Novo cenário do ensino técnico - Senac
Novo cenário do ensino técnico - Senac
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evista <strong>do</strong><br />
senac<br />
ano 62 • [ set|out 2012 ] • nº 713<br />
<strong>Novo</strong> <strong>cenário</strong><br />
<strong>do</strong> <strong>ensino</strong> <strong>técnico</strong>
<strong>Senac</strong> e<br />
Pronatec<br />
Cursos gratuitos<br />
para você se<br />
preparar para<br />
o merca<strong>do</strong> de<br />
trabalho<br />
O <strong>Senac</strong> participa <strong>do</strong> Pronatec – Programa Nacional<br />
de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego –, oferecen<strong>do</strong>,<br />
por meio de um amplo portfólio, vagas em<br />
cursos de educação pro ssional para as diversas<br />
atividades <strong>do</strong> comércio de bens, serviços e turismo<br />
– o setor que mais cresce no país, com inúmeras<br />
oportunidades de trabalho e emprego.<br />
Não perca essa grande oportunidade!<br />
PRONATEC<br />
PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO<br />
ENSINO TÉCNICO E EMPREGO<br />
PRONATEC<br />
PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO<br />
ENSINO TÉCNICO E EMPREGO<br />
Informações:<br />
www.senac.br
Editorial<br />
Cada vez mais, a educação profissional vem sen<strong>do</strong> reconhecida como fator<br />
preponderante para acesso ao emprego de qualidade, passan<strong>do</strong> a ser<br />
objeto de investimento sistemático das políticas públicas.<br />
O chama<strong>do</strong> “apagão da mão de obra” coloca em evidência a educação<br />
profissional como fator determinante para o crescimento econômico e a<br />
diminuição das desigualdades sociais no país.<br />
Nesse senti<strong>do</strong>, o <strong>Senac</strong> tem amplia<strong>do</strong>, ano após ano, a oferta de cursos de<br />
Educação Profissional Técnica de Nível Médio, buscan<strong>do</strong> atender às demandas<br />
<strong>do</strong> merca<strong>do</strong> de trabalho no Setor <strong>do</strong> Comércio de Bens, Serviços<br />
e Turismo e manter o Brasil na linha <strong>do</strong> crescimento econômico.<br />
É assim que o <strong>Senac</strong> trilha o caminho da inovação: contribuin<strong>do</strong> para a<br />
transformação das pessoas por meio da educação profissional.<br />
Sidney Cunha<br />
Diretor-geral <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Nacional
Educa Brasil<br />
A importância <strong>do</strong>s cursos <strong>técnico</strong>s para<br />
manter o Brasil na linha <strong>do</strong> crescimento<br />
econômico e o papel <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> nesse<br />
contexto.<br />
6<br />
10<br />
Em Foco<br />
A <strong>do</strong>utora em Sociologia, Helena<br />
Bomeny, fala sobre as questões<br />
que norteiam a sua atual pesquisa:<br />
os anseios da classe média com<br />
relação à educação<br />
Integração<br />
Juventude e drogas na Rede Sesc-<strong>Senac</strong><br />
de Teleconferência é um <strong>do</strong>s destaques<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no <strong>cenário</strong> nacional<br />
Radar<br />
Notas <strong>do</strong> Sistema que chegam<br />
de to<strong>do</strong> o país<br />
12<br />
16<br />
Por to<strong>do</strong> o Brasil<br />
As principais ações <strong>do</strong>s<br />
Departamentos Regionais em to<strong>do</strong><br />
o território brasileiro<br />
<strong>Senac</strong> Social<br />
Exemplos de inclusão social <strong>do</strong>s<br />
Regionais AL, BA, CE, MS, PA, PR e SE<br />
26<br />
30<br />
Aula Aberta<br />
A história da primeira formatura <strong>do</strong><br />
Pronatec no país contada pela gerente<br />
de Educação Profissional, de Mato Grosso<br />
<strong>do</strong> Sul, Jordana Duenha Rodrigues
Gente <strong>Senac</strong><br />
Conheça histórias de como a educação<br />
profissional transforma pessoas. Leia<br />
também a palavra <strong>do</strong> diretor regional <strong>do</strong><br />
Rio Grande <strong>do</strong> Sul, José Paulo da Rosa<br />
32<br />
35<br />
Parcerias<br />
Os Regionais AL, BA, CE, ES, MS, PR,<br />
RN, SE e SP mostram exemplos de<br />
parcerias que fortalecem ainda mais<br />
o trabalho <strong>do</strong> <strong>Senac</strong><br />
Na estante<br />
Leia sobre os principais lançamentos<br />
das Editoras <strong>Senac</strong> e concorra a<br />
promoção de livros da série<br />
Se Liga Nessa<br />
38<br />
Expediente<br />
Órgão oficial de divulgação <strong>do</strong> Serviço Nacional de<br />
Aprendizagem Comercial (<strong>Senac</strong>) Departamento<br />
Nacional • Av. Ayrton Senna 5.555 • Barra da Tijuca (RJ) •<br />
22775-004 • Tel.: (21) 2136-5579 Filia<strong>do</strong> à Associação Brasileira de<br />
Comunicação Empresarial (Aberje) | Tiragem 16.000 exemplares<br />
| Presidente <strong>do</strong> Conselho Nacional Antonio Oliveira Santos<br />
| Diretor-geral <strong>do</strong> Departamento Nacional Sidney Cunha<br />
Edita<strong>do</strong> pela Gerência de Marketing e Comunicação | Diretoria de<br />
Integração com o Merca<strong>do</strong> | Editor Jacinto Corrêa | Coordenação<br />
Editorial Laura Figueira | Jornalistas Responsáveis Flávia<br />
Leiroz e Katia Costa | Jornalistas Ana Bittencourt, Cristina<br />
Gonzalez e Fabiano Gonçalves | Estagiária Jéssica Torres<br />
| Colaboração Departamentos Regionais | Editoração<br />
Eletrônica Montenegro Grupo de Comunicação | Revisão<br />
Ana Bittencourt e Fausto Rêgo | Logística Lucimar Perestrello |<br />
Produção Gráfica Sandra Amaral | Impressão Stamppa<br />
www.senac.br
6<br />
[ Educa Brasil ]<br />
Cursos <strong>técnico</strong>s: novas<br />
oportunidades para<br />
transformar o Brasil<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713
9%<br />
12%<br />
O<br />
apagão de mão de obra, ou seja, a carência<br />
de trabalha<strong>do</strong>res qualifica<strong>do</strong>s no merca<strong>do</strong><br />
de trabalho, põe em evidência a educação<br />
profissional como fator determinante para o<br />
crescimento econômico e a diminuição das desigualdades<br />
sociais no país. Se, por um la<strong>do</strong>, o baixo padrão de<br />
escolaridade da população brasileira dificulta a empregabilidade,<br />
por outro, as políticas públicas voltadas para<br />
as classes menos favorecidas vêm abrin<strong>do</strong> cada vez mais<br />
oportunidades de acesso ao emprego de qualidade.<br />
Neste contexto, a ação <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> tem se destaca<strong>do</strong><br />
ao ofertar 82 cursos <strong>técnico</strong>s de nível médio nos 260<br />
Centros de Educação Profissional. Os cursos possuem<br />
4%<br />
1%<br />
2%<br />
18%<br />
1% 1%<br />
Ambiente e Saúde<br />
Gestão e Negócios<br />
Produção Cultural e Design<br />
Turismo, Hospitalidade e Lazer<br />
Informação e Comunicação<br />
Desenvolvimento Ed. e Social<br />
Recursos Naturais<br />
Infraestrutura<br />
Produção Alimentícia<br />
Segurança<br />
32%<br />
20%<br />
carga mínima de 800 horas e duração de 12 a 18 meses,<br />
relaciona<strong>do</strong>s a 10 áreas de estu<strong>do</strong> em 26 esta<strong>do</strong>s e no<br />
Distrito Federal. Entre as áreas que registram os maiores<br />
percentuais de matrículas (veja gráfico) estão Ambiente e<br />
Saúde (32%), Gestão e Negócios (20%) e Produção Cultural<br />
e Design (18%).<br />
O total de vagas nos cursos <strong>técnico</strong>s da Instituição foi<br />
amplia<strong>do</strong> ainda mais por meio de <strong>do</strong>is programas sociais<br />
que promovem o desenvolvimento de competências<br />
para o merca<strong>do</strong> de trabalho e a inclusão social, destina<strong>do</strong>s<br />
à população de baixa renda: o Programa <strong>Senac</strong> de<br />
Gratuidade (PSG), lança<strong>do</strong> em 2008, e o Programa Nacio-<br />
nal de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), em<br />
parceria com o Governo Federal, que está completan<strong>do</strong><br />
um ano. Ambos vêm transforman<strong>do</strong> a vida de milhares de<br />
pessoas no país.<br />
[ Merca<strong>do</strong> em expansão ]<br />
[ Educa Brasil ]<br />
Na última década, a economia brasileira gerou mais de 19<br />
milhões de empregos formais, soman<strong>do</strong> 61 milhões de<br />
pessoas empregadas com carteira assinada. A taxa de informalidade<br />
vem cain<strong>do</strong>, especialmente a partir de 2009.<br />
De acor<strong>do</strong> com a recente Pesquisa Nacional por Amostra<br />
de Domicílios (Pnad), a menor taxa de desigualdade de<br />
renda no Brasil, desde 1960, foi registrada no ano passa<strong>do</strong>.<br />
A renda per capita <strong>do</strong>s 10% mais ricos aumentou 16,6% em<br />
termos acumula<strong>do</strong>s, enquanto a <strong>do</strong>s mais pobres cresceu<br />
notáveis 91,2% no perío<strong>do</strong>.<br />
Esses da<strong>do</strong>s mostram que o crescimento econômico,<br />
proporciona<strong>do</strong> pelo controle da inflação, pela geração<br />
de renda e de merca<strong>do</strong> interno de consumi<strong>do</strong>res,<br />
além <strong>do</strong> maior influxo de investimentos estrangeiros, é<br />
responsável pelo atual vigor <strong>do</strong> merca<strong>do</strong> de trabalho e<br />
aumento da oferta de vagas. No entanto, especialistas<br />
apontam como principal entrave desse crescimento a<br />
demanda por profissionais qualifica<strong>do</strong>s.<br />
A educação profissional vem sen<strong>do</strong> reconhecida como<br />
fator que define o acesso ao emprego de qualidade e a<br />
redução da desigualdade, passan<strong>do</strong> a ser objeto de investimento<br />
sistemático das políticas públicas. Pesquisas revelam<br />
que, após a conclusão de um curso de educação profissional,<br />
o retorno é positivo: o ganho anual para o trabalha<strong>do</strong>r<br />
gira em torno de 1,4% a 12% em qualificação profissional;<br />
14% em cursos <strong>técnico</strong>s e 24% em cursos tecnólogos.<br />
Os resulta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> Demanda atual da Educação Profissional<br />
<strong>do</strong> Setor <strong>do</strong> Comércio de Bens, Serviços e Turismo 2010-2011,<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
7
8<br />
[ Educa Brasil ]<br />
No auditório Hilton José Ribeiro, em Aracaju (SE), cerca de 50 alunos<br />
comemoram a conquista da Habilitação Técnica de Nível Médio em Eventos,<br />
Logística e Secretaria<strong>do</strong>, realizada pelo Programa <strong>Senac</strong> de Gratuidade, em<br />
agosto de 2012<br />
que identifica o lugar <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> na equação que reúne as<br />
exigências <strong>do</strong> merca<strong>do</strong>, <strong>do</strong> emprega<strong>do</strong>r e <strong>do</strong> profissional,<br />
destacam que 89,2% consideram a Instituição referência<br />
em educação profissional e 85% <strong>do</strong>s entrevista<strong>do</strong>s acreditam<br />
que os cursos atendem às necessidades de capacitação.<br />
“Avaliações positivas como esta comprovam que<br />
estamos no caminho certo, avançan<strong>do</strong> rapidamente para<br />
superar o padrão de excelência que desejamos”, afirma o<br />
diretor-geral <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Nacional, Sidney Cunha.<br />
[ Dois alia<strong>do</strong>s <strong>do</strong> crescimento ]<br />
Com o PSG, o <strong>Senac</strong> ampliou ainda mais o seu compromisso<br />
social. O programa baseia-se na aplicação de parte<br />
da receita compulsória líquida da Instituição na oferta<br />
de cursos gratuitos – FIC e de Habilitação Técnica de<br />
Nível Médio – à população de baixa renda.<br />
“ Avaliações<br />
Nos últimos <strong>do</strong>is meses,<br />
o número de matrículas<br />
em cursos <strong>técnico</strong>s realiza<strong>do</strong><br />
pelo PSG cresceu,<br />
em média, 10% e vem<br />
superan<strong>do</strong> expectativas<br />
desde o início <strong>do</strong> programa.<br />
As inscrições pularam<br />
de 7.627 em 2009<br />
para 48.242 em setembro de 2012. Somente de 2011<br />
a 2012, a variação percentual <strong>do</strong> total de ofertas previstas<br />
chegou a 74,36%, um acréscimo de mais de 20<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
positivas como esta<br />
comprovam que estamos no caminho certo,<br />
avançan<strong>do</strong> rapidamente para superar o<br />
padrão de excelência que desejamos ”<br />
Sidney Cunha<br />
mil matrículas. Os esta<strong>do</strong>s de São Paulo, Minas Gerais<br />
e Rio de Janeiro representam, juntos, 76% <strong>do</strong> total de<br />
matrículas no país. A área de Gestão e Negócios é a<br />
mais procurada pelos alunos, seguida por Ambiente e<br />
Saúde; e Segurança.<br />
“A tendência é de continuarmos crescen<strong>do</strong> e superan<strong>do</strong><br />
a previsão de vagas anuais em cursos <strong>técnico</strong>s oferta<strong>do</strong>s<br />
pelo PSG para atender às demandas <strong>do</strong> Setor <strong>do</strong> Comércio,<br />
de Bens, Serviços e Turismo no país”, afirma o diretorgeral<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Nacional, Sidney Cunha.<br />
Dos 3.205 egressos <strong>do</strong> PSG em 2010 que foram seleciona<strong>do</strong>s<br />
para uma pesquisa realizada pela Instituição,<br />
de outubro a dezembro de 2011, 38,3% (1.229) trabalhavam<br />
à época <strong>do</strong> diagnóstico. Desse grupo, 61,7%<br />
(758) conseguiram emprego após ter saí<strong>do</strong> <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> e<br />
16,2% (199), durante o curso. A mesma pesquisa revela<br />
o índice de percepção de melhoria da situação profissional<br />
com o curso feito no âmbito <strong>do</strong> PSG: 4,37, entre<br />
“bom” (4) e “ótimo” (5).<br />
Em resposta à demanda governamental de “incentivo<br />
à ampliação de vagas de educação profissional”, o<br />
foco prioritário de atuação <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no Pronatec refere-se<br />
à oferta gratuita de cursos FIC e de Habilitação<br />
Técnica de Nível Médio, vinculada ao financiamento<br />
governamental previsto na Bolsa-formação, em suas<br />
formas Estudante e Trabalha<strong>do</strong>r. O total de vagas<br />
oferecidas, até outubro deste ano, chegou a 41.053,<br />
sen<strong>do</strong> que 77% destinadas ao Núcleo Corporativo<br />
Sul/Sudeste; 14% para o Núcleo Amazônia/Centro-Oeste,<br />
e 9% para o Núcleo Nordeste. Em quase<br />
to<strong>do</strong>s os esta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> país (exceto Pará e Paraíba), estudantes<br />
matricula<strong>do</strong>s em escolas públicas de <strong>ensino</strong><br />
médio podem se candidatar a uma bolsa de estu<strong>do</strong>s,<br />
com direito a vale-transporte e material escolar.<br />
A fim de criar estratégias para ampliar ainda mais a<br />
oferta de cursos <strong>técnico</strong>s,<br />
foram cria<strong>do</strong>s Grupos de<br />
Trabalho de Educação Profissional,<br />
além de listas de<br />
discussão online por área,<br />
com representantes <strong>do</strong>s<br />
Departamentos de Educação<br />
Profissional e <strong>técnico</strong>s<br />
indica<strong>do</strong>s por to<strong>do</strong>s os Re-<br />
gionais. Para 2013, os parâmetros de qualidade relativos<br />
à infraestrutura e organização didático-pedagógica serão<br />
elabora<strong>do</strong>s pela área.
