Prova - Ingresso

CENTRO CENTRO FEDERAL FEDERAL DE DE EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
TECNOLÓGICA TECNOLÓGICA DE DE SANTA SANTA CATARINA
CATARINA
EXAME EXAME DE DE CLASSIFICAÇÃO CLASSIFICAÇÃO 2009/1
2009/1
C C U U R R S S O O S S T T É É C C N N I I C C O O S
P P Ó Ó S S - E E N N S S I I N N O O M M É É D D II
I O
NOME COMPLETO: _________________________________________________________
N° DE INSCRIÇÃO: __________________________________________________________
INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROVA E
PREENCHIMENTO DO CARTÃO-RESPOSTA
1. Confira seu nome e número de inscrição no cartão-resposta. Se houver algum erro,
chame o fiscal de sala. Assine o verso do cartão-resposta
2. No verso desta folha, há uma cópia do cartão-resposta, para que você use como
rascunho rascunho. rascunho Preencha primeiro essa cópia e depois transfira os resultados para o
cartão-resposta. Faça-o com bastante cuidado, porque não serão distribuídos cartõesresposta
extras. Use somente caneta azul ou preta preta. preta
3. Faça as marcações para cada letra como exemplificado
ao lado. Cuide para preencher completamente os
campos.
4. Seu caderno de prova deve conter 30 questões questões, questões
das
quais, 4 são de Biologia, 4 de Física, 4 de Geografia, 4
de História, 5 de Matemática, 5 de Português e 4 de
Química. Se faltar alguma folha ou a cópia estiver
ilegível em algum ponto, chame o fiscal de sala.
5. Observe que somente serão usados os campos de 01 até até 30 30. 30 Marcações nos demais
campos serão ignoradas pela leitora de cartões.
6. Cada questão apresenta cinco alternativas – A, B, C, D, E – das quais apenas apenas uma é é
correta correta. correta Transporte com atenção suas escolhas para o rascunho e depois para o
cartão-resposta, somente após conferi conferi-las conferi
las bem bem. bem Duas marcações para uma mesma
questão farão com que a resposta seja considerada incorreta.
7. Cuide para não não rasurar rasurar o cartão-resposta e para não anotar nele nada além das
respostas das questões, na frente, e sua assinatura, no verso.
8. A duração da prova é de 3 horas, das 14:30 às 17:30 17:30 horas horas, horas
incluindo o tempo gasto
para o repasse das instruções iniciais e para o preenchimento do cartão-resposta.
9. Ao terminar a prova, você deverá devolver ao fiscal de sala apenas o cartão cartão-resposta
cartão
resposta
da prova. Leve o caderno de prova consigo.

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA
IMPORTANTE:
O cartão acima é apenas o rascunho. A leitora ótica não pode processá-lo. Portanto, até as 17:30h,
impreterivelmente, você deverá ter transferido suas respostas para o cartão-resposta.

01
(BLG)
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EXAME DE CLASSIFICAÇÃO 2009/1
CURSOS TÉCNICOS PÓS-ENSINO MÉDIO
Sobre as características dos microorganismos (vírus, bactérias, protistas e fungos) é
CORRETO CORRETO afirmar:
(A) (A) Os fungos são responsáveis pela fermentação acética dos açúcares, transformando-os em
vinagre.
(B) (B) Todos os protozoários são organismos patogênicos, isto é, causadores de doenças.
(C) (C) Vírus são organismos constituídos por células eucariontes.
(D) (D) As células das bactérias diferem das células dos protozoários basicamente por não conterem
membrana nuclear.
(E) (E) Uma grande contribuição das bactérias para o homem é a produção de vinhos.
02
(BLG)
Analise as informações sobre conceitos genéticos e assinale a alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) O fenótipo resulta apenas da junção dos gametas na formação do embrião.
(B) (B) Genótipo é o conjunto de genes de um indivíduo, responsável em parte por suas
características.
