Exercícios sobre operações com números inteiros e ... - ALUB
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Alub<br />
Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
<strong>Exercícios</strong> <strong>sobre</strong> Operações <strong>com</strong> Números<br />
Inteiros e Fracionários (ou Racionais) e também<br />
<strong>sobre</strong> Múltiplos, Divisores e<br />
M.D.C e m.m.c.<br />
1) O preço de um objeto é R$ 180,00. Quanto custa<br />
1/3 desse objeto?<br />
2) Corto 1/3 de um fio. Depois, corto 3m e restam-me,<br />
ainda, 5m. Qual é o <strong>com</strong>primento do fio?<br />
3) Um saco de feijão tem massa de 60kg. Qual a<br />
massa de 2/3 do saco de feijão?<br />
4) Comprei uma bicicleta por R$ 96,00 e a revendi por<br />
um preço equivalente a 5/6 do seu valor. Por<br />
quanto revendi essa bicicleta?<br />
5) Paula tem 84 anos e sua irmã 1/3 de sua idade.<br />
Quantos anos tem a irmã de Paula?<br />
6) Um reservatório cheio de água contém 240 litros.<br />
Quantos litros conterão 5/8 desse reservatório?<br />
7) Numa escola há 660 estudantes, sendo 2/3<br />
meninas. Quantos são os meninos dessa escola?<br />
8) A quantas horas correspondem 3/8 das horas de 1<br />
dia?<br />
9) A capacidade de um ônibus é de 50 lugares. Se<br />
apenas 4/5 dos lugares estão ocupados, quantos<br />
lugares vazios ainda têm o ônibus?<br />
10) Toninho gastou 2/5 o seu salário e ainda sobrou<br />
R$ 93,00. Qual o salário de Toninho?<br />
11) Edu gastou num bar 3/7 do que tinha no bolso,<br />
sobrando R$ 20,00. Quanto ele gastou no bar?<br />
12) Se ¾ do percurso de minha casa ao colégio<br />
equivalem a 3 km, qual é, em km, o percurso total?<br />
13) Um vasilhame de 32 litros de capacidade contém<br />
leite somente até os seus ¾. Tirando-se 2/3 do<br />
leite contido, quantos litros restam?<br />
14) Ao <strong>com</strong>prar um aparelho de som dei entrada a<br />
quarta parte do valor, e o restante dividi em duas<br />
prestações de R$ 450,00 cada. Qual era o preço<br />
do aparelho?<br />
15) João ficou 1/3 de sua vida solteiro, 2/5 casado, e<br />
ainda viveu mais 20 anos viúvo, <strong>com</strong> que idade<br />
faleceu?<br />
16) Numa caixa, 2/3 das frutas verdes. Se havia 20<br />
frutas verdes, quantas havia na caixa?<br />
17) Qual o valor de 3/5 dos 5/9 de R$600,00?<br />
18) Quanto vale 2/3 de 360?<br />
19) Se ¾ e “x” valem 240, então quanto vale “x”?<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
20) Maria gastou em <strong>com</strong>pras 3/5 da quantia que<br />
levava e ainda lhe sobraram R$90,00. Quanto<br />
levava Maria inicialmente?<br />
21) Um moço separou 1/10 do que possuía para<br />
<strong>com</strong>prar um par de sapatos; 3/5 para roupas,<br />
restando-lhe, ainda R$180,00. Quanto o rapaz<br />
possuía?<br />
22) De um reservatório, inicialmente cheio, retirou-se ¼<br />
o volume e, em seguida, mais 21 litros. Restaram<br />
então 2/5 do volume inicial. Qual a capacidade<br />
desse reservatório?<br />
23) João gastou 2/3 do que tinha e, em seguida ¼ o<br />
resto, ficando ainda <strong>com</strong> R$ 300,00. Quanto tinha<br />
João inicialmente?<br />
24) Se 2/3 de ¾ do salário de Ana é igual a 5/7 de 2/9<br />
do salário de Dinho, qual é o salário de Ana, se<br />
Dinho ganha R$6300,00?<br />
25) Clara gastou ¼ o dinheiro que tinha na loja A, 1/3<br />
na loja B e 1/6 na loja C. Se sobrou R$2100,00,<br />
quanto Clara gastou na loja B?<br />
26) Numa adição <strong>com</strong> três parcelas, o total era 68.<br />
somando-se 14 a primeira parcela, 22 a segunda<br />
parcela e subtraindo-se 10 da terceira, qual será o<br />
novo total?<br />
27) Carlos decide bonificar três vendedores de sua<br />
loja. O primeiro receberá R$235,00; o segundo<br />
receberá R$ 70,00 menos que o primeiro. O<br />
