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03 horas emescam modelo de como preench - Educação

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EMESCAM<br />

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA<br />

SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DE VITÓRIA<br />

PROCESSO SELETIVO 2002 / CPS<br />

CURSOS DE GRADUAÇÃO EM<br />

FARMÁCIA-BIOQUÍMICA E FISIOTERAPIA<br />

1. SÓ ABRA ESTE CADERNO QUANDO<br />

AUTORIZADO.<br />

2. Veja se este ca<strong>de</strong>rno contém 50 questões.<br />

Caso contrário, solicite outro ao<br />

fiscal.<br />

3. Ao receber seu cartão-resposta, verifique<br />

se o seu número coinci<strong>de</strong> com o número<br />

registrado no cartão-resposta. Caso contrário<br />

chame um dos fiscais.<br />

4. Leia cada questão da prova e, <strong>de</strong> início,<br />

responda no rascunho do cartão-resposta,<br />

impresso no final <strong>de</strong>sse ca<strong>de</strong>rno, se assim<br />

preferir.<br />

• O cartão-resposta do vestibular é semelhante<br />

ao cartão da loto e será lido por<br />

leitura óptica.<br />

• No <strong>mo<strong>de</strong>lo</strong> acima, on<strong>de</strong> aparecem algumas<br />

questões, exemplificamos <strong>como</strong> marcar as<br />

respostas nos quadrículos correspon<strong>de</strong>ntes.<br />

• A marcação das respostas <strong>de</strong>ve ser feita<br />

OBRIGATORIAMENTE, com caneta esferográfica<br />

azul ou preta.<br />

— PROVA 2 —<br />

O B S E R V A Ç Ã O :<br />

5. Não amasse, não dobre, nem rasure o cartão-resposta.<br />

6. Terminada a resolução da prova, <strong>preench</strong>a<br />

o cartão-resposta conforme instruções<br />

abaixo.<br />

7. A marcação <strong>de</strong> duas ou mais opções para<br />

uma mesma questão, implica na perda <strong>de</strong>sta<br />

questão.<br />

8. Concluída a prova, chame um fiscal para<br />

<strong>de</strong>volver o cartão-resposta e este ca<strong>de</strong>rno.<br />

9. O rascunho, se necessário, po<strong>de</strong>rá ser feito<br />

em espaço reservado após o término<br />

<strong>de</strong> cada assunto.<br />

MODELO DE COMO PREENCHER<br />

O CARTÃO-RESPOSTA<br />

No <strong>mo<strong>de</strong>lo</strong><br />

Questão 01 - C<br />

Questão 02 - A<br />

Questão <strong>03</strong> - C<br />

• A quadrícula correspon<strong>de</strong>nte a questão escolhida<br />

<strong>de</strong>ve ser totalmente <strong>preench</strong>ida,<br />

evitando-se ultrapassar a linha que margeia<br />

a letra.<br />

• A Comissão Coor<strong>de</strong>nadora do Processo<br />

Seletivo da EMESCAM não se responsabilizará<br />

por problemas na leitura que advirem<br />

da marcação ina<strong>de</strong>quada do cartão<br />

ou utilização <strong>de</strong> material não especificado<br />

para tal.<br />

Ao assinalar suas respostas, <strong>preench</strong>a totalmente o<br />

quadrículo. Não faça um X ou qualquer outra marca.<br />

ESTE CADERNO CONTÉM A PROVA DE INGLÊS E ESPANHOL<br />

(QUESTÕES DE 41 A 50). ESCOLHA CONFORME SUA OPÇÃO<br />

DURAÇÃO DA PROVA: <strong>03</strong> HORAS


CANDIDATO<br />

Você po<strong>de</strong>rá usar todos os espaços vazios, neste<br />

Ca<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Provas, para rascunho, se necessário<br />

RASCUNHO DO CARTÃO RESPOSTA<br />

(SÓ USE SE JULGAR NECESSÁRIO)<br />

— O CARTÃO RESPOSTA só será distribuído 1h30min após o início da prova —<br />

A responsabilida<strong>de</strong> sobre o CARTÃO RESPOSTA é inteiramente sua.<br />

NÃO HAVERÁ, em hipótese alguma substituição do cartão resposta.<br />

TABELA DE LOGARÍTMOS<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9<br />

1 00 04 08 11 15 18 20 23 26 28<br />

2 30 32 34 36 38 40 42 43 45 46<br />

3 48 49 51 52 53 54 56 57 58 59<br />

4 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69<br />

5 70 71 72 72 73 74 75 76 76 77<br />

6 78 79 79 80 81 81 82 83 83 84<br />

7 85 85 86 86 87 88 88 89 89 90<br />

8 90 91 91 92 92 92 93 94 94 95<br />

9 95 96 96 97 97 98 98 99 99 100


Química<br />

(Questões <strong>de</strong> 01 a 25)<br />

1ª questão) O número <strong>de</strong> orbitais e a variação dos valores do número quântico magnético do subnível d<br />

são, respectivamente:<br />

A) 3 e -1 a +1<br />

B) 5 e -1 a +4<br />

C) 5 e -2 a +2<br />

D) 7 e -3 a +3<br />

E) 9 e -4 a +4<br />

2ª questão) O Princípio da exclusão <strong>de</strong> Pauli prevê que:<br />

A) átomos diferentes tem números quânticos iguais<br />

B) o número máximo <strong>de</strong> elétrons da camada K até Q é crescente<br />

C) o nível <strong>de</strong> energia aumenta da camada K até Q<br />

D) somente o número quântico principal e o azimutal são diferentes num mesmo átomo<br />

E) num átomo não existem 2 elétrons com os quatro números quânticos iguais<br />

3ª questão) O oxigênio apresenta-se na natureza <strong>como</strong>:<br />

I) 16 O II) 17 O III) 18 O<br />

8 8<br />

Assinale a afirmativa correta a respeito do oxigênio<br />

A) as três formas existem na natureza em proporções iguais<br />

B) as formas I e III são isóbaros entre sí<br />

C) as três formas apresentam o mesmo número <strong>de</strong> neutrons<br />

D) as três formas são isótopas entre sí<br />

E) as três formas apresentam diferentes números <strong>de</strong> elétrons<br />

