PERÍODO MODERNO - UTFPR
PERÍODO MODERNO - UTFPR
PERÍODO MODERNO - UTFPR
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
História da Educação<br />
<strong>PERÍODO</strong> <strong>MODERNO</strong><br />
Ascensão da burguesia (nova<br />
e poderosa classe social).<br />
O homem lança-se ao domínio<br />
da natureza.<br />
Realismo<br />
Prof. Manoel dos Passos da Silva Costa<br />
1
Principais cientistas e educadores<br />
História da Educação<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Giordano Bruno (1548-1600) – astronomia<br />
Galileu Galilei (1564-1646) – telescópio e<br />
queda dos corpos<br />
William Harvey (1561-1657) – circulação do<br />
sangue<br />
Francis Bacon (1561-1626) – distinção entre<br />
fé e razão/método indutivo / fundador do<br />
método científico moderno.<br />
Divide as ciências em: da memória ou<br />
histórica; da imaginação ou poética; e da<br />
razão ou filosófica.<br />
2
Principais cientistas e educadores<br />
História da Educação<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
René Descartes (1596-1650) – Obra:<br />
Discurso do método. Matemática como<br />
modelo de ciência perfeito.<br />
Racionalismo.<br />
Princípios do método científico:<br />
1- jamais acolher uma coisa como<br />
verdadeira;<br />
2- dividir as dificuldades em tantas<br />
parcelas quanto possível;<br />
3- ordem dos objetos mais simples aos<br />
mais complexos;<br />
4- enumerações completas e revisões<br />
gerais para nada omitir.<br />
Fundador da filosofia moderna –<br />
escreveu em francês<br />
3
História da Educação<br />
<br />
<br />
Principais cientistas e educadores<br />
João Amos Comênio (1592-1670) –<br />
Obra: Didática Magna<br />
John Locke (1632-1704) – Obra:<br />
Ensaio sobre o entendimento<br />
humano: inatismo e<br />
experiência sensorial / Para o<br />
homem da fábrica: mecânica e<br />
cálculo - tabula rasa. “Um<br />
professor deve amar seu<br />
aluno.”<br />
4
História da Educação<br />
<br />
Principais cientistas e educadores<br />
COMÊNIO: Todos os homens têm direito ao<br />
saber.<br />
Sistema educacional: 24 anos<br />
Escola materna: 0 aos 6 anos<br />
(desenvolvimento dos sentidos e da<br />
fala);<br />
Escola elementar ou vernácula: 6 aos<br />
12 anos (língua materna, leitura e<br />
escrita, imaginação e memória, canto,<br />
ciências sociais e aritmética)<br />
Escola latina ou o ginásio: 12 aos 18<br />
anos (ciências);<br />
5
História da Educação<br />
Principais cientistas e educadores<br />
Academia ou universidade: 18 aos 24<br />
anos (trabalhos práticos e viagens).<br />
Acesso aos mais capazes (guias<br />
espirituais e funcionários)<br />
• Em cada família uma escola materna; em<br />
cada município ou aldeia, uma escola<br />
primária; em cada cidade, um ginásio e em<br />
cada capital uma universidade.<br />
• Divisão entre trabalho intelectual e<br />
trabalho manual.<br />
• Tentativa em criar a ciência da educação.<br />
• Pioneiro na aplicação de métodos que<br />
despertassem o crescente interesse do<br />
aluno.<br />
6
Educação científica<br />
História da Educação<br />
<br />
<br />
<br />
De humanista a educação torna-se<br />
científica. O conhecimento só possuía<br />
valor quando preparava para a vida e<br />
para a ação.<br />
Bilingüismo (culta: Latim e popular:<br />
Vernáculo.<br />
Cristianismo (Pascal) “saber para<br />
amar”.<br />
<br />
“Saber é poder” (Bacon) sobretudo<br />
poder sobre a natureza.<br />
7
História da Educação<br />
Reivindicações<br />
Inicia-se no século XVII a luta das<br />
camadas populares pelo acesso à<br />
escola.<br />
<br />
Protestantes e metodistas – Escolas<br />
dominicais<br />
Ordens religiosas:<br />
Felipe Néri (1515-1595) – Oratorianos<br />
Jean Baptiste de La Salle (1651-1719)<br />
Sociedade dos Irmãos das Escolas<br />
Cristãs.<br />
Educação filantrópica e assistencial.<br />
8