terceiro receberá R$ 237,00 menos que o primeiro<br />
e o segundo juntos. Qual é o valor total o prêmio<br />
que Carlos irá repartir entre seus três vendedores?<br />
28) Dona Bárbara tinha 36 bombons de chocolate e<br />
três netos. Resolveu distribuí-los da seguinte<br />
maneira: deu 1/3 ao neto mais velho, 4/12 ao neto<br />
do meio e 25/75 ao caçula. A quantidade recebia<br />
pelos netos satisfaz a seguinte afirmativa:<br />
a) O mais velho recebeu mais que o do meio;<br />
b) Todos receberam a mesma quantidade;<br />
c) O do meio recebeu mais do que o caçula;<br />
d) O mais velho recebeu a metade do caçula;<br />
e) O do meio recebeu mais do que o caçula.<br />
29) Para que a fração 3/8 não se altere ao<br />
multiplicarmos por 5 seu numerador, devemos<br />
somar ao seu denominador:<br />
a) 7 unidades<br />
b) 15 unidades<br />
c) 24 unidades<br />
d) 25 unidades<br />
e) 32 unidades<br />
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Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
30) Num concurso, 1/3 dos candidatos foram<br />
reprovados, 3/5 foram aprovados e 56 candidatos<br />
desistiram. O número de candidatos inscritos no<br />
concurso foi:<br />
a) 840<br />
b) 560<br />
c) 1400<br />
d) 280<br />
e) 1000<br />
31) Três <strong>números</strong> pares e consecutivos têm por soma<br />
90. A divisão do menor deles por 7 nos dá um<br />
quociente igual a:<br />
a) 2<br />
b) 3<br />
c) 4<br />
d) 5<br />
e) 6<br />
32) Dividindo-se um número por 19 obtém-se no<br />
quociente 12 e resto 11. O resto da divisão deste<br />
número por 15 é:<br />
a) 10<br />
b) 11<br />
c) 13<br />
d) 14<br />
e) 15<br />
33) Um motorista percorreu 2/5 da distância entre duas<br />
cidades e parou para abastecer. Sabendo-se que<br />
¼ a distância que falta para <strong>com</strong>pletar o percurso<br />
corresponde a 105 km, a distância que separa as<br />
duas cidades, em km, é igual a :<br />
a) 180<br />
b) 252<br />
c) 420<br />
d) 620<br />
e) 700<br />
34) Quanto vale o quociente da divisão o mínimo<br />
múltiplo <strong>com</strong>um dos <strong>números</strong> 40 e 60 pelo máximo<br />
divisor <strong>com</strong>um desses mesmos <strong>números</strong>?<br />
a) 2<br />
b) 4<br />
c) 5<br />
d) 6<br />
e) 12<br />
35) Três pessoas fazem o mesmo serviço: a primeira a<br />
cada quatro dias, a segunda a cada seis dias e a<br />
terceira a cada oito dias. Se no dia 1º de janeiro de<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
a) 5<br />
b) 10<br />
c) 15<br />
d) 20<br />
2008 as três saíram juntas, quantas vezes as três<br />
saíram juntas, até o dia 25 de dezembro do mesmo<br />
ano?<br />
36) Sistematicamente, Fábio e Cíntia vão a um mesmo<br />
restaurante: Fábio a cada 15 dias e Cíntia a cada<br />
18 dias. Se em 10 de outubro de 2004 ambos<br />
estiveram em tal restaurante, outro provável<br />
encontro dos dois nesse restaurante ocorrerá em:<br />
a) 9 de dezembro de 2004<br />
b) 10 de dezembro de 2004<br />
c) 8 de janeiro de 2005<br />
d) 9 de janeiro de 2005<br />
e) 10 de janeiro de 2005<br />
37) Numa pista circular de autorama, um carrinho<br />
vermelho dá uma volta a cada 72 segundos e um<br />
carrinho azul dá uma volta a cada 80 segundos. Se<br />
os dois carrinhos partiram juntos, quantas voltas<br />
terá dado o mais lento até o momento em que<br />
ambos voltarão a estar lado a lado no ponto de<br />
partida?<br />
a) 6<br />
b) 7<br />
c) 8<br />
d) 9<br />
e) 10<br />
38) Um médico receitou dois remédios a um paciente:<br />
um para ser tomado a cada12 horas e outro a cada<br />
15 horas. Se às 14h do dia 10/10/2000 o paciente<br />
tomou ambos os remédios, ele voltou a tomá-los<br />
juntos novamente as:<br />
a) 17h do dia 11/10/2000<br />
b) 14h do dia 12/10/2000<br />
c) 18h do dia 12/10/2000<br />
