INSTRUÃÃES P R O V A - Concursos Públicos
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a<br />
TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 11 REGIÃO<br />
Concurso Público para provimento de cargos de<br />
Técnico Judiciário - Área Serviços Gerais<br />
Especialidade Telecomunicações e Eletricidade<br />
____________________________________________________<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
0000000000000000<br />
Nº de Inscrição<br />
MODELO<br />
00001−001−001<br />
P R O V A<br />
Conhecimentos Gerais<br />
Conhecimentos Específicos<br />
INSTRUÇÕES<br />
- Verifique se este caderno:<br />
corresponde a sua opção de cargo.<br />
contém 60 questões, numeradas de 1 a 60.<br />
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.<br />
Não serão aceitas reclamações posteriores.<br />
- Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.<br />
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.<br />
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você recebeu.<br />
VOCÊ DEVE:<br />
- procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.<br />
- verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.<br />
- marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, fazendo um traço bem forte no quadrinho que aparece<br />
abaixo dessa letra.<br />
ATENÇÃO<br />
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.<br />
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.<br />
- Responda a todas as questões.<br />
- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.<br />
- Você terá 3 horas para responder a todas as questões e preencher a Folha de Respostas.<br />
- Devolva este caderno de prova ao aplicador, juntamente com sua Folha de Respostas.<br />
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.<br />
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS<br />
Junho/2005
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
Atenção:<br />
CONHECIMENTOS GERAIS<br />
As questões de números 1 a 8 baseiam-se no texto<br />
apresentado abaixo.<br />
No caldeirão em que se misturam 240 000 índios,<br />
2 500 empresas madeireiras, 3 000 religiosos, outros tantos<br />
cientistas e centenas de organizações não-governamentais,<br />
também se encontram histórias que demonstram a possibilidade<br />
de aproveitar recursos da floresta com bom senso ambiental. A<br />
chamada bioindústria é um exemplo. Ela resulta de acordos de<br />
empresas interessadas em adicionar charme e exotismo a seu<br />
marketing com comunidades que podem explorar, controladamente,<br />
produtos que a mata oferece. A grife inglesa de<br />
cosméticos The Body Shop há quinze anos começou a comprar<br />
óleo de castanha-do-pará produzido por índios caiapós.<br />
Desde 1997, os índios iauanauás vendem urucum para a<br />
companhia americana Aveda, do mesmo ramo. Como nem<br />
índios nem empresas têm interesse em multiplicar a produção −<br />
o que derrubaria os preços −, quem sai ganhando é a floresta.<br />
Até nas cidades da região podem-se achar soluções. É<br />
emblemático o caso de Manaus. A cidade faliu depois do ciclo<br />
da borracha. Naufragou de novo quando a abertura das<br />
importações abalou a Zona Franca. E agora renasce com uma<br />
alternativa que, em vez de incentivos fiscais, usa investimentos<br />
em tecnologia e em infra-estrutura para produzir e escoar<br />
produtos eletrônicos de alto valor. A capital ajuda a diminuir a<br />
pressão sobre a floresta ao atrair mão-de-obra, além de gerar<br />
impostos − 8,5 bilhões de reais − que podem ser aplicados em<br />
comunidades mais distantes.<br />
(Veja, São Paulo, n. 1893, p. 60, fev. 2005)<br />
1. De acordo com o texto, está correta a seguinte afirmativa:<br />
2. Segundo o texto, a bioindústria<br />
(A))<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
02/06/05 - 15:01<br />
aporta recursos para as comunidades da Amazônia<br />
com produtos que utilizam matéria-prima da região,<br />
sem destruir a floresta.<br />
explora os recursos oferecidos pela floresta amazônica<br />
sem maior preocupação, a não ser com sua<br />
própria imagem comercial.<br />
resulta de interesses econômicos internacionais, que<br />
exploram em benefício próprio os conhecimentos<br />
tradicionais dos índios.<br />
depende de investimentos em tecnologia e em infraestrutura<br />
para desenvolver-se convenientemente na<br />
região.<br />
(E) oferece produtos com preços bem mais acessíveis<br />
que os demais, por aproveitar matéria-prima oferecida<br />
pela floresta.<br />
_________________________________________________________<br />
3. A frase que traduz corretamente a idéia central do texto é:<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D))<br />
Há exploração indevida da mão-de-obra indígena,<br />
desqualificada para concorrer num mercado internacional.<br />
Interesses econômicos alheios ao Brasil favorecem<br />
a exploração predatória da floresta amazônica.<br />
Incentivos fiscais, de larga aplicação na Amazônia,<br />
seriam a solução mais adequada para a geração de<br />
recursos em toda a região.<br />
É possível haver atividade econômica rentável para<br />
a população da Amazônia, sem haver necessariamente<br />
a destruição da floresta.<br />
(E) As necessidades de sobrevivência de uma excessiva<br />
população instalada na Amazônia prejudicam a<br />
preservação dos recursos naturais.<br />
_________________________________________________________<br />
4. É emblemático o caso de Manaus. (2 o parágrafo)<br />
Considere a frase transcrita acima e o que diz o Dicionário<br />
Houaiss, a respeito do vocábulo emblema.<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C))<br />
(D)<br />
(E)<br />
O exotismo da região amazônica, com sua imensa<br />
variedade ambiental e a múltipla formação de seus<br />
habitantes, reflete-se no aproveitamento total dos<br />
recursos da floresta.<br />
As comunidades indígenas da Amazônia só conseguirão<br />
sobreviver com dignidade se permanecerem<br />
associadas aos interesses capitalistas de empresas<br />
estrangeiras.<br />
A frase inicial do texto remete, de maneira implícita,<br />
aos constantes conflitos econômicos e sociais, derivados<br />
de interesses diversos, na região amazônica.<br />
A exploração comercial de produtos que utilizam<br />
matéria-prima da floresta amazônica, por empresas<br />
não brasileiras, constitui um dos fatores de destruição<br />
do meio ambiente.<br />
As organizações não-governamentais exercem papel<br />
importante na região amazônica, na tentativa de<br />
conciliar interesses divergentes, especialmente entre<br />
líderes religiosos e cientistas.<br />
1. sentença ou mote que encerra uma idéia moral, numa<br />
imagem ou gravura e em versos que explicam o sentido<br />
inerente a ambas; 2. figura simbólica, ser ou objeto<br />
concreto representativo de uma idéia abstrata; 3. p.ext.<br />
distintivo ou insígnia de instituição, sociedade, associação<br />
etc, utilizada no traje ou em objetos a ela relativos...<br />
É correto afirmar, pois, que o ÚNICO sentido que não<br />
deve ser aplicado ao adjetivo emblemático, grifado na<br />
frase acima, é<br />
2 TRT-11R-CG 1<br />
(A)<br />
(B))<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E)<br />
simbólico.<br />
incomum.<br />
marcante.<br />
relevante.<br />
exemplar.
