Kit de Provas 3ª parte - Terra
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<strong>Kit</strong> <strong>de</strong> <strong>Provas</strong><br />
<strong>3ª</strong> <strong>parte</strong><br />
(com justificativas)<br />
Matemática<br />
Física<br />
Química<br />
Biologia<br />
COMISSÃO DE PROCESSOS<br />
SELETIVOS E TREINAMENTOS<br />
(0xx81) 3412 0800<br />
(0xx81)3412 0805
MATEMÁTICA<br />
01. Em julho <strong>de</strong> 1998, o dólar valia R$ 1,16. Des<strong>de</strong> então,<br />
a inflação, medida pelo IPCA, foi <strong>de</strong> 74%. Se o dólar<br />
fosse corrigido por esta inflação, qual <strong>de</strong>veria ser o seu<br />
valor hoje? Indique o valor mais próximo.<br />
A) R$ 1,90<br />
B) R$ 2,00<br />
C) R$ 2,10<br />
D) R$ 2,20<br />
E) R$ 2,30<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
O preço do dólar, corrigido pela inflação <strong>de</strong> 74%,<br />
seria <strong>de</strong> 1,16. (1 + 0,74) = 1,16.1,74 = 2,0184 ≈ 2,00<br />
reais.<br />
02. Se, em uma fábrica <strong>de</strong> automóveis, 12 robôs idênticos<br />
fazem uma montagem em 21 horas, em quantas horas<br />
9 <strong>de</strong>sses robôs realizam a mesma tarefa?<br />
A) 23 horas<br />
B) 24 horas<br />
C) 25 horas<br />
D) 26 horas<br />
E) 28 horas<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
O número <strong>de</strong> horas <strong>de</strong> trabalho necessárias para<br />
concluir a tarefa é 12.21 horas, e 9 robôs realizam a<br />
tarefa em 12.21/9 = 28 horas.<br />
03. A dívida externa do governo e das empresas<br />
brasileiras caiu <strong>de</strong> 170 bilhões <strong>de</strong> dólares em 2003,<br />
para 68 bilhões <strong>de</strong> dólares em 2007. Se admitirmos,<br />
no futuro, o mesmo <strong>de</strong>crescimento percentual, para<br />
períodos <strong>de</strong> quatro anos, qual será a dívida externa<br />
em 2015?<br />
A) 10,82 bilhões <strong>de</strong> dólares<br />
B) 10,84 bilhões <strong>de</strong> dólares<br />
C) 10,86 bilhões <strong>de</strong> dólares<br />
D) 10,88 bilhões <strong>de</strong> dólares<br />
E) 10,9 bilhões <strong>de</strong> dólares<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
O <strong>de</strong>crescimento entre 2003 e 2007 foi <strong>de</strong> um fator<br />
<strong>de</strong> 68/170 = 0,4. De 2007 a 2015, temos dois<br />
períodos <strong>de</strong> quatro anos; portanto, se admitirmos o<br />
mesmo <strong>de</strong>crescimento da dívida no futuro, em<br />
2015, a dívida será <strong>de</strong> 68.0,4.0,4 = 10,88 bilhões <strong>de</strong><br />
dólares.<br />
04. A figura a seguir ilustra uma praça circular com dois<br />
caminhos retilíneos, AB e CD, que se interceptam no<br />
ponto P. O caminho AB divi<strong>de</strong>-se em duas <strong>parte</strong>s com<br />
medidas AP = 45m e BP = 24m. Se DP = 40m, qual a<br />
medida do caminho CD?<br />
A<br />
A) 63m<br />
B) 64m<br />
C) 65m<br />
D) 66m<br />
E) 67m<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
B<br />
D P<br />
C<br />
Da semelhança entre os triângulos BPD e CPA,<br />
segue que 24/PC = 40/45 e daí conclui-se que PC =<br />
24.9/8 = 27m; portanto CD = 40 + 27 = 67m.<br />
05. Suponha que a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> um <strong>de</strong>terminado time<br />
vencer é <strong>de</strong> 0,6, <strong>de</strong> per<strong>de</strong>r é <strong>de</strong> 0,3 e <strong>de</strong> empatar é <strong>de</strong><br />
0,1. Se o time jogar duas vezes, qual a probabilida<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> ele vencer pelo menos uma vez?<br />
A) 0,80<br />
B) 0,82<br />
C) 0,84<br />
D) 0,86<br />
E) 0,88<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
A probabilida<strong>de</strong> do time vencer as duas partidas é<br />
<strong>de</strong> 0,6.0,6 = 0,36; a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vencer uma<br />
das partidas e per<strong>de</strong>r a outra é <strong>de</strong> 2.0,6.0,3 = 0,36 e<br />
a probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> vencer uma das partidas e<br />
empatar a outra é <strong>de</strong> 2.0,6.0,1 = 0,12. Portanto, a<br />
probabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> o time vencer pelo menos uma das<br />
partidas é <strong>de</strong> 0,36 + 0,36 + 0,12 = 0,84.
06. Se uma reta forma com o semi-eixo positivo das<br />
abscissas um ângulo <strong>de</strong> 60 o e passa pelo ponto<br />
( 3 ,0) então sua equação po<strong>de</strong> ser:<br />
10<br />
5<br />
-2 2 4 6 8 10<br />
-5<br />
A) y = 3x - 3 3<br />
B) y = 3 x -3<br />
C) y = x - 3<br />
D) y = -x + 3<br />
E) y = - 3 x+3<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
60°<br />
Uma vez que tg 60 o = 3 temos que a equação da<br />
reta é da forma y = 3 x + b. Substituindo x = 3<br />
e y = 0 obtemos 0 = 3 + b e concluímos que b = -3.<br />
A equação da reta fica y = 3 x – 3.<br />
07. Admita que, em um exame com 10 questões, um<br />
estudante tem que escolher 8 questões para serem<br />
respondidas. Quantas escolhas o estudante fará, se<br />
ele <strong>de</strong>ve respon<strong>de</strong>r à primeira ou à segunda questão,<br />
mas não a ambas?<br />
A) 15<br />
B) 16<br />
C) 17<br />
D) 18<br />
E) 19<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Se ele respon<strong>de</strong> à primeira questão, não po<strong>de</strong>rá<br />
respon<strong>de</strong>r à segunda e faltam escolher 7 das 8<br />
questões restantes, o que po<strong>de</strong> ser feito <strong>de</strong> 8<br />
maneiras. Se ele respon<strong>de</strong> à segunda questão, mas<br />
não à primeira, temos o mesmo número <strong>de</strong><br />
escolhas.<br />
08. Uma pirâmi<strong>de</strong> tem base quadrada e faces laterais<br />
congruentes, como ilustrado a seguir. Se as arestas<br />
laterais da pirâmi<strong>de</strong> me<strong>de</strong>m 10cm, e a altura da<br />
pirâmi<strong>de</strong> me<strong>de</strong> 8cm, qual o volume da pirâmi<strong>de</strong>?<br />
A) 190 cm 3<br />
B) 192 cm 3<br />
C) 194 cm 3<br />
D) 196 cm 3<br />
E) 198 cm 3<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Se <strong>de</strong>notamos a medida do lado da base da<br />
pirâmi<strong>de</strong> por x, temos que meta<strong>de</strong> <strong>de</strong> sua diagonal<br />
me<strong>de</strong> x 2 /2. O triângulo <strong>de</strong>stacado na figura com<br />
lados medindo 10,8 e x 2 /2 é retângulo, portanto,<br />
10 2 = (x 2 /2) 2 + 8 2 e segue que x 2 = 36.2 = 72.<br />
Assim , o volume da pirâmi<strong>de</strong> é dado por x 2 .8/3 =<br />
72.8/3 = 192 cm 3 .<br />
09. Seis latas iguais, na forma <strong>de</strong> cilindros retos com altura<br />
igual ao diâmetro da base, <strong>de</strong>vem ser transportadas<br />
em caixas na forma <strong>de</strong> paralelepípedos retângulos. As<br />
latas po<strong>de</strong>m ser acomodadas em dois tipos <strong>de</strong> caixas,<br />
A e B, confeccionadas com o mesmo material, como<br />
ilustrado a seguir. A altura e a profundida<strong>de</strong> da caixa A<br />
me<strong>de</strong>m o mesmo que a altura das latas, e seu<br />
comprimento é seis vezes sua altura. A caixa B tem<br />
altura com medida igual à medida da altura das latas,<br />
profundida<strong>de</strong>, o dobro da altura, e comprimento, o<br />
triplo da altura.<br />
Caixa A<br />
Caixa B<br />
Quanto mais <strong>de</strong> material a caixa A requer para ser<br />
confeccionada, em relação ao material utilizado para<br />
confeccionar a caixa B? Indique o valor mais próximo.<br />
A) 18%<br />
B) 20%<br />
C) 22%<br />
D) 30%<br />
E) 40%<br />
Letra A<br />
Justificativa:
Se <strong>de</strong>notamos a altura e o diâmetro da base das<br />
latas por x, então, a área total da caixa A é 26x 2 , e a<br />
da caixa B é 22x 2 . Portanto, precisamos <strong>de</strong> mais<br />
4.100/22 = 18,18% <strong>de</strong> material para confeccionar a<br />
caixa A, além do utilizado para confeccionar a caixa<br />
B.<br />
10. Suponha que, em 1967, um país contraiu uma dívida<br />
<strong>de</strong> um milhão <strong>de</strong> dólares, para ser paga após 10 anos,<br />
com taxa <strong>de</strong> juros cumulativa <strong>de</strong> 8% ao ano. Se a<br />
dívida não pô<strong>de</strong> ser paga, e continuou sendo corrigida<br />
até hoje, qual dos valores a seguir está mais próximo<br />
do valor da dívida em 2007? (Dado: use a<br />
aproximação 1,08 40 ≈ 21,7.)<br />
A) 2,17 milhões <strong>de</strong> dólares<br />
B) 1,17 milhões <strong>de</strong> dólares<br />
C) 21,7 milhões <strong>de</strong> dólares<br />
D) 11,7 milhões <strong>de</strong> dólares<br />
E) 217 milhões <strong>de</strong> dólares<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
