PLANO DE CURSO – PROINFANTIL - Gestão Escolar
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8.1. MATRIZ CURRICULAR <strong>–</strong> VOLUME II <strong>–</strong> FORMAÇÃO PEDAGÓGICA<br />
M<br />
ó<br />
d<br />
ul<br />
os<br />
I<br />
II<br />
III<br />
IV<br />
ÁREAS TEMÁTICAS NÚCLEO INTEGRADOR <strong>–</strong> I<strong>DE</strong>NTIDA<strong>DE</strong><br />
PROFISSIONAL<br />
Fundamentos<br />
da Educação<br />
História<br />
Legislação e<br />
Política<br />
Educacional<br />
A criança e suas<br />
interações<br />
Proposta<br />
Pedagógica:<br />
conceitos,<br />
elementos<br />
constitutivos e<br />
mediadores<br />
Pressupostos<br />
teórico <strong>–</strong><br />
metodológicos do<br />
trabalho docente<br />
Organização do<br />
Trabalho Pedagógico<br />
Promovendo as interações<br />
e brincadeiras infantis<br />
Contexto de<br />
aprendizagem e<br />
desenvolvimento<br />
O trabalho do professor:<br />
organização e gestão do<br />
cotidiano<br />
Eixos Temáticos<br />
Horizontais<br />
Educação, Sociedade e<br />
Cidadania: perspectivas<br />
históricas, sociológicas e<br />
políticas da Educação<br />
Infantil<br />
Infância e cultura:<br />
linguagem e<br />
desenvolvimento humano<br />
Crianças, adultos e a gestão<br />
da educação infantil<br />
Contextos de aprendizagem<br />
e trabalho docente<br />
Eixos Temáticos Verticais<br />
O desenvolvimento infantil<br />
Ciência e cultura no mundo<br />
contemporâneo<br />
O professor: ser humano e<br />
profissional<br />
Ética
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