(C) (C) Do cruzamento de dois indivíduos heterozigotos (Aa), não há possibilidade do nascimento de
um indivíduo homozigoto (aa).
(D) (D) Genes recessivos podem manifestar sua característica mesmo em heterozigose.
(E) (E) Genes são estruturas que contêm no seu interior DNA.
03
(BLG)
Considerando os órgãos responsáveis pelos processos metabólicos do homem assinale a
opção CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) Os rins são os principais responsáveis pela excreção, filtrando o sangue.
(B) (B) Nos pulmões ocorre a hematose, sai o oxigênio e entra o dióxido de carbono.
(C) (C) (C) O sangue venoso sempre entra no coração através das veias.
(D) (D) (D) O intestino grosso é responsável pela maior absorção dos nutrientes.
(E) (E) O metabolismo humano não é influenciado pelo sistema hormonal.
04
(BLG)
Tomando por base os princípios da teoria da evolução de Darwin, analise as afirmações
abaixo:
I) Os indivíduos de uma espécie apresentam variações em suas características.
II) Os organismos foram todos criados de maneira independente, com as mesmas
características de hoje.
III) A seleção dos indivíduos de uma espécie se faz ao acaso.
IV) O número de indivíduos de uma espécie mantém-se mais ou menos constante no
decorrer das gerações.
V) A característica musculatura desenvolvida por um halterofilista deverá ser
transmitida a seus descendentes.
Quanto a essas afirmações, assinale a alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) São verdadeiras somente as afirmações II e V.
(B) (B) É verdadeira somente a afirmação IV.
(C) (C) São verdadeiras somente as afirmações I e IV.
(D) (D) São verdadeiras somente as afirmações II, III e V.
(E) (E) São verdadeiras somente as afirmações I, III e IV.
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA
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05
(FSC)
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CURSOS TÉCNICOS PÓS-ENSINO MÉDIO
Observe a tira abaixo:
(http://www.zenite.nu/02/h2-1_cartoons.php)
O pensamento da personagem no último quadrinho traduz a dificuldade de percepção do
movimento de rotação da Terra. A que podemos atribuir tal dificuldade?
(A) (A) À grande distância das estrelas.
(B) (B) (B) Ao movimento diurno do Sol.
(C) (C) (C) Ao fato de a Terra possuir uma velocidade de rotação constante.
(D) (D) (D) Às dimensões do próprio planeta Terra.
(E) (E) Ao fato de estarmos inseridos no campo gravitacional da Terra.
06
(FSC)
(A) (A) 0,05°C.
(B) (B) 1,05°C.
(C) (C) 0,06°C.
(D) (D) (D) 1,16°C.
(E) (E) 0,02°C.
Considere os trechos abaixo, uma pergunta de uma leitora ao químico Robert Wolke e a
resposta deste:
Pergunta: “Meu marido, minha filha e eu vamos voltar a La Paz, Bolívia, para adotar outro bebê.
Por causa da altitude elevada, a água fervente pode levar horas para cozinhar as coisas. Há
alguma regra geral a respeito de quanto tempo leva para cozinhar alguma coisa a altitudes
diversas? E ferver as mamadeiras a essa altitude mata os micróbios?”
Resposta: “A altitude de La Paz vai de 3250 a 4 mil metros acima do nível do mar...” “Então, a 4
mil metros, a água vai ferver a 86°C. Temperaturas acima de 74°C são consideradas
suficientes para matar a maior parte dos micróbios...”
(In WOLKE, R. L. O que Einstein disse a seu cozinheiro: a ciência na cozinha.
Rio de Janeiro: J Zahar, 2002.)
