. 

Além disso, o índio 

não é visto como um cidadão 

por não possuir documentação. 

(ML) 

9

::. ::.ESPOR 

::. ESPOR ESPORTES 

ESPOR TES TES.:: TES .:: 

Governador elogia pesquisa do UniFMU 

Estudantes vencem torneio 

mundial de aeróbica no Japão 

Com o grande espaço 

que a ginástica olímpica 

ocupa no mercado esportivo, 

a ginástica aeróbica 

sempre encontrou dificuldades 

para se ampliar. Até os 

anos 90, a modalidade ainda 

não era tão divulgada e 

os atletas tinham muita dificuldade 

de encontrar um 

patrocínio. 

As estudantes de Educação 

Física Cibele Rosito 

Oliane e as irmãs Marcela 

Matos Lopez e Marina Matos 

Lopez, venceram o Campeonato 

Mundial de Ginástica 

Aeróbica – Suzuki World 

Cup 2004, realizado em 

Tóquio, no Japão e trouxeram 

importantes medalhas 

para o Brasil. “A aeróbica 

significa conseguir juntar 

determinação, regras e prazer 

ao mesmo tempo”, declara 

Marina Matos Lopez, 

22 anos, estudante do 3º 

ano de Educação Física da 

UniFMU. Sua irmã, Marcela 

Matos, ganhou a medalha 

de ouro em Tóquio e no 

mês seguinte foi destaque 

também na Copa do Mundo 

de ginástica aeróbica, 

em Montluçon, na França. 

Além de estudante, 

Marina é professora-estagiária 

de ginástica olímpica 

e ginástica aeróbica do Colégio 

Albert Sabin, em São 

Paulo. Escorpiana nata, não 

deixa dúvidas de sua forte 

personalidade. “Com essa 

vivência, adquiri mais experiência 

podendo utilizar 

como base para minha evolução 

desportiva e como 

utensílio para aplicar o 

ensinamento aos meus alunos”, 

orgulha-se. E sobre as 

olimpíadas no Japão ela 

confessa que foi uma satisfação 

imensa por tudo: pelo 

seu esforço e pelas dificuldades 

que passou. “Foi o 

resultado de um grande trabalho”, 

desabafa. 

Desafios – Para 

Marcela, 21 anos, também 

professora-estagiária de ginástica, 

a modalidade significa 

a descoberta de um 

esporte que consegue englobar 

tudo o que sempre 

10 

Em audiência com representantes da instituição, 

Alckmin parabenizou o trabalho sobre TDAH 

desenvolvido por estudante de Educação Física 

Opresidente do 

IMAE (InstitutoMetropolitano 

de Altos 

Estudos), 

Edevaldo Alves da Silva, encontrou-se 

com o governador 

do Estado de São Paulo, Geraldo 

Alckmin, no Palácio dos 

Bandeirantes no dia 5 de 

maio. O tema central do encontro 

foi o estudo feito pelo 

aluno de Educação Física do 

UniFMU, Felipe Romeiro 

Anversa, sobre o TDAH 

(Transtorno do Déficit de 

Atenção com Hiperatividade) 

entre crianças de 06 e 07 

anos de idade. Anversa desenvolveu, 

durante a sua Iniciação 

Científica, estudos sobre 

a prevenção e o diagnóstico 

precoce da doença. 

“É muito importante e 

satisfatório ver o trabalho de 

um aluno paulista, do 

UniFMU, participar deste 

congresso científico nas 

Olimpíadas de Atenas. 

Felipe fez um belíssimo estudo 

de diagnóstico precoce 

de TDAH. É um trabalho 

importante na disciplina de 

Educação Física, pois visa a 

prevenção da doença, algo 

que só tem a beneficiar a 

saúde das pessoas” afirmou 

Alckmin. E continuou: “É 

uma grande alegria ver professores 

aqui, de São Paulo, 

estarem em Atenas, sendo 

que uma das professoras do 

UniFMU, Yumi Yamamoto, 

participará como árbitra da 

Ginástica no solo”. O governador 

finalizou dizendo 

que ficou muito feliz em receber 

o professor Edevaldo, 

os demais profissionais do 

UniFMU e o aluno Felipe. 

