PERÍODO MODERNO - UTFPR

História da Educação
PERÍODO MODERNO
Ascensão da burguesia (nova
e poderosa classe social).
O homem lança-se ao domínio
da natureza.
Realismo
Prof. Manoel dos Passos da Silva Costa
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Principais cientistas e educadores
História da Educação
Giordano Bruno (1548-1600) – astronomia
Galileu Galilei (1564-1646) – telescópio e
queda dos corpos
William Harvey (1561-1657) – circulação do
sangue
Francis Bacon (1561-1626) – distinção entre
fé e razão/método indutivo / fundador do
método científico moderno.
Divide as ciências em: da memória ou
histórica; da imaginação ou poética; e da
razão ou filosófica.
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Principais cientistas e educadores
História da Educação
René Descartes (1596-1650) – Obra:
Discurso do método. Matemática como
modelo de ciência perfeito.
Racionalismo.
Princípios do método científico:
1- jamais acolher uma coisa como
verdadeira;
2- dividir as dificuldades em tantas
parcelas quanto possível;
3- ordem dos objetos mais simples aos
mais complexos;
4- enumerações completas e revisões
gerais para nada omitir.
Fundador da filosofia moderna –
escreveu em francês
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História da Educação
Principais cientistas e educadores
João Amos Comênio (1592-1670) –
Obra: Didática Magna
John Locke (1632-1704) – Obra:
Ensaio sobre o entendimento
humano: inatismo e
experiência sensorial / Para o
homem da fábrica: mecânica e
cálculo - tabula rasa. “Um
professor deve amar seu
aluno.”
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História da Educação
Principais cientistas e educadores
COMÊNIO: Todos os homens têm direito ao
saber.
Sistema educacional: 24 anos
Escola materna: 0 aos 6 anos
(desenvolvimento dos sentidos e da
fala);
Escola elementar ou vernácula: 6 aos
12 anos (língua materna, leitura e
escrita, imaginação e memória, canto,
ciências sociais e aritmética)
Escola latina ou o ginásio: 12 aos 18
anos (ciências);
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História da Educação
Principais cientistas e educadores
Academia ou universidade: 18 aos 24
anos (trabalhos práticos e viagens).
Acesso aos mais capazes (guias
espirituais e funcionários)
• Em cada família uma escola materna; em
cada município ou aldeia, uma escola
primária; em cada cidade, um ginásio e em
cada capital uma universidade.
• Divisão entre trabalho intelectual e
trabalho manual.
• Tentativa em criar a ciência da educação.
• Pioneiro na aplicação de métodos que
despertassem o crescente interesse do
aluno.
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Educação científica
História da Educação
De humanista a educação torna-se
científica. O conhecimento só possuía
valor quando preparava para a vida e
para a ação.
Bilingüismo (culta: Latim e popular:
Vernáculo.
Cristianismo (Pascal) “saber para
amar”.
“Saber é poder” (Bacon) sobretudo
poder sobre a natureza.
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História da Educação
Reivindicações
Inicia-se no século XVII a luta das
camadas populares pelo acesso à
escola.
Protestantes e metodistas – Escolas
dominicais
Ordens religiosas:
Felipe Néri (1515-1595) – Oratorianos
Jean Baptiste de La Salle (1651-1719)
Sociedade dos Irmãos das Escolas
Cristãs.
Educação filantrópica e assistencial.
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