IGARAPÉ LOURDES - Kanindé

DIAGNÓSTICO ETNOAMBIENTAL PARTICIPATIVO,
ETNOZONEAMENTO E PLANO DE GESTÃO EM
TERRAS INDÍGENAS - VOL. 1
TERRA INDÍGENA
IGARAPÉ LOURDES

A KANINDÉ – Associação de Defesa Etnoambiental é uma
OSCIP – Organização da Sociedade Civil de Interesse Público, sem
fins lucrativos, dedicada à luta em defesa dos direitos dos povos
indígenas, à conservação da natureza e ao uso sustentado da
biodiversidade.
Criada em 1992, a Kanindé busca soluções inovadoras que
promovam o desenvolvimento econômico justo e ambientalmente
sustentável.
Rua D. Pedro II, 1892, sala 7, Bairro Nª Srª das Graças,
CEP 76804-116 – Porto Velho-RO
Fone/fax: 55 69 3229-2826
www.kaninde.org.br
kaninde@kaninde.org.br
COORDENAÇÃO GERAL
Israel Correa Vale Junior
COORDENAÇÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA
Ivanete Bandeira Cardozo
CONSELHO DELIBERATIVO
Ivaneide Bandeira Cardozo
Monica Nascimento
Urariwe Surui
CONSELHO FISCAL
Maiquel de Lima Siqueira
Wladir da Cruz Vasques
Irlan das Chagas Silva
TEXTO
Ivaneide Bandeira Cardozo – Historiadora
Samuel Vieira Cruz - Antropólogo
Israel Correa Vale Junior- Biológo
Amilca Adamy – Geólogo/Analista ambiental
Alcilene Pereira Paes –Turismologa
Aldimar Lima dos Reis – Biólogo
Adnilson de Almeida Silva – Geógrafo
Ana Paula Franco dos Anjos
Ataíde de Almeida Rúbio – Identificador de campo - Mateiro
Emerson Nunes Aguiar – Economista
Gustavo Gurgel do Amaral – Geógrafo
Juliano Rodrigues Oliveira – Biólogo/IBAMA
Kleber Henrique Silva Belém – Geográfo
Luiz Sérgio Ferreira Martins – Biólogo/IBAMA
Ricardo Alexandre Medonça de Melo – Biólogo
Marilene Vasconcelos da Silva – Bióloga
Ivanete Bandeira Cardozo – Bióloga
Luiz Carlos Maretto – Eng. Florestal/Analista ambiental
Maria Aparecida de Oliveira Azevedo Lopes – Ms. Psicologia
Marcelo Rodrigues dos Anjos – Biólogo
Marcos Pérsio Dantas Santos – Doutor em Zoologia
Stefani Freitas Maia Menezes – Geógrafa
Tereza de Jesus C. Rodrigues – Historiadora
Verônica Ariadne Romano – Geógrafa
Alberto Arara
Álvaro Noep Arara
Célio Arara
Cícero Arara
Francisco Arara
Firmino Arara
Marcelo Arara
Mário Arara
Sebastião Arara
Adonias Sebirop da Silva
Afonso Gavião
Amarildo Gavião
Antonio Tapa Gavião
Arnaldo Pabe Gavião
Cena Kere’ap Gavião
Chambete Gavião
Colombo Gavião
Delson Gavião
Digüt Gavião
Emilio Gavião
Iran Gavião
Isabel Gavião
Jonas Gavião
João Gavião
José Gavião
Josias Sebirop da Silva
Rodrigo Gavião
Marcio Gavião
Matilde Gavião
Miguel Gavião
Moisés Seri Gavião
Pitkawa Gavião
Raimundo Gavião
Sebastião Gavião
Valdemar Gavião
ABERTURA DE TRILHAS
Cristiano Andrey S. Vale – Biológo
ESTAGIÁRIOS
Ana Paula Albuquerque de Melo (Biologia)
Carlos Anderson de Souza Sinfontes (Biologia)
Daniele Gomes Texeira (Direito)
Ederson Lauri Leandro (Turismo)
Glauko Correa da Silva (Biologia)
Rosineide Castilho Figueiredo (Biologia)
Helen de Lima Coimbra (Ensino médio)
Lilian Meire Soares Silva (Ensino médio)
Lucas Rommel (Biologia)
Michael de Oliveira (Biologia)
Josenir Rodrigues Neves (Ensino médio)
MAPAS: ELABORAÇÃO E ARTE
Airton Gaio Junior
Elenice Duran Silva
Israel Corrêa do Vale Júnior
FOTOGRAFIAS
Adnilson de Almeida Silva
Alexis Bastos
Fred Bastos
Luis Carlos Maretto
Ivaneide Bandeira Cardozo
Israel Corrêa do Vale Júnior
Samuel Vieira Cruz
Marcos Pérsio Dantas Santos
ACOMPANHAMENTO TÉCNICO DA FUNAI
FUNDAÇÃO NACIONAL DO ÍNDIO
Francisco de Assis de Figueiredo – Téc. Agropecuária
Jorge Luís Marafiga Leal - Auxiliar de Sertanista
Tennesson Gonçalves Oliveira – Téc. Agropecuária
Vicente Batista Filho – Téc. Agropecuária
Osman Ribeiro Brasil - Sertanista
PROJETO GRÁFICO E EDITORAÇÃO ELETRÔNICA
Teia Comunicação - Adriana Zanki Cordenonsi
IMPRESSÃO
Gráfica Coan
Ficha Catolográfica
D536
Diagnóstico etnoambiental participativo, etnozoneamento e plano de gestão Terra
Indígena Igarapé Lourdes / Organizadores: Ivaneide Bandeira Cardozo,
Israel Correa Vale Júnior. – Porto Velho (RO): Kanindé, 2012.
92p.: il.; -- (Diagnóstico, etnozoneamento e plano de gestão em Terras
Indígenas; 1)
Vários autores
Inclui bibliografia
ISBN 978-85-7764-046-1
1. Terra Indígena - Rondônia - Brasil. 2. Terra Indígena - Meio Ambiente
- Conservação. 3. Terra Indígena - Política - Gestão Ambiental. I. Cardozo,
Ivaneide Bandeira (Org.). II. Vale Júnior, Israel Correa (Org.). III. Coletânea:
Diagnóstico, etnozoneameto e plano de gestão em Terras Indígenas,
1. IV. Título.
CDU: 39(811.1=1-82)
Bibliotecária Responsável: Eliane Gemaque / CRB 11-549

DIAGNÓSTICO ETNOAMBIENTAL PARTICIPATIVO,
ETNOZONEAMENTO E PLANO DE GESTÃO EM
TERRAS INDÍGENAS - VOL. 1
TERRA INDÍGENA
IGARAPÉ LOURDES
ELABORAÇÃO E COORDENAÇÃO GERAL DO PROJETO
Ivaneide Bandeira Cardozo
COORDENAÇÃO DA EQUIPE DE CAMPO
Israel Correa Vale Junior
ORGANIZAÇÃO DO DOCUMENTO
Ivaneide Bandeira Cardozo
Israel Correa Vale Junior
MARÇO DE 2012
PROMOÇÃO
PARCERIA
APIA
ASSOCIAÇÃO DO POVO
INDÍGENA ARARA
APIG
ASSOCIAÇÃO DO POVO
INDÍGENA GAVIÃO
ORGANIZAÇÃO INDÍGENA
PADEREÉHJ
EXECUÇÃO
Associação de Defesa Etnoambiental

SUMÁRIO
1. Etno-história............................................................................................... 08
Apresentação.................................................................................................. 08
Agradecimentos.............................................................................................. 10
Introdução...................................................................................................... 12
Os Karo Rap................................................................................................... 13
Os Ikolen........................................................................................................ 13
Contatos com outras sociedades...................................................................... 14
Os Karo e Ikolen se conhecem........................................................................ 16
Regularização Fundiária.................................................................................. 19
Rios e Igarapés................................................................................................ 19
Moradia.......................................................................................................... 19
Energia........................................................................................................... 19
Hidrelétricas................................................................................................... 19
Comunicação.................................................................................................. 20
Meios de Transporte........................................................................................ 20
Saneamento Ambiental................................................................................... 20
Atendimento de Saúde.................................................................................... 21
Educação Escolar Indígena.............................................................................. 21
Cosmologia.................................................................................................... 22
A Lenda do Milho........................................................................................... 22
Atividades Produtivas...................................................................................... 24
Caça e Pesca.................................................................................................. 24
Cultura material.............................................................................................. 24
Associações Indígenas..................................................................................... 25
Pressão sobre o meio ambiente....................................................................... 25
Superposição com a Reserva Biológica do JARU............................................. 25
Mineração...................................................................................................... 25
2. Levantamento biológico.................................................................................... 26
Vegetação....................................................................................................... 26
Ictiofauna (peixes)........................................................................................... 32
Herpetofauna (répteis e anfíbios)..................................................................... 35
Avifauna (aves)............................................................................................... 38
Mastofauna (mamíferos de médio e grande porte).......................................... 46
4

3. Etnozoneamento................................................................................................... 47
Introdução......................................................................................................... 48
Mapa Etnozoneamento...................................................................................... 49
Normas Gerais para a Terra Indígena................................................................. 50
Zona de Proteção Integral....................................................................... 50
Zona de Produção.................................................................................. 52
Zona de Recuperação............................................................................ 54
Zona Sagrada.......................................................................................... 55
Zona de Caça........................................................................................ 56
Zona Primitiva........................................................................................ 57
Zona de Resgate..................................................................................... 58
Importância da Terra Indígena Igarapé Lourdes.................................................. 59
4. Plano de Gestão.................................................................................................... 60
O Plano de Gestão............................................................................................ 61
Aspectos Institucionais....................................................................................... 61
Infra-estrutura e equipamentos.......................................................................... 62
Recursos Humanos NAL.................................................................................... 64
Estrutura Organizacional................................................................................... 65
Associações Indígenas....................................................................................... 65
Enquadramento das áreas de atuação por programas temáticos......................... 66
Programa de Proteção............................................................................ 66
Programa de Estudos e Pesquisas............................................................ 68
Programa de Educação............................................................................ 70
Programa de Regularização Fundiária...................................................... 72
Programa de Infra-estrutura.................................................................... 73
Programa de Administração.................................................................... 75
Programa de Cooperação Institucional.................................................... 76
Programa de Saúde................................................................................. 78
Programa de Alternativas Econômicas..................................................... 80
Programa de Valorizacão Cultural........................................................... 82
Avaliação e Revisão do Plano de Gestão................................................. 84
Bibliografia.................................................................................................................. 85
5

6
FIGURA 1. Mapa da T.I. Igarapé Lourdes desenhado por Amarildo Gavião

TERRA INDÍGENA IGARAPÉ LOURDES
Unidade Gestora
Administrador
Endereço
CEP
Telefone
Coordenacão Regional de Ji-Paraná
Vicente Batista Filho
Rua Manoel Franco, 1780, Nova Brasília - Ji-Paraná/RO
76.908-610
69 34119404
Município e Estado
Ji-Paraná - Rondônia
Coordenadas Geográficas
entre os paralelos 10 0 10’07” a 10 0 12’19” e
10 0 32’52”” a 10 0 50’44” de latitude sul e os
meridianos 61 0 47’02” a 61 0 27’54” e 61 0 51’47”
a 61 0 31’19” de longitude Oeste - Greenwich.
185.533,5768 hectares (cento e oitenta e cinco mil,
quinhentos e trinta e três hectares, cinquenta e sete
ares e sessenta e oito centiares) e o perímetro é de
270,583 Km.
Data de criação e número do decreto
Decreto nº 88.609 de 09/08/83
Atividades ocorrentes
Educação ambiental
Educação formal
Fiscalização
Pesquisa
Atividades Conflitantes
Não existe.
Ensino fundamental.
Operações fiscalizadoras realizadas pela FUNAI
para detectar invasão de pescadores, madeireiros
e fazendeiros.
Avifauna, mastofauna, icitiofauna, herpetofauna,
vegetação e etno-história.
Caça, pesca e desmatamento.
7

I. ETNO-HISTÓRIA
APRESENTAÇÃO
O Diagnóstico Etnoambiental Participativo da Terra Indígena Igarapé Lourdes foi elaborado
com a finalidade de servir como instrumento de planejamento de Gestão Ambiental da Terra
Indígena. Foi realizado em 2004 e os dados constantes no mesmo se referem à este período.
Para sua realização contamos com o apoio da USAID – United States Agency International
Development e Amigos da Terra Suécia, que alocaram recursos para complementar os levantamentos
do Diagnóstico e realizar o Plano de Gestão Ambiental da Terra Indígena Igarapé
Lourdes.
Importante e necessário registrar a parceria da FUNAI - Fundação Nacional do Índio - da
Organização Padereéhj, da Associação do Povo Indígena Arara e da Associação do Povo Indígena
Gavião.
Neste livro o leitor irá encontrar um resumo das pesquisas realizadas, na terra indígena Igarapé
Lourdes.
O inteiro teor do Diagnóstico e do Plano de Gestão constam do” Relatório Etnoambiental e do
Plano de Gestão da Terra Indígena do Igarapé Lourdes”.
A importância deste livro deve-se ao fato de disponibilizar para os indígenas e o público em
geral, informações sobre a etno-história, a socioeconomia, a vegetação, a mastofauna, avifauna,
ictiofauna, herpetofauna, o meio fisico e o etnozoneamento do território. O Plano de Gestão
traz as diretrizes para a implementação das ações para a administração do território indígena.
Caso o leitor deseje mais informações deve solicitar uma cópia do Relatório as associações dos
povos indígenas Ikolen e Karo e da Kanindé - Associação de Defesa Etnoambiental.
8

AGRADECIMENTOS
Agradecemos aos povos indígenas Karo Rap e Ikolen que nos receberam, participaram e
executaram juntos todas as etapas do diagnóstico, nos ensinando e compartilhando dos seus
conhecimentos.
Ao IBAMA, FUNAI, FUNASA, SEDUC, Dioceses de Ji-Paraná, Museu Emilio Goeldi, CUNPIR,
e ao Msc. Alexandre Camilo, Almir Narayamoga Surui e Dr. Paulo Sergio Bernarde pelo apoio
e orientação.
À USAID, Amigos da Terra Suécia e Consórcio Amazoniar que tornaram possível o sonho de
realizarmos o estudo da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
Agradecemos a todos aqueles que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste
diagnóstico.
10

INTRODUÇÃO
Na Terra Indígena Igarapé Lourdes habitam dois povos indígenas, os Gavião, autodenominados
Ikolen, e os Arara, que se identificam como Karo Rap, os quais, sujeitos às dinâmicas e pressões
advindas de frentes de expansão da sociedade nacional, travaram contatos entre si – ainda
que tensos, com trocas culturais, casamentos e, finalmente, após o contato com regionais –
seringueiros e seringalistas – conflitos e mortes, realizaram laços de amizade e aliança através
de novos casamentos e novas formas de organização e articulação, hoje através da Associação
Panderej, que congrega, entre outros, ambos povos indígenas.
Além destes dois grupos, há remanescentes de um terceiro, denominado “Babekawei”,
pelos Ikolen 1 ; pelo menos duas mulheres e um homem, casados na aldeia Paygap, de Pedro
Agamenon Arara. Há informação de outros Babekawei vivendo fora da Terra Indígena, no
espaço rural e urbano no município de Ji-Paraná.
Os Karo, assim como com os Babekawei, são falantes de língua do tronco tupi, da família ramarama
e os Ikolen são do Tupi Mondé.
1 Uruku, Urubu ou Urumi segundo outros autores.
12

OS KARO RAP
O povo Karo Rap, conhecidos como Arara habitam as aldeias Iterap e Paygap, com uma população
de 208 pessoas falantes da família lingüística Tupi Rama Rama.
Aldeias: Iterap (Nosso Lugar) e Paygap (Buritizal).
Sobre esta etnia há poucos registros publicados, são referidos por Curt Nimuendaju, entre as
décadas de 1920 e 19406, voltando a ser referidos por Mindlin em 2001. Há estudos lingüisticos,
conduzidos pelos doutores Denny Moore e Nílson Gabbas Júnior, desde 1975, cujos
registros e relatórios de campo foram de suma importância para a construção desta memória.
OS IKOLEN
O povo indígena Ikolen (Gavião de Rondônia), habita a terra Indígena Igarapé Lourdes, são
falantes da familia linguistica Tupi Mondé, e possuem uma população de aproximadamente
523 pessoas, que se distribuem em seis aldeias - Ikolen, Cacoal, Nova Esperança, Castanheira,
Igarapé Lourdes e Ingazeira.
As primeiras referências sobre esta etnia datam da década de 1940, e pouco se estudou sobre
sua cultura ancestral.
Harald Schults (apud Mindlin) refere o povo Gavião, pela primeira vez, em 1955 – quando
passou por Rondônia. É a primeira informação sobre um povo falante de uma língua da família
Tupi Mondé, apesar destes, através de Digüt, informarem conhecer a expedição de Rondon,
da adoção de Fernando Txerepoabá no começo dos anos 1940, pelo seringalista Barros e dos
informes do Sr. José Benedito de Oliveira, sobre contatos no rio Azul no ano de 1944, entre
índios e regionais.
Os Ikolen sofreram a evangelização missionária desde a década de 1940, apesar disto, mantém
viva a memória ancestral.
Nimuendaju 2 (1924; 1944) apesar de referir-se ao povo Karo (Arara) e Urumi, do tronco lingüístico
tupi rama-rama, na bacia do rio Machado, nada registra sobre os povos Tupi-Mondé: os
Ikolen, chamados Gavião, contatados na década de 1940, os Cinta-Larga (1968), os Suruí (autodenominados
Paiter, contatados em 1969) e os Zoró (1978).
2 “Textos Indigenistas”, Curt Nimuendaju, Edições Loyola, São Paulo, 1982.
13

CONTATOS COM OUTRAS SOCIEDADES
Os Ikolen e Karo tiveram vários contatos com outros
povos indígenas e com os não indígenas, todos com
história de conflitos e paz, de casamentos interétnicos
e de inserção na economia regional, e com altas
taxas de mortalidade com epidemias transmitidas
pelos recém-chegados, como gripe, sarampo, pneumonia
e malária.
Em 1977 os Karo tiveram contato com os Ikolen havendo
festas e casamentos, mas em 1979 se afastaram e
foram para seu território que havia sido demarcado.
Na década de 40 os Karo e Urubu 3 mantinham
encontros intermitentes com seringueiros e colonos
estabelecidos na região, iniciando relações sociais
e comerciais. Assim mesmo, os Urubu atacaram de
surpresa e mataram traba-lhadores do seringal Santa
Maria alguns anos depois.
Desde 1947 estas duas etnias (Karo e Babekawei)
manti-nham contatos ocasionais no Seringal Santa
Maria cujo proprietário, Sr. Barros, e seus emprega-
dos, passaram a utilizá-los na extração da seringa,
remunerando-os com roupas, mantimentos e outros
bens.
Em 1959 os Ikolen atacaram três aldeias dos Karo que
existiam na época, matando sete pessoas. 4 Os Karo
fugiram para um seringal (Riachuelo), daí saíram para
outro (no rio Urupá), contraíram sarampo na mata, o
que causou muitas mortes. 5
Em 1966, com a chegada do Serviço de Proteção ao
Indio e os missionários protestantes da Missão Novas
Tribos (New Tribes), ligados no Brasil à Igreja Batista,
que haviam chegado à região no ano anterior, 6 iniciou-se
um trabalho de reaproximação entre os Karo
e os Ikolen, que resultou na coexistência pacifica de
ambos no interior da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
Os índios relatam contatos pontuais com a missão
Rondon e com o próprio Marechal no começo
do século XX e a visita, em meados dos anos 50, do
antropólogo Harald Schultz. (Leonel, 1983).
3 Também denominados Uruku, Urumi ou Babekawei – na literatura e depoimentos tomados. Alguns
remanescentes desta etnia sobrevivem, casados com Karo e Ikolen, na TI Igarapé Lourdes.
4 Em “Couro dos Espíritos”, Betty Mindlin registrou depoimentos transcritos adiante sobre o episódio.
5 Moore informa que, em 1978, nas idades 16-25 anos viviam só 7 Araras na T.I. Igarapé Lourdes, por
causa da alta taxa de mortalidade daqueles anos.
6 Depoimento do Sr. Horst Stute – missionário que chegou à região em 1965.
14

7
OS KARO E IKOLEN SE CONHECEM
Os Arara viviam nos formadores do Igarapé Lourdes, do Igarapé Setembrino, do Prainha e
do Riachuelo, não muito longe dos Gavião, que habitavam o divisor de águas, na Serra da
Providência, nas águas do Igarapé Madeirinha e outros afluentes do rio Branco.
Um Gavião foi caçar, encontrou uma trilha dos Arara. Voltou para a sua casa avisando aos
outros Gavião, dizendo que vira um rastro, um caminho de um índio estranho. Convocaram
uma reunião, chamando parentes de outras aldeias, para irem juntos observar a novidade.
Era mesmo uma vereda dos Arara. Ninguém queria esperar, queriam ver logo quem era essa
gente. Assim foi. O primeiro a dar a notícia dos Arara, voltando da caçada, viu um galho cortado
com faca, levou para mostrar para a sua comunidade.
- Vejam só, encontrei um galho cortado, não é quebrado, é partido com uma coisa estranha.
Nunca tinham visto faca. O homem Gavião, chamado Dzaria-ti, chamou os companheiros:
- Vamos falar com esses homens, vamos entrar em contato com eles!
Dormiram na viagem, de manhãzinha recomeçaram a caminhar. Na viagem, os Gavião mataram
um tamanduá, assaram. Por isso se atrasaram. No outro dia caminharam, seguiram viagem.
De manhã, lá pelas oito horas, viram um índio Arara no caminho, soprando flauta de taquara,
acompanhado por duas mulheres. Os Gavião ponderaram:
- Estão vindo para cá, vamos falar com eles; se não obedecerem, podemos matar.
O Arara estava vindo na frente, as duas mulheres o seguiam. Os Gavião cercaram, eram numerosos,
fizeram como que uma fila, útil se fossem prender os três, mas esconderam-se quase
todos. O último Gavião explicou que essa trilha era de seu povo, acrescentando:
- Ó meu amigo, eu sou seu amigo!
O estrangeiro assustou-se muito ao ver o homem Gavião, ouvir sua voz, uma língua diferente.
As duas mulheres abraçaram-se trêmulas de medo, o Arara virou para trás. O Gavião mostrou
uma flecha para o índio Arara oferecendo. O estrangeiro conseguiu pegar a flecha da mão do
Gavião, apesar do tremor; vieram mais dois Gavião, deram-lhe presentes.
O Arara segurou o braço das duas mulheres.
Os outros Gavião escondidos apareceram, vinham fazer a paz. Na mesma hora puseram cocar
na cabeça do estrangeiro, deram-lhe flechas, colares, muitos cintos, muito artesanato, era um
sem fim de dons. O Arara e as duas mulheres ficaram pesados com tantos presentes. Acabando
de enfeitar o novo amigo, os Gavião convidaram:
- Vocês vão comigo para a minha casa!
Foram para o acampamento onde tinham assado o tamanduá. Deram comida para os três
Arara. Pouco depois o Arara sinalizou para os Gavião que queria voltar, deixaram um filho
em casa, mas os interlocutores não entenderam, acharam que queria avisar a comunidade.
Deixaram que fossem, e voltaram à aldeia.
16
7 In, Mindlin, Betty – Couro dos Espíritos, Editora SENAC, São Paulo, Editora Terceiro Nome, 2001.

REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA
A Terra indígena Igarapé Lourdes é demarcada e homologada pelo Decreto 88.609/83 de 09
de agosto de 1983. Com a demarcação ficaram fora dos limites da terra indígena importantes
territórios ocupados pelos Ikolen e Karo Rap, que atualmente são reivindicados pelos povos
indígenas para ampliação da área.
RIOS E IGARAPÉS
O Igarapé Lourdes é a principal bacia hidrográfica da terra indígena que possui as sub-bacias
do Igarapé Água Azul, Tarumã, Ji-Paraná, Jatuarana, Setembrino, Prainha, Providência, Lourdes
e Perdido.
MORADIA
As aldeias possuem casas de madeira com cobertura de telhas de amianto, de madeira com
cobertura de palha, casas de palha, casas de alvenaria (FUNAI). As casas feitas de palha demonstram
a técnica indígena de construção de habitações e outras edificações (galinheiros,
chiqueiros, etc). As principais construções de palha são as malocas, que servem como moradia
para algumas famílias. Esse tipo de habitação, apesar de ser tradição da cultura indígena, atualmente
é muito raro de ser encontrado nas aldeias da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
ENERGIA
A Terra Indígena Igarapé Lourdes possui uma precária geração e distribuição de energia elétrica.
Isso se dá porque apenas duas das aldeias, Paygap e Ikolen, são atendidas com energia
distribuída pelas Centrais Elétricas de Rondônia – CERON. As aldeias Cacoal, Ingazeira e Nova
Esperança não têm energia, as demais aldeias funcionam com motor gerador, que quase sempre
estão parados por não ter combustível ou por falta de manutenção.
HIDRELÉTRICAS
A discussão sobre a possível construção da hidrelétrica do rio Machado ou Ji-Paraná vem ocorrendo
desde 1990. Em 1991 os indígenas Ikolen e Karo protestaram contra a construção,
fechando a ponte do rio Machado na cidade de Ji-Paraná.
Furnas vêm coletando dados sobre volume e velocidade das águas no rio Machado e seus afluentes,
para a análise de viabilidade do empreendimento e possível construção da hidrelétrica.
Desde o início de 2005 estes dados vem sendo repassados à Eletronorte.
Vale salientar que os indígenas não foram consultados por Furnas, nem pela Eletronorte (Centrais
Elétricas do Norte), haja vista a construção impactar parte da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
Durante a realização do diagnóstico os Ikolen e Karo foram categóricos em afirmar que não aceitam
a construção da hidrelétrica, principalmente porque esta irá inundar parte de seu território.
19

COMUNICAÇÃO
Os meios de comunicação utilizados nas aldeias variam de telefonia celular a rádios amadores
pertencentes à FUNAI e a FUNASA, bem como através de emissoras de rádio e televisão - esta
última somente com acesso via antena parabólica. Mas a distribuição dos meios de comunicação
não é igual em todas as aldeias.
Quanto à telefonia, a aldeia Ikolen possui telefonia celular rural e as aldeias Iterap e Paygap têm
acesso à telefonia celular através da antena instalada em Ji-Paraná.
MEIOS DE TRANSPORTE
Os meios de transporte utilizados pelos indígenas são divididos por etnia, ou seja, o povo Karo
possui 01 caminhão GMC, modelo G100, ano 2000, 01 barco de alumínio e 01 carroça pertencente
à comunidade; 01 barco de alumínio, 01motor de popa de 15hp e 01 motocicleta
125 cilindradas pertencentes à FUNAI e 01 barco de alumínio pertencente à FUNASA, os quais
são utilizados também pela comunidade.
O povo Ikolen possui 01 caminhão GMC, modelo G100, ano 2000, 01 barco de alumínio de
8m, 01 barco de alumínio de 6m, 02 barcos de alumínio de 4m e 01 barco de madeira de 10m,
01 motor rabeta de 7hp, 01 motor de popa de 25 hp e 02 motores de popa de 15hp.
SANEAMENTO AMBIENTAL
O saneamento ambiental das aldeias da Terra Indígena Igarapé Lourdes é praticamente inexistente.
O abastecimento de água se dá via poços amazônicos e artesianos. A água dos poços amazônicos
é utilizada para vários afazeres, inclusive para consumo, podendo causar doenças relacionadas
à contaminação do lençol freático superficial. O tratamento da água, independente de
sua procedência, é mínimo. Alguns fervem antes do consumo, outros utilizam filtros de barro ou
hipoclorito de sódio (oferecidos pela FUNASA), mas estes procedimentos são pouco utilizados.
A destinação dos resíduos nas aldeias é inadequada, sendo que o tratamento mais usual dado
ao lixo é a queimada. Nenhuma das aldeias possui rede de esgotamento sanitário. A grande
maioria dos moradores utiliza-se de “privadas” comunitárias construídas pela própria comunidade
ou pela FUNASA, ou locais próximos das aldeias. O descaso é tanto que a FUNASA
construiu as privadas no centro da aldeia Iterap e são grande foco para proliferação de doenças.
20

ATENDIMENTO DE SAÚDE
O atendimento à saúde indígena nas aldeias era efetuado pela FUNASA - Fundação Nacional
de Saúde - até julho de 2004, em parceria com a CUNPIR - Coordenação da União das Nações
e Povos Indígenas de Rondônia, Noroeste do Mato Grosso e Sul do Amazonas.
O atendimento na aldeia era feito por 06 Agentes Indígenas de Saúde (05 homens e 01 mulher)
distribuídos nas aldeias: Iterap, Paygap, Ikolen, Igarapé Lourdes, Castanheira e Cacoal.
A equipe de profissionais de saúde da FUNASA trabalha em sistema de rodízio com auxiliares
de enfermagem e odontólogos que muito raramente vão às aldeias.
As doenças que prevalecem são endêmicas como a tuberculose, malária, leishmaniose e verminoses.
Há ainda casos de desnutrição, subnutrição e síndrome de Down.
Há ainda muitos casos de cáries dentárias por falta de tratamento odontológico.
Para as mulheres grávidas o pré-natal é realizado na cidade de Ji-Paraná.
EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Na Terra Indígena Igarapé Lourdes a SEDUC - Secretaria Estadual de Educação - mantém professores
lotados na Representação de Ensino - REN, do município de Ji-Paraná, os quais ministram
aulas e supervisionam os professores indígenas, contratados em caráter emergencial e que
são responsáveis pela alfabetização das crianças, de jovens e adultos. Ao todo são 14 professores
indígenas, sendo 13 homens e 01 mulher.
Existem 08 escolas distribuídas nas aldeias. O ensino é o fundamental bilíngüe, sendo boa parte
dos materiais didáticos produzidos na língua materna no formato de cartilhas com linguagem
missionária.
21

COSMOLOGIA
Os Ikolen e os Karo Rap buscam manter suas cerimônias
tradicionais, como pajelança, encontro dos pajés (que
ocorre no mês agosto), o uso da medicina tradicional,
a Ipena’op Kanã Wajo Akanâ Pe (Festa do Jacaré), a
Ip Japijeje Te’et Na Na Te’a (Festa da Pescaria).
Com o contato outras festas foram incorporadas como
as festas juninas, Natal, Ano Novo, aniversários e o Dia
do Indio.
Moore informava, em 1978, que três anos antes os
Gavião tinham abandonado quase todas as crenças e
rituais tradicionais, “... A última grande festa com muitos
jacarés vivos, com chicha, etc, foi mais ou menos
em 1970. Um chefe de posto proibiu festas exceto
duas: a “Festa do Milho Verde”, dos Goihanei, no inverno
e a “Festa do Pajé”...”. Moore informa que o
servidor da FUNAI acreditava que “... as festas prejudi-
cariam a saúde e baixaria a produção”.
As festas foram retomadas a partir de 1976 (antes todos
freqüentavam a igreja e tinham deixado de fazer
festa), que o pajé está trabalhando de novo (1978)
e há algumas festas. Entre abril e junho de 1977 havia
muito movimento de festa e de pajé na aldeia
Cachoeira. O pajé estava trabalhando para curar o
velho Kepe, pai do Wilson e Colombo, que tinha um
problema do coração. O pajé chamou os espíritos
Oritxitxia que apareceram de noite na frente do povo
e do pesquisador (sic). Quando o doente morreu a
festa acabou – eles queimaram a casa do finado e não
falam mais seu nome. (Moore, 1978).
Apesar da pressão dos missionários e da sociedade nacional,
os Ikolen e Karo Rap continuam com suas práticas
tradicionais de pajelança.
A LENDA DO MILHO
COMO GOIHANEI O TROUXE
8
O Goihanei é o dono do milho verde, foi ele que o
trouxe para o povo Gavião. E é ele que cuida para que
haja boas safras, todo ano tem de comemorar e vestir
as roupas de Goihanei, que são feitas da palha do buriti.
Usam cocar, penacho, roupas de índio, roupas de
Goihanei, o homem do milho. Conta que é muito
importante que seu povo não esqueça e que os
chamem Goihanei, mas só quem os conhecem, e
quem os vê, é o Pajé.
Chamam-se Goihanei, porque vivem nas águas.
E esta festa não é inventada, já vem de muitos anos –
desde o começo do povo que estava nascendo daquela
pedra, daquela rocha.
Os Gavião ainda tem sementes do milho originais que
Goihanei lhes trouxe.
É importante lembrar como é que veio o milho:
Primeiro a mulher engravidou, sem fazer relação, sem
usar homem.
Tem uma fruta que se chama Xum Xum-ra (Tsyn Tsynra),
que nasce de uma árvore muito grande, grossa e
bonita, muito especial para o povo Gavião.
As índias iam apanhar Xum Xum-ra e tinha um pouco
que estava no chão.
Quando chegavam, a índia grávida perguntava:
- E aí Tinha muita fruta lá
- Não, respondíamos, nós trouxemos um pouquinho.
Então ela ia e dizia:
- Vou ver se acho pelo menos um pouco para eu
comer!
Todas as índias iam naquela árvore para se alimentar –
o nome dela é Xum-Xum-ra (Tsyn-Tsyn-ra).
Aí, quando chegava clã, ela sentava, abria as pernas e
de sua vagina, saia o Arco-Íris. Ia lá ao alto da árvore,
balançava e as frutas caíam. Era muita fruta. Ela juntava,
enchia o paneiro. Vinha para a maloca com o
paneiro cheio, cheinho. Vinha para sua casa na aldeia
e, ao entrar as outras mulheres se assustavam:
- Puta merda, onde tu pegaste tanta fruta mulher
- Ah, achei ali mesmo e juntei – respondia.
Mas as demais mulheres desconfiaram, pois a história
sempre se repetia.Então, resolveram segui-la para ver o
que estava acontecendo. Então viram quando ela abriu
as pernas e o Arco-Íris saiu de lá de dentro. Correram
22
8 Narrado por Catarino Sebirop Gavião a Samuel Cruz – Notas e fitas gravadas em campo, 2004.

para avisar os homens que foram olhar e viram que
era verdade o que as mulheres lhes contaram.
Pegaram um facão e cortaram o Arco-Íris, perto da
mulher, não mais do que 70 centímetros.
Então um pedaço, menor, correu para dentro dela e o
outro fugiu para cima, no rumo do céu.
O que ficou para dentro virou gente – menino.
O que foi para cima virou o Arco-Íris que nós vemos
até hoje.
O menino nasceu, cresceu, virou gente e aquele que
foi para cima, se comunicava com a mulher:
- Como está o nosso filho
- Ah, já está grande – ela respondia.
- Vou fazer uma roça aqui pro meu filho, disse o pai.
Vai ter muito milho e só você vai saber.
Quando foi no outro dia o milho já estava grande. E
era milho mesmo. Bastava ele falar que ia ter milho,
que ia fazer roça, que já estava aí. Já estava pronto.
E a mulher foi lá, colheu algum e levou para casa. Mas
tinha um macaco prego que pegou algum e correu.
Um homem pegou o milho do macaco, que ficou
gritando. O homem perguntou:
- De quem é este milho
E a mulher respondeu:
- O milho é meu!
O homem devolveu o milho para a mulher e perguntou
onde ela o havia colhido. E ela respondeu:
- Tem uma roça, e foi mostrá-la aos índios.
Tinha 4 índias – aquelas que não gostavam dela – e
ela as convidou, junto com o povo, para irem até sua
roça para que acreditassem que tinha muito milho.
E o pai do menino castigou aquelas 4 mulheres – quebrou
as enviras com as quais elas amarravam o milho
e as transformou em pombas.
E as 4 mulheres começaram a voar como pombas; e
estas pombas que vemos voando hoje, são descendentes
daquelas transformadas pelo Arco-Íris.
Isso quer dizer, se chama Goihanei.
23

ATIVIDADES PRODUTIVAS
Os Ikolen e Karo Rap praticam a agricultura tradicional indígena e a não indígena com sistemas
agro-florestais, criação de bovinos, suínos, piscicultura, galinhas e animais silvestres, além da
prática do extrativismo para coleta de castanha e óleo de copaíba, pesca tradicional e confecção
de artesanato.
Entre as espécies cultivadas estão a mandioca, milho, amendoim, feijão, arroz, pupunha, cará,
batata doce, taioba, inhame, algodão, urucum, mamão, fava, banana, café, côco, melancia e
frutas cítricas.
A Terra Indígena Igarapé Lourdes possui um Plano de Manejo não Madeireiro de Uso Múltiplo
e Comunitário para que possam utilizar os recursos da floresta como óleo de copaíba, coleta
de castanha e açaí.
CAÇA E PESCA
Os Ikolen e Karo Rap caçam animais silvestres utilizando técnicas como tocaias, imitação do
som dos animais e rastreamento das pegadas dos animais.
A pesca é realizada com o arco e flecha, que geralmente tem ponta de pupunha ou ponta de
osso de onça, sendo atualmente utilizadas flechas com pontas de metal, arpão, zagaia, linhada,
anzol, tarrafa e malhadeiras.
O uso do timbó é bastante freqüente, em algumas épocas do ano, no verão, sendo utilizadas as
espécies “timbó de cipó” e o de casca de árvore timbaúba ou orelha de macaco (Enterolobium
maximum).
CULTURA MATERIAL
Produzem diversos tipos de artes, como cocar, pulseiras, colares, brincos, anéis, que são confeccionados
com côco de tucumã, inajá e ossos de animais; Cestos, paneiros e redes confeccionados
com fibras de árvores, palha de babaçu, algodão cru ou cipó.
As mulheres produzem a maior parte do artesanato, sendo que os homens confeccionam a arte
plumária.
24

ASSOCIAÇÕES INDÍGENAS
Existem 02 associações representativas dos povos da Terra Indígena Igarapé Lourdes e 01 que
representa várias etnias incluindo os Ikolen e os Karo Rap. Estas organizações promovem a interlocução
com a sociedade nacional e internacional na defesa dos direitos indígenas.
1. Associação do Povo Indígena Arara – APIA: é a representante do Povo Arara, aldeias Iterap
e Paygap.
2. Associação do Povo Indígena Gavião – APIG: substituindo a antiga Associação Agrária dos
Povos Indígenas do Igarapé Lourdes – AAPIL. É a representante do Povo Gavião, aldeias Igarapé
Lourdes, Ikolen, Ingazeira, Cacoal, Nova Esperança e Castanheira.
3. PADEREÉHJ: Organização Indígena representante de 11 etnias, inclusive os povos Karo e
Ikolen.
PRESSÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE
A retirada ilegal de madeira, a pecuária e a invasão de fazendeiros, caçadores e pescadores são
os principais danos causados à biodiversidade da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
SUPERPOSIÇÃO COM A RESERVA
BIOLÓGICA DO JARU
A Terra Indígena Igarapé Lourdes está sobreposta à REBIO Jaru na parte norte compreendendo
a bacia dos igarapés Água Azul, Tarumã e Providência.
MINERAÇÃO
Há ocorrência de cassiterita, laterita manganesifera, rochas graníticas, ouro, manganês.
Existem 10 pedidos de pesquisa de ouro, por empresas mineradoras na terra indígena, sendo 09
feitos pela Mineração Itamaracá Ltda e 01 pela Mineração Acará Ind. e Com. Ltda.
25

2. LEVANTAMENTO BIOLÓGICO
VEGETAÇÃO
Na terra indígena ocorrem dois tipos de cobertura vegetal distintas: Floresta Ombrófila Aberta, a mais extensa,
seguida da Floresta Ombrófila Densa, menos extensa. Abaixo a lista de espécies botânicas encontradas nos estudos:
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Família Sapotaceae
Micropholis venulosa
Pouteria sp.
Pouteria guianensis
Pouteria sp.
Pouteria sp.
Pouteria caimito (R.et P.) Pitter
Pouteria sp
Manilkara bella
Manilkara surinamensis (Miq)
Eglerodendron paryry
Pouteria sp
Família Bombacaceae
Ochroma pyramidale Urb.
Eriotheca macrophilla
Ceiba pentandra (L.) Gaerth
Gen. sp
Família Moraceae
Brosimum parinarioides Ducke.
Ficus frondosa
Castilloa ulei Warburg.
Bagassa guianensis Aubl.
Ficus clusiifolia Schott
Clarisia sp.
Brosimum paraense
Naucleopsis caloneura
Naucleopsis caloneura ducke
Maquira sclerophylla (Ducke)
C.C.Berg
Maquira guianensis (Aublet) Hub
Brosimum acutifolium Hub.
Pseudolmedia murure Standl.
Abiorana Branca
Abiu
Abiu Branco
Abiu Bravo
Abiurana
Carvãozinho
Guapeba
Parajú
Maçaranduba
Pariri
Abiu folha grande
Algodão Bravo
Imbiruçu
Samauma
Sapota Macho
Amapá
Apuí Amarelo
Caucho
Garrote
Figueira Vermelha
Guariuba
Muirapiranga
Muiratinga
Muiratinga
Muiratinga Folha Fina
Muiratinga Folha Miuda
Mururé
Pama Amarela
-
Mahv djipivah
Ma ‘ eg sevaá
-
Borotap/Djurip
Ipterega/Dapepepe
-
Ducpcaib
Tacaia
-
Botaiadaroi
-
Amboroptapó
-
Ebipea
Dabepaacab
Agúi
Idigiv
-
Agój
Ibotina
-
-
-
-
-
-
Garubuc
Abixeregá
-
-
Pacangapirucap
-
Bacangab
Maipchepeap/
Tumburichip
-
Corén
-
Maivop
-
Moagá
-
Marimãe
-
Napeegá
Macoba
-
Napegá
-
-
-
-
-
-
-
Itamp
Amim
-
Comem o fruto
Comem o fruto
-
-
-
-
Macaco e caititu comem fruto
Fruto vermelho comestível
Fruto doce comestível
-
-
-
-
Jabuti e anta comem o fruto
-
-
Comem o fruto
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Cabo de machado de
pedra (Gavião)
Perebea molis
Brosimum guianemsis (Aubl.) Hu
Sorocea guilleminiana Gaud.
Pseudolmedia faevis
Família Fabaceae
Platypodium elegans
Vatairea sp.
Pama Caucho
Pama Folha Miuda
Pama Fura Fura
Pama Preta
Pama branca
Amendoim
Angelim Amargoso
-
A bia Pabixihg
-
-
Itãn
-
Babepèn
-
-
-
-
Tapibeb
-
Aeptchan
-
Comem o fruto
-
-
Nambú come muito
-
-
26

Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Hymenolobium sp.
Angelim Rajado
Diplotropis purpurea (Rich.) Amsh. Coração De Negro
Diplotropis sp.
Envira Sangue
Diplotropis purpurea (Rich.) Amsh Sucupira Preta
Família Leguminosae
Andira retusa
Angelim Manteiga
Dinizia excelsa
Angelim Pedra
Parkia pendula Benth. ex Walp. Angelim Saia
Piptadenia sp.
Angico
Poeppigia procera Prest Apijô/Pintadinho
Piptadenia macrocarpa Arapiraca
Schysolobium paraiba Bandarra
Miroxylon balsamum Harms Cabriuva/Balsamo
Torresia acreana
Cerejeira
Dipterix odorata
Cumaru
Peltogyne paniculata Escorrega Macaco
Vataireopsis cf. iglesiasii Fava Amarela
Ormosia sp.
Feijão Bravo
Zollernia paraensis Genipapinho
Inga cf. buorgoni (Aubl.) Wild. Inga Branco
Inga sp.
Ingá
Inga thibaudina DC. Ingá Vermelho
Hymenaea oblongifolia Hub. Jutaí da Varzea
Bauhinia sp.
Mororó
Erythrina glauca
Mulungu
Parkia sp.
Orelha de Macaco
Pterocarpus amazonum Benth. Pau Sangue
Amsh.
Schysolobium amazonicum Pinho Cuiabano
Poeppigia procera Prest. Pintadinho/Apijô
Peltogyne sp.
Roxinho
Pterocarpus violaceus Sangueiro/Sanguineo
Vataireopsis speciosa Sucupira Amarela
Tachigali paniculata Aubl. Taxi Preto
Sclerolobium goeldianum Taxi Vermelho
Família Mimosoideae
Piptadenia suaveolens Miq. Angico Branco
Pithecellobium saman Jacq. Bordão de Velho/
Feijão Cru
Piptadenia sp.
Fava Branca
Pithecellobium sawan Fava Mel
Cássia multijuga
Faveira Ferro
Bebetia
Epchapparaimp
Xuli
-
-
-
Vasa kóli kokùhv Naroeimbí
-
-
Babepèn
Maepquin
Ma’eg sara peé Chapinmuén
-
-
Derebecavip -
-
-
Vasdákaiápé Ioroberra
-
Maipcap
Akàhv
Maretii
Tamucap/Quibe/Tibeb Tiuap/Iuacap
Bétagav
Pureab
-
-
-
-
Ariandãn
-
Bolirapékir Japó
-
-
Ivov ápeé Magupechavepmap
-
-
Dadak / Itirincabenãn Maepiunhun
Barien
Iauãn
Djapabip
Jató
Tamoncaoa Matopcap
Páxuvàhi
Chatiirá
Naricavic
Oarogap
Ivahv
Paramê
Icará
-
-
-
-
-
-
-
Kopéteg
Maipquipe
Ibó
Tunachap
-
-
Vaquicuriapé Djavaveiro
-
-
Passa folha em cachorro
p/ caçar
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Come a fruta e o caroço
Tomam o chá para ficar forte
-
-
Passa no corpo para matar
Nambú
Usam o fruto na alimentação
-
-
-
-
Veado come a flor vermelha
Jacu, paca e veado comem
o fruto
Utilizam a borracha
-
Lenha boa
-
-
-
-
Lenha boa
-
-
Vagem doce, paca come
-
27

VEGETAÇÃO
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Inga sp.
Inga Ferro
Pithecellobium sp
Ingarana
Família Olacaceae
Minquartia sp.
Aquariquara
Minquatia guianensis Aquariquara Lisa
Família Caesalpinoideae
Macrolobium acaciaefolium sp. Arapari
Copaifera sp.
Copaiba
Cupaifera reticulata Ducke Copaiba Angelim
Copaifera multijuga Hyn Copaiba Marimari
Apuleia sp.
Garapeira
Hymeneae stilbocarpa Jataí
Hymenaea courbaril Jatoba
Hymenaea parvifolia Huber Jutai Mirin
Hymenaea parvifolia Huber Jutai Cafe
Martiodendron elatum Pororoca
Dialium guianense (Aubl.) Sandw Tamarindo
Sclerolobium tinctorium var. Taxi Branco
Família Annonaceae
Rollinia exsucca (Dun.) DC. Ata Brava
Ruizodendon sp.
Envira Branca
Onychopetalum lucidum R. E. Fries Envira Caju
Anona montana
Envira Cascuda
Anaxagorea dalichocarpa Sandw Envira de Porco
Fusaea longifolia
Envira Quiabo
Ruizodendrn sp.
Imbira Branca/Envira Branca
Diclinanona sp
Manga de Anta
Duguetia lanceolata Pindaíba/Envira Vassoura
Família Palmaceae
Euterpe precatoria
Açai
Bactris gasipaes
Pupunha
Família Tiliaceae
Luehea speciosa
Açoita Cavalo
Apeiba echinata Gaertn. Pente de Macaco
Família Arecaceae
Attaleia speciosa
Babacu
Oenocarpus bacaba M. Bacaba
Maximiliana maripa (Correa) Inajá
Astrocarium murumuru Mart. Murmuru
Astrocaryum murumuru Mart. Muru Muru
Oenocarpus bataua Mart. Patoá
Socratea exomiza Mart. Paxiubinha
Iriartea deltoidea Ruiz & Pav. Paxiubão
Zápóvápeé
-
-
-
-
-
Púluv
Pêreb
Pakòhv
-
Bade
Bade kúv
Djugap/Gabiá
Injupepabcaib
-
-
Andusuap
-
-
-
-
Vabev
-
Bariconib
Pitcham
Bihv kúhv
D´jobará
Duquip
Inhauab/Ipep
Pasav
-
Tiri
-
-
-
-
-
Japó
Comem o fruto
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Dicontiupe -
Chocontiapé -
Penacai
A casca serve para passar nas
pulseiras e colares para brilhar
-
-
Matê
-
Itchãn
Comem o fruto
Djacurne Bom para caibro de casa
Magorainhãn -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Maepaoron
Corda de paneiro e construção de casa
-
-
Sien
-
Narinhâne -
Eu
Utilizam o caule para fazer casa
Iomit
Usado para fazer artesanato
-
-
Mapea/Maipchapporaimp -
Matecap
Utilizam a palha para cobrir casa
-
-
Machianãn Usado para artesanato
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
28

Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Astrocaryum aculeatum G. F. W.
Família Clusiaceae
Tucumã
Malóhjaá
Oongá
Usado para artesanato
Platonia insignis Mart.
Bacuri de Anta
-
-
-
Rheedia brasiliensis Mart.
Família Mimosaceae
Bacuri Liso
-
-
-
Stryphnodendron guianensis
Bajinha/Fava cordão
Borirapé torô
Javairauú
Veado e paca gostam do fruto
Cedrelinga catenoeformis
Cedro Mara/Cedrorana
Ipibbeu
Coe
-
Parkia pendula
Família Sterculiaceae
Parica
-
Ainaepipa
-
Sterculia speciosa Schum.
Bolão
Andarun
Mogamoga
-
Theobroma cacao L.
Cacau da Mata
Akóa
Agaia
Fruto comestível semente branca
Theobroma microcarpum M.
Cacaurana Vermelha
Arabipquip
-
-
Theobroma sp.
Cupuaçu / Cupuí
Aconana
Agaiabapaop
Fruto delicioso comestível
Sterculia pruriens
Família Euphorbiaceae
Xixá da Folha Grande
-
-
-
Sebastiana klotzchiana
Branquilho
Ipcor
Morocoi
-
Ricinus communis
Carrapateiro
-
-
Remédio para dor de barriga
Sagotia racemosa Baill.
Desconhecida
-
-
-
Sapiummarmietti Hub
Leiteira/Burra Leiteira
-
-
-
Acalypha sp.
Maria Preta
Cabanden
Teaip
-
Cróton sp
Marmeleiro
-
-
-
Hevea brasiliensis
Família Burseraceae
Seringueira
Bàra
Chitigá
-
Protium hebetatum D.Daly
Breu Branco
Amberecarcori
Agaiatchá
-
Tetragastriss sp
Breu Folha Fina
Ambereting
Aguaiamã
-
Protium tenuifolium
Breu Manga
Ambereb
Aguaimã
-
Protium paraense Cuatr.
Família Flacourtiaceae
Breu Mescla
Vateabecú
Mantingãn
-
Banara nitida
Cabelo de Cutia
Latio
Matop
-
Cassearia lavitensis Kunth.
Desconhecida
-
-
-
Casearia gossypiosperma
Espeteiro
Betipe
Xereuipe
-
Casearia gossypiospermum
Família Ulmaceae
Laranjinha
Mapaia
-
-
Ampelocera ruizii kuhlm.
Cafezinho
Paticap
Nambuchegoá
Come o fruto
Ampelocera edentula Kuhlm
Envira Iodo
Dibenãn
Acabippip
-
Celtis sp
Farinha Seca
Taruabimapea
Pechaveiamapi
Faz tinta com a casca dentro
da cuia
Trema micrantha (l.) Blume
Família Anacardiaceae
Periquiteira/Candiuva
Dincariap
Chirãe
-
Poupartia sp
Cajarana
-
-
-
Anacardium giganteum
Caju Açu
-
-
-
Anacardium giganteum Hancock
Cajuí
Uriti
Choanhá
-
Astronium lecointei Ducke
Gonçaleiro/Gonçalo Alves
Uaraún/Djaracab
Iuabu/Peuiip
-
Astronium lecointei Ducke
Maracatiara
Bojá kùnj
Maipchacotepant
-
29

VEGETAÇÃO
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Família Verbenaceae
Lantana camara L.
Vitex triflora Vahl.
Família Lauraceae
Nectandra magapotamica
Ocotea spixiana
Aiouea saligna Meissn
Mezilaurus itauba Taub.
Ocotea miriantha
Cambará Rosa
Tarumã
Canela Amarela/Bosta
Canela Branca
Canela Vermelha
Itauba
Louro Abacate/
Canela Abacate
Uatacuricuqui
Ipquip
Borarap
-
-
Zòlov
Arimenabip
Maeppeonup
-
Morap
-
-
Itaubacá
Morot
-
-
-
-
-
-
-
Ocotea sp.
Ocotea sp.
Família Rutaceae
Esenbeckia grandiflora Mart.
Metrodorea flavida Krause
Louro Bosta
Louro Branco
Canela de Cutia
Fel de Paca
-
Ipetugap
Mangae
-
-
-
-
-
-
-
Remédio de cachorro para
ficar caçador
Esenbeckia leiocarpa
Zanthoxylum rhoifolium
Família Violaceae
Rinorea publifora
Família Chrysobalanacea
Hirtella sp.
Licania apetala Fritsch
Licania sp.
Hirtella sp.
Licania kunthiana
Família Bignoniaceae
Tabebuia impetiginosa
Família Lecythidaceae
Bertholletia excelsa
Castanheira
Gustavia hexapetala (Aubl.) Desconhecida
Cariniana estrellensis Jequitiba Rosa/Vermelho
Eschweilera grandifolia (Aubl.) Mata Mata Branco/Ripeiro
Eschweilera odorata (Poepp.) Miers. Mata Mata Roxo
Couratari sp.
Tauari Branco
Tauari Vermelho
Couratari macrosperma
Família Vochysiaceae
Qualea dinizii Ducke
Vochysia vismiifolia
Família Meliaceae
Cedrela odorata
Guarantã
Maminha de Porca
Canela de Velho
Caripé Branco
Caripé Vermelho
Macucu Ferro
Macucu Vermelho
Milho Torrado
Jacaranda copaia (Aubl.) D. Don. Caroba/ Pará Pará
Jacaranda copaia (Aubl.) Caxeta
Tabebuia serratifolia Nichols. Ipê Amarelo
Ipê Roxo
Catuaba
Cedrilho
Cedro Rosa
Dabeap
-
Mandic
Gatcharap
Gatcharap
Amitcherigap
Amitcherigap
-
Pecamaãn
Alaga
Zav pé (Vajá ádú)
Akabin
Mahv gàhv
-
Botenãn
Mandip
-
Uabeb
Dibe
Manamãn
Uatakcuricuqui
Kójà ìhv
Carangarap
-
-
Tidiriuai
Tidiriuai
Pemechiepe
Pemechiepe
-
Inhangapé
Inhame
també
Tumbepepê
Inhagap
-
Magorainhãn
Magueppê
-
Maguaranhã
Magorainhãn
Peop
Maepuup
Coe
Cabo de machado
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Utilizam a madeira como pilão
Serve como pilão
Comem o fruto
-
-
-
-
-
A Envira é usada para cobrir casa
-
-
-
30

Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Guarea pterorhachis Harms.
Guarea pterorhachis Harms.
Guarea sp.
Guarea sp.
Guarea purusana C. D. C.
Swietenia macrophylla King
Trichillia sp.
Família Celastraceae
Goupia glabia
Família Rosaceae
Prunus myrtifolia (L.)
Família Cecropiaceae
Cecropia sp.
Cecropia leucoma
Pourouma sp.
Família Boraginaceae
Cordia sp
Cordia bicolor
Família Rubiaceae
Guettarda angelica
Família Guttiferae
Symphonia globulifera
Família Caricaceae
Jacaratia spinosa Aubl.
Família Nyctaginaceae
Guapira venosa Lundell
Neea sp..
Família Ochnaceae
Ouratea sp.
Família Combretaceae
Terminalia sp.
Buchenavia sp.
Família Araliaceae
Didymopanax morototoni
Dcne et Planch
Família Rhmnaceae
Columbrina acreana
Família Proteaceae
Roupala montana
Família Phytolacaceae
Gallesia gorazema Moq.
Desconhecida
Desconhecida
Jito-Branco
Jitó Branco
Jitó Vermelho
Mogno
Murici Vermelho
Cupiuba
Desconhecida
Embauba
Embauba Branca
Embauba Torem
Freijo
Frejó Branco
Gemadinha
Guanandi
Jaracatiá
João Mole
João Mole
Macucu Roxo
Mirindiba Amarela/
Tanimbuca
Mirindiba Roxa
Morototó
Mutamba
Pau Conserva
Pau d’alho
-
-
-
-
-
Nekóahr
Djókan gav vòhv
Ipogalhan
-
-
Barpétapoh
Apogàhv
-
-
-
-
Ibógapéa
Ipsoni
Ipsoni
-
Ipcor
-
-
Arabip
-
-
Itone
-
-
-
-
-
Caibê
Maeptachi
Chirãe
-
-
Papapac
Erenin
-
-
-
-
Cininhã
-
-
-
Morocoi
-
-
-
-
-
Maiptcheuap
-
-
-
-
-
-
Comem o fruto
-
-
-
Faz corda de arco
Animal come fruto. A folha serve
para passar no arco (Gavião)
-
-
-
-
Usam para fazer mingau de milho
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
31

VEGETAÇÃO
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama Uso
Família Opiliaceae
Agonandra brasiliensis
Benth. & Hook
Família Apocynaceae
Couma macrocarpa Barb. Rodr.
Família Myristicaceae
Pau Marfim
-
Aspidosperma macrocarpon Mart. Peroba
Aspidosperma Populifolium Peroba Mica
Geissospermum reticulatum Quina Quina Amarela
Geissospermum sp.
Quina Quina Branca
Sorva
Osteophloeum platyspermum Ucuúba Branca
Mart.
Virola duckei
Virola
-
-
Macapquipe
Gorenhãn
Gáh rúhv
Gáh rúhv
Jerimungap
Icarap
Icarap
-
-
Maepquip
Maepchá
Quina quina
Quina quina
Amãn
-
Motopgap
-
-
-
-
Fazem chá para curar doença
Fazem chá para curar doença
-
-
-
ICTIOFAUNA PEIXES
Durante o inventário de ictiofauna (peixes) foram levantados 5 ordens, 18 famílias e 74 espécies. Algumas das espécies
capturadas como o Ramphichthys sp e o Aequidens viridis são consideradas espécies raras e representam fortes
indicadores ambientais de qualidade.
Nome científico Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Família Serrasalmidae
Myleus sp
Myleus sp1
Myleus sp2
Myleus cf. micans
Serrasalmus humeralis
Serrasalmus rhombeus
Serrassalmus natereri
Serrasalmus sp
Serrasalmus sp1
Serrasalmus sp2
Serrasalmus sp3
Serrassalmus aureus
Pacú
-
-
-
Piranha
-
-
-
-
-
-
-
Bolívkábe
-
-
-
Iijìhj
-
-
-
-
-
-
-
Pako
-
-
-
Ihyãy
-
-
-
-
-
-
-
32

ICTIOFAUNA PEIXES
Nome científico Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Serrasalmus spilopleura
Serrasalmus striolatus
Família Characidae
Acestrorhyncus falcatus
Acestrorhyncus falcirostris
Acestrorhyncus microlepis
Brycon brevicauda
Brycon pelegrino
Brycon pesu
Brycon sp
Triportheus culter
Triportheus elongatus
Triportheus sp
Família Cynodontidae
Charax gibbosus
Hydrolicus scomberoides
Hydrolicus sp
Família Curimatidae
Curimata cyprinoides
Curimata hypostoma
Curimata cf. microcephala
Curimata roseni
Família Erythrinidae
Erythrinus erythrinus
Hoplerythrinus unitaeniatus
Hoplias malabaricus
Família Ctnolucidae
Boulengerella ocellata
Boulengerella sp
Família Prochylodontidae
Prochylodus nigricans
Família Anastomidae
Laemolyta taeniata
Leporinus fasciatus
Leporinus desmotes
Leporinus friderici
Leporinus affinis
Leporinus sp
Potamorhina altamazonica
Família Hemiodontidae
Hemiodus immaculatus
Família Loricaridae
Cochliodon sp
Hipostomus plecostomus
-
-
Cachorrinha
-
-
Matrinxã
-
-
-
Sardinha
-
-
Cachorra
-
-
Branquinha
-
-
-
Jeju
-
Traíra
Bicuda
-
Curimatã
Piau
Piau – Flamengo
-
-
-
-
-
Flexinha/Cruzeiro
Bodó/Cascudo
-
-
-
Ipnanut
-
-
Zabekit
-
-
-
Dzabe
-
-
Ipnanut
-
-
Ipkaxapótka
-
-
-
Itiw
Paro
Bixàhj
-
Bolov Sóvàh
Ixàvo
-
-
-
-
-
-
Iyarek
Ijà
-
-
-
-
-
-
Yoway Bûk
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Pamã
-
-
-
-
-
-
Éme
Parat
Kokan
-
-
-
-
-
-
-
Anêya
-
33

ICTIOFAUNA PEIXES
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Hipostomus sp
Hipostomus sp1
Hipostomus sp2
Hipostomus sp3
Peckoltia vittata
Lasiancystrus scolymus
Loricaria cataphracta
Spatuloricaria evansi
Sturisoma nigrirostum
Sturisoma robustum
Família Electroforidae
-
-
-
-
-
-
Bodó-cachimbo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Electrophorus Eletricus
Família Pymelodidae
Poraquê
Yogo
-
Hemisorubim Platirhyncus
Megalonema sp1
Pimelodella sp
Pymelodus ornatus
Pseudoplatystoma fasciatum
Sorubim lima
Família Auchenipteridae
Braço de moça
Mandi
-
-
Surubim
Bico de pato
-
Ódjìràh
-
-
Koran
-
-
Inã
-
-
-
-
Tatia sp
Família Cichlidae
Cangati
Namãuã
-
Aequidens viridis
Retroculus lapidifer
Crenicichla lugubris
Família Sciaenidae
Pachypops sp.1
Pachyurus schomburgkii
Plagioscion squamosissimus
Família Hypopomidae
Cara
-
Jacundá
Corvina
-
Pescada
Ixatôwa
-
-
Dábea
-
-
-
-
-
-
-
-
Hypopomus sp
Família Ramphyctidae
Turvira/ Sarapó
-
-
Rhamphichthys sp
Família Potamotrygonidae
Ituí
-
-
Potamotrygon hystrix
Arraia
-
-
34

HERPETOFAUNA RÉPTEIS E ANFÍBIOS
Foram registradas vinte e três espécies de anuros pertencentes a sete famílias. Hylidae foi a família mais abundante
(09 espécies), seguida de Leptodactylidae (07), Bufonidae (03). Registradas dezenove espécies de serpentes pertencentes
as famílias Colubridae (14 espécies), Boidae (03), Viperidae (01) e Elapidae (01).
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Família Aromobatidae
Allobates marchesianus (Melin, 1941)
-
Família Bufonidae
Rhaebo guttatus (Schneider, 1799)
Cururu
Rhinella margaritifera (Laurenti, 1768 )
Cururu
Rhinella marina (Linnaeus, 1758)
Cururu
Família Dendrobatidae
Adelphobates quinquevittatus (Steindachner, 1864) -
Família Hylidae
Hypsiboas boans (Linnaeus, 1758)
Perereca
Hypsiboas calcaratus (Troschel in Schomburgk, 1848) Perereca
Hypsiboas fasciatus (Günther, 1859 “1858) Perereca
Hypsiboas geographicus (Spix, 1824)
Perereca
Osteocephalus sp
Perereca
Osteocephalus taurinus Steindachner, 1862 Perereca
Phyllomedusa tarsius (Cope, 1868)
Perereca
Phyllomedusa vaillantii Boulenger, 1882 Perereca
Scinax ruber (Laurenti, 1768)
Perereca
Família Leptodactilidae
Leptodactylus andreae Müller, 1923
Sapo
Leptodactylus fuscus (Schneider, 1799) Sapo
Leptodactylus pentadactylus (Laurenti, 1768) Sapo
Leptodactylus petersii (Steindachner, 1864) Sapo
Leptodactylus rhodomystax Boulenger, 1884 “1883″ Sapo
Leptodactylus sp
Sapo
Pristimantis fenestratus (Steindachner, 1864) Sapo
Família Microhylidae
Elachistocleis ovalis (Schneider, 1799)
-
Família Ranidae
Lithobates palmipes (Spix, 1824)
-
-
I’mádíhn
I’mádíhn
I’mádíhn
-
Góag
Góag
Góag
Góag
Góag
Góag
Góag
Góag
Góag
Koroja
Koroja
Koroja
Koroja
Koroja
Koroja
Koroja
-
-
-
Mãygarã xu
Mãygarã xu
Mãygarã xu
-
Were
Were
Were
Were
Were
Were
Were
Were
Were
Ûy
Ûy
Ûy
Ûy
Ûy
Ûy
Ûy
-
-
Família Gekkonidae
Hemidactylus mabouia (Moreau de Jonnès, 1818)
Família Gymnophthalmidae
Lagartixa
Kég keg
-
Arthrosaura kockii (Lidth de Jeude, 1904)
Bachia sp
Cercosaura eigenmanni (Griffin, 1917)
Lepossoma sp
Família Iguanidae
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Iguana iguana (Linnaeus, 1758)
Família Polychrotidae
Camaleão
Asasó
Ãrarãt
35