4ª questão) A distribuição eletrônica ao lado correspon<strong>de</strong> a um:<br />

1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 5s 2 4d 10 5p 6<br />

A) gás nobre<br />

B) metal alcalino terroso<br />

C) elemento <strong>de</strong> transição<br />

D) halogênio<br />

E) não existe átomo com tal distribuição eletrônica<br />

5ª questão) O número <strong>de</strong> oxidação (nox) do:<br />

a) H no HCl b) H no NaH c) O no H 2 SO 4 d) S no H 2 SO 4 e) F no OF 2<br />

é respectivamente <strong>de</strong>:<br />

A) +1, -1, -2, +6, -1<br />

B) +1, -1, +2 -6, +1<br />

C) 0, -2, -2, +4, 0<br />

D) 0, -2, -1, +4, +2<br />

E) -1, -1, -2, +6, 0<br />

8


6ª questão) Observe algumas proprieda<strong>de</strong>s das emissões radioativas fundamentais.<br />

Emissão<br />

Velocida<strong>de</strong><br />

em<br />

relação<br />

à luz(<br />

c)<br />

Po<strong>de</strong>r<br />

<strong>de</strong><br />

penetração<br />

( relativo)<br />

Po<strong>de</strong>r<br />

<strong>de</strong><br />

ionização<br />

dos<br />

gases<br />

( relativo)<br />

A 100% <strong>de</strong><br />

c<br />

10. 000<br />

1<br />

B 40a95% <strong>de</strong><br />

c<br />

100 100<br />

C 5 a 10%<br />

<strong>de</strong><br />

c<br />

1 10000<br />

As emissões A, B e C, são respectivamente:<br />

A) RX, b, g<br />

B) g, b, a<br />

C) a, b, g<br />

D) g, RX, b<br />

E) UV, RX, a<br />

7ª questão) Depois <strong>de</strong> 9 meses uma amostra radioativa <strong>de</strong> 20,0 gramas <strong>de</strong> um elemento <strong>de</strong>caiu para<br />

aproximadamente 312,0 mg. Qual a meia-vida <strong>de</strong>sse elemento?<br />

A) 100 <strong>horas</strong><br />

B) 7,5 dias<br />

C) 1,5 meses<br />

D) 4,5 meses<br />

E) 12 anos<br />

8ª questão) É a <strong>de</strong>slocalização constante e permanente dos elétrons das ligações tipo pi (p) em uma<br />

molécula <strong>como</strong>, por exemplo, no SO 2 . A afirmativa refere-se ao fenômeno <strong>de</strong>:<br />

A) hibridização sp 3 -sp 2<br />

B) magnetismo iônico<br />

C) alotropia<br />

D) ressonância<br />

E) entropia<br />

9ª questão) Com base na hidratação po<strong>de</strong>mos fazer a seguinte correlação:<br />

I) HPO3 II) H4P2O7 III) H3PO4 A correlação correta é:<br />

A) Ia, IIb, IIIc<br />

B) Ic, IIa, IIIb<br />

C) Ib, IIa, IIIc<br />

D) Ia, IIc, IIIb<br />

E) Ib, IIc, IIIa<br />

10ª questão) A soma só está correta em:<br />

a) ácido pirofosfórico<br />

b) ácido ortofosfórico<br />

c) ácido metafosfórico<br />

A) 55,0 mg/10 mL + 0,312 g/0,025 L = 3,67x102mg/35 cm3 B) 5,5g/60 mL + 1,2x10-2g/0,85 dL = 14,0 mg/22,5 mL<br />

C) 2,2x1<strong>03</strong>mg/16,2 mL + 12,25 mg/0,12 dL = 1,51g/28,2 mL<br />

D) 1,8x1<strong>03</strong>mg/0,22dL + 0,060 g/25,0 cm3 = 61,8mg/470 mL<br />

E) 0,15g/18,2 mL + 45mg/26,0 cm3 = 60mg/44,2 dL


11ª questão) o pKa <strong>de</strong> um ácido fraco correspon<strong>de</strong> ao pH no qual o mesmo encontra-se<br />

A) totalmente dissociado<br />

B) totalmente não dissociado<br />

C) predominantemente dissociado<br />

D) predominantemente não dissociado<br />

E) 50% dissociado<br />

12ª questão) Para a preparação <strong>de</strong> 160,0 cm 3 <strong>de</strong> hidróxido <strong>de</strong> sódio 0,4 Molar é necessário pesar a<br />

seguinte massa do soluto:<br />

A) 1,28 g<br />

B) 1,48 g<br />

C) 2,56 g<br />

D) 2,94 g<br />

E) 5,12 g<br />

13ª questão) Para neutralizar exatamente 16,5 mL da solução preparada acima é necessário o seguinte<br />

volume <strong>de</strong> ácido acético a 2,1 g/100 mL:<br />

A) 6,28 mL<br />

B) 9,42 mL<br />

C) 12,56 mL<br />

D) 18,85 mL<br />

E) 31,40 mL<br />

14ª questão) Sabendo-se que o Ka do ácido carbônico é <strong>de</strong> 8x10 -7 , qual será o pH aproximado <strong>de</strong> uma<br />

mistura com a concentração molar final igual em ácido carbônico e bicarbonato?<br />

A) menor que 4,0<br />

B) entre 4,0 e 5,0<br />

C) aproximadamente 6,0<br />

D) entre 7,0 e 8,0<br />

E) aproximadamente 10,0<br />

15ª questão) Os dois compostos abaixo apresentam a mesma composição centesimal<br />

A) Etanol e glicose<br />

B) Benzeno e acetileno<br />

C) Benzeno e 2-metil-propano<br />

D) Glicerol e n-butanol<br />

E) Etanol e glicerol<br />

16ª questão) A glicose tem a função química principal<br />

A) ácido orgânico<br />

B) cetona<br />

C) éster<br />

D) éter<br />

E) al<strong>de</strong>ído


17ª questão) O composto ao lado apresenta o seguinte número <strong>de</strong> carbonos primários (C 1 ), secundários<br />