Felipe Romeiro, jovem de 

23 anos, disse que esse reconhecimento 

é importante 

tanto para ele como para a 

área de Educação Física, 

pois o estudo se propôs a 

desmistificar a condição do 

professor da área de um 

simples “rola-bola”, ou seja, 

passa a valorizar o senso 

crítico e o embasamento científico 

desse profissional, 

consciente e preparado 

para seu trabalho. Ele ainda 

falou dos preparativos e 

da ansiedade com a via- 

gostou como: dança, ritmo, 

força, agilidade, criatividade 

e o carisma, que para ela é 

a característica principal da 

ginástica aeróbica. “Os títulos 

do Japão tiveram significados 

diferentes, no individual 

feminino, categoria na 

qual fui tri-campeã. Considerei 

como uma barreira 

ultrapassada, pois o mais 

difícil não é ganhar e sim 

manter o título”, admite. 

“Creio que esses títulos fizeram 

com que não só as pessoas 

do mundo da 

aeróbica, mas de todas as 

ginásticas e todos que estão 

envolvidos com os esportes, 

entendessem um pouco 

mais sobre essa linda modalidade. 

Em minha vida 

pessoal, achei que não teria 

mais metas a traçar, mas 

pelo contrário, todos os 

meus sonhos e campeonatos 

realizados são metas 

cumpridas, independente 

dos resultados”, afirma. 

Neste mês, o desafio de 

Marcela é o Campeonato 

Mundial de ginástica 

aeróbica, que acontecerá de 

1º a 7 de junho em Sofia, 

na Bulgária. 

Outra vencedora de ginástica 

aeróbica, Cibeli 

Rosito Oliane, 24 anos, define 

que praticar um espor- 

gem: “Estou trabalhando 

junto à minha orientadora, 

professora Andréa Ramirez, 

e meu co-orientador, professor 

Gilberto Pantiga Jr., e 

estamos chegando na fase 

final da pesquisa, em que 

iremos discutir os resultados, 

e depois apenas esquematizaremos 

a apresentação 

no congresso científico”. 

Romeiro cursa o 7º semestre 

da Faculdade de Educação 

Física e atualmente ministra 

aulas de natação para 

crianças de dois a cinco 

anos de idade num colégio 

bilíngüe da capital. Ele já 

apresentou o trabalho no 3º 

Congresso Nacional de Iniciação 

Científica e 1º Congresso 

Internacional de Iniciação 

Científica, realizados 

nos dias 07 e 08 de Novembro 

de 2003, em São Paulo. 

Presenças – Formando 

a equipe do UniFMU que 

participou da audiência com 

o governador, estiveram 

Edson Elias Alves da Silva, 

Pró Reitor de Extensão e 

Integração Comunitária e 

de Cursos Seqüenciais; 

Alunas vencedoras no Japão apresentaram-se no campus Liberdade 

te é essencial para uma vida 

saudável, sem deixar de lado 

a garra e a determinação 

para vencer todos os obstáculos 

que qualquer modalidade 

esportiva apresenta. 

Cibeli é técnica de ginástica 

olímpica e ginástica 

aeróbica. Em relação ao título 

nas olimpíadas ela diz 

que para a carreira esportiva, 

saber que está no caminho 

certo e que todo o esforço 

e dedicação diários 

estão valendo a pena é o 

mais importante”, comenta 

a ex-aluna do UniFMU. 

Flávio Delmanto, professor 

e coordenador da Faculdade 

de Educação Física do 

UniFMU, considera o incentivo 

aos atletas essencial 

para os treinos das próximas 

olimpíadas. “O aluno 

tem a possibilidade de crescer 

profissionalmente e levar 

adiante projetos importantes 

que trazem bons resultados”, 

diz. “O aluno 

interage com o mercado e 

se sente mais seguro”, completa. 

As alunas vão participar 

das olimpíadas de Atenas e 

contam com a orientação 

da professora Andréa 

Ramirez, o patrocínio do 

UniFMU, e Gilberto Pantega 

Júnior, aluno de Educação 

Aluno e direção em encontro com governador, no Palácio dos Bandeirantes 

Rosina Spósito Roxo, assistente 

da Presidência, além 

dos professores Roberto 

Moreira, diretor pedagógico; 

Flávio Delmanto, diretor 

do Núcleo das Ciências Biológicas 

e da Saúde e coordenador 

do Curso de Educação 

Física; César Oliveira, 

assistente da Direção do 

Núcleo da Saúde; Gilberto 


Física, na condição de Juiz 

de Ginástica Olímpica. As 

alunas fizeram uma apresentação 

especial no dia 18 

de maio, como parte do projeto 

Intervalo Cultural, na 

Praça Acadêmica do 

Campus Liberdade. 