[ Gargalos ]<br />
Segun<strong>do</strong> da<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística<br />
(IBGE), em 2011, apenas 24,5% da população brasileira<br />
chegaram à educação básica de nível médio e 11,5%, à<br />
educação superior. Estu<strong>do</strong>s recentes <strong>do</strong> presidente <strong>do</strong> Instituto<br />
de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), Marcelo Nery,<br />
mostram que, na faixa etária de 15 a 29 anos – caracterizada<br />
pela preocupação com objetivos profissionais –, apenas<br />
6,5%, <strong>do</strong>s cerca de 45 milhões de jovens frequentam alguma<br />
instituição de educação profissional e 71% nunca fizeram<br />
cursos desse tipo. Desses, 63,85% demonstram total<br />
falta de interesse em ingressar nos cursos <strong>técnico</strong>s.<br />
O investimento na qualificação <strong>do</strong>s jovens é aponta<strong>do</strong><br />
no Décimo Relatório de Monitoramento Global<br />
de Educação para To<strong>do</strong>s, elabora<strong>do</strong> pela Organização<br />
das Nações Unidas para a Educação, a Ciência<br />
e a Cultura (Unesco) como fator indispensável para<br />
o crescimento econômico <strong>do</strong>s países pobres e em<br />
desenvolvimento, como o Brasil. Lança<strong>do</strong> em outubro,<br />
o relatório mostra que 25% <strong>do</strong>s habitantes<br />
da América Latina e <strong>do</strong> Caribe vivem em favelas, e a<br />
população jovem, que corresponde à metade <strong>do</strong>s<br />
cidadãos, segue sem direito assegura<strong>do</strong> à educação.<br />
O <strong>do</strong>cumento sugere que os currículos de <strong>ensino</strong><br />
médio tenham equilíbrio entre as habilidades<br />
técnicas e profissionais, contemplan<strong>do</strong> as habilidades<br />
transferíveis, como confiança e comunicação,<br />
requisitadas pelo merca<strong>do</strong>.<br />
[ Via da profissionalização ]<br />
O <strong>Senac</strong> busca promover, por meio da meto<strong>do</strong>logia<br />
de Itinerários Formativos, o desenvolvimento gradativo<br />
de competências para o exercício de uma profissão<br />
em uma perspectiva de educação continuada em três<br />
modalidades: Formação Inicial e Continuada (FIC), Educação<br />
Profissional Técnica de Nível Médio e Educação<br />
Superior (graduação e pós-graduação).<br />
Esses Itinerários permitem ao estudante a visualização de<br />
todas as possibilidades de oferta, incentivan<strong>do</strong> um contínuo<br />
e articula<strong>do</strong> aproveitamento <strong>do</strong>s estu<strong>do</strong>s por meio <strong>do</strong><br />
planejamento da própria trajetória educacional e profissio-<br />
[ Educa Brasil ]<br />
Para a <strong>do</strong>utora em Sociologia Helena Bomeny, professora<br />
titular <strong>do</strong> Programa de Pós-graduação em Ciências<br />
Sociais da Universidade <strong>do</strong> Rio de Janeiro, a educação é<br />
mais <strong>do</strong> que um instrumento de ingresso no merca<strong>do</strong><br />
de trabalho: “Uma sociedade com forte investimento<br />
em educação aufere benefícios sociais de convivência<br />
que não são traduzíveis meramente em mobilidade<br />
social ascendente. É a sociedade como um to<strong>do</strong> que<br />
recebe os benefícios de uma educação oferecida desde<br />
a primeira infância”, afirma (leia na pág. 10, a seção<br />
Em Foco com Helena Bomeny).<br />
Em outubro, 28 alunos iniciaram pelo Pronatec o curso Técnico de Nível Médio em<br />
Segurança no Trabalho na Escola de Educação Profissional <strong>Senac</strong> Passo D´Areia, em Porto<br />
Alegre (RS). Na foto, o professor <strong>do</strong> primeiro módulo, Rogério Rieck, à frente da turma.<br />
A formatura está prevista para março de 2014<br />
nal. Assim, ele conquista novos desafios, cada vez mais complexos,<br />
em cada degrau alcança<strong>do</strong> em sua carreira.<br />
O aluno pode iniciar seu percurso, por exemplo, em<br />
um curso de Turismo, Hospitalidade e Lazer, da área de<br />
Gastronomia. Realiza o de Aprendizagem em Assistente<br />
de Restaurante e, depois, capacita-se como cozinheiro<br />
na modalidade FIC. Ao prosseguir seus estu<strong>do</strong>s, ele se<br />
habilita em Técnico de Nível Médio em Cozinha. Na sequência<br />
de sua formação, torna-se tecnólogo em Gastronomia<br />
na graduação e se especializa em Gestão em<br />
Serviços de Alimentos e Bebidas na pós-graduação.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
9
10 [ Integração Em Foco ] ]<br />
Afinal, o que queremos da educação?<br />
Entrevista com Helena Bomeny<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Quais as principais demandas<br />
atuais da sociedade com relação à educação?<br />
Helena Bomeny – As demandas crescem na proporção<br />
em que os segmentos da sociedade acessam<br />
posições ainda não experimentadas. Mesmo<br />
com pouca escolaridade, esses segmentos, inseri<strong>do</strong>s<br />
no merca<strong>do</strong>, vão perceben<strong>do</strong>, progressivamente, a<br />
diferença auferida na capacidade competitiva frente<br />
às oportunidades disponibilizadas pelo merca<strong>do</strong><br />
das ocupações. Ainda que não haja segurança de<br />
que um diploma universitário garanta posições privilegiadas<br />
que aquelas ocupadas por trabalha<strong>do</strong>res<br />
de baixa escolaridade, o certo é que, cada vez mais,<br />
indica<strong>do</strong>res auferi<strong>do</strong>s pelos censos reforçam as associações<br />
entre melhores posições e maior escolaridade.<br />
Tais percepções se refletem diretamente na vida das<br />
pessoas e funcionam como uma pressão indiscutível<br />
sobre a estrutura educacional <strong>do</strong> país.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – A escola na agenda pública é<br />
um fato relativamente recente (não se falava tanto<br />
em educação há 20 anos na mídia). Existe alguma<br />
relação desse fato com a ascensão da classe C e o<br />
aumento <strong>do</strong> poder aquisitivo desse contingente?<br />
Helena Bomeny – A educação entra na agenda das<br />
questões consideradas importantes, pois está associada<br />
à possibilidade de ascensão social – o que não é exclusivo<br />
da contemporaneidade, mas que encontra nela<br />
um ambiente de fortalecimento. É mais <strong>do</strong> que um<br />
instrumento de ingresso no merca<strong>do</strong> de trabalho. Uma<br />
Professora titular <strong>do</strong> Programa de Pós-graduação em<br />
Ciências Sociais da Universidade <strong>do</strong> Rio de Janeiro e<br />
professora <strong>do</strong> Centro de Pesquisa e Documentação<br />
de História Contemporânea <strong>do</strong> Brasil da Fundação<br />
Getúlio Vargas, a <strong>do</strong>utora em Sociologia Helena Bomeny faz,<br />
nesta entrevista, uma reflexão sobre o papel da educação<br />
no Brasil, a capacitação profissional como forma de ascensão<br />
social e revela questões que norteiam a sua atual pesquisa<br />
sobre o lugar que a educação ocupa na escala de valores da<br />
“nova classe média”.<br />
sociedade com forte investimento em educação aufere<br />
benefícios sociais de convivência que não são traduzíveis<br />
meramente em mobilidade social ascendente. O ganho<br />
social para o conjunto maior de pessoas que habitam<br />
naquela sociedade é uma dessas variáveis preciosas sociologicamente.<br />
Mais <strong>do</strong> que movimentar os indivíduos<br />
e criar as condições necessárias ao fomento da economia,<br />
é uma condição primordial, embora não suficiente,<br />
para a convivência humana socialmente civilizada.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Como você observa o crescimento<br />
da Educação Profissional?<br />
Helena Bomeny – Os educa<strong>do</strong>res chamam a atenção,<br />
não sem fundamento, para o fato de que a Educação<br />
Profissional, salvo raríssimas exceções, tenha fica<strong>do</strong><br />
tradicionalmente destinada aos segmentos mais<br />
pobres da população. Independentemente <strong>do</strong> grau de<br />
desenvolvimento <strong>do</strong> país, esta é uma questão que vem<br />
comparecen<strong>do</strong> em pesquisas e avaliações no Brasil e<br />
em contextos internacionais de maior ou menor desenvolvimento.<br />
Aos pobres, treinamento para profissionalização;<br />
aos mais aquinhoa<strong>do</strong>s, aprendiza<strong>do</strong> de<br />
habilidades gerais, incentivos à reflexão e ao aprimoramento,<br />
a partir <strong>do</strong>s quais se chega com mais recursos<br />
e <strong>do</strong>ta<strong>do</strong>s de capitais simbólicos, culturais e sociais, à<br />
profissão desejada. Esta inclinação produziu efeitos<br />
nem sempre produtivos a respeito da propriedade, <strong>do</strong><br />
benefício e da importância desse tipo de formação. Por<br />
que reduzir aos desprovi<strong>do</strong>s ou por que impedir o aprimoramento<br />
da Educação Profissional são duas faces<br />
de uma moeda que reduzem a discussão.
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Qual seria a solução?<br />
Helena Bomeny – Uma das possibilidades de minorar o maniqueísmo<br />
implica<strong>do</strong> nesta oposição enunciada seria tornar<br />
o Ensino Profissional uma das possibilidades de acesso ao ambiente<br />
universitário, caso o estudante, transcorri<strong>do</strong> seu perío<strong>do</strong> de<br />
formação, assim o desejasse. Seria garanti<strong>do</strong> o direito a um curso<br />
especializa<strong>do</strong> de qualidade para os que têm vocação profissional,<br />
ou mesmo aos que querem tal formação para ingressar imediatamente<br />
no merca<strong>do</strong> de trabalho, e também a possibilidade<br />
de estender sua formação com o ingresso em cursos de nível superior.<br />
Parece absur<strong>do</strong> em um país da extensão e da diversidade<br />
cultural brasileira defendermos uma fôrma dentro da qual todas<br />
as possibilidades fossem incluídas e previstas.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Os Itinerários Formativos, ou seja, o desenvolvimento<br />
gradativo de competências para o exercício de<br />
uma profissão em uma perspectiva de educação continuada<br />
em três modalidades: Formação Inicial e Continuada, Educação<br />
Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Superior,<br />
seriam uma forma de reverter este quadro?<br />
Helena Bomeny – Pode ser uma maneira interessante<br />
de dar mais visibilidade ao que um jovem possa escolher.<br />
Um <strong>do</strong>s pontos cruciais é a possibilidade de o próprio jovem<br />
avaliar a melhor opção afinada ao seu perfil. Este é um<br />
campo problemático porque há uma demanda reprimida<br />
no <strong>ensino</strong> médio com a melhoria <strong>do</strong> <strong>ensino</strong> fundamental, e<br />
há uma escassez de vagas em estabelecimentos de qualidade<br />
que cuidam da formação profissional.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Quais são suas primeiras impressões<br />
sobre o lugar que a educação ocupa na escala de valores<br />
da família brasileira?<br />
Helena Bomeny – O projeto que iniciamos tem relação com<br />
o estranhamento <strong>do</strong> conceito de “nova classe média brasileira” –<br />
uma categoria com força persuasiva de convencimento de que<br />
algo se alterava na estrutura social de nosso país, amplamente<br />
divulga<strong>do</strong> nos meios de comunicação. O que nos mobilizava<br />
era voltar ao tema por uma perspectiva já tradicionalmente contemplada<br />
na Sociologia, principalmente pelo trabalho de Wright<br />
Mills no início <strong>do</strong>s anos 1950. Naquele momento, Mills se ocupou<br />
em definir parâmetros de construção de um imenso segmento<br />
social que teve na profissionalização, na formação especializada<br />
e na educação meritocrática caminhos necessários à constitui-<br />
[ Integração [ Em Foco ]<br />
ção de um grupo que ocuparia funções importantes na sociedade<br />
<strong>do</strong> pós-guerra, com força, por exemplo, para decidir a eleição<br />
presidencial, um grupo que se diversificava e respondia por uma<br />
dinâmica vital na sociedade das ocupações. Com essas referências,<br />
estamos nos aproximan<strong>do</strong> de pessoas que se classificam<br />
como classe média tradicional ou como o que está sen<strong>do</strong> vulgariza<strong>do</strong><br />
como “nova classe média”, para avaliar o lugar que a<br />
educação ocupa na escala de valores desses segmentos.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Poderia exemplificar a diferença entre<br />
esses <strong>do</strong>is segmentos?<br />
Helena Bomeny – Em um <strong>do</strong>s depoimentos, o entrevista<strong>do</strong> nos<br />
dizia que em sua família, considerada por ele como pertencente à<br />
classe média tradicional, não havia qualquer chance de um <strong>do</strong>s<br />
irmãos não considerar a frequência no <strong>ensino</strong> superior. Um fato<br />
consuma<strong>do</strong>. Era possível que houvesse alguma conversa a respeito<br />
de que curso, mas não fazer uma faculdade sequer era considera<strong>do</strong>.<br />
Um rapaz de 34 anos, de uma família de três irmãos, to<strong>do</strong>s<br />
forma<strong>do</strong>s em especialidades diferentes. Esta situação nos parece,<br />
ao grupo que integra a pesquisa, um da<strong>do</strong> que distingue o grupo<br />
tradicional <strong>do</strong> que hoje se chama imprecisamente de “nova classe<br />
média”. Frequentar o curso superior é uma distinção, uma conquista<br />
que começa a ser considerada, e absolutamente não garantida.<br />
Revista <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> – Enfim, qual a educação que queremos<br />
hoje?<br />
Helena Bomeny – O grande desafio que temos como brasileiros<br />
é lidar com uma sociedade democrática de massa na qual<br />
os grandes segmentos excluí<strong>do</strong>s adquirem mais informações a<br />
respeito das possibilidades de ascensão a patamares até então<br />
interdita<strong>do</strong>s. A expansão <strong>do</strong> conhecimento sobre direitos, a escolarização<br />
maior <strong>do</strong>s pais das crianças em idade escolar, o acesso<br />
à educação como rotina e o ambiente de estímulo à aquisição de<br />
bens disponíveis expõe-nos ao desafio de lidar com a democracia<br />
e seus efeitos nas mentalidades, nos comportamentos e nas oportunidades.<br />
Este talvez seja o aprendiza<strong>do</strong> mais novo e mais desafia<strong>do</strong>r<br />
ao nosso mo<strong>do</strong> de ser costumeiro. A educação não está livre<br />
de tais constrangimentos. E a escola é ainda o ambiente receptor<br />
de todas essas diferenças com sua maior ou menor capacidade de<br />
enfrentamento. Deveria ser ela o espaço prioritário de investimento<br />
e cuida<strong>do</strong> de toda a sociedade. Ali se inicia o aprendiza<strong>do</strong> da vida<br />
social. É patrimônio de to<strong>do</strong>s. Talvez ainda não incorpora<strong>do</strong> socialmente<br />
na proporção exigida.<br />
“ É a sociedade como um to<strong>do</strong> que recebe os benefícios de uma<br />
educação oferecida desde a primeira infância”<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
11
12<br />
[ Integração ]<br />
<strong>Senac</strong> conquista 11º prêmio em São Paulo<br />
A excelência <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em São Paulo<br />
no desenvolvimento de pessoas e<br />
organizações foi mais vez comprovada<br />
pela conquista <strong>do</strong> Top of Mind<br />
Estadão de RH, importante prêmio<br />
na área de Recursos Humanos, promovi<strong>do</strong><br />
pelo jornal O Esta<strong>do</strong> de São<br />
Paulo e pela Fênix Editora. A solenidade<br />
foi realizada em 18 de outubro,<br />
no HSBC Brasil, na capital paulista,<br />
