01 Vitruvius - Histeo.dec.ufms.br
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Vitrúvio - Os Dez Livros So<strong>br</strong>e Arquitetura<<strong>br</strong> />
Livro 1 (Capítulo I)<<strong>br</strong> />
A educação do arquiteto<<strong>br</strong> />
12. Talvez, para as pessoas inexperientes, pareça fabuloso<<strong>br</strong> />
que a natureza humana possa compreender um tal<<strong>br</strong> />
extraordinário número de estudos, e ainda mantê-los na<<strong>br</strong> />
memória.<<strong>br</strong> />
Ainda assim, a observação de que todos os estudos<<strong>br</strong> />
possuem vínculos comuns de união e associação uns com os<<strong>br</strong> />
outros, levará à compreensão de que possam ser facilmente<<strong>br</strong> />
dominados. Pois uma educação liberal forma um corpo<<strong>br</strong> />
comum, feito desses mem<strong>br</strong>os.<<strong>br</strong> />
Aqueles, portanto, que desde a juventude recebem sua<<strong>br</strong> />
instrução nas várias formas de conhecimento, reconhecem o<<strong>br</strong> />
mesmo caráter em todas as artes, e uma associação entre<<strong>br</strong> />
todos os estudos, podendo ainda mais prontamente<<strong>br</strong> />
compreendê-los todos. Isso é o que levou um dos antigos<<strong>br</strong> />
arquitetos, Pytheos, o cele<strong>br</strong>ado construtor do templo de<<strong>br</strong> />
Minerva em Priene, a dizer em seus Comentários que um<<strong>br</strong> />
arquiteto deveria ser capaz de compreender muito mais em<<strong>br</strong> />
todas as artes e ciências que os homens que, por seus tipos<<strong>br</strong> />
particulares de trabalho, por sua prática, levaram suas<<strong>br</strong> />
delimitadas o<strong>br</strong>as à mais elevada perfeição. Contudo, na<<strong>br</strong> />
realidade, isso não acontece.