A Greve - Sindicato dos Professores da Grande Lisboa

BD – Contactos
Pág. 4
Dossier
A Greve
Pág. 17
Placard Sindical
Saudação aos
Professores
Manifestações
de 17 e 28 de Junho
Pág.s 18-19
Opinião
Pág.s 20-22
Cidadania
Os 1300 horários dos
dirigentes sindicais
Pág.s 23-24
Sectores
Básico; Particular e
Cooperativo; Especial;
Superior/Investigação
Pág.s 25-29
Nas Escolas
Pág. 30
Serviços a Sócios
Pág.s 31-34
Consultório Jurídico
Pág. 35
ficha técnica:
Director: António Avelãs . Chefe de Redacção: José
António F. Pinto . Conselho de Redacção: Teresa
Chaveca, Margarida Mascarenhas, António Quitério,
Luis Viana, Bráulio Martins, José António Pinto, Manuel
Grilo . Redacção: Lígia Calapez . Colaboração: Sofia
Vilarigues Paginação e Grafismo: D.Petinha . Capa: Dora
Petinha . Composição: Idalina Martins, Lina Roque .
Revisão: Luisa Pereira . Fotos: Jorge Caria . Impressão:
SOGAPAL, SA. - Av. dos Cavaleiros, 35, 2795-626 Carnaxide
. Editado por: Sindicato dos Professores da Grande
Lisboa, Rua Fialho de Almeida, 3, 1070-128 Lisboa .
Periodicidade: Mensal Tiragem: 29 000 Depósito
legal: 915758 . ICS: 109893.
UM EXERCÍCIO DE CIDADANIA
Numa qualquer sociedade há diferentes instituições que desempenham
diferentes papéis.
Numa sociedade democrática os sindicatos desempenham um
claríssimo papel: defender os direitos dos trabalhadores, tentar
construir sociedades mais justas, mais humanas e mais solidárias.
Um sindicato que não defenda, ou pelo menos não tente defender,
os direitos dos trabalhadores, nega-se de forma essencial. Se a
FENPROF e, portanto, o SPGL, não tivesse assumido de forma
clara e combativa a defesa dos professores e educadores face a
um vasto conjunto de “imposições governamentais” que ameaçam
destruir boa parte dos direitos a pulso conquistados nos últimos
anos, ter-se-ia negado como sindicato, destruir-se-ia e, sobretudo,
teria prejudicado seriamente a sociedade por não assumir energicamente
o seu papel. A greve dos professores entre 20 e 23 de Junho,
coincidente com período de exames nas escolas 2, 3 e secundárias,
foi um exercício de verdadeira cidadania. Defendeu não só os
interesses dos docentes mas obrigou também o poder político
a desmascarar-se: o exercício do direito à greve e o respeito
pela legalidade democrática cederam perante aquilo que, neste
momento concreto, o poder político considerou abusivamente o
interesse público, geral, nacional. Uma fi losofi a “vista e revista”,
devidamente adaptada aos tempos actuais.
Não há sociedade democrática sem sindicatos fortes. Na Europa,
pelo menos na “velha Europa”, os sindicatos mais fortes e
interventivos existem nos países mais desenvolvidos, mais ricos,
com maior preocupação com os direitos sociais e laborais. Os
ataques desencadeados pelo governo de Sócrates e pelo coro
da comunicação social contra os sindicatos dos docentes, e por
extensão contra o movimento sindical em geral, são a confi rmação
do atraso do país, da sua pobreza económica, da sua menoridade
cívica. Claro que o ataque é feito com a devida “arte”- afi rmam a
defesa do sindicalismo em abstracto mas vomitam vitupérios sobre
estes sindicatos em concreto; consideram muito dignos os sindicalistas
em abstracto, mas estes dirigentes sindicais, em concreto,
são o diabo. E Socrátes deixará escapar, em plena Assembleia
da República, a suprema acusação de que estes sindicalistas em
concreto são pagos pelo erário público, como se ele próprio
o não fosse, como se o não fossem todos os que asseguram o
funcionamento das instituições sociais e políticas inerentes a uma
sociedade democrática. É dever do movimento sindical resistir e
contribuir para que o país se desenvolva. A política de ataque
aos sindicatos contribuirá para o atraso no desenvolvimento
sócio-económico e, sobretudo, para a construção de um país
mais desequilibrado, mais injusto, mais violador dos direitos dos
cidadãos. O país de Sócrates.?
O SPGL assume de corpo inteiro o seu papel social. Mobilizará
todas as suas energias em defesa dos direitos consignados nos
Estatutos de Carreira dos docentes de todos os graus, desencadeará
campanhas que dignifi quem o papel e a imagem social dos
professores de todos os graus de ensino, lutará pela construção
de uma escola pública de elevada qualidade a que todos tenham
acesso e onde todos tenham direito ao sucesso. O que é o contrário
do projecto privatizador que parece estar subjacente aos
planos do governo de Sócrates. Eles sabem que para atingir os
seus objectivos têm de destruir os sindicatos. O governo conta com
a comunicação social. O SPGL conta com os professores, com os
pais e com todos os que não se rendem. Venceremos.
António Avelãs
Director do Escola Informação
JUN./JUL. 2005 . ESCOLA INFORMAÇÃO 3