Passaram-se 2007 – 1967 = 40 anos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o<br />
empréstimo; logo, a dívida acumulada é <strong>de</strong><br />
1.(1+0,08) 40 ≈ 21,7 milhões <strong>de</strong> dólares.<br />
11. Uma empresa <strong>de</strong> pesquisas em domicílios contratou<br />
certo número <strong>de</strong> entrevistadores para realizar uma<br />
pesquisa em <strong>de</strong>terminada cida<strong>de</strong>, e cada domicílio<br />
<strong>de</strong>verá ser visitado por um único entrevistador. Se<br />
cada entrevistador visitasse 85 domicílios, 200<br />
domicílios não seriam visitados. Ocorreu, entretanto,<br />
que cada entrevistador visitou 90 domicílios e, assim,<br />
todos os domicílios foram visitados. Quantos eram os<br />
entrevistadores?<br />
A) 40<br />
B) 42<br />
C) 44<br />
D) 46<br />
E) 48<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
Se x <strong>de</strong>nota o número <strong>de</strong> entrevistadores, temos<br />
que a cida<strong>de</strong> tem 90x domicílios e 85x + 200 = 90x.<br />
Segue que 5x = 200 e x = 40, o número <strong>de</strong><br />
entrevistadores.<br />
12. João marcou um encontro com Maria às 20h. Como<br />
Maria não chegou às 20h, João <strong>de</strong>cidiu esperar por um<br />
intervalo t1 <strong>de</strong> trinta minutos; em seguida, por um<br />
período adicional <strong>de</strong> t2 = t1/3 minutos, <strong>de</strong>pois por um<br />
período <strong>de</strong> t3 = t2/3 minutos, e assim por diante, com<br />
cada período adicional igual a um terço do período<br />
anterior. Se Maria não foi ao encontro, quanto tempo<br />
João esperou? (Indique o valor mais próximo.)<br />
A) 35 minutos<br />
B) 40 minutos<br />
C) 45 minutos<br />
D) 50 minutos<br />
E) 55 minutos<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
João esperou 30 + 30/3 + 30/9 +... = 30/(1 – 1/3) =<br />
13. O gráfico a seguir ilustra a inflação anual no Brasil, <strong>de</strong><br />
2002 a 2006.<br />
15,00%<br />
10,00%<br />
5,00%<br />
0,00%<br />
Inflação anual no Brasil<br />
2002 2003 2004 2005 2006<br />
Inflação 12,50 9,30%7,60%5,70%3,10%<br />
Consi<strong>de</strong>rando estes dados, assinale a afirmação<br />
incorreta.<br />
A) A inflação anual média nestes cinco anos foi<br />
inferior a 8%.<br />
B) A inflação <strong>de</strong>cresceu linearmente, em relação ao<br />
ano anterior, <strong>de</strong> 2003 a 2006.<br />
C) O <strong>de</strong>crescimento, em pontos percentuais, em<br />
relação ao ano anterior, foi maior em 2003.<br />
D) A inflação em 2006 foi um terço da inflação em<br />
2003.<br />
E) A inflação em 2005 foi inferior à meta<strong>de</strong> da<br />
inflação em 2002.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A inflação média nos cinco anos foi <strong>de</strong> (12,5 + 9,3 +<br />
7,6 + 5,7 + 3,1)/5 = 38,2/5 = 7,64%. Em 2003, 2004,<br />
2005 e 2006, a inflação <strong>de</strong>cresceu,<br />
respectivamente, <strong>de</strong> 3,2%, 1,7%, 1,9% e 2,6%, logo<br />
o <strong>de</strong>crescimento não foi linear, pois 3,2 – 1,7 = 1,5 ≠<br />
0,2 = 1,9 – 1,7. O <strong>de</strong>crescimento em relação ao ano<br />
anterior foi maior em 2003 (3,2 pontos percentuais).<br />
A inflação em 2006 foi <strong>de</strong> 3,1% = (9,3/3)%. A<br />
inflação em 2005 foi <strong>de</strong> 5,7% < (12,5/2) % = 6,25%.<br />
14. Simplificando 3<br />
31<br />
2 + 2<br />
10<br />
A) 2 7<br />
B) 2 8<br />
C) 2 9<br />
D) 2 10<br />
E) 2 11<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
33<br />
obtemos:<br />
31 33 31(<br />
1 4)<br />
Temos<br />
2 + 2 2 +<br />
3<br />
3<br />
3 30 10<br />
=<br />
= 2 = 2 .<br />
10 10
15. Joana, que trabalha como ven<strong>de</strong>dora, teve duas<br />
propostas <strong>de</strong> emprego:<br />
- a primeira oferece um salário <strong>de</strong> R$ 600,00, mais<br />
comissão <strong>de</strong> 1% do seu total <strong>de</strong> vendas;<br />
- a segunda oferece um salário <strong>de</strong> R$ 700,00, mais<br />
comissão <strong>de</strong> 0,6% do seu total <strong>de</strong> vendas.<br />
Acima <strong>de</strong> qual valor total <strong>de</strong> vendas efetuadas, a<br />
primeira proposta <strong>de</strong> emprego <strong>de</strong> Joana oferece maior<br />
salário do que a segunda?<br />
A) R$ 21.000,00<br />
B) R$ 22.000,00<br />
C) R$ 23.000,00<br />
D) R$ 24.000,00<br />
E) R$ 25.000,00<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
Seja x o total <strong>de</strong> vendas <strong>de</strong> Joana. A primeira<br />
proposta <strong>de</strong> emprego oferece salário maior do que<br />
a segunda se 600 + x/100 > 700 +x.0,6/100.<br />
Simplificando a <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>, obtemos 0,4x/100 ><br />
100, que equivale a x > 25000.<br />
16. A ilustração a seguir é <strong>parte</strong> do gráfico <strong>de</strong> uma<br />
parábola que passa pelos pontos (0,10), (2,0) e (6,4).<br />
40<br />
30<br />
20<br />
10<br />
-2 2 4 6 8 10<br />
Qual ponto é o vértice da parábola?<br />
A) (7/2, -9/4)<br />
B) (3, -2)<br />
C) (7/2,-2)<br />
D) (17/5,-2)<br />
E) (17/5,-9/4)<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
A parábola tem equação y = ax 2 + bx + c, com a, b<br />
e c reais e a ≠ 0. Substituindo x = 0 e y = 10,<br />
obtemos c = 10. Substituindo o ponto (2,0) na<br />
equação, obtemos 0 = 4a + 2b +10 e b = -2a– 5.<br />
Substituindo o ponto (6,4) na equação, obtemos 4 =<br />
36a + 6b +10 e daí, substituindo b = -2a– 5,<br />
obtemos 36a – 12a -30 +10 = 4 e então 24a = 24 e<br />
a = 1. Conseqüentemente, b = 7, e a equação da<br />
parábola é y = x 2 - 7x + 10, que tem vértice no<br />
ponto x = 7/2 e y = -9/4.<br />
FÍSICA<br />
17. Em setembro <strong>de</strong> 2006, foi <strong>de</strong>scoberta a explosão<br />
supernova <strong>de</strong> uma estrela localizada a 240 milhões <strong>de</strong><br />
anos-luz da <strong>Terra</strong>. Qual a or<strong>de</strong>m <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>za <strong>de</strong> tal<br />
distância em quilômetros, sabendo que a velocida<strong>de</strong><br />
da luz no vácuo é <strong>de</strong> 3,0×10 5 km/s e que um ano tem<br />
cerca <strong>de</strong> 3,0×10 7 segundos?<br />
A) 10 21<br />
B) 10 23<br />
C) 10 25<br />
D) 10 27<br />
E) 10 29<br />
Letra A<br />
Justificativa: .<br />
Um ano-luz correspon<strong>de</strong> à distância <strong>de</strong> cerca <strong>de</strong><br />
3,0×10 5 km/s × 3,0×10 7 s = 9,0×10 12 km. Logo, 240<br />
milhões <strong>de</strong> anos-luz representam 240,0×10 6 ×<br />
9,0×10 12 = 2160,0×10 18 km, com or<strong>de</strong>m <strong>de</strong><br />
gran<strong>de</strong>za igual a 10 21 km.<br />
18. Um automóvel se movimentando numa estrada<br />
retilínea percorre três trechos consecutivamente. O<br />
primeiro trecho é percorrido para a direita em duas<br />
horas, com velocida<strong>de</strong> média <strong>de</strong> módulo 30 km/h. O<br />
segundo trecho é percorrido também para a direita em<br />
duas horas, com velocida<strong>de</strong> média <strong>de</strong> módulo 90 km/h.<br />
O terceiro trecho é percorrido para a esquerda em uma<br />
hora, com velocida<strong>de</strong> média <strong>de</strong> módulo 60 km/h. O<br />
módulo da velocida<strong>de</strong> média do automóvel no<br />
percurso total vale, em km/h,<br />
A) 30<br />
B) 36<br />
C) 60<br />
D) 72<br />
E) 81<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A velocida<strong>de</strong> média do automóvel é dada pelo seu<br />
<strong>de</strong>slocamento total dividido pelo tempo total, que é<br />
igual a 2h + 2h + 1h = 5h. O <strong>de</strong>slocamento é igual a<br />
30 km/h × 2 h + 90 km/h × 2 h – 60 km/h × 1h = 180<br />
km. Logo, a velocida<strong>de</strong> média vale 36 km/h.<br />
19. Ao colocar uma massa <strong>de</strong> 1 kg sobre uma balança<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> um elevador, um estudante observa que,<br />
durante certo intervalo <strong>de</strong> tempo, a balança registra<br />
uma leitura constante e igual a 10 newtons. Sabendo<br />
que a aceleração da gravida<strong>de</strong> local tem módulo g =<br />
9,8 m/s 2 , o estudante conclui acertadamente que,<br />
durante esse intervalo <strong>de</strong> tempo:<br />
A) o elevador encontra-se parado.<br />
B) o elevador encontra-se em movimento com<br />
velocida<strong>de</strong> constante.<br />
C) o elevador encontra-se em movimento<br />
<strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>sacelerado.<br />
D) o elevador encontra-se em movimento<br />
ascen<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>sacelerado.<br />
E) o elevador encontra-se em movimento<br />
<strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte acelerado.
Letra C<br />
Justificativa:<br />
Como a aceleração da gravida<strong>de</strong> local tem módulo<br />
g = 9,8 m/s 2 , se o elevador estivesse parado ou em<br />
movimento com velocida<strong>de</strong> constante, a leitura da<br />
balança seria <strong>de</strong> 9,8 newtons. Como a leitura foi<br />
maior do que esse valor no intervalo <strong>de</strong> tempo<br />
consi<strong>de</strong>rado, então ou o elevador está subindo<br />
acelerado – alternativa que não existe entre as<br />
propostas – ou <strong>de</strong>scendo <strong>de</strong>sacelerado.<br />
20. O gráfico a seguir ilustra a magnitu<strong>de</strong> da força<br />
resultante agindo sobre uma partícula <strong>de</strong> massa 0,50<br />
kg em função da sua posição. A direção <strong>de</strong> movimento<br />
da partícula e a direção da força são ambas ao longo<br />
do eixo x. No gráfico, valores positivos e negativos <strong>de</strong><br />
FR estão associados, respectivamente, à força no<br />
sentido positivo e negativo do eixo x. Sabendo que a<br />
velocida<strong>de</strong> da partícula na posição x = 0 era <strong>de</strong> 1,50<br />
m/s, po<strong>de</strong>-se concluir que a sua velocida<strong>de</strong> na posição<br />
x = 0,10 m vale, em m/s:<br />
FR (N)<br />
0,25<br />
−0,25<br />
A) 0<br />
B) 1,50<br />
C) 2,00<br />
D) 2,25<br />
E) 2,50<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
0<br />
0,05<br />
0,10<br />
x (m)<br />
O trabalho da força resultante é numericamente<br />
igual à área do gráfico. No caso, a região 0 < x <<br />
0,05 m contribui com a mesma área, em módulo,<br />
que a região 0,05 m < x < 0,10 m. Contudo, como a<br />
primeira região tem área abaixo do eixo x, logo sua<br />
contribuição para o trabalho será negativa, e,<br />
portanto, o trabalho da força resultante entre x = 0 e<br />
x = 0,10 m será nulo. Pelo teorema do trabalho –<br />
energia cinética, esse trabalho é igual à variação da<br />
energia cinética. Logo, não há variação da energia<br />
cinética no percurso, e a energia cinética final é<br />
igual à inicial, implicando numa velocida<strong>de</strong> v = 1,50<br />
m/s na posição x = 0,10 m.<br />
21. A figura ilustra um satélite artificial <strong>de</strong> massa m que<br />
circunda a <strong>Terra</strong> (massa M e raio R), em movimento<br />
circular e uniforme. Sabe-se que o satélite está a uma<br />
distância d=3R/2 da superfície terrestre. Efeitos <strong>de</strong><br />
resistência do ar e atrito são <strong>de</strong>sprezados. A constante<br />
<strong>de</strong> gravitação universal é <strong>de</strong>notada por G. Para tal<br />
situação, qual é o módulo da aceleração do satélite?<br />
m<br />
A) 2GM/(3R 2 )<br />
B) 4Gm/(9R 2 )<br />
C) 4GM/(25R 2 )<br />
D) 2Gm/(5R 2 )<br />
E) 16Gm/(9R 2 )<br />
Letra C<br />
R<br />
d<br />
Justificativa:<br />
Nestas circunstâncias, o módulo da força <strong>de</strong> atração<br />
gravitacional entre o satélite e a <strong>Terra</strong> é dada (usando a<br />
segunda lei <strong>de</strong> Newton) por F = ma = GmM/(R+d) 2 . Logo, a<br />
aceleração do satélite é a = GM/(R+d) 2 . Como d =3R/2,<br />
obtemos que a = 4GM/(25R 2 ).<br />
22. A figura ilustra uma partícula <strong>de</strong> massa m que se move<br />
com velocida<strong>de</strong> constante <strong>de</strong> módulo v =| v |. Após<br />
atingir uma pare<strong>de</strong> vertical, tal partícula move-se com<br />
velocida<strong>de</strong> constante <strong>de</strong> módulo v, porém no sentido<br />
oposto ao seguido antes da colisão. Consi<strong>de</strong>rando a<br />
situação antes e <strong>de</strong>pois da colisão com a pare<strong>de</strong>, qual<br />
é o módulo da variação da quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> movimento<br />
linear sofrida pela partícula?<br />
A) zero<br />
B) mv/2<br />
C) mv<br />
m<br />
m<br />
M<br />
ANTES DA COLISÃO<br />
DEPOIS DA COLISÃO<br />
pare<strong>de</strong><br />
pare<strong>de</strong>
D) 3mv/2<br />
E) 2mv<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
Pela <strong>de</strong>finição da gran<strong>de</strong>za vetorial quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
movimento Q r , sabemos que Q r antes = - Q r <strong>de</strong>pois =<br />
m v . Logo, |∆ Q r | = |Q r <strong>de</strong>pois - Q r antes| = 2mv, on<strong>de</strong> v<br />
= | v |.<br />
23. Consi<strong>de</strong>re a situação em que dois cubos <strong>de</strong> volumes e<br />
<strong>de</strong>nsida<strong>de</strong>s iguais estão completamente imersos em<br />
água. O cubo 1 à profundida<strong>de</strong> h1, e o cubo 2 à<br />
profundida<strong>de</strong> h2, on<strong>de</strong> h2 > h1. As intensida<strong>de</strong>s dos<br />
empuxos hidrostáticos nos cubos 1 e 2 são<br />
respectivamente <strong>de</strong>notadas por E1 e E2. Com base em<br />
tais informações, assinale a alternativa correta.<br />
A) E1 > E2<br />
B) E1 = E2<br />
C) E1 < E2<br />
D) E1 h1 = E2 h2<br />
E) E1 h2 = E2 h1<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Como o empuxo hidrostático não <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> da<br />
profundida<strong>de</strong>, e como os volumes <strong>de</strong> líquidos<br />
<strong>de</strong>slocados são iguais para os cubos 1 e 2, po<strong>de</strong>mos<br />
afirmar que E1 = E2<br />
24. Uma corda <strong>de</strong> violão <strong>de</strong> certa <strong>de</strong>nsida<strong>de</strong> linear <strong>de</strong><br />
massa encontra-se presa nas suas extremida<strong>de</strong>s, sob<br />
uma <strong>de</strong>terminada tensão. Nessas circunstâncias,<br />
quando o segundo harmônico <strong>de</strong> uma onda<br />
estacionária se estabelece na corda, a sua freqüência<br />
é <strong>de</strong>notada por f. A tensão é então duplicada na corda<br />
presa entre os extremos, mantendo-se a sua<br />
<strong>de</strong>nsida<strong>de</strong> linear <strong>de</strong> massa constante. Na nova<br />
situação, a freqüência do oitavo harmônico<br />
estabelecido é igual a:<br />
A) 2f<br />
B) 2(2) 1/2 f<br />
C) 4f<br />
D) 4(2) 1/2 f<br />
E) 8f<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
A freqüência do n-ésimo harmônico <strong>de</strong> uma onda<br />
estacionária numa corda <strong>de</strong> <strong>de</strong>nsida<strong>de</strong> linear <strong>de</strong><br />
massa µ e tamanho L, presa em suas extremida<strong>de</strong>s<br />
sob uma força <strong>de</strong> tensão T, é dada por fn =<br />
(n/2L)(T/µ) 1/2 . No caso do segundo harmônico: f = fn=2<br />
= (2/2L)(T/µ) 1/2 . Se a tensão é duplicada, mantendose<br />
os <strong>de</strong>mais parâmetros da corda constantes, a<br />
freqüência do oitavo harmônico será fn=8 =<br />
(8/2L)(2T/µ) 1/2 . Logo, fn=8 = 4(2) 1/2 f.<br />
25. Durante uma transformação termodinâmica, uma certa<br />
quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> gás, ocupando um recipiente <strong>de</strong> volume<br />
variável, tem a sua energia interna diminuída em 20<br />
joules, ao mesmo tempo em que ce<strong>de</strong> 20 joules <strong>de</strong><br />
calor para o ambiente. Sobre esta transformação<br />
termodinâmica, é correto afirmar que:<br />
A) o gás não realiza trabalho.<br />
B) o gás realiza trabalho positivo igual a 40 joules<br />
durante a sua expansão.<br />
C) o gás realiza trabalho negativo igual a – 40 joules<br />
durante a sua expansão.<br />
D) o gás realiza trabalho positivo igual a 40 joules<br />
durante a sua contração.<br />
E) o gás realiza trabalho negativo igual a – 40 joules<br />
durante a sua contração.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
De acordo com a primeira lei da Termodinâmica, ∆E<br />
= Q – W, ou W = Q – ∆E. Se nessa transformação<br />
termodinâmica o gás tem sua energia interna<br />
diminuída em 20 joules, logo ∆E = – 20 joules; por<br />
outro lado, se o gás ce<strong>de</strong> 20 joules <strong>de</strong> calor ao<br />
ambiente, então Q = – 20 joules. Portanto, W = 0,<br />
isto é, não há trabalho realizado pelo gás.<br />
26. Uma ban<strong>de</strong>ira brasileira é aberta num ambiente<br />
escuro. Quando uma luz monocromática azul inci<strong>de</strong><br />
sobre a região <strong>de</strong> tecido amarelo, o que se observa no<br />
ambiente escuro é a cor<br />
A) azul.<br />
B) amarela.<br />
C) ver<strong>de</strong>.<br />
D) branca.<br />
E) preta.<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
Quando uma luz monocromática azul inci<strong>de</strong> sobre a<br />
região <strong>de</strong> tecido amarelo da ban<strong>de</strong>ira, o que se<br />
observa no ambiente escuro é a cor preta, pois o<br />
tecido amarelo absorve todas as cores, exceto a<br />
amarela.<br />
27. Ao observar o espelho retrovisor do carro que dirige,<br />
um motorista vê a imagem direita e reduzida <strong>de</strong> uma<br />
bicicleta. Sabe-se que o espelho retrovisor usado no<br />
carro é esférico. Denotando por d1 a distância da<br />
bicicleta em relação ao espelho, e por d2 a distância da<br />
imagem em relação ao espelho, po<strong>de</strong>mos afirmar que:<br />
A) o espelho é convexo, e d2 < d1.<br />
B) o espelho é côncavo, e d2 < d1.<br />
C) o espelho é convexo, e d2 > d1.<br />
D) o espelho é côncavo, e d2 > d1.<br />
E) o espelho é convexo, e d2 = d1.
