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SIMULADO ENADE – GASTRONOMIA

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<strong>SIMULADO</strong> <strong>ENADE</strong> <strong>–</strong> <strong>GASTRONOMIA</strong><br />

Nome do(a) aluno(a):_____________________________________________ Matrícula:_________________<br />

IES: ____________________________Campus:_____________________________ Data: ___ /___ /______<br />

1. Questão<br />

Qual o perfil e quais as habilidades desejáveis em um Administrador?<br />

A<br />

B<br />

C<br />

D<br />

E<br />

Perfil proativo, ter visão globalizada, manter-se atualizado e com conhecimentos básicos de Marketing;<br />

Finanças; e habilidades técnica e conceitual.<br />

Manter-se atualizado e com conhecimentos básicos de Marketing; Finanças; Compras; Controle de<br />

Qualidade; Recursos Humanos; Direitos trabalhistas e habilidades técnica e humana<br />

Perfil centralizador, ter visão do todo, manter-se atualizado e com conhecimentos básicos de<br />

Marketing; Finanças; Compras; Controle de Qualidade; Recursos Humanos; Direitos trabalhistas, etc.e<br />

habilidades técnica, humana e conceitual e motora<br />

Perfil proativo, ter visão globalizada, manter-se atualizado e com conhecimentos básicos de Marketing;<br />

Finanças; Compras; Controle de Qualidade; Recursos Humanos; Direitos trabalhistas, etc.e<br />

habilidades técnica, humana e conceitual<br />

Perfil centralizador, com visão globalizada, manter-se atualizado e com conhecimentos básicos de<br />

Marketing; Finanças; e habilidades técnica e conceitual.<br />

2. Questão<br />

As funções de um Administrador, englobam as tarefas de prever, organizar, comandar / coordenar e<br />

controlar, em sala de aula, como exemplo destas tarefas, citamos:<br />

I. Planejamento: Determinar objetivos gerais e específicos. As determinações aumentam em detalhamento à<br />

medida que são levadas aos escalões inferiores.<br />

II. Coordenação: Estabelecer harmonia dos Recursos Materiais e Humanos disponíveis, distribuindo as<br />

tarefas a cada grupo de trabalho designado, conforme planejado.<br />

III. Direção: Conseguir a execução do planejamento. Divulgar o planejado e manter a motivação.<br />

IV. Controle: Comparação dos resultados obtidos com os previstos, avaliando a eficiência do mesmo.<br />

Qual das assertivas abaixo contempla de forma sumária um rol de tarefas de planejamento, organização,<br />

direção e controle para um serviço de almoço de aniversário para 10 (dez) pessoas:<br />

A<br />

B<br />

C<br />

D<br />

E<br />

Planejar o cardápio (Alimentos, bebidas) + Material de apoio, Organização de pessoal, cronograma de<br />

compras, controle de horários e custos e de materiais<br />

Organização de materiais e pessoal necessário ao evento. Assim como seu fluxograma de<br />

atendimento e de cronograma de funcionamento. obtenção de material de apoio, manter o cliente<br />

satisfeito<br />

Planejar o cardápio (Alimentos, bebidas) + Material de apoio, Organização de materiais, pessoal,<br />

fluxograma de atendimento e de cronograma de funcionamento necessário ao evento. Manter os<br />

prazos (horários) e quantitativos planejados. Controlar custos e consumo, assim como os padrões de<br />

qualidade e satisfação do cliente.<br />

Planejar os Custos e consumo, assim como os padrões de qualidade e satisfação do cliente. organizar<br />

o material, controle de custos.<br />

Planejar cardápio, bem como seu fluxograma de atendimento e de cronograma de funcionamento.<br />

obtenção de material de apoio, manter o cliente satisfeito<br />

1


3. Questão<br />

Leia o texto abaixo e responda a questão abaixo.<br />

A Cozinha de nosso tempo... As trocas culturais são inerentes à condição humana.<br />

Na gastronomia, elas ocorreram ou por necessidade ou por curiosidade. A descoberta, ou busca, por novos<br />

alimentos foi impulsionada pela fome e pelo desejo de distinção, como símbolo de status pelo acesso ao<br />

produto raro e diferenciado.<br />

As conquistas e invasões através dos tempos constituíram outro grande fator de potencialização dessas<br />

trocas e incorporações alimentares.<br />

Na antiguidade: as conquistas do Império Romano, inclusive no Oriente, promoveram um grande contato<br />

com outros povos e culturas, conhecendo e adotando alguns de seus produtos e hábitos alimentares;<br />