5. A substituição dos segmentos grifados nas frases que<br />
seguem está feita de maneira INCORRETA em:<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
aproveitar recursos da floresta = aproveitá-los.<br />
os índios iauanauás vendem urucum = vendem-no.<br />
o que derrubaria os preços = o que os derrubaria.<br />
usa investimentos em tecnologia = usa-os.<br />
(E)) ao atrair mão-de-obra = ao atrair-lhe.<br />
_________________________________________________________<br />
6. − o que derrubaria os preços −<br />
− 8,5 bilhões de reais −<br />
O uso de travessões nos dois segmentos transcritos<br />
acima aponta o fato de que<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C))<br />
(D)<br />
esses sinais são utilizados habitualmente para<br />
assinalar repetição de idéias.<br />
ambos os sinais de pontuação introduzem, no<br />
contexto, uma enumeração.<br />
os mesmos sinais de pontuação podem isolar<br />
segmentos de diferente valor informativo.<br />
eles podem, normalmente, introduzir informações<br />
desnecessárias no contexto.<br />
(E) eles assinalam uma ruptura na estrutura das frases,<br />
com prejuízo da seqüência lógica das idéias.<br />
_________________________________________________________<br />
7. ... quando a abertura das importações abalou a Zona<br />
Franca. (2 o parágrafo)<br />
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma<br />
verbal passa a ser<br />
(A)) foi abalada.<br />
(B) foram abaladas.<br />
(C) tinha abalado.<br />
(D) seria abalada.<br />
(E) estava abalando.<br />
_________________________________________________________<br />
8. A concordância, verbal ou nominal, está correta na frase:<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
Atenção:<br />
02/06/05 - 15:01<br />
As questões de números 9 a 13 baseiam-se no<br />
texto apresentado abaixo.<br />
Os trabalhadores brasileiros tiveram no ano passado<br />
mais dinheiro para gastar, graças à criação de empregos e a um<br />
começo de recuperação de salários. Os acordos salariais foram<br />
os melhores desde 1996. Em 81% das negociações, o reajuste<br />
foi igual ou superior à inflação de 12 meses medida pelo Índice<br />
Nacional de Preços ao Consumidor (INPC). A recomposição foi<br />
parcial, mesmo no caso dos acordos mais favoráveis, porque as<br />
perdas se acumularam durante vários anos. Mas novos ganhos<br />
deverão ocorrer neste e nos próximos anos, se a economia<br />
continuar em crescimento, mais empregos de qualidade forem<br />
criados e a inflação permanecer controlada.<br />
Os acordos foram melhorando ao longo de 2004, na<br />
medida em que aumentou a confiança na reativação da<br />
economia. Essa mudança é visível no levantamento realizado<br />
pelo Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos<br />
Socioeconômicos (Dieese). O otimismo crescente refletiu-se na<br />
criação de empregos, na recomposição de salários e na<br />
progressão do investimento produtivo.<br />
A evolução do mercado de trabalho fortaleceu a indústria<br />
de bens de consumo e deu novo impulso à produção de bens<br />
não duráveis, mais dependente das condições de emprego e<br />
salário. A de bens duráveis já vinha sendo estimulada pela<br />
expansão do crédito ao consumo.<br />
Os efeitos sobre a indústria teriam sido maiores, no<br />
entanto, se os aumentos de tarifas dos serviços de utilidade<br />
pública não tivessem continuado a sugar uma grande parte do<br />
rendimento das famílias.<br />
(Adaptado de O Estado de S.Paulo, 3 de abril de 2005, A3)<br />
(A)<br />
(B)<br />
Algumas comunidades indígenas, orientadas por<br />
ambientalistas, sobrevivem com a exploração de<br />
recursos que a floresta lhe oferecem.<br />
A geração de impostos podem contribuir para melhorar<br />
as condições de vida em locais mais afastados,<br />
onde vivem população carente.<br />
9. A explicação apresentada no texto para uma recuperação<br />
ainda parcial dos salários está<br />
(A)<br />
na ausência de acordos salariais mais favoráveis ao<br />
trabalhador.<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E))<br />
As condições do frágil equilíbrio ecológico amazônico<br />
exige uma atividade econômica que aumentem<br />
os rendimentos das famílias, sem destruição da<br />
natureza.<br />
Os inúmeros conflitos de interesses na Amazônia<br />
torna muito difícil as tentativas de organização<br />
socioeconômica da região.<br />
Existem muitos casos de exploração, em toda a<br />
região amazônica, em que se desrespeitam os<br />
limites do que a natureza é capaz de repor.<br />
TRT-11R-CG 1 3<br />
(B))<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E)<br />
no acúmulo de perdas salariais que vêm ocorrendo<br />
há algum tempo.<br />
no descontrole, ainda que pequeno, de um ritmo<br />
inflacionário na economia.<br />
na desconfiança de empresários, principalmente os<br />
estrangeiros, nos rumos da economia nacional.<br />
na falta de uma mão-de-obra mais qualificada, em<br />
vista das exigências do mercado de trabalho.