reunin<strong>do</strong> grandes nomes da área.<br />
Na ocasião, a Instituição também<br />
foi homenageada por estar entre<br />
as empresas que receberam dez<br />
prêmios por cinco anos consecutivos,<br />
de 2007 a 2011. “Mais <strong>do</strong> que<br />
ser uma marca lembrada, esse reconhecimento<br />
é fruto da soma de<br />
esforços de nossos colabora<strong>do</strong>res<br />
em prol da prestação de serviços<br />
educacionais de qualidade. É<br />
a certeza de que o Atendimento<br />
Presença no 18º Fórum da Amazônia Legal<br />
Corporativo tem desenvolvi<strong>do</strong>, por<br />
meio de soluções criadas de forma<br />
exclusiva para as empresas, profissionais<br />
qualifica<strong>do</strong>s e capacita<strong>do</strong>s<br />
para o merca<strong>do</strong> de trabalho”, afirmou<br />
o gerente corporativo <strong>do</strong> Regional,<br />
Maurício da Silva Pedro.<br />
Em 2011, o Atendimento Corporativo<br />
prestou serviço a mais de 900<br />
empresas de diversos segmentos e<br />
capacitou mais de 50 mil pessoas.<br />
Manaus recebeu, pela segunda vez, presidentes, superintendentes<br />
de federações e diretores regionais <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> e <strong>do</strong> Sesc<br />
<strong>do</strong>s esta<strong>do</strong>s que compõem a Amazônia Legal, além de Mato<br />
Grosso <strong>do</strong> Sul e Piauí, para o 18º Fórum da Amazônia Legal. O<br />
evento foi realiza<strong>do</strong> em setembro e teve como principal objetivo<br />
promover a integração entre os participantes e discutir as<br />
reivindicações de melhorias para o Sistema Fecomércio.<br />
Além de debates e apresentações, os líderes trocaram experiências<br />
sobre as ações nos esta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Acre, Amapá, Amazonas,<br />
Maranhão, Mato Grosso <strong>do</strong> Sul, Pará, Piauí, Rondônia, Roraima<br />
e Tocantins. Na foto, os representantes <strong>do</strong> Maranhão: diretor regional <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>, José Ahirton Batista Lopes, ao<br />
la<strong>do</strong> <strong>do</strong> presidente <strong>do</strong> Sistema Fecomércio, José Arteiro da Silva, da diretora <strong>do</strong> Sesc, Maria <strong>do</strong>s Remédios Serra<br />
Pereira, e <strong>do</strong> superintendente da Fecomércio, João Torres.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713
Oficinas incentivam novos negócios nos Regionais<br />
A fim de promover um novo olhar<br />
no merca<strong>do</strong> regional para detectar<br />
nichos no Setor <strong>do</strong> Comércio de<br />
Bens, Serviços e Turismo, cerca de<br />
160 emprega<strong>do</strong>s, entre gerentes,<br />
assessores, responsáveis <strong>técnico</strong>s e<br />
supervisores pedagógicos, participaram<br />
de oficinas de Marketing e<br />
Comunicação nos esta<strong>do</strong>s de Alagoas,<br />
Bahia, Goiás e Sergipe, nos<br />
meses de setembro e outubro, sob<br />
a coordenação das técnicas Cristina<br />
Gonzalez e Aline Duraes, além <strong>do</strong><br />
coordena<strong>do</strong>r de Planejamento de<br />
Comunicação Wendell Amorim, <strong>do</strong><br />
Departamento Nacional.<br />
O consultor Paulo Clemen coordenou os debates da oficina<br />
de Análise de Merca<strong>do</strong> e Oportunidades de Negócios,<br />
realizada em Maceió. Entre os temas aborda<strong>do</strong>s, destacam-se:<br />
Autoavaliação <strong>do</strong>s Recursos, Plano Operacional,<br />
Vantagens Competitivas, Atendimento Corporativo e Análise<br />
Setorial.<br />
No Regional da Bahia, foi a vez <strong>do</strong> consultor Hermes<br />
Simões ministrar para duas turmas, pela terceira vez este<br />
Avaliação <strong>do</strong> Pronatec<br />
O Primeiro Encontro de Avaliação da Participação<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no Pronatec foi realiza<strong>do</strong> no<br />
Departamento Nacional em três fases, envolven<strong>do</strong><br />
os Núcleos de Desenvolvimento<br />
Corporativo <strong>do</strong> Sistema <strong>Senac</strong>: 17 e 18 de<br />
outubro para o Núcleo Sul/Sudeste; 30 e 31<br />
de outubro para o Nordeste; 5 e 6 de novembro<br />
para o Núcleo Amazônia/Centro-Oeste.<br />
Representantes das áreas de Comunicação,<br />
Educação e Planejamento <strong>do</strong>s Regionais e<br />
<strong>do</strong> DN participaram <strong>do</strong> encontro.<br />
Oficina Análise e Oportunidades de Negócios, no <strong>Senac</strong> em Alagoas<br />
[ Integração ]<br />
ano, a oficina Técnica de Atendimento ao Cliente. Enquanto<br />
em Sergipe, o consultor Alexandre Dargains apresentou o<br />
tema Gestão de Projetos.<br />
Em outubro, a região Centro-Oeste teve duas oficinas: Eventos<br />
em Parceria, em Goiás, sob o coman<strong>do</strong> <strong>do</strong> consultor Rodrigo<br />
Tadini; e Gestão de Projetos, com Hermes Simões. Até o fim <strong>do</strong><br />
ano, os esta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Acre, Goiás, Maranhão, Piauí, Rio Grande <strong>do</strong><br />
Norte e Tocantins serão contempla<strong>do</strong>s com mais oficinas.<br />
O objetivo foi avaliar os resulta<strong>do</strong>s após um<br />
ano de execução <strong>do</strong> programa, realiza<strong>do</strong><br />
em parceria com o Governo Federal, além<br />
de identificar os principais entraves e difundir<br />
as melhores práticas <strong>do</strong> Pronatec no <strong>Senac</strong>. Na programação, foi apresenta<strong>do</strong> um Panorama da Execução <strong>do</strong><br />
Pronatec 2012 que mostrou um ranking <strong>do</strong> programa por esta<strong>do</strong>.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
13
14<br />
[ Integração ]<br />
Teleconferência debate juventude e drogas<br />
foto: Robson Nascimento<br />
Rede Sesc-<strong>Senac</strong> de Teleconferência<br />
promoveu, em 6 de novembro, um<br />
amplo debate sobre o tema Jovens<br />
e drogas: a sociedade em busca de soluções,<br />
com a participação de Nara<br />
Santos, oficial <strong>do</strong> escritório brasileiro<br />
<strong>do</strong> Programa das Nações Unidas<br />
sobre Drogas e Crime (UNODC); Esmeralda<br />
Ortiz, jornalista e escritora;<br />
e Fernan<strong>do</strong> Sobhie Diaz, médico e<br />
especialista de Gestão em Saúde da<br />
Superintendência de Atenção Básica<br />
da Secretaria Estadual de Saúde<br />
<strong>do</strong> Rio de Janeiro. Mais de 180 perguntas<br />
foram enviadas ao vivo pelos<br />
telespecta<strong>do</strong>res e houve 48 interações<br />
com o público via Twitter.<br />
Durante duas horas de transmissão<br />
<strong>do</strong>s estúdios <strong>do</strong> Con<strong>do</strong>mínio Sesc-<br />
<strong>Senac</strong>, no Rio de Janeiro, para mais<br />
de 400 salas e auditórios espalha<strong>do</strong>s<br />
pelos esta<strong>do</strong>s brasileiros, foram discuti<strong>do</strong>s<br />
os impactos sobre o uso das<br />
drogas ilícitas pelos jovens, o consumo<br />
cada vez maior <strong>do</strong> crack em<br />
nossa sociedade e as formas de tra-<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
tamento da dependência química.<br />
A jornalista Bárbara Pereira mediou<br />
o debate, traduzi<strong>do</strong> na Língua Brasileira<br />
de Sinais (Libras) pela intérprete<br />
Gildete Amorim.<br />
Nara lembrou que, somente em 1998,<br />
as relações <strong>do</strong>s usuários com as drogas<br />
passaram a vigorar na agenda <strong>do</strong><br />
organismo internacional. “O debate<br />
se amplia na sociedade e passamos<br />
a abordar desde a prevenção à redução<br />
<strong>do</strong>s danos sociais causa<strong>do</strong>s pelas<br />
drogas. Um <strong>do</strong>s maiores problemas é<br />
que muitos usuários vivem na ilegalidade<br />
e se envolvem com o tráfico e<br />
a violência, o que dificulta a reabilitação”,<br />
explicou.<br />
Para Esmeralda, ex-viciada em<br />
crack por 12 anos, a falta de aceitação,<br />
os conflitos internos e a<br />
curiosidade são alguns <strong>do</strong>s motivos<br />
que levam o jovem ao contato<br />
com as drogas. “A pessoa é<br />
solitária, mas quan<strong>do</strong> coloca uma<br />
máscara, torna-se segura e acha<br />
que pode tu<strong>do</strong>, mas na verdade<br />
vira um escravo daquela situação”,<br />
afirmou.<br />
Os alunos da Escola Sesc de Ensino<br />
Médio gravaram perguntas para a<br />
teleconferência. Uma delas, sobre<br />
o tempo de recuperação <strong>do</strong> droga<strong>do</strong>,<br />
foi respondida por Fernan<strong>do</strong>,<br />
que destacou a importância da família<br />
e da comunidade. “O tempo<br />
varia muito e as drogas lícitas (álcool,<br />
psicotrópicos e fumo) ainda<br />
são graves problemas de saúde pública<br />
que demandam campanhas,<br />
recursos e longos tratamentos.”<br />
De acor<strong>do</strong> com o médico, é necessário<br />
constituir uma rede social<br />
para proteção de vulnerabilidades<br />
<strong>do</strong>s usuários de drogas: “A criação<br />
de serviços comunitários para tratamento<br />
de transtornos psíquicos,<br />
como o modelo de cuida<strong>do</strong> integral<br />
desenvolvi<strong>do</strong> pelos Centros<br />
de Atenção Psicossocial, no Rio de<br />
Janeiro”, sugeriu.
Quatrocentas e cinquenta pessoas comemoraram<br />
O Dia Mundial da Alimentação Saudável na Unidade<br />
Poço <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Alagoas, com várias atividades lúdicas<br />
em 16 de outubro. O evento, organiza<strong>do</strong> pelos<br />
alunos <strong>do</strong>s cursos Técnico em Nutrição e Dietética e<br />
Atendente em Nutrição, desven<strong>do</strong>u os mitos e as verdades<br />
sobre alimentação.<br />
O <strong>Senac</strong> em Goiás completou 65 anos em 18 de setembro<br />
e, para comemorar a data, foi realiza<strong>do</strong> um Culto<br />
Ecumênico na Administração Regional e em todas<br />
as Unidades <strong>do</strong> esta<strong>do</strong>. Nesse perío<strong>do</strong>, quase 1,5 milhão<br />
de atendimentos já foram presta<strong>do</strong>s pela Instituição<br />
no esta<strong>do</strong>.<br />
O diretor regional <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Sergipe, Paulo <strong>do</strong> Eira<strong>do</strong><br />
Dias Filho, recebeu o prêmio de Personalidade da<br />
Educação 2012 <strong>do</strong> Guia Educar/SE, em 19 de setembro,<br />
no Teatro Atheneu, em Aracaju. “Divi<strong>do</strong> este prêmio<br />
com to<strong>do</strong>s os educa<strong>do</strong>res que realizam seu trabalho<br />
com muito amor, transforman<strong>do</strong> vidas”, afirmou.<br />
O professor e chef Ivalmir Barbosa da Unidade de Hotelaria<br />
e Turismo <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Pernambuco foi reconheci<strong>do</strong><br />
como Personalidade da Gastronomia <strong>do</strong> Ano de<br />
2012 na primeira edição <strong>do</strong> Prêmio Melhores <strong>do</strong> Ano<br />
Pernambuco, realizada no Buffet Portofino, em Recife,<br />
em 3 de agosto.<br />
Em setembro, o <strong>Senac</strong> em Tocantins realizou o Simpósio<br />
de Saúde, Segurança e Qualidade de Vida com palestras<br />
incentivan<strong>do</strong> conhecimentos, habilidades, atitudes<br />
e valores para os estudantes e profissionais de Saúde,<br />
Segurança e áreas afins em Palmas.<br />
O <strong>Senac</strong> no Ceará sediou o lançamento, em setembro,<br />
<strong>do</strong> Projeto Capacitação por Demanda Articulada para<br />
[ Integração [ Radar ]<br />
o segmento de Conservação e Zela<strong>do</strong>ria, que contempla<br />
duas turmas <strong>do</strong> curso de Zela<strong>do</strong>r, cada uma com<br />
20 alunos, oferecidas por meio <strong>do</strong> Programa <strong>Senac</strong> de<br />
Gratuidade, em parceria com a empresa Avance DH. A<br />
empresa vai contratar metade <strong>do</strong>s alunos em até quatro<br />
meses após a formatura.<br />
Desde outubro, a Unidade de Joinville <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em<br />
Santa Catarina é o único ponto de coleta de raio-x, tomografias<br />
e ressonâncias magnéticas, que funciona em<br />
dias úteis, das 7h30 às 19h. Os alunos descartam filmes<br />
para confecção de bolsas e móbiles e uma empresa de<br />
reciclagem recolhe o material e separa a prata <strong>do</strong> acetato,<br />
utiliza<strong>do</strong>s na fabricação de joias e outros produtos. O<br />
plástico é <strong>do</strong>a<strong>do</strong> para postos de reciclagem.<br />
O Centro de Educação Profissional na região de Barreiro,<br />
periferia de Belo Horizonte em Minas Gerais, possui,<br />
desde o dia 4 de outubro, novas instalações para<br />
atender, mensalmente, cerca de 450 pessoas. São ofereci<strong>do</strong>s<br />
15 cursos nas áreas de Gestão, Comércio, Comunicação,<br />
Beleza, Turismo, Conservação e Zela<strong>do</strong>ria<br />
e Informática. Para 2013, já estão previstos cursos <strong>técnico</strong>s<br />
em Contabilidade, Administração, Logística e Segurança<br />
no Trabalho.<br />
Cerca de 700 pessoas passaram pelo estande <strong>do</strong> Regional<br />
de São Paulo durante o 10º Congresso Nacional<br />
das Relações Empresa-Cliente, realiza<strong>do</strong>, em setembro,<br />
no Hotel Transamérica, com o tema Empresas feitas para<br />
o cliente. No evento, os visitantes receberam informações<br />
sobre os cursos da Instituição e participaram de<br />
um concurso cultural que movimentou o espaço: as<br />
pessoas redigiram uma frase com as palavras “<strong>Senac</strong>”<br />
e “gestão executiva”. O autor <strong>do</strong> texto mais criativo ganhou<br />
um tablet.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
15
16 [ Integração Por to<strong>do</strong> o Brasil ] ]<br />
Turma pioneira em Parintins<br />
Vinte e seis jovens aprendizes iniciaram, em outubro, o Programa<br />
de Aprendizagem e Educação para o Trabalho no Centro de Formação<br />
Profissional Matheus Penna Ribeiro em Parintins. Os alunos,<br />
que serão contrata<strong>do</strong>s por 20 empresas <strong>do</strong> município, fazem parte<br />
da primeira turma <strong>do</strong> programa e participaram da aula inaugural<br />
SERGIPE<br />
www.se.senac.br<br />
Gestão e Negócios em pauta<br />
A presença de 200 pessoas durante a Segunda<br />
Jornada <strong>do</strong> Eixo Gestão e Negócios, em<br />
setembro, contagiou o auditório <strong>do</strong> Regional<br />
em Aracaju. O evento, destina<strong>do</strong> ao público<br />
em geral, foi aberto pelo diretor regional Paulo<br />
<strong>do</strong> Eira<strong>do</strong> Dias Filho, que ressaltou os serviços<br />
manti<strong>do</strong>s pela Instituição e a importância<br />
de compartilhar conhecimentos: “Em breve,<br />
vamos dispor de assistência técnica, oferecen<strong>do</strong><br />
a alunos e ex-alunos oportunidades de<br />
solucionar dúvidas sobre qualquer tema visto<br />
em nossos cursos de forma gratuita”.<br />
O instrutor de Gestão e Negócios, Adson<br />
Pita, apresentou o Itinerário Formativo e destacou<br />
a necessidade de os alunos conhecerem<br />
esse percurso que agrega valores à sua<br />
carreira profissional: “No <strong>Senac</strong>, ele pode<br />
iniciar com um curso de capacitação, pros-<br />
seguir com um aperfeiçoamento para, depois,<br />
concluir um curso <strong>técnico</strong>”.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
ao la<strong>do</strong> de seus familiares, representantes<br />
das empresas contratantes e<br />
<strong>do</strong> Ministério Público.<br />
Os objetivos e princípios <strong>do</strong> programa,<br />
a meto<strong>do</strong>logia e os deveres<br />
<strong>do</strong>s aprendizes, além <strong>do</strong> contrato de<br />
aprendizagem e a visão de educação<br />