O campeonato no 

Japão – A World Cup 

2004 é um dos torneios 

mais importantes da categoria 

no mundo e foi conduzido, 

sob a supervisão da 

Japan Aerobic Federation 

(JAP), com o apoio do Ministério 

da Educação, Cultura 

e Esportes, Ciência e 

Tecnologia do Japão e da 

Suzuki Motor Corporation. 

O evento aconteceu no Estádio 

Tokyo, na região de 

Sendagaya, na capital japonesa 

nos dias 17 e 18 de 

abril. Ao todo, participaram 

atletas de elite de 18 países 

– entre eles Argentina, Austrália, 

Bulgária, Colômbia, 

França, Hungria, Indonésia, 

Itália, Coréia do Sul, Nova 

Zelândia, Peru, Singapura, 

África do Sul, Espanha, Estados 

Unidos, o anfitrião 

Japão e Brasil – nas categorias 

Masculino Individual, 

Feminino Individual, Duplas 

Mistas, Trios e em outras 

categorias de juniores. 

(Mariana Lello) 

Pantiga Jr., professor de Ginástica 

Olímpica; Yumi 

Yamamoto Sawasato, professora 

de Ginástica Olímpica, 

e árbitra oficial; e 

Andréa Ramirez – que está 

no UniFMU desde 2001. 

O que é - O TDAH é 

um problema bastante comum 

e se caracteriza por dificuldade 

em manter a aten- 

Aluno do UniFMU 

leva título no boxe 

Karim Aun, de 21, está 

no primeiro semestre de 

Educação Física, e há dois 

anos treina boxe para competição 

amadora. Além de 

treinar boxe, é um defensor 

apaixonado da modalidade 

e não poupa elogios para 

destacar as vantagens do 

esporte e difundi-lo cada vez 

mais. Campeão da Forja 

dos Campeões 2004 em 

São Paulo, o lutador passou 

por quatro lutas eliminatórias 

até chegar à vitória. Permaneceu 

invicto nas primeiras 

lutas até chegar à quinta 

com um adversário mais 

experiente, que quebrou seu 

nariz no primeiro round. 

Mesmo assim, o boxeador 

da categoria meio-médio – 

referente aos lutadores de 

até 69 quilos – conseguiu 

vencer e ganhou o cinturão 

da Forja dos Campeões. 

Manter os 69 quilos não 

é tarefa muito difícil,. Apesar 

do seu peso normal ser 

73 quilos, Karim não faz nenhum 

tipo de dieta, e afirma 

comer muito bem. O 

gosto pelo boxe vem desde 

criança, seu pai Ernesto de 

Vasconcelos Aun foi boxeador 

amador por vinte anos 

e sempre levou o filho nos 

treinos e lutas. 

Para o estudante, esse 

esporte aparentemente 

agressivo traz realização 

pessoal, principalmente nas 

vitórias: “Não é como jogar 

num time de futebol, onde 

a equipe inteira ganha ou 

perde; o boxe te realiza se 

você for bom, é um conquista 

só sua, individual”. 

O boxe que conhecemos 

hoje existe desde o ano 

1000 d.C e é de origem inglesa 

- antigamente o esporte 

não tinha limite de 

round. Os lutadores chegavam 

a lutar até 70 round´s, 

e o juiz não interrompia a 

luta antes que um dos competidores 

caísse no chão. 

Com o passar dos tempos 

o boxe foi ganhando regras 

novas e se espalhando por 

outros países. 

O esporte fascina todas 

as classes sociais e na opi- 

MARCELO PARDINI 

ção, inquietude acentuada 

(hiperatividade) e impulsividade. 

Pode ser chamado 

de DDA (Distúrbio do Déficit 

de Atenção) e em muitos 

casos o transtorno acompanha 

o indivíduo na vida adulta, 

embora os sintomas sejam 

mais brandos quando 

comparados aos de crianças. 