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
10. Considerando-se o assunto principal do texto, o último<br />
parágrafo<br />
(A)<br />
reafirma, de forma coerente, os argumentos propostos<br />
no desenvolvimento do texto.<br />
13. A frase redigida com clareza, lógica e correção é:<br />
(A)<br />
02/06/05 - 15:01<br />
Melhorando as condições de trabalho, o mercado refletiu-se<br />
também no aumento dos empregos com<br />
carteira assinada, onde aumentou mais de 1,5 milhão<br />
de postos criados no ano passado.<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D))<br />
conclui positivamente a visão otimista das informações<br />
prestadas anteriormente.<br />
introduz um comentário que não apresenta ligação<br />
alguma com o contexto.<br />
apresenta restrições que limitam as informações<br />
assinaladas no contexto.<br />
(E) usa um exemplo para justificar a afirmativa feita no<br />
parágrafo anterior.<br />
_________________________________________________________<br />
11. Os efeitos sobre a indústria teriam sido maiores... (início<br />
do último parágrafo)<br />
A forma verbal grifada assinala, considerando-se o contexto,<br />
(B))<br />
(C)<br />
(D)<br />
A melhora das condições do mercado de trabalho<br />
refletiu-se também no aumento dos empregos com<br />
carteira assinada, já que mais de 1,5 milhão de<br />
postos foram criados no ano passado.<br />
Tanto à melhora das condições de trabalho quanto<br />
desse mercado refletiu-se também no aumento dos<br />
empregos com carteira assinada, desde que foi criado<br />
mais de 1,5 milhão de postos no ano passado.<br />
A melhora das condições de trabalho e do mercado<br />
refletiram-se também no aumento dos empregos<br />
com carteira assinada, sendo que, ano passado,<br />
teve criação de mais de 1,5 milhão de postos.<br />
(E) As condições do mercado de trabalho melhorou,<br />
refletindo-se no aumento dos empregos também<br />
com carteira assinada, no entanto no ano passado,<br />
mais de 1,5 milhão de postos foram criados.<br />
_________________________________________________________<br />
14. Todas as palavras estão escritas corretamente na frase:<br />
(A))<br />
uma situação possível sob certas condições.<br />
(A)<br />
Há uma crescente apreenção na economia mundial,<br />
como conseqüência da retração nos Estados Unidos<br />
e o aumento do desemprego na União Européia.<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
uma dúvida real, a partir de um fato concreto.<br />
a certeza da realização de um fato no passado.<br />
a condição básica de um fato a ocorrer no futuro.<br />
(E) um fato que se repete até o momento presente.<br />
_________________________________________________________<br />
12. O segmento grifado está empregado corretamente na<br />
frase:<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
Economistas reconhecem que o movimento de<br />
espanção do crédito, como o consignado, contradis<br />
o esforço de conter a inflação.<br />
A espectativa de crescimento nas exportações de<br />
calçados foi afetada pelo comportamento do dólar,<br />
mudando o cenário otimista do pólo atacadista do<br />
setor.<br />
Algumas medidas governamentais tentam regulamentar<br />
a bioprospecção, que viza o desenvolvimento<br />
de produtos apartir de recursos genéticos de<br />
plantas e de animais.<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C))<br />
(D)<br />
Levantamentos estatísticos reconhecem em que<br />
está ocorrendo uma recuperação da atividade<br />
econômica, atualmente.<br />
São várias as opiniões de especialistas que deve<br />
haver maior qualificação da mão-de-obra para as<br />
exigências atuais do mercado.<br />
A recuperação salarial, a que se referem os<br />
pesquisadores, é ainda parcial, porém demonstra a<br />
reativação da economia.<br />
O crescimento da economia, do qual se esperava há<br />
muito, fez aumentarem os investimentos em modernização<br />
da indústria.<br />
(E)) A quantidade e a variedade de opções oferecidas<br />
pela região amazônica permitem atender aos interesses<br />
diversificados de viajantes, estrangeiros ou<br />
não.<br />
_________________________________________________________<br />
15. Ambientalistas que passaram ...... lutar pelo controle do<br />
desmatamento na Amazônia são vistos como inimigos<br />
...... serem neutralizados, originando-se daí os assassinatos<br />
relacionados ...... luta pela posse da terra.<br />
As lacunas da frase acima serão corretamente preenchidas<br />
por<br />
(A) à - à - a<br />
(B) à - a - a<br />
(C) a - à - à<br />
(E)<br />
Foram concedidos os reajustes salariais com que<br />
batalhavam especialmente os trabalhadores da<br />
indústria.<br />
(D)) a - a - à<br />
(E) a - à - a<br />
4 TRT-11R-CG 1
16. No esquema seguinte têm-se indicadas as operações que<br />
devem ser sucessivamente efetuadas, a partir de um<br />
número X, a fim de obter-se como resultado final o número<br />
12.<br />
adicionar 39 dividir por 4 subtrair 12 multiplicar por 3<br />
X 12<br />
É verdade que o número X é<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
02/06/05 - 15:01<br />
19. Na oficina de determinada empresa há um certo número<br />
de aparelhos elétricos a serem reparados. Incumbidos de<br />
realizar tal tarefa, dois técnicos dividiram o total de<br />
aparelhos entre si, na razão inversa de seus respectivos<br />
tempos de serviço na empresa: 8 anos e 12 anos. Assim,<br />
se a um deles coube 9 aparelhos, o total reparado foi<br />
(A) 21<br />
(B) 20<br />
(A)<br />
(B)<br />
primo.<br />
par.<br />
(C) 18<br />
(D)) 15<br />
(C) divisível por 3.<br />
(D) múltiplo de 7.<br />
(E)) quadrado perfeito.<br />
_________________________________________________________<br />
17. Na figura abaixo tem-se um quadrado mágico, ou seja, um<br />