Letra A<br />
Justificativa:<br />
Objeto<br />
Raios <strong>de</strong> luz<br />
Espelho<br />
convexo<br />
d1 d2<br />
Imagem<br />
A imagem da bicicleta no espelho retrovisor é<br />
virtual, direita e menor que a própria bicicleta<br />
(objeto). Tais informações indicam que o espelho<br />
esférico em questão é convexo. Nestas<br />
circunstâncias, (veja diagrama esquemático <strong>de</strong><br />
raios luminosos ilustrado acima), a distância da<br />
bicicleta em relação ao espelho é<br />
consi<strong>de</strong>ravelmente maior que a distância da<br />
imagem em relação ao espelho.<br />
28. Três cargas elétricas puntiformes <strong>de</strong> valores absolutos<br />
iguais a |q1|, |q2| e |q3| estão localizadas sobre um<br />
segmento reto, e separadas por uma distância L, como<br />
ilustrado na figura. Sabe-se que as cargas q1 e q2 são<br />
fixas, enquanto que a carga q3 é livre para se <strong>de</strong>slocar.<br />
Porém, também é sabido que, na situação da figura, a<br />
carga q3 encontra-se em equilíbrio sob a ação das<br />
forças elétricas <strong>de</strong>vidas às cargas q1 e q2. Todo o<br />
sistema encontra-se no vácuo. Nestas circunstâncias,<br />
po<strong>de</strong>-se afirmar que:<br />
q1<br />
L<br />
A) q1 = + 2q2<br />
B) q1 = + (q2 / 4)<br />
C) q1 = − (q2 / 2)<br />
D) q1 = − 4q2<br />
E) q1 = − q2<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
q2<br />
Na situação unidimensional <strong>de</strong>ste sistema, para que<br />
a carga q3 esteja em equilíbrio, é necessário que a<br />
força elétrica entre as cargas q1 e q3 tenha o<br />
mesmo módulo que a força elétrica entre as cargas<br />
q2 e q3, porém com sentido oposto. Logo, <strong>de</strong>vemos<br />
obe<strong>de</strong>cer à condição F13 = − F23, on<strong>de</strong> F13 = k q1 q2<br />
/(2L) 2 e F23 = k q2 q3 / L 2 <strong>de</strong>notam as forças elétricas<br />
envolvidas, e on<strong>de</strong> k é a constante eletrostática no<br />
vácuo. Usando-se tal condição <strong>de</strong><br />
equilíbrio,obtemos que q1 = − 4 q2.<br />
L<br />
q3<br />
29. A figura ilustra duas situações distintas. Na situação 1,<br />
uma carga puntiforme +q está localizada sobre uma<br />
circunferência <strong>de</strong> raio R e centro C1. Na situação 2,<br />
seis cargas puntiformes +q/6 são posicionadas, aos<br />
pares e em posições diametralmente opostas, sobre<br />
uma circunferência <strong>de</strong> raio R e centro C2. Todo o<br />
sistema encontra-se no vácuo, e o potencial elétrico é<br />
adotado como sendo zero no infinito. Denotando o<br />
módulo do campo elétrico resultante e o potencial<br />
elétrico total nos centros C1 e C2,, respectivamente, por<br />
E1 e V1 para a situação 1, e E2 e V2 para a situação 2,<br />
assinale a alternativa correta com relação às<br />
intensida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>stas gran<strong>de</strong>zas físicas.<br />
+q<br />
+q/6<br />
+q/6<br />
+q/6<br />
R<br />
A) E1 > E2, V1 > V2<br />
B) E1 > E2, V1 = V2<br />
C) E1 < E2, V1 < V2<br />
D) E1 = E2, V1 = V2<br />
E) E1 = E2, V1 > V2<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
C1<br />
Situação 1<br />
R<br />
C2<br />
Situação 2<br />
+q/6<br />
+q/6<br />
+q/6<br />
Na situação 1 temos que E1 = kq/R 2 e V1 = kq/R,<br />
on<strong>de</strong> k é a constante eletrostática no vácuo. Por<br />
outro lado, para a situação 2 temos que E2 = 0 e V2<br />
= 6 k(q/6)/R= kq/R. Assim, temos que E1 > E2 e V1 =<br />
V2.
30. O circuito da figura ilustra uma combinação <strong>de</strong> três<br />
resistores ôhmicos, <strong>de</strong> resistências elétricas<br />
respectivamente iguais a R, 2R e R/2. Consi<strong>de</strong>rando<br />
tal situação, qual é a resistência elétrica equivalente<br />
entre os pontos A e D <strong>de</strong> tal circuito?<br />
A<br />
A) zero<br />
B) 2R/5<br />
C) 7R/2<br />
D) 5R/2<br />
E) 2R/7<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
B C<br />
R 2R R/2<br />
Com os fios curvos têm resistência elétrica nula, os<br />
pontos A e C estão a um mesmo potencial elétrico.<br />
O mesmo é válido para os pontos B e D, que têm o<br />
mesmo potencial. Logo, o circuito apresentado po<strong>de</strong><br />
ser remontado como<br />
R<br />
2R<br />
A D<br />
R/2<br />
Logo, os três resistores estão em paralelo, e a<br />
resistência equivalente entre os pontos A e D é<br />
dada por (1/RAD)= (1/R) + (1/2R) + [1/(R/2)]. Assim,<br />
a resistência equivalente do circuito em questão é<br />
RAD = 2R/7.<br />
D<br />
31. Na figura, uma partícula pontual <strong>de</strong> massa m, cujo<br />
valor absoluto <strong>de</strong> sua carga elétrica é <strong>de</strong>notado por Q,<br />
<strong>de</strong>sloca-se com velocida<strong>de</strong> vetorial v no plano x-y,<br />
numa região on<strong>de</strong> existe um campo magnético<br />
uniforme e constante no tempo, <strong>de</strong> módulo B = | B |,<br />
perpendicular ao plano x-y e entrando no mesmo.<br />
Sabe-se que tal partícula segue uma trajetória<br />
espiralada, ao longo do sentido e direção indicados na<br />
figura. Consi<strong>de</strong>rando tais informações, assinale a<br />
alternativa correta com relação ao movimento <strong>de</strong>scrito<br />
pela carga Q.<br />
y<br />
v<br />
B<br />
m<br />
A) A carga Q é positiva, e o módulo da velocida<strong>de</strong><br />
da partícula diminui com o tempo.<br />
B) A carga Q é negativa, e o módulo da velocida<strong>de</strong><br />
da partícula diminui com o tempo.<br />
C) A carga Q é negativa, e o módulo da velocida<strong>de</strong><br />
da partícula aumenta com o tempo.<br />
D) A carga Q é positiva, e o módulo da velocida<strong>de</strong><br />
da partícula aumenta com o tempo.<br />
E) A carga Q é positiva, e o módulo da velocida<strong>de</strong><br />
da partícula não varia com o tempo.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
Para um dado ponto da trajetória, sabemos que a<br />
força magnética = força centrípeta, isto é, FB =<br />
Fcentrip. Logo, QBv sen90 0 = mv 2 /R, ou R = mv/BQ,<br />
on<strong>de</strong> R <strong>de</strong>nota o raio da trajetória neste ponto.<br />
Como m, B e Q são constantes, o módulo da<br />
velocida<strong>de</strong> v da partícula está diminuindo no tempo<br />
para resultar numa trajetória espiralada <strong>de</strong> raio<br />
<strong>de</strong>crescente. Por outro lado, aplicando-se a regra<br />
da mão direita para <strong>de</strong>terminação do sentido da<br />
força magnética (na qual os vetores FB , B e v<br />
são mutuamente perpendiculares entre si), concluise<br />
que a carga elétrica Q é positiva (Q > 0). Logo, a<br />
alternativa A é a correta.<br />
32. O efeito fotoelétrico, explicado por Albert Einstein em<br />
1905, constitui um dos marcos iniciais no<br />
<strong>de</strong>senvolvimento da Física Quântica. Assinale, <strong>de</strong>ntre<br />
as alternativas a seguir, a única característica<br />
observada do efeito fotoelétrico que está <strong>de</strong> acordo<br />
com a previsão da Física Clássica, quando<br />
fotoelétrons são emitidos a partir do cátodo.<br />
A) A existência <strong>de</strong> uma freqüência <strong>de</strong> corte da<br />
radiação inci<strong>de</strong>nte.<br />
B) O crescimento da corrente fotoelétrica com a<br />
freqüência da radiação inci<strong>de</strong>nte.<br />
x
C) A ausência <strong>de</strong> intervalo <strong>de</strong> tempo apreciável<br />
entre a incidência <strong>de</strong> radiação no cátodo e o<br />
estabelecimento da corrente fotoelétrica.<br />
D) O crescimento da corrente fotoelétrica com a<br />
intensida<strong>de</strong> da radiação inci<strong>de</strong>nte.<br />
E) A <strong>de</strong>pendência da energia cinética dos<br />
fotoelétrons com a freqüência da radiação<br />
inci<strong>de</strong>nte.<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
Todas as características envolvendo <strong>de</strong>pendência<br />
com a freqüência da radiação inci<strong>de</strong>nte só po<strong>de</strong>m<br />
ser explicadas levando-se em conta o postulado da<br />
quantização da luz <strong>de</strong> Einstein. Além disso, um<br />
quantum <strong>de</strong> energia tem a sua energia absorvida<br />
instantaneamente por um fotoelétron, implicando na<br />
ausência <strong>de</strong> intervalo <strong>de</strong> tempo apreciável entre a<br />
incidência da radiação e a <strong>de</strong>tecção da corrente<br />
fotoelétrica. Assim, <strong>de</strong>ntre as alternativas, a única<br />
característica que também po<strong>de</strong> ser explicada pela<br />
Física Clássica é o aumento da corrente fotoelétrica<br />
com a intensida<strong>de</strong> da radiação inci<strong>de</strong>nte.<br />
QUÍMICA<br />
33. O ácido carbônico (H2CO3) em refrigerantes, o AgCl<br />
em lentes fotocromáticas, a metilamina na<br />
<strong>de</strong>composição <strong>de</strong> proteínas em peixes estragados,<br />
entre outros, são exemplos <strong>de</strong> equilíbrios químicos.<br />
Em um equilíbrio químico do tipo A + B ⇔ C + X, cujo<br />
∆H da reação direta é positivo, po<strong>de</strong>mos aumentar a<br />
concentração <strong>de</strong> X através:<br />
A) do aumento da temperatura e da adição <strong>de</strong> A<br />
B) da diminuição da temperatura e da adição <strong>de</strong> B<br />
C) do aumento da temperatura e da adição <strong>de</strong> C<br />
D) da diminuição da temperatura e da adição <strong>de</strong> A<br />
E) da diminuição da temperatura e da adição <strong>de</strong> C<br />
2)<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
A) CORRETA: o aumento da temperatura <strong>de</strong>slocará<br />
o equilíbrio no sentido endotérmico (neste caso o<br />
sentido da formação <strong>de</strong> X); a adição <strong>de</strong> uma<br />
substância (neste caso A) <strong>de</strong>sloca o equilíbrio no<br />
sentido <strong>de</strong> sua <strong>de</strong>composição (neste caso a<br />
formação <strong>de</strong> X).<br />
B) INCORRETA: a diminuição da temperatura<br />
<strong>de</strong>slocará o equilíbrio no sentido exotérmico<br />
(neste caso o sentido contrário a formação <strong>de</strong> X);<br />
a adição <strong>de</strong> uma substância (neste caso B)<br />
<strong>de</strong>sloca o equilíbrio no sentido <strong>de</strong> sua<br />
<strong>de</strong>composição (neste caso a formação <strong>de</strong> X).<br />
C) INCORRETA: o aumento da temperatura<br />
<strong>de</strong>slocará o equilíbrio no sentido endotérmico<br />
(neste caso o sentido da formação <strong>de</strong> X); a adição<br />
<strong>de</strong> uma substância (neste caso C) <strong>de</strong>sloca o<br />
equilíbrio no sentido <strong>de</strong> sua <strong>de</strong>composição (neste<br />
caso o sentido contrário a formação <strong>de</strong> X).<br />
D) INCORRETA: a diminuição da temperatura<br />
<strong>de</strong>slocará o equilíbrio no sentido exotérmico<br />
(neste caso o sentido contrário a formação <strong>de</strong> X);<br />
a adicão <strong>de</strong> uma substância (neste caso A)<br />
<strong>de</strong>sloca o equilíbrio no sentido <strong>de</strong> sua<br />
<strong>de</strong>composição (neste caso a formação <strong>de</strong> X).<br />
E) INCORRETA: a diminuição da temperatura<br />
<strong>de</strong>slocará o equilíbrio no sentido exotérmico<br />
(neste caso o sentido contrário a formação <strong>de</strong> X);<br />
a adição <strong>de</strong> uma substância (neste caso C)<br />
<strong>de</strong>sloca o equilíbrio no sentido <strong>de</strong> sua<br />
<strong>de</strong>composição<br />
34. Quando duas espécies químicas se convertem uma na<br />
outra, ce<strong>de</strong>ndo ou ganhando prótons (Teoria Ácido-<br />
Base <strong>de</strong> Bronsted-Lowry), estas espécies são<br />
chamadas <strong>de</strong> par ácido/base conjugado. Na tabela a<br />
seguir, qual par conjugado NÃO está correto?<br />
Espécie Química Ácido Base<br />
Ácido acético CH3COOH<br />
CH3COO -<br />
Ácido nítrico<br />
Íon bicarbonato<br />
Água<br />
HNO3<br />
-<br />
HCO3<br />
H2O<br />
-<br />
NO3<br />
2-<br />
CO3<br />
OH -<br />
Íon hidroxônio H3O + H2O +<br />
A) CH3COOH e CH3COO -<br />
-<br />
B) HNO3 e NO3<br />
- 2-<br />
C) HCO3 e CO3<br />
D) H2O e OH -<br />
E) H3O + e H2O +<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
A) CORRETA: porque o CH3COO - é a base<br />
conjugada do CH3COOH, pela perda <strong>de</strong> um H + .<br />
B) CORRETA: porque o NO3 - é a base conjugada<br />
do HNO3, pela perda <strong>de</strong> um H + .<br />
C) CORRETA: porque o CO3 2- é a base conjugada<br />
do HCO3 - , pela perda <strong>de</strong> um H + .<br />
D) CORRETA: porque o OH - é a base conjugada do<br />
H2O, pela perda <strong>de</strong> um H + .<br />
E) INCORRETA: porque o H2O + não é a base<br />
conjugada do H3O + , e, sim, o H2O, pela perda <strong>de</strong><br />
um H + .<br />
35. O potássio exerce importante ação na manutenção do<br />
equilíbrio homeostático do ser humano. A diminuição<br />
ou o aumento <strong>de</strong> sua concentração no sangue po<strong>de</strong><br />
causar graves efeitos no sistema neuromuscular.<br />
Sabendo-se que a concentração média <strong>de</strong> potássio no<br />
soro sangüíneo é <strong>de</strong> cerca <strong>de</strong> 0,195g/L, <strong>de</strong>termine a<br />
concentração molar (molarida<strong>de</strong>) do potássio no<br />
sangue. (Dados: massa molar do Potássio = 39g))<br />
A) 0,001 mol/L<br />
B) 0,005 mol/L<br />
C) 0,195 mol/L<br />
D) 0,390 mol/L<br />
E) 0,760 mol/L<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: tendo no sangue 0,195 g/L, e<br />
sendo a massa molar do potássio igual a 39g,<br />
teremos 0,005 mol/L <strong>de</strong> potássio no sangue, e<br />
não 0,001 mol/L.