e trabalho, foram aborda<strong>do</strong>s pela<br />
gerente e supervisora <strong>do</strong> Centro, respectivamente,<br />
Doriciana Caldas e Jocemilda<br />
Viana.<br />
De acor<strong>do</strong> com a auditora fiscal <strong>do</strong><br />
Trabalho, Maria Ivonilde Costa Carvalho,<br />
o programa é uma grande oportunidade<br />
para os jovens: “Eles vão<br />
amadurecer para o merca<strong>do</strong> de trabalho,<br />
que exige um perfil cada vez<br />
mais profissional por meio da realização<br />
de atividades práticas”, afirmou.<br />
O consultor em Gestão de Pessoas, Vinicius Nejaim, enfatizou<br />
a importância de criatividade, inovação e proatividade<br />
para o profissional <strong>do</strong> século 21. Já o consultor <strong>do</strong><br />
Sebrae, Aurélio César de Araújo, identificou as principais<br />
competências e os comportamentos para o sucesso profissional<br />
na palestra Transforman<strong>do</strong> competência em oportunidade<br />
de negócios.<br />
AMAZONAS<br />
www.am.senac.br
Programa de Desenvolvimento Docente<br />
Com o objetivo de melhorar a<br />
qualidade das ações educacionais<br />
e promover o aprimoramento<br />
das práticas em sala de aula, 40<br />
instrutores de educação profissional<br />
participaram <strong>do</strong> Programa<br />
de Desenvolvimento Docente<br />
MATO GROSSO DO SUL<br />
www.ms.senac.br<br />
Profissões em destaque<br />
A Unidade Doura<strong>do</strong>s realizou, no<br />
dia 25 de outubro, a Primeira Feira<br />
das Profissões para um público<br />
de quase 300 pessoas. No evento,<br />
informações sobre<br />
os cursos e orientação<br />
a jovens sobre as possibilidades<br />
de carreiras<br />
profissionais.<br />
“Além de apresentar<br />
nossas áreas de atuação,<br />
buscamos orientar o<br />
participante com palestras<br />
sobre a importância<br />
<strong>do</strong> bom atendimento e<br />
da imagem pessoal e<br />
sobre as diversas áreas<br />
de atuação disponíveis”,<br />
explicou o gerente da<br />
Unidade, Carlos Henrique<br />
da Silva.<br />
foto: Paulo Vanderley Souza<br />
(PDD) 2012 no Centro de Formação<br />
Profissional (CFP) de Bacabal<br />
em setembro.<br />
Este ano, o programa apresentou<br />
o tema Transversalidade<br />
e inclusão: desafios para o<br />
Entre os temas em destaque nas<br />
palestras ministradas durante a<br />
feira estavam: Qualidade no Atendimento,<br />
Demandas Profissionais<br />
[ Por to<strong>do</strong> [ Integração o Brasil ]<br />
educa<strong>do</strong>r de educação profissional,<br />
e foi ministra<strong>do</strong> pela<br />
coordena<strong>do</strong>ra <strong>do</strong> Núcleo Técnico<br />
Pedagógico <strong>do</strong> Regional,<br />
Alda Baldez.<br />
Segun<strong>do</strong> o coordena<strong>do</strong>r <strong>do</strong><br />
CFP, Josiane Fontenele, os encontros<br />
propiciaram oportunidades<br />
para relatos e trocas de<br />
experiências, além de garantir<br />
a elaboração de instrumentos<br />
avaliativos. O instrutor de Beleza,<br />
Ivaneto Ferreira da Costa,<br />
também aprovou o programa:<br />
“A cada PDD, a professora Alda<br />
apresenta inovações no desenvolvimento<br />
e oferece ambiente<br />
favorável à troca de conhecimentos<br />
e participação de to<strong>do</strong>s<br />
os <strong>do</strong>centes”.<br />
MARANHÃO<br />
www.ma.senac.br<br />
para o Varejo, Imagem Pessoal,<br />
Elaboração de Currículos e Técnicas<br />
para Entrevista e Segurança<br />
em Redes de Computa<strong>do</strong>res.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
17
18 [ Integração Por to<strong>do</strong> o Brasil ] ]<br />
<strong>Novo</strong>s caminhos profissionais<br />
O <strong>Senac</strong> em Alagoas promoveu,<br />
de 19 a 21 de outubro no<br />
Shopping Pátio Maceió, a<br />
Terceira Feira das Profissões,<br />
com a presença de cerca de 6<br />
mil pessoas.<br />
“Mostramos ao público, na prática,<br />
nossos serviços. Além disso,<br />
aqui também nossos alunos têm<br />
um contato maior com o público.<br />
Nossa meta para 2013 é levar a<br />
Feira das Profissões para Arapiraca”,<br />
antecipou a diretora <strong>do</strong> Regional,<br />
Telma Ribeiro.<br />
Entre outros serviços, oportunidade<br />
de participar de jogos<br />
interativos, sessões de quick<br />
massage, limpeza de pele, design<br />
de sobrancelhas, maquia-<br />
RIO DE JANEIRO<br />
www.rj.senac.br<br />
Alunos na mostra Morar Mais por Menos<br />
Vinte e três trabalhos produzi<strong>do</strong>s<br />
por alunos da área de Design <strong>do</strong><br />
<strong>Senac</strong> no Rio de Janeiro marcaram<br />
presença durante a nona edição<br />
carioca da mostra de decoração<br />
Morar Mais por Menos, evento que<br />
reúne cerca de cem profissionais,<br />
entre arquitetos, decora<strong>do</strong>res e paisagistas.<br />
Durante <strong>do</strong>is meses, sob a<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
gem, pentea<strong>do</strong> e<br />
fotografia. No balcão<br />
<strong>do</strong> Programa<br />
de Oportunidades<br />
Profissionais,<br />
orientações sobre<br />
o merca<strong>do</strong> de trabalho<br />
e pré-inscrição<br />
nos cursos<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> com<br />
20% de desconto.<br />
O evento contou com a participação<br />
das alunas Jéssica Marques<br />
e Alinéia Souza, <strong>do</strong> curso Técnico<br />
em Enfermagem, representantes<br />
<strong>do</strong> esta<strong>do</strong> na Olimpíada <strong>do</strong> Conhecimento<br />
2012, maior evento<br />
de educação profissional das<br />
Américas, realizada em São Paulo<br />
de 14 a 17 de novembro.<br />
cura<strong>do</strong>ria <strong>do</strong> designer Tulio Mariante,<br />
os estudantes transformaram<br />
cadeiras em objetos para diferentes<br />
usos durante as oficinas práticas. O<br />
evento foi realiza<strong>do</strong> de 27 de setembro<br />
a 4 de novembro na sede<br />
da Pequena Cruzada, na Lagoa.<br />
A exposição Transformações, que<br />
ocupou o segun<strong>do</strong> andar da mos-<br />
“Entramos no <strong>Senac</strong> por meio <strong>do</strong><br />
Programa <strong>Senac</strong> de Gratuidade<br />
e, hoje, estamos participan<strong>do</strong> de<br />
uma grande competição, graças<br />
ao que aprendemos em sala da<br />
aula”, comemorou Alinéia. “É um<br />
orgulho representar o <strong>Senac</strong> e<br />
nosso esta<strong>do</strong> em um evento desse<br />
porte”, complementou Jéssica.<br />
ALAGOAS<br />
www.al.senac.br<br />
tra, apresentou 86 trabalhos, sen<strong>do</strong><br />
que os 23 projetos <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> foram<br />
seleciona<strong>do</strong>s seguin<strong>do</strong> os critérios<br />
de originalidade, criatividade, impacto<br />
visual e sustentabilidade.<br />
Para a gerente de grupo de produtos<br />
de Comunicação e Design<br />
<strong>do</strong> Regional, Liliana Sebusiani, o<br />
processo de criação <strong>do</strong>s alunos<br />
acrescenta a vivência <strong>do</strong> merca<strong>do</strong><br />
ao aprendiza<strong>do</strong> de sala de<br />
aula: “Transformar, desconstruir,<br />
trazer novo olhar e outro uso<br />
para o objeto são formas de simular<br />
os desafios encontra<strong>do</strong>s<br />
no merca<strong>do</strong> profissional. Assim,<br />
inserimos o aluno no universo<br />
de trabalho e aplicamos a meto<strong>do</strong>logia<br />
‘aprender fazen<strong>do</strong>’, marca<br />
registrada <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>”.
Excelência para se trabalhar no país<br />
O <strong>Senac</strong> em Santa Catarina está entre as 150 melhores<br />
empresas para se trabalhar no Brasil. É o<br />
que aponta o ranking publica<strong>do</strong> pelas revistas<br />
Exame e Você S/A. Cerca de 1,7 mil emprega<strong>do</strong>s<br />
responderam à pesquisa, que revela, entre os<br />
pontos fortes, a participação das pessoas em diversas<br />
ações sociais da empresa, como o Dia da<br />
Responsabilidade Social, com prestação de serviços<br />
de saúde para a comunidade.<br />
ESPÍRITO SANTO<br />
www.es.senac.br<br />
Ilha <strong>do</strong> Boi na Copa <strong>do</strong> Mun<strong>do</strong><br />
As seleções que disputarão a<br />
Copa <strong>do</strong> Mun<strong>do</strong> de 2014 já podem<br />
contar com os serviços de<br />
primeira linha <strong>do</strong> Hotel <strong>Senac</strong><br />
Ilha <strong>do</strong> Boi. Presente na lista oficial<br />
da Federação Internacional<br />
de Futebol e Associa<strong>do</strong>s (Fifa), o<br />
hotel-escola atendeu a mais de<br />
cem requisitos, como curta distância<br />
até o aeroporto e padrões<br />
de conforto e segurança. Por isso,<br />
está entre os três hotéis credencia<strong>do</strong>s<br />
no esta<strong>do</strong> e entre os 28<br />
[ Por to<strong>do</strong> [ Integração o Brasil ]<br />
Além disso, a Instituição fornece descontos para<br />
quem deseja fazer um curso de qualificação em suas<br />
instalações. Segun<strong>do</strong> os da<strong>do</strong>s, 88,8% <strong>do</strong>s emprega<strong>do</strong>s<br />
se identificam com a Instituição; 81,5% estão<br />
satisfeitos e motiva<strong>do</strong>s; 79,6% acreditam ter desenvolvimento;<br />
e 83,5% aprovam seus líderes. Em 2005,<br />
o Regional também esteve classifica<strong>do</strong> entre as melhores.<br />
Além <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>, outras 11 empresas de Santa<br />
Catarina foram eleitas.<br />
para a Copa <strong>do</strong> Mun<strong>do</strong> de 2014<br />
na região Sudeste.<br />
O hotel possui 95 apartamentos<br />
nas categorias standard, luxo e<br />
master e oferece vivência de situações<br />
reais de trabalho para<br />
alunos <strong>do</strong>s cursos de Turismo e<br />
Hotelaria. Lá, eles assistem aulas<br />
e utilizam mobiliário e equipamentos<br />
próprios, o que permite<br />
adquirir experiências necessárias<br />
ao desempenho profissional.<br />
SANTA CATARINA<br />
www.sc.senac.br<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
19
20 [ Integração Por to<strong>do</strong> o Brasil ] ]<br />
SÃO PAULO<br />
www.sp.senac.br<br />
Alimentação saudável em pauta<br />
De 15 a 18 de outubro, o<br />
<strong>Senac</strong> em São Paulo promoveu<br />
evento em prol da alimentação<br />
saudável em conjunto com<br />
a Fundação Alicia, centro de<br />
pesquisas dedica<strong>do</strong> à inovação<br />
tecnológica idealiza<strong>do</strong> pelo<br />
renoma<strong>do</strong> chef Ferran Adrià.<br />
O encontro, que ocorreu pela<br />
primeira vez em 2011, teve<br />
como foco integrar alunos,<br />
professores e parceiros da área<br />
de Nutrição <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> e foi<br />
realiza<strong>do</strong> no Centro Universitário<br />
Santo Amaro e nas Unidades<br />
Aclimação e Consolação.<br />
Semana Gastronômica e de Estu<strong>do</strong>s da Tilápia<br />
As cidades de Curitiba, Caiobá e<br />
Foz <strong>do</strong> Iguaçu foram palcos, em<br />
setembro, da Semana Gastronômica<br />
e de Estu<strong>do</strong>s da Tilápia, fruto<br />
da parceria entre <strong>Senac</strong> e Senar no<br />
esta<strong>do</strong>, com apoio <strong>do</strong> Centro Tecnológico<br />
Positivo e da Câmara de<br />
Comércio França Brasil. A progra-<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
mação incluiu palestras, almoços,<br />
concurso gastronômico, mesa-re<strong>do</strong>nda,<br />
encontro de negócios e<br />
contou com a participação especial<br />
<strong>do</strong> consultor gastronômico<br />
Pierre Vedel, representante <strong>do</strong><br />
ECTI-Paris, instituto sem fins lucrativos<br />
que promove o intercâmbio<br />
Foram organizadas quatro atividades<br />
específicas para públicos<br />
distintos: um curso de três dias<br />
para 90 alunos <strong>do</strong> Bacharela<strong>do</strong><br />
em Nutrição <strong>do</strong> Centro Universitário<br />
<strong>Senac</strong>; um encontro com 30<br />
<strong>do</strong>centes <strong>do</strong>s cursos de Bacharela<strong>do</strong><br />
em Nutrição e Técnico em<br />
Nutrição e Dietética; uma oficina<br />
para 40 nutricionistas gestoras<br />
de hospitais parceiros e uma palestra<br />
sobre alimentação saudável<br />
para 150 pessoas.<br />
“Nosso objetivo foi promover a integração<br />
da Nutrição com os interessa<strong>do</strong>s<br />
no tema, com ênfase na<br />
investigação de hábitos alimentares<br />
relaciona<strong>do</strong>s à saúde, nutrição<br />
e dietética para a melhoria da qualidade<br />
de vida”, destacou a coordena<strong>do</strong>ra<br />
de Desenvolvimento de<br />
Nutrição <strong>do</strong> Regional, responsável<br />
pelo evento, Karina Ramos.<br />
de tecnologia e conhecimento.<br />
Vedel ministrou aula-show para<br />
alunos e visitantes no Laboratório<br />
de Gastronomia da Universidade<br />
Positivo em Curitiba.<br />
Realizadas até três vezes ao ano, as<br />
Semanas Gastronômicas têm como<br />
objetivo alavancar a economia <strong>do</strong><br />
esta<strong>do</strong>, incentivan<strong>do</strong> o consumo<br />
de produtos regionais. A tilápia, por<br />
exemplo, com larga produção na região<br />
de Tole<strong>do</strong>, se popularizou após<br />
ações promovidas na primeira edição<br />
da Semana Gastronômica em<br />
2007. Atualmente, esse peixe faz parte<br />
<strong>do</strong> cardápio da merenda escolar<br />
na maioria <strong>do</strong>s municípios <strong>do</strong> oeste<br />
paranaense e de vários empreendimentos<br />
gastronômicos.<br />
PARANÁ<br />
www.pr.senac.br
A união da gastronomia e da tecnologia<br />
O Regional recebeu a quarta edição<br />
<strong>do</strong>s Prazeres da Mesa ao Vivo<br />
Pernambuco, em agosto, com a<br />
presença de grandes chefs nacionais<br />
e internacionais. Este ano,<br />
o tema Companhia das Índias na<br />
história e identidade da culinária<br />
de Pernambuco inspirou o evento,<br />
MINAS GERAIS<br />
www.mg.senac.br<br />
com atividades, seminários e o Primeiro<br />
Concurso Gourmet Digital –<br />
O Reality Show da Enogastronomia,<br />
promovi<strong>do</strong> pela revista Prazeres da<br />
Mesa em parceria com a Instituição,<br />
que incentivou a criação de<br />
aplicativos unin<strong>do</strong> gastronomia e<br />
tecnologia.<br />
Jovens descobrem novas oportunidades<br />
O <strong>Senac</strong> aproveitou a Feira Guia <strong>do</strong><br />
Estudante, promovida pela Editoria<br />
Abril, para lançar o curso Tecnologia<br />
em Gastronomia, em setembro, no<br />
Expominas em Belo Horizonte. “Quero<br />
estudar Gastronomia, não sabia<br />
que a área era tão ampla”, comentou<br />
a estudante Paula Clemente, 17 anos.<br />
No estande institucional, centenas<br />
de estudantes de <strong>ensino</strong> médio<br />
receberam dicas sobre o Vestibular<br />
Unifica<strong>do</strong> e orientações sobre educação<br />
profissional, com coordena<strong>do</strong>res<br />
de cursos <strong>do</strong> Regional.<br />
O apresenta<strong>do</strong>r <strong>do</strong> programa<br />
Graffite, da rádio 98 FM, Dudu,<br />
[ Por to<strong>do</strong> [ Integração o Brasil ]<br />
O concurso, volta<strong>do</strong> para estudantes<br />
de Informática, premiou a<br />
dupla de alunos <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Wladimir<br />
Oliveira e Edson Pastich com<br />
o projeto Vote Cardápio, que permite<br />
aos clientes o envio de suas<br />
opiniões sobre os serviços <strong>do</strong>s<br />
restaurantes. Durante a festa gastronômica,<br />
uma edição da revista<br />
Prazeres da Mesa foi produzida<br />
com a participação <strong>do</strong> público<br />
nas aulas de cozinha, palestras,<br />