quadrado em que os três números dispostos nas celas de<br />
cada linha, coluna ou diagonal têm a mesma soma.<br />
X<br />
Y<br />
7<br />
2<br />
9<br />
2<br />
1<br />
2<br />
T<br />
−2,5<br />
Nessas condições, os números X, Y, Z e T devem ser tais<br />
que<br />
(A)<br />
(B))<br />
X < Y < Z < T<br />
T < Y < X < Z<br />
Z<br />
1,5<br />
(E) 12<br />
_________________________________________________________<br />
20. Os originais de um texto tinham 690 páginas, com 25<br />
linhas em cada uma, e, após digitados, resultaram em um<br />
livro de 630 páginas, cada qual com 30 linhas. Dispondose<br />
dos originais de outro texto, contendo 276 páginas,<br />
com 30 linhas em cada uma, será possível obter um livro<br />
de mesmo formato do primeiro, com número de páginas<br />
igual a<br />
(A) 238<br />
(B) 230<br />
(C) 224<br />
(D) 218<br />
(E)) 210<br />
_________________________________________________________<br />
21. Duas lojas têm o mesmo preço de tabela para um mesmo<br />
artigo e ambas oferecem dois descontos sucessivos ao<br />
comprador: uma, de 20% e 20%; e a outra, de 30% e<br />
10%. Na escolha da melhor opção, um comprador obterá,<br />
sobre o preço de tabela, um ganho de<br />
(C)<br />
(D)<br />
T < X < Z < Y<br />
Z < T < X < Y<br />
(A) 34%<br />
(B) 36%<br />
(E) Z < Y < X < T<br />
_________________________________________________________<br />
18. Pretendendo incentivar seu filho a estudar Matemática, um<br />
pai lhe propôs 25 problemas, prometendo pagar R$ 1,00<br />
por problema resolvido corretamente e R$ 0,25 de multa<br />
por problema que apresentasse solução errada. Curiosamente,<br />
após o filho resolver todos os problemas, foi<br />
observado que nenhum devia nada ao outro. Se x é o<br />
número de problemas que apresentaram solução errada,<br />
então<br />
(C)) 37%<br />
(D) 39%<br />
(E) 40%<br />
_________________________________________________________<br />
22. Qual é o capital que, investido a juros simples e à taxa<br />
anual de 15%, se elevará a R$ 17 760,00 ao fim de 1 ano<br />
e 4 meses ?<br />
(A)) x > 18<br />
(B) 12 < x < 18<br />
(C) 8 < x < 12<br />
(D) 4 < x < 8<br />
(E) 0 < x < 4<br />
(A) R$ 14 500,00<br />
(B)) R$ 14 800,00<br />
(C) R$ 15 200,00<br />
(D) R$ 15 500,00<br />
(E) R$ 15 600,00<br />
TRT-11R-CG 1 5
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
23. Certo dia, durante o almoço, o restaurante de uma<br />
27. A reintegração<br />
02/06/05 - 15:01<br />
empresa distribuiu aos usuários 15 litros de suco de frutas,<br />
que vem acondicionado em pacotes que contêm, cada<br />
1<br />
um, de litro. Se todos os freqüentadores tomaram<br />
3<br />
suco, 17 dos quais tomaram cada um 2 pacotes e os<br />
(A)<br />
(B)<br />
constitui forma de investidura do servidor em cargo<br />
de atribuições e responsabilidades compatíveis com<br />
a limitação que tenha sofrido em sua capacidade<br />
física ou mental verificada em inspeção médica.<br />
caracteriza-se pelo retorno à atividade do servidor<br />
aposentado por invalidez, quando, por junta oficial,<br />
forem declarados insubsistentes os motivos da<br />
aposentadoria.<br />
demais um único pacote, o total de pessoas que lá almoçaram<br />
nesse dia é<br />
(A) 23<br />
(B) 25<br />
(C) 26<br />
(D)) 28<br />
(E) 32<br />
_________________________________________________________<br />
24. Um técnico administrativo foi incumbido de arquivar 120<br />
processos em X caixas, nas quais todos os processos<br />
deveriam ser distribuídos em quantidades iguais. Entretanto,<br />
ao executar a tarefa, ele usou apenas X−3 caixas e,<br />
com isso, cada caixa ficou com 9 processos a mais que o<br />
previsto inicialmente. Nessas condições, o número de<br />
processos colocados em cada caixa foi<br />
(A)) 24<br />
(B) 22<br />
(C) 21<br />
(C)<br />
(D))<br />
ocorre com o retorno do servidor estável ao cargo<br />
anteriormente ocupado, em face da sua inabilitação<br />
em estágio probatório relativo a outro cargo.<br />
é a reinvestidura do servidor estável no cargo<br />
anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de<br />
sua transformação, quando invalidada a sua<br />
demissão por decisão administrativa ou judicial, com<br />
ressarcimentos de todas as vantagens.<br />
(E) decorre do deslocamento do servidor, estável ou<br />
não, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo<br />
quadro, com ou sem mudança de sede.<br />
_________________________________________________________<br />
28. A pena de advertência será aplicada ao servidor que<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C))<br />
valer-se do cargo para lograr proveito pessoal, em<br />
detrimento da dignidade da função pública.<br />
aceitar comissão de estado estrangeiro.<br />
coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiaremse<br />
a associação profissional.<br />
(D) 17<br />
(D)<br />
praticar usura sob qualquer de suas formas.<br />
(E) 15<br />
_________________________________________________________<br />
25. Para percorrer um mesmo trajeto de 72 900 metros, dois<br />
veículos gastaram: um, 54 minutos, e o outro, 36 minutos.<br />
A diferença positiva entre as velocidades médias desses<br />
veículos, nesse percurso, em quilômetros por hora, era<br />
(A) 11,475<br />
(B) 39,25<br />
(C)) 40,5<br />
(D) 42,375<br />
(E) 45,5<br />
_________________________________________________________<br />
Atenção: As questões de números 26 a 30 referem-se ao<br />
Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos<br />
Civis da União.<br />
26. A posse em cargo público ocorrerá no prazo<br />
(A))<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E)<br />
de trinta dias, contados da publicação do ato de<br />
provimento.<br />
de quinze dias, prorrogável por igual período,<br />
