Texto da comunicação - Direção-Geral de Arquivos

“… sair com os alunos de aula, é dar-lhes a ler um outro texto, que não o do livro, não
para negligenciar o livro, mas para desencadear uma paragem que os tornará mais
ricos, pois eles vão descobrir outras escritas, outros discursos, especialmente o
discurso do profissional…” (1)
Face a esta nova atitude comportamental a que designamos por lição de vida, a abertura
dos arquivos aos alunos, seja qual for o nível de ensino em que se encontrem, vai trazer,
disso estamos certos, excelentes benefícios didácticos /pedagógicos.
Nesta perspectiva o Serviço Educativo produziu e editou o Guia Jovem – Guardar
Memórias…Abrir Caminhos…, obra distribuída gratuitamente a todas as bibliotecas
escolares e que se encontra disponível na nossa página Web em
http://dgarq.gov.pt/cooperacao-e-relacoes-externas/servico-educativo/.
Com este Guia, de leitura fácil, acessível e muito atraente graficamente, pretende-se
atingir um público heterogéneo, mas particularmente o escolar, constituído por docentes
e discentes. Foi o primeiro instrumento de trabalho de apoio ao Serviço Educativo e um
bom produto de divulgação cultural.
Assumindo uma postura pró-activa, o Serviço Educativo passou à oferta de visitas
temáticas, visitas apoiadas em textos pedagógico/ didácticos, complementados por
documentos seleccionados, que poderão ser visualizados, em diferentes suportes, do
original ao digital. Da oferta temática destacamos:
As origens e evolução da Língua Portuguesa, com a apresentação de
documentos vários, de que referimos, como exemplo a Carta de Pêro Vaz de
Caminha, em reprodução digital, anexando a transcrição no português da época
e no português actual;
Literatura, da Literatura Medieval à Contemporânea, de que cito, a título de
exemplo, o Memorial do Convento, obra literária de leitura obrigatória para os
alunos do ensino secundário, cuja narrativa cruza com múltiplas fontes
documentais do ANTT, de que destaco a Inquisição ou a máquina voadora do
Padre Bartolomeu de Gusmão, mais conhecida pela Passarola, ou ainda
documentos relacionados com a própria construção do Convento de Mafra;
A Censura Literária com a apresentação de obras censuradas, como os sonetos
de Bocage, século XVIII, pela Real Mesa Censória ou ainda de obras literárias
do século XX censuradas pela Direcção Geral da Censura;
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