Revista dos CIESP Castelo e Cotia - Ed. 5
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educação | curso<br />
DELPHI FORMA ALUNOS DO<br />
PROJETO SOCIAL FORMARE EM COTIA<br />
Por João Lino<br />
O Formare é um ambiente de aprendizagem<br />
profissional que desenvolve, por meio da<br />
ação voluntária, a potencialidade de jovens<br />
de populações de baixa renda, do entorno,<br />
para integrá-los à sociedade como cidadãos<br />
e profissionais.<br />
Projeto Formare - a primeira franquia social<br />
sem fins lucrativos do Brasil, é um <strong>dos</strong> projetos<br />
da Fundação IOCHPE. Instituída em<br />
1989 pela Iochpe-Maxion S/A --grupo empresarial<br />
que opera nos segmentos de autopeças<br />
e equipamentos ferroviários--, a Fundação<br />
desenvolve programas nas áreas de educação,<br />
cultura e bem-estar social, realizando parcerias<br />
com entidades públicas e privadas, como Delphi,<br />
Suzano, Meritor, ZF e outras.<br />
O Formare possui quatro focos:<br />
• Atenção ao educando, de forma a promover<br />
seu desenvolvimento como profissional e cidadão<br />
integrado ao meio em que vive.<br />
• Atenção ao educador, identificado junto ao<br />
corpo funcional da empresa mantenedora,<br />
que, ao trabalhar como voluntário, assume a<br />
sua função como cidadão.<br />
• Atenção ao espaço físico, que deve ser preparado<br />
de modo a possibilitar a integração do<br />
fazer e do pensar nas atividades previstas no<br />
planejamento curricular.<br />
• Atenção com a inserção <strong>dos</strong> alunos forma<strong>dos</strong><br />
no mercado de trabalho, com acompanhamento<br />
e orientação no período inicial.<br />
Números do projeto<br />
56 empresas parceiras<br />
82 escolas<br />
3.280 educadores voluntários<br />
1.640 jovens em formação/ano<br />
Cerca de 15 mil jovens capacita<strong>dos</strong><br />
Delphi forma 12ª turma<br />
No dia 19 de março, a Delphi realizou a formatura<br />
de mais uma turma do Projeto For-<br />
10<br />
mare. Durante a cerimônia, 20 alunos da<br />
fábrica de <strong>Cotia</strong>, em São Paulo, receberam o<br />
certificado de conclusão do curso profissionalizante<br />
de Assistente de Produção e Serviços,<br />
ao lado suas respectivas mães. Os estudantes<br />
fazem parte da 12ª turma a se formar na unidade,<br />
totalizando 240 jovens de baixa renda já<br />
forma<strong>dos</strong> na região. Além de <strong>Cotia</strong>, o Projeto<br />
Formare também está presente nas unidades<br />
de Jambeiro, Jaguariúna, Itabirito, Paraisópolis<br />
e Espírito Santo do Pinhal. Desde 2001, ano<br />
inicial do projeto na Delphi, mais de 900 alunos<br />
já foram capacita<strong>dos</strong> nos cursos profissionalizantes<br />
e, em 2014, a Delphi prevê formar<br />
mais de 100 estudantes.<br />
A mesa que presidiu a diplomação estava formada<br />
por:<br />
Luiz Raffagnato - Diretor Adjunto de Operações<br />
da planta da Delphi em <strong>Cotia</strong>; Luiz<br />
Antonio Medeiros - Superintendente Regional<br />
do Trabalho e Emprego de São Paulo;<br />
Cris Meinberg - Fundação Iochpe e Luciana<br />
Almeida - Gerente do Jurídico da Delphi<br />
para a América do Sul e Coordenadora Corporativa<br />
do Formare.<br />
Todo o processo educacional é realizado por<br />
funcionários voluntários da Delphi, que se dedicam,<br />
com muito carinho e entusiasmo, que<br />
aqui destacamos:<br />
Amanda Santos (<strong>Ed</strong>ucação Ambiental); Anderson<br />
Esteves Freitas (Informática); Andreazio<br />
Silva Delmondes (Desenho industrial/<br />
Comunicação & Relacionamento); Arivaldo<br />
Ap. Silva (Comunicação e Relacionamento);<br />
Bruna Gallo (Higiene Saúde e Segurança);<br />
Carlos <strong>Ed</strong>uardo Costa (Instrumentos e Medidas/Administração<br />
da Produção e Montagem/Automação<br />
e Conservação); Daniel<br />
Niimoto (Organização Industrial e Comercial/Administração<br />
de Vendas e Serviços);<br />
Dionis Morganti (Empreendedorismo);<br />
Everaldo Euzébio (Instrumentos e Medidas);<br />
Hailton Lira O de Oliveira (Ajustagem Mecânica);<br />
Henrique B. Novaes (Instrumentos<br />
e Medidas); Icaro Ramos (Matemática Aplicada);<br />
Jessica Mendes Wille (Organização<br />
Industrial e Comercial); José Cláudio Marques<br />
(Informática); Leandro Castilho (Fundamentação<br />
Numérica/Administração da<br />
Produção e Montagem/Automação e Conservação);<br />
Leandro Folha (Materiais e Processos);<br />
Philipe Camara (Matemática Aplicada);<br />
Rafael Barbosa Silva (<strong>Ed</strong>ucação Ambiental);<br />
Raimundo Costa (Desenho Técnico Mecânico/Ajustagem<br />
Mecânica); Raphael Borges<br />
de Oliveira (Automação e Conservação); Rogério<br />
Rudi da Vitória (Organização Industrial<br />
e Comercial/Administração de Vendas e Serviços);<br />
Tania Ribeiro Queiroz (Higiene Saúde<br />
e Segurança).