d) 2h do dia 13/10/2000<br />
e) 6h do dia 13/10/2000<br />
39) Da rodoviária da cidade “A” saem ônibus, para a<br />
cidade “B”, de três empresas. Da empresa “X”<br />
saem ônibus de 10 em 10 minutos; da “Y” saem de<br />
18 em 18 minutos e da “Z,” saem de 15 em 15<br />
minutos. Todas <strong>com</strong>eçam a operar às 6h da<br />
manhã. Pergunta-se: quantas saídas de ônibus das<br />
empresas “X”, “Y” e “Z”, respectivamente, terão<br />
ocorrido quando saírem juntos novamente?<br />
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Concursos<br />
a) 9; 5 e 6<br />
b) 5; 6 e 9<br />
c) 6; 5 e 9<br />
d) 5; 9 e 6<br />
e) 9; 6 e 5<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
40) Paulo dispõe de duas cordas e vai cortá-las em<br />
pedaços de igual <strong>com</strong>primento, que deve ser o<br />
maior possível. As cordas de que você dispõe são<br />
de 90 metros e 78 metros. De que tamanho Paulo<br />
deve cortar cada pedaço? Com quantos pedaços<br />
de cordas Paulo vai ficar?<br />
a) 12 metros; 27 pedaços.<br />
b) 12 metros; 26 pedaços.<br />
c) 6 metros; 28 pedaços.<br />
d) 12 metros; 25 pedaços.<br />
e) 6 metros; 26 pedaços.<br />
41) Uma floricultura recebeu uma en<strong>com</strong>enda de<br />
rosas, cravos e margaridas. Devem ser montados<br />
ramalhetes <strong>com</strong> o mesmo número de flores e <strong>com</strong><br />
o maior número possível de flores em cada<br />
ramalhete. Sabendo-se que a floricultura possui<br />
150 rosas, 90 cravos e 120 margaridas. Quantas<br />
flores devem ter cada ramalhete, se a floricultura<br />
deseja vender todas as flores? Quantos ramalhetes<br />
a floricultura vai vender?<br />
a) 30 flores e 14 ramalhetes.<br />
b) 30 flores e 15 ramalhetes.<br />
c) 30 flores e 12 ramalhetes.<br />
d) 30 flores e 13 ramalhetes.<br />
e) 30 flores e 11 ramalhetes.<br />
42) Uma enfermeira recebeu um lote de medicamentos<br />
<strong>com</strong> 132 <strong>com</strong>primidos de analgésico e 156<br />
<strong>com</strong>primidos de antibiótico. Deverá distribuí-los em<br />
recipientes iguais, contendo, cada um , a maior<br />
quantidade possível de um único tipo de<br />
medicamento. Considerando que todos os<br />
recipientes deverão receber a mesma quantidade<br />
de medicamentos, o número de recipientes<br />
necessários para essa distribuição é:<br />
a) 24<br />
b) 16<br />
c) 12<br />
d) 8<br />
e) 4<br />
43) Um concurso de redação foi realizado na escola e<br />
a produção da terceira, quarta e quinta séries foi<br />
contabilizada e organizada na seguinte tabela de<br />
dados:<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
Série Redações<br />
3ª 210<br />
4ª 140<br />
5ª 175<br />
Os professores responsáveis pela correção aguardam<br />
o envio das redações, que devem ser embaladas e<br />
remetidas em pacotes, de modo a seguir três regras:<br />
R1: redações de séries diferentes não podem estar<br />
misturadas no mesmo pacote.<br />
R2: todos os pacotes devem ter exatamente o mesmo<br />
número de redações.<br />
R3: o número total de pacotes enviados deve ser o<br />
mínimo possível. Nessas condições, a quantidade de<br />
redações que devem ser colocadas em cada pacote é:<br />
a) 5<br />
b) 7<br />
c) 15<br />
d) 35<br />
e) 70<br />
44) Três caminhões fazem um carre entre duas<br />
cidades da seguinte forma: o primeiro viaja a cada<br />
6 dias, o segundo a cada 15 dias e o terceiro a<br />
cada 10 dias. Se esses caminhões num<br />
determinado dia partirem juntos, eles só voltarão a<br />
sair juntos depois de:<br />
a) 20 dias<br />
b) 24 dias<br />
c) 30 dias<br />
d) 32 dias<br />
e) 36 dias<br />
45) João gasta 1/3 do seu salário no aluguel do<br />
apartamento onde mora, e 2/5 do que lhe sobra em<br />
alimentação, ficando <strong>com</strong> R$ 480,00 para as<br />