Com base nas informações contidas no texto e considerando que, ao nível do mar, a água
pura entra em ebulição a uma temperatura de 100°C, pode-se concluir que, a cada 300
metros acima da referência do mar, a temperatura de ebulição da água diminui em
média, aproximadamente:
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA

07
(FSC)
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EXAME DE CLASSIFICAÇÃO 2009/1
CURSOS TÉCNICOS PÓS-ENSINO MÉDIO
Dois barcos – I e II – movem-se em
um lago, com velocidades constantes e
de mesmo módulo, como representado
na figura ao lado. A direção do
movimento do barco I I é perpendicular
à do barco II II, II
e as linhas tracejadas
indicam o sentido do deslocamento dos
barcos. Considerando-se essas informações,
qual vetor representa
MELHOR MELHOR a velocidade do barco II II, II
medida por uma pessoa que está no
barco I?
(A) (A) O vetor R.
(B) (B) O vetor Q.
(C) (C) O vetor P.
(D) (D) O vetor S.
(E) (E) Nenhum deles.
08
(FSC)
A figura abaixo representa o deslocamento vertical de um ponto de uma corda em
função do tempo. Sabe-se que o período t de uma onda, é o tempo necessário para que
uma onda complete um ciclo inteiro. O ciclo é um intervalo em que não há repetição na
forma da onda.
Considerando o gráfico e lembrando que a freqüência f é o inverso do período t, é
CORRETO CORRETO afirmar que:
(A) (A) f = 0,5 s e t = 2 Hz.
(B) (B) (B) t = 0,75 s e f = 1,33 Hz.
(C) (C) t = 20 s e f = 0,05 Hz.
(D) (D) t = 0,5 s e f = 2 Hz.
(E) (E) t = 40 s e f = 0,025 Hz.
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(GEO)
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CURSOS TÉCNICOS PÓS-ENSINO MÉDIO
“O grande “planeta água” está passando sede. É incrível imaginar que atualmente dezenas
de milhões de pessoas vivam com menos de cinco litros de água por dia em um planeta que
possui 70% de sua superfície coberta por água.”
(ALMEIDA, L. M. A. de. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Ática, 2008. p. 117.)
Com relação aos recursos hídricos, assinale a alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) A água está em constante circulação na natureza e nesta se apresenta sob dois estados:
sólido e líquido.
(B) (B) (B) Em algumas regiões da Terra, os conflitos pela água misturam-se às desavenças político-
-religiosas existentes, como é o caso das águas do rio Amazonas.
(C) (C) (C) As águas continentais encontram-se restritas ao Hemisfério Sul.
(D) (D) (D) A população dos países do Eixo Norte vive com menos de cinco litros de água por dia,
sobretudo nas áreas do clima temperado marítimo.
(E) (E) A agricultura é o setor que mais utiliza os recursos hídricos, principalmente para a irrigação.
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(GEO)
Considere a tabela abaixo:
Cidade Cidade
Região Região
População
População
Joinville Norte Catarinense 487.003
Florianópolis Grande Florianópolis 396.723
Blumenau Vale do Itajaí 292.972
São José Grande Florianópolis 196.887
Criciúma Sul Catarinense 185.506
Chapecó Oeste Catarinense 164.803
Itajaí Vale do Itajaí 163.218
Lages Serrana 161.583
Jaraguá do Sul Norte Catarinense 129.973
Palhoça Grande Florianópolis 122.471
(Adaptado de www.wikipedia.org/wiki/santacatarina. Acesso em 10/10/2008).
Com base nos seus conhecimentos e com os dados da tabela, assinale a alternativa
CORRETA
CORRETA.
CORRETA
(A) (A) O crescimento populacional de Florianópolis está associado, exclusivamente aos elevados
índices de fecundidade.
(B) (B) Localizada no Norte Catarinense, a cidade mais populosa possui também um dos maiores
parques industriais do Estado.
(C) (C) Blumenau, que se destaca na produção de derivados do carvão mineral, é a cidade que
apresenta a maior concentração populacional do Vale do Itajaí.
(D) (D) Por apresentarem uma população superior a 200.000 habitantes, nas eleições municipais de
outubro de 2008, as cidades de Joinville, Florianópolis e Blumenau elegeram seus candidatos
a prefeito somente no segundo turno.
