OlimpÃada do Conhecimento - Senac
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Rede Sesc–<strong>Senac</strong><br />
de Teleconferência<br />
apresenta<br />
mídias sociais<br />
O<br />
Brasil figura entre os primeiros no ranking<br />
de países em número de usuários. A maioria<br />
faz parte de alguma rede social, como<br />
Orkut, Facebook, Twitter e blogs. Apesar de<br />
a ideia de relações que se estabelecem entre pessoas<br />
com interesses comuns não ser novidade, com a criação<br />
da internet, ela se fortalece e renova.<br />
Para debater essas e outras questões, a Rede Sesc – <strong>Senac</strong><br />
de Teleconferência realizou, no dia 20 de abril, o programa<br />
Mídias Sociais, que teve como debate<strong>do</strong>res Gustavo<br />
Gindre – mestre em Comunicação e Cultura, membro <strong>do</strong><br />
coletivo Intervozes e conselheiro <strong>do</strong> Comitê Gestor da Internet,<br />
e Vitor Guerra, publicitário, diretor de Planejamento<br />
em Mídias Sociais da Agência Idéia S/A.<br />
O programa, transmiti<strong>do</strong> em rede nacional para os mais<br />
de 300 auditórios e salas que integram a Rede, tratou de<br />
temas como a mudança na forma de apreender e compartilhar<br />
conteú<strong>do</strong>s – sejam eles noticiosos, de entretenimento,<br />
afetivos ou pedagógicos –, consequência das plataformas<br />
de mídias sociais proporcionadas pela web 2.0,<br />
a nova geração de serviços da internet que possibilita a<br />
utilização <strong>do</strong> meio eletrônico nos processos de interação.<br />
A jornalista Bárbara Pereira foi a media<strong>do</strong>ra da teleconferência,<br />
que contou também com Gildete Amorim como<br />
intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras).<br />
Novo Plano<br />
Nacional de<br />
Educação<br />
sugere metas<br />
de qualidade<br />
A<br />
Conferência Nacional de Educação (Conae)<br />
é um espaço democrático aberto<br />
pelo Poder Público para que to<strong>do</strong>s<br />
possam participar <strong>do</strong> desenvolvimento<br />
<strong>do</strong> Plano Nacional de Educação (PNE). Com o tema<br />
Construin<strong>do</strong> um Sistema Nacional Articula<strong>do</strong> de Educação:<br />
Plano Nacional de Educação – suas diretrizes e<br />
estratégias de ação, a Conae 2010 ocorreu de 28 de<br />
março a 1º de abril, no auditório Ulysses Guimarães, em Brasília.<br />
Precedida por conferências municipais e estaduais realizadas durante<br />
o ano de 2009, em diferentes espaços institucionais, para<br />
tematizar sobre a educação escolar, da educação infantil à pósgraduação,<br />
a conferência contou com a participação de 2,5 mil<br />
delega<strong>do</strong>s eleitos em municípios e esta<strong>do</strong>s e 500 observa<strong>do</strong>res<br />
convida<strong>do</strong>s – estudantes, pais, profissionais de educação, gestores,<br />
agentes públicos e representantes da sociedade civil organizada.<br />
E o <strong>Senac</strong> participou ativamente da Conae. Cerca de 20 delega<strong>do</strong>s<br />
de DRs de to<strong>do</strong> o Brasil, eleitos durante as conferências<br />
estaduais, além da diretora de Educação Profissional (DEP/DN),<br />
Léa Viveiros de Castro – delegada nata –, representaram a educação<br />
profissional privada nos segmentos <strong>do</strong>s trabalha<strong>do</strong>res,<br />
estudantes e gestores, e ajudaram a preparar <strong>do</strong>cumento com<br />
deliberações para a criação de um Sistema Nacional de Educação<br />
e a propor diretrizes e estratégias para a construção <strong>do</strong><br />
novo PNE, que deverá vigorar de 2011 a 2020.<br />
O ministro da Educação, Fernan<strong>do</strong> Haddad, na abertura da<br />
Conae, ressaltou a importância <strong>do</strong> processo da conferência,<br />
dividida em seis eixos temáticos, e destacou a necessidade<br />
de também se estabelecerem metas de qualidade no novo<br />
Plano: “O PNE não pode mais se fixar em metas meramente<br />
quantitativas, que se referem ao atendimento. É preciso<br />
atender bem, com metas qualitativas”.<br />
mar|abr 2010 | correio <strong>do</strong> senac | nº 698<br />
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