Na Idade Média: a invasão árabe no Mediterrâneo, trazendo e adaptando às condições climáticas da Europa<br />

Mediterrânea inúmeros novos insumos, dentre eles a cana de açúcar, os cítricos doces e a berinjela.<br />

Houve também uma intensa retomada do uso de especiarias.<br />

Na transição da Idade Média para a Moderna - o ciclo de explorações e conquistas marítimas, sobretudo por<br />

espanhóis e portugueses, culminou na descoberta do novo mundo e no intenso comércio entre o oriente e o<br />

ocidente.<br />

A incorporação de alimentos do Novo Mundo se deu, mormente, pela necessidade de aplacar a fome que<br />

assolou a Europa em tantas épocas.<br />

Acompanhando a movimentação histórica das conquistas territoriais descritas no texto, responda quais os<br />

produtos do Novo Mundo foram incorporados ao hábito alimentar cotidiano da Europa Mediterrânea.<br />

A Milho, mandioca, batata<br />

B Milho, batata, tomate<br />

C Batata, tomate, mandioca<br />

D Tomate, quiabo, pimentão<br />

E Milho, quiabo, pimentão e batata<br />

4. Questão<br />

Leia atentamente o texto abaixo:<br />

............................................................................................................................... Comem muito e com<br />

grande avidez e, apesar de embebidos em sua tarefa, ainda acham tempo para fazer grande bulha. A altura<br />

da mesa faz com que o prato chegue ao nível do queixo; cada qual espalha seus cotovelos ao redor e,<br />

colocando o pulso junto à beirada do prato, faz com que, por meio de um movimento hábil, o conteúdo todo<br />

se lhe despeje na boca. Por outros motivos além deste, não há grande limpeza nem boas maneiras, durante<br />

a refeição; os pratos não são trocados, sendo entregues ao copeiro segurando-se o garfo e a faca numa<br />

mesma mão; por outro lado, os dedos são usados com tanta freqüência como o próprio garfo.<br />

......................................................................................................................................................... LUCCOCK,<br />

J. As refeições no Rio de Janeiro, princípio do século XIX. In CÂMARA CASCUDO, L. Antologia da<br />

Alimentação no Brasil. Rio de Janeiro: Livros Técnico e Científicos, 1977.p. 163. Neste trecho da descrição<br />

de uma refeição no Rio de Janeiro feito por Luccock, o conceito que melhor se aplica é:<br />

A Identidade Cultural<br />

B Diversidade Cultural<br />

C Relativismo Cultural<br />

D Etnocentrismo<br />

E Socialização<br />

2


5. Questão<br />

No século XV, com os reis católicos Isabel de Castella e Fernando de Aragão, a Espanha viveu um época de<br />

resplendor. Foi durante este período que, entre outras conquistas espanholas, a América foi descoberta por<br />

Cristóvão Colombo em 1492. Esta conquista trouxe, pouco a pouco, significativas incorporações alimentares<br />

aos hábitos do povo espanhol, e do velho mundo, de forma geral. Selecione abaixo o grupo de alimentos<br />

que não existiam na Europa antes da descoberta do Novo Mundo.<br />

A Alho, batata, pimentão, berinjela<br />

B Tomate, abobrinha, milho, cacau<br />

C Milho, cacau, tomate, inhame<br />

D Cacau, batata, milho, tomate<br />

6. Questão<br />

Grão cultivado há mais de cinco mil anos nos Andes bolivianos, assim como o milho e a batata, ele também<br />

fazia parte da base da alimentação no império Inca. Conhecido como o "Grão Sagrado", ele tem alta<br />

concentração de proteínas e a sua absorção é tanta que vem sendo utilizado na alimentação de astronautas.<br />

Considerando o texto acima, marque com um X a resposta correta:<br />

A Aveia<br />

B Trigo<br />

C Quinoa<br />

D Soja<br />

E Milho<br />

7. Questão<br />

( ).......Para os Sardos. ( ) Do mar vinham os invasores, as doenças, as guerras.( )........ para este povo o mar<br />

era o responsável por trazer tudo de ruim. ( )...... escondiam-se nas montanhas. ( ).... o pastoreio como<br />

subsistência. ( ) a força das mulheres na manutenção das tradições<br />

A partir da citação acima, pode-se identificar algumas das características deste povo<br />