degustações, na exposição de<br />
produtos e nos jantares elabora<strong>do</strong>s<br />
pelos chefs.<br />
Na foto, a dupla vence<strong>do</strong>ra, a diretora<br />
regional Lygia Leite e um<br />
<strong>do</strong>s diretores da revista Prazeres da<br />
Mesa, Georges Schnyder.<br />
PERNAMBUCO<br />
www.pe.senac.br<br />
foi uma das atrações <strong>do</strong> estande.<br />
Ele conversou com o público e,<br />
com o ator Bruno Berg, apresentou<br />
um esquete teatral na Arena<br />
Jovem. Os estudantes também<br />
participaram de sessão de fotos<br />
com figurinos que representavam<br />
diversas profissões.<br />
Mayza Luzia Nunes da Silva Lopes,<br />
de 18 anos, veio de Esmeraldas<br />
para a feira. “Gostei de<br />
saber que o <strong>Senac</strong> tem o curso<br />
Tecnologia em Gestão da Qualidade,<br />
é exatamente essa carreira<br />
que quero seguir.” E Lucas<br />
Franco, também de 18 anos, foi<br />
atraí<strong>do</strong> pelas informações disponíveis<br />
sobre os cursos. “Já fiz<br />
o Técnico em Administração no<br />
<strong>Senac</strong>. Conheço a Instituição<br />
e valorizo muito a experiência<br />
que tive lá”, concluiu.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
21
22 [ Integração Por to<strong>do</strong> o Brasil ] ]<br />
RIO GRANDE DO SUL<br />
www.senacrs.com.br<br />
Em prol da sustentabilidade <strong>do</strong> planeta<br />
Aliar a sustentabilidade à moda<br />
e à decoração foi o objetivo <strong>do</strong><br />
Ecocriatives, evento realiza<strong>do</strong> por<br />
22 alunos <strong>do</strong> Pronatec por meio<br />
Compartilhan<strong>do</strong> conhecimentos<br />
A reformulação <strong>do</strong> portal e a presença das redes<br />
sociais vêm oferecen<strong>do</strong> aos alunos <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em<br />
Tocantins ainda mais interatividade. O novo site<br />
facilita a localização, de forma prática, <strong>do</strong>s cursos<br />
que estão com inscrições abertas em todas<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
<strong>do</strong> curso Técnico em Marketing<br />
da Escola de Educação Profissional<br />
<strong>Senac</strong> Lajea<strong>do</strong>. Cerca de 200<br />
pessoas, entre alunos, profes-<br />
sores e público em geral, puderam<br />
comprar produtos sustentáveis,<br />
como bolsas, vesti<strong>do</strong>s, acessórios<br />
e artigos de decoração no<br />
dia 4 de dezembro.<br />
“O evento representou a culminância<br />
de um trabalho interdisciplinar,<br />
no qual os alunos<br />
desenvolveram produtos e<br />
marcas, utilizaram técnicas de<br />
gestão de empresa e de organização<br />
de eventos”, explicou a<br />
diretora da Unidade de Lajea<strong>do</strong>,<br />
Etiene Azambuja.<br />
Foi realiza<strong>do</strong> ainda um desfile de<br />
noivos com roupas ecológicas e<br />
houve distribuição de mudas de<br />
plantas para os compra<strong>do</strong>res.<br />
To<strong>do</strong> o dinheiro arrecada<strong>do</strong> foi<br />
para o caixa da formatura a ser<br />
realizada no ano que vem.<br />
as Unidades, além<br />
de estar interliga<strong>do</strong><br />
a mídias sociais,<br />
como Twitter<br />
e Facebook.<br />
Essas redes ajudam<br />
a estreitar o diálogo<br />
com os alunos,<br />
compartilham<br />
conhecimento no<br />
ambiente virtual<br />
e reforçam as atividades<br />
das Unidades<br />
por meio<br />
da postagem de fotos e vídeos. A previsão é<br />
de que até o fim <strong>do</strong> ano sejam lançadas novas<br />
ferramentas colaborativas. Basta acessar<br />
www.to.senac.br; www.facebook.com/senacTO<br />
e www.twitter.com/senacTO e conhecer as<br />
ações <strong>do</strong> Regional.<br />
TOCANTINS<br />
www.to.senac.br
RIO GRANDE DO NORTE<br />
www.rn.senac.br<br />
BAHIA<br />
www.ba.senac.br<br />
Descontos para emprega<strong>do</strong>s e alunos<br />
O <strong>Senac</strong> no Rio Grande <strong>do</strong> Norte<br />
firmou parceria com as agências C I<br />
Intercâmbio e Plus Way Intercâmbio<br />
para oferecer descontos especiais<br />
aos emprega<strong>do</strong>s e alunos da Instituição<br />
que desejam aprofundar conhecimentos<br />
em outras culturas.<br />
A C I Intercâmbio é uma das maiores<br />
redes de intercâmbio e turismo<br />
para jovens no país e oferece várias<br />
oportunidades para quem pretende<br />
viajar, estudar ou trabalhar no<br />
Em linha com o comércio turístico<br />
Após quase 20 anos da presença <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>Móvel na<br />
turística cidade de Lençóis, o município, porta de<br />
entrada da Chapada Diamantina, passou a contar<br />
com um Núcleo de Educação Profissional (foto), fruto<br />
da parceria com a prefeitura municipal. De acor<strong>do</strong><br />
com o presidente <strong>do</strong> Conselho Regional <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>,<br />
Carlos Amaral, a meta é atender, anualmente, 2.500<br />
pessoas da região, oferecen<strong>do</strong> turmas também<br />
por meio <strong>do</strong> Pronatec Copa e <strong>do</strong> Programa <strong>Senac</strong><br />
de Gratuidade.<br />
O diretor-geral <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Nacional, Sidney Cunha, a<br />
diretora regional, Marina Almeida, o vice-presidente<br />
da Fecomércio, Carlos Andrade, e o secretário<br />
de Turismo e Cultura de Lençóis, Del-<br />
exterior. O desconto é de 30% na<br />
taxa de aconselhamento, entrevista<br />
que mapeia o melhor programa de<br />
acor<strong>do</strong> com o perfil <strong>do</strong> candidato.<br />
Já o desconto da Plus Way, que<br />
está no merca<strong>do</strong> há mais de 13<br />
anos, chega a 5% na contratação<br />
de qualquer programa<br />
de férias, trabalho, high school<br />
e curso de idiomas em países<br />
estrangeiros.<br />
[ Por to<strong>do</strong> [ Integração o Brasil ]<br />
mar Araújo participaram da solenidade de inauguração<br />
em setembro. O Núcleo possui modernas instalações,<br />
laboratório de informática, duas salas de aula,<br />
cozinha e bar didáticos, além de sala de pesquisa e<br />
acesso à internet wi-fi gratuita.<br />
As inscrições já foram abertas para os cursos de Técnico<br />
em Guia de Turismo, Recepcionista em Meios de<br />
Hospedagem, Combate a Incêndio, Garçom, Opera<strong>do</strong>r<br />
de Computa<strong>do</strong>r e Internet, volta<strong>do</strong>s para os<br />
negócios de ecoturismo e o comércio turístico local.<br />
“O curso de Técnico em Hospedagem, fruto da parceria<br />
com o governo da Bahia e o Pronatec, será ofereci<strong>do</strong><br />
aos alunos <strong>do</strong> <strong>ensino</strong> médio da rede<br />
estadual, em 2013, proporcionan<strong>do</strong> a<br />
oportunidade <strong>do</strong> primeiro emprego”,<br />
informou a gestora<br />
da Unidade,<br />
Angélica<br />
Dias.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
23
24 [ Integração Por to<strong>do</strong> o Brasil ] ]<br />
Negócios sustentáveis<br />
Incentivar a criação de negócios sustentáveis<br />
e promover o empreende<strong>do</strong>rismo no esta<strong>do</strong>.<br />
Esse foi o objetivo da Feira <strong>do</strong> Empreende<strong>do</strong>r <strong>do</strong><br />
Ceará 2012, realizada em setembro, com apoio<br />
<strong>do</strong> Regional no Centro de Eventos <strong>do</strong> esta<strong>do</strong>. A<br />
abertura contou com a presença <strong>do</strong> diretor de<br />
Educação Profissional Rodrigo Leite.<br />
Durante a feira, houve várias oportunidades de<br />
negócios para aqueles que pretendem montar<br />
uma pequena empresa. Foram realizadas<br />
ainda palestras e workshops, além da apresen-<br />
tação de uma loja-conceito de Economia Criativa e<br />
uma aula- show sobre o assunto. Livros publica<strong>do</strong>s<br />
pelo <strong>Senac</strong> marcaram presença na livraria da feira,<br />
e instrutores promoveram workshops de Pentea<strong>do</strong>,<br />
Maquiagem e Visagismo no Espaço da Beleza.<br />
ACRE<br />
www.ac.senac.br<br />
Aumenta oferta de vagas no Vale <strong>do</strong> Juruá<br />
O <strong>Senac</strong> no Acre, em parceria<br />
com as prefeituras, vem amplian<strong>do</strong><br />
a oferta de educação profissional<br />
nos municípios <strong>do</strong> Vale <strong>do</strong><br />
Juruá nos cursos de Recepcionista,<br />
Opera<strong>do</strong>r de Computa<strong>do</strong>r,<br />
Auxiliar Administrativo, Cabeleireiro,<br />
Manicure, Opera<strong>do</strong>r de<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
Supermerca<strong>do</strong> e Vende<strong>do</strong>r, que<br />
fazem parte <strong>do</strong> Pronatec e <strong>do</strong><br />
PSG na região.<br />
A Unidade de Cruzeiro <strong>do</strong> Sul<br />
está pronta para oferecer esses<br />
cursos aos municípios vizinhos,<br />
como Mâncio Lima,<br />
Rodrigues Alves, Feijó e, de<br />
CEARÁ<br />
www.ce.senac.br<br />
forma inédita, ao município<br />
de Marechal<br />
Thaumaturgo, localiza<strong>do</strong><br />
a 700 quilômetros<br />
de Rio Branco. Também<br />
já foram abertas<br />
680 vagas na cidade<br />
de Tarauacá. A Unidade<br />
formou 1.160 alunos<br />
ao to<strong>do</strong>, em 2012, que<br />
estão capacita<strong>do</strong>s para<br />
enfrentar o merca<strong>do</strong><br />
de trabalho.<br />
Para a diretora regional<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong>, Hirlete Meireles,<br />
a ampliação das ações<br />
da Instituição vai continuar:<br />
“Estou muita satisfeita com<br />
esta conquista, levar a educação<br />
para bem perto <strong>do</strong>s alunos<br />
nos mais distantes municípios<br />
<strong>do</strong> esta<strong>do</strong> é uma vitória<br />
diante de tantos desafios”.
GOIÁS<br />
www.go.senac.br<br />
Mobilidade urbana em debate<br />
Alunos <strong>do</strong> segun<strong>do</strong> e terceiro módulos <strong>do</strong> curso<br />
superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, da<br />
Faculdade de Tecnologia <strong>Senac</strong> em Goiás , participaram<br />
de uma visita técnica na ciclovia entre<br />
as Praças da Bíblia e Cívica durante a manhã de<br />
6 de outubro.<br />
Realce em Moda e Beleza<br />
Profissionais de Moda e Beleza <strong>do</strong> Regional<br />
foram os responsáveis pela maquiagem das<br />
modelos que desfilaram no Ecomoda 2012,<br />
principal evento da área no Piauí, realiza<strong>do</strong> de<br />
25 a 27 de outubro no espaço Ford Antares,<br />
zona leste de Teresina. O tema deste ano aliou<br />
o conceito de sustentabilidade à produção de<br />
moda e beleza.<br />
O <strong>Senac</strong> também montou um estande institucional<br />
para promover palestras e oficinas sobre<br />
o desenvolvimento de competências, divulgar<br />
as publicações da Instituição e dar orientações<br />
e dicas sobre moda ao público. Foram sortea<strong>do</strong>s,<br />
ainda, exemplares <strong>do</strong> livro Marketing em moda, de<br />
autoria de Marcos Cobra.<br />
A instrutora Lícia Carvalho ministrou a palestra Dicas<br />
e tendências de moda no primeiro dia de evento:<br />
“A maquiagem deve ser um complemento ao<br />
[ Por to<strong>do</strong> [ Integração o Brasil ]<br />
Durante o percurso, os<br />
professores <strong>do</strong> curso<br />
promoveram uma discussão<br />
sobre questões<br />
relacionadas à mobilidade<br />
urbana e sobre<br />
os conteú<strong>do</strong>s das disciplinas<br />
<strong>do</strong> currículo que<br />
ajudam a refletir sobre<br />
mobilidade: Sociedade,<br />
Cultura e Natureza;<br />
Legislação Ambiental;<br />
Gestão de Efluentes e<br />
Projeto Integra<strong>do</strong>r; Tecnologias<br />
Ambientais e<br />
Geoprocessamento.<br />
“O poder público, as<br />
universidades e a sociedade<br />
organizada devem propor alternativas que<br />
minimizem os impactos causa<strong>do</strong>s pelo atual modelo<br />
de planejamento urbano. O papel <strong>do</strong> gestor<br />
ambiental é fundamental para propor alternativas”,<br />
afirma o coordena<strong>do</strong>r <strong>do</strong> curso de Gestão Ambiental,<br />
Ronal<strong>do</strong> Dorta.<br />
estilo de cada pessoa e, quan<strong>do</strong> usada nos tons<br />
adequa<strong>do</strong>s, ajuda a expressar a personalidade”.<br />
No segun<strong>do</strong> dia <strong>do</strong> Ecomoda, a professora Ruth Leal<br />
falou sobre Consultoria da imagem e, no último dia<br />
<strong>do</strong> evento, o destaque <strong>do</strong> estande foi a palestra <strong>do</strong><br />
estilista Júnior Brandão sobre Design de estampas.<br />
PIAUÍ<br />
www.pi.senac.br<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
25
26 [ Integração <strong>Senac</strong> Social ] ]<br />
Conquista de emprego para 75% da turma<br />
Postura profissional e bom desempenho dentro e fora<br />
da sala de aula garantiram a conquista de emprego para<br />
18 <strong>do</strong>s 24 alunos da mesma turma <strong>do</strong> curso de Auxiliar<br />
de Limpeza, ofereci<strong>do</strong> por meio <strong>do</strong> Programa <strong>Senac</strong><br />
de Gratuidade, em Alagoas. Logo após o término das<br />
aulas, eles foram contrata<strong>do</strong>s pela Pró-Lar, empresa especializada<br />
na terceirização de serviços para prédios residenciais<br />
e comerciais em Maceió.<br />
Elza Maria Borges, 46 anos, estava desempregada desde<br />
1992 e sustentava a família venden<strong>do</strong> picolé com o filho:<br />
“Sem o <strong>Senac</strong>, não teria chega<strong>do</strong> aqui. Foram muitos<br />
anos sem estudar. Fiz o curso totalmente gratuito e ainda<br />
conquistei um emprego. Estou viven<strong>do</strong> um sonho”.<br />
Já a baiana Cristina de Jesus, 40 anos, estava sem emprego<br />
há sete. Para sobreviver, ajudava a irmã a vender<br />
Doação pela vida<br />
Em parceria com o Centro<br />
de Hemoterapia de<br />
Sergipe (Hemose), como<br />
parte <strong>do</strong> projeto Santo de<br />
Casa Também Faz Milagre,<br />
o <strong>Senac</strong> realizou a Terceira<br />
Campanha de Doação de<br />
Sangue para emprega<strong>do</strong>s<br />
e alunos <strong>do</strong> Regional. O<br />
resulta<strong>do</strong> foi o cadastro<br />
de 70 futuros <strong>do</strong>a<strong>do</strong>res e<br />
o recolhimento de 42 bolsas<br />
de sangue.<br />
Com participação de alunos<br />
<strong>do</strong> curso de Serviço Social,<br />
a iniciativa objetiva sensibilizar<br />
a população. “Contamos<br />
com a participação de vários<br />
setores, além <strong>do</strong> apoio das<br />
Gerências e da Direção Regional. Tu<strong>do</strong><br />
em prol de uma causa: salvar vidas”,<br />
afirmou a responsável pela atividade,<br />
Sílvia Conceição, <strong>do</strong> Núcleo de Gestão<br />
de Pessoas <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no esta<strong>do</strong>.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
Como mais um resulta<strong>do</strong> da campanha,<br />
o Regional está organizan<strong>do</strong><br />
um banco de da<strong>do</strong>s de <strong>do</strong>a<strong>do</strong>res<br />
com informações como nome,<br />
acarajé. “Minha vida ganhou novo senti<strong>do</strong> quan<strong>do</strong> recebi<br />
o certifica<strong>do</strong> <strong>do</strong> curso e vi minha carteira de trabalho assinada<br />
após tantos anos. Agora, estou me sentin<strong>do</strong> uma<br />
verdadeira mulher <strong>do</strong> século 21: independente, ativa e trabalha<strong>do</strong>ra”.<br />
Na foto, da esquerda para a direita, Cristina de<br />
Jesus, a instrutora Tatiana Oliveira e Elza Borges.<br />
tipo sanguíneo e data da última<br />
<strong>do</strong>ação para ajudar cada vez mais<br />
os emprega<strong>do</strong>s e seus familiares<br />
em caso de emergência.