contados a partir da nomeação.<br />
fixado no edital do concurso público, o qual não<br />
poderá ser superior a trinta e inferior a quinze dias.<br />
de até quarenta e cinco dias, contados da nomeação<br />
ou da ascensão.<br />
de quarenta e cinco dias, contados do efetivo<br />
exercício.<br />
(E) utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição<br />
em serviços particulares.<br />
_________________________________________________________<br />
29. Será concedida ao servidor licença para tratamento de<br />
saúde, a pedido ou de ofício, com base em perícia<br />
médica,<br />
6 TRT-11R-CG 1<br />
(A)<br />
(B))<br />
(C)<br />
(D)<br />
com prejuízo da remuneração após o décimo quinto<br />
dia de licença.<br />
sem prejuízo da remuneração a que fizer jus.<br />
sem prejuízo dos vencimentos, mas com prejuízo<br />
das demais verbas que compõem a remuneração.<br />
com prejuízo dos vencimentos, após o decurso do<br />
prazo de trinta dias de licença.<br />
(E) sem prejuízo dos vencimentos, mas com prejuízo<br />
das demais verbas que compõem a remuneração,<br />
após o trigésimo dia de licença.<br />
_________________________________________________________<br />
30. Além de outras, constituem formas de provimento de<br />
cargo público:<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E))<br />
permuta e promoção.<br />
nomeação e ascensão.<br />
transferência e readaptação.<br />
recondução e transposição.<br />
promoção e recondução.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS<br />
31. Com um multímetro digital, três medidas serão realizadas, conforme segue:<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
03/06/05 - 11:38<br />
I. tensão de bateria de automóvel<br />
II.<br />
III.<br />
tensão de tomada exclusiva para chuveiro elétrico<br />
teste de continuidade em um cabo de alimentação desligado<br />
As posições mais adequadas do seletor do multímetro para as medidas I, II e III, respectivamente, são:<br />
(A) 10 V (AC), 200 V (DC) e 200 Ω<br />
(B) 12 V (AC), 1000 V (DC) e 2 MΩ<br />
(C)) 20 V (DC), 1000 V (AC) e 200 Ω<br />
(D) 20 V (DC), 200 V (AC) e 2 MΩ<br />
(E) 200 V (DC), 200 V (DC) e 200 Ω<br />
Instruções: Utilize o texto e as figuras abaixo para responder às questões de números 32 e 33.<br />
As figuras abaixo representam os circuitos de potência e de comando de um motor trifásico (comutação estrela-triângulo), bem<br />
como a representação dos terminais de acesso desse motor.<br />
Circuito de Potência<br />
Circuito de Comando<br />
Terminais de Acesso<br />
R<br />
S<br />
R<br />
U<br />
Z<br />
T<br />
e2<br />
e1<br />
b1<br />
X<br />
V<br />
Y<br />
W<br />
c1 c2 c3<br />
b2<br />
c1<br />
e2<br />
b3<br />
c3<br />
U<br />
m1<br />
Z<br />
V<br />
W<br />
M<br />
3~<br />
X<br />
Y<br />
c1<br />
c2<br />
c3<br />
c2<br />
c3<br />
N<br />
1 2 3 4 5<br />
32. “Analisando o circuito de potência, conclui-se que se os contatores KI K estiverem acionados simultaneamente com o contator<br />
KII K desacionado, o motor operará na configuração K<br />
KIII . Se os contatores<br />
KIV K estiverem acionados simultaneamente com<br />
o contator KV K desacionado, o motor operará na configuração KVI K .”<br />
CCC<br />
Preenche corretamente as lacunas, as informações expressas em:<br />
I II III IV V VI<br />
(A) c1 e c2 c3 triângulo c2 e c3 c1 estrela<br />
(B) c1 e c2 c3 estrela c2 e c3 c1 triângulo<br />
(C) c2 e c3 c1 estrela c1 e c3 c2 triângulo<br />
(D) c1 e c2 c3 triângulo c1 e c3 c2 estrela<br />
(E)) c1 e c2 c3 estrela c1 e c3 c2 triângulo<br />
TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE 7
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
33. Há um erro no circuito de comando, que está expresso<br />
em:<br />
(A)<br />
(B))<br />
(C)<br />
(D)<br />
contato c3 do circuito de alimentação da bobina do<br />
contator 2 deve ser NA.<br />
contato c2 do circuito de alimentação da bobina do<br />
contator 3 deve ser NF.<br />
contato c3 de retenção do circuito de alimentação da<br />
bobina do contator 3 deve ser NF.<br />
botoeira b3 do circuito de alimentação da bobina do<br />
contator 2 deve ser NA.<br />
(E) botoeira b3 do circuito de alimentação da bobina do<br />
contator 3 deve ser NF.<br />
_________________________________________________________<br />
34. Dois interruptores paralelos serão utilizados para comandar<br />
uma lâmpada por dois pontos distintos, conforme o<br />
esquema abaixo:<br />
03/06/05 - 11:38<br />
36. Considere um motor monofásico de fase auxiliar de seis<br />
terminais de acesso, designados por: 1 e 2 os terminais de<br />
um enrolamento principal, 3 e 4 os terminais do outro<br />
enrolamento principal e 5 e 6 os terminais do enrolamento<br />
auxiliar. Nesse motor:<br />
I. O enrolamento auxiliar atua apenas durante a<br />
partida do motor.<br />
II.<br />
III.<br />
IV.<br />
Para inverter o sentido de rotação é necessário<br />
inverter-se a polaridade de um dos enrolamentos<br />
principais por meio da troca do terminal 1 pelo 2 ou<br />
3 pelo 4 na placa de ligação, desde que eles<br />
estejam conectados em série.<br />
Para inverter o sentido de rotação é necessário<br />
inverter-se a polaridade do enrolamento auxiliar por<br />
meio da troca do terminal 5 pelo 6 na placa de<br />
ligação.<br />
Para esse motor operar com tensão de alimentação<br />
de 220 V, os enrolamentos principais devem ser<br />
conectados em série e para operar com 127 V eles<br />
devem ser conectados em paralelo.<br />
Está correto o que se afirma APENAS em<br />
Fase (R)<br />
Neutro (N)<br />
Proteção (PE)<br />
(A)<br />
(B)<br />
I e II.<br />
I e III.<br />
2<br />
1 3<br />
5<br />
4 6<br />
7 8<br />
A forma correta de ligação entre os dispositivos e a rede<br />
elétrica está expressa em:<br />