(C 2 ), terciários (C 3 ) e quaternários (C 4 ):<br />

C1 C2 C3 C4 A) 3 3 2 0<br />

B) 2 4 2 1<br />

C) 4 3 2 0<br />

D) 2 3 1 2<br />

E) 2 2 3 1<br />

18ª questão) O composto da fórmula da questão acima tem o seguinte nome IUPAC:<br />

A) 4,5-dimetol-heptanol<br />

B) 1,4-hepteno-diol<br />

C) 3,4-dimetol-heptano<br />

D) 2-etil-3-propil-1,4-butanodiol<br />

E) 2,3-dietil-heptano-3,4-diol<br />

19ª questão) Pela i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> comum com seus átomos constituintes, a uréia <strong>de</strong>ve estar relacionada com<br />

o metabolismo <strong>de</strong>:<br />

A) glicose<br />

B) frutose<br />

C) ácidos graxos<br />

D) colesterol<br />

E) proteínas<br />

20ª questão) Constituem uma série homóloga:<br />

I) propano, etano, butano, metano<br />

II) metano, eteno, ácido metanóico, etino<br />

III) etano, eteno, etino<br />

IV) benzeno, tolueno, xileno<br />

V) propanol, hexanol, toluol<br />

Somente:<br />

A) I, II, V<br />

B) I, IV<br />

C) II, III, V<br />

D) I, IV, V<br />

E) III, V<br />

21ª questão) Sobre isomeria afirmamos:<br />

I) ácido pentanóico e ácido dimetil-propanóico apresentam isomeria <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ia<br />

II) 1-buteno e 2-buteno apresentam isomeria <strong>de</strong> ca<strong>de</strong>ia e <strong>de</strong> posição<br />

III) acetato <strong>de</strong> etila e formiato <strong>de</strong> propila apresentam isomeria <strong>de</strong> compensação<br />

IV) propanal e éter etílico apresentam isomeria <strong>de</strong> função<br />

Só estão corretas as afirmativas:<br />

A) I e III<br />

B) I e IV<br />

C) II e III<br />

D) II e IV<br />

E) I e II<br />

CH — CH — CH — CH<br />

3 2<br />

— —<br />

CH 2<br />

OH<br />

OH<br />

—<br />

CH 2<br />

—<br />

— —<br />

CH 2<br />

CH — CH<br />

2 3


22ª questão) Nos <strong>de</strong>rivados do petróleo gás <strong>de</strong> petróleo (GP), querosene (Q), óleo lubrificante (OL), óleo<br />

diesel (OD) e gasolina (GA), o tamanho crescente da ca<strong>de</strong>ia hidrocarbonada é:<br />

A) GP < GA = Q < OD = OL<br />

B) OL < OD < Q < GA < GP<br />

C) GA < GP < Q < OL < OD<br />

D) GP < GA < Q < OD < OL<br />

E) Q < GP < G < OL = OD<br />

23ª questão) Em um processo físico ou químico que ocorre sob pressão constante, a energia total armazenada<br />

no sistema é chamada <strong>de</strong>:<br />

A) alotropia<br />

B) entropia<br />

C) energia livre<br />

D) exotermia<br />

E) entalpia<br />

24ª questão) Com base na proprieda<strong>de</strong>s coligativas, afirmamos que a dissolução <strong>de</strong> glicose na água<br />

provoca neste solvente:<br />

I) abaixamento na pressão <strong>de</strong> vapor<br />

II) aumento na temperatura <strong>de</strong> congelamento<br />

III) elevação na temperatura <strong>de</strong> ebulição<br />

IV) aumento na temperatura <strong>de</strong> fusão<br />

Das afirmativas acima:<br />

A) todas estão corretas<br />

B) todas estão erradas<br />

C) somente I, II e III estão corretas<br />

D) somente II e IV estão corretas<br />

E) somente I e III estão corretas<br />

25ª questão) A reação química que ocorre numa pilha é fundamentalmente uma reação <strong>de</strong>:<br />

A) eliminação<br />

B) redução<br />

C) óxido-redução<br />

D) neutralização<br />

E) substituição<br />

1A<br />

0<br />

1 1<br />

2<br />

H<br />

He<br />

1,008 2A<br />

3A 4A 5A 6A 7A 4,0<strong>03</strong><br />

3<br />

Li<br />

2<br />

1<br />

4 2<br />

2<br />

Be<br />

5<br />

B<br />

2<br />

3<br />

6<br />

C<br />

2<br />

4<br />

7<br />

N<br />

2<br />

5<br />

8<br />

O<br />

2<br />

6<br />

9<br />

F<br />

2<br />

7<br />

10<br />

Ne<br />

6,941<br />

11 2<br />

8<br />

1 Na<br />

9,012<br />

12 2<br />

8<br />

2 Mg<br />

Elementos <strong>de</strong> transição<br />

10,81<br />

13 2<br />

8<br />

3 Al<br />

12,01<br />

14 2<br />

8<br />

4 Si<br />

14,01<br />

15 2<br />

8<br />

5 P<br />

16,00<br />

16 2<br />

8<br />

6 S<br />

19,00<br />

17 2<br />

8<br />

7 Cl<br />

20,18<br />

18<br />

Ar<br />

23,00 24,30 3B 4B 5B 6B 7B 8B 1B 2B 26,98 28,08 30,97<br />

32,06 35,45 39,95<br />

19<br />

K<br />

2<br />

8<br />

8<br />

1<br />

20 2<br />

8<br />

8<br />

Ca 2<br />

21<br />

Sc<br />

2<br />

8<br />

9<br />

2<br />

23<br />

V<br />

2<br />

8<br />

11<br />

2<br />

24 2<br />

8<br />

13<br />

Cr 1<br />

25 2<br />

8<br />

13<br />

Mn 2<br />

26 2<br />

8<br />

14<br />

Fe 2<br />

27 2<br />

8<br />

15<br />

Co 2<br />

28 2<br />

8<br />

16<br />

Ni 2<br />

29 2<br />

8<br />

18<br />

Cu 1<br />

30 2<br />

8<br />

18<br />

Zn 2<br />

31 2<br />

8<br />

18<br />

Ga 3<br />

32 2<br />

8<br />

18<br />

Ge 4<br />

33 2<br />

8<br />

18<br />

As 5<br />

34 2<br />

8<br />

18<br />

Se 6<br />

35 2<br />

8<br />

18<br />

Br 7<br />

36<br />

Kr<br />

2<br />

8<br />

18<br />

8<br />

39,10 40,08 44,96 50,94 52,00 54,94 55,85 58,93 58,69 63,55 65,38 69,72 72,59 72,59 78,96 79,90 83,80<br />