HERPETOFAUNA RÉPTEIS E ANFÍBIOS
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Anolis fuscoauratus D’Orbigny, 1837
Anolis nitens (Wagler, 1830)
Anolis punctatus Daudin, 1802
Anolis transversalis Duméril, 1851
Família Scincidae
Mabuya nigropunctata (Spix, 1825)
Família Sphaerodactylidae
Coleodactylus amazonicus (Andersson, 1918)
Gonatodes hasemani Griffin, 1917
Gonatodes humeralis (Guichenot, 1855)
Família Teiidae
Ameiva ameiva (Linnaeus, 1758)
Crocodilurus lacertinus — PIANKA & VITT 2003
Kentropyx altamazonica (Cope, 1876)
Kentropyx pelviceps Cope, 1868
Família Tropiduridae
Plica plica (Linnaeus, 1758)
Plica umbra (Linnaeus, 1758)
Uranoscodon superciliosus (Linnaeus, 1758)
Calango
Calango
Calango
Calango
-
-
-
-
Calango verde
-
-
-
Abraça-pau
Abraça-pau
-
Gahverí’gív
Gahverí’gív
Gahverí’gív
Gahverí’gív
-
-
-
-
Gero
-
-
-
-
-
-
Yáo xahwerop
Yáo xahwerop
Yáo xahwerop
Yáo xahwerop
-
-
-
-
Yáo
-
-
-
Yóga yóga
Yóga yóga
-
Família Boidae
Corallus hortulanus (Linnaeus, 1758)
Epicrates cenchria (Linnaeus, 1758)
Eunectes murinus (Linnaeus, 1758)
Família Colubridae
Chironius fuscus (Linnaeus, 1758)
Clelia clelia (Daudin, 1803)
Dipsas catesbyi (Sentzen, 1796)
Dipsas indica Laurenti, 1768
Drepanoides anomalus (Jan, 1863)
Drymarchon corais (Boie, 1827)
Helicops angulatus (Linnaeus, 1758)
Imantodes cenchoa (Linnaeus, 1758)
Leptodeira annulata (Linnaeus, 1758)
Leptophis ahaetulla (Linnaeus, 1758)
Oxybelis aeneus (Wagler, 1824)
Oxyrhopus petola (Linnaeus, 1758)
Siphlophis compressus (Daudin, 1803)
Xenopholis scalaris (Wucherer, 1861)
Família Elapidae
Micrurus surinamensis (Cuvier, 1817)
Família Viperidae
Bothrops atrox (Linnaeus, 1758)
Cobra veadeira
-
Sucuri
-
Muçurana
Papa lesma
Papa lesma
-
-
-
-
-
-
Cobra cipó
-
-
-
Coral
Jararaca
Mamin bòh
-
I’mádíhn
Baj pev
Zavápòh
Zavápòh
-
-
-
-
-
-
Tolovírí
-
-
-
Bola kár poh
Baj Sapóv Kir (juvenil)
Xúlúg Xúlúg (adulto)
-
-
Mãygarã xu
-
maybûk
-
-
-
-
-
-
-
-
Maybûk
-
-
-
Wãk wãk
-
36

Nome científico Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Família Chelidae
Platemys platycephala (Schneider, 1792)
Família Testudinidae
Chelonoidis denticulata (Linnaeus, 1766)
Família Alligatoridae
Melanosuchus niger (Spix, 1825)
-
Jabuti
Jacaré-açú
-
Amóa
Vavó
-
Móa
Wayo
Nomes indígenas na língua Tupi-Mondé (povo Ikolen) e Rama Rama (povo Karo) de diversas espécies de répteis e
anfíbios da Terra Indígena Igarapé Lourdes. Tabela elaborada conforme informações repassadas pelos pesquisadores
indígenas utilizando guias de identificação de répteis e anfíbios da Amazônia:
Nome científico
Nome popular Tupi-Mondé Rama Rama
Eunectes murinus (Linnaeus, 1758)
Bothriopsis bilineata (Wied, 1821)
Corallus caninus (Linnaeus, 1758)
Bothrops atrox (Linnaeus, 1758)
juvenil (rabo branco)
Sucuri
Cobra papagaio
Periquitambóia
Jararaca
I’mádíhn
Baj Kóhr
Baj Kóhr
Baj Sapóv Kir
Mãygarã xu
Koro’pe
-
-
Bothrops atrox (Linnaeus, 1758) adulto
Lachesis muta (Linnaeus, 1766)
Crotalus durissus Linnaeus, 1758
Boa constrictor Linnaeus, 1758
Clelia clelia (Daudin, 1803)
Atractus sp
Micrurus sp (corais em geral)
Clelia clelia (Daudin, 1803) juvenil
Oxybelis fulgidus (Daudin, 1803)
Oxybelis aeneus (Wagler, 1824)
Anolis sp
Dipsas indica Laurenti, 1768
Plica plica (Linnaeus, 1758)
Melanosuchus niger (Spix, 1825)
Ameiva ameiva (Linnaeus, 1758)
Corallus hortulanus (Linnaeus, 1758)
Chelonoidis carbonaria (Spix, 1824)
Podocnemis sp
Iguana iguana (Linnaeus, 1758)
Hemidactylus mabouia (Moreau de Jonnès, 1818)
Amphisbaena fuliginosa Linnaeus, 1758
Pristimantis sp
Hypsiboas boans (Linnaeus, 1758)
Scinax ruber (Laurenti, 1768)
Rhinella sp
Jararaca
Surucucu
Cascavel
Jiboia
Muçurana
Cobra da terra
Coral
Muçurana
Bicuda
Cobra cipó
Calango
Papa lesma
Abraça-pau
Jacaré-açú
Calango verde
Cobra veadeira
Jabuti
Tartaruga
Camaleão
Lagartixa
Cobra cega
Sapo
Perereca
Perereca
Cururu
Xúlúg Xúlúg
Baj kerev
Baj kerév
Baj pohj
-
Bola kár poh
Bola kár poh
Baj pev
Tolovírí
Tolovírí
Gahverí’gív
Zavápòh
-
Vavó
Gero
Mamin bòh
Amóa
Ixábéa
Asasó
Kég keg
Vató káhv
Koroja
Góag
Gálav xídúg
Talaláh
-
Ximãran
-
Mãygarã xa
-
Atõ
Wãk wãk
maybûk
Maybûk
Maybûk
Yáo xahwerop
-
Yóga yóga
Wayo
Yáo
-
Móa
Móa
Ãrarãt
-
-
Ûy
Were
Noron noron
Mururuy
37

AVIFAUNA
Um total de 288 espécies de aves foram registradas na Terra Indígena Igarapé Lourdes, município de Jí-Paraná
– Rondônia. Essas espécies estão distribuídas em 59 famílias, das quais Thamnophilidae (32), Tyrannidae (27),
Thraupidae (15), Psittacidade (14) e Dendrocolaptidae (13), são as mais representativas quanto à riqueza de espécies.
A avifauna amostrada apresenta vários níveis de endemismos (Haffer, 1985; Haffer, 1990). Das 288 espécies
registradas, 30%(86) são endêmicas da Amazônia, das quais 04 (Pyrrhura perlata, Capito dayi, Rhegmatorhina
hoffmannsi e Lepidothrix nattereri), estão restritas à sub-região zoogeográfica Madeira-Tapajós (Stotz et al., 1996).
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Família Tinamidae Gray, 1840
Tinamus tao Temminck, 1815
Tinamus major (Gmelin, 1789)
Crypturellus cinereus (Gmelin, 1789) - EnAM
Crypturellus soui (Hermann, 1783)
Crypturellus strigulosus (Temminck, 1815) - EnAM
Crypturellus parvirostris (Wagler, 1827)
Família Anatidae Leach, 1820
Neochen jubata (Spix, 1825)
Família Cracidae Rafinesque, 1815
Ortalis guttata (Spix, 1825) - EnAM
Penelope jacquacu Spix, 1825 - EnAM
Aburria cujubi (Pelzeln, 1858) - EnAM
Pauxi tuberosa (Spix, 1825) - EnAM
Família Odontophoridae Gould, 1844
Odontophorus gujanensis (Gmelin, 1789)
Família Anhingidae Reichenbach, 1849
Anhinga anhinga (Linnaeus, 1766)
Família Ardeidae Leach, 1820
Tigrisoma lineatum (Boddaert, 1783)
Butorides striata (Linnaeus, 1758)
Ardea alba Linnaeus, 1758
Pilherodius pileatus (Boddaert, 1783)
Egretta thula (Molina, 1782)
Família Threskiornithidae Poche, 1904
Mesembrinibis cayennensis (Gmelin, 1789)
Família Cathartidae Lafresnaye, 1839
Cathartes melambrotus Wetmore, 1964 - EnAM
Coragyps atratus (Bechstein, 1793)
Sarcoramphus papa (Linnaeus, 1758)
Família Accipitridae Vigors, 1824
Leptodon cayanensis (Latham, 1790)
Elanoides forficatus (Linnaeus, 1758)
Gampsonyx swainsonii Vigors, 1825
Harpagus bidentatus (Latham, 1790)
Azulona
inhambu-de-cabeça-vermelha
inhambu-preto
Tururim
inhambu-relógio
inhambu-chororó
pato-corredor
Aracuã
jacu-de-spix
Cujubi
mutum-cavalo
uru-corcovado
Biguatinga
socó-boi
Socozinho
garça-branca-grande
garça-real
garça-branca-pequena
coró-coró
urubu-da-mata
urubu-de-cabeça-preta
urubu-rei
gavião-de-cabeça-cinza
gavião-tesoura
Gaviãozinho
gavião-ripina
-
Vatehr
-
-
-
-
-
Támóh kun
Tamóh
-
Vakoj
Tokolh
-
Bága béh
-
-
-
Paja vuj
-
-
Majakò
-
-
-
-
-
38

Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Accipiter bicolor (Vieillot, 1817)
gavião-bombachinha-grande
Ictinia plumbea (Gmelin, 1788)
Sovi
Urubitinga urubitinga (Gmelin, 1788)
gavião-preto
Rupornis magnirostris (Gmelin, 1788)
gavião-carijó
Pseudastur albicollis (Latham, 1790)
gavião-branco
Buteo nitidus (Latham, 1790)
gavião-pedrês
Harpia harpyja (Linnaeus, 1758)
gavião-real
Spizaetus ornatus (Daudin, 1800)
gavião-de-penacho
Família Falconidae Leach, 1820
Daptrius ater Vieillot, 1816 - EnAM
gavião-de-anta
Ibycter americanus (Boddaert, 1783)
Gralhão
Caracara plancus (Miller, 1777)
Caracará
Milvago chimachima (Vieillot, 1816)
Carrapateiro
Herpetotheres cachinnans (Linnaeus, 1758) Acauã
Micrastur ruficollis (Vieillot, 1817)
falcão-caburé
Micrastur mintoni Whittaker, 2002
falcão-críptico
Falco rufigularis Daudin, 1800
Cauré
Família Eurypygidae Selby, 1840
Eurypyga helias (Pallas, 1781)
pavãozinho-do-pará
Família Psophiidae Bonaparte, 1831
Psophia viridis Spix, 1825 - EnAM
jacamim-de-costas-verdes
Família Rallidae Rafinesque, 1815
Aramides cajanea (Statius Muller, 1776)
saracura-três-potes
Laterallus melanophaius (Vieillot, 1819)
sanã-parda
Família Heliornithidae Gray, 1840
Heliornis fulica (Boddaert, 1783)
Picaparra
Família Charadriidae Leach, 1820
Vanellus chilensis (Molina, 1782)
quero-quero
Família Scolopacidae Rafinesque, 1815
Tringa solitaria Wilson, 1813
maçarico-solitário
Família Jacanidae Chenu & Des Murs, 1854
Jacana jacana (Linnaeus, 1766)
Jaçanã
Família Columbidae Leach, 1820
Columbina talpacoti (Temminck, 1811)
rolinha-roxa
Claravis pretiosa (Ferrari-Perez, 1886)
pararu-azul
Patagioenas plumbea (Vieillot, 1818)
pomba-amargosa
Patagioenas subvinacea (Lawrence, 1868) pomba-botafogo
Leptotila verreauxi Bonaparte, 1855
juriti-pupu
Geotrygon montana (Linnaeus, 1758)
Pariri
Família Psittacidae Rafinesque, 1815
Ara ararauna (Linnaeus, 1758)
arara-canindé
Ara macao (Linnaeus, 1758)
Araracanga
Ara chloropterus Gray, 1859
arara-vermelha-grande
Ara severus (Linnaeus, 1758)
maracanã-guaçu
-
-
-
-
-
-
Ikóló
-
Zè
-
-
-
Besarav
-
-
-
Bákálav súhr
Tamali
Xigitohr
Xigir tóhr túg
-
-
-
-
-
Tohr
-
-
-
I djòh
Kasalh kihr
-
Kasalh tere
Géreg géregà
39

AVIFAUNA
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Orthopsittaca manilata (Boddaert, 1783)
maracanã-do-buriti
Aratinga weddellii (Deville, 1851) - EnAM
periquito-de-cabeça-suja
Pyrrhura perlata (Spix, 1824) - EnAM
tiriba-de-barriga-vermelha
Brotogeris chrysoptera (Linnaeus, 1766)
periquito-de-asa-dourada
Pionites leucogaster (Kuhl, 1820) - EnAM
marianinha-de-cabeça-amarela
Pyrilia barrabandi (Kuhl, 1820) - EnAM
curica-de-bochecha-laranja
Pionus menstruus (Linnaeus, 1766)
maitaca-de-cabeça-azul
Amazona farinosa (Boddaert, 1783)
papagaio-moleiro
Amazona ochrocephala (Gmelin, 1788)
papagaio-campeiro
Deroptyus accipitrinus (Linnaeus, 1758) - EnAM Anacã
Família Opisthocomidae Swainson, 1837
Opisthocomus hoazin (Statius Muller, 1776) Cigana
Família Cuculidae Leach, 1820
Piaya cayana (Linnaeus, 1766)
alma-de-gato
Piaya melanogaster (Vieillot, 1817) - EnAM chincoã-de-bico-vermelho
Coccyzus americanus (Linnaeus, 1758)
papa-lagarta-de-asa-vermelha
Crotophaga major Gmelin, 1788
anu-coroca
Crotophaga ani Linnaeus, 1758
anu-preto
Tapera naevia (Linnaeus, 1766)
Saci
Dromococcyx phasianellus (Spix, 1824)
peixe-frito-verdadeiro
Família Tytonidae Mathews, 1912
Tyto alba (Scopoli, 1769)
coruja-da-igreja
Família Strigidae Leach, 1820
Megascops watsonii (Cassin, 1849) - EnAM corujinha-orelhuda
Lophostrix cristata (Daudin, 1800)
coruja-de-crista
Pulsatrix perspicillata (Latham, 1790)
Murucututu
Glaucidium brasilianum (Gmelin, 1788)
Caburé
Família Nyctibiidae Chenu & Des Murs, 1851
Nyctibius griseus (Gmelin, 1789)
mãe-da-lua
Família Caprimulgidae Vigors, 1825
Nyctiphrynus ocellatus (Tschudi, 1844)
bacurau-ocelado
Lurocalis semitorquatus (Gmelin, 1789)
Tuju
Hydropsalis nigrescens (Cabanis, 1848)
bacurau-de-lajeado
Hydropsalis albicollis (Gmelin, 1789)
Bacurau
Hydropsalis climacocerca (Tschudi, 1844) - EnAM Acurana
Família Apodidae Olphe-Galliard, 1887
Chaetura brachyura (Jardine, 1846)
andorinhão-de-rabo-curto
Tachornis squamata (Cassin, 1853)
andorinhão-do-buriti
Família Trochilidae Vigors, 1825
Glaucis hirsutus (Gmelin, 1788)
balança-rabo-de-bico-torto
Threnetes leucurus (Linnaeus, 1766) - EnAM balança-rabo-de-garganta-preta
Phaethornis ruber (Linnaeus, 1758)
rabo-branco-rubro
Phaethornis philippii (Bourcier, 1847) - EnAM rabo-branco-amarelo
Phaethornis superciliosus (Linnaeus, 1766) rabo-branco-de-bigodes
-
Gérétihr
-
Kìhn
-
-
-
-
Avalav
-
Sec sec
-
-
-
Àjbehv
-
-
-
-
Po po
-
-
-
Kalir sahr
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Piruhn
40

Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Campylopterus largipennis (Boddaert, 1783)
Thalurania furcata (Gmelin, 1788)
Amazilia fimbriata (Gmelin, 1788)
Família Trogonidae Lesson, 1828
Trogon melanurus Swainson, 1838
Trogon viridis Linnaeus, 1766
Trogon curucui Linnaeus, 1766
Trogon rufus Gmelin, 1788
Trogon collaris Vieillot, 1817
Pharomachrus pavoninus (Spix, 1824) - EnAM
Família Alcedinidae Rafinesque, 1815
Megaceryle torquata (Linnaeus, 1766)
Chloroceryle americana (Gmelin, 1788)
Chloroceryle inda (Linnaeus, 1766)
Família Momotidae Gray, 1840
Electron platyrhynchum (Leadbeater, 1829)
Momotus momota (Linnaeus, 1766)
Família Galbulidae Vigors, 1825
Brachygalba lugubris (Swainson, 1838)
Galbula cyanicollis Cassin, 1851 - EnAM
Galbula ruficauda Cuvier, 1816
Galbula dea (Linnaeus, 1758) - EnAM
Jacamerops aureus (Statius Muller, 1776)
Família Bucconidae Horsfield, 1821
Notharchus hyperrhynchus (Sclater, 1856)
Notharchus tectus (Boddaert, 1783)
Nystalus striolatus (Pelzeln, 1856) - EnAM
Malacoptila rufa (Spix, 1824) - EnAM
Nonnula rubecula (Spix, 1824)
Monasa nigrifrons (Spix, 1824)
Monasa morphoeus (Hahn & Küster, 1823)
Chelidoptera tenebrosa (Pallas, 1782)
Família Capitonidae Bonaparte, 1838
Capito dayi Cherrie, 1916 - EnAM
Família Ramphastidae Vigors, 1825
Ramphastos tucanus Linnaeus, 1758
Ramphastos vitellinus Lichtenstein, 1823
Selenidera gouldii (Natterer, 1837) - EnAM
Pteroglossus inscriptus Swainson, 1822 - EnAM
Pteroglossus bitorquatus Vigors, 1826 - EnAM
Família Picidae Leach, 1820
Picumnus aurifrons Pelzeln, 1870 - EnAM
Melanerpes cruentatus (Boddaert, 1783)
Piculus flavigula (Boddaert, 1783)
asa-de-sabre-cinza
beija-flor-tesoura-verde
beija-flor-de-garganta-verde
surucuá-de-cauda-preta
surucuá-grande-de-barriga-amarela
surucuá-de-barriga-vermelha
surucuá-de-barriga-amarela
surucuá-de-coleira
surucuá-pavão
martim-pescador-grande
martim-pescador-pequeno
martim-pescador-da-mata
udu-de-bico-largo
udu-de-coroa-azul
ariramba-preta
ariramba-da-mata
ariramba-de-cauda-ruiva
ariramba-do-paraíso
jacamaraçu
macuru-de-testa-branca
macuru-pintado
rapazinho-estriado
barbudo-de-pescoço-ferrugem
macuru
chora-chuva-preto
chora-chuva-de-cara-branca
urubuzinho
capitão-de-cinta
tucano-grande-de-papo-branco
tucano-de-bico-preto
saripoca-de-gould
araçari-miudinho-de-bico-riscado
araçari-de-pescoço-vermelho
pica-pau-anão-dourado
benedito-de-testa-vermelha
pica-pau-bufador
-
-
-
Sálá kuhv
Sálá kuhv
Sálá kuhv
-
Sálá kuhv
-
Ixano’ aá
Ixano’ aá
Ixano’ aá
-
-
-
I pi’ur pi’ur
I pi’ur pi’ur
I pi’ur pi’ur
-
-
-
-
Djav karáv
-
Tamikunv
Tamikunv
-
-
Gurav
Djókáhn
Bata súhr
-
Serevá
Kere’ ùhv
-
41

