Juliana Bailão 030 Juliana Bailão Português Exercícios / /2012 2° Ano

Colégio Expressão
09. A propósito do segmento de frase “Ser-me-ia ia impossível descobr descobrir
entre mim e elas pontos de identificação...”, atenda ao que se pede
abaixo.
a) Explique o uso do pronome mim, em vez do pronome eu.
b) Se, no lugar de elas, que é pronome pessoal de terceira pessoa do
plural, utilizássemos outro, de segunda pessoa do singular, ingular, qual seria ele?
c) Explique por que a forma verbal Seria (em Ser-me me-ia) está na terceira
pessoa do singular.
10. O segundo parágrafo do texto informa que Maria José e Glória faziam
algo. O que faziam elas? Explique o que leva a essa conclusão.
Leia atentamente o fragmento de texto abaixo, de O Cortiço, de Aluísio
Azevedo. Depois, responda às questões de 11 a 13, nele baseadas.
E depois da meia-noite noite dada, ela e Piedade ficaram sozinhas,
velando o enfermo. Deliberou-se se que este iria pela manhã para a Ordem
de Santo Antônio, de que era irmão. E, com efeito, no dia imediato,
enquanto o vendeiro e seu bando andavam lá às voltas com a polícia, e o
resto do cortiço formigava, tagarelando em volta do conserto das tinas e
jiraus, Jerônimo, ao lado da mulher e da Rita, seguia dentro de um carro
para o hospital.
11 . Na primeira frase do texto, se substituirmos sozinhas por só, deverá
esta última palavra flexionar-se se em número? Explique.
12. Substitua a expressão “com efeito” por outra expressão ou pa palavra,
de mesmo sentido.
13. Na última linha do texto, o que justifica utilizar no pretérito
imperfeito do indicativo o verbo seguir.
14 . Observe as duas frases abaixo. Que diferenças existem entre elas?
a) Pega ladrão!
b) Pega, ladrão!
15. Observe:
O cheque em branco que o eleitor passa ao eleito é alto demais,
faz parte da condição mesma de candidato expor-se se ao escrutínio público
e abrir mão de uma série de prerrogativas, entre elas a privacidade.
Folha de S.Paulo. 03/09/1998
a) Há algum problema a de coerência na expressão "alto demais", dado o
contexto lingüístico em que ela ocorre? Justifique.
b) Qual é, no texto, a relação de sentido entre "prerrogativas" e
"privacidade"?
16. As histórias em quadrinhos, por vezes, utilizam animais como
personagens e a eles atribuem comportamento humano. O gato Garfield
é exemplo desse fato.
Folha de S.Paulo. 13/9/94
VAN GOGH Auto-retrato de orelha cortada
O 3º quadrinho sugere que Garfield:
a) desconhece tudo sobre arte, por isso faz a sugestão.
b) acredita que todo pintor deve fazer algo diferente.
c) defende que para ser pintor a pessoa tem de sofrer.
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d) conhece a história de um pintor famoso e faz uso da ironia.
e) acredita que seu dono tenha tendência artística e, por isso, faz a
sugestão.
INSTRUÇÃO. O texto a seguir, extraído de uma das mais destacadas obras
do modernismo brasileiro, serve de base para as duas próximas questões.
Às mui queridas súbditas nossas, Senhoras Amazonas.
Trinta de Maio de Mil Novecentos e Vinte e Seis.
Senhoras:
Não pouco vos surpreenderá, por certo, o endereço e a
literatura desta missiva. Cumpre-nos, nos, entretanto, iniciar estas linhas de
saudades e muito amor, com desagradável nova. É bem verdade que na
boa cidade de São Paulo ? a maior do universo, no dizer de seus prolixos
habitantes ? não sois conhecidos por "icamiabas", voz espúria, sinão que
pelo apelativo de Amazonas; e de vós, se afirma, cavalgardes ginetes
belígeros e virdes da Hélade clássica; e assim sois chamadas. Muitos nos
pesou a nós, Imperator ator vosso, tais dislates da erudição porém heis de
convir convosco que, assim, ficais mais heróicas e mais conspícuas,
trocadas por essa pátina respeitável da tradição e da pureza antiga.
(...)
Recebei a bênção do vosso Imperator e mais saúde e
fraternidade. dade. Acatai com respeito e obediência estas mal traçadas linhas
(...).
Ci guarde a Vossas Excias.
(Mário de Andrade. Macunaima: O Herói sem Nenhum Caráter. 6a ed.
São Paulo. Martins, 1970)
17. Mário de Andrade, ao inserir em Macunaíma esta "Carta prás
icamiabas", escrita com erudição e em língua portuguesa elaborada, que
destoa do conjunto da obra, teve como intenção:
a) satirizar a língua natural e simples, de característica popular, e valorizar
a construção clássica e gramaticalmente correta.
b) denunciar o pedantismo do brasileiro, que é o de escrever português
de lei, e criticar a incoerência dos que imitam essa linguagem desusada.
c) valorizar a língua de Camões e contrapor contrapor-se ao uso abusivo da
linguagem coloquial.
d) alertar as icamiabas sobre os perigos da civilização e denunciar que
"pouca saúde e muita saúva, os males do Brasil são".
e) ser coerente com o comportamento lingüístico vigente na época que
era o de "falar numa língua e escrever noutra".
18. . O texto de Mário de Andrade mescla el elementos culturais e
lingüísticos tipicamente brasileiros com outros provenientes da tradição
erudita.
a) Extraia do texto um vocábulo alusivo à mitologia greco greco-latina.
b) Extraia do texto dois vocábulos alusivos à mitologia indígena brasileira.
c) Extraia a do texto pelo menos dois vocábulos eruditos, raros em língua
informal, e indique seu significado.
19. (Unicamp-SP)
GARFIELD – Jim Davis
Folha de S. Paulo, 11 de agosto de 2004