37 2 38 2 39 2 40 2 41 2 42 2 43 2 44 45 46 2 47 2 48 2 49 2 50<br />

51 2 52 2 53 2 54<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

8<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

18<br />

Rb 8 Sr 8 Y 9 Zr 10 Nb 12 Mo13 Tc 14 Ru Rh Pd 17 Ag 18 Cd 18 In 18 Sn Sb 18 Te 18 I 18 Xe<br />

1<br />

85,47<br />

2<br />

87,62<br />

2<br />

88,91<br />

2<br />

91,22<br />

1<br />

92,91<br />

1<br />

95,94 (98)<br />

1<br />

(98) (98)<br />

1<br />

106,4<br />

1<br />

107,9<br />

2<br />

112,4<br />

3<br />

114,8 118,7<br />

5<br />

121,7<br />

6<br />

127,6<br />

7<br />

126,9 131,3<br />

55<br />

56 57 - 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83<br />

84<br />

85<br />

86<br />

Cs<br />

Ba<br />

Fr Ra Ku Ha<br />

Número Atômico<br />

Símbolo<br />

Massa Atômica<br />

H f Ta W Re O s Ir P t Au Hg T l Pb Bi Po A t Rn<br />

132,9 137,3<br />

S É RIE DOS<br />

LANTANÍDIOS<br />

178,5 180,9 183,8 186,2 190,2 192,2 195,1 197,0 200,6 204,4 207,2 209,0 (209) (210) (222)<br />

87 88 89 - 1<strong>03</strong> 104 105 106 107 108 109<br />

(223) (226)<br />

S É RIE DOS<br />

ACTINÍDIOS<br />

(261) (260)<br />

Série dos lantanídios<br />

57 2<br />

8<br />

18 La 18<br />

9<br />

138,9 2<br />

Ce<br />

Série dos actinídios<br />

89<br />

Ac<br />

(227)<br />

58<br />

140,1<br />

?<br />

59<br />

Pr<br />

140,9<br />

?<br />

? ?<br />

60<br />

Nd<br />

61<br />

Pm<br />

62<br />

Sm<br />

63<br />

Eu<br />

64<br />

Gd<br />

65<br />

Tb<br />

66<br />

Dy<br />

67<br />

Ho<br />

68<br />

Er<br />

69<br />

Tm<br />

70<br />

Yb<br />

71 2<br />

8<br />

18 Lu 32<br />

9<br />

144,2 (145) 150,4 152,0 157,3 158,9 162,5 164,9 167,3 168,9 173,0 175,0 2<br />

90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 1<strong>03</strong><br />

Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr<br />

232,0 (231) 238,0 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (260)<br />

2<br />

2<br />

8<br />

2<br />

8<br />

8


5<br />

TEXTO:<br />

Prova <strong>de</strong> Língua Portuguesa<br />

e Literatura Brasileira<br />

(Questões 26 a 40)<br />

Acabaram as i<strong>de</strong>ologias?<br />

Na década <strong>de</strong> 60 era fácil ser <strong>de</strong> esquerda ou <strong>de</strong> direita. Tudo estava claramente dividido. De um lado ficava a direita, cruel<br />

e egoísta, que queria manter as coisas do jeito que estavam para continuar usufruindo <strong>de</strong> todos os benefícios. Para isto, os da<br />

direita escravizavam impiedosamente os pobres, vivendo à custa <strong>de</strong> sua exploração. A encarnação do mal e, portanto, do<br />

capitalismo, correspondia aos Estados Unidos, responsável por todas as <strong>de</strong>sgraças da América Latina.<br />

Do outro lado situava-se a esquerda, magnânima, revolucionária, <strong>de</strong>fensora dos pobres e oprimidos. Na esquerda o bloco<br />

soviético parecia imperecível. A China era ao mesmo tempo um espanto e uma fascinação. E Fi<strong>de</strong>l Castro, que acabara <strong>de</strong><br />

tomar o po<strong>de</strong>r em Cuba, convertia-se no símbolo da esperança revolucionária da América Latina contra os pérfidos ianques.<br />

(...)<br />

(BARBOSA, Maria Lúcia V. A Gazeta, Vitória (ES), 7 <strong>de</strong>z. 1999. p. 05. )<br />

26ª questão) Entre as explicações dos termos acima sublinhados, há uma que Não é aceitável. Isso<br />

ocorre em:<br />

A) i<strong>de</strong>ologias: conjuntos articulados <strong>de</strong> idéias, valores, opiniões e crenças.<br />

B) magnânima: que tem gran<strong>de</strong>za <strong>de</strong> alma, generosa.<br />

C) imperecível: que não morre, imorredoura.<br />

D) fascinação: atração irresistível, encanto.<br />

E) os pérfidos ianques: os norte-americanos insensíveis e <strong>de</strong>sumanos, que cometem cruelda<strong>de</strong>s.<br />

27ª questão) A idéia que melhor sintetiza o texto acima encontra-se em:<br />

A) A direita escravizava impiedosamente os pobres.<br />

B) A direita vivia à custa da exploração dos pobres.<br />

C) Na década <strong>de</strong> 60, a esquerda e a direita eram posturas políticas muito bem <strong>de</strong>finidas.<br />

D) A esquerda era <strong>de</strong>fensora dos pobres e oprimidos.<br />

E) Fi<strong>de</strong>l Castro era o símbolo da esperança revolucionária na América Latina.<br />

28ª questão) A estrutura da frase ‘Dou-lhe um conselho: não ________ a quem não merece; ao contrário,<br />

