UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - Intranet - Uemg

Claves de Sol e Fá (Leitura relativa – leitura absoluta)
Figuras e pausas (todas – quadro comparativo de valores)
(Observar a estética das hastes das notas na pauta)
Ponto de aumento ao lado de figuras positivas e negativas
Ligadura de união – ligadura de expressão.
2. COMPASSOS SIMPLES (Unidade de tempo - colcheia, semínima, mínima – unidade de compasso)
Binários, ternários e quaternários (tempos forte e fraco)
3. ACIDENTES MUSICAIS:
Dobrado bemol – bemol – bequadro – sustenido – dobrado sustenido
4. SEMITOM DIATÔNICO – SEMITOM CROMÁTICO – TOM
5. ESCALA MODELO DE DÓ MAIOR (verificando a formação por tons e semitons)
6. ARMADURA DE CLAVE – todas as escalas maiores com sustenido e bemol.
7. DITADO MELÓDICO E SOLFEJO explorando os conteúdos teóricos. Realizados em compassos simples,
tonalidade maior, na extensão de uma oitava, utilizando figuras até semicolcheias.
8. LEITURA RÍTMICA.
CURSO BÁSICO FUNDAMENTAL – ao 2º. ano
Provas I e II: Prática de Instrumento ou Canto (I) e Percepção Musical (II)
CANTO
N. Vaccai – Salto de quintas
V. Belinni - Vaga luna che inargenti
G. Paisiello – Nel cor piu non mi sento
PIANO
Prova I: INSTRUMENTO OU CANTO
Czerny-Germer - 1º vol., 1ª parte: nº 17
Kabalewsky op.39 - Slow waltz ou Beethoven: 6 Sonatinas para piano, nº 5: Moderato (Romanza)
Villa-Lobos - Todo o mundo passa
VIOLINO
Küchler – Concertino op. 15 – 1º. Movimento
Seitz – Pupil´s Concerto n. 2 em Sol maior, 1º. Movimento.
Kaiper – Estudo n. 31 do álbum “36 Estudos Progressivos op. 20”
CONTRABAIXO
Escala e arpejo de Sol maior em duas oitavas.
Franz Simandl vol. 1 - um estudo do até a 6ª. posição.
Um movimento lento e outro rápido de uma sonata barroca.
Prova II: PERCEPÇÃO MUSICAL ao 2º. ano
1. SÍMBOLOS DA ESCRITA MUSICAL TRADICIONAL: