GESTAR II - Ministério da Educação

Seção 1
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A construção da argumentação
Atividade 5
Leia outro texto argumentativo a respeito do mesmo assunto.
Em busca da longevidade
Enquanto – e quanto mais – a ciência aprimora suas pesquisas para desenvolver o
segredo da imortalidade, não podemos descurar – hoje – das medidas necessárias a
perseguir as que nos conduzem a uma vida longa e saudável.
A natureza concedeu a cada um de nós um conjunto de mecanismos que permite
nos proteger e nos renovarmos constantemente, resistindo a todas as agressões, mesmo
aquelas que não podemos evitar.
A velhice não pode ser catalogada como uma doença, nem pode se apresentar
como um período de sofrimento e desilusão.
Se conduzirmos nossa existência através de um programa disciplinado no que
refere à alimentação, a exercícios, ao estilo de vida, podemos chegar à longevidade com
saúde e vitalidade.
É claro que a expectativa de vida não é a mesma nos países em que a taxa de
mortalidade infantil é elevada, a assistência médica precária, a fome e a desnutrição
evidentes e a condição sócio-econômica inconsciente.
Cumpre destacar aqui a diferença entre longevidade máxima e expectativa de vida.
Aquela é um fenômeno ligado à espécie, e esta, uma condição decorrente dos avanços
da medicina, da higiene e das possibilidades econômicas de cada um.
O nosso destino depende do binômio genético-ambiental: se nós pudermos identificar
os indivíduos geneticamente vulneráveis e submetê-los a uma prevenção rigorosa, à
erradicação dos fatores ambientais, possivelmente, em um futuro menos longínquo que
possamos pensar, a uma correção de fatores genéticos, os conduziríamos a um
envelhecimento saudável.
1. Qual é a tese desse texto?
Dr. Ernesto Silva, AMBr revista, julho/2003. (com adaptações)
2. Que argumentos são usados para comprovar a validade dessa tese?
TP6 - Leitura e Processos de Escrita II - Parte I