I. Conjugava manutenção da cultura, sobrevivência e isolamento.<br />

II. Relacionava o espaço natural com o hábito alimentar<br />

III. Dissociava o hábito alimentar da influência dos invasores.<br />

IV. Assimilação dos modos de vida dos povos invasores,<br />

V. Redução do hábito de consumir peixes.<br />

As opções:<br />

A I , II e V estão corretas<br />

B II, III e IV estão corretas<br />

C I e IV estão corretas<br />

D I e V estão corretas<br />

E II e V estão corretas<br />

3


8. Questão<br />

Na cozinha, os caldos básicos representam a base fundamental, os elementos de primeira necessidade,<br />

sem os quais nada de sério pode ser elaborado, e é por isso que sua importância é tão grande; e eles têm<br />

um lugar importante nas preocupações do cozinheiro que deseja fazer o melhor. (A. ESCOFFIER, Le Guide<br />

Culinaire- Flammarion). Na cozinha clássica a definição de caldos são preparações culinárias líquidas,<br />

aromáticas e sem liga; mais ou menos concentrados e ligeiramente perfumados, porque, são obtidos,<br />

fazendo pocher em água com partida quente, para extrair os sabores dos ingredientes para a água.<br />

A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira.<br />

B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é justificativa correta da primeira.<br />

C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.<br />

D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.<br />

E Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições falsas.<br />

9. Questão<br />

Entende-se por brigada de cozinha o sistema de hierarquia encontrado nos restaurantes. Neste sistema, há<br />

uma distribuição das responsabilidades dentro da cozinha, o que tornou os profissionais de cozinha mais<br />

especializados.Qual dos cinco chefs abaixo foi o responsável pela criação deste sistema:<br />

A Antoine Carême<br />

B Georges Auguste Escoffier<br />

C Vatel<br />

D Paul Bocuse<br />

E Alain Ducasse<br />

10. Questão<br />

No início do século XIX, quando Tókio ainda era chamado Edo, surgiram em suas ruas os Yatais, barracas<br />

onde a população se alimentava rapidamente. Nessa época, surge o niguirizushi, o casamento perfeito do<br />

oniguiri (bolinho de arroz) e do peixe cru. O niguirizushi é também chamado de edomaezushi, porque eram<br />

utilizados pescados, frutos do mar e algas retiradas da baía de Tókio, produtos típicos de Edo. Com<br />

desenvolvimento do preparo dos sushis, foram criados novos pratos. Os makimonos são formas em que o<br />

arroz é envolto por uma alga marinha.<br />

Responda com V ou F se preparação dos makimonos está de acordo com a sua nomeclatura.<br />

I. Hossomaki - Enrolados mais finos, com a alga do lado de fora e com 1 a 2 recheios<br />

II. Uramaki - Enrolados mais grossos, com a alga marinha do lado de fora e com 3 a 4 recheios<br />

III. Futomaki - Enrolados com o arroz do lado de fora e com 3 a 4 recheios<br />

A V, V, V<br />

B V, F, V<br />

C F, V, F<br />

D V, F, F<br />

E F, V, V<br />

4


11. Questão<br />

O Saquê é uma bebida alcoólica fermentada, classificada na mesma categoria do vinho e da cerveja.Esta<br />

bebida tem sua origem no Japão, onde era produzida há dois mil anos e era consumida apenas em<br />

comemorações religiosas. Há atualmente no Japão tem cerca de 2 mil produtores de Saquê. Ele é servido<br />

quente no Japão e gelado no Brasil,por ser bem refrescante,o Saquê está sendo muito usado atualmente em<br />

coquetéis como por exemplo a saiquirinha de figo. No Brasil e produzido no interior de São Paulo e no Pará.<br />