demais despesas. Portanto, o salário de João é<br />
igual a :<br />
a) R$ 1200,00<br />
b) R$1500,00<br />
c) R$1800,00<br />
d) R$2100,00<br />
e) R$ 2400,00<br />
1) 60<br />
2) 12<br />
3) 40 kg<br />
4) R$ 80,00<br />
5) 28 anos<br />
6) 150 L<br />
7) 220<br />
8) 9 h<br />
9) 10<br />
GABARITO<br />
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Concursos<br />
10) R$ 155,00<br />
11) R$ 15,00<br />
12) 4 km<br />
13) 8 L<br />
14) R$ 120,00<br />
15) 75 anos<br />
16) 30<br />
17) R$ 200,00<br />
18) 240<br />
19) 320<br />
20) R$ 225,00<br />
21) R$ 600,00<br />
22) 60 L<br />
23) R$ 1.200,00<br />
24) R$ 2.000,00<br />
25) R$ 2.800,00<br />
26) 94<br />
27) R$ 563,00<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
Divisores de um número<br />
Determinação do número de divisores de um<br />
número:<br />
• De<strong>com</strong>pomos o número em um produto de fatores<br />
primos.<br />
• Somamos 1 a cada expoente dos fatores primos e<br />
multiplicamos os resultados.<br />
Ex.: Quantos são os divisores do número 120?<br />
120 | 2<br />
60 | 2 120 = 2³ x 3 x 5<br />
30 | 2 (3 + 1) x (1 + 1) x (1 + 1) = 4 x 2 x 2 = 16<br />
15 | 3<br />
5 | 5<br />
1 |<br />
Determinação dos divisores de um número:<br />
• De<strong>com</strong>pomos o número dado em um produto de<br />
fatores primos.<br />
• Colocamos um traço à direita dos fatores primos e<br />
logo acima escrevermos o número 1, que é divisor<br />
de todos os <strong>números</strong>.<br />
• Multiplicamos os fatores primos pelos <strong>números</strong> que<br />
estão à direita do traço acima deles.<br />
Ex.: Quais os divisores do número 120?<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
Máximo ou Maior divisor <strong>com</strong>um<br />
(M. D. C.)<br />
O M.D.C. de dois ou mais <strong>números</strong> é o maior<br />
número possível que os dividam exatamente.<br />
É o produto dos fatores primos <strong>com</strong>uns elevados<br />
aos menores expoentes.<br />
Ex.: Achar o M.D.C. entre 90, 120 e 150.<br />
Mínimo ou Menor Múltiplo Comum<br />
(m.m.c.)<br />
m.m.c. de dois ou mais <strong>números</strong> é o menor<br />
número possível divisível por esses 2 ou mais<br />
<strong>números</strong>.<br />
É igual ao produto dos fatores primos <strong>com</strong>uns e<br />
não <strong>com</strong>uns, elevados aos maiores expoentes.<br />
Ex.: Achar o m.m.c.(2² x 3 x 5, 2 x 3² x 7 e 2 x 3 x 5)<br />
m.m.c = 2² x 3² x 5 x 7 = 1260<br />
Onde:<br />
OBS.: O produto de dois <strong>números</strong> é sempre<br />
igual ao produto do m.m.c pelo M.D.C. destes<br />
dois <strong>números</strong> dados.<br />
Subtração<br />
É a operação inversa da adição.<br />
M = S + R<br />
M → Minuendo<br />
S → Subtraendo<br />
R → Resto<br />
12 – 5 = 7 → resto ou diferença<br />
Minuendo ┘ └ Subtraendo<br />
M + S + R<br />
M =<br />
2<br />
Divisão<br />
É a operação inversa da multiplicação.<br />
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Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
ALGORITMO DA DIVISÃO<br />
Relação fundamental: D = d x Q + R _<br />
R = 0 → divisão exata<br />
Maior resto possível = (divisor – 1)<br />
MÚLTIPLOS E DIVISORES DE UM<br />
NÚMERO DADO<br />
01 . Assinale a alternativa correta:<br />
a) Todo número é divisível por zero;<br />
b) Todo número é múltiplo de zero;<br />
c) 1 é divisor de todos os <strong>números</strong>;<br />
d) Zero é múltiplo de todos os <strong>números</strong>.<br />
e) duas afirmativas estão corretas<br />
02. Três divisores <strong>com</strong>uns de 120 e 60, diferentes de 1,<br />
são:<br />
a) 10; 12, e 120. c) 3; 4, e 8.<br />
b) 0; 60 e 120. d) 10; 15 e 30 e) 4; 8 e 12<br />
03. Verifique se as sentenças a seguir são verdadeiras ou<br />
falsas.<br />
I - Todo número divisível por 3 é divisível por 9.<br />
