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Livro Comemorativo - Fipecafi

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seXto caPítulo ››<br />

tão lonGe,<br />

tão Perto<br />

DEMOCRATIzAçãO<br />

“O eLearning aproximou a FIPECAFI de<br />

pessoas que estão geograficamente<br />

distantes e também daquelas que<br />

preferem estudar em horários pouco<br />

comuns”, destaca a Profa. Maria Rosa<br />

›› após estar em contato muito próximo e direto com a realidade<br />

de modalidades educacionais não-tradicionais, especialmente<br />

o on-line education, na University of Illinois at Urbana-Champaign<br />

(eua), onde pôde analisar um programa de mestrado<br />

100% on-line, o Prof. edgard b. cornachione Júnior voltou<br />

para o brasil pronto para colocar seu projeto em prática: o<br />

ensino a distância, eLearning.<br />

“além de ter oferecido elementos fundamentais para a<br />

construção da solução implementada na fiPecafi, minha<br />

estada abriu espaço para reflexões sobre as diferenças culturais,<br />

socioeconômicas, geográficas, tecnológicas, profissionais,<br />

educacionais, entre outras, que são essenciais para o sucesso<br />

de qualquer processo de ensino e aprendizagem. em outras<br />

palavras, o êxito de um programa apoiado em desenho e adoção<br />

de tecnologias educacionais não-tradicionais está diretamente<br />

conectado à capacidade institucional de interpretar a<br />

influência de tais variáveis no processo, de tal sorte que possam<br />

ser utilizadas apropriadamente em favor da experiência,<br />

e não de outra forma”, explica o docente.<br />

iNTegração ToTal<br />

o resultado é que, desde 2005, o projeto ‘eLearning fiPecafi’<br />

está a pleno vapor. com as decisões estratégicas tomadas<br />

pelo comitê de tecnologia e educação On-line, composto pelos<br />

Profs. eliseu martins, fábio frezatti, iran siqueira lima,<br />

nelson carvalho, masayuki nakagawa, reinaldo Guerreiro e<br />

sérgio de iudícibus, e o envolvimento das Profas. silvia Pereira<br />

de castro casa nova e Maria rosa trombetta nos planos<br />

de ação, viabilizou-se a sua implantação no período em que o<br />

Prof. edgard retornou à illinois para o programa de Phd em<br />

Human Research Development. assim, a interação e troca de<br />

experiência mediada por tecnologias de comunicação fazem<br />

parte da gênese do eLearning fiPecafi. a intenção primordial<br />

de todos foi idealizar, planejar, desenvolver, viabilizar e

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