Qual é o principal ingrediente do Saquê.<br />

A Feijão<br />

B Batata<br />

C Uvas<br />

D Arroz<br />

E Milho<br />

12. Questão<br />

O Brasil colonial era precisamente, 'Um lugar ainda habitado pelos indígenas cujos hábitos alimentares<br />

resumiam-se ao consumo de frutas silvestres e peixe, alimentos assados, tostados ou cozidos e<br />

desconheciam a fritura. Fabricavam bebidas a partir da fermentação de frutas e raízes, sendo a farinha de<br />

mandioca o alimento que acompanhava todas as refeições. Somente a partir da colonização portuguesa, no<br />

início do Séc. XVI, surge a cozinha brasileira, unida pela miscegenação do índio com o negro e o português,<br />

formando o povo brasileiro'. Comenta ainda a autora que, 'o elemento negro vindo nos navios da África,<br />

comia a farinha de mandioca que herdaram dos índios e aprenderam a elaborar um pirão para acompanhar<br />

carnes e peixes. Fabricavam também o angu e o fubá a partir do milho'.<br />

Assinale a opção correta a respeito dessas asserções.<br />

A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é justificativa correta da primeira.<br />

B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é justificativa correta da primeira.<br />

C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.<br />

D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.<br />

E Tanto a primeira como a segunda asserções são proposições verdadeiras.<br />

13. Questão<br />

Analise as questões I, II, III E IV E RESPONDA A MÚLTIPLA ESCOLHA de acordo com a afirmação que<br />

segue: 'O Brasil é um país muito rico tanto em riquezas naturais, quanto na pluralidade étnica formadora do<br />

seu povo'.<br />

Quanto à contribuição portuguesa para a nossa gastronomia podemos afirmar que...<br />

I. ... muitas coisas souberam fazer com os produtos nativos que encontravam, mas o maior contributo foi o<br />

sentido universalista que não deram a estes produtos entre os continentes.<br />

II. ... devemos destacar o reconhecimento de saberes e de sabores deste povo que tinha um comportamento<br />

desinibido de se apropriar dos modos de fazer.<br />

III. .... a colonização do Brasil pelos portugueses, de forma amiga e companheira com as nações indígenas<br />

contribuiu em muito para o progresso alimentar.<br />

IV. ... ajudou a formar uma cozinha pluralista, que obedece até hoje a misturas indígena, africanas além das<br />

européias.<br />

V. ... ajudaram em muito nas renovações alimentares, na criação das doçarias e pratos que persistem até os<br />

5


dias atuais.<br />

As afirmativas incorretas são:<br />

A I e III<br />

B I e IV<br />

C II e III<br />

D I e II<br />

E II e IV<br />

14. Questão<br />

Ao estudarmos a França, tomarmos conhecimento de que este país é um grande produtor e consumidor de<br />

frios e embutidos. Identifique qual embutido é feito de sangue de porco e é muito apreciado em várias<br />

regiões francesas, assinalando a opção correta:<br />

A Andouille de Vire<br />

B Fetge<br />

C Linguiça de montbeliard<br />

D Boudin Noir<br />

E Boudin Rouge<br />

15. Questão<br />

Em uma fábrica, a produção de molhos tem duas possibilidades de ser executada, denominados<br />

PROCESSO A ou PROCESSO B. Para produção de 10.000 caixas de molho temos os seguintes custos:<br />

Processo A: Custo Fixo = R$ 100.000,00 e Custo Variável = R$ 75,00/cx; Processo B: Custo Fixo = R$<br />

90.000,00 e Custo Variável = R$ 80,00/cx; Calcule o que é mais vantajoso para empresa: Fabricar 10.000<br />

caixas pelo processo A ou B ou comprar o molho pronto por R$82,00 cada caixa?<br />

A Fabricar pelo processo B ou comprar pronto dá o mesmo resultado<br />

B Fabricar pelo processo B<br />

C Fabricar pelo processo A<br />

D Fabricar pelo processo A ou comprar pronto dá o mesmo resultado<br />

E Comprar o molho pronto<br />

16. Questão<br />

A cachaça é um destilado feito de cana-de-açúcar, por ter sido descoberta pelos escravos, tal como o rum<br />

foi por muitos anos, considerada bebida de pessoas humildes. Quando os portugueses trouxeram o<br />

processo de destilação para o Brasil com a intenção de fazer a Bagaceira, os escravos observaram e<br />

iniciaram a destilação do suco da cana, dando origem a cachaça. A recente aceitação da bebida pela elite<br />

em todo mundo, fez com que os brasileiros não considerassem mais vergonhoso degustar a cachaça,<br />

principalmente em público. Hoje ela faz parte de muitas cartas de drinks de restaurantes finos. Qual o<br />