II - Todo número múltiplo de 2 é divisível por 4.<br />
III - Todo número divisível por 10 é divisível por 2.<br />
IV - Todo número divisível por 9 é divisível por 3.<br />
V - Todo múltiplo de 15 é divisível por 5.<br />
Quantas dessas sentenças são verdadeiras?<br />
a) cinco b) duas c) três d) quatro e) todas<br />
04. A soma dos divisores ímpares do número 150 é:<br />
a) 82. b) 95. c) 103. d) 124. e)100<br />
05. Sejam: D(60) e D(150) os conjuntos de divisores<br />
naturais dos <strong>números</strong> 60 e 150, respectivamente. O<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
número de elementos do conjunto D(60) ∩ D(150), isto é,<br />
o número de divisores <strong>com</strong>uns de 60 e 150 é:<br />
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9<br />
06. O número: A = 2 3 .3 n .5 2 tem 48 divisores se “n” for igual<br />
a:<br />
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6<br />
07. Se o número: N = 2 x .3 2 tem 6 divisores, o valor de N é:<br />
a) 18 b) 9 c) 2 d) 1 e)<br />
08. A soma dos inversos dos divisores ímpares do número<br />
56 é:<br />
1 8<br />
a) 8 b) 7 c) d) e) 7/8<br />
7 7<br />
OPERAÇÕES ENVOLVENDO OS<br />
CONJUNTOS NUMÉRICOS E<br />
INCLUINDO DÍZIMAS PERIÓDICAS<br />
SIMPLES E COMPOSTAS<br />
09. Seja o conjunto A =<br />
elemento desse conjunto é<br />
Telefone: 61-8413 1447 5 e- mail: mcan.df@gmail.<strong>com</strong><br />
⎧3<br />
⎨ ,<br />
⎩4<br />
5<br />
,<br />
6<br />
4<br />
,<br />
7<br />
2<br />
,<br />
5<br />
7⎫<br />
⎬<br />
8⎭<br />
3 5 4 2<br />
a) b) c) d) e)<br />
4 6 7 5 8<br />
10. Sejam:<br />
3<br />
A = ,<br />
4<br />
2<br />
B = ,<br />
3<br />
5<br />
C = e<br />
8<br />
quatro <strong>números</strong>, os dois maiores são:<br />
7<br />
. O maior<br />
7<br />
D = . Desses<br />
12<br />
a) A e C b) B e D c) A e B d) B e C e) A e D<br />
3,<br />
222...<br />
11. Simplificando-se , obtém-se:<br />
1,<br />
333...<br />
32<br />
a)<br />
13<br />
30<br />
b)<br />
13<br />
32<br />
c)<br />
12<br />
29 31<br />
d) e)<br />
12 12<br />
12. A geratriz de 5,3212121... é:<br />
53 21 321 321 311<br />
a) 5 b) 5 c) 5 d) 5 e) 5<br />
165 165 900 990 990<br />
13. A fração geratriz da dizima periódica 2 , 03<br />
é:<br />
a)<br />
1<br />
2 b)<br />
61<br />
c)<br />
203<br />
9 30 90<br />
d)<br />
617<br />
300<br />
627<br />
e)<br />
330<br />
14. A diferença entre as frações geratrizes das dízimas<br />
4, 01<br />
e 3,444... é:<br />
1 7 20 17<br />
a) b) c) d) e) 1<br />
9 9 99 30
Alub<br />
Concursos<br />
15. O resultado da expressão 8<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
1<br />
3<br />
0 1<br />
+ 0,<br />
0025 × é:<br />
0,<br />
888K<br />
3 1 1<br />
a) 1 b) 3 c) 8 d) 3 e) 2<br />
8 8 3<br />
1<br />
⎡<br />
−<br />
1<br />
2 1<br />
⎤<br />
1<br />
16. O valor da expressão ⎢<br />
⎛ ⎞<br />
3<br />
0<br />
8 + ⎜ ⎟ − ( 0,<br />
017)<br />
⎥ .<br />
⎢ 25<br />
⎥ 0,333...<br />
⎣<br />
⎝ ⎠<br />
⎦<br />
é igual a:<br />
9 16 27<br />
a) b) c) d) 9 e) 18<br />
8 3 4<br />
⎡9<br />
1 ⎛ 2 ⎞⎤<br />
⎛11<br />
11 ⎞<br />
17. O valor da expressão ⎢ − ⎜2<br />
+ ⎟⎥<br />
: ⎜ : + 1⎟<br />
é:<br />
⎣2<br />
4 ⎝ 5 ⎠⎦<br />
⎝ 3 7 ⎠<br />
a) 13,0 b) 1,17 c) 1,23 d) 1,53 e) 2,31<br />
18. O valor da expressão<br />
2 1 ⎛ 2 ⎞ 4<br />
÷ − ⎜ ⎟ ÷ é:<br />
7 14 ⎝ 3 ⎠ 27<br />
a) 1 b) 7 c) 3 d) 5 e) 4<br />
1 3<br />
⎛ ⎞<br />
⎜−<br />
⎟<br />
2<br />
19. O valor da expressão<br />
⎝ ⎠<br />
é:<br />
5<br />
1−<br />
4<br />
1 1 1<br />
a) 2 b) c) - d) e) 1<br />
2 2 32<br />
⎛ 1 8 ⎞ ⎛ 2 ⎞ 3<br />
20. O resultado de ⎜3<br />
− − 0,<br />
15×<br />
10⎟<br />
× ⎜3<br />
+ ⎟×<br />
é:<br />
⎝ 5 15 ⎠ ⎝ 3 ⎠ 11<br />
7 6 7 3<br />
a) b) c) d) e) 1<br />
6 7 3 7<br />
2 5<br />
11. O inverso da divisão de 6 + 1 por 5 − 1 , obtém-se:<br />
3 3<br />
17 23 14 23<br />
a) b) c) d) e) 1<br />
