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Edição 125 - Unifenas

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Universidade José do Rosário Vellano - <strong>Edição</strong> <strong>125</strong> - Ano VII - Setembro/2009<br />

Alzira Velano recebe brinquedoteca móvel doada<br />

pelo governo de Minas<br />

Em cerimônia no espaço de eventos<br />

do Palácio da Liberdade, o<br />

governador de Minas, Aécio Neves, juntamente<br />

com o Secretário de Estado da<br />

Saúde, Marcos Pestana Guimarães e a<br />

presidente do SERVAS, Andréia Neves,<br />

entregou 120 brinquedotecas móveis a<br />

hospitais filantrópicos de todo o Estado,<br />

na tarde de segunda feira,dia 17.<br />

O Hospital Universitário Alzira Velano<br />

foi contemplado com uma brinquedoteca<br />

móvel e o termo de doação foi entregue<br />

à Reitora da <strong>Unifenas</strong>, Dra Maria<br />

do Rosário Araujo Velano, presente no<br />

evento. Pág 6<br />

- Profissionais da UNIFENAS ministram curso para funcionários da prefeitura de Alfenas. Pág. 4<br />

Leia também<br />

- Revista BJP publica artigo de professor da UNIFENAS. Pág. 5<br />

- Centro Pró- Sorriso faz parceria com ONG Internacional Smile Train. Pág. 7<br />

- Campanha de incentivo ao aleitamento materno do Alzira Velano. Pág. 8


2<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Campus de Alfenas<br />

Odontologia da <strong>Unifenas</strong><br />

presente à 16ª Jome<br />

Alunos de Farmácia visitam indústria<br />

de medicamentos<br />

Da redação<br />

Informativo da UNIFENAS<br />

Publicação da Assessoria de<br />

Comunicação da <strong>Unifenas</strong><br />

Reitora:<br />

Profª Maria do Rosário Araújo Velano<br />

Vice-Reitora<br />

Dra. Larissa Araújo Velano<br />

Grupo de alunos do 7º período do curso de Farmácia<br />

que participou da visita<br />

Como forma de promover<br />

intercâmbio entre<br />

Universidade e indústria<br />

,com consequente aprendizagem<br />

técnico-cientifica, alunos<br />

do 7º período do curso de<br />

Farmácia do campus de Alfenas<br />

visitaram a indústria<br />

de medicamentos do Grupo<br />

Cimed, em Pouso Alegre.<br />

A professora da disciplina de tecnologia<br />

farmacêutica Maria Paula Mello<br />

Alves acompanhou os estudantes durante<br />

a visita. Em seus relatos os futuros<br />

farmacêuticos ficaram satisfeitos<br />

com a recepção e com a oportunidade<br />

de verem ilustradas as atividades teóricas<br />

e práticas vivenciadas por eles<br />

na Universidade.<br />

A Cimed é uma indústria 100% nacional.<br />

Em seu quadro de funcionários<br />

possui vários egressos da <strong>Unifenas</strong>.<br />

Como ressalta a coordenadora do curso<br />

de Farmácia Maria Tereza Bernardes,<br />

os alunos do campus de Alfenas<br />

“sempre são selecionados para participarem<br />

dos estágios obrigatórios e<br />

são muito elogiados pelos supervisores<br />

da empresa”.<br />

<strong>Unifenas</strong> gradua alunos de diversos<br />

cursos<br />

Da redação<br />

<strong>Unifenas</strong> (Universidade José<br />

A do Rosário Velano) graduou<br />

alunos dos cursos de<br />

Administração, Agronomia,<br />

Ciência da<br />

Computação, Direito,<br />

Enfermagem, Farmácia,<br />

Odontologia,<br />

Pedagogia, Psicologia<br />

e Zootecnia (foto). A<br />

colação de grau, em<br />

separado, no campus<br />

de Alfenas, ocorreu<br />

no dia 9 de junho, no<br />

Salão de Eventos II. A solenidade foi<br />

presidida pela supervisora pedagógica<br />

Daisy Fabris de Almeida Singi.<br />

Chefe de Gabinete da Reitoria<br />

Dra. Viviane Araújo Velano Cassis<br />

Jornalista Responsável, Editoração e Pauta:<br />

Marcilene Silva Nogueira(Mtb 6.183)<br />

Colaboração:<br />

Everton Luiz Marques<br />

Professora Roseli (primeira à direita) com os alunos que participaram da jornada<br />

