TEXT This is a photo of Patrick , his wife, and his children. His wife's ...

QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – INGLÊS
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 23 / 05 / 2012
TEXT
This is a photo of Patrick , his wife, and his children.
His wife’s name is Brenda. She’s a teacher.
His daughter’s name is Laura. She’s twenty-one and
she’s a nurse. His son’s name is Brian. His nineteen and
he’s a student.
Laura’s boyfriend’s name is Mike. He’s a nurse, too.
GIVE COMPLETE ANSWERS ON YOUR ANSWER SHEET.
1 (1.0) Who is Brenda?
2. (1.0) Who is Brian?
3. (1.0) How old is Brian?
4. (1.0) Who is Mike?
5. (1.0) Whose family is this?
Complete the sentences with family words.
Copy the sentences on your answer sheet.
6. (1.0) Brenda is Laura’s _______________________.
7. (1.0) Brian is Laura’s _______________________.
8. (1.0) Patrick is Laura’s_______________________.
9. (1.0) Patrick and Brenda are Laura’s _______________________.
COPY THE CORRECT SENTENCE ON YOUR ANSWER SHEET.
10. (1.0)
a) My sister’s name is Fernanda.
b) My sisters name is Fernanda.
Qi – MEC 2012

GABARITO
QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – INGLÊS
1. (1.0p) BRENDA IS PATRICK’S WIFE. / BRENDA’S PATRICK’S WIFE. / SHE IS PATRICK’S
WIFE. / SHE’S PATRICK’S WIFE.
2. (1.0) BRIAN IS PATRICK’S SON. / BRIAN’S PATRICK’S SON. / HE IS PATRICK’S SON./ HE’S
PATRICK’S SON.
BRIAN IS BRENDA’S SON. / BRIAN’S BRENDA’S SON. / HE IS BRENDA ’S SON./ HE’S
BRENDA’S SON.
3. (1.0) BRIAN IS NINETEEN (YEARS OLD). / BRIAN’S NINETEEN (YEARS OLD). / HE IS
NINETEEN (YEARS OLD). / HE’S NINETEEN (YEARS OLD).
4. (1.0) MIKE IS LAURA’S BOYFRIEND. / MIKE ‘S LAURA’S BOYFRIEND. / HE IS LAURA’S
BOYFRIEND. / HE’S LAURA’S BOYFRIEND.
5. (1.0) IT IS PATRICK’S FAMILY. / IT’S PATRICK’S FAMILY. / THIS IS PATRICK’S FAMILY.
6. (1.0) Brenda is Laura’s _MOTHER______________________.
7. (1.0) Brian is Laura’s ____BROTHER___________________.
8. (1.0) Patrick is Laura’s___FATHER / DAD____________________.
9. (1.0) Patrick and Brenda are Laura’s _PARENTS______________________.
COPY THE CORRECT SENTENCE ON YOUR ANSWER SHEET.
10 (1.0) My sister’s name is Fernanda.
Qi – MEC 2012

QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO
PARA A VALIDADE DO QiD, AS RESPOSTAS DEVEM SER APRESENTADAS EM FOLHA PRÓPRIA,
FORNECIDA PELO COLÉGIO, COM DESENVOLVIMENTO E SEMPRE A TINTA. TODAS AS
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA DEVEM SER JUSTIFICADAS.
DATA DE ENTREGA: 23 / 05 / 2012
A VOLTA AO MUNDO EM OITENTA DIAS
O ano é o de 1872. A cidade é Londres. A principal figura desta narrativa se chama Phileas
Fogg, um inglês de pouquíssimas palavras, gestos sóbrios, frio, enigmático, muito polido, pontual,
que jamais deixava transparecer suas emoções. A sua casa não era de luxo, mas muito
confortável. Fazia pouco tempo que havia demitido seu único criado por ele ter cometido uma
falta: trouxe água para fazer a barba com dois graus acima da temperatura exigida pelo patrão.
Fogg era, portanto, um excêntrico.
Estava em sua pequena sala quando bateu à sua porta o novo criado, que atendia pelo nome
de Jean, um jovem francês, em busca de um patrão que viajasse menos e que tivesse uma vida
mais pacata.
- Sei que o senhor é a pessoa mais metódica da Inglaterra e espero ter em sua casa uma vida
sossegada. – disse Jean.
- Assim sendo, a partir desse momento, onze horas e vinte e nove minutos da manhã de
quarta-feira, dois de outubro de 1872, o senhor fica a meu serviço. – disse Fogg.
Depois, levantou-se, pegou o chapéu e saiu como um homem automático, pois os amigos o
aguardavam no Clube Reformador, do qual era sócio. “Não acho nada mal servir a um homem
com uma vida mecânica”, pensou Jean.
Chegando ao clube, discutiam sobre o assalto ocorrido no Banco da Inglaterra. Um homem
havia roubado 55 mil libras. Um dos associados, o administrador do Banco da Inglaterra, Gauthier
Rauph, não tinha dúvidas a respeito de sua prisão, pois havia sido oferecida uma recompensa a
quem o achasse.
- Ainda assim – disse o engenheiro Andrew Stuart – o mundo é muito grande e não será difícil
achar refúgio.
- Era, em outros tempos.... – disse Phileas Fogg.
- Como assim? Por algum acaso a Terra diminuiu? – perguntou o engenheiro.
- Sou da opinião do sr. Fogg. A Terra diminuiu porque pode ser percorrida dez vezes mais
depressa do que há cem anos. – concordou um outro associado.
- Acho curioso dizer que a Terra diminuiu. Hoje se pode fazer a volta ao mundo em apenas
três meses. – observou o banqueiro.
- Em oitenta dias – interrompeu Fogg.
Todos ficaram muito surpresos e duvidosos em relação à afirmação feita por Fogg.
- Se é possível, por que não faz a viagem? – perguntou o engenheiro. Aposto quatro mil libras
para mostrar que isso é impossível.
- Feito! – exclamou Fogg. Aposto as vinte mil libras que tenho em um banco para provar que
é possível dar a volta ao mundo em oitenta dias, mesmo levando em conta todos os imprevistos
possíveis.
Imediatamente tudo foi preparado para o início da viagem. Ao chegar em casa, Fogg
anunciou a viagem ao empregado, que deveria acompanhá-lo. Partiriam sem malas, só com um
saco de viagem, com poucas peças de roupa. Jean não entendia nada, pois acreditava que seu
patrão não era de viajar.
No mesmo dia, Fogg e seu criado partiram de Londres com destino a Paris em um trem. De lá
embarcaram em um navio que os levaria até Bombaim, na Índia, passando pelo Canal de Suez.
Chegando em Suez, começaram a ser perseguidos pelo detetive Fix, que acreditava ser Phileas
Fogg o ladrão procurado pela polícia. Mas o detetive não conseguiu detê-los e logo eles
aportaram em Bombaim. O inglês fazia tudo isso cronometrando rigorosamente o tempo
disponível para cumprir a sua missão. Ao chegar na cidade indiana, tratou de comprar os
passaportes de trem que os levariam a Calcutá. Enquanto isso o detetive Fix os perseguia e
tentava obter, sem sucesso, o mandado de prisão para o inglês.
Qi – MEC 2012

QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO
A essa altura os jornais da Inglaterra chamavam Phileas Fogg de “insensato” e mostravam
que tudo era contra o viajante, desde os obstáculos humanos até os elementos da natureza.
Durante a viagem a Calcutá, o trem parou e todos os passageiros tiveram que abandoná-lo
porque não havia mais trilhos. Fogg manteve-se calmo e controlado, dizendo que tinha atrasos
previstos. Todos já haviam se apoderado de outros meios de transporte disponíveis, como carros
de bois, liteiras e carroças. O inglês já havia decidido continuar a viagem a pé quando Jean
anunciou que encontrara um elefante. O seu dono recusou alugá-lo, mas logo aceitou vendê-lo
pela quantia de duas mil libras! Fechado o negócio, um jovem ofereceu-se como guia.
O elefante embrenhou-se na floresta com Fogg e Jean dentro de dois cestos. De repente,
foram obrigados a se esconder por causa de uma procissão que passava. Uma imagem medonha
de Cali, deusa do amor e da morte, passava sobre um carro empurrado por sacerdotes. Uma bela
mulher era arrastada e mal podia manter-se de pé. Surgiram em seguida muitos guardas armados
que carregavam um cadáver sobre uma liteira tosca: era o corpo de um velho, vestido como um
príncipe.
O guia informou que a mulher estava dopada porque seria queimada viva, ou seja, sacrificada
logo ao amanhecer. Inesperadamente, Fogg surpreendeu a todos, dizendo que queria salvar a
mulher. O guia alertou que poderiam até ser vítimas do sacrifício se fossem pegos.
Na manhã seguinte, a multidão já se concentrava na margem do rio. Um hindu com uma
tocha ateou fogo à pira onde se encontravam os corpos do casal. Levantou-se então um brado de
horror da multidão, que se atirou ao solo, tomada de temor. O velho príncipe erguera-se de
repente! Ele tomou a mulher no colo e correu em direção a Fogg:
- Vamos cair fora!
Era Jean, que se passou pelo príncipe morto para salvar a mulher.
(Trecho adaptado do livro A volta ao mundo em 80 dias, do francês Julio Verne)
1. (1,0) Toda narrativa, seja ela oral ou escrita, precisa ser contada por alguém. IDENTIFIQUE o
tipo de narrador do texto e JUSTIFIQUE sua resposta.
2. (1,0) As narrativas são compostas de ações realizadas por seus personagens. CITE as
personagens presentes na narrativa, CLASSIFICANDO-as em principais e secundárias.
3. (1,0) No texto, Phileas Fogg não é descrito de modo superficial. RETIRE do texto uma
passagem em que o narrador faz uma descrição psicológica do protagonista.
4. (1,0) MENCIONE quem é o antagonista de Phileas Fogg e EXPLIQUE se ele pode ser
considerado realmente um vilão.
5. “- Como assim? Por algum acaso a Terra diminuiu? – perguntou o engenheiro.” (9º parágrafo)
a) (0,5) ASSINALE a alternativa que NÃO altera o sentido do texto.
( ) A Terra diminuiu porque as pessoas começaram a andar mais depressa.
( ) A Terra diminuiu porque os meios de transporte ficaram mais rápidos.
( ) A Terra diminuiu porque ela sofreu uma redução no seu diâmetro.
b) (0,5) TRANSCREVA do texto a frase que comprova sua resposta.
6. (1,0) Em 1872, ano em que se passa a narrativa, o avião ainda não tinha sido inventado.
IDENTIFIQUE os meios de transporte utilizados por Phileas Fogg durante a sua viagem.
Qi – MEC 2012

QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO
7. (1,0) O choque cultural acontece quando uma pessoa se depara com uma cultura muito
diferente da sua, o que pode provocar diversos tipos de reação. DIGA em que momento da
narrativa ocorre um choque cultural.
8. (1,0) O personagem principal de uma narrativa de aventuras é o HERÓI, aquele que representa
os valores mais nobres do ser humano, como a capacidade de arriscar sua própria vida em
benefício dos outros. COPIE do texto a passagem em que Philleas Fogg se comporta como um
verdadeiro herói.
9. (1,0) A volta ao mundo em oitenta dias começa em um espaço amplo, que é a cidade de
Londres. Porém, os personagens também circulam por espaços mais restritos. CITE dois
ambientes que fazem parte da história.
10. (1,0) Uma das principais características de uma história de aventuras é a relação dinâmica
entre os personagens e os espaços da narrativa. Levando em consideração os continentes
por onde Philleas Fogg passa, EXPLIQUE se ele realmente dá a volta ao mundo.
Qi – MEC 2012

QiD 3 – 6º ANO – PARTE 2 – LEITURA E INTERPRETAÇÃO
GABARITO
1. (1,0) O narrador do texto é do tipo observador, pois não participa dos fatos (ou porque os
verbos e pronomes se encontram na 3ª pessoa.)
2. (1,0) Personagens principais: Phileas Fogg. Aceitar também a dupla Phileas Fogg e Jean.
O aluno acerta integralmente a questão se mencionar pelo menos dois dos seguintes
personagens secundários: Gauthier Rauph, Andrew Stuart (ou os membros do Clube
Reformador); o guia; os passageiros do trem; a mulher que ia ser sacrificada; o hindu.
3. (1,0) “A principal figura desta narrativa se chama Phileas Fogg, um inglês de pouquíssimas
palavras, gestos sóbrios, frio, enigmático, muito polido, pontual, que jamais deixava
transparecer suas emoções.”
4. (1,0) O detetive Fix. Na verdade, ele não pode ser considerado um vilão porque ele não
representa a maldade. Fiz queria prender o Fogg por achar que ele tinha roubado o banco, ou
seja, ele estava apenas cumprindo seu dever.
5. a) (0,5) A Terra diminuiu porque os meios de transporte ficaram mais rápidos.
b) (0,5) “A Terra diminuiu porque pode ser percorrida dez vezes mais depressa do que há cem
anos.”
6. (1,0) Trem, navio e efefante. Não considerar “carros de bois, liteiras e carroças”.
7. (1,0) Quando Phileas Fogg se depara com uma procissão em que uma mulher seria queimada
viva.
8. (1,0) “Inesperadamente, Fogg surpreendeu a todos, dizendo que queria salvar a mulher.”
9. (1,0) A casa de Phileas Fogg e o Clube Reformador.
10. (1,0) Não, pois ele não passa por todos os continentes (apenas pela Europa, África e Ásia).
Qi – MEC 2012