________ <strong>de</strong> acordo com a _______ consciência e ________ feliz.’ ficará a<strong>de</strong>quada se os<br />

espaços forem <strong>preench</strong>idos pelas formas propostas em:<br />

A) ouças – age – tua – sejas<br />

B) ouve – age – tua – sê<br />

C) ouça – aja – sua – seja<br />

D) ouças – ajas – tua – sejas<br />

E) ouve – age – sua – seja


29ª questão) A transformação das frases 1 e 2, para formar a frase 3, NÃO é aceitável em:<br />

A) 1. Ontem apresentou-se o artista.<br />

2. A competência <strong>de</strong>sse artista é reconhecida.<br />

3. Ontem apresentou-se o artista, que a competência é reconhecida.<br />

B) 1. Vivemos num país.<br />

2. A corrupção neste país é mundialmente famosa.<br />

3. Vivemos num país, on<strong>de</strong> a corrupção é mundialmente famosa.<br />

C) 1. Este é o livro.<br />

2. Eu li suas páginas atentamente.<br />

3. Este é o livro, cujas páginas eu li atentamente.<br />

D) 1. Vivemos num mundo conturbado.<br />

2. O fim <strong>de</strong>sse mundo pouco a pouco se aproxima.<br />

3. Vivemos num mundo conturbado, cujo fim, pouco a pouco, se aproxima.<br />

E) 1. O rio Doce é muito perigoso.<br />

2. Os gran<strong>de</strong>s barcos não conseguem navegar as suas águas.<br />

3. O rio Doce, cujas águas os gran<strong>de</strong>s barcos não conseguem navegar, é muito perigoso.<br />

30ª questão) A norma culta da língua portuguesa NÃO acata a expressão que está sublinhada em:<br />

A) O governador esteve em via <strong>de</strong> pedir <strong>de</strong>missão do cargo, mas, infelizmente não o fez.<br />

B) Você conseguiu este sucesso na profissão graça à sua <strong>de</strong>dicação.<br />

C) Em frente a tamanho ato <strong>de</strong> terrorismo, ficamos perplexos.<br />

D) Ele aumentou tão pouco o meu salário, que vou pedir <strong>de</strong>missão.<br />

E) O vice-presi<strong>de</strong>nte do Brasil, Marco Maciel, é macérrimo.<br />

31ª questão) Entre as formas abaixo sublinhadas, encontra-se uma ortograficamente ina<strong>de</strong>quada em:<br />

A) O sindicato dos eletricitários não aceitou a proposta dos empregadores.<br />

B) O infarte em pessoas jovens é, quase sempre, fatal.<br />

C) Este fluido é muito caro; eu não o compro.<br />

D) A pontoação alcançada pelo candidato não foi suficiente para aprová-lo.<br />

E) No final do dia, <strong>de</strong>pois das provas, não há nada melhor que uma farta caranguejada.<br />

32ª questão) No processo <strong>de</strong> transformação, por substituição do termo sublinhado, ocorreu uma forma<br />

ina<strong>de</strong>quada em:<br />

A) Entregue seus livros aos colegas. Entregue-lhes seus livros.<br />

B) Envie seus textos ao editor. Envie-os ao editor.<br />

C) Mostrariam a realida<strong>de</strong> ao pobre homem. Mostrá-la-iam ao pobre homem.<br />

D) Metes o nariz on<strong>de</strong> não és chamado. Mete-o on<strong>de</strong> não és chamado.<br />

E) Pediriam esmolas ao rapaz, se o vissem. Pedir-lhe-iam esmolas, se o vissem.<br />

33ª questão) Numa das transformações abaixo NÃO se respeita a uniformida<strong>de</strong> <strong>de</strong> tratamento. Isso<br />

ocorreu em:<br />

A) Não te preocupes com o passado. Preocupa-te com o futuro.<br />

B) Não sejas injusto com tua amiga. Seja justo com teu amigo.<br />

C) Não anseies por gran<strong>de</strong>s fortunas. Anseia por muita saú<strong>de</strong>.<br />

D) Não dês esmolas, para que não seja perpetuada a miséria. Dá esmola, para que se perpetue<br />

a miséria.<br />

E) Não contradigas as evidências. Aceita as evidências.


34ª questão) A posição do termo sublinhado em relação ao verbo está a<strong>de</strong>quada apenas em:<br />

A) Quem machucou-a assim?<br />

B) Agora o chamarei para a reunião.<br />

C) Te prepara para viajares logo mais.<br />

D) Você acreditou porque manifestei-me.<br />

E) Foram dois milhões <strong>de</strong> cidadãos que elegeram-me.<br />

35ª questão) A forma sublinhada dos parênteses NÃO <strong>preench</strong>e a<strong>de</strong>quadamente o espaço em:<br />

A) Na última __________ (sessão/seção) o presi<strong>de</strong>nte do Congresso Nacional não foi convincente.<br />

B) Se você agir com _____________ (<strong>de</strong>scrição/discrição) será reconhecida a sua educação.<br />

C) A polícia ainda não pren<strong>de</strong>u os autores do ______________ (vultuoso/vultoso) contrabando.<br />

D) Terminado o espetáculo, os ______________________ (expectadores/espectadores) aplaudiram<br />

freneticamente os artistas.<br />

E) O oficial <strong>de</strong> justiça não compareceu para entregar o ____________ (mandato/mandado) <strong>de</strong> prisão.<br />

36ª questão) Numa das opções abaixo encontra-se termo sublinhado que não apresenta flexão a<strong>de</strong>quada<br />

à estrutura da frase. Isso ocorre em:<br />

A) Estão inclusas nesta edição as últimas <strong>de</strong>cisões presi<strong>de</strong>nciais.<br />

B) Eles, embora se pense o contrário, não são nenhuns doidos.<br />

C) Alguns pseudo-religiosos se servem da ignorância alheia para satisfazerem sua ganância.<br />

D) Uma e outra <strong>de</strong>cisão importante <strong>de</strong>vem ser tomadas ainda hoje.<br />

E) Vossa Senhoria é um relapso, disse o chefe ao seu funcionário.<br />

37ª questão) A substituição do termo sublinhado pelo proposto entre parênteses NÃO se faz <strong>de</strong> modo<br />

a<strong>de</strong>quado em:<br />

A) Aqui está o telex que acabo <strong>de</strong> receber (respon<strong>de</strong>r). Aqui está o telex que acabo <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r.<br />