Everton Marques<br />

Alunos do 5º e 7º períodos da<br />

Faculdade de Odontologia da<br />

<strong>Unifenas</strong>, campus de Alfenas, participaram<br />

da 16ª Jome (Jornada Mineira<br />

de Estomatologia). O evento congrega<br />

Faculdades de Odontologia de todo o<br />

estado de Minas. Organizada pela Sociedade<br />

Mineira de Estomatologia, a<br />

jornada ocorreu entre os dias 18 e 20<br />

de junho, na cidade de Pirapora, MG.<br />

A Jome se caracteriza por ser voltada<br />

para estudantes, que apresentam<br />

oralmente casos clínicos que envolvem<br />

a estomatologia. Este ano foram apresentados<br />

mais de 100 casos, sendo<br />

seis expostos por alunos da <strong>Unifenas</strong>.<br />

Supervisionados pela professora da<br />

João Batista Cruz<br />

Fotos:<br />

Galvone Praga de Oliveira<br />

Câmpus de Alfenas<br />

Rod. MG 179 Km 0 Cx P. 23 -<br />

Cep 37130-000 Alfenas - MG<br />

disciplina de estomatologia, doutora<br />

Roseli Teixeira Miranda, há 13 anos,<br />

alunos do campus de Alfenas participam<br />

da jornada. O evento é uma oportunidade<br />

a mais para que eles conheçam<br />

as várias lesões que acometem o<br />

complexo maxilomandibular. A <strong>Unifenas</strong><br />

foi representada na Jome por 11 acadêmicos,<br />

uma estagiária do Centro<br />

Pró-Sorriso do Hospital Universitário<br />

Alzira Velano e a professora Roseli. A<br />

estagiária Lívia Máris R. Paranaíba, que<br />

também é doutoranda pela Unicamp,<br />

apresentou dois dos casos clínicos.<br />

Os outros quatro foram apresentados<br />

pelos alunos Débora Lívia S. Oliveira,<br />

Isabela Cristina R. Rocha, Carlos Eduardo<br />

Toledo Neto, Ronaldo F. Lopes e<br />

Diego Henrique Cezário.<br />

Liga promove curso em seu simpósio<br />

Profissionais da <strong>Unifenas</strong> e da<br />

UFMG estiveram reunidos para<br />

a realização do primeiro curso de<br />

propedêutica e urgências cirúrgicas<br />

cardiovasculares. Proposto<br />

pela Liga de Angiologia e Cirurgia<br />

Vascular, o curso ocorreu dentro<br />

da programação do 7º simpósio<br />

da liga, do campus de Alfenas. Na<br />

foto, público presente à abertura do<br />

evento.<br />

Impressão:<br />

Atenas Assessoria e Consultoria Ltda(Arte<br />

Gráfica Atenas)<br />

Tel.: (35) 3299 3847 e 3299 3844


Campus de Alfenas<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

3<br />

Entrevista: Eduardo Luiz Barros Barbosa<br />

Inclusão social: uma questão a ser resolvida<br />

Eduardo Barbosa: “...não é da noite para o dia que a gente começa a enxergar o<br />

mundo com a possibilidade de respeito à adversidade humana...”<br />

Presidente da Federação Nacional das Apaes durante a palestra na <strong>Unifenas</strong><br />

