MP-Safety e PE - Engenharia Aeronáutica - ITA
MP-Safety e PE - Engenharia Aeronáutica - ITA
MP-Safety e PE - Engenharia Aeronáutica - ITA
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL E DE ES<strong>PE</strong>CIALIZAÇÃO EM<br />
SEGURANÇA DE AVIAÇÃO E AERONAVEGABILIDADE CONTINUADA<br />
(<strong>MP</strong>-<strong>Safety</strong> e <strong>PE</strong>-<strong>Safety</strong>)<br />
AS-799 (<strong>MP</strong>-<strong>Safety</strong>) and AS-199 (<strong>PE</strong>-<strong>Safety</strong>)<br />
Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico<br />
Professor: Itamar Borges Junior<br />
Dias de aula:<br />
• 4 a 8 de abril de 2011 (2ª a 6ª feira, das 8 às 12 e das 13h30 às 17h30)<br />
Local: sala 1403, Divisão de <strong>Engenharia</strong> <strong>Aeronáutica</strong><br />
Local: Instituto Tecnológico de <strong>Aeronáutica</strong><br />
DOCUMENTAÇÃO para matrícula e FORMULÁRIO: consultar opção do <strong>MP</strong>-<br />
<strong>Safety</strong> (aluno de PG regularmente matriculado em programa de Mestrado ou<br />
Doutorado) e <strong>PE</strong>-<strong>Safety</strong> (aluno em disciplina isolada, extensão) nas páginas<br />
http://www.aer.ita.br/node/512 e http://www.aer.ita.br/node/513,<br />
respectivamente.<br />
VAGAS LIM<strong>ITA</strong>DAS.<br />
OBJETIVO DA DISCIPLINA:<br />
• Dar ao aluno uma visão ampla e prática de variados aspectos da<br />
pesquisa científica incluindo método científico, filosofia da ciência,<br />
pesquisa bibliográfica, redação de artigos científicos e de projetos de<br />
pesquisa. Ênfase na preparação bem sucedida de dissertações de<br />
mestrado e teses de doutorado.<br />
EMENTA DA DISCIPLINA:<br />
A Ética na vida e na pesquisa científica. As formas de inteligência e o cérebro<br />
humano. O Método Científico: visão formal, visão prática. A Filosofia da<br />
Ciência: conceitos básicos e relação com o Método Científico. Os três grandes<br />
filósofos da ciência do século XX: Popper, Kuhn e Feyerend. Ciência Básica e<br />
Ciência Aplicada: modelo linear de P & D e Quadrante de Pasteur. As bases<br />
históricas da Ciência. História da Ciência no Brasil. A Universidade e a vida<br />
acadêmica: origens, evolução, modelo atual. A Universidade Brasileira. Os<br />
tipos de graus universitários. Tipos de publicações científicas. O currículo<br />
Lattes. Orientação: como escolher orientador, expectativas de ambas as<br />
partes, como sobreviver. Como preparar e escrever um projeto de pesquisa.<br />
Pesquisa bibliográfica. Técnicas de leitura de artigos científicos. Bancos de<br />
1/3
dados científicos: Portal da CA<strong>PE</strong>S. O artigo científico: histórico, estruturação,<br />
processo editorial, publicar ou perecer. O processo de revisão por pares. Como<br />
ler, ouvir, escrever, fazer gráficos, tabelas a apresentar palestras. Técnicas de<br />
redação em português e inglês.<br />
Leituras Sugeridas:<br />
• Lopes, José Leite; Ciência e Liberdade - Escritos sobre ciência e educação<br />
no Brasil, Rio de Janeiro, 1998.<br />
• Wilson Jr., E. Bright; An introduction to Scientific Research, Dover Publications,<br />
Nova Iorque, 1990.<br />
• Phillips, E. M.; Rugh, D. S.; Como preparar um mestrado ou<br />
doutoramento: um manual prático para estudantes e orientadores; Lyon<br />
Edições,Portugal, 1998.<br />
• Feibelman, P. J.; A Phd is not Enough: a guide to survival in science; Addison-Wesley,<br />
1993.<br />
• D. E. Stokes, O quadrante de Pasteur: A ciência básica e a Inovação<br />
Tecnológica, Editora Unicamp, 2005.<br />
• Volpato, G. L. Pérolas da redação científica. 1 ed. São Paulo: Cultura<br />
Acadêmica, 2010.<br />
• W. Booth, G. Colomb, J. Williams, "The Craft of Research". University of<br />
Chicago Press, 2008<br />
Fontes Adicionais:<br />
• Artigos Científicos<br />