(A)) (R - 2) ; (1 - 4) ; (3 - 6) ; (5 - 7) ; (8 - N)<br />
(B)<br />
(R - 2) ; (1 - 6) ; (3 - 4) ; (5 - 7) ; (8 - PE)<br />
(C) I e IV.<br />
(D)) I, III e IV.<br />
(E) I, II e IV.<br />
_________________________________________________________<br />
37. Considere as figuras abaixo.<br />
II<br />
I<br />
(C)<br />
(R - 2) ; (1 - 4) ; (3 - 7) ; (4 - 8) ; (5 - N) ; (6 - PE)<br />
(D) (R - 1) ; (2 - 5) ; (3 - 4) ; (6 - 7) ; (8 - N)<br />
III<br />
(E) (R - 1) ; (2 - 4) ; (3 - 5) ; (6 - 7) ; (8 - PE)<br />
_________________________________________________________<br />
35. A Agência Nacional de Energia Elétrica − ANEEL, define<br />
como limite mínimo permitido para instalações elétricas<br />
das unidades consumidoras um fator de potência de<br />
referência cujo valor é<br />
(A) 0,28.<br />
(B) 0,54.<br />
(C)) 0,92.<br />
(D) 1,20.<br />
(E) 1,50.<br />
As figuras I, II e III representam, respectivamente:<br />
(A) chave inglesa - tarraxa - lixadeira<br />
(B)) chave de boca - tarraxa - esmeril<br />
(C) chave de boca - chave canhão - esmeril<br />
(D) grifo - chave inglesa - limadeira<br />
(E) chave canhão - grifo - esmeril<br />
8 TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE
38. Considere as afirmações seguintes:<br />
I. Uma lâmpada incandescente com especificação de<br />
220 V-200 W ligada a uma rede de 127 V certamente<br />
queimará.<br />
II.<br />
III.<br />
Uma lâmpada incandescente com especificação de<br />
127 V-200 W ligada a uma rede de 220 V certamente<br />
acionará o disjuntor de proteção da instalação.<br />
Uma lâmpada incandescente com especificação de<br />
127 V-100 W ligada a uma rede de 220 V funcionará<br />
com potência de 200 W.<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
03/06/05 - 11:38<br />
Instruções: Utilize o texto e as figuras para responder às questões<br />
de números 40 e 41.<br />
“As figuras abaixo representam uma parte de uma<br />
instalação elétrica predial por meio do esquema multifilar e o<br />
seu respectivo esquema unifilar. No diagrama unifilar, um<br />
eletroduto foi identificado por Y e outro por X, sendo que no<br />
último, os condutores foram omitidos propositalmente.”<br />
Esquema Multifilar<br />
R1<br />
N1<br />
R2<br />
N2<br />
PE<br />
Está INCORRETO o que se afirma em<br />
(A) I, apenas.<br />
(B) II, apenas.<br />
(C) II e III, apenas.<br />
(D) I e III, apenas.<br />
(E)) I, II e III.<br />
_________________________________________________________<br />
39. Um ventilador de parede não está funcionando. Os pontos<br />
de acesso para testes são os dois pinos do plugue (I e<br />
II), os dois terminais da chave (III e IV) e os dois<br />
terminais do enrolamento do motor (V e VI), conforme o<br />
esquema abaixo:<br />
Y<br />
2x127V<br />
60W<br />
Esquema Unifilar<br />
-1- -1-<br />
1 2 60W b 2 60W<br />
X<br />
a<br />
2,5 2,5<br />
a<br />
b<br />
2,5<br />
b<br />
2<br />
I<br />
II<br />
III<br />
IV<br />
V<br />
VI<br />
motor<br />
do<br />
ventilador<br />
-2-<br />
40. Os condutores do eletroduto X, estão representados por:<br />
1ab<br />
(A))<br />
Com o plugue desligado da tomada, os testes foram<br />
realizados por um multímetro digital na escala de 200 Ω,<br />
cujos resultados encontram-se na tabela abaixo:<br />
Pontos de Teste Resultado Condição<br />
V – VI 150 Ω –<br />
II – VI curto-circuito –<br />
II – IV 150 Ω –<br />
III – V curto-circuito chave fechada<br />
II – III 150 Ω chave fechada<br />
I – VI circuito aberto chave fechada<br />
O provável problema do ventilador é<br />
(A)<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D))<br />
(E)<br />
enrolamento do motor interrompido (V e VI).<br />
interrupção no fio entre o plugue (II) e o terminal do<br />
motor (VI).<br />
interrupção no fio entre a chave (IV) e o terminal do<br />
motor (V).<br />
interrupção no fio entre o plugue (I) e a chave<br />
(III).<br />
chave defeituosa.<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
(E)<br />
1ab<br />
2<br />
1ab<br />
2<br />
_________________________________________________________<br />
41. No eletroduto Y, os números 1 e 2 sobre os símbolos dos<br />
condutores identificam<br />
(A) o número de disjuntores necessários para proteger<br />
cada circuito dessa instalação.<br />
(B) o valor da corrente nominal, em ampère, do disjuntor<br />
de proteção de cada circuito dessa instalação.<br />
(C))<br />
(D)<br />
(E)<br />
o número de cada circuito dessa instalação e, conseqüentemente,<br />
de seus respectivos disjuntores de<br />
proteção.<br />
a seção nominal, em mm 2 , dos condutores de cada<br />
circuito dessa instalação.<br />
a capacidade de corrente, em ampère, dos condutores<br />
de cada circuito dessa instalação.<br />
TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE 9
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
42. A tensão da linha telefônica, em valores aproximados, em<br />
três situações distintas: telefone ligado na linha e fone no<br />
gancho, telefone ligado na linha e fone fora do gancho e<br />
telefone desligado da linha, está representada em:<br />
Telefone ligado<br />
na linha e fone<br />
no gancho<br />
Telefone ligado<br />
na linha e fone<br />
fora do gancho<br />
Telefone<br />
desligado da<br />
linha<br />
(A) −48 V (DC) −24 V (DC) −96 V (DC)<br />
(B)) −48 V (DC) −6 a −12V (DC) −48 V (DC)<br />
(C) +48 V (DC) +24 V (DC) +60 V (DC)<br />
(D) 48 V (RMS) 96 V (RMS) 127 V (RMS)<br />
(E) 48 V (RMS) 12 a 24V (RMS) 50 V (RMS)<br />
_________________________________________________________<br />
43. Considere as figuras abaixo.<br />
45. Analise o esquema abaixo.<br />
FF<br />
FN<br />
PT<br />
BR<br />
Reator<br />
Lâmpada<br />
S<br />
Lâmpada<br />
S<br />
03/06/05 - 11:38<br />
AZ<br />
VM<br />
0 1A 0 200V<br />
O amperímetro e o voltímetro estão indicando, respectivamente:<br />