Mais qualificação para os municípios<br />
Chapadão <strong>do</strong> Sul, a<br />
330 quilômetros de<br />
Campo Grande, em<br />
Mato Grosso <strong>do</strong> Sul,<br />
foi a primeira cidade<br />
<strong>do</strong> esta<strong>do</strong> a receber<br />
o <strong>Senac</strong>Móvel, que<br />
promove educação<br />
profissional nos locais<br />
de difícil acesso onde<br />
não há unidades<br />
fixas da Instituição.<br />
O objetivo é atender<br />
quatro municípios<br />
em aproximadamente<br />
<strong>do</strong>is anos, permanecen<strong>do</strong> em<br />
cada um deles por seis meses.<br />
O lançamento <strong>do</strong> projeto foi<br />
realiza<strong>do</strong> no dia 26 de outubro<br />
no Shopping Campo Grande.<br />
Encontro de oportunidades<br />
Em setembro, o <strong>Senac</strong> participou,<br />
como correaliza<strong>do</strong>r, da 5ª Feira de<br />
Emprego <strong>do</strong> Ceará, em parceria<br />
com o Instituto de Desenvolvimento<br />
Humano, Empresarial e Ambiental<br />
(Idhea). Esta edição contou com a<br />
presença da diretotra regional <strong>do</strong><br />
<strong>Senac</strong>, Ana Cláudia Martins Maia<br />
Alencar, e da conselheira Circe Jane<br />
Teles, representan<strong>do</strong> o presidente<br />
<strong>do</strong> Sistema Fecomércio/CE, Luiz<br />
Gastão Bittencourt.<br />
Cerca de 4 mil pessoas passaram<br />
pelo estande <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> para conferir<br />
as atividades ofertadas no Banco de<br />
Oportunidades e receber orientações<br />
sobre o merca<strong>do</strong> de trabalho,<br />
com foco em cursos de Educação a<br />
São duas unidades móveis de Informática<br />
e Administração, equipadas<br />
com 16 computa<strong>do</strong>res que oferecem<br />
cursos de 160 horas-aula, destina<strong>do</strong>s a<br />
jovens e adultos de baixa renda, além<br />
Distância. Em uma lan house, foram<br />
realiza<strong>do</strong>s cadastros para participação<br />
em cursos e entrega de cur-<br />
rículos, principalmente com vistas<br />
ao PSG e ao Pronatec.<br />
[ <strong>Senac</strong> [ Integração Social ]<br />
de qualificação a profissionais,empresários,<br />
gestores e colabora<strong>do</strong>res<br />
de micro e<br />
pequenas empresas.<br />
O diretor regional<br />
Vitor Mello explica<br />
que o objetivo é<br />
alcançar um maior<br />
número de pessoas:<br />
“Estamos firman<strong>do</strong><br />
parcerias com as<br />
prefeituras municipais<br />
para dar suporte ao<br />
recebimento das<br />
carretas. Além <strong>do</strong>s cursos, as unidades<br />
vão atender às empresas <strong>do</strong> comércio<br />
local com ações específicas <strong>do</strong>s<br />
nossos programas de Inclusão Digital<br />
e <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> Varejo”.<br />
Para a gerente de Inclusão e Tecnologia<br />
Social <strong>do</strong> Regional, Dorinha Madeira,<br />
“o <strong>cenário</strong> da feira foi ideal para que o<br />
<strong>Senac</strong> interagisse tanto com o público<br />
como com outras instituições”.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
27
28 [ Integração <strong>Senac</strong> Social ] ]<br />
Qualificação europeia<br />
Onze cabeleireiros vin<strong>do</strong>s<br />
de Alemanha, Áustria, Holanda<br />
e Suíça qualificaram<br />
11 alunos paraenses da<br />
Unidade Belém <strong>do</strong> <strong>Senac</strong><br />
no Pará, em agosto, conferin<strong>do</strong>-lhes<br />
certificação<br />
internacional.<br />
A atividade foi realizada no<br />
âmbito <strong>do</strong> ViraVida – projeto<br />
de reinserção social<br />
de jovens em situação de<br />
vulnerabilidade realiza<strong>do</strong><br />
pelo <strong>Senac</strong> em conjunto<br />
com o Sesi, outras instituições<br />
<strong>do</strong> Sistema S, órgãos<br />
públicos e ONGs.<br />
Essa qualificação foi resulta<strong>do</strong><br />
de parceria <strong>do</strong> projeto com a empresa internacional de cosméticos<br />
Wella e o Fun<strong>do</strong> das Nações Unidas de Amparo à<br />
Infância (Unicef). “Ficamos muito felizes com essa oportunidade.<br />
Acompanhamos o desenvolvimento deles,<br />
que se esforçaram para absorver to<strong>do</strong> tipo de informa-<br />
Aula de solidariedade<br />
Em setembro, a turma de Aprendizagem em Serviços<br />
Administrativos da Unidade Cataratas <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no<br />
Paraná, em Foz <strong>do</strong> Iguaçu, entregou quase 300 itens<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
ção durante o curso”, explicou a coordena<strong>do</strong>ra <strong>do</strong> Vira-<br />
Vida no Pará, Denize Diniz.<br />
O aluno Jonas Walen<strong>do</strong>rff, de 18 anos, visitou a Olimpíada<br />
<strong>do</strong> Conhecimento 2012, em São Paulo, por ter se<br />
destaca<strong>do</strong> durante as aulas.<br />
– entre roupas, produtos de higiene,<br />
alimentos e brinque<strong>do</strong>s –<br />
à creche Nossa Senhora da Conceição,<br />
que atende crianças de<br />
baixa renda até 5 anos de idade.<br />
A arrecadação foi feita em empresas<br />
nas quais os jovens realizam a<br />
parte prática <strong>do</strong> curso, bem como<br />
nos bairros onde moram. Os alunos<br />
cuidaram também da divulgação,<br />
com produção de cartazes e<br />
parceria com gráfica para garantir<br />
a impressão <strong>do</strong> material.<br />
“Os aprendizes puderam conhecer<br />
a realidade de pessoas menos<br />
favorecidas. Ao ajudar o próximo, exerceram também<br />
sua cidadania”, afirmou a técnica de Educação Profissional<br />
da Unidade, Sueli Lazzarin.
Sucesso na campanha de brinque<strong>do</strong>s<br />
No Dia das Crianças, o <strong>Senac</strong><br />
em Goiás entregou<br />
mais de 700 brinque<strong>do</strong>s<br />
arrecada<strong>do</strong>s a duas instituições<br />
sociais que amparam<br />
crianças e a<strong>do</strong>lescentes:<br />
Con<strong>do</strong>mínio Sol<br />
Nascente e Centro de Internação<br />
de A<strong>do</strong>lescentes.<br />
Érika Verri, chefe da equipe<br />
de Desenvolvimento<br />
Pessoal <strong>do</strong> Regional, que<br />
coordena a iniciativa realizada<br />
anualmente, ficou<br />
satisfeita com o retorno<br />
alcança<strong>do</strong>: “A campanha<br />
contou com a participação<br />
de emprega<strong>do</strong>s,<br />
alunos e comunidades,<br />
tanto da capital como<br />
de Aparecida de Goiânia,<br />
Uni<strong>do</strong>s por um mun<strong>do</strong> melhor<br />
Em 20 e 21 de novembro, foi<br />
realiza<strong>do</strong> pelo Ministério Público<br />
(MP), com apoio <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> na Bahia,<br />
o terceiro seminário <strong>do</strong> Programa<br />
MP e os Objetivos <strong>do</strong> Milênio.<br />
O evento é fruto da assinatura de<br />
um termo de cooperação técnica<br />
entre as Instituições, selan<strong>do</strong><br />
para o <strong>Senac</strong> o compromisso de<br />
contribuir para o desenvolvimento<br />
de ações integradas que visam ao<br />
alcance <strong>do</strong>s Objetivos <strong>do</strong> Milênio<br />
[ <strong>Senac</strong> [ Integração Social ]<br />
que se empenharam<br />
para que o resulta<strong>do</strong><br />
fosse positivo”.<br />
A coordena<strong>do</strong>ra técnica<br />
<strong>do</strong> Con<strong>do</strong>mínio Sol Nascente,<br />
Cláudia Caixeta,<br />
explicou que a instituição<br />
acolhe de recémnasci<strong>do</strong>s<br />
a crianças de<br />
12 anos e falou sobre o<br />
empenho para que to<strong>do</strong>s<br />
se sintam incluí<strong>do</strong>s:<br />
“Dependemos muito<br />
das licitações para recebermos<br />
o que as crianças<br />
precisam, mas isso às<br />
vezes demora. Por isso,<br />
sempre precisamos de<br />
<strong>do</strong>ações. Agradecemos<br />
muito ao <strong>Senac</strong> por<br />
essa iniciativa”.<br />
(ODM), com foco em saúde e<br />
educação de qualidade.<br />
“Sei que o trabalho já desenvolvi<strong>do</strong><br />
é excelente e espero que chegue a<br />
to<strong>do</strong>s os municípios da Bahia”, comemorou<br />
a assessora especial <strong>do</strong><br />
Regional, Angélica Leahy (foto). O<br />
que começou no município de Itabuna<br />
já beneficia mais de 30 municípios<br />
baianos e cerca de 170 mil<br />
alunos. Entre as melhorias realizadas<br />
estão reformas em escolas, compra<br />
de materiais e montagem de bibliotecas<br />
e salas de computa<strong>do</strong>res.<br />
Os ODMs foram cria<strong>do</strong>s em 2000<br />
pela Organização das Nações Unidas,<br />
que identificou os principais<br />
problemas mundiais e traçou metas<br />
a serem cumpridas por cada<br />
país até 2015.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
29
30 [ Integração Aula Aberta ] ]<br />
A primeira formatura<br />
<strong>do</strong> Pronatec<br />
Jordana Duenha Rodrigues*<br />
AEm agosto de 2011, o <strong>Senac</strong> em Mato<br />
Grosso <strong>do</strong> Sul aceitou o desafio de receber<br />
a primeira turma <strong>do</strong> Programa<br />
Nacional de Acesso ao Ensino Técnico<br />
e Emprego (Pronatec) no Centro de Educação Profissional<br />
de Campo Grande. Foi, sem dúvida, uma<br />
grande experiência.<br />
Os alunos da rede pública <strong>do</strong> <strong>ensino</strong> médio,<br />
de 15 a 17 anos, mostraram-se imediatamente<br />
entusiasma<strong>do</strong>s com a oportunidade de pertencer<br />
à turma <strong>do</strong> curso <strong>técnico</strong> em Logística.<br />
E, por meio dela, tivemos a possibilidade<br />
de conhecer as diretrizes gerais <strong>do</strong> Pronatec,<br />
testar e contribuir com melhorias no fluxo<br />
operacional sugeri<strong>do</strong> pelo Ministério de<br />
Educação e Cultura (MEC) e estreitar o relacionamento<br />
com a Secretaria de Esta<strong>do</strong> de Educação <strong>do</strong><br />
Mato Grosso <strong>do</strong> Sul.<br />
Os dias eram corri<strong>do</strong>s para os jovens, pois eles<br />
faziam o <strong>ensino</strong> médio nos perío<strong>do</strong>s matutino<br />
ou noturno e compareciam às tardes ao <strong>Senac</strong>.<br />
Muitos moravam em região afastada da cidade e<br />
necessitavam de transporte coletivo para descolamento<br />
durante os 13 meses de curso.<br />
Mas nada disso foi razão para desânimo. Pelo<br />
contrário. Os alunos participaram com muita<br />
disposição das atividades sugeridas pela equipe<br />
pedagógica e foram, até mesmo, os grandes<br />
vence<strong>do</strong>res de um projeto extracurricular com<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
“ Os alunos participaram<br />
com muita disposição das<br />
atividades sugeridas pela equipe<br />
pedagógica e foram os grandes<br />
vence<strong>do</strong>res de um projeto<br />
extracurricular”
Formatura da primeira turma <strong>do</strong> Pronatec no <strong>Senac</strong><br />
foco em empreende<strong>do</strong>rismo <strong>do</strong> qual o <strong>Senac</strong><br />
é parceiro. Trata-se <strong>do</strong> Miniempresa, uma ação<br />
desenvolvida pela Junior Achievement, a maior<br />
e mais antiga organização privada, sem fins<br />
lucrativos, de educação prática em economia e<br />
negócios <strong>do</strong> mun<strong>do</strong>.<br />
Dezoito alunos criaram uma miniempresa de artesanato,<br />
em apenas 15 semanas, com jornadas<br />
de 3 horas e 30 minutos, aqui no <strong>Senac</strong>. O projeto<br />
proporcionou experiência prática em economia<br />
e negócios na organização e operação<br />
de uma empresa. Além disso, eles aprenderam<br />
conceitos de livre iniciativa, merca<strong>do</strong>, comercialização<br />
e produção e cada participante se converteu<br />
em um miniempresário.<br />
Com a miniempresa, conquistaram quatro <strong>do</strong>s<br />
sete prêmios da Junior Achievement ao concor-<br />
rerem com outras quatro escolas de Campo Grande.<br />
E, ainda, o diretor de Recursos Humanos da<br />
miniempresa, Gustavo Roberto Lourenço, repre-<br />
[ Aula [ Integração Aberta ]<br />
sentou, em outubro, o esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Mato Grosso <strong>do</strong> Sul<br />
no Fórum Internacional para Jovens Empreende<strong>do</strong>res<br />
(Findinexa Brasil), em Teresina (Piauí), promovi<strong>do</strong> pela<br />
Junior Achievement.<br />
Essa foi, sem dúvida, uma atividade que enriqueceu<br />
ainda mais o processo de formação <strong>do</strong>s 27 alunos que<br />
colaram grau no dia 4 de outubro. De forma geral, eles<br />
apresentaram bom rendimento escolar e não houve<br />
lacunas de aprendizagem relativas aos conteú<strong>do</strong>s <strong>do</strong><br />
<strong>ensino</strong> médio. Os motivos de evasão ou reprovação de<br />
alguns foram de ordem pessoal (mudança de cidade e/<br />
ou de escola, problemas familiares, falta de identificação<br />
com o curso).<br />
Formar a primeira turma <strong>do</strong> Pronatec no <strong>Senac</strong> representou,<br />
para nós, uma oportunidade de aprendiza<strong>do</strong> e<br />
de contribuição para o alinhamento das diretrizes nacionais<br />
<strong>do</strong> programa. Esperamos assistir muitas outras<br />
formaturas de cursos <strong>técnico</strong>s na Instituição por meio<br />
desse grande programa de expansão da oferta de educação<br />
profissional brasileira.<br />
* Jordana Duenha Rodrigues é gerente de Educação Profissional no <strong>Senac</strong> em Mato Grosso <strong>do</strong> Sul<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
31
32<br />
[ Integração Gente <strong>Senac</strong> ] ]<br />
Alunas <strong>do</strong> PSG garantem primeiro emprego<br />
A história das irmãs Maralikyson e Monalikyson Rodrigues Barroso, <strong>do</strong><br />
curso de Auxiliar Administrativo <strong>do</strong> Programa <strong>Senac</strong> de Gratuidade, ministra<strong>do</strong><br />
na Unidade de Taquaralto, em Palmas, Tocantins, mostra como<br />
esforço e dedicação podem fazer a diferença.<br />
Ambas conseguiram realizar o objetivo de to<strong>do</strong> jovem que ingressa em um curso<br />
<strong>técnico</strong>: entrar no merca<strong>do</strong> de trabalho. Monalikyson foi contratada para o primeiro<br />
emprego 30 dias após a conclusão <strong>do</strong> curso. “Aprendi como me comportar, o<br />
que fazer e o que não fazer durante as aulas. Apesar de ser meu primeiro emprego,<br />
comecei confiante e as tarefas administrativas que aprendi no curso estão sen<strong>do</strong><br />
aplicadas na prática no meu dia a dia”, afirmou.<br />
Estudante <strong>do</strong> Pronatec ganha prêmios no Findinexa<br />
Gustavo Roberto Lourenço, de 17<br />
anos, conquistou <strong>do</strong>is prêmios no<br />
maior evento de empreende<strong>do</strong>rismo<br />
jovem no país, o Findinexa<br />
Brasil, realiza<strong>do</strong> em outubro em<br />
Instrutor vence campeonato na China<br />
O instrutor <strong>do</strong> curso de Bartender<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Pernambuco,<br />
Fernan<strong>do</strong> Bezerra, venceu na<br />
categoria Melhor Bartender em<br />
Técnica no Campeonato Mundial da<br />
Internacional Bartender Association,<br />
realiza<strong>do</strong> em outubro, na China.<br />
Bezerra foi o único representante <strong>do</strong><br />
Brasil e faturou o título ao concorrer com<br />
profissionais de 70 países. A competição<br />
premiou outras três categorias: Melhor<br />
Nome de Coquetel, Melhor Guarnição e<br />
Melhor Coquetel.<br />
A classificação para o campeonato<br />
ocorreu após a apresentação <strong>do</strong><br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
Teresina (PI). Ele foi aluno <strong>do</strong> curso<br />
Técnico em Logística <strong>do</strong> Pronatec<br />
Piloto e também participou <strong>do</strong> projeto<br />
Junior Achievement <strong>do</strong> <strong>Senac</strong><br />
no Mato Grosso <strong>do</strong> Sul.<br />
Durante uma semana, cerca de 140<br />
jovens de 16 a 24 anos realizaram<br />
atividades educativas, recreativas e<br />
de intercâmbio cultural no Fórum<br />
Internacional para Jovens Empreende<strong>do</strong>res,<br />
realiza<strong>do</strong> pela Associação<br />
Junior Achievement <strong>do</strong> Piauí.<br />
Para Gustavo, participar <strong>do</strong> evento<br />
foi uma oportunidade de mostrar<br />
seu trabalho e interagir com jovens<br />
de várias partes <strong>do</strong> Brasil e <strong>do</strong><br />
mun<strong>do</strong>. “Fiquei muito feliz em ter<br />
si<strong>do</strong> escolhi<strong>do</strong> para representar<br />
meu esta<strong>do</strong>, é um reconhecimento<br />
<strong>do</strong> meu empenho durante o<br />
curso”, disse.<br />
Para a professora Dóris Day Nantes,<br />
que acompanhou Gustavo, foi um<br />
privilégio estar presente: “Depareime<br />
com jovens transbordan<strong>do</strong><br />
energia, dinâmicos, envolventes<br />
e amigos. Eles estavam em busca<br />
de conhecimento para realização<br />
de seus sonhos, com um único<br />
objetivo, empreender na família, no<br />
trabalho, na sua própria empresa ou<br />
na profissão escolhida”. (Leia mais na<br />
Aula Aberta, página 31)<br />
coquetel Gonzagão no campeonato<br />
nacional, promovi<strong>do</strong> pela Associação<br />
Brasileira de Bartenders. Na ocasião,<br />
foram analisa<strong>do</strong>s ficha técnica, aroma<br />
e sabor.<br />
O drinque foi cria<strong>do</strong> em homenagem<br />
ao centenário de nascimento<br />
<strong>do</strong> mestre Luiz Gonzaga. Sua composição<br />
leva aguardente, creme<br />
de coco, licor de creme de banana,<br />
xarope de melão e champanhe. É a<br />
segunda vez que Bezerra participa<br />
desse campeonato. Em 2006, ele ficou<br />
em quinto lugar na competição,<br />
que foi realizada na Grécia.