23 17 23 14<br />
22. O valor da expressão<br />
1 1<br />
1+<br />
1+<br />
3<br />
÷<br />
6<br />
:<br />
1 1<br />
1−<br />
1−<br />
3 6<br />
7 10 1<br />
a) 7 b) c) d) e) 1<br />
10 7 7<br />
23. Dos 48 lápis de uma caixa, Rui recebeu 1/6 e Cláudia,<br />
3/8. Assim, o número de lápis restantes foi de:<br />
a) 16 b) 18 c) 26 d) 28 e) 12<br />
2<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
24. Uma bomba d’água é ligada para alimentar um<br />
1<br />
reservatório. No 1º dia de funcionamento, ela enche do<br />
3<br />
2<br />
reservatório e no 2º dia, . Verifica-se, então, que faltam<br />
5<br />
4.400 litros para <strong>com</strong>pletar o reservatório. Qual é a<br />
capacidade deste em litros?<br />
a) 6.000 b) 16.500 c) 11.600 d) 8.800 e) 10.500<br />
25. Um pedreiro vai assentar ladrilhos de cerâmica em um<br />
1<br />
salão. No 1º dia de trabalho ele consegue ladrilhar do<br />
7<br />
3<br />
salão e no 2º dia , . Se forem assentados 870 ladrilhos<br />
8<br />
nesses dois dias, quantos serão postos no salão todo?<br />
a) 1.680 b) 3.255 c) 2.610 d) 1.740 e) 4.320<br />
m.m.c. e M.D.C.<br />
26. O M.D.C. de dois <strong>números</strong> “A” e “B” é 2 5 . 3 2 . 5 4 .7.<br />
Sendo A = 2 x . 3 4 . 5 z . 7 e B = 2 6 . 3 y . 5 5 . 7, então “xyz” é<br />
igual a:<br />
a) 20 b) 80 c) 60 d) 40 e) 12<br />
27. Uma pessoa deseja a<strong>com</strong>odar em uma estante 56 latas<br />
de cerveja e 72 latas de refrigerantes. Quantas fileiras<br />
terão ao todo, se cada prateleira possui o mesmo número<br />
de latinhas?<br />
a) 8 b) 4 c) 16 d) 14 e) 6<br />
28. De um aeroporto partem três aviões que fazem rotas<br />
internacionais. O primeiro avião faz a rota de ida e volta em<br />
4 dias; o segundo, em 5 dias, e o terceiro, em 10 dias. Se,<br />
num certo dia, os três aviões partirem simultaneamente,<br />
depois de _____ dias, esses aviões partiram novamente<br />
juntos. Um dos valores que preenchem corretamente a<br />
lacuna anterior é:<br />
a)10 b) 20 c) 25 d) 30 e) 40<br />
29. Carla dispõe de 5 fios de nylon para fazer colares de<br />
mesmo <strong>com</strong>primento, sendo este o maior possível. Se 3<br />
desses fios têm cada um 1,5 m, e os outros 2 têm cada um<br />
2,25 m, então o número de colares que Carla conseguirá<br />
fazer, sem perder qualquer pedaço de fio, é:<br />
a) 12. b) 35. c) 42. d) 75 e) 45<br />
30. Sejam: M(12) e M(15), os múltiplos de 12 e de 15,<br />
respectivamente, entre 0 e 180. A soma dos múltiplos<br />
<strong>com</strong>uns entre esses <strong>números</strong>, vale:<br />
a) 280 b) 300 c) 360 d) 380 e) 420<br />
Telefone: 61-8413 1447 6 e- mail: mcan.df@gmail.<strong>com</strong>
Alub<br />
Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
31. Em um autódromo três pilotos partem juntos de um<br />
mesmo ponto e no mesmo sentido. O primeiro <strong>com</strong>pleta<br />
cada volta em 0,6 minutos; o segundo em 0,8 min e o<br />
terceiro em 1,2 minutos. Os três vão estar juntos<br />
novamente, no ponto de partida em .............. segundos.<br />
a) 288 b) 144 c) 180 d) 432 e)240<br />
32. Duas luzes piscam <strong>com</strong> freqüências diferentes. A<br />
primeira pisca 15 vezes por min e a segunda 10 vezes por<br />
minuto. Se em certo instante as luzes piscam<br />
simultaneamente, após quantos segundos elas voltarão a<br />
piscar ao mesmo tempo?<br />
a) 20 b) 15 c) 12 d) 10 e) 30<br />
33. Certo jogo de cartas pode ter de 2 a 5 participantes.<br />
Todas as cartas devem ser distribuídas aos jogadores e<br />
todos devem receber a mesma quantidade de cartas. O<br />
número mínimo de cartas que esse jogo pode ter é:<br />
a) 52 b) 90 c) 80 d) 60 e) 120<br />
34. Tenho 3 sarrafos que medem 12 m, 18 m e 30 m.<br />
Quero dividi-los em partes iguais e do maior tamanho<br />
