24.08.2013 Views

EDITAL MESTRADO EM CARDIOPNEUMOLOGIA - Escola Superior ...

EDITAL MESTRADO EM CARDIOPNEUMOLOGIA - Escola Superior ...

EDITAL MESTRADO EM CARDIOPNEUMOLOGIA - Escola Superior ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ANEXO I<br />

Estrutura curricular, plano de estudos e créditos<br />

A estrutura curricular, plano de estudos e créditos, ECTS, do curso de mestrado são os<br />

representados nas tabelas 1, 2 e 3.<br />

Tabela 1: Estrutura curricular, plano de estudos e créditos do 1º ano/1º semestre<br />

Unidades Curriculares<br />

Fisiologia, Biologia Molecular e<br />

Genética<br />

Metodologias de Investigação e<br />

Análise de Dados<br />

Área<br />

Científica<br />

Tipo Horas de trabalho<br />

Total Contacto<br />

Créditos<br />

CM S1 148h T‐25 5<br />

CE S1 230h T‐15; TP‐10 5<br />

Bioengenharia CE S1 150h T‐25 5<br />

Electrocardiologia Aplicada CPL S1 250h T‐15; TP‐15 6,5<br />

Terapêutica Farmacológica CM S1 115h TP‐15 5<br />

Tabela 2: Estrutura curricular, plano de estudos e créditos do 1º ano/2º semestre<br />

Unidades Curriculares<br />

Área<br />

Científica<br />

Tipo Horas de trabalho<br />

Total Contacto<br />

Créditos<br />

Síncope e Morte Súbita CM S2 150h TP‐15 5<br />

Electrofisiologia e Ablação CPL S2 300h T‐15; TP‐15 6,5<br />

Métodos de Estudo não‐Invasivo CPL S2 200h TP‐15 5,5<br />

Pacing e CDI CPL S2 230h T‐15; TP‐15 6,5<br />

Epidemiologia CM S2 150h TP‐15 5<br />

Seminários CPL S2 150h TP‐15 5<br />

Tabela 3: Estrutura curricular, plano de estudos e créditos do 2º ano<br />

Unidades Curriculares<br />

Estágio Clínico/Trabalho de<br />

Projecto<br />

Área<br />

Científica<br />

Tipo Horas de trabalho<br />

Total Contacto<br />

Créditos<br />

CPL A 1350h P‐400 50<br />

Seminários de Orientação CPL OT 270h OT‐45 10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!