(E) (E) A cidade menos populosa apresentada na tabela localiza-se na área de altitudes mais
elevadas de Santa Catarina.
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(GEO)
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Leia atentamente as proposições:
I) O espaço mundial da globalização é homogêneo.
II) As raízes da globalização remontam às Grandes Navegações e a configuração de
uma divisão internacional do trabalho.
III) Globalização e regionalização representam dimensões complementares do espaço
mundial.
IV) As empresas transnacionais não são consideradas elementos essenciais da
globalização.
Assinale as alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.
(B) (B) Apenas a proposição I é verdadeira.
(C) (C) Apenas as proposições III e IV são verdadeiras.
(D) (D) Apenas a proposição IV é verdadeira.
(E) (E) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
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(GEO)
“A localização e o processo industrial de uma região podem ser explicados pelo conjunto de
fatores históricos e geográficos.”
(COIMBRA, Pedro J. Geografia: uma análise do espaço geográfico.
São Paulo: Harbra, 2002. p. 276.)
Com relação às atividades industriais, assinale a alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) As empresas transnacionais evitam se instalar em países do Terceiro Mundo, devido aos
elevados custos da mão-de-obra.
(B) (B) O Nordeste Catarinense destaca-se, principalmente pelas atividades industriais.
(C) (C) O contexto histórico privilegiou a instalação de indústrias de base no Litoral Catarinense.
(D) (D) Na atualidade, o Complexo Regional da Amazônia se sobrepõe em relação ao Centro-Sul em
termos de produção industrial.
(E) (E) A oferta e a abundância de energia não são consideradas na hora de se decidir pelo local de
implantação de uma unidade industrial.
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(HST)
Leia a notícia que segue:
“As economias dos países que integram o G-7 (o grupo que reúne as sete nações mais ricas
do mundo) vão sofrer, no próximo ano, a maior contração desde a Grande Depressão –
iniciada com a crise de 1929. As projeções são do Deutsche Bank, como mostra reportagem
do Globo, nesta terça-feira. A economia do G-7 como um todo vai registrar retração de 1,1%
em 2009, depois de crescer 0,8% este ano, de acordo com estudo divulgado pelo banco
alemão. E o Reino Unido deverá apresentar sua primeira contração desde 1992 no terceiro
trimestre deste ano, segundo economistas britânicos. O aperto do crédito é apontado como a
causa da esperada desaceleração.”
(www.oglobo.globo.com/economia/mat/2008/10/20)
Sobre a crise econômica de 1929 podemos dizer que foi determinada:
(A) (A) (A) Pela descolonização nas áreas afro-asiáticas após a Segunda Guerra Mundial.
(B) (B) Pela conscientização do proletariado.
(C) (C) (C) Pelas lutas das camadas mais pobres da população.
(D) (D) Pela redução da produção industrial.
(E) (E) Pelo desequilíbrio entre oferta e procura, ou seja, foi uma crise de superprodução.
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA
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(HST)
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Leia a passagem a seguir:
“...cabanas ou pequenas moradias espalhadas em grande número, nas quais residem os
trabalhadores empregados, cujas mulheres e filhos estão sempre ocupados, cardando,
fiando etc., de forma que, não havendo desempregados, todos podem ganhar seu pão, desde
o mais novo ao mais velho.”
(Daniel Defoe. Viagem por toda a ilha da Grã-Bretanha, 1724.)
Essa passagem descreve o sistema de trabalho:
(A) (A) manufatureiro, no qual um empregador reúne num único local dezenas de trabalhadores.
(B) (B) da corporação de ofício, no qual os trabalhadores têm o controle dos meios de produção.
(C) (C) em domicílio, no qual todos os membros de uma família trabalham em casa e por tarefa.
(D) (D) fabril, no qual o empresário explora o trabalho do exército industrial de reserva.
(E) (E) (E) de cogestão, no qual todos os trabalhadores dirigem a produção.
