Relatório de Atividades de 2011 e 2012 - Assembléia Legislativa ...
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Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia em Pauta<br />
2.3 AUDIÊNCIAS PÚBLICAS REALIZADAS EM <strong>2012</strong><br />
AP 01 - 20-03-12 – SOCIÓLOGOS - para discutir a implementação<br />
da Sociologia no Ensino Médio da Re<strong>de</strong> Estadual <strong>de</strong> Educação e obter<br />
informações sobre o número <strong>de</strong> professores <strong>de</strong> Sociologia na re<strong>de</strong> pública,<br />
quantos <strong>de</strong>stes são formados em Ciências Sociais, entre outros dados.<br />
AP 02 - 27-03-<strong>2012</strong> – SUEPRO - com o objetivo <strong>de</strong> esclarecer<br />
a intenção da Secretaria Estadual <strong>de</strong> Educação do Rio Gran<strong>de</strong> do Sul<br />
<strong>de</strong> extinguir a SUEPRO – Superintendência da Educação Profissional e<br />
instituir uma coor<strong>de</strong>nação específica para substituí-la.<br />
AP 03 - 24-04-12 – ANHANGUERA - para tratar do alto número<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>missões <strong>de</strong> docentes efetuadas pela Anhanguera Educacional.<br />
AP 04 - 25-05-12 - PEDAGOGIA GRIÔ - para tratar <strong>de</strong><br />
proposições relativas à Pedagogia Griô para estruturação <strong>de</strong> anteprojeto<br />
<strong>de</strong> lei estadual, bem como, discussão do Projeto <strong>de</strong> Lei 1786/<strong>2011</strong>-Lei<br />
Griô, que tramita no Congresso Nacional, relativo a esta matéria.<br />
AP 05 - 29-05-12 – PROUNI - para tratar do PRoUni/RS<br />
com o objetivo <strong>de</strong> ampliar o público alvo, através <strong>de</strong> jovens vindos do<br />
ProJovem, Protejo, EJA e outros, nos termos do projeto <strong>de</strong> lei que institui<br />
o Programa Universida<strong>de</strong> para Todos no Rio Gran<strong>de</strong> do Sul.<br />
AP 06 – 31-05-<strong>2012</strong> – EDUCAÇÃO NO CAMPO - tratar da<br />
educação no campo e das dificulda<strong>de</strong>s enfrentadas pelos jovens que vivem no<br />
meio rural no que tange ao acesso a uma educação qualificada e voltada as suas<br />
necessida<strong>de</strong>s. Também irá tratar das iniciativas governamentais no tocante à<br />
educação no campo e para pensar possíveis alternativas para solucionar os<br />
impasses vivenciados pelas comunida<strong>de</strong>s escolares do meio rural.<br />
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