(A) 0,35 A e 170V<br />
(B) 0,50 A e 165V<br />
(C)) 450 mA e 170V<br />
(D) 450 mA e 140V<br />
(E) 350 mA e 170V<br />
_________________________________________________________<br />
44. Um transformador possui a especificação<br />
(110 V – 220 V / 15 + 15 V – 2 A). A figura abaixo<br />
representa os voltímetros V1, V2 e V3 na escala de 200 V<br />
(AC) e medindo as tensões do secundário.<br />
vermelho<br />
verde<br />
Trata-se do esquema para instalação de duas lâmpadas<br />
(A) halógenas.<br />
(B)) fluorescentes.<br />
(C) infravermelho.<br />
(D) a vapor de mercúrio.<br />
(E) a vapor de sódio.<br />
_________________________________________________________<br />
46. Caracteriza a divisão de um posto primário (cabine primária)<br />
em uma empresa:<br />
(A))<br />
(B)<br />
(C)<br />
(D)<br />
posto de medição – pertencente à concessionária<br />
posto de distribuição – pertencente à empresa<br />
posto de medição – pertencente à empresa<br />
posto de distribuição – pertencente à concessionária<br />
posto de proteção – pertencente à empresa<br />
posto de distribuição – pertencente à concessionária<br />
posto de medição e de proteção<br />
ambos pertencentes à concessionária<br />
(E) posto de medição e de aterramento<br />
ambos pertencentes à empresa<br />
_________________________________________________________<br />
47. Considere as figuras abaixo.<br />
amarelo<br />
preto<br />
preto<br />
verde<br />
V1<br />
V2<br />
V3<br />
0 1 2<br />
Dois testes serão realizados: o primeiro ligando os<br />
terminais preto e amarelo do primário em uma rede de<br />
110 V – 60 Hz, e o segundo ligando os terminais preto e<br />
vermelho do primário em uma rede de 220 V – 60 Hz. As<br />
medidas esperadas de V1, V2 e V3 nesses dois testes<br />
estão expressas em:<br />
Teste 1 Teste 2<br />
V1 (V) V2 (V) V3 (V) V1 (V) V2 (V) V3 (V)<br />
(A) 30 30 15 30 30 15<br />
(B) 15 30 0 30 60 0<br />
(C) 15 15 0 15 15 0<br />
(D) 15 15 30 30 30 60<br />
(E)) 15 15 30 15 15 30<br />
I<br />
II<br />
III<br />
Os parafusos I, II e III medem, em polegada, respectivamente:<br />
(A) 3/4” , 1/4” e 3/8”<br />
(B) 1/4” , 3/4” e 2/4”<br />
(C) 1/2” , 1/4” e 3/4”<br />
(D)) 1/2” , 1/4” e 3/8”<br />
(E) 1/2” , 1/8” e 1/4”<br />
10 TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE
48. É um acessório importante para a realização de emenda<br />
em eletroduto rígido:<br />
(A)) a luva.<br />
(B) a braçadeira.<br />
(C) o condulete.<br />
(D) a bucha.<br />
(E) a arruela.<br />
_________________________________________________________<br />
49. Em um ambiente há seis tomadas de 127 V comandadas<br />
por um disjuntor de 10 A e os seguintes equipamentos:<br />
N o Equipamento<br />
Consumo máximo<br />
de potência<br />
I Abajur 100 W<br />
II Aquecedor elétrico 800 W<br />
III Aparelho de som 120 W<br />
IV Televisão 100 W<br />
V Ventilador 150 W<br />
VI DVD 30 W<br />
VII Furadeira elétrica 450 W<br />
Computador (CPU, monitor,<br />
VIII<br />
teclado e impressora)<br />
650 W<br />
Podem ser ligados, simultaneamente, sem risco de desarmar<br />
o disjuntor os seguintes equipamentos:<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
51. Considere as definições abaixo:<br />
I B<br />
= corrente de projeto do circuito;<br />
03/06/05 - 11:38<br />
I Z<br />
= capacidade de condução de corrente do condutor do<br />
circuito;<br />
I n<br />
= corrente nominal do dispositivo de proteção;<br />
I 2<br />
= corrente que assegura, efetivamente, a atuação do<br />
dispositivo de proteção.<br />
São condições para o dimensionamento de disjuntores de<br />
proteção de um circuito de instalação elétrica:<br />
(A) I B<br />
≤ I Z<br />
≤ I n e I 2<br />
≤ 1,45 . I Z<br />
(B) I Z ≤ I n<br />
≤ I B<br />
e I 2<br />
≤ 0,90 . I Z<br />
(C) I B<br />
≤ I n<br />
≥ I Z<br />
e I 2<br />
≤ 0,90 . I Z<br />
(D) I B<br />
≤ I n<br />
≤ I Z<br />
e I 2<br />
≥ 1,45 . I Z<br />
(A) I, II, III, IV, V e VII.<br />
(B) I, III, IV, V, VII e VIII.<br />
(C) III, V, VII e VIII.<br />
(D) II, IV e VII.<br />
(E)) I, III, IV, V, VI e VII.<br />
_________________________________________________________<br />
50. Considere a curva de atuação com partida a frio de um<br />
disjuntor de corrente nominal In = 10 A.<br />
(E)) I B<br />
≤ I n<br />
≤ I Z<br />
e I 2<br />
≤ 1,45 . I Z<br />
_________________________________________________________<br />
52. O dispositivo destinado ao comando automático, em função<br />
da luz ambiente, de lâmpadas fluorescentes, incandescentes<br />
ou a vapor de mercúrio para iluminação de<br />
ruas, praças, fachadas, jardins e outras áreas externas, é<br />
denominado<br />
(A)<br />
minuteria.<br />
120<br />
(B)<br />
cigarra.<br />
60<br />
Minutos<br />
40<br />
20<br />
10<br />
4<br />
(C)<br />
(D))<br />
relé termoelétrico.<br />
relé fotoelétrico.<br />
Tempo de disparo<br />
Segundos<br />
2<br />
1<br />
40<br />
20<br />
10<br />
4<br />
2<br />
1<br />
0,4<br />
0,2<br />
0,1<br />
0,04<br />
0,02<br />
0,01<br />
a<br />
1 1,5 2 3 5 7 10 15 20 30 50 70100<br />
n<br />
I / In<br />
(E) sensor de presença.<br />
_________________________________________________________<br />
53. No diagrama multifilar de um quadro de distribuição de<br />
cargas de uma instalação elétrica aparece a inscrição<br />
3 # 25 (16) T16 mm 2 – PVC ∅ 50 mm logo acima das<br />
indicações dos condutores R, S, T, N e PE.<br />
Quanto à interpretação dessa inscrição, é INCORRETO<br />
afirmar que<br />
(A)<br />
(B)<br />
o número 3 indica o número de fases.<br />
o número 25 indica a seção do condutor fase, em<br />
mm 2 .<br />
No caso da corrente I do circuito atingir 30 A, o tempo<br />
aproximado de disparo será<br />
(A) 0,01 segundo.<br />
(B) 0,2 segundo.<br />
(C)) 20 segundos.<br />
(D) 2 minutos.<br />
