PONTUAÇÃO I) VÍRGULA: Indica a pausa de pequena duração ...

PONTUAÇÃO
I) VÍRGULA: Indica a pausa de pequena duração.
Obs.: Constitui erro grave separar:
Sujeito do verbo;
Verbo do complemento.
♦ REGRAS PRÁTICAS.
- Pontue as frases, observando as regras:
1 - EMPREGA-SE A VÍRGULA PARA ISOLAR VOCATIVO, APOSTO E
PALAVRAS REPETIDAS.
01) “Pai afasta de mim esse cálice.”
02) Adeus meu caro senhor.
03) Gilson meu eterno amigo não se prende a nenhuma mulher.
04) A garotada nadou nadou nadou e veio morrer na praia da ingratidão nacional.
2 - USA-SE A VÍRGULA PARA SEPARAR ELEMENTOS DE MESMA
FUNÇÃO SINTÁTICA (ENUMERAÇÕES).
05) O Brasil produz café milho arroz ouro ferro.
06) “Recitava versos discursos trechos latinos e uma antologia em trinta volumes.”
07) “Papai do céu, dá-me uma namorada linda fiel gentil e tarada.”
08) O diretor os professores e os funcionários se reuniram ontem.
3 - SEPARA-SE NA DATA O NOME DO LUGAR E PARA INDICAR
SUPRESSÃO DE UMA PALAVRA.
09) Rio de Janeiro 16 de abril de 1960.
9) Rua México 90.
10) “Sabia que você não vinha. O bolo fiz pra consolo; o café pela fé que eu não tinha.”
11) Maria trouxe os salgadinhos; José as cervejas.

4 - SEPARA AS ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS.
13) “Pela manhã, bebi o café enjoativo comi um pedaço de pão sem manteiga.”
(G. Ramos)
14) “Chegou a costureira pegou do pano pegou da agulha pegou da linha enfiou a linha
na agulha e entrou a coser.”
(M. de Assis)
15) “Não corra não mate não morra.”
16) “Apagaram-se as luzes reconstituíram-se as famílias tudo parecia reposto nos
antigos eixos.”
5 - USA-SE A VÍRGULA PARA SEPARAR ORAÇÕES COORDENADAS
SINDÉTICAS. AS CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS (MAS, PORÉM,
CONTUDO, TODAVIA,...) E CONCLUSIVAS (LOGO, PORTANTO, POR
CONSEGUINTE,...), SE DESLOCADAS, DEVEM FICAR ENTRE
VÍRGULAS.
Obs.: Quando a conjunção E unir sujeitos diferentes ou se apresentar com
valor adversativo, poder-se-á usar a vírgula.
17) Gostava da sociedade mas não amava os sócios.
18) Não conseguiu terminar o trabalho logo sairá tarde.
19) “As pessoas desejam ascender em linguagem porém insisto na verdade lingüística
de que os alunos sabem a língua antes mesmo de entrarem na escola.”
20) Saia imediatamente pois quero descansar.
21) Estudou muito entretanto não foi aprovado.
22) “As pessoas desejam ascender em linguagem; insisto porém na verdade lingüística
de que os alunos sabem a língua antes mesmo de entrarem na escola.”
23) “O homem sensato se adapta ao mundo; o insensato insiste em tentar adaptar o
mundo a ele. Todo progresso depende portanto do homem insensato.”
24) “Veio a noite do baile e a baronesa vestiu-se.”
25) O sol já ia fraco e a tarde era amena.
26) Chegou e viu e trabalhou e venceu.
27) “Você me quer forte e eu não sou forte mais.”
6 - O USO DA VÍRGULA É FACULTATIVO NOS ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES
DESLOCADOS. AS EXPRESSÕES DESLOCADAS NA FRASE (ISTO É,