(Marcelo Pardini) 

nião de Karim, felizmente o 

boxe amador tem ganhado 

muito espaço e vem sendo 

valorizado por parte de academias, 

empresas e instituições 

interessadas em patrocinar 

os atletas e equipes. 

Karim treina na academia 

Única, em Moema, de 

tarde e à noite, cerca de 

quatro horas a cada período. 

Toda essa força de vontade 

e empenho de Karim é 

apoiada pelo seu treinador 

Juan Dias, lutador argentino 

muito respeitado em vários 

países por sua história 

no mundo do boxe. 

Um dos principais sonhos 

de Karim é concretizar 

sua carreira de lutador 

amador, ganhar prêmios e 

dinheiro. Ser profissional 

não é seu objetivo. “Hoje 

não tenho nenhuma vontade 

de ser profissional. Teria 

que deixar de estudar, largar 

a faculdade”. Afirma 

Karim. O estudante explica 

que para ganhar dinheiro 

com o boxe tem que se destacar 

na modalidade e para 

isso não tem necessariamente 

que ser profissional. 

O lutador amador tem a liberdade 

de receber patrocínio 

de uma academia, 

empresa e instituição, ou 

de todos ao mesmo tempo, 

sem a necessidade de assinar 

um contrato de exclusividade. 

Um outro sonho de 

Karim é poder incluir o boxe 

como esporte fundamental 

na grade de atividades do 

curso de Educação Física, 

como já acontece em algumas 

instituições. Para ele o 

boxe no Brasil tem ótimos 

atletas, ótimas academias 

especializadas, e uma divulgação 

muito boa. 

Karim quer concluir a faculdade 

de Educação Física, 

investir na carreira de 

lutador de boxe amador até 

os trinta anos e ganhar títulos 

nessa categoria. Depois 

pretende montar uma academia 

de boxe e dar aulas 

para outras pessoas interessadas 

no esporte. (Tatiane 

Carolina de Jesus) 

Q

::. ::.AR ::. AR ARTE AR TE TE.:: TE .:: 

Enfim, Elmo encontra Picasso 

Alunos do programa de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do UniFMU visitaram a exposição 

“Picasso na Oca – uma retrospectiva” e muitos tiveram a primeira oportunidade de ver obras de arte 

Quando chegou 

diante da 

obra “O Beijo”, 

de 

Picasso, Elmo 

Pereira da Silva parou. Parou 

e contemplou como se estivesse 

há tempos esperando 

pela oportunidade para ver 

esta e outras obras do pintor 

espanhol Pablo Picasso. 

Ao contrário dos críticos de 

arte da época – que acharam 

a pintura obscena porque 

não era de bom tom que 

um velho se interessasse por 

assuntos como a sexualidade 

– Elmo gostou. E sussurrou. 

“É tão bonita... e romântica, 

porque é um casal”, disse 

enquanto andava em 

frente ao quadro para enxergar 

todos os pontos. 

Elmo e seus colegas fazem 

parte do projeto de Alfabetização 

e Educação de 

Jovens e Adultos, promovido 

pelo curso de Pedagogia 

do UniFMU. A maioria deles, 

nunca tinha visitado 

uma exposição de arte e sequer 

imaginavam que um 

dia poderiam estar frente-afrente 

com uma obra de 

Picasso. No dia 5 de maio 

– dentro do Programa Educação 

para Solidariedade – 

visitaram a mostra “Picasso 

na Oca – Uma retrospectiva”, 

que permanece no Parque 

do Ibirapuera até o dia 

13 de junho. 

A monitora Iara Ribeira, 

23 anos, universitária do 

curso de História, reconhece 

que a experiência de ajudar 

no projeto e acompanhar 

os estudantes do programa 

de inclusão social do 

UniFMU é enriquecedora. 

Segundo Iara, a melhoria 

acontece para os dois lados. 

“Eu melhorei como pessoa e 

os alunos também. É uma 

troca de aprendizagem”. 

Mesmo quando não é possível 

levar as turmas aos 

eventos culturais, os professores 

transmitem as informações 

para eles visitarem o 

local, se tiverem interesse e 

disponibilidade. A aluna de 

pedagogia, Ana Lúcia 

Sanches, 32 anos, entrou 

nesse projeto porque simpatizou 

com a grade curricular 

e com a proposta do curso. 

