Um olhar para as altas habilidades: construindo caminhos - CAPE

um olhar para aS altaS habilidadeS: ConStruindo CaminhoS
Voltando à idéia de que as altas habilidades só podem ser assim consi-
deradas a partir dos contextos em que elas se apresentam, podemos pensar
que todos os ramos da ação humana abrigam altas habilidades, e pessoas
que neles se destacam, por mais simples que sejam. Estabelecer que uma
pessoa tem altas habilidades depende de compará-la com os que a cercam,
na sua comunidade, já que, como vimos, só em casos muito raros uma
pessoa tem um desempenho que se destaque em todas as áreas, ou para
o mundo inteiro.
A identificação de altas habilidades não se apóia em dados absolutos;
não existem regras fixas, nem a certeza de acertar. Mesmo as medidas
mais precisas somente apontam prognósticos, porque a vida humana é
muito complexa e envolve muitas variáveis, entre as quais pode existir uma
alta habilidade. Muitos fatores vão influenciar o sucesso ou insucesso, o
desenvolvimento dos potenciais de pessoas identificadas como talentosas.
Felipe Briani dos Santos,
3 a série do EM
EE Prof o Plínio Berardo
Diretoria de Ensino Região
de Sertãozinho
Com relação à identificação de superdotados, as avaliações tipicamente focalizam a performance atual em algum domínio de
interesse; no entanto, uma tarefa muito mais desafiadora envolve identificar os que têm potencial para a superdotação, mas
quer por alguma razão, não conseguem demonstrá-lo.
(lidz & elliot, 2006, p. 151)
23