OU MELHOR, DIGO, ALIÁS, POR EXEMPLO,...) DEVEM VIR
SEPARADAS POR VÍRGULAS.
28) Ontem levaram minha filha para a casa da tia.
29) “Conta um velho manuscrito beneditino que o Diabo em certo dia teve a idéia de
fundar uma igreja.”
30) De manhã acordei cedo.
31) Ele faltou com a verdade isto é mentiu.
32) Sua redação tem por exemplo várias frases longas que prejudicam a clareza.
7 - A VÍRGULA É USADA PARA ISOLAR ORAÇÕES INTERCALADAS E
ORAÇÕES ADJETIVAS EXPLICATIVAS. USA-SE TAMBÉM PARA
SEPARAR AS ORAÇÕES ADVERBIAIS DESLOCADAS, INCLUSIVE AS
REDUZIDAS.
33) “Não te enganes. A vida vai tratar-te mal. Portanto se queres viver tua vida vai e
toma-a.”
34) O homem que é um ser mortal tem alma imortal.
35) Os atletas que se dedicaram muito foram recompensados.
36) Se o Brasil se tornasse independente dos empréstimos externos poderia voltar a
crescer no mesmo ritmo de desenvolvimento das décadas anteriores.
37) Eles quando todos chegaram puderam iniciar os trabalhos.
38) Acabada a missa os cinco amigos acompanharam a casa o sobrinho do morto.
II) PONTO-E-VÍRGULA: É uma pausa maior do que a vírgula e menor que o ponto.
Usamos para:
a) Separar grupos de orações coordenadas.
Ex.: Esforçou-se bastante; não obteve, entretanto, o reconhecimento merecido.
b) Separar os itens de leis, decretos, regulamentos, etc.
Ex.: “Art. 1º O núcleo ... abrangerá as seguintes matérias:
a) comunicação e expressão;
b) estudos sociais;
c) ciências.”
(Resolução nº ... art. da Lei ...)
Dois – Pontos

1) dão início a fala ou citação de outrem;
Ex.: “Papai disse: acredite e tudo acontecerá.”
2) introduzem uma explicação, um esclarecimento ou uma enumeração.
Ex.: “Três são as virtudes teologais: Fé, Esperança e Caridade.”
Aspas
1) isolam uma citação
Ex.: Eu disse “entre já!”.
2) isolam estrangeirismos, arcaísmos, neologismos...
Ex.: A reunião foi adiada “sine die”.
3) dão destaque a uma palavra ou expressão, um sentido especial.
Ex.: A base de uma boa questão de português é “semântica”.
4) destacam a ironia
Ex.: Ele é muito “educado”...
Questões Objetivas
01) (TTN) Das redações abaixo, assinale a que NÃO está pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos aguardavam, ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do concurso, em fila.
e) Os candidatos, aguardavam ansiosos, em fila, o resultado do concurso.
02) (TRT-AJ/adaptado) Há ERRO no emprego da vírgula na frase.
a) Deixe-me, senhora.
b) Dallas, 9 de julho de 1994.
c) Aliás, isto é conhecido de todos.
d) Espero, que ele venha.
e) “O alferes continuava a dominar em mim, embora a vida fosse menos intensa, e
a consciência mais débil.”
03) (TTN) Assinale o item que apresenta a pontuação correta.

a) A hospitalidade tem dois aspectos: um, geral, que se refere à convivência em
sociedade e se confunde com o cerimonial e a etiqueta de cada povo; o outro,
específico, que estabelece relações especiais entre anfitriões e convidados.
b) Baseadas no código de honra do deserto, as relações de hospitalidade árabe, dão
ao hóspede direitos exorbitantes.
c) Os poetas árabes, que tanto cantaram as virtudes do perfeito anfitrião não dizem
quase nada, a respeito dos hóspedes.
d) Aquele que recebe a hospitalidade é ao mesmo tempo, um emir, um prisioneiro e
um poeta, dizem os beduínos.
e) A hospitalidade no entanto, não é medida pela abundância da comida, mas
particularmente, apreciada quando se pratica apesar dos meios limitados.
04) (TTN) Marque o texto onde ocorre ERRO de pontuação.
a) O traço todo da vida é para muitos um desenho de criança esquecido pelo
homem, e ao qual este terá sempre de se cingir sem o saber.
b) Os primeiros anos de vida foram portanto, os de minha formação instintiva ou
moral, definitiva.
c) Passei esse período inicial, tão remoto e tão presente, em um engenho de
Pernambuco, minha província natal.
d) A população do pequeno domínio, inteiramente fechado a qualquer ingerência
de fora, como todos os outros feudos da escravidão, compunha-se de escravos,
distribuídos pelos compartimentos da senzala, o grande pombal negro ao lado da
casa de morada, e de rendeiros, ligados ao proprietário pelo benefício da casa de
barro que os agasalhava ou de pequena cultura que ele lhes consentia em suas
terras.
e) No centro do pequeno cantão de escravos levantava-se a residência do senhor,
olhando para os edifícios da moagem, e tendo por trás, em uma ondulação de
terreno, a capela sob a invocação de São Mateus.
(Joaquim Nabuco, com adaptações)
05) (AFTN)Assinale a seqüência de sinais de pontuação que preenche corretamente os
espaços numerados no texto.
“É através da dinâmica
institucional(1) que se fabrica(2)
quase sempre(3) o delinqüente
juvenil. A instituição (4) ao invés de
recuperar(5) perverte(6) ao invés de
reintegrar e ressocializar(7) exclui e
marginaliza(8) ao invés de
proteger(9) estigmatiza.”
(Vicente Faleiros)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
a) , , , ; , ; ,
b) , , , , ; , ; ,
c) , , : ; : ; :
d) , , , ,