B) CORRETA: tendo no sangue 0,195 g/L, e sendo<br />
a massa molar do potássio igual a 39g, teremos<br />
0,005 mol/L <strong>de</strong> potássio no sangue.<br />
C) INCORRETA: tendo no sangue 0,195 g/L, e<br />
sendo a massa molar do potássio igual a 39g,<br />
teremos 0,005 mol/L <strong>de</strong> potássio no sangue, e<br />
não 0,195 mol/L.<br />
D) INCORRETA: tendo no sangue 0,195 g/L, e<br />
sendo a massa molar do potássio igual a 39g,<br />
teremos 0,005 mol/L <strong>de</strong> potássio no sangue, e<br />
não 0,390 mol/L.<br />
E) INCORRETA: tendo no sangue 0,195 g/L, e<br />
sendo a massa molar do potássio igual a 39g,<br />
teremos 0,005 mol/L <strong>de</strong> potássio no sangue, e<br />
não 0,760 mol/L.<br />
36. A utilização <strong>de</strong> isótopos radioativos é bastante<br />
freqüente em investigações fisiológicas, diagnósticos e<br />
aplicações terapêuticas. O radioiodo e o ítrio são<br />
exemplos <strong>de</strong> uso terapêutico no tratamento da<br />
hipertireoidia e em certos cânceres <strong>de</strong> pele,<br />
respectivamente. Os isótopos apresentam como<br />
característica fundamental átomos com:<br />
A) o mesmo número <strong>de</strong> nêutrons.<br />
B) o mesmo número <strong>de</strong> prótons.<br />
C) emissões <strong>de</strong> partículas alfa.<br />
D) emissões <strong>de</strong> partículas beta.<br />
E) a mesma massa atômica.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: os isótopos possuem o mesmo<br />
número <strong>de</strong> prótons, e não <strong>de</strong> nêutrons.<br />
B) CORRETA: os isótopos possuem o mesmo<br />
número <strong>de</strong> prótons,<br />
C) INCORRETA: só os isótopos radioativos emitem<br />
partículas alfa, beta e gama.<br />
D) INCORRETA: só os isótopos radioativos emitem<br />
partículas alfa, beta e gama.<br />
E) INCORRETA: os isótopos possuem o mesmo<br />
número <strong>de</strong> prótons, e não <strong>de</strong> massa atômica<br />
(prótons + néutrons).<br />
37. O hidróxido <strong>de</strong> sódio (NaOH), também conhecido<br />
como soda cáustica, é usado na fabricação <strong>de</strong> papel,<br />
tecidos, <strong>de</strong>tergentes, entre outras aplicações. O NaOH<br />
po<strong>de</strong> ser obtido pela reação aNa(s) + bH2O(l) <br />
cNaOH(aq) + dH2(g). Os coeficientes a, b, c e d que<br />
equilibram estequiometricamente esta reação, são<br />
respectivamente:<br />
A) 1, 1, 1 e 1<br />
B) 1, 1, 2 e 1<br />
C) 2, 2, 1 e 2<br />
D) 2, 2, 2 e 1<br />
E) 1, 2, 3 e 4<br />
Letra C<br />
Justificativa: .<br />
A) INCORRETA: os coeficientes estequiométricos<br />
<strong>de</strong>sta reação são 2, 2, 2 e 1; e não 1, 1, 1 e 1.<br />
B) INCORRETA: os coeficientes estequiométricos<br />
<strong>de</strong>sta reação são 2, 2, 2 e 1; e não 1, 1, 2 e 1.<br />
C) INCORRETA: os coeficientes estequiométricos<br />
<strong>de</strong>sta reação são 2, 2, 2 e 1; e não 2, 2, 1 e 2.<br />
38. A grafita natural é uma das formas alotrópicas do<br />
carbono encontradas na natureza, po<strong>de</strong>ndo também<br />
ser produzida industrialmente com uso <strong>de</strong> altas<br />
temperaturas e pressão, a partir do coque <strong>de</strong> petróleo.<br />
Esta forma alotrópica po<strong>de</strong> ser convertida na forma<br />
carbono(diamante) com um ∆H igual a:<br />
Dados: C(grafita) + O2(g) CO2(g) ∆H= -393,5 kJ<br />
C(diamante) + O2(g) CO2(g) ∆H= -395,4 kJ<br />
A) + 1,9 kJ<br />
B) – 1,9 kJ<br />
C) – 3,8 kJ<br />
D) + 788,9 kJ<br />
E) – 788,9 kJ<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
A) CORRETA: pela Lei <strong>de</strong> Hess, o ∆H da<br />
conversão do C(grafita) em C(diamante) é + 1,9 kJ, e<br />
não – 1,9 kJ.<br />
B) INCORRETA: pela Lei <strong>de</strong> Hess, o ∆H da<br />
conversão do C(grafita) em C(diamante) é + 1,9 kJ, e<br />
não – 1,9 kJ.<br />
C) INCORRETA: pela Lei <strong>de</strong> Hess, o ∆H da<br />
conversão do C(grafita) em C(diamante) é + 1,9 kJ, e<br />
não – 3,8 kJ.<br />
D) INCORRETA: pela Lei <strong>de</strong> Hess, o ∆H da<br />
conversão do C(grafita) em C(diamante) é + 1,9 kJ, e<br />
não + 788,9 kJ.<br />
E) INCORRETA: pela Lei <strong>de</strong> Hess, o ∆H da<br />
conversão do C(grafita) em C(diamante) é + 1,9 kJ, e<br />
não – 788,9 kJ.<br />
39. O peróxido <strong>de</strong> hidrogênio (H2O2), conhecido<br />
comercialmente como água oxigenada, sofre uma<br />
<strong>de</strong>composição lenta em água (H2O) e oxigênio (O2). A<br />
velocida<strong>de</strong> <strong>de</strong>sta reação po<strong>de</strong> ser aumentada pela<br />
presença da enzima catalase (hidroperoxidase), que<br />
atua nesta reação como catalisador. Nas reacões<br />
químicas, o catalisador tem o papel <strong>de</strong>:<br />
A) alterar a variação <strong>de</strong> entalpia da reação.<br />
B) diminuir a energia dos reagentes em uma reação.<br />
C) diminuir a energia dos produtos em uma reação.<br />
D) encontrar um novo caminho reacional, com uma<br />
maior energia <strong>de</strong> ativação.<br />
E) encontrar um novo caminho reacional, com uma<br />
menor energia <strong>de</strong> ativação.<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: o catalisador encontra um novo<br />
caminho reacional com uma menor energia <strong>de</strong><br />
ativação, não alterando a entalpia da reação.<br />
B) INCORRETA: o catalisador encontra um novo<br />
caminho reacional com uma menor energia <strong>de</strong><br />
ativação, não alterando a energia dos reagentes.<br />
C) INCORRETA: o catalisador encontra um novo<br />
caminho reacional com uma menor energia <strong>de</strong><br />
ativação, não alterando a energia dos produtos.
D) INCORRETA: o catalisador encontra um novo<br />
caminho reacional com uma menor energia <strong>de</strong><br />
ativação (EA), e não maior EA<br />
E) CORRETA: o catalisador encontra um novo<br />
caminho reacional com uma menor energia <strong>de</strong><br />
ativação.<br />
40. A matéria apresenta-se na natureza em três estados<br />
físicos: sólido, líquido e gasoso. Estes estados<br />
possuem características distintas em relação à energia<br />
<strong>de</strong> suas partículas, bem como aspectos<br />
macroscópicos <strong>de</strong> forma e volume. É característica do<br />
estado gasoso:<br />
A) forma fixa e volume variável.<br />
B) forma variável e volume fixo.<br />
C) forma e volume variáveis.<br />
D) forma e volume fixos.<br />
E) alto estado <strong>de</strong> agregação.<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: o estado gasoso tem forma e<br />
volume variáveis.<br />
B) INCORRETA: o estado gasoso tem forma e<br />
volume variáveis.<br />
C) CORRETA: o estado gasoso tem forma e<br />
volume variáveis.<br />
D) INCORRETA: o estado gasoso tem forma e<br />
volume variáveis.<br />
E) INCORRETA: o estado gasoso tem baixo estado<br />
<strong>de</strong> agregação.<br />
41. A história das pilhas é antiga. Em 1600, Otto von<br />
Guericke inventou a primeira máquina para produzir<br />
eletricida<strong>de</strong>. Os outros pesquisadores como Galvani,<br />
Volta e Daniell também se <strong>de</strong>dicaram ao<br />
<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> células eletroquímicas. A célula<br />
<strong>de</strong> Daniell (ou pilha <strong>de</strong> Daniell) é um exemplo antigo<br />
<strong>de</strong> célula galvânica. Ela foi inventada pelo químico<br />
britânico John Daniell, em 1836. Esta célula po<strong>de</strong> ser<br />
<strong>de</strong>scrita resumidamente pela figura a seguir:<br />
Zinco<br />
Zn 2+<br />
Elétrons<br />
Cu 2+<br />
Cobre<br />
Nesta célula o eletrodo <strong>de</strong> zinco é <strong>de</strong>nominado ânodo<br />
(Zn(s) Zn 2+ + 2e - ), e o eletrodo <strong>de</strong> cobre é o cátodo<br />
(2e - + Cu 2+ Cu(s). Neste sistema, o Zn(s) e o<br />
Cu 2+ sofrem, respectivamente, um processo <strong>de</strong>:<br />
A) oxidação e redução.<br />
B) redução e oxidação.<br />
C) redução e redução.<br />
D) oxidação e oxidação.<br />
E) redução e neutralização.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
42. O átomo <strong>de</strong> Flúor (F), número atômico(9) e massa<br />
atômica(19), ao receber um elétron, dará origem ao<br />
ânion flúor, que possui:<br />
A) 9 prótons, 10 nêutrons e 9 elétrons.<br />
B) 9 prótons, 10 nêutrons e 10 elétrons.<br />
C) 10 prótons, 9 nêutrons e 9 elétrons.<br />
D) 10 prótons, 9 nêutrons e 10 elétrons.<br />
E) 9 prótons, 9 nêutrons e 19 elétrons.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: Como o número atômico indica o<br />
número <strong>de</strong> prótons, a massa atômica indica a<br />
soma <strong>de</strong> prótons e nêutrons, o ánion F- (um<br />
elétron a mais) possui 9 prótons, 10 nêutrons e<br />
10 elétrons, e não 9 prótons, 10 nêutrons e 9<br />
elétrons.<br />
B) CORRETA: Como o número atômico indica o<br />
número <strong>de</strong> prótons, a massa atômica indica a<br />
soma <strong>de</strong> prótons e nêutrons, o ánion F- (um<br />
elétron a mais) possui 9 prótons, 10 nêutrons e<br />
10 elétrons.<br />
C) INCORRETA: Como o número atômico indica o<br />
número <strong>de</strong> prótons, a massa atômica indica a<br />
soma <strong>de</strong> prótons e nêutrons, o ánion F- (um<br />
elétron a mais) possui 9 prótons, 10 nêutrons e<br />
10 elétrons, e não 10 prótons, 9 nêutrons e 9<br />
elétrons.<br />
D) INCORRETA: Como o número atômico indica o<br />
número <strong>de</strong> prótons, a massa atômica indica a<br />
soma <strong>de</strong> prótons e néutrons, o ánion F- (um<br />
elétron a mais) possui 9 prótons, 10 néutrons e<br />
10 elétrons, e não 10 prótons, 9 néutrons e 10<br />
elétrons.<br />
E) INCORRETA: Como o número atômico indica o<br />
número <strong>de</strong> prótons, a massa atômica indica a<br />
soma <strong>de</strong> prótons e nêutrons, o ánion F- (um<br />
elétron a mais) possui 9 prótons, 10 nêutrons e<br />
10 elétrons, e não 9 prótons, 9 nêutrons e 19<br />
elétrons.
43. Um composto iônico é um composto químico no qual<br />
existem íons ligados através <strong>de</strong> ligações iônicas<br />
formando uma estrutura cristalina. Os íons que entram<br />
na composição <strong>de</strong> um composto iônico po<strong>de</strong>m ser<br />
simples espécies químicas, como ocorre no NaCl ou<br />
grupos mais complexos como ocorre no Ca 2+ CO3 2-<br />
(carbonato <strong>de</strong> cálcio). Dentre os compostos a seguir,<br />
qual não é um composto iônico.<br />
A) LiF<br />
B) KCl<br />
C) CO<br />
D) CsCl<br />
E) NaBr<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: o LiF é um composto iônico<br />
(ligação iônica).<br />
B) INCORRETA: o KCl é um composto iônico<br />
(ligação iônica).<br />
C) CORRETA: o CO (monóxido <strong>de</strong> carbono) é um<br />
composto molecular (ligação covalente).<br />
D) INCORRETA: o CsCl é um composto iônico<br />
(ligação iônica).<br />
E) INCORRETA: o NaBr é um composto iônico<br />
(ligação iônica).<br />
44. Existem átomos que possuem uma capacida<strong>de</strong> em<br />
receber elétrons extras com muita facilida<strong>de</strong>. O Flúor<br />
(F), por exemplo, apresenta uma gran<strong>de</strong> facilida<strong>de</strong> em<br />
receber um elétron, transformando-se no ânion<br />
Fluoreto (F - ). A variação <strong>de</strong> energia que ocorre quando<br />
um elétron é recebido por um átomo gasoso é<br />
chamada <strong>de</strong>:<br />
A) eletronegativida<strong>de</strong>.<br />
B) afinida<strong>de</strong> eletrônica.<br />
C) energia <strong>de</strong> ionização.<br />
D) entalpia <strong>de</strong> reação.<br />
E) entalpia <strong>de</strong> vaporização.<br />
Letra B<br />
Justificativa: .<br />
A) INCORRETA: A variação <strong>de</strong> energia que ocorre<br />
quando um elétron é recebido por um átomo<br />
gasoso é chamada <strong>de</strong> afinida<strong>de</strong> eletrônica, e<br />
não eletronegativida<strong>de</strong>, que é a tendência em<br />
atrair a nuvem eletrônica para próximo do<br />
átomo.<br />
B) CORRETA: A variação <strong>de</strong> energia que ocorre<br />
quando um elétron é recebido por um átomo<br />
gasoso é chamada <strong>de</strong> afinida<strong>de</strong> eletrônica.<br />
C) INCORRETA: A variação <strong>de</strong> energia que ocorre<br />
quando um elétron é recebido por um átomo<br />
gasoso é chamada <strong>de</strong> afinida<strong>de</strong> eletrônica, e<br />
não energia <strong>de</strong> ionização, que é a energia<br />
necessária para se retirar um elétron do átomo.<br />
D) INCORRETA: A variação <strong>de</strong> energia que ocorre<br />
quando um elétron é recebido por um átomo<br />
gasoso é chamada <strong>de</strong> afinida<strong>de</strong> eletrônica, e,<br />
não, entalpia, que é a variação <strong>de</strong> energia <strong>de</strong><br />
uma reação.<br />
E) INCORRETA: A variação <strong>de</strong> energia que ocorre<br />
quando um elétron é recebido por um átomo<br />
gasoso é chamada <strong>de</strong> afinida<strong>de</strong> eletrônica, e,<br />
não, entalpia <strong>de</strong> vaporização, que é a variação<br />
<strong>de</strong> energia <strong>de</strong> uma reação <strong>de</strong> vaporização.<br />
45. Atualmente, muito se tem falado sobre o aquecimento<br />
global. Pesquisadores do clima mundial afirmam que<br />
este aquecimento está ocorrendo em função do<br />
aumento <strong>de</strong> poluentes, principalmente <strong>de</strong> gases<br />
<strong>de</strong>rivados da queima <strong>de</strong> combustíveis (1) fósseis na<br />
atmosfera. Como conseqüência <strong>de</strong>ste fenômeno,<br />
temos observado o <strong>de</strong>rretimento das calotas polares<br />
(2), uma maior evaporação das águas dos oceanos<br />
(3), a morte <strong>de</strong> espécies animais e vegetais, etc. Os<br />
fenômenos 1, 2 e 3 são, respectivamente:<br />
A) químico, químico e químico.<br />
B) físico, físico e físico.<br />
C) químico, químico e físico.<br />
D) químico, físico e físico.<br />
E) físico, químico e químico.<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: A queima <strong>de</strong> combustíveis é um<br />
fenômeno químico; o <strong>de</strong>rretimento das calotas<br />
polares é fenômeno físico (e não químico); a<br />
evaporação das águas do oceano é um<br />
fenômeno físico (e não químico).<br />
B) INCORRETA: A queima <strong>de</strong> combustíveis é um<br />
fenômeno químico (e não físico); o <strong>de</strong>rretimento<br />
das calotas polares é fenômeno físico; a<br />
evaporação das águas do oceano é um<br />
fenômeno físico.<br />
C) INCORRETA: A queima <strong>de</strong> combustíveis é um<br />
fenômeno químico; o <strong>de</strong>rretimento das calotas<br />
polares é fenômeno físico (e não químico); a<br />