AVIFAUNA
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Celeus grammicus (Natterer & Malherbe, 1845) - EnAM picapauzinho-chocolate
Celeus elegans (Statius Muller, 1776)
pica-pau-chocolate
Celeus torquatus (Boddaert, 1783)
pica-pau-de-coleira
Dryocopus lineatus (Linnaeus, 1766)
pica-pau-de-banda-branca
Campephilus rubricollis (Boddaert, 1783)
pica-pau-de-barriga-vermelha
Família Thamnophilidae Swainson, 1824
Pygiptila stellaris (Spix, 1825)
choca-cantadora
Microrhopias quixensis (Cornalia, 1849)
papa-formiga-de-bando
Myrmeciza atrothorax (Boddaert, 1783) - EnAM formigueiro-de-peito-preto
Epinecrophylla leucophthalma (Pelzeln, 1868) - EnAM choquinha-de-olho-branco
Epinecrophylla haematonota (Sclater, 1857)
choquinha-de-garganta-carijó
Myrmotherula brachyura (Hermann, 1783) - EnAM choquinha-miúda
Myrmotherula hauxwelli (Sclater, 1857) - EnAM choquinha-de-garganta-clara
Myrmotherula axillaris (Vieillot, 1817)
choquinha-de-flanco-branco
Myrmotherula longipennis Pelzeln, 1868 - EnAM choquinha-de-asa-comprida
Thamnomanes saturninus (Pelzeln, 1878)
uirapuru-selado
Thamnomanes caesius (Temminck, 1820)
ipecuá
Dichrozona cincta (Pelzeln, 1868) - EnAM
tovaquinha
Herpsilochmus rufimarginatus (Temminck, 1822) chorozinho-de-asa-vermelha
Sakesphorus luctuosus (Lichtenstein, 1823) - EnAM choca-d’água
Thamnophilus doliatus (Linnaeus, 1764)
choca-barrada
Thamnophilus schistaceus d’Orbigny, 1835 - EnAM choca-de-olho-vermelho
Thamnophilus aethiops Sclater, 1858
choca-lisa
Thamnophilus amazonicus Sclater, 1858 - EnAM choca-canela
Cymbilaimus lineatus (Leach, 1814)
papa-formiga-barrado
Sclateria naevia (Gmelin, 1788)
papa-formiga-do-igarapé
Schistocichla rufifacies (Hellmayr, 1929) - EnAM formigueiro-de-cara-ruiva
Hypocnemoides maculicauda (Pelzeln, 1868) - EnAM solta-asa
Hylophylax naevius (Gmelin, 1789) - EnAM
guarda-floresta
Hylophylax punctulatus (Des Murs, 1856) - EnAM guarda-várzea
Myrmoborus leucophrys (Tschudi, 1844) - EnAM papa-formiga-de-sobrancelha
Myrmoborus myotherinus (Spix, 1825)
formigueiro-de-cara-preta
Cercomacra cinerascens (Sclater, 1857) - EnAM chororó-pocuá
Cercomacra nigrescens (Cabanis & Heine, 1859) chororó-negro
Hypocnemis subflava Cabanis, 1873
cantador-galego
Willisornis poecilinotus (Cabanis, 1847) - EnAM rendadinho
Phlegopsis nigromaculata (d’Orbigny & Lafresnaye, 1837) - EnAM mãe-de-taoca
Rhegmatorhina hoffmannsi (Hellmayr, 1907) - EnAM mãe-de-taoca-papuda
Família Conopophagidae Sclater & Salvin, 1873
Conopophaga aurita (Gmelin, 1789)
chupa-dente-de-cinta
Família Grallariidae Sclater & Salvin, 1873
Grallaria varia (Boddaert, 1783)
tovacuçu
Myrmothera campanisona (Hermann, 1783) - EnAM tovaca-patinho
Família Rhinocryptidae Wetmore, 1930 (1837)
-
-
Serev adarov
Serevá adahr vóhv
-
-
Indún
Indún
Piripirpir
Piripirpir
Piripirpir
Piripirpir
Piripirpir
-
Kar piúhv
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Indún
Indún
-
Indún
-
-
-
Indún
-
Í´uhv
Í´uhv
-
Indún
-
Indún
Xiav kurui
Indún
-
Iririi
-
42

Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Liosceles thoracicus (Sclater, 1865) - EnAM
Família Formicariidae Gray, 1840
Formicarius colma Boddaert, 1783
Formicarius analis (d’Orbigny & Lafresnaye, 1837)
Família Scleruridae Swainson, 1827
Sclerurus mexicanus Sclater, 1857
Sclerurus rufigularis Pelzeln, 1868 - EnAM
Sclerurus caudacutus (Vieillot, 1816)
Família Dendrocolaptidae Gray, 1840
Dendrocincla fuliginosa (Vieillot, 1818)
Dendrocincla merula (Lichtenstein, 1829) - EnAM
Deconychura longicauda (Pelzeln, 1868)
Sittasomus griseicapillus (Vieillot, 1818)
Glyphorynchus spirurus (Vieillot, 1819)
Xiphorhynchus elegans (Pelzeln, 1868) - EnAM
Xiphorhynchus obsoletus (Lichtenstein, 1820) - EnAM
Xiphorhynchus guttatus (Lichtenstein, 1820) - EnAM
Campylorhamphus procurvoides (Lafresnaye, 1850) - EnAM
Dendroplex picus (Gmelin, 1788)
Nasica longirostris (Vieillot, 1818) - EnAM
Dendrexetastes rufigula (Lesson, 1844) - EnAM
Hylexetastes perrotii (Lafresnaye, 1844) - EnAM
Família Furnariidae Gray, 1840
Xenops minutus (Sparrman, 1788)
Automolus ochrolaemus (Tschudi, 1844)
Automolus infuscatus (Sclater, 1856) - EnAM
Philydor erythrocercum (Pelzeln, 1859) - EnAM
Synallaxis rutilans Temminck, 1823 - EnAM
Synallaxis gujanensis (Gmelin, 1789) - EnAM
Família Pipridae Rafinesque, 1815
Tyranneutes stolzmanni (Hellmayr, 1906) - EnAM
Pipra rubrocapilla Temminck, 1821
Lepidothrix nattereri (Sclater, 1865) - EnAM
Chiroxiphia pareola (Linnaeus, 1766)
Família Tityridae Gray, 1840
Onychorhynchus coronatus (Statius Muller, 1776) - EnAM
Terenotriccus erythrurus (Cabanis, 1847)
Myiobius barbatus (Gmelin, 1789)
Schiffornis amazona (Sclater, 1860)
Laniocera hypopyrra (Vieillot, 1817)
Tityra cayana (Linnaeus, 1766)
Pachyramphus polychopterus (Vieillot, 1818)
Pachyramphus minor (Lesson, 1830) - EnAM
Família Cotingidae Bonaparte, 1849
corneteiro-da-mata
galinha-do-mato
pinto-do-mato-de-cara-preta
vira-folha-de-peito-vermelho
vira-folha-de-bico-curto
vira-folha-pardo
arapaçu-pardo
arapaçu-da-taoca
arapaçu-rabudo
arapaçu-verde
arapaçu-de-bico-de-cunha
arapaçu-elegante
arapaçu-riscado
arapaçu-de-garganta-amarela
arapaçu-de-bico-curvo
arapaçu-de-bico-branco
arapaçu-de-bico-comprido
arapaçu-galinha
arapaçu-de-bico-vermelho
bico-virado-miúdo
barranqueiro-camurça
barranqueiro-pardo
limpa-folha-de-sobre-ruivo
joão-teneném-castanho
joão-teneném-becuá
uirapuruzinho
cabeça-encarnada
uirapuru-de-chapéu-branco
tangará-falso
maria-leque
papa-moscas-uirapuru
assanhadinho
flautim-da-amazônia
chorona-cinza
anambé-branco-de-rabo-preto
caneleiro-preto
caneleiro-pequeno
-
Mavxilalúhr
Mavxilalúhr
Basev pogi
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Sérev Túg
Sereva
Sereva
Sereva
Indún
Sereva
-
-
Indún
Indún
Duj duj
Duj duj
-
Indún
Indún
Indún
Kiug
Kiug
Indún
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Indún
Indún
Indún
43

AVIFAUNA
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Lipaugus vociferans (Wied, 1820)
Xipholena punicea (Pallas, 1764) - EnAM
Cotinga cayana (Linnaeus, 1766) - EnAM
Querula purpurata (Statius Muller, 1776)
Phoenicircus nigricollis Swainson, 1832 - EnAM
Família Incertae sedis
Platyrinchus coronatus Sclater, 1858 - EnAM
Platyrinchus platyrhynchos (Gmelin, 1788) - EnAM
Piprites chloris (Temminck, 1822)
Família Rhynchocyclidae Berlepsch, 1907
Mionectes oleagineus (Lichtenstein, 1823)
Leptopogon amaurocephalus Tschudi, 1846
Corythopis torquatus (Tschudi, 1844) - EnAM
Tolmomyias assimilis (Pelzeln, 1868)
Tolmomyias poliocephalus (Taczanowski, 1884)
Todirostrum maculatum (Desmarest, 1806) - EnAM
Hemitriccus minor (Snethlage, 1907) - EnAM
Família Tyrannidae Vigors, 1825
Zimmerius gracilipes (Sclater & Salvin, 1868)
Camptostoma obsoletum (Temminck, 1824)
Elaenia spectabilis Pelzeln, 1868
Myiopagis gaimardii (d’Orbigny, 1839)
Attila spadiceus (Gmelin, 1789)
Myiarchus swainsoni Cabanis & Heine, 1859
Myiarchus ferox (Gmelin, 1789)
Rhytipterna simplex (Lichtenstein, 1823)
Pitangus sulphuratus (Linnaeus, 1766)
Megarynchus pitangua (Linnaeus, 1766)
Myiozetetes cayanensis (Linnaeus, 1766)
Tyrannus melancholicus Vieillot, 1819
Tyrannus savana Vieillot, 1808
Empidonomus varius (Vieillot, 1818)
Cnemotriccus fuscatus (Wied, 1831)
Família Vireonidae Swainson, 1837
Cyclarhis gujanensis (Gmelin, 1789)
Vireo olivaceus (Linnaeus, 1766)
Hylophilus ochraceiceps Sclater, 1860
Família Hirundinidae Rafinesque, 1815
Atticora fasciata (Gmelin, 1789) - EnAM
Stelgidopteryx ruficollis (Vieillot, 1817)
Progne chalybea (Gmelin, 1789)
Tachycineta albiventer (Boddaert, 1783)
Família Troglodytidae Swainson, 1831
Microcerculus marginatus (Sclater, 1855)
cricrió
anambé-pompadora
anambé-azul
anambé-una
saurá-de-pescoço-preto
patinho-de-coroa-dourada
patinho-de-coroa-branca
papinho-amarelo
abre-asa
cabeçudo
estalador-do-norte
bico-chato-da-copa
bico-chato-de-cabeça-cinza
ferreirinho-estriado
maria-sebinha
poiaeiro-de-pata-fina
risadinha
guaracava-grande
maria-pechim
capitão-de-saíra-amarelo
irré
maria-cavaleira
vissiá
bem-te-vi
neinei
bentevizinho-de-asa-ferrugínea
suiriri
tesourinha
peitica
guaracavuçu
pitiguari
juruviara
vite-vite-uirapuru
peitoril
andorinha-serradora
andorinha-doméstica-grande
andorinha-do-rio
uirapuru-veado
Tuja
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Indún
Indún
-
-
-
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
-
Iv xi po’uhr
Indún
Indún
-
Dagá vuj
Indún
-
Indún
Indún
Indún
Xoli kúv piv
Indún
Xoli kuhv
Indún
Indún
44

Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Troglodytes musculus Naumann, 1823
corruíra
Campylorhynchus turdinus (Wied, 1831)
catatau
Pheugopedius genibarbis (Swainson, 1838) garrinchão-pai-avô
Cyphorhinus arada (Hermann, 1783) - EnAM uirapuru-verdadeiro
Família Polioptilidae Baird, 1858
Ramphocaenus melanurus Vieillot, 1819
bico-assovelado
Família Turdidae Rafinesque, 1815
Turdus fumigatus Lichtenstein, 1823
sabiá-da-mata
Turdus lawrencii Coues, 1880 - EnAM
caraxué-de-bico-amarelo
Turdus albicollis Vieillot, 1818
sabiá-coleira
Família Coerebidae d’Orbigny & Lafresnaye, 1838
Coereba flaveola (Linnaeus, 1758)
cambacica
Thraupidae Cabanis, 1847
Saltator maximus (Statius Muller, 1776)
tempera-viola
Saltator coerulescens Vieillot, 1817
sabiá-gongá
Lamprospiza melanoleuca (Vieillot, 1817) - EnAM pipira-de-bico-vermelho
Ramphocelus carbo (Pallas, 1764)
pipira-vermelha
Lanio cristatus (Linnaeus, 1766) - EnAM
tiê-galo
Lanio surinamus (Linnaeus, 1766) - EnAM
tem-tem-de-topete-ferrugíneo
Tangara mexicana (Linnaeus, 1766) - EnAM saíra-de-bando
Tangara chilensis (Vigors, 1832) - EnAM
sete-cores-da-amazônia
Tangara episcopus (Linnaeus, 1766)
sanhaçu-da-amazônia
Tangara palmarum (Wied, 1823)
sanhaçu-do-coqueiro
Tangara cayana (Linnaeus, 1766)
saíra-amarela
Paroaria gularis (Linnaeus, 1766)
cardeal-da-amazônia
Tersina viridis (Illiger, 1811)
saí-andorinha
Dacnis cayana (Linnaeus, 1766)
saí-azul
Cyanerpes caeruleus (Linnaeus, 1758)
saí-de-perna-amarela
Hemithraupis guira (Linnaeus, 1766)
saíra-de-papo-preto
Emberizidae Vigors, 1825
Ammodramus aurifrons (Spix, 1825)
cigarrinha-do-campo
Volatinia jacarina (Linnaeus, 1766)
tiziu
Sporophila nigricollis (Vieillot, 1823)
baiano
Sporophila caerulescens (Vieillot, 1823)
coleirinho
Sporophila angolensis (Linnaeus, 1766)
curió
Arremon taciturnus (Hermann, 1783)
tico-tico-de-bico-preto
Cardinalidae Ridgway, 1901
Habia rubica (Vieillot, 1817)
tiê-do-mato-grosso
Cyanoloxia cyanoides (Lafresnaye, 1847)
azulão-da-amazônia
Parulidae Wetmore, Friedmann, Lincoln, Miller,
Peters, van Rossem, Van Tyne & Zimmer 1947
Phaeothlypis fulvicauda (Spix, 1825)
pula-pula-de-cauda-avermelhada
Icteridae Vigors, 1825
Psarocolius viridis (Statius Muller, 1776) - EnAM japu-verde
Indún
Gav xipo bag
Indún
Patitetuia
-
Hoxihr
Hoxihr
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Indún
Paxihr
Paxihr
Indún
Aro vuhr
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
Indún
-
Indún
Vazer atínij
Indún
Indún
Kuj kuj
-
Indún
45

AVIFAUNA
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Psarocolius decumanus (Pallas, 1769)
Cacicus cela (Linnaeus, 1758)
Icterus cayanensis (Linnaeus, 1766)
Molothrus oryzivorus (Gmelin, 1788)
Fringillidae Leach, 1820
Euphonia laniirostris d’Orbigny & Lafresnaye, 1837
Euphonia xanthogaster Sundevall, 1834
japu
xexéu
inhapim
iraúna-grande
gaturamo-de-bico-grosso
fim-fim-grande
Iraláh
Barav
Indún
Atáv
Indún
Indún
MASTOFAUNA
Foram registradas na Terra Indígena Igarapé Lourdes um total de 171 avistamentos, durante 286,2 km, com um total
de 36 espécies.
Nome científico Nome popular Nome Tupi-Mondé
Ateles chamek
Lagothrix lagotricha
Alouatta seniculus
Callicebus brunneus
Saimiri ustus
Pithecia irrorata
Cebus apella
Chiropotes albinasus
Callithrix emiliae
Dasypus kaplery
Tamanduá tetradactyla
Mazama americana
Mazama gouazoupira
Pecari tajacu
Tayassu pecari
Dasyprocta fuliginosa
Sciurius ignitus
Sciurius spadiceus
Macaco-preto
Macaco Barrigudo
Macaco guariba
Macaco zogue
Macaco-de-cheiro
Macaco Velho/Parauacú
Macaco- Prego
Macaco Cuxiú
Macaco soim
Tatu-quinze-quilos
Tamanduá-Mirim
Veado Vemelho
Veado Roxo
Caititu
Porcão/Queixada
Cutia
Quatipuru roxo
Quatipuru vermelho
Alimé
Alimé Kòhr
Pékó
Mádùhn
Basáj madjig
Basáj kòràh
Basáj Kàhv
Basáj pev
Djìn gùhv
Mazòj
Xikólía
Iti
Iti pev
Bebe kór
Bebe
Vakin
Báj Kír pev
Báj Kír
46

3. ETNOZONEAMENTO
TEXTO
Ivaneide Bandeira Cardozo
Alberto Arara
Álvaro Noep Arara
Célio Arara
Cícero Arara
Francisco Arara
Firmino Arara
Marcelo Arara
Mário Arara
Sebastião Arara
Adonias Sebirop da Silva
Afonso Gavião
Amarildo Gavião
Antonio Tapa Gavião
Arnaldo Pabe Gavião
Cena Kere´ap Gavião
Chambete Gavião
Colombo Gavião
Delson Gavião
Digüt Gavião
Emilio Gavião
Iran Gavião
Isabel Gavião
Jonas Gavião
João Gavião
José Gavião
Josias Sebirop da Silva
Rodrigo Gavião
Marcio Gavião
Matilde Gavião
Miguel Gavião
Moisés Seri Gavião
Pitkawa Gavião
Raimundo Gavião
Sebastião Gavião
Valdemar Gavião
47

INTRODUÇÃO
O etnozoneamento é um instrumento de planejamento
que vem sendo utilizado na elaboração de Planos de
Gestão Ambiental das terras indígenas por organizações
indígenas, governo e outras instituições que atuam em
terras indígenas, em busca do desenvolvimento sustentável,
que respeite e valorize a cultura indígena.
No etnozoneamento da Terra Indígena Igarapé Lourdes,
os Karo e Ikolen buscaram fazer o ordenamento territorial,
garantindo a exploração e o manejo dos recursos
naturais, recuperação, conservação e preservação
ambiental, proteção das áreas sagradas, resgate de
regiões perdidas pelo avanço dos invasores e valorização
cultural.
Os indígenas elaboraram o mapa do etnozoneamento
durante a Validação do Diagnóstico Etnoambiental
e para cada zona foram planejadas as ações a serem
desenvolvidas.
Para a elaboração do quadro de zoneamento foram
estabelecidos critérios que fossem de fácil entendimento
de todos.
Para a Zona de Proteção Integral foi levada em
consideração a alta riqueza de espécies que necessitam
de proteção, até mesmo pelo fato de
algumas delas ocorrerem apenas naquela região
da Terra Indígena Igarapé Lourdes (endemismo).
Outro ponto foi a dificuldade de acesso nestes
locais, aumentando ainda mais a certeza de que não
sofrerá posteriormente nenhuma alteração antrópica.
Uma caracterização marcante da área foi a Serra da
Providência ser um divisor de águas e onde estão as
principais nascentes da terra indígena.
Quando delimitada a Zona de Produção, foram utilizados
critérios como a localização dos roçados e conseqüentemente
todas as áreas que estão sendo utilizadas
para a produção (ao redor das aldeias).
A Zona de Recuperação foi delimitada exclusivamente
pelo fato de ser uma área que necessita de recuperação,
por ter sofrido desmatamento pelos invasores,
ou seja, uma área que segundo os índios é digna de
recomposição.
A Zona Sagrada foi caracterizada pela existência de
cemitérios e lugares onde os espíritos habitam.
A Zona de Caça foi caracterizada pelos locais onde
caçam os Karo e Ikolen.
A Zona Primitiva foi caracterizada pelo seu estado de
conservação e por não conter desmatamento, onde as
atividades serão voltadas para a proteção.
A Zona de Resgate teve como critério toda a região
anteriormente ocupada pelos Karo e Ikolen e que ficou
fora da demarcação.
Definidos os critérios, os Karo e Ikolen demarcaram
as áreas de abrangência das 07 zonas, que podem ser
vistas no mapa ao lado.
48

61”45’ 61”80’
Rio Ji-Paraná ou Machado
18”15’
RONDÔNIA
MATO GROSSO
10”15’
2
1
10”30’
10”30’
3
10”45’
Rio Ji-P araná ou Machad o
4
5
6
7
8 9
10
11
12
13
14
15
10”45’
Ji-Paraná
Zona de Resgate Karo
Zona de Resgate Ikolen
Zona de Proteção Integral
Zona de Produção
Zona Sagrada
Zona de Recuperação
Zona de Caça Karo
Zona de Caça Ikolen
Zona Primitiva
61”45’ 61”80’
Aldeias:
1. Aldeia Ingazeira Boeirapé vaá
2. Aldeia Igarapé Lourdes / Posto Indígena FUNAI
3. Aldeia Iterap
4. Aldeia do Pedro Paygap
5. Aldeia Cacoal Akóhvh vaá
6. Aldeia do João Pabir vaá Koró Nova Esperança
7. Aldeia Ikolen 2 / Posto Indígena FUNAI
8. Aldeia Ikolen 1
9. Aldeia Abandonada
10. Aldeia Manikito
11. Aldeia Xibotigih
12. Aldeia Màhvgúveirj
13. Aldeia Padaé
14. Aldeia Uhv
15. Aldeia Zezinho Gaiapaá - Limite da TI
Escala 1:100.000’
2 0 2 4 6 8 10 12 Km
Projecão geográfica (Lat/Long)
Datum - SAD 69
LOCALIZAÇÃO
DA ÁREA
Fontes:
Instituto Brasileiro de Geografia - IBGE
Associação de Defesa Etnoambiental Kanindé
49