possível. Em quantos pedaços devo dividi-los?<br />
a) 10 b) 6 c) 30 d) 20 e) 15<br />
35. Certa quantia é superior a R$ 200,00 e inferior a<br />
R$ 300,00. Contando-a de R$ 20 em R$ 20,00,<br />
R$ 30,00 em R$ 30,00 ou de R$ 40,00 em R$ 40,00 sempre<br />
sobram R$ 15,00. O valor dessa quantia é:<br />
a) R$ 275,00 c) R$ 285,00 b) R$ 255,00<br />
d) R$ 295,00 e) R$ 225,00<br />
MÚLTIPLOS E DIVISORES DE UM NÚMERO<br />
36. O número de divisores do número 5.250 é:<br />
a) 24 b) 32 c) 36 d) 48 e) 56<br />
37. O número de divisores naturais de 80, que são múltiplos de 5,<br />
é :<br />
a) 4. b) 5. c) 6. d) 7. e) 8<br />
38. Dentre os divisores de 198, o maior número que é divisível<br />
por 16, é:<br />
a) 32 b) 64 c) 96 d) nenhum e) 48<br />
39. O número de divisores de 112 é:<br />
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
OPERAÇÕES ENVOLVENDO OS CONJUNTOS<br />
NUMÉRICOS E DÍZIMAS PERIÓDICAS<br />
40. O resultado da operação: 0,333...⋅<br />
3<br />
–<br />
4<br />
1, 2666...<br />
é:<br />
Telefone: 61-8413 1447 7 e- mail: mcan.df@gmail.<strong>com</strong><br />
1 6 3<br />
a) 1/20 b) 3/20 c) 0,4555.. d) 1,333... e) 4,25<br />
41. A soma: 0,2 + 0,333... + 0,0121212... tem <strong>com</strong>o resultado:<br />
4<br />
a)<br />
173<br />
41<br />
b)<br />
75<br />
36<br />
c)<br />
55<br />
6<br />
d)<br />
11<br />
71<br />
e)<br />
6000<br />
42. Dada a expressão: 2 - (0,8) ÷ (0,5), seu valor na forma<br />
fracionária é:<br />
12 5 8 2<br />
a) b) c) d) e) 1<br />
5 2 5 5<br />
43. O valor da expressão: 6,5 : 0,02 + 41,3 x 0,5 - 4,12 é:<br />
a) 341,53 b) 205,63 c) 49,03 d) 19,78 e) 287,29<br />
44. O valor da expressão:<br />
5 -1,25×<br />
0,2<br />
é:<br />
2<br />
(0,5) + 3,6 : 18<br />
19 50 25 95<br />
a) b) c) d) e) 1<br />
9 9 3 9<br />
⎡1<br />
⎛ 1 ⎞ ⎤<br />
45. O valor da expressão: 4,5 – ⎢ − ⎜ + 1⎟<br />
x 0,1⎥<br />
é um número<br />
⎣2<br />
⎝ 4 ⎠ ⎦<br />
racional, cujo oposto é:<br />
33 33 33 33<br />
a) − b) − c) d) e) 1<br />
8<br />
4 8 4<br />
46. O resultado da expressão (-0,5) 2 .4 + [10:0,5 - (-0,2) 2 ] . 2 é:<br />
a) 10,92 b) 39,96 c) 40 d) 40,92<br />
47. O resultado da soma entre as dízimas periódicas simples:<br />
1,666... e 1,333... resulta em um número:<br />
a) racional fracionário c) inteiro negativo<br />
b) irracional d) natural e) transcendente<br />
48. O valor da expressão:<br />
⎡ 19<br />
⎤<br />
3,0181818... – 2,2 ⎢2<br />
− 0,<br />
3454545...<br />
⎥ vale:<br />
⎣ 55<br />
⎦<br />
a) -1 b) -2 c) -2,03 d) -0,015 e) -1,08<br />
49. O resultado [ ( 0 , 0025)<br />
( 0,<br />
05)<br />
] ÷ 0,<br />
000005<br />
⋅ é:<br />
a) 25 b) 5 c) 0,5 d) 0,05 e) 50
Alub<br />
Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
0,<br />
08×<br />
0,<br />
3<br />
50. O valor da expressão é:<br />
1,<br />
6 ÷ 0,<br />
2<br />
a) 0,3 b) 0,03 c) 0,003 d) 0,0003 e) 3<br />
51. Dada a expressão: 4,8 – (5,4) ÷ (0,9), seu valor<br />
simétrico na forma fracionária é:<br />
6 6 6 6 2<br />
a) − b) c) d) − e)<br />
5 8 5<br />
8 3<br />
52. Sendo: x = 60 ÷ 0,003, o valor de “x” é:<br />
a) 20 b) 200 c) 2.000 d) 20.000 e) 200.000<br />
53. O número misto que representa a dízima periódica<br />
2,0666... é:<br />
2 1 1 1 1<br />
2 b) 2 c) 2 d) 2 e) 2<br />
15 2 30 45<br />
a) 15<br />
54. Observe os dados apresentados na tabela abaixo:<br />
X Y X ÷ Y<br />
2 3 0,666...<br />
5 6 0,8333...<br />
1 2 0,5<br />
Se “S” for a soma dos três resultados apresentados na coluna:<br />
X ÷ Y, é correto afirmar que “S” :<br />
a) é divisível por 3.<br />
b) é múltiplo de 5.<br />
c) é um número par.<br />
d) é uma dízima periódica sem representação decimal finita.<br />
e) é divisível por 7.<br />
55. Efetuando-se:<br />
2<br />
2<br />
⎛ 3 ⎞ ⎛ 3 ⎞<br />
⎜ ⎟ ÷ ⎜ ⎟ , obtém-se:<br />
⎝ 4 ⎠ ⎝ 2 ⎠<br />
a) 1/4 b) 1/6 c) 1/12 d) 1/24 e) 1<br />