evaporação das águas do oceano é um<br />
fenômeno físico.<br />
D) CORRETA: A queima <strong>de</strong> combustíveis é um<br />
fenômeno químico; o <strong>de</strong>rretimento das calotas<br />
polares é fenômeno físico; a evaporação das<br />
águas do oceano é um fenômeno físico.<br />
E) INCORRETA: A queima <strong>de</strong> combustíveis é um<br />
fenômeno químico (e não físico); o <strong>de</strong>rretimento<br />
das calotas polares é fenômeno físico (e não<br />
químico); a evaporação das águas do oceano é<br />
um fenômeno físico (e não químico).<br />
46. A acetona (dimetilcetona, 2-propanona ou propan-2ona)<br />
é um composto sintético que também ocorre<br />
naturalmente no meio ambiente. É um líquido incolor<br />
<strong>de</strong> odor e sabor fáceis <strong>de</strong> distinguir. Evapora<br />
facilmente, é inflamável e solúvel em água. O grupo<br />
funcional que caracteriza este composto é o<br />
A) R⎯ OH<br />
B) R⎯ O ⎯R<br />
C) R⎯ CH = O<br />
D) R⎯ CO ⎯R<br />
E) R⎯ NH2<br />
Letra D<br />
Justificativa: .<br />
A) INCORRETA: R⎯ OH é o grupo funcional da<br />
função orgânica álcool.<br />
B) INCORRETA: R⎯ O ⎯R é o grupo funcional da<br />
função orgânica éter.<br />
C) INCORRETA: R⎯ CH = O é o grupo funcional
da função orgânica al<strong>de</strong>ído.<br />
D) CORRETA: R⎯ CO ⎯ R é o grupo funcional da<br />
função orgânica cetona.<br />
E) INCORRETA: R⎯ NH2 é o grupo funcional da<br />
função orgânica amina.<br />
47. O HCl, o HBr e o HI transformam os alcenos nos<br />
correspon<strong>de</strong>ntes haletos <strong>de</strong> alquila. Na reação do HBr<br />
com o H3C-CH=CH2, na ausência e na presença <strong>de</strong><br />
peróxidos, ocorrerá respectivamente:<br />
A) a formação do 2-bromopropano e a formação do<br />
1-bromopropano.<br />
B) a formação do 1-bromopropano e a formação do<br />
2-bromopropano.<br />
C) a formação do 1-bromopropano e a reação não<br />
ocorre.<br />
D) a formação do 2-bromopropano e a reação não<br />
ocorre.<br />
E) a reação não ocorre e a formação do 1bromopropano.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
A) CORRETA: Na ausência <strong>de</strong> peróxidos: H3C-<br />
CH=CH2 + HBr H3C-CH(Br)=CH2 (2bromopropano);<br />
Na presença <strong>de</strong> peróxidos:<br />
H3C-CH=CH2 + HBr H3C-CH2=CH(Br) (1bromopropano).<br />
B) INCORRETA: Na ausência <strong>de</strong> peróxidos: H3C-<br />
CH=CH2 + HBr H3C-CH(Br)=CH2 (2bromopropano)<br />
e não 1-bromopropano; Na<br />
presença <strong>de</strong> peróxidos: H3C-CH=CH2 + HBr <br />
H3C-CH2=CH(Br) (1-bromopropano) e não 2bromopropano.<br />
C) INCORRETA: Na ausência <strong>de</strong> peróxidos: H3C-<br />
CH=CH2 + HBr H3C-CH(Br)=CH2 (2bromopropano)<br />
e não 1-bromopropano; Na<br />
presença <strong>de</strong> peróxidos: H3C-CH=CH2 + HBr <br />
H3C-CH2=CH(Br) (1-bromopropano), e não 2bromopropanol-2.<br />
D) INCORRETA: Na ausência <strong>de</strong> peróxidos: H3C-<br />
CH=CH2 + HBr H3C-CH(Br)=CH2 (2bromopropano);<br />
Na presença <strong>de</strong> peróxidos:<br />
H3C-CH=CH2 + HBr H3C-CH2=CH(Br) (1bromopropano),<br />
e não 1-bromopropanol-1.<br />
E) INCORRETA: Na ausência <strong>de</strong> peróxidos: H3C-<br />
CH=CH2 + HBr H3C-CH(Br)=CH2 (2bromopropano),<br />
e não 1-bromopropano; Na<br />
presença <strong>de</strong> peróxidos: H3C-CH=CH2 + HBr <br />
H3C-CH2=CH(Br) (1-bromopropano), e não 1bromopropanol-2.<br />
48. Quando dois compostos químicos tiverem uma mesma<br />
fórmula química, mas possuírem estruturas diferentes,<br />
esses serão chamados <strong>de</strong> isômeros. Um tipo <strong>de</strong><br />
isomeria muito importante é a chamada isomeria ótica,<br />
ou estereoisomeria, que acontece quando a estrutura<br />
molecular do composto é assimétrica. Dentre os<br />
compostos a seguir, qual apresenta isômeros óticos?<br />
A) metanol<br />
B) etanol<br />
C) metil-propanol-2<br />
D) 2-metil-butanol-2<br />
E) 3-metil-butanol-2<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
A) INCORRETA: O metanol não possui carbono<br />
assimétrico (CA) necessário para a isomeria<br />
ótica.<br />
B) INCORRETA: O etanol não possui CA<br />
necessário para a isomeria ótica.<br />
C) INCORRETA: O metil-propanol-2 não possui CA<br />
necessário para a isomeria ótica.<br />
D) INCORRETA: O 2-metil-butanol-2 não possui<br />
CA necessário para a isomeria ótica<br />
E) CORRETA: O 3-metil-butanol-2 possui CA<br />
necessário para a isomeria ótica.<br />
BIOLOGIA UFPE<br />
49. Na figura são mostrados quatro esquemas <strong>de</strong><br />
circulação observados em diferentes vertebrados. As<br />
aves e os mamíferos apresentam sistema<br />
cardiovascular do tipo <strong>de</strong>scrito em:<br />
V<br />
A<br />
1 2<br />
A<br />
A<br />
V<br />
A) 3 apenas.<br />
B) 1 e 4 respectivamente.<br />
C) 2 e 3 respectivamente.<br />
D) 1 e 3 respectivamente.<br />
E) 2 apenas.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
3 4<br />
A A<br />
V<br />
A A<br />
V V<br />
As aves e os mamíferos apresentam circulação<br />
dupla e completa. No coração dos mamíferos,<br />
assim como no coração das aves, há dois átrios e<br />
dois ventrículos, não ocorrendo mistura <strong>de</strong> sangue<br />
arterial com sangue venoso.
50. Na figura, que ilustra um embrião humano com oito<br />
semanas, analise as estruturas numeradas <strong>de</strong> 1 a 4 e,<br />
assinale a alternativa que indica o alantói<strong>de</strong>, a vesícula<br />
vitelínica, o cório e a cavida<strong>de</strong> amniótica, nessa<br />
or<strong>de</strong>m.<br />
A) 2, 1, 4 e 3.<br />
B) 4, 3, 2 e 1.<br />
C) 3, 1, 2 e 4.<br />
D) 4, 3, 1 e 2.<br />
E) 1, 2, 3 e 4.<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
O anexo embrionário <strong>de</strong>nominado alantói<strong>de</strong> é<br />
indicado em 1; a vesícula vitelínica é indicada em 2;<br />
o cório indicado em 3, e a cavida<strong>de</strong> amniótica<br />
indicada em 4.<br />
51. Assinale a alternativa que indica um hormônio muito<br />
importante para o equilíbrio hídrico no corpo humano,<br />
conhecido como ‘hormônio poupador <strong>de</strong> água’.<br />
A) A acetilcolina.<br />
B) A timosina.<br />
C) O ADH.<br />
D) A adrenalina.<br />
E) O glucagon.<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
O hormônio antidiurético (ADH) é conhecido como<br />
‘hormônio poupador <strong>de</strong> água’. A perda natural da<br />
água <strong>de</strong>termina o aumento da concentração e da<br />
molarida<strong>de</strong> do plasma, o que estimula a secreção<br />
do hormônio ADH. O ADH propicia a diminuição da<br />
perda <strong>de</strong> água na urina.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
52. O esquema abaixo representa o elo entre os<br />
processos <strong>de</strong> obtenção <strong>de</strong> energia, como, por<br />
exemplo, o da respiração celular aeróbica, e os<br />
processos <strong>de</strong> consumo <strong>de</strong> energia, como o da<br />
ativida<strong>de</strong> muscular. Ou seja, esse esquema<br />
representa:<br />
P<br />
P P<br />
Energia assimilada<br />
P<br />
A) o ciclo ATP-ADP.<br />
B) o ciclo <strong>de</strong> Krebs.<br />
C) o ciclo <strong>de</strong> Calvin.<br />
D) a formação <strong>de</strong> DNA.<br />
E) a gênese <strong>de</strong> RNA.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
P P P<br />
P P<br />
Energia liberada<br />
Na figura está representado o ciclo ATP-ADP. Se<br />
observa a formação <strong>de</strong> uma molécula <strong>de</strong> ATP<br />
(trifosfato <strong>de</strong> a<strong>de</strong>nosina), como resultado <strong>de</strong><br />
transferência <strong>de</strong> energia, e, ainda, se observa a<br />
formação <strong>de</strong> uma molécula <strong>de</strong> ADP (difosfato <strong>de</strong><br />
a<strong>de</strong>nosina), a partir da molécula <strong>de</strong> três fosfatos.<br />
53. O carbono é um composto fundamental da matéria<br />
viva, cujo ciclo na natureza tem sofrido a interferência<br />
negativa do homem. Isso tem propiciado <strong>de</strong>sequilíbrios<br />
ambientais. Com relação a esse assunto, assinale a<br />
alternativa incorreta.<br />
A) O CO2 não é a fonte primária <strong>de</strong> carbono para os<br />
seres vivos, embora seja encontrado em algumas<br />
moléculas <strong>de</strong>sses seres.<br />
B) Substâncias mais simples, inclusive CO2, são<br />
originadas pela <strong>de</strong>gradação <strong>de</strong> matéria orgânica<br />
na respiração celular aeróbica.<br />
C) Na <strong>de</strong>composição <strong>de</strong> matéria orgânica, há<br />
liberação <strong>de</strong> CO2.<br />
D) A queima <strong>de</strong> matéria orgânica, como lenha e<br />
combustíveis fósseis, libera CO2 para o ambiente.<br />
E) A queima <strong>de</strong> combustíveis fósseis, como o<br />
carvão e o petróleo, vem contribuindo para o<br />
aquecimento global.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
O carbono, presente em todas as moléculas<br />
orgânicas, é um componente fundamental da<br />
matéria viva. A fonte primária <strong>de</strong> carbono para os<br />
seres vivos é o gás carbônico.