Everton Marques<br />

presidente da Federação Nacional das Apaes<br />

O (Associação de Pais e Amigos dos excepcionais)<br />

Eduardo Luiz Barros Barbosa, em entrevista<br />

a Central de Jornalismo da <strong>Unifenas</strong>, destaca a sua<br />

visão no que tange às políticas de ação inclusiva e<br />

se mostra crítico ao modelo de educação inclusiva<br />

proposto pelo MEC. Graduado em Medicina pela<br />

UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), Eduardo<br />

Barbosa é deputado federal, pelo PSDB mineiro,<br />

e está no seu quarto mandato. Nesta entrevista, o<br />

deputado observa que a inclusão social é “um desafio<br />

desta geração e que não é fácil fazê-la”. O tema<br />

em questão foi abordado por ele na abertura do 8º<br />

Congresso de Psicologia da <strong>Unifenas</strong>, campus de Alfenas.<br />

Central de Jornalismo <strong>Unifenas</strong> –<br />

Como estão as questões ligadas às políticas de ação<br />

inclusiva?<br />

Eduardo Barbosa – A gente percebe um<br />

discurso cada vez mais amplo em relação a esta defesa:<br />

que as políticas sejam realmente inclusivas! E o<br />

que é isso? É você identificar aqueles segmentos da<br />

população que foram excluídos daquilo que o homem<br />

construiu para o bem comum, mas que a maioria<br />

das pessoas não conseguiu acessar. Isso significa<br />

no mundo acadêmico, no trabalho, nas condições de<br />

dignidade de vida, de moradia. Então, o termo política<br />

de ação inclusiva é um desafio dessa geração,<br />

mas não é fácil fazê-la. Mesmo porque a formação<br />

dos profissionais que estão atuando foi excludente.<br />

E não é da noite para o dia que a gente começa a<br />

enxergar o mundo com a possibilidade de respeito<br />

à adversidade humana e planejar ações políticas em<br />

função das necessidades dos outros. Hoje ainda há<br />

o poder de você decidir em gabinetes, de forma racionalizada<br />

ou acadêmica aquilo que é bom para o<br />

outro. Mas você só consegue, de fato, construir políticas<br />

inclusivas quando ouve quem é a pessoa ou o<br />

indivíduo na sua necessidade e planeja as coisas que<br />

venham ao encontro dessas necessidades. Isto tem<br />

sido um aprendizado para todos os profissionais.<br />

CJU – E como quebrar o discurso e partir para<br />

a prática? Começa mesmo pela educação, com a formação<br />

dos jovens? Uma vez que, como o senhor disse,<br />

os profissionais de hoje não têm essa consciência<br />

porque foram formados com questões preestabelecidas<br />

e excludentes!<br />

EB- É, o processo participativo de você aprender<br />

com o outro, ver que cada um traz a sua riqueza<br />

e você criar ambientes acadêmicos muito mais abertos,<br />

com currículos mais flexíveis, trabalhando o homem<br />

na sua lógica de cronologia de vida, com suas<br />

necessidades específicas, talvez nos possibilite profissionais<br />

que tenham essa visão quando estiverem<br />

em posições estratégicas. A gente vê que em alguns<br />

ambientes educacionais, como aqui eu vi no curso de<br />

Psicologia, já há essa preocupação. Então eu acho<br />

que talvez seja essa a maior estratégia: a gente trabalhar<br />

uma nova visão de formação humana.<br />

CJU – Durante a sua explanação, o senhor falou<br />

de lógica inclusivista. E qual seria essa lógica?<br />

EB – A lógica inclusivista é perceber que as<br />

pessoas são diferentes. Característica humana é de<br />

diversidade! Nós pensamos e agimos diferentes; temos<br />

características físicas e linhas de pensamento diferenciadas;<br />

há pessoas que nascem mais diferentes<br />

do que as outras: com uma limitação, uma deficiência,<br />

com comprometimento, raças distintas, valores<br />

distintos, crenças distintas. E como é que você que<br />

quer padronizar tudo isso? Como é que você quer<br />

que as pessoas se acomodem e se moldem a um<br />

único sistema? Isso não existe! Então nós precisamos<br />

perceber que essas realidades estão à nossa volta.<br />

Precisamos flexibilizar os nossos sistemas, nunca<br />

trazer rigidez, sempre permitir que um sistema se<br />

construa com a participação daquele novo que chega.<br />

Eu acho que este é o desafio também.<br />

CJU – Na Câmara o senhor observa que seus<br />

companheiros compartilham da sua ideologia?<br />

EB – Não! Isso são ideologias muito recentes.<br />

Elas não são impregnadas na nossa sociedade e em<br />

nenhuma esfera. Seja no Congresso Nacional, que é<br />

o corte fiel da sociedade, lá a sociedade está representada<br />

com todas as suas qualidades e seus defeitos<br />

e ela não é diferente do que está no botequim<br />

da esquina. Você pode ter certeza! Então, quando<br />

você vai ao botequim da esquina, por exemplo, tem<br />

gente defendendo a pena de morte. Se você for ao<br />

Congresso vai ter gente que vai defender a pena<br />

de morte! Então é o corte fiel. Essa mudança, essa<br />

transformação não se dá com uma varinha de condão<br />

e sim em processos que vão sendo incorporados<br />

gradativamente na alma, na mente, na razão e na<br />

formação das pessoas.<br />

CJU – Como o senhor tem atuado na Câmara<br />

com relação à educação inclusiva?<br />

EB – Nós somos críticos ao modelo que o MEC<br />

quer implantar: uma política nacional de educação<br />

especial com enfoque inclusivo. E não uma política<br />

nacional de educação inclusiva! Tem uma diferença<br />

muito grande. Uma política de educação inclusiva é<br />

aquela que flexibiliza todos os modelos educacionais,<br />

que a escola tem autonomia para planejar e orçamentos<br />

adequados para aquele aluno que chega, em<br />

função da sua necessidade. Isto é um longo período<br />

a ser percorrido no país. E nós não acreditamos que<br />

acabar com as escolas especiais a gente constrói um<br />

modelo inclusivo. Pelo contrário, ela tem que ser ressignificada.<br />

A escola especial pode ser tão inclusiva<br />

quanto a escola comum. Porque o que tem que ser<br />

liberado ali é um processo de definição de autonomia<br />

dos indivíduos, onde as pessoas possam adquirir a<br />

condição de autodeterminação. E quando a escola<br />

oferece isso, independente de onde ela estiver, se ela<br />

constrói essa condição de autodeterminação do indivíduo,<br />

assim eu posso falar que ela foi inclusivista.


4<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Campus de Alfenas<br />

Profissionais da <strong>Unifenas</strong> ministram curso para funcionários da<br />