NORMAS GERAIS PARA A
TERRA INDÍGENA
3.1 Zona Proteção Integral
3.1.1 Descrição
É aquela onde se preserva os recursos naturais. As atividades humanas são restritas à proteção
da natureza
3.1.2 Objetivo Geral
Preservar os recursos naturais.
3.1.3 Objetivos específicos
• Proteger fauna e flora;
• Proteger as nascentes, Serra da Providência;
• Evitar processos erosivos, assoreamento de cursos d´água;
• Proteger áreas de ecossistemas frágeis de grande vulnerabilidade ambiental.
3.1.4 Resultados esperados
• Ecossistemas frágeis protegidos, garantindo a preservação da biodiversidade local.
3.1.5 Indicadores
• Presença abundante de animais;
• Vegetação intacta;
• Águas não contaminadas e abundantes.
• Beleza cênica preservada.
3.1.6 Normas Gerais
• Não é permitido o desmatamento e a presença humana nesta zona.
• A pesquisa só será permitida no caso de não haver a possibilidade de ser realizada em
outros locais.
3.1.7 Atividades
• Realizar vigilância e fiscalização para impedir a entrada de invasores.
50

3.2 Zona de Produção
3.2.1 Descrição
É aquela destinada à produção de roças, à localização das aldeias, ao manejo florestal de
uso múltiplo, pesquisa científica e cultural;
3.2.2 Objetivo Geral
É aquela que contém áreas necessárias à administração, manutenção, roças e serviços da
Terra Indígena. Estas áreas são escolhidas e controladas de forma a não conflitarem com
seu caráter natural.
3.2.3 Objetivos específicos
• Sediar residência para funcionários, alojamento para pesquisadores, manutenção e
serviços gerais;
• Sediar postos de fiscalização e indígenas, atendendo todas as atividades indicadas para
estes;
• Controlar acessos para as aldeias e interior da terra indígena;
• Promover o manejo florestal de uso múltiplo e de roçados;
• Desenvolver atividades produtivas.
3.2.4 Resultados esperados
• Residências, Postos de Saúde, Escolas, Centro de Vivência e Postos Indígenas construídos;
• Postos de vigilância funcionando;
• Manejo de uso múltiplo e de roçados sendo desenvolvidos.
52

3.2.5 Indicadores
• Número de roças manejadas;
• Estado de conservação das residências, Postos de Vigilância e Postos Indígenas;
• Número de pessoas que visitaram as aldeias;
• Safra colhida.
3.2.6 Normas Gerais
• A infra-estrutura necessária para as atividades apontadas para esta Zona deverá ser implementada
nas aldeias já existentes, e nas demais áreas definidas para os postos de fiscalização;
• A pesquisa só será permitida mediante aprovação dos povos indígenas Karo, Ikolen e
FUNAI.
3.2.7 Atividades
•Valorização cultural;
•Construção de toda infra-estrutura necessária na terra indígena;
•Desenvolvimento de pesquisas;
•Manejo florestal de uso múltiplo;
•Manejo de pesca e animais silvestres;
•Educação ambiental;
•Ecoturismo;
•Extrativismo;
•Manejo de roças;
•Educação formal;
•Atendimento à saúde;
•Lazer.
53

3.3 Zona de recuperação
3.3.1 Descrição
Toda a área desmatada por invasores da terra indígena. Esta deve ser reflorestada com
espécies nativas ou de uso econômico.
3.3.2 Objetivo Geral
Deter a degradação dos recursos e recuperar a área.
3.3.3 Objetivos específicos
Recuperar os ambientes naturais com espécies nativas ou de uso econômico.
3.3.4 Resultados esperados
• Ambientes recuperados;
• Projeto de reflorestamento encaminhado à FUNAI e IBAMA.
3.3.5 Indicadores:
• Número de mudas plantadas;
• Número de áreas recuperadas;
• Número de projetos de reflorestamento desenvolvidos.
3.3.6 Normas Gerais
• Permitido o desenvolvimento de pesquisa voltado para recuperação de áreas degradadas;
• Esses trabalhos serão orientados por projeto específico;
• A pesquisa só será permitida mediante aprovação dos povos indígenas Karo, Ikolen e
FUNAI.
3.3.7 Atividades
• Plantio de mudas nativas;
• Desenvolvimento de pesquisas sobre recuperação de áreas degradadas.
54

3.4 Zona Sagrada
3.4.1 Descrição
É aquela destinada à proteção cultural e espiritual, onde somente os pajés e pessoas por
ele autorizadas têm acesso.
3.4.2 Objetivo Geral
Preservar os ambientes naturais, que são utilizados como áreas sagradas.
3.4.3 Objetivos específicos
• Preservar locais sagrados;
• Valorizar a cultura indígena;
• Preservar os rituais espirituais;
• Resgatar locais sagrados.
3.4.4 Resultados esperados
• Locais sagrados preservados;
• Indígenas realizando rituais sagrados.
3.4.5 Indicadores
• Número de locais sagrados resgatados;
• Número de rituais realizados;
• Locais sagrados preservados;
• Jovens conhecendo rituais sagrados.
3.4.6 Normas Gerais
• Não será permita a presença de nenhuma pessoa nesta Zona, apenas sendo permitada a
entrada do pajé ou de alguém por ele autorizado;
• Não será permitido o desmatamento nesta Zona;
• Serão apoiadas atividades que promovam o conhecimento sobre os rituais sagrados;
• Não será permitida pesquisa nesta zona.
3.4.7 Atividades
• Realização de rituais na zona sagrada pelos pajés;
• Fiscalização e vigilância.
55

3.5 Zona de caça
3.5.1 Descrição
Área onde é permitida a caça, respeitando o período de reprodução dos animais.
3.5.2 Objetivo Geral
Caça de subsistência, desenvolvida de forma controlada.
3.5.3 Objetivos específicos
• Promover o manejo de fauna;
• Respeitar o período reprodutivo;
• Desenvolver pesquisas sobre a fauna;
• Monitoramento da fauna.
3.5.4 Resultados esperados
• Fauna manejada;
• Caça garantida para as gerações futuras;
• Pesquisa de fauna sendo desenvolvida.
3.5.5 Indicadores
• Número de animais caçados;
• Número de pesquisas de fauna desenvolvidas;
• Aumento da presença de animais nesta Zona.
3.5.6 Normas Gerais
• Não será permitida a caça por não indígenas;
• Serão respeitados os períodos reprodutivos;
• Permitido o manejo da fauna;
• Serão apoiadas atividades de pesquisa sobre fauna;
• Não convidar não indígenas para caçar ou pescar na Terra Indígena Igarapé Lourdes.
56

3.6 Zona primitiva
3.6.1 Descrição
É aquela onde não pode haver desmatamento, porém se permite atividades de manejo de
uso múltiplo e de animais.
3.6.2 Objetivo Geral
Conservar o ambiente natural, permitindo o manejo e apoiando as atividades de pesquisa
científica.
3.6.3 Objetivos específicos
• Proteger toda a área dos igarapés Azul, Orquídea e Rio Machado;
• Proteger a fauna e a flora;
• Possibilitar a realização de pesquisas científicas em ambientes mais íntegros;
• Serão permitidas atividades extrativistas.
3.6.4 Resultados esperados
• Região protegida contra a entrada de invasores;
• Cobertura natural e fauna preservada.
3.6.5 Indicadores
• Região sem invasão;
• Número de operações de vigilância e fiscalização realizadas;
• Número de relatórios produzidos;
• Número de inquéritos abertos.
3.6.6 Normas Gerais
• Esta Zona terá fiscalização permanente pelos indígenas e periódica pela FUNAI;
• A fiscalização incluirá, eventualmente, períodos noturnos e será feita de acordo com as
normas estabelecidas pelo Serviço de Patrimônio Indígena e Meio Ambiente.
• As pesquisas científicas poderão ser autorizadas nesta Zona, mediante aprovação dos
povos indígenas Karo, Ikolen e FUNAI;
• As pesquisas científicas serão realizadas de acordo com as normas da FUNAI e disposições
legais vigentes;
• Só será permitida infra-estrutura voltada para a fiscalização;
• A fiscalização e a visitação ocorrerão por meio fluvial e a pé;
• Não será permitida a permanência de espécies exóticas;
• Todo lixo gerado, orgânico ou não, deverá ser removido do local e depositado em locais
oficialmente definidos, por quem o produziu.
3.6.7 Atividades
• Construir Posto de Vigilância no Igarapé Azul com rio Machado;
• Realizar fiscalização de 03 em 03 meses e vigilância permanente.
57

3.7 Zona de Resgate
3.7.1 Descrição
É toda a região de ocupação ancestral que ficou fora dos limites da terra indígena.
3.7.2 Objetivo Geral
Resgatar áreas que ficaram fora da demarcação.
3.7.3 Objetivos específicos
• Anexar à terra indígena áreas que ficaram fora da demarcação;
• Exigir indenização do Governo Federal pelas áreas que ficaram fora da demarcação e
hoje são cidades.
3.7.4 Resultados esperados
• Reserva Biológica do Jaru sendo anexada à Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Decreto de ampliação da terra indígena publicado;
• Povo Indígena Karo e Ikolen indenizado pela perca do território.
3.7.5 Indicadores
• Decreto publicado;
• Indenização recebida.
3.7.6 Normas Gerais
• FUNAI apresentará ao Ministério da Justiça proposta de ampliação da Terra Indígena
Igarapé Lourdes;
• Será feita gestão junto aos órgãos públicos responsáveis, para que os Karo e Ikolen sejam
indenizados;
• FUNAI elaborará proposta de indenização ao povo indígena Karo e Ikolen;
• Desenvolvimento de projetos econômicos ambientalmente sustentáveis na zona de resgate,
exceto na parte que incluir a Reserva Biológica do Jaru.
3.7.7 Atividades
• Elaboração de documentos pela FUNAI solicitando a ampliação da terra indígena;
• Elaboração de documentos solicitando a indenização pela área perdida.
58

IMPORTÂNCIA DA TERRA INDÍGENA
A Terra Indígena Igarapé Lourdes localiza-se no Bioma Amazônia. Tal configuração lhe fornece
características climatológicas e fitogeográficas próprias que influenciam na determinação de
suas diversas coberturas vegetais: Floresta Ombrófila Aberta, a mais extensa, seguida da Floresta
Ombrófila Densa, menos extensa e floresta de altitude, na região da Serra da Providência,
além de área de ecótono (transição entre tipos de vegetação), apresentando espécies animais e
vegetais raras e incomuns para a região Noroeste do Estado de Rondônia. Nesta também vivem
duas etnias indígenas de diferentes troncos lingüísticos, culturais e sociais.
Assim, entendemos que a Terra Indígena Igarapé Lourdes é representativa e importante para
o Programa Nacional de Áreas Protegidas, por ser Área de Extrema Importância para a Conservação
da Natureza, conforme o Projeto “Avaliação e Ações Prioritárias para a Conservação,
Uso Sustentável e Repartição dos Benefícios da Biodiversidade da Amazônia Brasileira” do Programa
Nacional da Diversidade Biológica - PRONABIO/Ministério do Meio Ambiente, sendo
fundamental para a manutenção dos processos ecológicos e culturais da região, oferecendo
interesse especial do ponto de vista científico, cultural e educativo.
59

4. PLANO DE GESTÃO
TEXTO
Ivaneide Bandeira Cardozo
Israel Correa Vale Junior
Ana Paula Albuquerque
Samuel Vieira Cruz
Alberto Arara
Álvaro Noep Arara
Célio Arara
Cícero Arara
Francisco Arara
Firmino Arara
Marcelo Arara
Mário Arara
Sebastião Arara
Adonias Sebirop da Silva
Afonso Gavião
Amarildo Gavião
Antonio Tapa Gavião
Arnaldo Pabe Gavião
Cena Kere´ap Gavião
Chambete Gavião
Colombo Gavião
Delson Gavião
Digüt Gavião
Emilio Gavião
Iran Gavião
Isabel Gavião
Jonas Gavião
João Gavião
José Gavião
Josias Sebirop da Silva
Rodrigo Gavião
Marcio Gavião
Matilde Gavião
Miguel Gavião
Moisés Seri Gavião
Pitkawa Gavião
Raimundo Gavião
Sebastião Gavião
Valdemar Gavião
60

O PLANO DE GESTÃO
O Plano de Gestão Etnoambiental da Terra Indígena Igarapé Lourdes enfoca a necessidade de
se planejar as ações para a terra indígena em seus vários aspectos: proteção, pesquisa, alternativas
econômicas, cultura, saúde, educação e administração.
ASPECTOS INSTITUCIONAIS
A Terra Indígena Igarapé Lourdes é administrada pelo Núcleo de Apoio Local de Ji-Paraná
(NAL), que é subordinado à Administração Executiva Regional de Porto Velho, que responde
diretamente à Administração geral da FUNAI em Brasília.
61

INFRA-ESTRUTURA E EQUIPAMENTOS
*
* situação encontrada em 2004.
Para suporte ao desenvolvimento das atividades de fiscalização, administração, o Núcleo de Apoio Local Ji-Paraná
conta com 01 imóvel de 900m², contendo os mobiliários relacionados no quadro a seguir. A infra-estrutura
necessária a ser construída, está definida no programa de infra-estrutura.
EQUIPAMENTOS NÚCLEO DE APOIO LOCAL
Uso atual
Equipamentos
Observações
Administração
Mesas, cadeiras, armários,
aparelhos de ar-condicionado
e 06 computadores
Contém salas do chefe da
administração, da fiscalização,
do Serviço de Assistência, além
de sanitários feminino e
masculino e copa
Garagem
Com capacidade para 02
veículos
Posto Indígena
01 radiofonia, 01 fogão
Apenas o Posto Indígena Ikolen
tem uma boa estrutura.
62

EQUIPAMENTOS EXISTENTES
Equipamentos Existentes
Quantidades
Automóvel em péssimo estado de conservação
Pick up Montana
Mesas
Cadeiras
Radiotransceptor
Computadores
Motor de popa 25 hp
Terminal do SIVAM que não funciona
01
01
08
12
01
06
01
01
EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS
Equipamentos
Quantidades
GPS
Notebook
Máquina fotográfica digital
Datashow
Televisão
DVD
Aparelhagem de som
Barco
Motor de popa de 25 hp
Veículo traçado 4 x 4
Ar condicionado central
Cadeira para auditório
06
01
02
01
02
02
01
02
02
02
01
100
63

RECURSOS HUMANOS NAL
*
* situação encontrada em 2004.
Estão lotados no Núcleo de Apoio Local (NAL) de Ji-Paraná dezessete servidores da FUNAI, incluindo o chefe da
administração, que não possui portaria e acumula o cargo de chefe do Posto Indígena (PIN) Ikolen, os quais são
responsáveis pelo desenvolvimento de todas as atividades administrativas e operacionais. No quadro a seguir estão
sintetizadas as informações sobre o pessoal do NAL:
Nome
Cargo
Formação
Aristodeni Figueiredo de Arruda Auxiliar de serviços gerais
Arlene Amaral de Carvalho Agente administrativo
Arnaldo Rosa Ferreira
Auxiliar de serviços gerais
Catarino Sebirop Gavião
Auxiliar de serviços gerais
Francisco de Assis de Figueiredo Chefe do PIN Iterap
Ligia Neiva
Assistente técnico de ensino
Mirna Soares Temóteo
Professora de 1º grau
Pedro Parintintin
Auxiliar de serviços gerais
Raimundo Castro de Oliveira Auxiliar de serviços gerais
Salete de Araújo Brandão
Auxiliar administrativo
Sandro Pinto de Melo
Chefe do PIN Zoró
Tanuzio Gonçalves de Oliveira Chefe do PIN Rio Branco
Tennesson G. de Oliveira
Chefe do PIN Igarapé Lourdes
Valdevino Temóteo da Cunha Auxiliar de sertanista
Vicente Batista Filho
Chefe do PIN Ikolen
Vicente Ferreira Lima Filho Chefe do PIN Cajuí
Jorge Luís Marafiga Leal
Auxiliar de Sertanista
Fonte: Fundação Nacional do Índio, outubro/2004.
2º Grau completo
Magistério
1º Grau
Fundamental
Técnico em Agropecuária
Assist. técnica de ensino
Assist. técnica de ensino
Alfabetizado
Alfabetizado
2º grau
Técnico em Agropecuária
Técnico em Agropecuária
Técnico em Agropecuária
Técnico em Agropecuária
Técnico em Agropecuária
Comunicação e artes – 2º Grau
Necessidade de contratar via concurso público:
• 02 servidores para os postos de vigilância que serão construídos;
• 02 auxiliares de serviços gerais;
• 02 motoristas.
Necessidade de criar as seguintes Portarias:
• Chefe do NAL;
• Chefe do Serviço de Patrimônio Indígena e Meio Ambiente – SPIMA;
• Chefe do Serviço de Assistência – SAS;
• Chefe do Serviço de Administração – SAD.
Necessidade de criar os seguintes FG - Função Gratificada:
• Chefe Financeiro;
• Chefe do Serviço de Atividades Produtivas;
• Chefe de Gabinete.
64

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL
*
* situação encontrada em 2004
Dentro da atual estrutura organizacional da FUNAI, a responsabilidade sobre a Terra Indígena
Igarapé Lourdes é da Coordenação Regional da FUNAI de Ji-Paraná, que atuam com técnicos
locais para atender às demandas dos povos indígenas a ela jurisdicionados.
ASSOCIAÇÕES INDÍGENAS
*
* situação encontrada em 2004
As associações indígenas APIA – Associação do Povo Indígena Arara, APIG – Associação do Povo
Indígena Gavião e Organização PADEREÉHJ não possuem infra-estrutura e equipamentos para
seu funcionamento, exceto a PADEREÉHJ que tem uma sede, com poucos móveis que estão em
estado razoável de conservação.
Todas as associações necessitam de capacitação técnica em gestão administrativa e financeira,
bem como de apoio ao fortalecimento institucional.
Sem quadro técnico, nem recursos financeiros para pagar pessoal, fica muito difícil manter as
atividades e o funcionamento.
A APIA e APIG precisam ser estruturadas material, financeira e politicamente. A capacitação
para seus quadros tem que envolver desde cursos na área de política indígena e ambiental à
elaboração de projetos, gestão, valorização cultural e administração financeira, entre outros.
Outra necessidade é a de organização dos livros contábeis, atas, e principalmente regularização
junto a Receita Federal, INSS, Secretaria de Fazenda Municipal e outras formalidades para que
possam obter certidões negativas e apresentar projetos às instituições públicas e privadas.
É importante ainda para o fortalecimento das associações indígenas, trabalharem um modelo de
organização que respeite a cultura indígena, e que ao criarem seus organogramas estes possam
refletir a organização social do povo Karo e Ikolen.
65

ENQUADRAMENTO DAS ÁREAS DE
ATUAÇÃO POR PROGRAMAS TEMÁTICOS
O enquadramento das áreas de atuação, espaços específicos de gerenciamento da Terra Indígena,
por programas temáticos visa favorecer a execução das ações programadas, facilitando a
visualização do que fazer e onde fazer, dentro das linhas de ação estabelecidas.
Nesta abordagem do planejamento, as ações, associadas aos programas temáticos e às áreas
estratégicas, estão organizadas e apresentadas em forma de planilhas, com orçamento estimado.
Nas ações referentes ao quadro de pessoal, não estimamos valores, já que dependem
de concurso público.
As ações gerenciais estão estruturadas por temas:
Proteção, Estudos e Pesquisas, Educação, Regularização Fundiária, Infra-estrutura, Administração,
Cooperação Institucional, Saúde, Alternativas Econômicas, Valorização Cultural.
4.1 PROGRAMA DE PROTEÇÃO
4.1.1 Objetivo Geral
O Programa de Proteção abrangerá o acompanhamento dos aspectos ambientais das atividades
desenvolvidas na Terra Indígena Igarapé Lourdes aqui planejadas, especialmente aquelas que
dizem respeito à proteção do território, assim como acompanhamento e avaliação dos efeitos
produzidos por atividades geradoras de impacto.
4.1.2 Objetivos Específicos
• Proteger os limites e o interior da Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Proporcionar meios para a vigilância e fiscalização da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
4.1.3 Resultados Esperados
• Terra Indígena Igarapé Lourdes protegida;
• Postos de Vigilância construídos;
• Funcionários e indígenas atuando na defesa da terra indígena.
4.1.4 Indicadores
• Banco de dados contendo informações sobre ações de proteção;
• Número de parcerias realizadas com outras organizações nas ações de proteção;
• Número de cursos de treinamento e capacitação para indígenas e aqueles que trabalham na
terra indígena;
• Número de funcionários e indígenas capacitados.
66

4.1.5 Atividades e Normas
• Planejar as ações de vigilância e fiscalização;
• Solicitar ao setor de proteção do patrimônio indígena da FUNAI em Brasília apoio para a
proteção;
• Monitorar os impactos causados pela estrada que atravessa a terra indígena;
• Monitorar impactos sobre a fauna e flora.
4.1.6 Ações Gerenciais Gerais Internas: detalhar e implementar o
sistema de proteção da Terra Indígena.
• Sistematizar rotinas de vigilância e fiscalização para controle e proteção do interior da Terra
Indígena e dos seus limites. Elaborar Manual de Procedimentos;
• Estabelecer as principais rotas de vigilância e fiscalização e identificá-las em mapa específico,
incluindo as regiões de maior pressão;
• Elaborar mensalmente a rotina de vigilância e fiscalização, definindo responsáveis, escalas
mais adequadas, logística necessária e locais prioritários;
• Adotar estratégias de vigilância e de fiscalização integradas e complementares, abrangendo a
REBIO JARU juntamente com o IBAMA, o Batalhão de Polícia Florestal e a FUNAI, envolvendo,
quando possível, ONGs e comunidade;
• Organizar estratégia de destinação de equipamentos apreendidos;
• Implementar um sistema de atendimento às denúncias;
• Relatar e sistematizar as informações obtidas na fiscalização;
• Sistematizar os relatórios apresentados pelos fiscais e vigilantes indígenas;
• Incorporar os dados sistematizados ao banco de dados da Terra Indígena;
• Operacionalizar 2 bases para dar apoio à vigilância e fiscalização: 01 na entrada que dá
acesso à Terra Indígena , 01 no rio Machado com o igarapé Azul;
• Dotar o Sistema de Proteção com os equipamentos e materiais necessários;
• Georreferenciar os pontos de interesse levantados e as fotografias;
• Treinar e capacitar o pessoal envolvido com a fiscalização e a vigilância;
• Identificar os limites da Terra Indígena nas áreas de acesso não permitido;
• Colocar placas e marcos nos limites;
• Formalizar e reforçar parcerias com órgãos públicos, tais como Polícia Militar e Batalhão Ambiental,
Polícia Federal, FUNAI, SEDAM, Ministério Público e com ONGs ambientais e locais,
para auxiliar na vigilância e fiscalização;
• Reflorestar a mata ciliar;
• Promover ações de educação socioambiental e de alternativas sustentáveis para a população
do entorno;
• Encaminhar mapas da terra indígena para os órgãos públicos;
• Adquirir mapoteca;
• Adquirir livros sobre legislação;
• Manutenção das operações de vigilância e fiscalização.
67