54. Recentemente, foi noticiado que os lixões seriam<br />
substituídos por aterros sanitários, o que requer alguns<br />
cuidados. Por exemplo, na implantação correta <strong>de</strong><br />
aterros sanitários, <strong>de</strong>ve-se consi<strong>de</strong>rar que:<br />
1) o lixo urbano <strong>de</strong>positado em um aterro sanitário<br />
<strong>de</strong>ve ser, a seguir, compactado.<br />
2) para evitar a penetração <strong>de</strong> ar e <strong>de</strong> animais, o<br />
lixo <strong>de</strong>positado no aterro sanitário <strong>de</strong>ve,<br />
diariamente, ser coberto com terra e, novamente,<br />
ser compactado.<br />
3) o solo sobre o qual um aterro sanitário é<br />
instalado, <strong>de</strong>ve ser impermeabilizado<br />
previamente para não comprometer os lençóis<br />
aqüíferos subterrâneos.<br />
Está(ão) correta(s):<br />
A) 3 apenas.<br />
B) 1 apenas.<br />
C) 1 e 2 apenas.<br />
D) 2 e 3 apenas.<br />
E) 1, 2 e 3.<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
O lixo urbano, após ser <strong>de</strong>positado em um aterro<br />
sanitário, <strong>de</strong>ve ser compactado por tratores,<br />
<strong>de</strong>vendo ser diariamente coberto com uma camada<br />
<strong>de</strong> terra e, novamente compactado, para evitar a<br />
penetração <strong>de</strong> ar e <strong>de</strong> animais. O solo on<strong>de</strong> o aterro<br />
sanitário é instalado <strong>de</strong>ve ser previamente<br />
impermeabilizado para evitar a infiltração <strong>de</strong><br />
líquidos e, conseqüentemente, o comprometimento<br />
dos lençóis aqüíferos subterrâneos.<br />
55. Na figura abaixo, estão ilustradas cinco fases <strong>de</strong> um<br />
processo <strong>de</strong> divisão mitótica em tecido animal.<br />
Consi<strong>de</strong>rando a normalida<strong>de</strong> do processo, assinale a<br />
alternativa que indica a seqüência correta em que<br />
essas fases ocorrem.<br />
1<br />
2 3 4 5<br />
Está correta a seqüência:<br />
A) 1, 5, 2, 4 e 3.<br />
B) 2, 4, 3, 5 e 1.<br />
C) 5, 1, 4, 3 e 2.<br />
D) 1, 2, 3, 4 e 5.<br />
E) 1, 5, 4, 3 e 2.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Um processo <strong>de</strong> divisão celular ocorre <strong>de</strong> forma contínua e<br />
se observa: na prófase, cada cromossomo apresenta duas<br />
cromáti<strong>de</strong>s irmãs, unidas pelo centrômero, as quais<br />
mostram certo grau <strong>de</strong> con<strong>de</strong>nsação (1); na metáfase, os<br />
cromossomos atingem o máximo <strong>de</strong> con<strong>de</strong>nsação e<br />
alinham-se em um mesmo plano, formando a placa<br />
equatorial ou metafásica (2); toma início a divisão<br />
longitudinal dos centríolos, o que permite a separação das<br />
cromáti<strong>de</strong>s irmãs, então cromossomos irmãos, os quais se<br />
<strong>de</strong>slocam para os pólos celulares opostos, caracterizando<br />
a anáfase (3); na telófase, a carioteca se reorganiza, os<br />
cromossomos se <strong>de</strong>scon<strong>de</strong>nsam e o nucléolo se<br />
reorganiza (4); duas novas células estarão formadas após<br />
a divisão do citoplasma (citocinese) (5).<br />
56. Plantas com flores púrpuras foram cruzadas com<br />
plantas com flores brancas e produziram, na geração<br />
F1, 100% <strong>de</strong> plantas com flores <strong>de</strong> coloração rosamédio.<br />
A F1 é heterozigótica, diferentemente dos<br />
progenitores, que são homozigóticos. Do cruzamento<br />
das plantas F1 entre si, foi obtida uma F2 com a<br />
distribuição fenotípica men<strong>de</strong>liana ilustrada na figura.<br />
Os indivíduos F2 com flores rosa-médio têm genótipo:<br />
Freqüência em F2<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
A) AABB.<br />
B) aaBb.<br />
C) BbAA.<br />
D) Aabb.<br />
E) AaBb.<br />
Letra E<br />
Justificativa:<br />
Púrpura<br />
Rosa-escuro<br />
Rosa-médio<br />
Rosa-claro<br />
Branco<br />
Para uma distribuição men<strong>de</strong>liana observada na F2,<br />
on<strong>de</strong> se tem uma população mínima <strong>de</strong> 16<br />
indivíduos, dois locos gênicos têm atuação. Logo,<br />
os seis indivíduos que apresentam o fenótipo cor<br />
rosa-médio das flores são <strong>de</strong> genótipo duplo<br />
heterozigótico (AaBb).<br />
57. Correlacione as doenças citadas com a forma <strong>de</strong><br />
transmissão das mesmas para o homem.<br />
1) Sarampo<br />
2) Sífilis<br />
3) Raiva<br />
4) Dengue<br />
5) Leptospirose<br />
( ) Picada <strong>de</strong> mosquito do gênero Ae<strong>de</strong>s.<br />
( ) Mor<strong>de</strong>dura <strong>de</strong> cão ou <strong>de</strong> outros animais<br />
infectados.<br />
( ) Contato sexual e transmissão materno-fetal.<br />
( ) Contato com água contaminada com urina <strong>de</strong><br />
ratos.<br />
( ) Gotículas <strong>de</strong> saliva eliminadas por tosse ou<br />
espirro.<br />
A seqüência correta é:<br />
A) 2, 3, 4, 5 e 1.<br />
B) 4, 3, 2, 5 e 1.<br />
C) 1, 2, 3, 4 e 5.<br />
D) 5, 3, 2, 1 e 4.
E) 3, 1, 2, 4 e 5.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Quanto à transmissão das doenças citadas, temos<br />
que: sarampo – transmissão por gotículas <strong>de</strong> saliva<br />
eliminadas pela tosse e pelo espirro; leptospirose –<br />
transmissão pelo contato com água contaminada<br />
com urina <strong>de</strong> ratos; sífilis – transmissão pelo<br />
contato sexual e também pela transmissão<br />
materno-fetal; raiva – transmissão pela mor<strong>de</strong>dura<br />
<strong>de</strong> cão ou <strong>de</strong> outros animais infectados, e <strong>de</strong>ngue –<br />
transmissão pela picada <strong>de</strong> mosquito do gênero<br />
Ae<strong>de</strong>s.<br />
58. Assinale a alternativa que indica um crustáceo, um<br />
aracní<strong>de</strong>o e um inseto, nessa or<strong>de</strong>m.<br />
A) Camarão, pulga e aranha.<br />
B) Traça, siri e lagosta.<br />
C) Lacraia, pulga e carrapato.<br />
D) Lagosta, escorpião e abelha.<br />
E) Caranguejo, lacraia e escorpião.<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
Um crustáceo: lagosta; um aracní<strong>de</strong>o: escorpião, e<br />
um inseto: abelha.<br />
59. Na figura abaixo está ilustrado o ciclo vital <strong>de</strong> um<br />
animal que causa uma das mais difundidas<br />
verminoses no mundo, com milhões <strong>de</strong> casos no<br />
Brasil. A doença causada por esse animal é:<br />
Hospe<strong>de</strong>iro Intermediário<br />
Cercárias<br />
Esporócitos<br />
A) Toxoplasmose.<br />
B) Leishmaniose.<br />
C) Filariose.<br />
D) Esquistossomose.<br />
E) Cisticercose.<br />
Letra D<br />
Justificativa:<br />
Fêmeas<br />
adultas<br />
Hospe<strong>de</strong>iro<br />
<strong>de</strong>finitivo<br />
ovos<br />
Miracídios<br />
Água<br />
Esquistossomose: doença causada por um verme<br />
platelminto, da classe Trematoda, o Schistosoma<br />
mansoni.<br />
60. Correlacione cada um dos tecidos com a sua<br />
respectiva função na planta.<br />
1) Meristema.<br />
2) Xilema.<br />
3) Floema.<br />
4) Parênquima.<br />
( ) Crescimento longitudinal e formação <strong>de</strong> outros<br />
tecidos.<br />
( ) Transporte <strong>de</strong> água e <strong>de</strong> sais minerais (seiva<br />
bruta).<br />
( ) Transporte da seiva elaborada (ou orgânica).<br />
( ) Preenchimento <strong>de</strong> espaços e armazenamento <strong>de</strong><br />
substâncias.<br />
A seqüência correta é:<br />
A) 4, 3, 2 e 1.<br />
B) 1, 2, 3 e 4.<br />
C) 4, 2, 3 e 1.<br />
D) 1, 3, 4 e 2.<br />
E) 2, 1, 4 e 3.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A correlação dos tecidos citados com suas funções<br />
<strong>de</strong>scritas é: Meristema: crescimento longitudinal da<br />
planta e formação <strong>de</strong> outros tecidos; Xilema:<br />
transporte da seiva bruta, composta por água e sais<br />
minerais; Floema: transporte <strong>de</strong> seiva orgânica ou<br />
elaborada, e Parênquima: preenchimento <strong>de</strong><br />
espaços e armazenamento <strong>de</strong> substâncias.<br />
61. Nos cerrados, on<strong>de</strong> o fogo é um importante fator <strong>de</strong><br />
seleção natural, certas plantas apresentam xilopódios,<br />
estruturas ilustradas na figura abaixo. Os xilopódios<br />
são importantes porque:<br />
A) facilitam a chegada <strong>de</strong> água às células <strong>de</strong> toda a<br />
planta.<br />
B) são ricos em substâncias <strong>de</strong> reserva e po<strong>de</strong>m<br />
promover o brotamento.<br />
C) são ricos em pêlos absorventes e ramificações<br />
laterais.<br />
D) apresentam um elevado número <strong>de</strong> cloroplastos<br />
e <strong>de</strong> leucoplastos.<br />
E) aumentam a superfície <strong>de</strong> captação da energia<br />
luminosa.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
Nos cerrados, on<strong>de</strong> o fogo é um importante fator <strong>de</strong><br />
seleção natural, os xilopódios são estruturas muito<br />
importantes, uma vez que são ricos em substâncias<br />
<strong>de</strong> reserva e, após as queimadas, po<strong>de</strong>m promover<br />
o brotamento das plantas que os apresentam.
62. Na mucosa intestinal, existem células especiais que<br />
produzem um líquido lubrificante e protetor, chamado<br />
muco. O muco é um material complexo, constituído<br />
principalmente por proteínas associadas a<br />
polissacarí<strong>de</strong>os. As organelas celulares envolvidas na<br />
produção do muco são, respectivamente:<br />
A) centríolos e retículo endoplasmático liso.<br />
B) retículo endoplasmático rugoso e complexo <strong>de</strong><br />
Golgi.<br />
C) complexo <strong>de</strong> Golgi e mitocôndrias.<br />
D) mitocôndrias e retículo endoplasmático liso.<br />
E) lisossomos e retículo endoplasmático rugoso.<br />
Letra B<br />
Justificativa:<br />
A <strong>parte</strong> protéica do muco intestinal, produzida pelo<br />
retículo endoplasmático rugoso, é associada à <strong>parte</strong><br />
polissacarídica no Complexo <strong>de</strong> Golgi.<br />
63. Quando uma pessoa toma um gran<strong>de</strong> susto, ou<br />
enfrenta uma situação <strong>de</strong> muito medo, ou <strong>de</strong> cólera,<br />
ela fica pálida, o coração bate aceleradamente e a<br />
pressão arterial se eleva, porque uma <strong>de</strong>terminada<br />
substância, produzida pelo organismo da própria<br />
pessoa, é lançada em sua corrente sangüínea. Essa<br />
substância é <strong>de</strong>nominada:<br />
A) Progesterona.<br />
B) Testosterona.<br />
C) Adrenalina.<br />
D) Insulina.<br />
E) Riboflavina.<br />
Letra C<br />
Justificativa:<br />
A substância <strong>de</strong> que trata a questão é o hormônio<br />
Adrenalina, o qual provoca vasoconstrição e<br />
taquicardia.<br />
64. A presença do diafragma muscular, estrutura que<br />
separa a cavida<strong>de</strong> torácica da cavida<strong>de</strong> abdominal e<br />
permite a ocorrência dos movimentos respiratórios <strong>de</strong><br />
inspiração e <strong>de</strong> expiração, é característica:<br />
A) apenas dos mamíferos.<br />
B) dos répteis e dos mamíferos.<br />
C) dos anfíbios e dos mamíferos.<br />
D) das aves e dos répteis.<br />
E) <strong>de</strong> todos os animais a partir dos anfíbios.<br />
Letra A<br />
Justificativa:<br />
Os mamíferos, diferentemente dos outros<br />
vertebrados, são os únicos a apresentar o músculo<br />
diafragma, que separa a cavida<strong>de</strong> torácica da<br />
abdominal e permite os movimentos respiratórios <strong>de</strong><br />
inspiração e expiração.