“É uma oportunidade de trazer 

tudo o que aprendemos 

na sala de aula para a questão 

prática”. Ajudar as pessoas 

a se sentirem importantes 

também é um presente. 

A experiência didática experimentada 

pelos monitores é 

elogiada pelos professores 

do curso de Pedagogia: 

“qualquer atividade prática é 

de uma validade incrível”, 

comenta a professora de Pedagogia 

do UniFMU, Ana 

Paula Tortorelli. 

Elmo – o aluno do curso 

que se encantou com “O 

Beijo” de Picasso” – cursa o 

Ensino Médio e sente uma 

forte ligação com a arte desde 

criança. “Sou da cidade 

de Salvador, onde tem muita 

cultura”, lembra-se da infância. 

Adorava desenhar, mas 

como veio morar em São 

Paulo e teve que trabalhar 

desde os 13 anos, foi obrigado 

a abandonar os papéis 

e os lápis. Curioso, Elmo entende 

que a falta de oportunidades 

também está ligada 

com as raízes culturais dos 

brasileiros. Passou a pensar 

assim depois que estudou 

sobre o povo negro, principalmente 

quando começou 

a estabelecer laços com amigos 

na tradicional escola de 

samba paulistana Vai-Vai. 

“Eu aprendi a lidar com racismo 

que é fluente no Brasil”, 

resigna-se. Os conflitos 

na cidade do Rio de Janeiro, 

para o estudante, são reflexo 

do preconceito racial. 

“Mesmo com o fim da escravidão, 

os negros continuam 

sendo escravos. Como o 

acesso ao trabalho e estudo 

é difícil, eles são obrigados a 

entrar no crime”. 

Sobre o curso que faz no 

UniFMU, Elmo sabe que é 

primordial para recuperar o 

tempo perdido – em que 

não pôde estudar – e tem 

esperança que projetos 

como esses aconteçam por 

todo o País. “Todos terão os 

mesmo conhecimentos e 

saberão que embaixo dos 

nossos pés estão as riquezas. 

Não precisamos sair 

daqui. O que precisamos é 

aprender a nos socializar”, 

filosofa enquanto observa o 

legado do pintor espanhol. 

Ao filho, de 17 anos, 

Elmo sempre lembra da importância 

de ser honesto e 

de estudar. Espera que o garoto 

entre numa faculdade 

para ter uma boa formação 

acadêmica. Apesar de estar 

desempregado, Elmo sabe 

que tudo que está aprendendo 

atualmente lhe abre 

oportunidades que deverão 

ser aproveitadas no futuro. 

Apesar do espanto tão vi- 

UniFMU relembra peça 

dos anos de chumbo 

Quando o jornalista 

Vladimir Herzog foi assassinado 

em São Paulo – e seu 

suposto suicídio forjado – o 

ator e dramaturgo 

Gianfrancesco Guarnieri 

enfrentou um dilema: apresentar-se 

ou não naquela 

noite, com o espetáculo Me 

dá o mote, em parceria com 

Edu Lobo. Sabia que a melhor 

forma de homenagear 

o amigo e jornalista Vlado 

seria não se apresentar, 

como protesto. Mas também 

era evidente, para Guarnieri, 

que silenciar a classe artística 

de oposição era o que 

queriam os militares, no poder 

desde o golpe de 1964 

e no ápice da repressão que 

se iniciou mais precisamente 

com o AI-5, em 1969. 

Naquela noite, Guarnieri 

resolveu se apresentar. E um 

ano depois nascia Ponto de 

Partida, sua peça de teatro 

nítida e confessadamente 

baseada no assassinato de 

Vlado, em forma de uma 

alegoria medieval em que 

se retrata uma aldeia onde 

um poeta aparece enforcado, 

por motivos desconhecidos. 

Na noite do dia 11 

de maio, Ponto de Partida 

foi apresentada por um grupo 

de atores, em leitura dramática, 

no Auditório Senador 

Nelson Carneiro, no 

Campus Liberdade do 

UniFMU a mesma peça que 

em 1976 foi dirigida por 

Fernando Peixoto e ganhou 

o Prêmio APCA, da Associação 

Paulista dos Críticos 

de Arte, além de ter sido 

destaque no 2º Festival Internacional 

de Teatro, organizado 

por Ruth Escobar 

entre os meses de maio e 

junho daquele ano. 