principal drink feito com a cachaça?<br />

A Caipiroska<br />

B Caipirissima<br />

C Batida<br />

D Caipisaquê<br />

E Caipirinha<br />

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17. Questão<br />

Filoxera - pequeno pulgão (Phyloxera vastatrix) que suga as raízes das videiras. Esse pequeno inseto (1 mm<br />

de comprimento por 0,5 mm de largura) vivia originalmente nas raízes das variedades nativas americanas,<br />

sugando a seiva. Por serem estas variedades bem robustas, adaptaram-se ecologicamente a eles. Em<br />

meados do século XIX, logo após o início da navegação a vapor (1850-1860), viticultores levaram para a<br />

Europa algumas mudas das videiras americanas inteiras, com terra e tudo, para serem plantadas por<br />

colecionadores de plantas e em jardins botânicos, sem saber que elas carregavam um pulgão mortal para as<br />

viníferas. A praga se desenvolveu a partir da região de Bordeaux e seguiu devastando os vinhedos por toda<br />

a Europa até o início do século XX. Uma verdadeira desgraça. Famílias de agricultores ficaram na miséria e<br />

empresas faliram por falta de uvas para vinificação.<br />

Qual foi a solução encontrada pelos agricultores, utilizada até os dias atuais nos vinhedos?<br />

A A Calda Bordalesa<br />

B Enxertia<br />

C Defensivos agrícolas<br />

D Uma solução de cal com sódio<br />

E Pesticida<br />

18. Questão<br />

Qual é a idade do nosso vinho? Em 1992, a equipe do Dr. Patric MacGovern, da Universidade da<br />

Pensilvânia, ao reconstruir um jarro a partir de cacos encontrados em escavações numa antiga aldeia<br />

soterrada junto aos montes Zagros, no Irã, notou, ao fundo, uma crosta amarelada. A análise química dos<br />

resíduos mostrou que ali havia ácido tartárico e resina de terebintina. Como, na natureza, o ácido tartárico é<br />

encontrado unicamente na uva e a resina de terebintina era um conservante muito utilizado nos vinhos<br />

durante a Antigüidade, sua equipe concluiu que a crosta era um depósito de vinho. Testes de idade feitos<br />

através do método do carbono 14 indicaram que aqueles resíduos datavam de uma época situada entre<br />

5.000 e 5.500 anos AC, confirmando que o vinho é a bebida mais antiga, depois da água. Qual o país de<br />

origem das uvas vitis viníferas a qual são produzidos os vinhos finos?<br />

A America do Norte<br />

B Ásia Menor<br />

C America do Sul<br />

D África<br />

E Austrália<br />

19. Questão<br />

A organização de eventos é trabalhosa e de grande responsabilidade. Acontece ao vivo, e qualquer falha<br />

comprometerá o conceito/imagem da organização para a qual é realizado, e do seu organizador. Para ter<br />

objetivos plenamente atingidos, é fundamental que se faça um criterioso planejamento,¿. (CESCA, Cleusa<br />

Gertrudes Gimenes. Organização de eventos: manual para planejamento e execução. São Paulo: Summus,<br />

1997.) A partir do texto acima, é correto afirmar que o profissional responsável pelo evento, entre outras<br />

providências, deverá:<br />

I. Adotar um checklist próprio que contemple o maior número possível de itens, mesmo os aparentemente<br />

desnecessários, incluindo objetivos geral e específicos, pois é o que garante determinar o que se pretende<br />

com o evento;<br />

II. Levar em consideração os objetivos, público e estratégias, sendo que estas últimas consistem naquilo que<br />

serve de atração para o público de interesse do evento, pois isso interfere diretamente na tipologia do<br />

mesmo;<br />

III. Despreocupar-se com o orçamento para o evento por tratar-se de ponto que não é da sua<br />

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esponsabilidade, pois recursos serão granjeados pela equipe da captação de fomento;<br />

