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Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional – Projeto Básico Ambiental – PBA – 2255-00-PBA-RL-0001-00 Parte C – Item 4 1 Ago/2005
4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL 4.1 - INTRODUÇÃO Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional – Projeto Básico Ambiental – PBA – 2255-00-PBA-RL-0001-00 A educação ambiental é fundamental para a construção do desenvolvimento sob uma ótica integradora, fator primordial para a edificação de uma sociedade sustentável. A atual legislação ambiental brasileira adota este princípio indicando que, através de ações de educação ambiental, se disseminem novos conhecimentos, hábitos e valores capazes de transformar o modo de vida das populações, criando uma convivência harmoniosa com o meio ambiente e o aproveitamento sustentável dos recursos naturais disponíveis. Desde a Carta de Belgrado, de 1975, como resultado do I Seminário Internacional de Educação Ambiental, até os dias de hoje, a educação ambiental vem sendo uma questão que preocupa a um número cada vez maior de estudiosos, que se mobilizam em encontros internacionais e regionais visando a construção de um marco teórico para a educação ambiental. Nessa perspectiva, a educação ambiental visa: - Desenvolver um cidadão consciente do ambiente total e preocupado com os problemas associados a este ambiente; - Disseminar conhecimentos, atitudes, motivações e as habilidades necessárias para trabalhar individual e coletivamente na busca de soluções para os problemas atuais e para os futuros. - Evitar os danos ambientais em vez de ter de repará-los posteriormente; - Economizar recursos técnicos, humanos e capital; - Propiciar as condições para que as pessoas se tornem cidadãos informados e produtivos do mundo moderno; - Assegurar um ambiente enriquecedor que propicie segurança e alegria às pessoas, no qual elas se sintam econômica, cultural e socialmente integradas. Parte C – Item 4 2 Ago/2005
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