15
(HST)
Frei Vicente do Salvador, ao escrever sua História do Brasil em 1627, observou que os
colonos portugueses não haviam ainda ocupado o interior, e “arranhavam o litoral
como caranguejos”. Pode-se afirmar que tal ocorria neste período porque:
(A) (A) a atividade econômica básica e exclusiva desse período era a extração de pau-brasil,
responsável pela depredação de grande parte da Mata Atlântica.
(B) (B) os colonos portugueses evitavam contatos e conflitos com os nativos, que habitavam todo o
interior e eram escassos no litoral.
(C) (C) a preocupação central dos portugueses era garantir a posse da colônia, permanentemente
ameaçada pela presença francesa, principalmente na região do Rio de Janeiro.
(D) (D) o desenvolvimento da agroindústria açucareira se concentrava principalmente no litoral
nordestino, devido ao solo fértil e a maior proximidade do mercado consumidor.
(E) (E) o desenvolvimento da atividade de extração de pedras preciosas, cuja descoberta havia
entusiasmado Pero Vaz de Caminha, ocorria principalmente na foz dos rios que desaguavam
no Atlântico.
16
(HST)
(A) (A) (A) I, II e III.
(B) (B) II, III e IV.
(C) (C) III, IV e V.
(D) (D) II, IV, V.
(E) (E) I, II e IV.
“Se vamos à essência de nossa formação, veremos que na realidade nos constituímos para
fornecer açúcar, tabaco, alguns outros gêneros, mais tarde, ouro e diamantes; e depois
algodão, e em seguida café, para o comércio europeu. Nada mais que isto.”
O trecho acima expressa:
(PRADO Jr, C. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 2006.)
I) o caráter agro-exportador de nossa formação econômica;
II) os diferentes ciclos econômicos brasileiros em ordem cronológica;
III) a riqueza natural de nosso país como ponto positivo de sua formação;
IV) o caráter economicamente dependente promovido por essa formação;
V) a igualdade nas relações econômicas do Brasil com o comércio europeu;
Estão corretas apenas as assertivas:
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA

17
(MTM)
(A) (A) 20%.
(B) (B) 50%.
(C) (C) 60%.
(D) (D) 30%.
(E) (E) 40%.
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(MTM)
(A) (A)
(A)
(B)
(B)
(C)
(C)
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O valor de x na expressão
1 1
x = 0,25 + + 0,35 - é:
5 2
Assinale a CORRETA representação gráfica da função y = 2x + 4:
(D)
(D)
(E)
(E)
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA
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(MTM)
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No gráfico, estão representados os gols marcados e os gols sofridos por uma equipe de
futebol nas dez primeiras partidas de um determinado campeonato:
gols
6
5
4
3
2
1
0
(A) (A) 9 pontos.
(B) (B) 11 pontos.
(C) (C) 13 pontos.
(D) (D) 15 pontos.
(E) (E) 17 pontos.
20
(MTM)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
partidas
gols marcados
gols sofridos
Considerando que as equipes ganham 3 pontos para cada vitória, 1 ponto por empate e
0 ponto em caso de derrota, a equipe em questão terá acumulado, no final das 10
partidas, um total de:
Uma rede de supermercados possui um “clube de fidelidade”, ou seja, premia com vale-
-compras os clientes que freqüentemente compram em seus estabelecimentos. A
premiação se dá através de uma pontuação explicitada no quadro a seguir:
Compras feitas com Pontuação
Dinheiro 3 pontos para cada R$10,00
Cheque a vista 2 pontos para cada R$10,00
Cupons de alimentação 1 ponto para cada R$10,00
Cartão de crédito 0,5 ponto para cada R$10,00
Cheque a prazo 0,25 ponto para cada R$10,00
A pontuação obtida pode ser trocada por vale-compras, sendo possíveis três opções:
trocar 133 pontos por um vale de R$5 (cinco reais), 267 pontos por um vale de R$10
(dez reais) e 1334 pontos por um vale de R$50 (cinqüenta reais). Com base nessas
informações podemos afirmar que:
(A) (A) SE eu pagar as compras com cheque a prazo, ENTÃO será preciso adquirir R$4.500,00 em
produtos para obter direito a um vale-compras de R$5,00.
