EVANDRO RITT - Universidade Estadual de Londrina
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utilizada pelas autorida<strong>de</strong>s era a tentativa <strong>de</strong> aculturar 92 esse indígena, por meio dos<br />
al<strong>de</strong>amentos, on<strong>de</strong> tentava-se incorporar à cultura do índio a forma <strong>de</strong> vida dos centros<br />
urbanos da socieda<strong>de</strong> brasileira, ou seja, o modo capitalista <strong>de</strong> se viver. 93<br />
Outro recurso utilizado pelo governo da Província do Paraná foi a instalação <strong>de</strong><br />
colônias <strong>de</strong> povoamento, trazendo agricultores para expandir a ocupação das terras.<br />
Diferentes das colônias militares, as colônias <strong>de</strong> povoamento, geralmente instaladas<br />
próximas a núcleos urbanos, tinham por objetivo expandir a ocupação a partir <strong>de</strong>sses<br />
núcleos para o interior da província, utilizando a população que residia nas cida<strong>de</strong>s. No<br />
entanto, a maioria das colônias abertas no Paraná utilizou-se <strong>de</strong> imigrantes oriundos <strong>de</strong><br />
várias partes do mundo: italianos, alemães, ucranianos, entre outros. Outro objetivo era<br />
ampliar a produção e comercialização dos produtos cultivados na província do interior<br />
para as regiões urbanizadas.<br />
Essas colônias tiveram sua fundação relacionada com a criação da Repartição<br />
Geral das Terras Públicas, em 1850, subordinada ao Ministro e Secretário dos Negócios<br />
do Império. Suas principais atribuições eram medir, dividir, <strong>de</strong>screver, distribuir e<br />
fiscalizar as vendas <strong>de</strong> terras públicas, além <strong>de</strong> promover a colonização nacional e<br />
estrangeira.<br />
Esse órgão era composto por um Diretor Geral das Terras Públicas, um Chefe da<br />
Repartição e um Fiscal. Contava em cada província com uma Repartição Especial das<br />
Terras Públicas, subordinada ao Presi<strong>de</strong>nte da Província e responsável pelas questões<br />
das terras <strong>de</strong>volutas.<br />
A lei imperial n° 601, <strong>de</strong> 18 <strong>de</strong> setembro <strong>de</strong> 1850, regulamentada pelo <strong>de</strong>creto n°<br />
1318 <strong>de</strong> 30 <strong>de</strong> janeiro <strong>de</strong> 1854, <strong>de</strong>terminou o registro das terras no território brasileiro e<br />
encarregou o vigário <strong>de</strong> cada paróquia <strong>de</strong> receber os requerimentos e registrá-los nos<br />
livros <strong>de</strong> registros. Esses livros eram abertos, numerados, rubricados e encerrados pelos<br />
párocos, e posteriormente remetidos ao Diretor Geral das Terras Públicas<br />
Com a nova lei, a Província do Paraná <strong>de</strong>u início ao processo <strong>de</strong> colonização <strong>de</strong><br />
suas terras <strong>de</strong>volutas. No relatório <strong>de</strong> 1854 o então presi<strong>de</strong>nte da Província do Paraná,<br />
conselheiro Zacarias <strong>de</strong> Góes, analisa o pedido da instalação <strong>de</strong> uma colônia e o auxílio<br />
92 O termo aculturar como retrata o Discionário Priberam: “Fenômeno pelo qual um grupo <strong>de</strong> indivíduos<br />
<strong>de</strong> uma cultura <strong>de</strong>finida entra em contato com uma cultura diferente”. Desse contato existe uma troca,<br />
<strong>de</strong>correntes <strong>de</strong>sses encontros culturais há uma tentativa <strong>de</strong> prevalecer a cultura <strong>de</strong> um grupo sobre a do<br />
outro. Ver: http://www.priberam.pt/dlpo/Default.aspx<br />
93 Não temos informação relacionada a como era fornecida a instrução para os índios. Sabemos, sobre a<br />
administração <strong>de</strong>sses al<strong>de</strong>amentos, que alguns ficavam a cargo <strong>de</strong> padres ligados à Igreja Católica, mas<br />
outros tinham diretores civis e até ex militares, o que <strong>de</strong>monstra a falta <strong>de</strong> uma maior pesquisa sobre a<br />
forma como essa cultura era repassada ao indígena é necessária.<br />
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