A maior coxinha <strong>do</strong> país<br />
Maria Aparecida da Silva, ex-aluna<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Apucarana, virou notícia<br />
nos principais veículos de comunicação<br />
<strong>do</strong> Paraná por causa<br />
de sua criação: uma coxinha gigante,<br />
com 3,5 quilos. O salga<strong>do</strong>,<br />
que é feito com massa de mandioca,<br />
recheio de frango, bacon,<br />
calabresa e tempero baiano, entrou<br />
para o livro de recordes brasileiros<br />
– RankBrasil 2012.<br />
Para se ter uma ideia, uma coxinha<br />
de tamanho normal tem<br />
cerca de 220 gramas, o salga<strong>do</strong><br />
cria<strong>do</strong> pela recordista possui 2,2<br />
quilos de recheio e pode alimentar<br />
até 15 pessoas.<br />
Cida, como é mais conhecida,<br />
faz coxinhas há 30 anos e, no<br />
Dedicação premiada<br />
Um incentivo extra das empresas<br />
para que seus colabora<strong>do</strong>res desenvolvam<br />
ainda mais suas competências.<br />
Este é o espírito <strong>do</strong> Programa<br />
de Aprendizagem Comercial<br />
ofereci<strong>do</strong> pelo <strong>Senac</strong> em to<strong>do</strong> o<br />
Brasil. Por meio desse programa,<br />
empresas <strong>do</strong> Setor <strong>do</strong> Comércio<br />
de Bens, Serviços e Turismo encaminham<br />
à Instituição jovens aprendizes<br />
(de 14 a 24 anos) para aprimoramento<br />
profissional em aulas<br />
sobre Ética, Vendas, Apresentação<br />
Pessoal, Matemática Aplicada, Responsabilidade<br />
Ambiental, Marketing,<br />
entre outros.<br />
A recepcionista Elayne Martins,<br />
18 anos, participou <strong>do</strong> Programa<br />
de Aprendizagem Comercial em<br />
2011, no Pará, e se destacou durante<br />
seu estágio no supermerca<strong>do</strong>,<br />
onde ganhou uma medalha<br />
de honra ao mérito. Atualmente,<br />
ano passa<strong>do</strong>, formou-se no curso<br />
de Confeiteiro, amplian<strong>do</strong> suas<br />
ela trabalha em um Centro de<br />
Treinamento em Informática em<br />
Belém, no qual ingressou com a<br />
ajuda <strong>do</strong> Banco de Oportunidades,<br />
serviço<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> que<br />
dá suporte ao<br />
egresso para<br />
conquistar a<br />
vaga de emprego<br />
ideal<br />
para seu perfil.<br />
“Quan<strong>do</strong> era<br />
jovem aprendiz,<br />
circulei por<br />
quase to<strong>do</strong>s<br />
os setores <strong>do</strong><br />
supermerca<strong>do</strong>.<br />
Essa experiência<br />
me aju<strong>do</strong>u a assumir responsabilidades<br />
no Centro, que é o<br />
meu primeiro emprego de carteira<br />
assinada”, conta Elayne.<br />
[ Gente [ Integração <strong>Senac</strong> ]<br />
habilidades no preparo de <strong>do</strong>ces<br />
e salga<strong>do</strong>s. Com experiência de<br />
sobra e formação de qualidade,<br />
a confeiteira explica que o<br />
preparo é igual a de uma<br />
coxinha pequena. “Coloco a<br />
gordura num tacho comum e<br />
vou jogan<strong>do</strong> com uma concha o<br />
óleo até ela ficar <strong>do</strong>urada”.<br />
Segun<strong>do</strong> a recordista, a escolha<br />
<strong>do</strong>s recheios é fundamental,<br />
mas, o grande segre<strong>do</strong> <strong>do</strong> sucesso<br />
de Cida é o amor pelo seu<br />
trabalho. “Preparar coxinhas é<br />
algo que me satisfaz, faço com<br />
muito carinho e dedicação.<br />
Além disso, o dinheiro sempre<br />
me aju<strong>do</strong>u no sustento de minha<br />
família”, conta.<br />
A gerente administrativa Suanny Araújo<br />
está satisfeita em ter na equipe<br />
uma jovem capacitada e dedicada.<br />
“Nossa intenção é continuar com ela.<br />
O encaminhamento <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> poupounos<br />
de boa parte <strong>do</strong> processo de seleção.<br />
É uma Instituição com a qual a gente<br />
pretende trabalhar sempre”, afirma.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
33
34<br />
[ Integração Gente <strong>Senac</strong> ] ]<br />
Coreia <strong>do</strong> Sul – Educação e sagu<br />
José Paulo da Rosa<br />
Diretor regional <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no Rio<br />
Grande <strong>do</strong> Sul<br />
“ Vamos fechar o<br />
ano de 2012 como<br />
um <strong>do</strong>s esta<strong>do</strong>s<br />
com maior número<br />
de matrículas pelo<br />
Pronatec: mais de<br />
17 mil pessoas ”<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
A Coreia <strong>do</strong> Sul tem obti<strong>do</strong> destaque mundial pelos bons resulta<strong>do</strong>s que seus<br />
alunos alcançam em provas internacionais de conhecimento. O desenvolvimento<br />
econômico <strong>do</strong> país decorre da qualidade de sua educação. Estive em Seul<br />
em novembro de 2009. Como parte de uma pesquisa para identificar aquele<br />
modelo educacional, visitei o Ministério da Educação de lá, além das quatro melhores<br />
escolas de <strong>ensino</strong> fundamental e médio. Estava acompanha<strong>do</strong> de uma<br />
profissional que fez o papel de intérprete Português-Coreano. Ela esteve por<br />
um ano no Rio Grande <strong>do</strong> Sul, quan<strong>do</strong> aprendeu a falar nosso idioma. Em uma<br />
das refeições que tivemos, questionei qual a comida de que mais gostou no Rio<br />
Grande <strong>do</strong> Sul (imaginan<strong>do</strong> que seria churrasco ou feijão ou carreteiro) e sua<br />
resposta foi: sagu! O autêntico sagu de vinho.<br />
A Coreia <strong>do</strong> Sul esteve sob o <strong>do</strong>mínio <strong>do</strong> Japão de 1910 a 1945. Quan<strong>do</strong> reassumiu<br />
o controle <strong>do</strong> país, os coreanos priorizaram a educação como fator de<br />
desenvolvimento. Os alunos ficam na escola cerca de 10 horas por dia, em estruturas<br />
que permitem práticas esportivas, atividades artísticas, aulas de Ciências<br />
e ações complementares à educação formal. Os professores são valoriza<strong>do</strong>s e<br />
os melhores estão na educação básica, com incentivos e remuneração diferenciada.<br />
As escolas públicas são geridas por um Conselho Escolar, composto por<br />
pais de alunos e pessoas da comunidade sem vínculo partidário. O grande sonho<br />
<strong>do</strong>s jovens da Coreia <strong>do</strong> Sul é ser campeão nacional de Matemática para<br />
se tornar herói nacional. Cerca de 40% <strong>do</strong>s jovens fazem cursos de qualificação<br />
profissional junto com o <strong>ensino</strong> médio.<br />
No Brasil, o percentual de jovens que optam por fazer cursos <strong>técnico</strong>s é de<br />
8%. Existe, portanto, um espaço enorme para a melhoria da qualidade da<br />
educação <strong>do</strong> país, bem como para ampliação da educação profissional. Já<br />
que o <strong>cenário</strong> da educação formal brasileira precisará de muitos anos para<br />
alcançar outros patamares, merece elogio o Programa Nacional de Acesso<br />
ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), programa <strong>do</strong> Governo Federal que<br />
oferece opções gratuitas de educação profissional e que pode, no curto prazo,<br />
minimizar as dificuldades que o país enfrenta no seu desenvolvimento.<br />
No Rio Grande <strong>do</strong> Sul, conseguimos trabalhar de uma forma integrada com<br />
prefeituras, representantes <strong>do</strong> Sistema Nacional de Emprego (Sine) e das Comissões<br />
Regionais <strong>do</strong> Trabalho, ouvin<strong>do</strong> as demandas de cada região. Esse<br />
comitê atuou com tamanha sinergia que vamos fechar o ano de 2012 como<br />
um <strong>do</strong>s esta<strong>do</strong>s com maior número de matrículas pelo Pronatec: mais de 17<br />
mil pessoas. Dessas, 9,6 mil já estão no merca<strong>do</strong> de trabalho, disputan<strong>do</strong> vagas<br />
com muito mais qualificação. Isso significa oportunidade de emprego e<br />
esperança para o nosso Brasil. Somente no ano que vem, serão mais de 38 mil<br />
pessoas beneficiadas com esse programa apenas no nosso Regional.<br />
Quem sabe, iniciamos um intercâmbio com a Coreia, ensinan<strong>do</strong>-os a fazer<br />
um delicioso sagu enquanto auxiliam o Brasil a implantar um modelo de<br />
educação básica de qualidade. Como já dizia o educa<strong>do</strong>r Paulo Freire, a<br />
educação por si só não transforma a sociedade, mas sem educação a sociedade<br />
não se transforma.
Intercâmbio social<br />
No primeiro semestre de 2013, cinco alunas <strong>do</strong> Centro<br />
Universitário <strong>Senac</strong> Campus Santo Amaro, em São Paulo,<br />
vão estudar na Universidad Europea Miguel de Cervantes<br />
(UEMC), na Espanha. Em contrapartida, neste semestre,<br />
cinco estudantes da universidade espanhola estão<br />
estudan<strong>do</strong> no <strong>Senac</strong>.<br />
O intercâmbio se tornou possível graças a uma parceria<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> com o Santander Universidades por meio <strong>do</strong><br />
Programa de Bolsas Ibero-Americanas. Com a iniciativa,<br />
o <strong>Senac</strong> pretende proporcionar às estudantes a internacionalização<br />
<strong>do</strong> conhecimento e da atividade acadêmica,<br />
bem como o estreitamento <strong>do</strong> relacionamento entre<br />
as duas universidades.<br />
Educação Previdenciária a distância<br />
Os 250 maiores contribuintes <strong>do</strong> Paraná ganharam um<br />
presente especial <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> e <strong>do</strong> Instituto Nacional <strong>do</strong> Seguro<br />
Social (INSS): o curso Educação Previdenciária para<br />
Empresas na modalidade a distância.<br />
A parceria foi firmada em agosto como parte <strong>do</strong> Programa<br />
de Educação Previdenciária <strong>do</strong> INSS. Com 40 horas de duração,<br />
o curso foi desenvolvi<strong>do</strong> pelo Instituto e será ministra<strong>do</strong><br />
pelo <strong>Senac</strong>.<br />
A diretora de Atendimento <strong>do</strong> INSS, Cinara Wagner Fre<strong>do</strong>,<br />
explicou que a iniciativa pretende levar a empresários e<br />
Café com gosto de empreende<strong>do</strong>rismo<br />
Em um trabalho conjunto, o <strong>Senac</strong><br />
no Espírito Santo e a Secretaria <strong>do</strong><br />
Esta<strong>do</strong> de Turismo vêm proporcionan<strong>do</strong>,<br />
desde 2010, a qualificação<br />
foto: Mariane Lima<br />
[ Integração [ Parcerias ]<br />
trabalha<strong>do</strong>res o conhecimento <strong>do</strong>s direitos e deveres de<br />
cada cidadão brasileiro com relação à Previdência Social.<br />
Já a gerente executiva da Unidade de Educação a Distância<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no esta<strong>do</strong>, Denyze Cristina Lorenzon Ruck,<br />
aposta nos impactos positivos da iniciativa no cotidiano <strong>do</strong><br />
cidadão: “O trabalha<strong>do</strong>r bem-informa<strong>do</strong> <strong>do</strong>s seus direitos<br />
e deveres sobre a Previdência tem mais qualidade de vida”.<br />
Dividi<strong>do</strong> em quatro unidades, o curso trata de temas como<br />
saúde e segurança <strong>do</strong> trabalha<strong>do</strong>r, benefícios, aposenta<strong>do</strong>rias,<br />
salário-maternidade, salário-família, acidente de trabalho,<br />
pensões e reabilitação profissional.<br />
de empreende<strong>do</strong>res no<br />
município turístico de Domingos<br />
Martins.<br />
Este ano, uma turma de<br />
16 alunos abraçou a oportunidade<br />
de aperfeiçoar<br />
os serviços que oferecem<br />
por meio <strong>do</strong> curso de<br />
Café Colonial. A capacitação<br />
faz parte <strong>do</strong> programa Qualifica<br />
ES Turismo, que visa fortalecer o setor<br />
e melhorar a qualidade <strong>do</strong> atendimento<br />
aos turistas.<br />
Da esquerda para a direita, os cinco alunos da UEMC, entre<br />
duas brasileiras selecionadas: Andrea Ruiz, Maria Rubio, David<br />
Jimenez, Thais Beré e Larissa Caetano (ambas <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>),<br />
Sergio de La Peña e Alberto Vera.<br />
O curso, de 30 horas distribuídas em<br />
oito dias de treinamento, foi realiza<strong>do</strong><br />
na Pousada <strong>do</strong> Nômade, que também<br />
oferece café colonial. Segun<strong>do</strong><br />
a instrutora Anadir Vargas Parajara, os<br />
participantes aprenderam a preparar<br />
44 receitas <strong>do</strong>ces e salgadas.<br />
“Ensinamos técnicas de higiene, boas<br />
práticas de manipulação e como preparar<br />
um café colonial. Além disso, os<br />
participantes aprenderam algumas<br />
receitas que podem ser conservadas<br />
por mais tempo. A turma se mostrou<br />
muito interessada durante to<strong>do</strong> o curso”,<br />
afirmou Anadir.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
35
36 [ Integração Parcerias ] ]<br />
Gestão de pessoas em foco<br />
Oportunidade de divulgação das atividades e <strong>do</strong>s serviços<br />
realiza<strong>do</strong>s pelo <strong>Senac</strong> em Sergipe e de troca com profissionais<br />
da área de Gestão de Pessoas: assim foi a participação<br />
<strong>do</strong> diretor regional no esta<strong>do</strong>, Paulo <strong>do</strong> Eira<strong>do</strong> Dias Filho,<br />
no painel O papel <strong>do</strong> Sistema S (<strong>Senac</strong>, Senai e Sebrae) na<br />
Educação Corporativa, assisti<strong>do</strong> por 300 pessoas.<br />
A atividade fez parte <strong>do</strong> 21º Congresso de Gestão de Pessoas,<br />
promovi<strong>do</strong> pela Associação Brasileira de Recursos<br />
Humanos, em setembro, no auditório <strong>do</strong> Centro de Convenções<br />
de Sergipe.<br />
Com o tema Educar para competir, o evento reuniu gestores,<br />
executivos, professores e estudantes. No mesmo painel<br />
sobre o Sistema S, também ministraram palestras Wolney<br />
Filho, <strong>do</strong> Senai, e Adeilson Graça Leite, <strong>do</strong> Sebrae.<br />
Acarajé com tempero internacional<br />
Em parceria com o Sebrae, o <strong>Senac</strong> na Bahia comemorou a conclusão da sua primeira turma de inglês instrumental<br />
no Centro de Educação Profissional Pituba. O curso teve 50 horas e foi realiza<strong>do</strong> em agosto e setembro.<br />
O grupo de 22 alunos, forma<strong>do</strong> por baianas de acarajé e vende<strong>do</strong>res ambulantes, já tinha feito o curso de Qualidade<br />
no Atendimento ao Turista nessa Unidade. A partir de agora, com essa capacitação, possuem mais um diferencial no<br />
currículo. As aulas foram ministradas pela instrutora Maria Auxilia<strong>do</strong>ra Copello, sob a coordenação de Silvânia Veloso.<br />
Futuro profissional em debate<br />
Se liga no futuro: essa foi a chamada<br />
que o <strong>Senac</strong>, o Sebrae e o Governo <strong>do</strong><br />
Esta<strong>do</strong> de Alagoas fizeram aos alunos<br />
<strong>do</strong> Pronatec, na Unidade Poço, em 17<br />
de outubro. Ministra<strong>do</strong> pelo consultor<br />
<strong>do</strong> Sebrae, Orlan<strong>do</strong> Lins, o seminário<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
buscou incentivar os jovens a se comprometerem<br />
com o desenvolvimento<br />
econômico no esta<strong>do</strong>.<br />
Alberto Sextafeira, secretário de<br />
Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Trabalho, Emprego e<br />
Qualificação Profissional, falou<br />
Da esquerda para a direita, o presidente da ABRH, Igor Coelho, Adeilson Graça,<br />
Wolney Filho e Paulo <strong>do</strong> Eira<strong>do</strong> Dias Filho<br />
sobre a iniciativa: “Os jovens precisam<br />
ter acesso a ideias inova<strong>do</strong>ras<br />
para que, no futuro, sejam <strong>do</strong>nos<br />
<strong>do</strong> próprio negócio”.<br />
A diretora <strong>do</strong> Regional, Telma Ribeiro,<br />
destacou a importância da educação<br />
profissional: “Nós oferecemos<br />
as ferramentas para que você saia<br />
pronto para conquistar um emprego<br />
ou abrir o próprio negócio”.<br />
Alessandra Márcia Santos Silva, 39<br />
anos, é uma das alunas <strong>do</strong> programa<br />
e já realizou o curso de Opera<strong>do</strong>r de<br />
Telemarketing. Atualmente, estuda<br />
para ser opera<strong>do</strong>ra de supermerca<strong>do</strong>:<br />
“Passei 15 anos desempregada,<br />
mas no <strong>Senac</strong> reencontrei a vontade<br />
de vencer. Palestras como essas reforçam<br />
o que vemos durante os cursos”.