(B) (B) SE eu pagar 50% das minhas compras em dinheiro e 50% com cheque a vista, ENTÃO eu
preciso adquirir R$612,50 em produtos para obter direito a um vale-compras de R$10,00.
(C) (C) SE eu pagar as compras sempre com dinheiro, ENTÃO será preciso adquirir R$3.456,67 em
produtos para obter direito a um vale compras de R$50,00.
(D) (D) SE eu pagar as compras sempre com cartão de crédito, ENTÃO será preciso adquirir
R$500,00 em produtos para obter direito a um vale-compras de R$50,00.
(E) (E) SE eu comprar R$510,00 em produtos e pagar R$100,00 com cupons de alimentação e o
restante em dinheiro, ENTÃO tenho direito a um vale-compras de R$5,00.
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA

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(MTM)
(A) (A) {–1; 2}
(B) (B) {1; –2}
(C) (C) (C) {1; 2}
(D) (D) {–1; –2}
(E) (E) (E) {0}
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A equação do 2º grau, ax² + bx + c = 0, com a ∈ ℜ * ; b, c ∈ ℜ; possui no máximo duas
raízes reais, que podem ser obtidas por
- b ± b - 4.a.c
x = .
2.a
Assim sendo, a equação x² – x – 2 = 0 tem a(s) raiz(es):
Leia o texto abaixo para responder as questões 22 a 25,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
A A dupla dupla dupla jeans jeans e e camiseta
camiseta
Nos anos 60, o movimento hippie acabou por ser incorporado aos meios de comunicação como
um fenômeno da moda, embora não fosse esse o desejo dos pioneiros. Pelo contrário, lutaram contra
tal incorporação. Apesar da resistência inicialmente praticada por uma minoria, porém o vestuário
tornou-se o principal elemento de identificação do movimento: jeans e camiseta.
A camiseta era uma peça do vestuário que por muito tempo foi usada como roupa de baixo, para
evitar o desgaste da camisa e o incômodo resultante da transpiração ou para proteger-se do frio. A
camiseta, ou a “camisa-de-meia”, tornou-se de repente símbolo de uma geração, porta-voz de suas
idéias e esperanças.
Assim, a partir dos anos 60, a camiseta saía às ruas nas inúmeras marchas de protesto e
também subia aos palcos vestindo estrelas do rock. Naquela época, portar uma camiseta significava
uma postura ousada, crítica e criativa. Desde então, essa vestimenta de algodão, que foi adotada
pela juventude com ares desafiantes e contestatórios, aos poucos se diluiu e caiu na normalidade.
Ganhou seu lugar ao sol, como um prolongamento da pele, já ganhou grifes de costureiros famosos e
serviu a campanhas políticas. Hoje ela serve até mesmo como meio de mensagens, de maneira
espontânea e intuitiva, uma espécie de outdoor móvel, que deixou de ser apenas uma roupa para se
tornar um veículo de comunicação de massa.
Também o jeans, surgido em 1848, teve trajeto semelhante. Idealizado pelo vendedor de lona
Levi Straus, inicialmente era a roupa dos colonizadores do século XIX, feita de lona, para ser mais
resistente, e com rebites nos bolsos para não rasgarem. Nos anos 60, a adoção do jeans expressou a
crença numa vida mais livre, menos opressora, mais descontraída. Contrários ao conformismo, os
jovens que o adotaram eram rebeldes às normas convencionais e à ostentação capitalista. Por outro
lado, porém, ligava-se ao culto do corpo e à busca de uma sensualidade mais espontânea.