(E) 20 minutos.<br />
(C))<br />
(D)<br />
(E)<br />
a inscrição (16) indica a capacidade de corrente de<br />
cada condutor fase, em ampères.<br />
a inscrição T16 indica a seção do condutor de<br />
proteção, em mm 2 .<br />
o número 50 indica o diâmetro do eletroduto, em<br />
mm.<br />
TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE 11
MODELO − Prova Cargo MP12, Tipo 1<br />
Instruções: Utilize o texto e a figura para responder às questões<br />
de números 54 a 56.<br />
A figura abaixo corresponde ao circuito elétrico de um<br />
aquecedor-resfriador composto por um conjunto de resistências,<br />
um motor com pás de ventilação e duas chaves seletoras<br />
acopladas mecanicamente.<br />
03/06/05 - 11:39<br />
56. Ao realizar o teste dos contatos da chave seletora com um<br />
multímetro digital na escala de 200 Ω e denominando a<br />
resistência de contato por Rc, garantirá um bom contato<br />
quando a medida resultar em<br />
(A) 10 < Rc < 50 Ω.<br />
(B) Rc > 200 Ω.<br />
(C) Rc > 50 Ω.<br />
5Ω 5Ω 3Ω 2Ω<br />
(D)) Rc < 1 Ω.<br />
Ventilador<br />
Rede<br />
220V<br />
60 Hz<br />
1 2 3<br />
4 2 3 4<br />
1<br />
0<br />
5<br />
0<br />
5<br />
2kW<br />
cos ϕ=0,8<br />
(E) Rc < 50 Ω.<br />
_________________________________________________________<br />
57. Um motor possui um rotor construído em chapas de aço<br />
silício com ranhuras previamente estampadas, as quais<br />
são preenchidas com alumínio ou cobre e com as barras<br />
do material curto-circuitadas nas extremidades. Trata-se<br />
de um motor de corrente<br />
(A))<br />
alternada assíncrono de indução com rotor em<br />
curto.<br />
54. Considerando o esquema apresentado, estando a chave<br />
seletora na<br />
(B)<br />
alternada síncrono de indução com rotor enrolado e<br />
com anéis coletores.<br />
I. posição 1, o sistema funciona como resfriador, pois<br />
apenas o ventilador é acionado.<br />
(C)<br />
alternada assíncrono de indução com rotor enrolado<br />
e estator com anéis em curto.<br />
II.<br />
III.<br />
posição 2, o sistema funciona como aquecedor na<br />
maior potência, já que é utilizada a resistência total<br />
de 15 Ω para produzir calor.<br />
posição 3, o consumo de energia elétrica total do<br />
sistema em 5 horas de funcionamento ininterrupto é<br />
de 34,2 kWh.<br />
Está correto o que se afirma APENAS em<br />
(A) I.<br />
(A) vaselina ou parafina.<br />
(B) II.<br />
(C) III.<br />
(B)) vaselina ou óleo lubrificante.<br />
(D) I e II.<br />
(C) vaselina ou gasolina.<br />
(E)) I e III.<br />
(D) parafina ou álcool.<br />
_________________________________________________________<br />
(E) álcool ou óleo lubrificante.<br />
55. Considerando o fator de potência do ventilador, o _________________________________________________________<br />
consumo máximo de corrente do sistema que deve ser<br />
usado como referência para definir o disjuntor de proteção 59. Comandam a chave geral do posto primário (cabine<br />
vale, aproximadamente,<br />
primária), os seguintes dispositivos de proteção:<br />
(A))<br />
121,4 A<br />
(D)<br />
contínua síncrono de indução com rotor em curto.<br />
(E) contínua com dois enrolamentos defasados de<br />
90 graus.<br />
_________________________________________________________<br />
58. Após a desmontagem e a manutenção de um motor<br />
elétrico, deve-se realizar a limpeza das peças. Em<br />
seguida, antes da montagem, é conveniente aplicar uma<br />
fina camada de um produto nas partes usinadas das<br />
peças, para protegê-las de oxidação. Esse produto pode<br />
ser<br />
(A)<br />
interruptor diferencial residual e bobina de tensão<br />
mínima.<br />
(B)<br />
110,0 A<br />
(B)<br />
relé de sobrecorrente direta e fusível NH.<br />
(C) 62,7 A<br />
(D) 22,7 A<br />
(E) 11,0 A<br />
(C)<br />
(D))<br />
(E)<br />
fusível NEOZED e bobina de tensão mínima.<br />
relé de sobrecorrente direta e bobina de tensão<br />
mínima.<br />
relé de sobrecorrente direta e fusível DIAZED.<br />
12 TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE
60. A figura abaixo corresponde ao circuito elétrico de um<br />
abajur composto de duas lâmpadas, uma mais “fraca”<br />
(40 W) e outra mais “forte” (100 W), além de dois<br />
interruptores, um simples para ligar o abajur (interruptor I)<br />
e outro paralelo para selecionar a lâmpada a ser acesa<br />
(interruptor II).<br />
Prova Cargo MP12, Tipo 1 − MODELO<br />
03/06/05 - 11:39<br />
Neutro<br />
II g<br />
i<br />
Fase<br />
a<br />
I<br />
b<br />
h<br />
d<br />
c<br />
40 W<br />
127 V<br />
f<br />
e<br />
100 W<br />
127 V<br />
Com as lâmpadas nos locais indicados na figura, apenas a<br />
de 100 W acende. Trocando-as de posição, apenas a de<br />
40 W acende. Voltando as lâmpadas nos seus locais de<br />
origem e com um busca-pólo (lâmpada de teste néon),<br />
foram feitos alguns testes em determinadas condições, de<br />
modo a identificar o provável problema desse abajur.<br />
Ponto testado<br />
Interruptor I<br />
Condições<br />
Interruptor II<br />
Lâmpada<br />
néon<br />
a aberto contato g acesa<br />
b aberto contato g apagada<br />
b fechado contato g acesa<br />
c fechado contato g acesa<br />
d fechado contato g acesa<br />
h fechado contato g apagada<br />
h fechado contato h apagada<br />
e fechado contato h acesa<br />
f fechado contato h acesa<br />
g fechado contato h acesa<br />
g fechado contato g apagada<br />
i fechado contato g apagada<br />
Analisando o resultado dos testes, conclui-se que o<br />
provável problema é<br />
(A)<br />
trecho b-c interrompido.<br />
(B))<br />
trecho d-h interrompido.<br />
(C)<br />
interruptor I com curto entre a-b.<br />
(D)<br />
interruptor II com curto entre i-h.<br />
(E)<br />
interruptor II com curto entre i-g.<br />
TRT-11R-Tec. Jud-Telec. Eletricidade-CE 13