• Boletim da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC)<br />
• Artigos de jornais e revistas de ampla circulação<br />
2/3
Résumé, Itamar Borges Junior<br />
Possui graduação em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro<br />
(1991), mestrado em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro<br />
(1994) na área de Física Atômica e Molecular Experimental e Doutorado em Física<br />
na área de Física Atômica e Molecular Teórica/Química Teórica pela Universidade<br />
Federal do Rio de Janeiro (1998). Realizou estágios de pós-doutoramento na UFF,<br />
na Universidade de Coimbra (Portugal) e na UFRJ. Ingressou no Instituto Militar de<br />
<strong>Engenharia</strong> (IME) por concurso público em 2002, onde atualmente é professor<br />
associado.<br />
Desde 2003 é bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, e neste mesmo<br />
ano foi agraciado com a bolsa-prêmio Jovem Cientista da FA<strong>PE</strong>RJ. Desde então, já<br />
foi contemplado com financiamento para suas pesquisas por diversos órgãos de<br />
fomento, pelo Ministério da Defesa e pelo Exército. Coordena o Grupo de Físico-<br />
Química Teórica e Computacional do IME.<br />
Na área de administração acadêmica foi assessor acadêmico da Vice-Reitoria do<br />
IME em 2009 e presidiu a Comissão Própria de Auto-Avaliação (CPA) do Instituto no<br />
período 2009-2010. Foi Pró-Reitor de Pós-Graduação do IME de junho de 2005 a<br />
fevereiro de 2009 onde coordenou a reestruturação administrativa da pró-reitoria e<br />
dos cursos stricto-sensu. Como Pró-Reitor concebeu e coordenou a criação do<br />
programa interdisciplinar de Pós-Graduação em <strong>Engenharia</strong> de Defesa (PGED) no<br />
IME, cujo mestrado e doutorado foram aprovados pela CA<strong>PE</strong>S em 2008. A partir de<br />
dezembro de 2009 se tornou coordenador do PGED. Criou em parceria com o<br />
Núcleo de Estudos Estratégicos da UFF e a Associação Brasileira das Indústrias de<br />
Defesa e Segurança (ABIMDE), e coordena, o Curso de Extensão em <strong>Engenharia</strong> de<br />
Defesa voltado para funcionários graduados da indústria nacional.<br />
Criou disciplina de metodologia do trabalho científico que tem sido freqüentada<br />
ao longo dos anos por alunos de todos os nove cursos de pós-graduação de ciências<br />
e de engenharias do IME. Esta disciplina será oferecida aos alunos de pósgraduação<br />
do <strong>ITA</strong> pela segunda vez.<br />
Na sua área de atuação científica, é parecerista de várias revistas científicas<br />
internacionais. Participou da organização de vários eventos científicos, será Vice-<br />
Coordenador do Simpósio Brasileiro de Química Teórica (SBQT) em 2011 e<br />
Coordenador Geral do evento em 2013. Tem experiência na área de Química e<br />
Física Atômica e Molecular, com ênfase em Química Teórica, atuando<br />
principalmente nos seguintes temas: cálculos ab initio, estados excitados,<br />
espectroscopia de elétrons e fótons, dissociação molecular, superfícies,<br />
propriedades da densidade eletrônica, efeitos da radiação de microondas na<br />
matéria e colisões moleculares. Além do interesse pelos aspectos fundamentais<br />
intrínsecos destes temas e pelo desenvolvimento de códigos computacionais<br />
associados, tem trabalhado em aplicações a materiais energéticos e catálise<br />
heterogênea.<br />
A partir de 2010 tornou-se Professor Colaborador do <strong>ITA</strong>, ministrando a disciplina<br />
Metologia do Trabalho Científico no Curso de Especialização e Aeronavegabilidade<br />
Continuada (<strong>PE</strong>-<strong>Safety</strong>) do <strong>ITA</strong> em sua primeira oferta fora de sede, na cidade do<br />
Rio de Janeiro, com o apoio logístico do Instituto Militar de <strong>Engenharia</strong>.<br />
3/3