Em casos como esses, a vestimenta se padroniza tanto que se torna uma espécie de “uniforme”,
como aconteceu com o jeans e a camiseta dos adolescentes.
Embora no início fosse o oposto do chique, hoje o jeans tem grifes, como Ralph Lauren, Hermés e
até Saint-Laurent. Mas a dupla jeans e camiseta ainda não esgotou seu potencial criativo.
(CARMO, P. S. do. Cultura da da rebeldia: a juventude em questão. São Paulo: Senac, 2001. adaptado)
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(PTG)
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Assinale a única alternativa que NÃO ESTÁ DE ACORDO com as idéias do texto:
(A) (A) Os hippies adotaram a camiseta como peça fundamental do vestuário em oposição à
vestimenta impecável que simbolizava apego à imagem e comprometimento com o sistema.
(B) (B) Aos poucos, camiseta acabou sendo absorvida pelo sistema que os hippies haviam combatido.
(C) (C) Ao adotarem a camiseta, o objetivo dos pioneiros do movimento hippie era lançar uma moda
diferente.
(D) (D) De acordo com o quarto e o quinto parágrafos, hoje em dia o jeans e a camiseta deixaram de
ser uma roupa dos que desejavam se rebelar contra o sistema e passaram a ser uma roupa
dos que desejam seguir o padrão geral.
(E) (E) Antes dos anos 60, a camiseta era adotada usada apenas como roupa de baixo para evitar o
desgaste da camisa e o incômodo resultante da transpiração ou para proteger-se do frio.
23
(PTG)
Sobre o desenvolvimento e a organização do texto, apenas uma das alternativas NÃO
NÃO
ESTÁ ESTÁ CORRETA. CORRETA. Assinale-a.
(A) (A) O constante uso de formas verbais no passado – pretérito perfeito e imperfeito do indicativo
– ocorre porque são relatados fatos ocorridos no passado: fatos habituais e repetidos no
decorrer do tempo.
(B) (B) No decorrer do texto são encontradas várias expressões semelhantes: “nos anos 60” (linha 1),
“por muito tempo” (linha 5), “de repente” (linha 7), “naquela época” (linha 10). Classificam-se
como adjuntos adverbiais de tempo e servem para ordenar as informações apresentadas.
(C) (C) A maneira de organizar o texto e explicitar os fatos obedece a uma ordenação cronológica e
histórica para evidenciar a idéia principal do texto: a mudança de significados da roupa em
questão.
(D) (D) As idéias e assuntos do texto estão organizados em parágrafos. O segundo e o terceiro
parágrafos referem-se apenas à camiseta; o quarto apenas ao jeans.
(E) (E) (E) O texto é desenvolvido a partir da seguinte idéia central que aparece no primeiro parágrafo:
“O movimento hippie acabou sendo incorporado aos meios de comunicação de massa.”
24
(PTG)
Da análise feita sobre algumas expressões usadas no texto, qual alternativa NÃO NÃO É
É
VERDADEIRA?
VERDADEIRA?
(A) (A) Em “...embora não fosse esse o desejo dos pioneiros pioneiros” pioneiros
(linha 2), o termo em destaque poderia
ser substituído por “precursores” sem que fosse alterado substancialmente o sentido da
frase.
(B) (B) (B) Em “movimento hippie” (linha 1), “jeans e camiseta” (linha 4), “estrelas do rock” (linha 10),
“outdoor móvel” (linha 15), certas palavras foram grafadas de forma diferente (em itálico)
porque são termos estrangeiros e não se encontram similares na língua portuguesa.
(C) (C) Em “...uma espécie de ‘uniforme uniforme uniforme’...” uniforme (linha 23), foram usadas aspas na palavra destacada
para indicar que ela está sendo utilizada em sentido ligeiramente diverso do convencional.
(D) (D) (D) Em “Hoje ela serve até mesmo como meio de mensagens...” (linha 14), o termo em destaque é
um pronome pessoal que está sendo usado para substituir a palavra “pele”, citada
anteriormente (linha 13).