IV. Fazer a implantação (descrição dos procedimentos desde a aprovação do projeto até o seu término),<br />

levando em consideração os fatores condicionados para a sua realização, mais o acompanhamento e o<br />

controle.<br />

As providências corretas são apenas:<br />

A I e II.<br />

B II e IV.<br />

C I, II e III.<br />

D I, II e IV.<br />

E II, III e IV.<br />

20. Questão<br />

'As travessas montadas são transportadas apoiadas na mão esquerda do garçom, com os respectivos<br />

talheres de servir, e levadas até o cliente. O garçom posiciona-se pelo lado esquerdo do cliente para que ele<br />

mesmo se sirva das preparações'<br />

A descrição acima refere-se a que tipo de serviço?<br />

A à inglesa direto<br />

B à inglesa indireto<br />

C à francesa<br />

D à americana<br />

E à russa<br />

21. Questão<br />

Pode-se afirmar que o fator que NÃO interfere na determinação do per capita de um serviço de alimentação<br />

é:<br />

A A necessidade nutricional do cliente.<br />

B A condição de armazenamento dos gêneros alimentício.<br />

C O tipo de serviço.<br />

D O custo de padrão de cardápio.<br />

22. Questão<br />

Saiba onde e como comprar o melhor pescado para a Páscoa. Consumidores têm até o meio dia desta sexta<br />

para comprar o pescado. Josenildo Törres Às vésperas da Páscoa, uma das maiores festas do cristianismo<br />

e onde tradicionalmente se consome pescado, o Jornal Tudo na Hora percorreu os principais pontos de<br />

venda para revelar como e onde comprá-lo. Na hora de ir às compras o consumidor deve atentar para dois<br />

itens importantes: o preço e a qualidade do peixe a ser consumido. Dicas que, apenas os especialistas no<br />

assunto podem fornecer, e que nossa equipe de reportagem foi apurar para facilitar a vida dos<br />

consumidores, que devem enfrentar uma via-cruzes para garantir que o tradicional jejum não será quebrado.<br />

Com base no texto como podemos auxiliar os consumidores a comprar um pescado às vésperas da Páscoa.<br />

Responda verdadeiro ou falso nas seguintes afirmações.<br />

I. Peixe com a carne com a coloração marrom e branca esta em condições de consumo.<br />

II. Peixe com a carne coma a coloração avermelhada e com odor não esta em condições de consumo.<br />

III. Peixe com a carne com a coloração avermelhada, firme e elástica esta em condição de consumo.<br />

8


A V, V, V<br />

B V, F, V<br />

C F, V, F<br />

D F, F, V<br />

E F, V, V<br />

23. Questão<br />

Que tipo de contaminação provoca o maior número de casos de surtos de doenças de origem alimentar?<br />

A Contaminação física<br />

B Contaminação química<br />

C Contaminação biológica<br />

D Contaminação integrada<br />

E Contaminação repetida<br />

24. Questão<br />

O restaurante ‘Arehbaba’ com especialidade na culinária indiana efetuou total repaginação. Tomou como<br />

referência o restaurante líder na culinária indiana ‘Tictic’. Essa ação do ‘Arehbaba’ é:<br />

A Uma matriz SWOT.<br />

B Um benchmarking.<br />

C Um teaser.<br />

D Um marketing pessoal.<br />

E Um marketing integrado<br />

25. Questão<br />

Um dos campos que mais tem crescido na atualidade é o do entretenimento, que envolve, geralmente,<br />

atividades programadas e pagas, como eventos, teatro, cinema, música, literatura, entre outras. Dessa<br />

forma, o entretenimento agrupa uma vasta gama de atividades de lazer convertidas em produtos<br />

comercializáveis.<br />

A respeito do assunto abordado no texto acima, julgue os itens subseqüentes.<br />

I. O entretenimento é um mercado em expansão.<br />

II. Alguns autores, críticos do modelo capitalista, consideram o<br />

III. entretenimento uma forma de alienação da sociedade.<br />

IV. A oferta de entretenimento, importante atividade geradora de<br />

V. emprego e renda.<br />

A Apenas o item I está certo.<br />

B Apenas o item III está certo.<br />

C Apenas os itens I e II estão certos.<br />

D Apenas os itens II e III estão certos.<br />

E Todos os itens estão certos.<br />

9


26. Questão<br />

Pectina e os pré-bióticos são exemplos de fibras alimentares solúveis em água. Suas principais funções são:<br />

A Aumentar o volume fecal<br />

B Reduzir o colesterol<br />

C Reduzir o tempo de transito intestinal<br />

D Diminuir a pressão intraintersticial<br />

E Reduzir o volume fecal<br />

27. Questão<br />

Desde a chegada dos primeiros imigrantes japoneses no Porto de Santos em 1808 a culinária japonesa se<br />

difundiu muito no Brasil, especialmente os sushis e sashimis, que são encontrados até em churrascarias.<br />