prefeitura de Alfenas<br />

Everton Marques<br />

Funcionários da prefeitura de Alfenas durante o curso<br />

na <strong>Unifenas</strong><br />

Um grupo de 160 funcionários da secretaria<br />

municipal de obras de Alfenas participou de<br />

curso de capacitação e motivação. Com duração de<br />

16 horas, o curso foi ministrado por profissionais da<br />

<strong>Unifenas</strong> a partir de uma parceria firmada entre a<br />

prefeitura e a coordenação de extensão da Universidade.<br />

O conteúdo programático valorizou aspectos do<br />

relacionamento interpessoal, trabalho em equipe,<br />

autoconfiança e comunicação interna. A interação<br />

também foi bem explorada segundo a professora da<br />

Faculdade de Administração Sandra de Souza Alves,<br />

uma das responsáveis pela elaboração e aplicação<br />

do curso.<br />

Funcionário concursado José Vitor Costa, mais<br />

conhecido por “Kaó”, há 11 anos está na prefeitura<br />

e esta é a primeira vez que passa por um curso de<br />

capacitação e motivação. No início, assim como alguns<br />

colegas, estava com receio de participar. Quando<br />

começaram as atividades, seu medo cedeu e ele<br />

gostou do que viu e ouviu. “Muito bom, não esperava<br />

passar por isso. Quantas vezes tiver, eu voltarei”, disse<br />

sorrindo.<br />

O curso atende a uma necessidade, hoje com<br />

mais evidência, que é o investimento no capital humano.<br />

Como destaca Sandra, a tecnologia, qualidade,<br />

preço e serviço todas as empresas têm. Segundo<br />

ela, o diferencial está em quem realiza o atendimento<br />

ou o trabalho. “Se você pegar o pessoal de obras,<br />

qualquer coisa que ele for fazer em beneficio da sociedade,<br />

se não estiver satisfeito com a prefeitura o<br />

que é que acontece? Ele vai executar de uma forma<br />

que não seja tão satisfatória e o cliente, que é o contribuinte,<br />

vai reclamar”, enfatiza.<br />

A presidente da Associação dos Servidores Municipais<br />

e responsável pelo RH (Recursos Humanos)<br />

da secretaria municipal de obras Maria do Carmo de<br />

Brito disse que o atual poder executivo se mostra<br />

sensível à necessidade de se investir no funcionário.<br />

“É um fator motivacional muito grande, devido ao<br />

fato de que sendo o trabalhador de campo, pessoal<br />

que não tem tanta instrução, estar dentro de uma<br />

Universidade, fazendo um curso desse nível, para<br />

eles [servidores] é totalmente significante”, afirma.<br />

Contratado há um ano e meio no setor de obras,<br />

Aliquerme José de Brito se diz satisfeito com o curso.<br />

Ele observa que o conteúdo exposto permite uma<br />

melhora considerável no relacionamento com os colegas<br />

de serviço e até mesmo entre servidor e contribuinte.<br />

“Sem dúvida alguma é algo assim que veio<br />

para ampliar nossos horizontes, trazer conhecimento.<br />

Nós só temos a ganhar”, diz Aliquerme.<br />

O curso de capacitação e motivação para os servidores<br />

do setor de obras da prefeitura de Alfenas<br />

ficou sob responsabilidade das professoras da <strong>Unifenas</strong><br />

Aparecida Donizete Paes, Ana Francisca, Sandra<br />

