o impacto das cotas nas

O impactO das cOtas nas universidades brasileiras (2004-2012) • 271
Como se vê, no CCET, à exceção dos cursos de Física,
Física Médica, Matemática e Estatística, os não cotistas (Grupo
A) têm médias superiores aos alunos cotistas, em alguns casos
superiores em 1 ponto. Questão que deve ser melhor analisada,
a partir de novos dados, em análises futuras, a fim de se pensar
em estratégias de ação que possam minorar os efeitos das causas
dessas diferenças (cursos voltados para as disciplinas em que
os alunos cotistas têm mais dificuldades, programas de bolsa
específicos etc.).
Esse fenômeno não se reproduz nos cursos de outros centros
da UFS. No CCBS, por exemplo, mesmo em cursos com grande
concorrência no vestibular, tal como Medicina, por exemplo,
não há grandes distorções entre as médias obtidas pelos alunos
cotistas e pelos não cotistas. No caso de Engenharia Agronômica
e Fonoaudiologia, a média dos alunos oriundos das cotas B
é mesmo superior às dos alunos não cotistas. Fenômeno que
ocorre também em Educação Física e Ciências Biológicas. Seja
como for, nesse Centro, mesmo quando os não cotistas têm
médias superiores aos cotistas, as diferenças entre eles são muito
pequenas, inferiores a 10% (1 ponto no IRA).
Essa mesma tendência é observável nos cursos do CCSA,
onde, com a notável exceção dos cursos de Direito e Relações
Internacionais, os resultados obtidos pelos alunos cotistas são
ligeiramente superiores aos dos não cotistas.
Muito provavelmente esse diferencial em favor dos alunos
cotistas está contaminado pelo maior número de reprovações
por faltas dos alunos não cotistas em determinados cursos (o
que abaixa as médias ponderadas), mas não deixa de ser uma
ironia o fato de os resultados obtidos até o momento negarem
um dos principais argumentos dos que se opõem às cotas no
ensino universitário.
Tendência visível ainda no Centro de Educação e Ciências
Humanas - CECH (com exceção dos cursos de Filosofia,
Pedagogia, Letras-Inglês, Letras-Francês, Psicologia e de
Publicidade) e nos cursos dos campi de Itabaiana e de Laranjeiras
(com as exceções de Arquitetura e Dança).