Neste período a influência da cultura local foi: I. Praticamente nula mantendo-se os sushis e sashimis iguais<br />

aos feitos no Japão. II. Sofreu mudanças de tamanho. III. Houve introdução de produtos locais como a<br />

manga. Assinale a opção correta:<br />

A Apenas um item está certo.<br />

B Apenas os itens I e II estão certos.<br />

C Apenas os itens I e III estão certos.<br />

D Apenas os itens II e III estão certos.<br />

E Todos os itens estão certos.<br />

28. Questão<br />

Champagne é uma denominação de origem, ou seja, denomina um vinho elaborado com as uvas de certa<br />

região, seguindo uma técnica determinada. Portanto, só se pode chamar de Champagne, o vinho espumante<br />

elaborado na região de Champagne, na França. Como se diz por lá, "n'est pas Champagne que de la<br />

Champagne". Como a região é uma AOC - Appelation de Origine Controlée - Uma série de regras, devem<br />

ser respeitadas para que o vinho possa denominar-se Champagne. Essas regras são muito rígidas. O<br />

Champagne é elaborado com três uvas diferentes. Quais são elas?<br />

A Riesling Renano, Pinot Noir, Pinot Meunier<br />

B Chardonnay, Cabernet Franc, Pinot Noir<br />

C Pinot Noir, Chardonnay, Pinot Meunier<br />

D Cabernet Sauvignon, Moscatel, Pinot Meunier<br />

E Reisling, Chardonnay, Syrah<br />

29. Questão<br />

A doença celíaca é uma patologia autoimune que afeta o intestino de indivíduos geneticamente<br />

predispostos, provocada pelo consumo de glúten. O glúten é a principal proteína do trigo, mas também está<br />

presente em outros cereais. Para permitir o consumo de pães pelos celíacos, existem no mercado várias<br />

formulações de pães sem glúten, onde a farinha de trigo foi substituída por outra farinha livre de glúten.<br />

Sobre esses produtos é correto afirmar que:<br />

A Não apresentam volume suficiente porque esses pães são fermentados lentamente.<br />

B Não apresentam sabor agradável porque o glúten é um dos responsáveis pelo sabor do pão.<br />

C<br />

Não apresentam volume suficiente porque a rede elástica formada pelo glúten retém os gases<br />

formados na fermentação.<br />

D Não apresentam volume suficiente porque é o glúten que fornece o alimento para o fermento.<br />

E As características sensoriais do pão não têm relação com a presença de glúten.<br />

10


30. Questão<br />

O centro oeste é uma região com muitas riquezas naturais, tem na gastronomia a origem indígena, a<br />

influência portuguesa pela nossa colonização. Do Paraguai, da Bolívia e da Argentina a influência pelas<br />

nossas fronteiras e de vários estados brasileiros como o Rio Grande do Sul, que fugiam da Revolução<br />

Farroupilha e dos nordestinos quando da construção de Brasília. Todas estas culturas trouxeram em sua<br />

bagagem muito dos seus costumes, dos seus pratos e até mesmo muitos outros ingredientes, além de<br />

utilizarem na sua gastronomia os produtos típicos desta região. Identifique abaixo os produtos, ingredientes<br />

e pratos típicos do centro oeste.<br />

A O chucrute, o charque, a erva-mate, a tintura de urucum, o matambre recheado e a cuca alemã.<br />

B<br />

C<br />

D<br />

E<br />

A utilização da carne de porco e suas gorduras na maioria de seus pratos, o quiabo, a couve manteiga,<br />

o ora-pro-nobis e o caburé doce.<br />

O arroz Maria Izabel, a guariroba, o pequi, a jurubeba, a cúrcuma, o jenipapo, a mangaba, o pintado, e<br />

as pamonhas.<br />

O cará, o milho e suas farinhas, o limão cravo, palmito e lambari, o seu prato mais típico o cuscuz e o<br />

famoso chimarrão.<br />

Os principais produtos vêm do mar, como camarão, polvo, lula e as suas moquecas com muita<br />

influência da cozinha caiçara. O famoso pequi, e a bebida mais saboreada da região, o tererê.<br />

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