e) , , , - - , , ; ,
06) (TRF) O emprego de vírgula antes da conjunção e, nos três trechos abaixo, seria:
(1) “De novo a rã esticou a pele com maior esforço e novamente indagou.” (de
uma fábula de Fedro)
(2) “... ela novamente encheu os pulmões de ar o máximo que pôde e seu corpo
acabou arrebentando como uma bola de soprar que se enche em excesso.”
(idem)
(3) “Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes, / que não tinha
entrado na história.” (do poema “Quadrilha” de Carlos Drummond de
Andrade)
a) correto, já que a vírgula é facultativa nos três casos;
b) incorreto nos três casos;
c) facultativo em 1 e incorreto em 2 e 3;
d) incorreto em 1 e facultativo em 2 e 3;
e) incorreto em 1 e 2 e facultativo em 3.
07) (TRF) A opção em que melhor se justifica a vírgula empregada no trecho a seguir
é: “O acordo visa à criação da Área de Livre Comércio Sul-Americana (ALCSA),
que estaria plenamente constituída em 2005.” (GUTIÉRREZ, Estella, O livre
mercado sul-americano.)
a) separa oração subordinada adjetiva explicativa;
b) separa oração subordinada adverbial consecutiva;
c) separa oração subordinada adjetiva restritiva;
d) separa oração subordinada substantiva apositiva;
e) separa oração coordenada sindética explicativa.
08) (TFC) Assinale a opção em que a supressão da(s) vírgula(s) NÃO altera o sentido
da frase.
a) As crianças, com as caras lambuzadas, divertiram-se à beça.
b) Todos os dias, ele sai, tranqüilamente, de casa.
c) O trabalho foi feito, conforme você pediu.
d) Os funcionários, que querem sair cedo, vão iniciar logo seu trabalho.
e) Os filhos do Seu João, que foram criados com a avó, formaram-se em
Engenharia.
(Cespe/UnB) Julgue as alternativas a seguir, de acordo com os respectivos textos:
Ao assumir a presidência da República, Francisco de Paula Rodrigues Alves instituiu
como meta governamental o saneamento e reurbanização da capital da República.
Para assumir a frente das reformas, nomeou Francisco Pereira Passos para o governo

