atividades diferenciadas no ensino do teorema de pitágoras - UFSM
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Da semelhança ABC ~ HBA obtemos:<br />
BC/BA = BA/BH => a/c = c/m => c 2 = ma<br />
Da semelhança ABC ~ HAC obtemos:<br />
BC/AC = AC/HC => a/b = b/n => b 2 = na<br />
Logo temos:<br />
b 2 + c 2 = na+ ma<br />
b 2 + c 2 = ( n + m ) a<br />
b 2 + c 2 = a . a<br />
b 2 + c 2 = a 2<br />
3ª Etapa: No transcorrer das <strong>ativida<strong>de</strong>s</strong> propostas, utilizamos o quadro para <strong>de</strong>monstrar<br />
o conceito <strong>do</strong> Teorema <strong>de</strong> Pitágoras. Exemplo:<br />
Calcule o valor <strong>de</strong> x em cada um <strong>do</strong>s triângulos retângulos:<br />
Resolução:<br />
a) b)<br />
a) Aplican<strong>do</strong> o Teorema <strong>de</strong> Pitágoras temos:<br />
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