INTERNATIONAL BIOCENTRIC FOUNDATION CURSO ... - Procempa

trabalhando no mesmo projeto, na vivência permanente da aceitação, do respeito e
do não julgamento dos alunos e de mim mesma. Esta construção do momento
presente é que facilita o desenvolvimento dos potenciais de crescimento individuais,
meus e dos alunos. A relação do facilitador acontece no vínculo de afeto, que é
progressivo, sem controle, permanente e construído na relação mútua”.
SOBRE ESTÁGIOS – fases da vida, fases do aprender!
Rute Rodrigues:
“Meu estágio como facilitadora de Biodanza aconteceu na creche que meu
filho freqüenta e perdura até hoje, com a turminha do jardim. Da sementinha nasceu
uma árvore linda, as crianças aguardam o dia da Biodanza como um momento
especial. Costumo dizer que tenho hoje um grupo avançado de Biodanza infantil,
pois há três anos que estamos juntos. Minha proposta foi acolhida com muita
abertura e amorosidade. E então me vi ali com doze crianças entre 3 anos e meio e
5 anos. Era o caos, eu não sabia como fazer e eles não sabiam o quê fazer.
Cheguei cheia de boas intenções, aula preparada, músicas escolhidas, só esqueci
de um pequeno detalhe, criança não pára o movimento para ouvir e depois seguir
fazendo a sugestão da consigna como um adulto. Tive que me remexer, ir buscar
soluções, porque propunha uma coisa e nem dava tempo de terminar de dizer
estavam pulando, conversando, um batendo no outro, gritando: ‘Tia, fulaninho me
empurrou!’ e choro daqui e dali. Tinha dias que eu saia com total sensação de
frustração. Sabia que tinha que fazer diferente, sabia que tinha que descobrir que a
técnica da Biodanza não podia ser mais importante que a própria condição infantil de
liberdade e espontaneidade. Mas tinha também, momentos belíssimos, quando as
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