municipal. Este, por sua vez, chamou os engenheiros Francisco Bicalho para a reforma
do porto e Paulo de Frontin para as reformas no centro.
09)Mantém-se o sentido do texto e a correção gramatical caso se retire a vírgula que
vem logo depois de “Este”.
Repitamos: o sertanejo emigrante realiza, ali, uma anomalia sobre a qual nunca é
demasiado insistir: é o homem que trabalha para escravizar-se.
10) Na linha 1, o autor emprega o sinal de dois pontos, para indicar que pretende dar
ênfase a uma assertiva e, na linha 2, para introduzir uma explicação do que considera
ser “uma anomalia”.
Em uma empresa socialmente responsável, pode-se catalisar a inteligência instalada e
lhe dar uma direção e um sentido. Isso fortalece a empresa, torna-a mais competitiva,
aumenta a autoestima e a dedicação dos funcionários, amplia o sentimento de
pertencimento — a vida das pessoas, em vez de ser ameaçada pelo trabalho, é
fortalecida por ele. Essas empresas têm melhores condições de desempenho e, portanto,
de prolongar sua vida.
11) Preservam-se tanto a coerência da argumentação quanto a correção gramatical do
período caso se substitua o travessão antes de “a vida” pelo sinal de dois-pontos ou pelo
de ponto e vírgula.
Entre os maiores obstáculos ao pleno desenvolvimento do Brasil, está a educação. Este
é o próximo grande desafio que deve ser enfrentado com paciência, mas sem rodeios. É
a bola da vez dentro das políticas públicas prioritárias do Estado. Nos anos 90 do
século passado, o país derrotou a inflação — que corroía salários, causava
instabilidade política e irracionalidade econômica. Na primeira década deste século, os
avanços deram-se em direção a uma agenda social, voltada para a redução da pobreza
e da desigualdade estrutural. Nos próximos anos, a questão da melhoria da qualidade
do ensino deve ser uma obrigação dos governantes, sejam quais forem os ungidos pelas
decisões das urnas.
Jornal do Brasil, Editorial, 21/1/2010 (com adaptações).
12) A substituição do travessão por vírgula, em “derrotou a inflação — que corroía
salários”, prejudica a correção gramatical do período.
13) O emprego de vírgula após “anos”, em “Nos próximos anos, a questão da melhoria
da qualidade do ensino deve ser uma obrigação dos governantes”, justifica-se por isolar
termo adverbial, com noção de tempo, deslocado do final para o começo do período.
A importância da Pastoral é palpável: a média nacional de mortalidade infantil para
crianças de até 1 ano, que é de 22 indivíduos por mil nascidos vivos, cai para 12 por
mil nos lugares atendidos pela instituição.
14). O emprego do sinal de dois-pontos em “é palpável:” justifica-se porque o trecho
subsequente a esse sinal apresenta argumento comprobatório da afirmativa anterior.

Sua metodologia é simples — por meio de conversas frequentes com a família, o
voluntário receita cuidados básicos para evitar que a criança morra por falta de
conhecimento, como os hábitos de higiene, a administração do soro caseiro e a adoção
da farinha de multimistura na alimentação, que se tornou uma solução simples e
emblemática contra a desnutrição. Mas o seu segredo é um só: a persistência.
15). O emprego de vírgula após “higiene” justifica-se porque isola elemento adverbial
deslocado.
16) O trecho “que se tornou uma solução simples e emblemática contra a desnutrição”
está precedido por vírgula porque se trata de um trecho com função restritiva.
O regime trabalhista, ao adotar estratégias de proteção à saúde do trabalhador, institui
mecanismos de monitoração dos indivíduos, visando a evitar ou identificar
precocemente os agravos à sua saúde, quando produzidos ou desencadeados pelo
exercício do trabalho. Ao estabelecer a obrigatoriedade na realização dos exames préadmissional,
periódico e demissional do trabalhador, criou recursos médico-periciais
voltados à identificação do nexo da causalidade entre os danos sofridos e a ocupação
desempenhada.
17) A vírgula logo depois de “trabalhador” é opcional e sua retirada preservaria a
correção gramatical do texto, pois os três termos da enumeração que ela tem função de
marcar já estão separados pela conjunção “e”: “exames pré-admissional, periódico e
demissional do trabalhador”.
Tão logo a catástrofe do terremoto no Haiti requisitou uma ação coletiva mundial, com
inúmeros atores envolvidos na ajuda humanitária – países, organizações não
governamentais, empresas e os milhares de anônimos e famosos –, a situação caótica
do país devastado impôs um desafio: a quem caberá a organização das próximas etapas
de reconstrução do país mais pobre do Ocidente? Como coordenar a ajuda que vem de
todos os cantos do planeta? Como estabelecer um plano viável de recuperação da
infraestrutura e das instituições haitianas? O Haiti, que já vivia uma situação
fragilíssima, de extrema miséria – 80% da sua população está abaixo da linha da
pobreza e sobrevive com menos de US$ 2 diários (por volta de R$ 108 ao mês) – entrou
em colapso. Como era de se esperar, com porto, aeroporto e estradas arruinados ou
semidestruídos, com a escassez de água, alimentos e remédios, iniciaram-se ondas de
saques, e o próprio governo local transferiu a administração da crise para outros
países e instituições.
18) Mantém-se a correção gramatical do período substituindo-se os travessões (ℓ.2 e 3)
por parênteses.
19). As vírgulas após “porto” e “água” têm a mesma justificativa gramatical.