56. O valor da expressão :<br />
a<br />
+<br />
b 2 2<br />
para: a + b = 10 e : ab = 48<br />
b a<br />
é:<br />
a) 25/12 b) 7/24 c) 5/24 d) 24/25 e) 1<br />
57. O produto de dois <strong>números</strong> é 4.284. Se somarmos 5<br />
unidades a um dos fatores, o produto passa a ser 4.914. A<br />
soma dos dois fatores é:<br />
a) 131 b) 144 c) 160 d) 269 e) 180<br />
58. Efetuando a expressão:<br />
5<br />
+<br />
6<br />
5<br />
6<br />
37<br />
÷<br />
, encontramos:<br />
1 6<br />
7+<br />
2 .<br />
3 35<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
Telefone: 61-8413 1447 8 e- mail: mcan.df@gmail.<strong>com</strong><br />
a)<br />
8 b)<br />
1<br />
c) 1 d) 129<br />
105<br />
3<br />
126<br />
e) ½<br />
3 1<br />
3<br />
59. Se Ana somar 7 <strong>com</strong> 5 e do resultado subtrair 10 , o<br />
10 5<br />
4<br />
número racional que Ana vai obter, sem <strong>com</strong>eter erros, é:<br />
7 3 9<br />
5<br />
a) b) c) − d) − e) 1<br />
4 4<br />
4<br />
4<br />
<strong>Exercícios</strong> <strong>sobre</strong> m.m.c. e M.D.C.<br />
60. Seja “N” um número inteiro positivo. O M.D.C. entre “N” e<br />
40 é 8 e o m.m.c. de “N” e 40 é 240. Calcule “3N”.<br />
a) 48 b) 144 c) 180 d) 96 e) 220<br />
61. A diferença entre o m.m.c. e o M.D.C. de 40 e 45 é:<br />
a) 400 b) 355 c) 300 d) 295 e) 345<br />
62. O mínimo múltiplo <strong>com</strong>um entre 48 e 55 possui <strong>com</strong>o soma<br />
de seus algarismos:<br />
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 20<br />
63. O máximo divisor <strong>com</strong>um entre 1.998 e 1.999 vale:<br />
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 6<br />
64. O máximo divisor <strong>com</strong>um entre 11;18 e 25 é:<br />
a) 5 b) 3 c) 2 d) 1 e) 6<br />
65. O M.D.C.: (420;480 e 600) é um número múltiplo de:<br />
a) 12 b) 16 c) 18 d) 25 e) 24<br />
66. O M.D.C.: (70, 210, 280) é um número múltiplo de:<br />
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 21<br />
67. O m.m.c.: (70, 75, 80) é um número divisível por:<br />
a) 16 e 9 b) 3 e 11 c) 32 e 25 d) 7 e 25 e) 8 e 45<br />
68. O M.D.C. de dois <strong>números</strong> é 6 e o seu m.m.c. é 36. Sendo<br />
12 um dos <strong>números</strong>, o outro será:<br />
a) 6 b) 18 c ) 24 d) 36 e) 48<br />
69. Assinale a alternativa correta:<br />
a) Se um número é divisor de 8, então também é divisor de 2<br />
b) Se um número é divisor de 20, então também é divisor de 10
Alub<br />
Concursos<br />
Aditivo de<br />
Matemática Básica<br />
c) Se um número é múltiplo de 4, então também é múltiplo<br />
de 2<br />
d) Se um número é múltiplo de 10, então também é múltiplo de<br />
20<br />
e) A unidade é múltipla de todos os <strong>números</strong> naturais.<br />
70. O M.D.C. de dois <strong>números</strong> é 2 e o m.m.c. é 90. Sendo um<br />
dos <strong>números</strong> 10, o outro é:<br />
a) 9 b) 18 c) 30 d) 45 e) 15<br />
71. O menor número que dividido por 18, 20 e 24 dá sempre o<br />
mesmo resto 8 é:<br />
a) 360 b) 368 c) 428 d) 548 e) 372<br />
72. De<strong>com</strong>pondo o número: “M” em seus fatores primos,<br />
obtemos : M = 2 n .3 2 .5. Sabendo que “M” tem 30 divisores,<br />
então “ M” está entre:<br />
a) 400 e 500 c) 600 e 700<br />
b) 500 e 600 d) 700 e 800 e) 900 e 1000<br />
73. Se os <strong>números</strong>: “A” e “B” são primos e “A” > “B”, então é<br />
verdade que:<br />
a) (A + B) é primo<br />
b) A . B é primo<br />
c) (A – B) é primo<br />
d) o M.M.C. de “A” e “B” é o maior desses dois <strong>números</strong><br />
e) o M.M.C. de “A” e “B” é “A.B”<br />
Operações <strong>com</strong> Números Inteiros e Fracionários<br />
(ou Racionais) e também <strong>sobre</strong> Múltiplos,<br />
Divisores e<br />
M.D.C. e m.m.c.<br />
Profº Mauro César<br />
Telefone: 61-8413 1447 9 e- mail: mcan.df@gmail.<strong>com</strong>