Técnicas de Programação Língua Portuguesa - Fcsl.edu.br
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Avaliação das disciplinas do curso <strong>de</strong> Sistemas <strong>de</strong> Informação<<strong>br</strong> />
Quarto período<<strong>br</strong> />
120,0%<<strong>br</strong> />
100,0%<<strong>br</strong> />
80,0%<<strong>br</strong> />
60,0%<<strong>br</strong> />
40,0%<<strong>br</strong> />
20,0%<<strong>br</strong> />
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120%<<strong>br</strong> />
100%<<strong>br</strong> />
80%<<strong>br</strong> />
60%<<strong>br</strong> />
40%<<strong>br</strong> />
20%<<strong>br</strong> />
0%<<strong>br</strong> />
Assiduida<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
Assiduida<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
Pontualida<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
Pontualida<strong>de</strong><<strong>br</strong> />
Clareza e objetivida<strong>de</strong> na<<strong>br</strong> />
exposição do conteúdo<<strong>br</strong> />
Clareza e objetivida<strong>de</strong> na<<strong>br</strong> />
exposição do conteúdo<<strong>br</strong> />
Domínio dos conteúdos<<strong>br</strong> />
ministrados<<strong>br</strong> />
Domínio dos conteúdos<<strong>br</strong> />
ministrados<<strong>br</strong> />
Relacionamento com a<<strong>br</strong> />
turma<<strong>br</strong> />
Psicologia<<strong>br</strong> />
Receptivida<strong>de</strong> às críticas e<<strong>br</strong> />
sugestões dos alunos<<strong>br</strong> />
A<strong>de</strong>quação na distribuição<<strong>br</strong> />
dos pontos durante o<<strong>br</strong> />
semestre<<strong>br</strong> />
Comportamento ético e<<strong>br</strong> />
profissional durante as aulas<<strong>br</strong> />
Re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Computadores II<<strong>br</strong> />
Relacionamento com a turma<<strong>br</strong> />
Receptivida<strong>de</strong> às críticas e<<strong>br</strong> />
sugestões dos alunos<<strong>br</strong> />
A<strong>de</strong>quação na distribuição dos<<strong>br</strong> />
pontos durante o semestre<<strong>br</strong> />
Comportamento ético e<<strong>br</strong> />
profissional durante as aulas<<strong>br</strong> />
Emprenho do professor em<<strong>br</strong> />
motivar a turma<<strong>br</strong> />
Emprenho do professor em<<strong>br</strong> />
motivar a turma<<strong>br</strong> />
Uso <strong>de</strong> métodos e técnicas<<strong>br</strong> />
<strong>de</strong> ensino a<strong>de</strong>quada à<<strong>br</strong> />
disciplina<<strong>br</strong> />
Uso <strong>de</strong> métodos e técnicas <strong>de</strong><<strong>br</strong> />
ensino a<strong>de</strong>quada à disciplina<<strong>br</strong> />
Plenamente Satisfeito<<strong>br</strong> />
Parcialmente Satisfeito<<strong>br</strong> />
Insatisfeito<<strong>br</strong> />
Plenamente Satisfeito<<strong>br</strong> />
Parcialmente Satisfeito<<strong>br</strong> />
Insatisfeito
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