B) Elas consultaram os autores que indiquei (referir-se). Elas consultaram os autores a que me<br />

referi.<br />

C) Chegou finalmente o dia com que ela sonhava (ansiar). Chegou finalmente o dia por que ela<br />

ansiava.<br />

D) Desembarcaram muito tar<strong>de</strong> no terminal rodoviário (chegar). Chegaram muito tar<strong>de</strong> ao terminal<br />

rodoviário.<br />

E) Marília, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong> muita in<strong>de</strong>cisão, resolveu regressar a Vitória (residir). Marília, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong><br />

muita in<strong>de</strong>cisão, resolveu residir em Vitória.<br />

38ª questão) A respeito da caracterização do estilo <strong>de</strong> época em literatura, <strong>de</strong>nominado mo<strong>de</strong>rnismo,<br />

todas as assertivas são verda<strong>de</strong>iras, EXCETO:<br />

A) Os escritores mo<strong>de</strong>rnistas, <strong>de</strong> modo geral, registram situações comuns do dia-a-dia, com o objetivo<br />

<strong>de</strong> valorizar o homem comum, assim <strong>como</strong> sua linguagem e seus hábitos.<br />

B) O mo<strong>de</strong>rnismo brasileiro retoma do romantismo a focalização do meio rural brasileiro, entretanto<br />

o faz numa abordagem mais realista.<br />

C) O escritor mo<strong>de</strong>rnista tem uma visão crítica e <strong>de</strong>molidora da realida<strong>de</strong>; está atento a tudo o que<br />

acontece à sua volta.<br />

D) O mo<strong>de</strong>rnismo, <strong>de</strong> diversas tendências i<strong>de</strong>ológicas, é caracterizado apenas pelo aspecto racional.<br />

E) O mo<strong>de</strong>rnismo é fortemente nacionalista, mas não necessariamente ufanista.


39ª questão) Sobre o livro Senhora, <strong>de</strong> José <strong>de</strong> Alencar, só NÃO se po<strong>de</strong> afirmar que:<br />

A) retrata a con<strong>de</strong>nação do casamento por conveniência;<br />

B) aponta os males <strong>de</strong> uma educação artificial, <strong>de</strong>senvolvida em função das ativida<strong>de</strong>s sociais;<br />

C) <strong>de</strong>screve o conflito <strong>de</strong> condição econômica e social com a virtu<strong>de</strong>;<br />

D) mostra a luta pela ascensão financeira e social no seio da socieda<strong>de</strong> urbana burguesa;<br />

E) apresenta uma exposição das teorias estéticas e literárias da época.<br />

40ª questão) Sobre a obra O país d’el rey e a casa imaginária NÃO é verda<strong>de</strong>iro dizer que:<br />

A) O país d’el rey (primeira parte, com 23 poemas sem título) <strong>de</strong>monstra séria preocupação do<br />

autor com a rima.<br />

B) O país d’el rey se preocupa com o passado, com a tradição e com a realida<strong>de</strong>.<br />

C) A casa imaginária (segunda parte, com 26 poemas com título) se preocupa com o futuro, com<br />

o sonho e com a utopia.<br />

D) O verso setissílabo é a métrica preferida e predominante <strong>de</strong> O país d’el rey.<br />

E) Os versos não têm uniformida<strong>de</strong> métrica.


TEXTO:<br />

Língua Estrangeira — Opção Espanhol<br />

(Questão 41 a 50)<br />

Cuando el dicho es un hecho<br />

Las personas pue<strong>de</strong>n ser “culo <strong>de</strong> mal asiento”, “tontas <strong>de</strong> capirote” o simplemente “chivos expiatorios”. A veces están “entre Pinto<br />

y Val<strong>de</strong>moro” o “a por uvas”, mientras otros “cargan con el mochuelo” y les suelen dar “gato por liebre”, porque siempre son “los<br />

mismos perros con distintos collares”. Todas estas expresiones <strong>de</strong>l rico idioma español tienen una historia <strong>de</strong>trás y no se dice porque<br />

sí, sino con un cierto fundamento.<br />

Cuando se inventaron en su día y empezaron a divulgarse, todo el mundo sabía por qué se <strong>de</strong>cían. Pero, con el paso <strong>de</strong> los siglos,<br />

<strong>de</strong>jó <strong>de</strong> conocerse su sentido primero y se convirtieron en frases coloquiales, en dichos que han estado más o menos <strong>de</strong> moda en el<br />

habla cotidiana <strong>de</strong> las ditintas épocas.<br />

No obstante, lo mismo que pue<strong>de</strong> rastrearse en la historia y el origen <strong>de</strong> ellas, igual que se sabe que una victoria pírrica es la que<br />

supone una inversión enorme <strong>de</strong> esfuerzos para obtener discretos resultados y que esta expresión tiene su origen en las duras<br />

hazañas militares <strong>de</strong> Pirro II, rey <strong>de</strong> Epiro, es posible reconstruir el origen <strong>de</strong> otras expresiones que, lejos <strong>de</strong> ser frases sin fundamento,<br />

se basan en hechos científicos, recuerdan reacciones fisiológicas o patologías humanas. La risa sardónica, por ejemplo, una<br />

expresión que <strong>de</strong>fine un tipo <strong>de</strong> carcajada algo falsa y exagerada, proviene, según el Diccionario <strong>de</strong> Autorida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> una “enfermedad<br />

que se origina <strong>de</strong> comer o beber la yerba sardonia, especie <strong>de</strong> ranúnculo, que perturba el sentido, y <strong>de</strong> tal suerte retira y tuerce los<br />

labios que causa un efecto que parece risa”.<br />

Hay formas <strong>de</strong> <strong>de</strong>cir que tienen su fundamento fisiológico, por ejemplo:<br />