O autor – Gianfrancesco 

Guarnieri nasceu em 

Milão, na Itália, em 1934. 

Participou da criação do Teatro 

de Arena – uma das 

experiências emblemáticas 

da dramaturgia paulistana 

– e sua peça “Eles não 

usam black-tie” representou 

uma ruptura com o passado 

e um novo modelo de 

teatro com enfoque social 

na realidade do país. Foi 

parceiro de Augusto Boal – 

na montagem de Arena 

contra Zumbi – e é também 

autor de Um grito parado no 

ar. Ficou conhecido do grande 

público pelas participações 

em novelas da Rede 

Globo e pela atuação em 

cinema. 

O teatro engajado – que 

nasceu sob a repressão militar 

dos anos de chumbo – 

foi um movimento que se 

posicionou de forma contrária 

ao regime militar de 

1964. Seus textos deixavam 

sível, não era a primeira vez 

que Elmo via as obras de 

Pablo Picasso. “Eu já vi algumas 

no MASP [O Museu de 

Arte de São Paulo, na Avenida 

Paulista]”. Quando se viu 

de frente ao quadro “A mu- 

lher que chora”, lembrou-se 

de já tê-lo encontrado em 

outras paragens. “É bonito 

e expressivo”, arrisca uma 

opinião. Já a aluna Judite de 

Araújo, 35 anos, está terminando 

o Ensino Médio e fi- 

Alunos e monitores se encontraram na Liberdade, de 

onde partiram, de ônibus, para a Oca 

Atores fizeram leitura dramática de “Ponto de Partida” 


cou com o rosto iluminado 

quando o ônibus parou em 

frente a Oca. “Eu estava louca 

para chegar. É emocionante”. 

Quase duas horas 

depois – apesar das idas e 

vindas na Oca e do programa 

que tende a ser cansativo 

para muitos – ela, andando 

pelo labirinto repleto de 

espelhos, falou espantada: 

“É uma viagem”. Era como 

se tivesse sido absorvida pelo 

Labirinto de Minotauro montado 

no subsolo da exposição. 

E estava. O labirinto 

trouxe à tona o lado mais 

criança de todos. Os estudantes 

olhavam os espelhos 

com interesse para descobrirem 

qual a diferença entre o 

reflexo e seus corpos. 

“Olha!”, espantavam-se 

com o que viam. Diante da 

obra “Os três nus”, um grupo 

de estudantes parou e ficou 

tentando achar as figuras, 

com muita concentração. 

Outros, achando graça, 

detiveram-se na pintura, 

“Garoto com Lagosta”. O 

Cubismo os fez rir. 

Certa vez, Pablo Picasso 

teria dito: “A obra de um artista 

é uma espécie de diário”. 

O registro – escrito nas paredes 

brancas da Oca – chamou 

a atenção de um grupo 

de alunos que tratou de 

anotá-la no verso dos papéis 

em que constava a biografia 

do pintor, oferecidas ao grupo 

pelos monitores, no ônibus. 

Elmo e seus colegas sabiam 

que aquele dia não passaria 

em branco em seus diários. 

Enfim, encontraram-se 

com Picasso. (Malu Guimarães) 

evidente a insatisfação e 

contestação à censura, ao 

arrocho salarial, ‘a supressão 

da liberdade. Seu início 

data de 1964 – com o 

show Opinião –, mas atinge 

o ápice produtivo após 

o AI-5 – que restringiu as 

liberdades individuais e dissolveu 

as estruturas políticas 

democráticas no País. 

Em depoimento dado à 

Fundação Perseu Abramo, 

Gianfrancesco Guarnieri 

escreveu: “Sob o impacto 

da morte de Vlado escrevi 

Ponto de Partida”. Intuía 

ser aquele momento decisivo 

para a derrocada do 

regime militar. Motivado 

não só pela dor e indignação 

mas, particularmente, 

pela urgência de alardear 

o que se passava conosco, 

com nosso país e com os 

melhores de nossa sofrida 

gente. Amordaçados pela 

censura, éramos obrigados 

a descobrir caminhos que 

nos permitissem a expressão 

sem colocar em perigo 

a obra e a nós mesmos”. 

11

Sem título-1 - Fmu

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?