(E) (E) Em “Mas a dupla jeans e camiseta camiseta ainda não esgotou seu potencial criativo criativo” criativo
(linha 26), as
palavras destacadas são, respectivamente: substantivo, pronome e adjetivo.
CONFIRA BEM AS QUESTÕES ANTES DE TRANSFERIR OS RESULTADOS PARA O CARTÃO-RESPOSTA

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(PTG)
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Considere o seguinte fragmento do texto:
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“Nos anos 60, o movimento hippie acabou por ser incorporado aos meios de comunicação
como um fenômeno da moda, embora não fosse esse o desejo dos pioneiros. Pelo contrário,
lutaram contra tal incorporação.” (linhas 1 a 3)
Analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA
CORRETA:
CORRETA
(A) (A) (A) A expressão “embora”, que inicia a última oração do primeiro período, estabelece uma
relação de finalidade.
(B) (B) A forma verbal “lutaram” está na 3ª pessoa do plural para concordar com o sujeito “meios de
comunicação”.
(C) (C) A expressão “o desejo de seus pioneiros” é o sujeito da oração, pois ela apresenta-se na ordem
inversa.
(D) (D) Os termos “incorporado” e “incorporação” pertencem à mesma família de palavras, por isso
possuem o mesmo radical. São ambas palavras derivadas por sufixação.
(E) (E) E “acabou por ser incorporado” é uma locução verbal formada por quatro verbos (acabar +
pôr + ser + incorporar).
26
(PTG)
Neste ano de 2008, comemora-se o centenário de morte de um importante escritor da
literatura brasileira: Machado de Assis. Assinale a única afirmativa que NÃO NÃO CABE
ao autor:
(A) (A) É um dos mais importantes poetas do período do Romantismo brasileiro, autor de conhecidos
poemas, como “Canção do Exílio” e “Navio Negreiro”.
(B) (B) Sua trajetória literária teve início no Romantismo, mas suas obras mais famosas são
realistas, como Dom Casmurro, Memórias Póstumas de Brás Cubas e Quincas Borba.
(C) (C) Machado de Assis foi um atento observador de sua cidade. O Rio de Janeiro é descortinado
como a paisagem de sua obra, como a Rua do Ouvidor e Cosme Velho.
(D) (D) (D) Na análise dos críticos literários, a obra de Machado de Assis é cheia de críticas à sociedade,
cheia de personagens divertidas e cheia de verdades.
(E) (E) Foi o primeiro Presidente da Academia Brasileira de Letras. Entre suas obras, figura uma
seleção de contos famosos, como “A Cartomante”, “O Espelho”, “Missa do Galo”, entre outros.

12
27
(QMC)
(A) (A) 5g.
(B) (B) (B) 57g.
(C) (C) (C) 58g.
(D) (D) 74g.
(E) (E) 76g.
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(QMC)
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O mol do Ca(OH)2 equivale a:
(Dados: MM Ca = 40g; MM H = 1g; MM O = 16g)
O oxigênio (Z = 8), o flúor (Z = 9) e o iodo (Z = 53) são:
(A) (A) gases nobres.
(B) (B) (B) ametais.
(C) (C) metais alcalinos.
(D) (D) elementos de transição.
(E) (E) lantanídeos.
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29
(QMC)
(A) (A) (A) uma base.
(B) (B) um ácido.
(C) (C) um sal.
(D) (D) um óxido.
(E) (E) um hidreto.
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O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é conhecido como soda de padeiro, pois é usado como
fermento. Esta substância é:
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(QMC) Analisando o composto orgânico CH3 – CH2 – CH = CH – CH3 , podemos afirmar:
(A) (A) (A) Sua função é álcool.
(B) (B) Apresenta três carbonos com hibridização sp.
(C) (C) Seu nome é penteno-2.
(D) (D) Seu nome é penteno-3
(E) (E) Apresenta cadeia carbônica saturada e heterogenia.