4.2 PROGRAMA DE ESTUDOS E PESQUISAS
4.2.1 Objetivo Geral
Desenvolvimento de pesquisas científicas.
4.2.2 Objetivos Específicos
• Desenvolver pesquisas sobre os recursos hídricos, fauna, flora, recursos minerais e cultura
indígena;
• Criar banco de dados sobre a terra indígena;
• Promover intercâmbio com instituições e ONGs;
• Realizar convênios e termos de cooperação técnica com instituições que queiram desenvolver
pesquisa na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Apoiar pesquisas que valorizem a cultura indígena;
• Capacitar indígenas e aqueles que trabalham na Terra Indígena Igarapé Lourdes nas mais
diversas áreas de pesquisa;
• Desenvolver um Programa de Educação Ambiental.
4.2.3 Resultados Esperados
• Pesquisas indicadas no Diagnóstico sendo realizadas na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Indígenas capacitados para participarem de estudos e pesquisas;
• Indígenas participando no desenvolvimento de pesquisas das mais diversas áreas temáticas;
• Funcionários da FUNAI capacitados para acompanharem pesquisadores;
• Banco de dados formados e disponíveis para apoio a pesquisa.
4.2.4 Indicadores
• Número de pesquisas realizadas;
• Número de pedido de pesquisa na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Número de indígenas capacitados;
• Número de funcionários capacitados;
• Banco de dados funcionando.
4.2.5 Atividades e Normas
• Desenvolver pesquisas na Terra Indígena Igarapé Lourdes nas mais diversas áreas temáticas;
• Pesquisadores tem que encaminhar pedido de autorização de pesquisa ao povo indígena e à
FUNAI, contendo o projeto, seu curriculum, e um resumo executivo do projeto;
• Antes de ser dada autorização à pesquisa, o pesquisador deve realizar reunião com indígenas
e FUNAI, para explicar de forma clara e simples do que se trata a pesquisa;
• Deve ser definido pelos povos indígenas Karo e Ikolen como se dará a repartição de benefícios
oriundos de pesquisa;
• No caso de capacitação as comunidades devem indicar quem irá participar e como se dará o
retorno destes conhecimentos para os beneficiários.
4.2.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Implantar um sistema permanente de fomento à pesquisa científica na Terra Indígena, por
meio de convênios e acordos de cooperação com universidades e instituições de pesquisa, no
âmbito regional, nacional e internacional;
68

• Divulgar a Terra Indígena como área propícia para pesquisas sobre o Bioma Amazônia, inclusive
pesquisas de longa duração;
• Fornecer infra-estrutura e apoio logístico aos pesquisadores previamente autorizados pelos
indígenas e FUNAI, também facilitando o seu deslocamento na Terra Indígena e na região;
• Criar estratégias para que os pesquisadores da área da Terra Indígena compreendam a importância
dos resultados do seu trabalho para a tomada de decisões de manejo e contribuam
diretamente com alguns programas;
• Solicitar o apoio e a participação dos pesquisadores no planejamento do monitoramento
(desenvolvimento de metodologias, fornecimento de dados, etc), nos programas educativos
(palestras, cursos, material impresso, dados para interpretação, etc) e na divulgação científica
(palestras, conteúdo para mídia de divulgação científica, etc);
• Solicitar que, além dos relatórios de praxe, os pesquisadores e/ou instituições também disponibilizem
um resumo executivo da pesquisa realizada, em linguagem simples, para ser utilizado
em programas de divulgação e de educação e informação ambiental para visitantes e
comunidades do entorno;
• Promover oficinas e outros encontros abertos, com a participação dos pesquisadores, para a
apresentação da produção científica;
• Realizar treinamentos específicos, visando inserir as comunidades como parceiras nas atividades
de campo;
• Organizar expedições para o reconhecimento de campo das áreas remotas da Terra Indígena,
ainda não conhecidas;
• Incorporar ao banco de dados da Terra Indígena as pesquisas e seus resultados, com sistema
que permita identificar as lacunas do conhecimento, importantes para o cumprimento dos objetivos
específicos definidos para a Terra Indígena;
• Disponibilizar para os pesquisadores todos os dados existentes sobre a Terra Indígena e a
região que possam ser importantes para o desenvolvimento dos projetos;
• Incentivar o desenvolvimento das linhas de pesquisa, definidas durante o planejamento do
presente documento;
• Implantar um sistema permanente de monitoramento ambiental da Terra Indígena por meio
de convênios e acordos de cooperação com universidades e instituições de pesquisa;
• Planejar, implementar e coordenar o Sistema de Informações Georreferenciadas (SIG) da
Terra Indígena;
• Incorporar no Banco de Dados as informações obtidas no programa de monitoramento e
nos demais programas (proteção e manejo, pesquisa, educação, etc), mantendo um Banco de
dados único;
• Propiciar cursos de treinamento para o pessoal destinado a efetuar a coleta de dados para o
monitoramento;
• Monitorar a regeneração natural da área desmatada, conforme o etnozoneamento;
• Registrar todos os avistamentos (observação direta) de espécies da fauna;
• Monitorar o comportamento do público participante dos programas educativos e a sua aceitação
das atividades propostas;
• Incorporar os registros e demais resultados do monitoramento ao banco de dados da Terra
Indígena;
• Desenvolver pesquisa sobre os recursos hídricos;
• Desenvolver pesquisas sobre os recursos minerários;
• Ampliar a pesquisa sobre manejo de quelônios;
• Ampliar a pesquisa sobre peixes da região;
• Publicar cartilha sobre fauna da terra indígena;
• Desenvolver pesquisa sobre pequenos mamíferos e entomologia.
69

4.3 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO
O Programa de Educação visa atender às necessidades de educação formal e ambiental, que
respeite a diversidade cultural, valorizando a cultura dos Karo e Ikolen e a língua materna Tupi
Mondé e Rama Rama.
4.3.1 Objetivo Geral
Melhorar o atendimento à educação na terra indígena Igarapé Lourdes.
4.3.2 Objetivos Específicos
• Introduzir no Programa Curricular da Secretaria de Educação (SEDUC) as informações contidas
no Diagnóstico Etnoambiental Participativo da Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Valorizar a cultura dos povos indígena Karo e Ikolen;
• Desenvolver um Programa de Educação Ambiental para a terra indígena;
• Capacitar indígenas, funcionários da FUNAI e servidores de outras instituições para atuarem
em apoio à valorização da cultura indígena;
• Avaliar o desenvolvimento do Projeto Açaí;
• Garantir a contratação de professores indígenas e não indígenas, com salários compatíveis
com os pagos aos professores da Rede Pública de Ensino.
4.3.3 Resultados Esperados
• Aulas ministradas nas escolas das aldeias, contendo informações levantadas pelo Diagnóstico;
• Indígenas Karo e Ikolen realizando festividades e rituais indígenas;
• Programa de Educação Ambiental sendo desenvolvido na Terra Indígena;
• Projeto Açaí melhorado;
• Professores indígenas e não indígenas atuando nas escolas indígenas.
4.3.4 Indicadores
• Programa de Educação Ambiental elaborado e sendo implementado;
• Número de professores contratados;
• Número de escolas funcionando;
• Projeto Açaí reestruturado;
• Número de rituais e festividades indígenas realizados pelos Karo e Ikolen;
• Número de atividades de Educação Ambiental realizadas.
4.3.5 Atividades e Normas
• O programa de Educação Ambiental deve ser elaborado por indígenas e colaboradores que
detenham conhecimento sobre o tema;
• O Projeto Açaí deve ser avaliado pelos indígenas em conjunto com os professores, sendo suas
avaliações encaminhadas para a SEDUC, que deverá incorporar seus resultados ao Projeto;
• Ao elaborarem o projeto de construção das escolas na terra indígena, este deverá respeitar a
arquitetura Karo e Ikolen, garantindo ainda que o material usado nas construções seja durável.
70

• As escolas devem conter biblioteca, salas de aula, cozinha, refeitório, sala de audiovisual,
auditório, sala de professores, sala de diretoria, laboratório, pátio interno, quadras de esportes,
sala de informática, banheiros feminino e masculino;
• A construção do Centro de Vivência deve respeitar a arquitetura indígena;
• Os professores não indígenas a serem lotados nas aldeias devem ter conhecimento sobre a
cultura indígena;
• Antes dos professores não indígenas serem lotados nas aldeias, devem passar por uma capacitação
sobre antropologia, indigenismo, receberem todas as informações disponíveis sobre os
povos indígenas Karo e Ikolen;
• Os professores não indígenas devem aprender a falar a língua Tupi Mondé e Rama Rama;
• O ensino na sala de aula deve ser bilíngüe;
• Ao realizar festividades os professores devem valorizar a cultura indígena, apoio à realização
de seus rituais;
• Deverá ser publicado material didático sobre a terra indígena Igarapé Lourdes e os povos Karo
e Ikolen;
• As construções das casas de professores devem respeitar a cultura indígena;
• Deverá ser ensinada nas salas de aulas legislação indígena;
• O setor de Educação da SEDUC e SEMED deve atuar em acordo com a FUNAI e os povos
indígenas;
• Na aquisição de livros para biblioteca, deve-se dar especial atenção à aquisição de literatura
sobre povos indígenas;
• Durante a avaliação do programa de educação, recomenda-se que sejam convidados pesquisadores
e outros indivíduos que atuem na questão indígena;
• Ao se conseguir o Ponto de Cultura, deve-se apresentar projeto ao MEC para capacitação de
indígenas;
• Deve-se fazer todos os esforços para realização de cursos, palestras, seminários que tratem e
valorizem a cultura indígena;
• Ao trabalhar com o entorno da Terra Indígena deve-se buscar um bom entrosamento com
os moradores e fornecer informação, legislação, mapas e literatura que tratem da questão indígena,
e de preferência que ajudem no conhecimento sobre o povo Karo e Ikolen;
• A valorização do conhecimento dos indígenas é fundamental para a sobrevivência da cultura
dos Karo e Ikolen.
4.3.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Dotar a TI de uma base de apoio ao programa de educação e um local apropriado - Centro
de Visitantes - para recepcionar e reunir grupos de pessoas participantes das atividades de educação
(Lourdes e Iterap);
• Agregar os dados do diagnóstico com o material didático utilizado na educação formal (etnobotânica,
etno-geografia, etno-fauna, etno-história);
• Publicar o material produzido no diagnóstico;
• Material produzido no diagnóstico sendo estudado em sala de aula;
• Organizar o calendário e os programas de visitação para as escolas da região e programas
especiais de visitação orientada para a comunidade do entorno, lideranças e formadores de
opinião.
71

4.3 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO
• Elaborar um calendário de ocorrências naturais (eventos biológicos) a serem observadas pelos
indígenas, tais como, piracema, floração e frutificação de espécies arbóreas;
• Capacitar funcionários da Terra Indígena e outros parceiros interessados para o monitoramento
de impactos: conduta de mínimo impacto, relações humanas, e outras temáticas correlacionadas
à recepção e condução de visitantes para que atuem nas atividades de educação
ambiental;
• Avaliar periodicamente o andamento e os resultados alcançados com as atividades da educação
formal;
• Produzir um calendário escolar nas línguas Tupi Mondé e Rama Rama;
• Construir bibliotecas nos Postos Indígenas Lourdes e Iterap e no Núcleo de Apoio Local
Ji-Paraná;
• Adquirir livros para as bibliotecas, principalmente livros sobre povos indígenas;
• Desenvolver projetos com mulheres indígenas.
4.4 PROGRAMA DE
REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA
O Programa de Regularização Fundiária buscar regularizar os problemas de limites da terra
indígena.
4.4.1 Objetivo Geral
Ampliação dos limites da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
4.4.2 Objetivos Específicos
• Anexar a Reserva Biológica do Jaru à Terra Indígena;
• Povo Ikolen e Karo receberem indenização pelas áreas que ficaram fora da demarcação;
• Solucionar os problemas de fechamento de coordenadas no Memorial Discritivo.
4.4.3 Resultados Esperados
• Terra indígena com os limites ampliados;
• Memorial descritivo publicado;
• Povos Karo e Ikolen indenizados.
4.4.4 Indicadores
• Decreto de ampliação dos limites;
• Indenização paga aos povos indígenas.
72

4.4.5 Atividades e Normas
• Núcleo de Apoio Local Ji-Paraná solicitará a formação de Grupo de Trabalho para elaborar a
proposta de ampliação dos limites da terra indígena;
• Proposta de ampliação será encaminhada ao Presidente da FUNAI;
• Núcleo de Apoio Local Ji-Paraná encaminhará ao Ministério da Justiça pedido de indenização
aos povos Karo e Ikolen pela área perdida durante a demarcação;
• Povo Indígena Karo e Ikolen elaborarão proposta de como será aplicado os recursos da indenização
em favor de toda comunidade;
• Reaviventar os limites da terra indígena em conjunto com as associações indígenas;
• Divulgar no entorno da terra indígena seus limites e a legislação em vigor.
4.4.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Reaviventar os limites da Terra Indígena;
• Solucionar o problema da sobreposição da Terra Indígena e da REBIO Jaru;
• Anexar a REBIO Jaru à Terra Indígena;
• Funai exigir indenização pelas áreas de ocupação indígena que ficaram fora da demarcação
(zona resgate);
• Solucionar os problemas do memorial descritivo da Terra Indígena.
4.5 PROGRAMA DE INFRA-ESTRUTURA
Este subprograma trata dos meios que viabilizam o funcionamento da terra indígena e do
Núcleo de Apoio Local (NAL) de Ji-Paraná, indicando a manutenção da infra-estrutura existente
e a necessidade de construir novas estruturas no interior da Terra Indígena e no NAL.
4.5.1 Objetivo Geral
Garantir a infra-estrutura necessária para o perfeito funcionamento do NAL e da Terra Indígena.
4.5.2 Objetivos Específicos
• Dotar e manter a infra-estrutura da Terra Indígena de forma apropriada ao atendimento da
educação, saúde, valorização da cultura e desenvolvimento das atividades produtivas;
• Dotar a Terra Indígena dos postos de vigilância necessários para o desenvolvimento das ações
de proteção.
4.5.3 Resultados Esperados
• Terra Indígena com a infra-estrutura necessária construída;
• Postos de fiscalização funcionando.
73

4.5 PROGRAMA DE INFRA-ESTRUTURA
4.5.4 Indicadores
• Equipamentos e instalações construídas (100%);
• Postos de Saúde, Casa de enfermeiros, Casa do chefe de Posto, Casa do Rádio, Casa da Copaíba
e Casas de Farinha construídos (100%).
4.5.5 Atividades e Normas
• Elaborar projetos arquitetônicos respeitando a cultura indígena;
• Adquirir equipamentos propostos no Programa;
• Buscar recursos junto à FUNAI e outras entidades para garantir as construções, aquisição e
manutenção dos equipamentos.
4.5.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Viabilizar a construção de 02 Postos Indígenas de Vigilância e equipá-los com veículos, barcos,
motores, mobiliário e utensílios domésticos;
• Viabilizar a construção de Postos de Saúde, Casa de enfermeiros, Casa do chefe de Posto,
Casa do Rádio, Casa da Copaíba e Casas de Farinha, dotando todas com os equipamentos
necessários para seu devido funcionamento;
• Viabilizar a construção de Escolas Pólo;
• Construção de curral e Casa e trânsito na aldeia Paygap;
• Melhoria das vias de acesso, reestruturação da rede elétrica, telefonia rural;
• Viabilizar, juntamente com os demais órgãos responsáveis, a implantação do Sistema de
Sinalização nas áreas de acesso a Terra Indígena;
• Perfurar poços artesianos e canalizar água para as casas da aldeia;
• Construir privadas em locais apropriados;
• Implantação de uma farmácia contendo a medicação necessária e atendimento odontológico.
74

4.6 PROGRAMA DE ADMINISTRAÇÃO
Este subprograma trata dos meios que viabilizam o funcionamento administrativo daTerra Indígena.
4.6.1 Objetivo Geral
Garantir o funcionamento da Terra Indígena, abordando a necessidade de capacitação, ampliação
do quadro de pessoal e manutenção das atividades administrativas.
4.6.2 Objetivos Específicos
• Assegurar o bom funcionamento da Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Dotar e manter a infra-estrutura da Terra Indígena de forma apropriada ao atendimento de
suas necessidades;
• Manutenção da infra-estrutura da Terra Indígena e Núcleo de Apoio Local;
• Capacitar funcionários e indígenas para a boa administração da Terra Indígena Igarapé
Lourdes.
4.6.3 Resultados Esperados
• Terra Indígena funcionando adequadamente;
• Quadro funcional preenchido e pessoal capacitado;
• Recursos financeiros suficientes para sua demanda;
• Planejamento da Terra Indígena Igarapé Lourdes avaliado e ajustado anualmente.
4.6.4 Indicadores
• Quadro funcional preenchido em pelo menos 80% até o terceiro ano de execução do Plano
de Gestão;
• 100% dos equipamentos e instalações em boas condições de operação e uso;
• Nº de cursos de treinamento e capacitação.
4.6.5 Atividades e Normas
• Complementar o quadro funcional de modo a atender as necessidades da Terra Indígena;
• Fazer gestão junto à FUNAI Brasília para dispor de Portaria de: chefe do NAL, chefe do
Serviço de Patrimônio Indígena e Meio Ambiente-SPIMA, chefe do Serviço de Assistência –
SAS, chefe do Serviço de Administração – SAD; e das funções gratificadas: chefe do Financeiro,
chefe do Serviço de Atividades Produtivas, chefe de Gabinete;
• Normas e legislação da Terra Indígena sendo executada.
75

4.6 PROGRAMA DE ADMINISTRAÇÃO
4.6.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Compor o quadro de pessoal para atender à demanda estabelecida da Terra Indígena;
• Fazer gestão junto à administração FUNAI Brasília para atender à demanda existente no
quadro de pessoal;
• Estabelecer a organização administrativa da Terra Indígena garantindo a participação das associações
e indígenas indicados pela comunidade;
• Capacitar o quadro funcional da FUNAI e das associações indígenas em suas diversas atividades
(proteção, apoio à pesquisa e monitoramento, educação ambiental, administração, entre
outros) e promover cursos de atualização;
• Promover cursos de Primeiros Socorros para todos os servidores da Terra Indígena Igarapé
Lourdes e indígenas indicados pelas comunidades;
• Providenciar revisão e manutenção periódicas das instalações e equipamentos, materiais e
vias internas da Terra Indígena;
• Planejar e implantar estratégia de captação e investimento de recursos, a partir da identificação
e articulação com fontes potenciais de financiamento/investimento, nacionais e internacionais;
• Promover a integração da gestão da Terra Indígena e demais áreas protegidas;
• Promover cursos de capacitação em gestão administrativo-financeira e vigilância.
4.7 PROGRAMA DE COOPERAÇÃO
INSTITUCIONAL
4.7.1 Objetivo Geral
O Programa de Cooperação Institucional visa promover articulação entre os diversos órgãos
governamentais, entidades não governamentais e associações indígenas para a garantir a implementação
do Plano de Gestão da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
4.7.2 Objetivos Específicos
• Desenvolver a articulação entre diversas instituições governamentais e não governamentais
para garantir apoio à implementação do Plano de Gestão da Terra Indígena Igarapé Lourdes.
• Garantir no orçamento da FUNAI, SEDUC, SEMED e Prefeituras de Ji-Paraná e Rondolândia
recursos financeiros para desenvolvimentos das ações propostas no Plano de Gestão.
4.7.3 Resultados Esperados
• Convênios e Termos de Parcerias assinados;
• Plano de Gestão implementado.
76