Me retuerzo <strong>de</strong> risa. Cuando nos entra un ataque <strong>de</strong> risa dura<strong>de</strong>ro, una parte <strong>de</strong> los músculos abdominales se tensan y pue<strong>de</strong>n<br />

llegar a doler. Esa molestia causa a veces una contracción espasmódica <strong>de</strong> las pare<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l abdomen e incluso calambres, que son<br />

precisamente los que dan la sensación <strong>de</strong> torsión. Outra frase hecha, “<strong>de</strong>sternillarse <strong>de</strong> risa” es algo exagerado, porque se refiere a<br />

la rotura <strong>de</strong> las ternillas o cartílagos.<br />

Se me pone la carne <strong>de</strong> gallina. Cuando sentimos frío y a veces también con el miedo o la emoción, el cuerpo produce unas<br />

sustancias llamadas catecolaminas que provocan la contracción involuntaria <strong>de</strong> estos músculos y la modificación <strong>de</strong>l eje <strong>de</strong> la raíz <strong>de</strong>l<br />

pelo, que se coloca en posición perpendicular. Esto se asocia en la imaginación popular a la piel <strong>de</strong> una gallina <strong>de</strong>splumada, llena <strong>de</strong><br />

diminutos volcanes puntiagudos. Otra expresión, “se me ponen los pelos <strong>de</strong> punta”, si se refiere al cabello, es exagerada, ya que el<br />

pelo <strong>de</strong> la cabeza no llega a erizarse. Si se habla <strong>de</strong>l vello corporal, sigue la misma lógica que la expresión “se me pone la piel <strong>de</strong><br />

gallina”. Otra explicación es que el erizamiento <strong>de</strong>l pelo sea una reminiscencia evolutiva <strong>de</strong> algunos animales que, ante un peligro, se<br />

erizan para parecer mayores ante sus <strong>de</strong>predadores.<br />

No tengo pelos en la lengua. Más que una base fisiológica esta expresión la tiene patológica. La lengua tiene entre 8.000 y<br />

10.000 papilas. Cuando éstas aumentan <strong>de</strong> tamaño son más propensas a sufrir infecciones bacterianas, que púe<strong>de</strong>n ennegrecer la<br />

lengua, <strong>como</strong> si estuviera cubierta <strong>de</strong> vello. Las personas afectadas, es evi<strong>de</strong>nte que mantienen la boca cerrada y, por contraste,<br />

quienes no las sufren se expresan libremente.<br />

41ª questão) A intenção do autor do texto é<br />

A) mostrar que certas frases feitas se alicerçam em reações físicas.<br />

B) fazer um levantamento das expressões populares do espanhol.<br />

C) comparar frases <strong>de</strong> uso mo<strong>de</strong>rno com expressões mais antigas.<br />

D) provar que as locuções fixas existem, há séculos, em castelhano.<br />

E) corrigir o abuso <strong>de</strong> emprego <strong>de</strong> frases feitas no espanhol cotidiano.<br />

42ª questão) Marcar o que NÃO se encaixa na <strong>de</strong>finição <strong>de</strong> “frase feita”:<br />

A) possuir sentido figurado.<br />

B) ter forma inalterável.<br />

C) ser <strong>de</strong> uso cotidiano.<br />

D) traduzir um julgamento.<br />

E) encerrar uma verda<strong>de</strong> moral.<br />

Muy interesante. Madrid, n. 243, p. 30, agosto 2001


43ª questão) Assinale a afirmativa que NÃO é verda<strong>de</strong>ira:<br />

O autor do texto<br />

A) é convincente ao expor e exemplificar o seu ponto <strong>de</strong> vista pessoal.<br />

B) indica outras expressões fixas que não se enquadram na tese <strong>de</strong>fendida.<br />

C) seleciona um aspecto <strong>de</strong> um campo <strong>de</strong> estudo mais vasto e sobre ele fala.<br />

D) apresenta, no parágrafo inicial, a idéia principal da matéria que escreve.<br />

E) termina o artigo com uma frase conclusiva sobre o assunto <strong>de</strong> que trata.<br />

44ª questão) Marque a afirmação que NÃO se encontra no texto:<br />

A) Existem expressões fixas que são <strong>de</strong> uso cotidiano.<br />

B) As frases feitas não se confun<strong>de</strong>m com a “gíria”.<br />

C) Certas “frases hechas” foram cunhadas há séculos.<br />

D) A moda põe em uso ou <strong>de</strong>scarta as locuções fixas.<br />

E) Ignoramos a origem <strong>de</strong> muitas frases que usamos.<br />

45ª questão) Indique o que NÃO correspon<strong>de</strong> à verda<strong>de</strong>, com relação ao texto:<br />

Ao intitular o artigo, o autor<br />

A) modifica a expressão “dicho y hecho”.<br />

B) dá a “dicho” o significado <strong>de</strong> “frase feita”.<br />

C) usa “hecho” <strong>como</strong> um substantivo.<br />

D) emprega o particípio do verbo “hacer”.<br />

E) faz uso <strong>de</strong> jogo <strong>de</strong> palavras.<br />

46ª questão) Coloque, diante <strong>de</strong> cada frase feita o número que correspon<strong>de</strong> ao seu respectivo significado,<br />

que se encontra na COLUNA da DIREITA:<br />

COLUNA da DIREITA<br />

( ) Culo <strong>de</strong> mal asiento: 1. estado <strong>de</strong> semi-embreaguez.<br />

( ) Chivo expiatorio: 2. pessoa irrequieta.<br />

( ) Cargar con el mochuelo: 3. muito bobo e incapaz.<br />

( ) Estar entre Pinto y Val<strong>de</strong>moro: 4. inocente que paga pelos culpados.<br />

( ) Tonto <strong>de</strong> capirote: 5. carregar o mundo nas costas.<br />

A numeração conseguida na coluna das frases feitas é a que consta no item<br />

A) 5 - 1 - 3 - 4 - 2<br />

B) 2 - 4 - 5 - 1 - 3<br />

C) 3 - 2 - 4 - 5 - 1<br />

D) 1 - 5 - 2 - 3 - 4<br />

E) 4 - 3 - 1 - 2 - 5<br />

47ª questão) Marque cada expressão com o número que correspon<strong>de</strong> ao seu significado:<br />

EXPRESSÕES SIGNIFICADOS<br />

( ) Ponerse la piel <strong>de</strong> gallina: 1. ficar com os cabelos em pé.<br />