Merca<strong>do</strong> em expansão<br />
O <strong>Senac</strong> em Mato Grosso <strong>do</strong> Sul participou da 22ª<br />
Super Amas – Congresso e Exposição Sul-mato-grossense<br />
de Produtos e Serviços para Supermerca<strong>do</strong>s<br />
– com um estande sobre cursos da Instituição no<br />
Centro de Convenções Albano Franco, em Campo<br />
Grande, de 22 a 24 de outubro. O evento reuniu mais<br />
de 5 mil pessoas e apresentou oportunidades de negócios<br />
e tendências para empresários de supermerca<strong>do</strong>s,<br />
indústria, ataca<strong>do</strong> e distribuição, conveniências,<br />
panificação, bares, hotéis, restaurantes e fast-food.<br />
No esta<strong>do</strong>, a cadeia de abastecimento é um <strong>do</strong>s setores<br />
mais importantes para a economia: o maior recolhe<strong>do</strong>r<br />
de impostos e gera<strong>do</strong>r de empregos, com<br />
mais de 20 mil colocações diretas, sen<strong>do</strong> a principal<br />
porta de entrada no merca<strong>do</strong> de trabalho para os<br />
Atividades educativas<br />
O <strong>Senac</strong> no Rio Grande <strong>do</strong> Norte<br />
ofereceu atividades educativas e<br />
gratuitas para os participantes da 31ª<br />
edição da Feira de Livros <strong>do</strong> Sesc,<br />
realizada em setembro, sobre o<br />
tema ABC <strong>do</strong> Sertão: uma viagem ao<br />
mun<strong>do</strong> das letras. Os visitantes realizaram<br />
atividades lúdicas com jogos<br />
de raciocínio lógico e de incentivos<br />
<strong>Senac</strong> participa da Fenóptica<br />
O <strong>Senac</strong> no Ceará participou, nos<br />
dias 18 a 20 de outubro, da Fenóptica,<br />
considerada a maior feira da área de<br />
óptica <strong>do</strong> Norte e Nordeste, no Salão<br />
de Negócios <strong>do</strong> Sebrae. O evento foi<br />
uma realização <strong>do</strong> Sindióptican,<br />
parceiro desde 2005, e contou<br />
com palestras, encontro de<br />
negócios e desfiles de óculos.<br />
De acor<strong>do</strong> com Inal<strong>do</strong> Araújo,<br />
consultor <strong>técnico</strong> de Produtos<br />
Educacionais da área de Saúde<br />
<strong>do</strong> <strong>Senac</strong>, a feira ofereceu<br />
ao público informações sobre<br />
à rapidez e aos esportes. Outro destaque<br />
foi a distribuição <strong>do</strong> Cordel <strong>Senac</strong><br />
65, produzi<strong>do</strong> pelo emprega<strong>do</strong><br />
Gercinal<strong>do</strong> Souza e que narra fatos<br />
sobre a história da Instituição.<br />
O escritor Jorge Ama<strong>do</strong> foi um <strong>do</strong>s homenagea<strong>do</strong>s<br />
no evento, que também<br />
exibiu obras de nomes ilustres como<br />
Luís da Câmara Cascu<strong>do</strong>, Oswal<strong>do</strong> La-<br />
atividades realizadas pelo Regional.<br />
“Por contar com a participação<br />
de profissionais de to<strong>do</strong>s<br />
os segmentos <strong>do</strong> ramo óptico, o<br />
momento foi apropria<strong>do</strong> para a<br />
[ Integração [ Parcerias ]<br />
trabalha<strong>do</strong>res mais jovens. Segun<strong>do</strong> a organização, o<br />
segmento supermercadista é o principal canal de distribuição<br />
<strong>do</strong> autosserviço no Brasil e no mun<strong>do</strong>.<br />
martine e Deífilo Gurgel, entre outros.<br />
A programação contemplou ainda<br />
oficinas de leitura e produção textual;<br />
debates com escritores, recital poético;<br />
contação de histórias; danças folclóricas;<br />
lançamento de livros; oficina<br />
sobre a arte de cuidar <strong>do</strong>s livros; exposição<br />
de artesanato; troca de livros,<br />
apresentações teatrais e musicais.<br />
demonstração da nossa expertise<br />
e excelência na formação profissional,<br />
por meio da realização de<br />
procedimentos <strong>técnico</strong>s”, avaliou.<br />
O estande <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> apresentou<br />
uma Sala de Contatologia-modelo,<br />
na qual os alunos <strong>do</strong> curso Técnico<br />
em Óptica, sob a supervisão <strong>do</strong>s<br />
professores, demonstraram técnicas<br />
de adaptação de lentes de contato,<br />
verificação das cores, orientações de<br />
como usar, higiene, entre outros aspectos.<br />
O Regional expôs e vendeu<br />
livros publica<strong>do</strong>s na área.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
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38 [ Integração Na estante ] ]<br />
[ Brasil sabor Brasília 2012 – Segre<strong>do</strong> <strong>do</strong>s chefs ]<br />
Brasília – capital federal, com sua infinita diversidade cultural<br />
– é o terceiro polo gastronômico <strong>do</strong> país e palco <strong>do</strong> Festival<br />
Gastronômico de Brasília, promovi<strong>do</strong> pela<br />
Associação Brasileira de Bares e<br />
Restaurantes (Abrasel/DF). Mais de<br />
80 receitas inéditas elaboradas pelos<br />
restaurantes participantes <strong>do</strong> evento<br />
foram selecionadas e estão reunidas<br />
neste livro, demonstran<strong>do</strong> toda<br />
diversidade, riqueza <strong>do</strong> sabor e da<br />
arte que caracterizam a gastronomia<br />
da capital <strong>do</strong> país.<br />
Autor Associação Brasileira de Bares e<br />
Restaurantes<br />
Editora <strong>Senac</strong> Nacional<br />
208 páginas<br />
[ O panorama <strong>do</strong> design gráfico contemporâneo: a<br />
construção, a desconstrução e a nova ordem ]<br />
O design gráfico está presente em to<strong>do</strong>s os meios de comunicação<br />
e suportes de mídia. Em O panorama <strong>do</strong> design gráfico<br />
contemporâneo: a construção, a desconstrução e a nova ordem, Maria<br />
Helena Werneck Bomeny mostra a trajetória dessa linguagem<br />
visual, indican<strong>do</strong> tendências ou derruban<strong>do</strong> paradigmas sobre<br />
como se constrói uma imagem. O livro foi produzi<strong>do</strong> para<br />
que designers, estudantes de Artes Visuais e interessa<strong>do</strong>s em<br />
Comunicação e Criação<br />
conheçam os principais<br />
expoentes <strong>do</strong> design gráfico, <strong>do</strong><br />
modernismo de Bauhaus à arte<br />
contemporânea.<br />
Autora Maria Helena Werneck<br />
Bomeny<br />
Editora <strong>Senac</strong> São Paulo<br />
184 páginas<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
[ Segurança na<br />
manipulação <strong>do</strong>s alimentos<br />
– Missão (super) possível ]<br />
Nesta história em quadrinhos, o<br />
cartunista Aroeira conta como o<br />
proprietário de um restaurante,<br />
seu Bira, o gerente Marquinhos e o<br />
biólogo Silas esclarecem o que provocou<br />
a contaminação alimentar<br />
de seus clientes. Juntos, investigam<br />
e ensinam como manipular os alimentos<br />
de maneira segura, Temas<br />
como higiene pessoal, cuida<strong>do</strong>s<br />
com a segurança no ambiente de<br />
trabalho, perigos de contaminação<br />
físicos, químicos e biológicos são<br />
trata<strong>do</strong>s com ilustrações bem-humoradas<br />
que informam e divertem<br />
ao mesmo tempo.<br />
Editora <strong>Senac</strong> Nacional<br />
44 páginas
[ Moda em 360 graus – design,<br />
matéria-prima e produção<br />
para o merca<strong>do</strong> global ]<br />
Ilce Liger estu<strong>do</strong>u Estilismo e Design de<br />
Moda em Milão, onde trabalhou por<br />
mais de dez anos. Quan<strong>do</strong> retornou ao<br />
país, percebeu a fragilidade da indústria<br />
local, que, entre outros fatores, sofre<br />
por falta de informações. Para cobrir<br />
essa lacuna, Ilce escreveu Moda em 360<br />
graus – design, matéria-prima e produção<br />
para o merca<strong>do</strong> global. Destina<strong>do</strong><br />
a estudantes e profissionais <strong>do</strong> setor,<br />
especialmente para o pequeno e médio<br />
empreende<strong>do</strong>res, o livro mostra um<br />
panorama das atividades <strong>do</strong> segmento,<br />
além de abordar o que é necessário para<br />
uma boa gestão. A publicação também<br />
apresenta as peculiaridades de algumas<br />
áreas como vestuário, calça<strong>do</strong>s e joias.<br />
Autora Ilce Liger<br />
Editora <strong>Senac</strong> São Paulo<br />
275 páginas<br />
A série Se liga nessa foi criada para<br />
apoiar estudantes <strong>do</strong> Programa de<br />
Aprendizagem <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> e de outros<br />
cursos de educação para o trabalho<br />
e a cidadania. São três títulos<br />
que discutem temas liga<strong>do</strong>s às relações<br />
interpessoais, à vida em sociedade<br />
e ao mun<strong>do</strong> <strong>do</strong> trabalho.<br />
[ Na [ Integração estante ]<br />
Série Se liga nessa<br />
O livro Se liga nessa – Convivência:<br />
você e suas relações sociais, de<br />
Alexandre Medeiros, Olivia Ferreira<br />
e Pedro Garavaglia, procura<br />
estimular os jovens a ter atitudes<br />
conscientes diante das relações<br />
estabelecidas no convívio social. Temas polêmicos como respeito à<br />
diversidade, preconceito, meio ambiente, consumo e sustentabilidade,<br />
escola e comunidade, entre outros, são discuti<strong>do</strong>s claramente e levam o<br />
leitor a refletir sobre as práticas sociais.<br />
No livro Se liga nessa – Relacionamento: você e suas relações pessoais,<br />
o autor Ronal<strong>do</strong> Tapajós usa diferentes linguagens para abordar questões<br />
subjetivas como autoconhecimento, identidade, autoestima, autoimagem,<br />
papéis sociais, sexualidade, relações de poder, ética, comunicação, entre<br />
outras. Trata, portanto, das emoções, <strong>do</strong> corpo e das relações pessoais.<br />
Já em Se liga nessa – Trabalho: você e suas relações profissionais, os autores<br />
Bruno Porto, Mariana Amaral e Billy Bacon revelam o mun<strong>do</strong> <strong>do</strong> trabalho<br />
como ele é ou pode ser nos dias de hoje. Entre os temas, competências<br />
exigidas pelo merca<strong>do</strong>, caminhos possíveis para a escolha profissional, questões<br />
éticas que envolvem as relações sociais, postura e comportamento de<br />
um profissional, respeito e convivência cordial no ambiente de trabalho.<br />
A coleção também conta com um volume direciona<strong>do</strong> aos educa<strong>do</strong>res,<br />
o Se liga nessa – Educa<strong>do</strong>r: sala <strong>do</strong>s professores, de Maria Regina Pra<strong>do</strong>,<br />
Paulo Correa Barbosa e Fabiana Pra<strong>do</strong>. O livro é um ponto de partida<br />
para os educa<strong>do</strong>res criarem novos caminhos em sua ação educativa.<br />
Buscan<strong>do</strong> a coerência entre discurso e prática, os autores evidenciam<br />
a importância <strong>do</strong> diálogo e <strong>do</strong> planejamento pedagógico. O livro traz<br />
também um CD encarta<strong>do</strong> com sugestões de atividades baseadas nos<br />
temas desenvolvi<strong>do</strong>s nos três títulos da série.<br />
Para participar <strong>do</strong> sorteio de livros da série Se Liga Nessa, envie um e-mail para katiacosta@senac.br dizen<strong>do</strong> qual a<br />
notícia que você mais gostou nesta edição.<br />
Os vence<strong>do</strong>res da promoção Mobilidade Urbana e Cidadania foram Ana Paula Lodetti Bernar<strong>do</strong>, <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> em Santa<br />
Catarina, e Patrícia Silva Felipe, <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> no Rio Grande <strong>do</strong> Norte.<br />
set|out 2012 | revista <strong>do</strong> senac | nº 713<br />
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UMA NOVA MARCA. A COMPETÊNCIA DE SEMPRE.<br />
A marca <strong>do</strong> <strong>Senac</strong> está presente em to<strong>do</strong> o Brasil e faz parte da vida de milhares<br />
de brasileiros que buscam, na formação profissional, uma oportunidade de<br />
crescimento e realização pessoal. Eles se transformam e ajudam o país a se<br />
transformar para melhor, como a nova marca <strong>do</strong> <strong>Senac</strong>.<br />
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