4.7.4 Indicadores
•Número de convênios e termos de parcerias assinados;
•Porcentagem das ações propostas no Plano de Gestão executadas.
4.7.5 Atividades e Normas
• FUNAI e Associações Indígenas buscando parceiros para implementar o Plano de Gestão;
• Associações Indígenas e FUNAI elaborando projetos para serem desenvolvidos na Terra Indígena;
• Organizações não governamentais convidadas pelos indígenas e FUNAI executando projetos
na Terra Indígena.
• Os termos de parcerias e convênio só serão assinados com anuência por escrito dos representantes
dos povos indígenas Karo e Ikolen;
• Os projetos para implantação do Plano de Gestão deverão ser elaborados em conjunto com
os povos indígenas;
• As relações interinstitucionais devem ser formalizadas legalmente entre povos indígenas,
FUNAI e a entidade conveniada;
• Qualquer entidade que se dispuser a trabalhar na Terra Indígena tem que ter o projeto elaborado
em conjunto com os povos indígenas;
• Não será permitida a entrada de entidades ou organizações que não tenham autorização por
escrito dos indígenas e anuência da FUNAI;
• Deve-se cumprir a lei vigente que regulamenta a entrada de pessoas ou entidades em terras
indígenas.
4.7.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Operacionalizar a relação da Terra Indígena com o Programa Demonstrativo de Povos Indígenas
(PDPI);
• Promover Termos de Parceria e Cooperação com ONGs, Universidades e Órgãos Públicos
para desenvolver os programas propostos;
• Articular com câmaras municipais, prefeituras, associações comunitárias de entorno e outras
parcerias, o apoio e o fortalecimento da gestão da Terra Indígena;
• Buscar parcerias com universidades e instituções de pesquisa para o desenvolvimento de
pesquisas nas linhas prioritárias definidas neste documento, discutir a definição de outras linhas
de pesquisa relevantes e viabilizar estágios para estudantes;
• Buscar parcerias com ONG’s ambientalistas e locais, bem como universidades, visando o
planejamento e implantação do Programa de Educação Ambiental;
• Articular a realização de intercâmbio ou troca de experiências com instituições governamentais
e não-governamentais atuantes em áreas naturais protegidas nacionais e internacionais,
preferencialmente as que tenham particularidades ou problemáticas correspondentes às da
Terra Indígena;
• Estabelecer parcerias com os órgãos governamentais necessários para o apoio às atividades de
fiscalização, prevenção e combate à incêndios, pesquisa e monitoramento;
• Promover articulação interinstitucional entre aqueles que trabalham na Terra Indígena Igarapé
Lourdes.
77

4.8 PROGRAMA DE SAÚDE
O Programa de saúde visa garantir o atendimento de saúde no interior da Terra Indígena e fora
desta. Este deve ser elaborado pelos indígenas em parceria com profissionais de saúde das mais
diversas áreas com o apoio da FUNASA. Este documento traz apenas algumas sugestões levantandas
pelos indígenas durante a validação do diagnóstico.
4.8.1 Objetivo Geral
Garantir que os povos indígenas Karo e Ikolen tenham atendimento à saúde.
4.8.2 Objetivos Específicos
• Realização pela FUNASA em conjunto com os povos indígenas Karo e Ikolen de um Programa
de Saúde específico para ser implantado na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Contratação de profissionais de saúde para atuarem na Terra Indígena;
• Valorização da medicina tradicional.
4.8.3 Resultados Esperados
• Povos indígenas com saúde;
• FUNASA e FUNAI atuando de forma articulada;
• Profissionais de saúde atendendo nas aldeias;
• Agente Indígena de Saúde e Agente Indígena de Saneamento capacitados para atuarem na
Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Medicina indígena valorizada;
• Pajés atuando junto com profissionais de saúde;
• Postos de Saúde equipados e funcionando;
• Equipe volante composta por médicos, odontólogos, laboratoristas, enfermeiros, auxiliares de
enfermagem prestando atendimento nas aldeias.
4.8.4 Indicadores
• Número de atendimentos à indígenas reduzido;
• Número de internações;
• Número de atividades realizadas em conjunto FUNASA e FUNAI;
• Número de profissionais contratados;
• Número de profissionais lotados nas aldeias;
• Número de Postos de Saúde equipados e em funcionamento;
• Número de capacitações realizadas;
• Número de atividades realizadas em conjunto com Pajé e profissionais de saúde;
• Número de vezes em que a equipe volante prestou atendimento nas aldeias;
• Programa de saúde elaborado e em execução.
4.8.5 Atividades e Normas
• Realizar diagnóstico epidemiológico na terra indígena;
• Contratação de 14 auxiliares de enfermagem que serão lotados nas aldeias, e se revezarão
de 20 em 20 dias;
• Contratação de 01 clinico geral, 01 pediatra, 01 odontólogo, 01 enfermeira padrão, 01 laboratorista,
01 bioquimico, para prestarem atendimento nas aldeias;
78

• Construir residências para os profissionais de saúde e equipar os postos de saúde com todo
material necessário;
• Capacitar profissionais de saúde para atuarem na Terra Indígena;
• Dotar as aldeias de farmácia básica, valorizando a medicina indígena;
• Capacitação sobre medicina indígena, realizada pelos Pajés;
• Desenvolvimento de pesquisas sobre saúde indígena;
• Todo e qualquer projeto de saúde desenvolvido na Terra Indígena, tem que ter o conhecimento
e autorização por escrita dos Karo e Ikolen e anuência da FUNAI conforme a lei vigente;
• As repartições de benefícios oriundos destes projetos devem ser decididas pelos Karo e Ikolen;
• O desenvolvimento de pesquisa sobre plantas medicinais deve ter autorização prévia por
escrito dos Karo e Ikolen e anuência da FUNAI;
• As descobertas sobre medicamentos oriundos de plantas medicinais e dos conhecimentos
indígenas, devem ser patenteados em nome dos povos indígenas Karo e Ikolen;
• Todo pesquisador antes de desenvolver sua pesquisa tem que apresentar seu projeto de forma
clara e simples ao povo Karo e Ikolen, que decidirão se o projeto deve ou não ser desenvolvido;
• Os profissionais de saúde não indígenas devem ser capacitados para aprenderem a língua
Tupi Mondé e o Rama Rama;
• Os representantes indígenas nos Conselhos de Saúde não devem ser indígenas contratados
pela FUNASA - Fundação Nacional de Saúde ou qualquer outra entidade que preste o atendimento
de saúde na Terra Indígena, p 0ois isto impede o controle social;
• O salário dos Agentes Indígenas de Saúde e Agentes Indígenas de Saneamento devem ser
iguais aos pagos aos profissionais de saúde não indígenas, que exercem profissão semelhante;
• As ações de saúde na Terra Indígena Igarapé Lourdes devem ser avaliadas de três em três
meses, e o resultado da avaliação enviado à FUNASA, para que insira em seu planejamento.
4.8.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Capacitar Agentes Indígenas de Saúde e Agentes Indígenas de Saneamento;
• Dotar as aldeias de profissionais de saúde: auxiliar de enfermagem, laboratorista;
• Melhorar os Postos de Saúde e dotá-los com medicamentos e equipamentos adequados para
o atendimento aos pacientes;
• A cada mês as aldeias deverão receber uma equipe de saúde composta por: médicos,
odontólogos, bioquímicos, auxiliares de enfermagem, enfermeiras, laboratoristas, com os equipamentos
adequados para prestar atendimento aos indígenas;
• Promover cursos de saneamento ambiental para os indígenas e não indígenas que vivem nas
aldeias;
• Fortalecer a medicina tradicional;
• Capacitar o POLO Base e o Distrito Sanitário Especial Indígena sobre medicina tradicional;
• Promover cursos sobre medicina tradicional para os indígenas mais jovens. Os cursos deverão
ser ministrados pelos indígenas que entendem do assunto;
• Patentear conhecimentos dos povos indígenas sobre ervas medicinais, para evitar a
biopirataria;
• Capacitar Agentes Indígenas de Saúde e Agentes Indígenas de Saneamento sobre medicina
tradicional;
• Promover cursos de antropologia da saúde para os profissionais que trabalham com saúde
indígena na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Promover intercâmbio com outros indígenas que trabalham com saúde.
79

4.9 PROGRAMA DE
ALTERNATIVAS ECONÔMICAS
O Programa visa apoiar o desenvolvimento de atividades que gerem melhoria na renda dos
povos indígenas Karo e Ikolen e que sejam ambientalmente sustentáveis.
4.9.1 Objetivo Geral
Melhoria na geração da renda familiar.
4.9.2 Objetivos Específicos
• Desenvolvimento de atividades agrícolas, que produzam o menor impacto ambiental possível.
• Manejo de roças;
• Manejo Florestal de usos múltiplos;
• Manejo da fauna;
• Melhoria da infra-estrutura de produção;
• Desenvolvimento de um projeto de apoio à produção do artesanato indígena;
• Fortalecimento das marcas APIA – Associação do Povo Indígena Arara, APIG – Associação do
Povo Indígena Gavião e Organização PADEREÉHJ.
4.9.3 Resultados Esperados
• Aumento na geração de renda das famílias Karo e Ikolen;
• Plano de Manejo de Uso Múltiplo sendo implementado;
• Melhoria na piscicultura existente;
• Projeto de criação de animais silvestres sendo desenvolvido nas aldeias;
• Infra-estrutura produtiva construída;
• Associações indígenas fortalecidas com seus produtos no mercado.
4.9.4 Indicadores
• Porcentagem de aumento na renda familiar;
• Porcentagem de peixes consumidos nas aldeias;
• Quantidade de óleo de copaíba e castanha vendido;
• Número de projetos de criação de animais silvestres desenvolvidos;
• Número de Casas de Farinha e galpão construídos;
• Associações indígenas funcionando.
4.9.5 Atividades e Normas
• Aprovar e homologar o Plano de Manejo Florestal de Uso Múltiplo junto ao IBAMA;
• Articular com instituições que prestam assistência técnica para dar apoio à Terra Indígena;
• Elaborar e implementar Projeto de criação de animais silvestres;
• Incentivar o manejo de roças;
• Construir casas de farinha, galpão e curral;
• Buscar recursos financeiros para resolver os problemas contábeis das associações indígenas;
• Prover as associações indígenas de pessoal administrativo;
• Capacitar indígenas em gestão administrativo-financeira.
80

• Buscar apoio para o fortalecimento institucional das associações indígenas.
• Promover atividades de coleta de frutos silvestres;
• Buscar mercado para produtos indígenas;
• Criar logomarca para os produtos Karo e Ikolen;
• Divulgar marca indígena;
• Registrar a marca indígena no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI);
• Criar um site divulgando os produtos indígenas;
• Realizar festividades tradicionais ligadas à produção;
• Confeccionar calendário agrícola indígena;
• Elaborar projetos produtivos a serem apresentados às instituições apoiadoras da produção
agrícola;
• Toda e qualquer atividade produtiva realizada dentro da Terra Indígena deve respeitar o meio
ambiente e a legislação vigente;
• Nenhum projeto produtivo pode ser desenvolvido sem a permissão dos povos Karo e Ikolen;
• Os projetos de pesquisa na área de produção devem ser apresentados aos povos indígenas de
forma clara e linguagem simples, e sua execução só ocorrerá com a permissão dada por escrito
pelos povos Karo e Ikolen com anuência da FUNAI;
• O projeto de Ecoturismo proposto durante a Validação do Diagnóstico deve ser elaborado
e implementado com pessoal que tenha conhecimento sobre a cultura indígena e a região
amazônica, devendo respeitar a cultura Karo e Ikolen e o zoneamento realizado para a Terra
Indígena Igarapé Lourdes.
4.9.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Desenvolver manejo de caça e pesca;
• Manejo de copaiba, castanha e seringueiras;
• Desenvolver a produção de milho indígena;
• Construir casas de farinha e equipá-las;
• Buscar mercado para os produtos Karo e Ikolen;
• Criar animais silvestres em cativeiro para consumo e venda;
• Plantar hortaliças e pomar;
• Desenvolver, registrar e divulgar o logotipo dos produtos da Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Construir Posto de Venda dos produtos indígenas em Ji-Paraná;
• Viabilizar o escoamento da produção indígena;
• Promover a melhoria e o manejo das roças indígenas;
• Divulgar e expor à venda os artesanatos indígenas;
• Desenvolver Projeto de turismo.
81

4.10 PROGRAMA DE
VALORIZAÇÃO CULTURAL
O Programa é o mais importante para os povos indígenas Karo e Ikolen e visa valorizar a cultura
destes povos.
4.10.1 Objetivo Geral
Desenvolver atividades que valorizem todos os aspectos da cultura dos povos indígenas Karo e
Ikolen, fortalecendo os laços entre estes povos.
4.10.2 Objetivos Específicos
• Realizar atividades culturais próprias do povo Karo e Ikolen;
• Realizar projetos que valorizem as artes indígenas;
• Promover atividades culturais que valorizem as danças e cantos indígenas;
• Produzir material audiovisual sobre a cultura Karo e Ikolen;
• Fortalecer os rituais de pajelança;
• Promover intercâmbio cultural com outros povos indígenas;
• Divulgar a cultura Karo e Ikolen.
4.10.3 Resultados Esperados
• Língua Tupi Mondé e Rama Rama sendo falada por todos na Terra Indígena;
• Histórias dos povos Karo e Ikolen sendo ensinadas nas escolas;
• Material didático produzido com histórias, desenhos, geografia, fauna e flora dos povos Karo
e Ikolen;
• Material audiovisual produzido sobre a cultura Karo e Ikolen;
• Festas e cantos indígenas realizados na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Rituais indígenas divulgados na mídia;
• Realização de cursos e oficinas de produção de artesanato Karo e Ikolen;
• Rituais sagrados sendo realizados;
• Medicina tradicional sendo usada nas aldeias;
• Pajés fortalecidos;
• Rituais perdidos ou esquecidos sendo resgatados;
• Pesquisas sobre a cultura sendo desenvolvidas na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Arquitetura indígena valorizada.
4.10.4 Indicadores
• Número de atividades culturais indígenas desenvolvidas;
• Número de cursos e oficinas sobre artes indígenas desenvolvidos;
• Número de malocas construídas;
• Número de projetos de pesquisa desenvolvidos;
• Número de material audiovisual desenvolvido e publicado;
• Porcentagem do aumento de falantes das línguas Tupi Mondé e Rama Rama;
• Número de festas indígenas realizadas;
• Número de atendimentos feitos pelos pajés;
• Número de entrevistas, palestras e seminários realizados;
• Número de rituais sagrados realizados.
82

4.10.5 Atividades e Normas
• A cultura Karo e Ikolen será valorizada na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Qualquer projeto de pesquisa sobre a cultura Karo e Ikolen tem que ter autorização por escrito
dos indígenas e anuência da FUNAI;
• O pesquisador deve enviar cópia do projeto antecipadamente e agendar reunião com o povo
indígena, para explicar de forma clara e simples a proposta e tirar as dúvidas levantadas. Só depois
de esclarecidos é que o povo Karo e Ikolen enviam sua decisão por escrito ao pesquisador
via FUNAI;
• As associações indígenas, FUNAI, SEDUC, FUNASA e demais que trabalham na Terra Indígena
Igarapé Lourdes deverão apoiar e buscar ajudar na realização de atividades culturais;
• Serão realizadas palestras, seminários e outras atividades culturais no entorno da Terra Indígena
e em outras localidades visando divulgar a cultura Ikolen e Karo;
• A atuação dos Pajés será respeitada;
• As informações produzidas pelo diagnóstico serão publicadas e utilizadas nas escolas;
• As festas tradicionais serão apoiadas e incentivadas;
• As línguas Tupi Mondé e Rama Rama devem ser ensinadas nas escolas da Terra Indígena
Igarapé Lourdes;
• Os não indígenas devem fazer cursos para falar as línguas Tupi Mondé e Rama Rama;
• No programa escolar a ser desenvolvido na Terra Indígena, deve ser valorizada a cultura indígena;
• As associações indígenas devem ser fortalecidas institucionalmente;
• Os projetos, convênios e termos de parcerias com entidades não governamentais e governamentais
devem, entre seus objetivos, incluir o apoio à valorização cultural;
• Não será permitida nenhuma atividade na Terra Indígena que prejudique a cultura Karo e
Ikolen;
• Não será permitida nenhuma atividade na Terra Indígena que desrespeite os valores espirituais
dos povos Karo e Ikolen.
4.10.6 Ações Gerenciais Gerais Internas
• Promover festas tradicionais dos povos indígenas Karo e Ikolen;
• Promover cursos de história dos povos indígenas Karo e Ikolen, ministrados pelos indígenas
mais velhos;
• Promover capacitação em confecção de artesanato e armas indígenas (arco e flecha);
• Promover cursos nas línguas Tupi Mondé e Rama Rama para indígenas e aqueles que trabalham
na Terra Indígena Igarapé Lourdes;
• Promover rituais de pajelança;
• Publicar histórias nas línguas Tupi Mondé e Rama Rama;
• Publicar materiais didáticos nas línguas Tupi Mondé e Rama Rama;
• Construir 02 Centros de Vivência Indígena onde se possa promover a troca de informações e
expor produtos (Aldeias Iterap e Igarapé Lourdes);
• Promover torneios de esporte indígena;
• Promover palestras e seminários sobre a Terra Indígena Igarapé Lourdes e seus povos;
• Promover a troca de informações culturais com outros povos indígenas;
• Produzir material audiovisual sobre os povos indígenas Karo e Ikolen.
83

AVALIAÇÃO E REVISÃO DO PLANO
DE GESTÃO
Este Plano de Gestão Etnoambiental da Terra Indígena Igarapé Lourdes, por
decisão dos povos indígenas Karo e Ikolen, FUNAI e representantes de demais
entidades participantes da Validação do Diagnóstico, deverá ser avaliado
a cada seis meses e revisado de três em três anos.
Deve-se durante a avaliação e revisão envolver todos que vivem na Terra
Indígena, e aqueles que desenvolvem atividades ou projetos com os povos
Karo e Ikolen.
A Avaliação semestral tem como objetivo analisar os avanços e entraves e promover
reajustes no Plano de Gestão.
O Plano de Gestão traz programas e sugestões de atividades prioritárias a
serem desenvolvidas, porém se faz necessária a elaboração de projetos específicos
para as ações propostas.
Os projetos específicos devem ser elaborados sempre pelos povos indígenas
Karo e Ikolen, com parcerias e assessoramento de técnicos devidamente
habilitados no tema proposto.
84

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90

NEPIAHV JÁVE
ZERE BAHI ZÁBEHJ XI
ZERE BAHI
PABIHV VÁA (Líder)
BABE KAPIV
Homem na beira do rio
DJÁ PÉH TIH
BABEKAWÔ
MADJÉHJ
KASÁHIÉHJ ÀBIHV VÁÁ
ZERE BAHI
BEBE KUHJ AKAAV VÁÁ
KOROJ (Líder)
BABEKAWÔ
IHV KÓSÒHR
ZAV POHJ
ZERE BAHI
BESALÁVÀH XI
KOJABAH (Líder)
TZAPEABÁH
PEJÓ VÁH
Onde houve contato
entre Arara e Gavião
BAJ PÓHJ
IKOLEN E KARO
ZAGA POHJ
GORÁ AXOEHJ
ABIHU VÁA
ZERE BAHI
SULSÚL KATAHV VÁA
MOROKOY XÃKA SERINGAL
Local do primeiro contato SANTA MARIA
CONFLITO IKOLEN
E KARO
ALDEIA INGAZEIRA TAPERA DO
ITXAWOP-TO
TXIPOSEGOV
ALDEIA IGARAPÉ LOURDES
TAPERA DO CHAMBETE
CASA NA PEDRA
XUM XUM MO’IVÁA
TAPERA DO PITIKÁWA
ZERE BAHI
VAV A ÀRAH
XÔ WÃ GÃT
Espírito Perigoso
COLOCAÇÃO DO MANIQUITO
AMI SÓR VÁA
Parente do Diabo
PASSÁU
KOKUHVA
ZERE BAHI
I TÁ VAHV XI
TXIKOBIPOH
Primeiro contato Gavião
XÔ RÔG
ZÁBERÓHVÉHJ XI
VAVÓ TIH
MOYERE ARARA
NA KA XA TÕT
Espírito do Pajé Perigoso
GÀLÀÉHJ SÁV XI
XIBÉHN (Líder)
COLOCAÇÃO DO
BENEDITO ARARA
AGAMENON APÛGA
SERINGAL DO BARROSO
ALDEIA ITERAP
ANTIGA ALDEIA
YANÊMAMÂT ARARA
Local do primeiro contato
ALDEIA DO PEDRO
PAIGABH
ALDEIA IKOLEN
PARATO (Karo)
MALOLOTH(Ikolen)
ALDEIA CACOAL
ALDEIA DO JOÃO
“PABIR VAÁ KORÓ”
IHV KÓ SÓR
Homem Gago
Perigoso
TAPERA DO PEREIRA
SORABÁH
IGARAPÉ MADEIRINHA
TSAN TSAN
PESÁU PEWÁH
TIKIRI PÀ HJ VÁÁ
KOJABÁH (Líder)
TAKOR PÓHV AKAV VÁA
BASAJ ÁDÓH (Líder)
BOSAV PÁGA VÁA
IXÓHV (Líder)
VAHÁH PEHV AKAV VÁA
ZERÁR PEHV (Líder)
ALDEIA “UHV”
XAPÊYAKOROKÕT KA
YA MO XAP
ALDEIA DO CARÁ
NOVA COLINA
MINROP XAP
YOKIN XUP
ALDEIA “MÀHVGÚVEIRJ”
ALDEIA “PADAÉ”
DJÀTÉH TIH
Homem Ancestral
ZERE BAHI
ZAV VÉTÁH
ZALIÁHVTIH
MARAMARÁ ÃXAP
Mapa Etno-história
Maloca Abandonada
Babekawô
Ikolen
Karo
Barreiro
Conflito
Seringal
Itxawop-to (Serra)
Zona Sagrada
Ikolen
Karo
Karo e Ikolen
Aldeias
Contato
Aldeia Karo
Não índios
Zona de Caça
Aldeia Ikolen
Índios
Zona Urbana

Mapa Sobreposição

APIA
ASSOCIAÇÃO DO POVO
INDÍGENA ARARA
PROMOÇÃO
PARCERIA
APIG
ASSOCIAÇÃO DO POVO
INDÍGENA GAVIÃO
EXECUÇÃO
ORGANIZAÇÃO INDÍGENA
PADEREÉHJ
Esta publicação foi produzida graças ao apoio do povo americano por meio da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional
(USAID). O conteúdo é de responsabilidade de seus realizadores e não necessariamente reflete as opiniões da USAID ou do Governo dos Estados Unidos.
Associação de Defesa Etnoambiental