( ) Ponerse los pelos <strong>de</strong> punta: 2. intervir em <strong>de</strong>terminado assunto.<br />

( ) Ser el mismo perro con distinto collar: 3. ficar arrepiado.<br />

( ) No tener pelos en la lengua: 4. disfarçar-se para não revelar-se.<br />

( ) Estar uno por uvas: 5. não medir o que se fala.<br />

A seqüência <strong>de</strong> algarismos arábicos conseguida na coluna <strong>de</strong> EXPRESSÕES é a seguinte:<br />

A) 5 - 2 - 3 - 1 - 4<br />

B) 3 - 1 - 4 - 5 - 2<br />

C) 4 - 3 - 1 - 2 - 5<br />

D) 1 - 5 - 2 - 4 - 3<br />

E) 2 - 4 - 5 - 3 - 1


48ª questão) “Desternillarse <strong>de</strong> risa” é<br />

A) um riso sem alegria.<br />

B) rir-se por <strong>de</strong>ntro.<br />

C) riso amarelo.<br />

D) rir-se às gargalhadas.<br />

E) um riso dissimulado.<br />

49ª questão) Uma expressão que se origina <strong>de</strong> uma metonímina (<strong>de</strong>signação <strong>de</strong> uma parte para significar<br />

um todo) é<br />

A) chivo expiatorio.<br />

B) gato por lebre.<br />

C) culo <strong>de</strong> mal asiento.<br />

D) tonto <strong>de</strong> capirote.<br />

E) risa sardónica.<br />

50ª questão) Assinalar a frase feita que se baseia em uma patologia:<br />

A) victoria pírrica.<br />

B) bo<strong>de</strong> expiatorio.<br />

C) risa sardónica.<br />

D) retorcer <strong>de</strong> risa.<br />

E) ponerse la carne <strong>de</strong> gallina.


TEXTO 1:<br />

Língua Estrangeira - Opção Inglês<br />

(Questão 41 a 50)<br />

Glaxo Wellcome have recently signed a multi-million dollar agreement with Cardiff University <strong>de</strong>signed to aid the discovery of new<br />

and improved therapies for viral infections such as HIV / AIDS, hepatitis, and herpes.<br />

The collaboration is based on work carried out in the Welsh School of Pharmacy by the Research Group of Prof Chris McGuigan,<br />

and seeks to exploit the discovery by the Cardiff researchers of a new molecular method for the <strong>de</strong>livery of charged molecules into<br />

living cells. Ordinarily, this is a process which is impe<strong>de</strong>d by the fatty membrane which surrounds cells, but the team in pharmacy<br />

have discovered a method to ‘mask’ the charge on these molecules in or<strong>de</strong>r for them to gain access to the cell. This discovery may<br />

have major implications for the <strong>de</strong>velopment of new medicines for the treatment of viral infections and cancer. It is this possibility<br />

that the new collaboration seeks to pursue.<br />

De acordo com o texto acima:<br />

41ª questão) A presente pesquisa visa <strong>de</strong>scobrir ________.<br />

A) a origem da hepatite e do herpes<br />

B) a vacina contra AIDS<br />

C) melhor tratamento para duas doenças<br />

D) novos medicamentos para infeções por vírus<br />

E) uma abordagem diferente das doenças infecciosas<br />

42ª questão) A pesquisa está sendo realizada no/na ________.<br />

A) Austrália<br />

B) Escócia<br />

C) Irlanda<br />

D) Nova Inglaterra<br />

E) País <strong>de</strong> Gales<br />

43ª questão) O trabalho é realizado com células ________.<br />

A) artificiais<br />

B) cancerosas<br />

C) gordurosas<br />

D) infectadas<br />

E) vivas<br />

44ª questão) Normalmente o processo é prejudicado por uma ________.<br />

A) célula<br />

B) infecção<br />

C) máscara<br />

D) membrana<br />

E) molécula<br />

45ª questão) O melhor título para este texto é ________.<br />

A) Charged Molecules<br />

B) Collaborative Research<br />

C) Major Implications<br />

D) The Welsh School of Pharmacy<br />

E) Viral Infections


TEXTO 2:<br />

Stretching<br />

Often rushed because it is consi<strong>de</strong>red boring, stretching is a vital component of any sports performance. Stretching prepares the<br />

body physiologically and allows time for mental preparation, prior to the sports performance. The many benefits of stretching<br />

inclu<strong>de</strong>:<br />

• lengthened muscles, tendons and joint capsules<br />

• reduced muscle tension<br />

• enhanced relaxation<br />

• promotion of blood circulation<br />

The end result of stretching is enhanced sports performance and the reduced likelihood of injury.<br />

Stretching after exercise also has benefits. While the muscles are still warm, stretching helps to reduce fatigue, facilitates faster<br />

recovery and promotes long term improvements in flexibility.<br />

De acordo com o texto acima:<br />

46ª questão) Geralmente o alongamento é feito às pressas porque é consi<strong>de</strong>rado ________.<br />

A) <strong>de</strong>selegante<br />

B) essencial<br />

C) monótono<br />

D) prejudicial<br />

E) supérfluo<br />

47ª questão) O tempo gasto com o alongamento é ________.<br />

A) bom para a preparação mental<br />

B) <strong>de</strong>stinado ao <strong>de</strong>scanso<br />

C) empregado com recreação<br />

D) substituído pelo esporte<br />

E) uma total perda <strong>de</strong> tempo<br />

48ª questão) Um dos benefícios do alongamento po<strong>de</strong> ser o/a ________.<br />

A) aumento do apetite<br />

B) <strong>de</strong>sligamento psicológico<br />

C) funcionamento do intestino<br />

D) melhor circulação sanguínea<br />

E) redução do peso<br />

49ª questão) Quem faz alongamento po<strong>de</strong> sofrer _________.<br />

A) do coração<br />

B) mais impacto<br />

C) menos lesões<br />

D) nos tendões<br />

E) pressão do meio<br />

50ª questão) Após o exercício, o alongamento serve à ________.<br />

A) fácil aceitação<br />

B) flexibilida<strong>de</strong> do peso<br />

C) melhor condição<br />

D) promoção do cansaço<br />

E) rápida recuperação

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