de Souza Alves e Vânia Cristina Tassanari.<br />

Semana de prevenção de acidentes na <strong>Unifenas</strong><br />

A psicóloga Ana Francisca durante a sua palestra sobre “Atitudes e Comportamento”<br />

“A <strong>Unifenas</strong> procurará, como sempre<br />

procurou, propiciar aos seus funcionários<br />

ambientes de segurança,<br />

de tranquilidade e de autosatisfação<br />

no desempenho de suas funções”.<br />

Esta frase é parte de um texto enviado<br />

pela reitora da <strong>Unifenas</strong> Dra. Maria<br />

do Rosário Araújo Velano e que foi lido<br />

pela gerente de recursos humanos da<br />

instituição Cíntia Oliveira na abertura<br />

da Sipat/2009 (Semana interna de<br />

prevenção de acidentes no trabalho).<br />

Do dia 13 a 17 de julho, funcionários<br />

da <strong>Unifenas</strong>, Fazenda Vitória, Hospital<br />

Universitário Alzira Velano e outras<br />

empresas, de alguma forma ligadas à<br />

Universidade, participaram de palestras<br />

no campus de Alfenas. Este ano<br />

a Sipat teve como slogan “O conhecimento<br />

nos leva a atitudes de segurança”.<br />

Ele surgiu a partir de um concurso,<br />

elaborado pelos membros da Cipa<br />

(Comissão interna de prevenção de<br />

acidentes), que fez com que os funcionários<br />

da instituição refletissem sobre<br />

a segurança no ambiente de trabalho.<br />

O colaborador da Faculdade de Medicina<br />

Veterinária Carlos Henrique Jordão<br />

foi quem criou a frase.<br />

A partir do slogan, os<br />

membros da Cipa e o RH<br />

(Recursos Humanos da Universidade)<br />

organizaram a<br />

Sipat/2009. “Acredito que<br />

todos os funcionários que<br />

estiverem participando deste<br />

momento sairão com mais<br />

conhecimento e também com<br />

condições de modificar suas<br />

atitudes e seus comportamentos<br />

para garantir mais<br />

segurança”, disse o presidente<br />

da Cipa Rogério Ramos do<br />

Prado.<br />

Durante toda a semana, no período<br />

da manhã e tarde, os colaboradores<br />

das instituições envolvidas<br />

participaram de palestras ministradas<br />

por professores da <strong>Unifenas</strong>. No último<br />

dia o tema tratado destacou “Atitudes<br />

e comportamentos”. Proferida pela<br />

psicóloga Ana Francisca de Oliveira, a<br />

palestra reafirmou aos presentes que<br />

cabe a cada um escolher o que quer<br />

para si. E enfatizou que ser alegre ou<br />

triste é uma decisão individual.<br />

Questionada se ao escolher ser feliz<br />

ou ter uma vida profissional melhor<br />

o “Universo” conspiraria para que isso<br />

ocorresse, a psicóloga expôs: “É uma<br />

escolha minha. O ‘Universo’ às vezes<br />

vem com algumas tempestades, com<br />

alguns fatores externos que podem<br />

dificultar isso. Mas diante deles eu escolho<br />

o que faço! Ainda que aconteçam<br />

coisas negativas, posso escolher o que<br />

vou fazer”.<br />

Para a funcionária da Universidade<br />

e membro da Cipa Denise Flausino<br />

Machado Leonardo, a palestra da<br />

psicóloga levou motivação. O que era<br />

mesmo uma das propostas da Sipat.<br />

Como lembrou Denise, ações positivas<br />

recebem respostas também positivas.<br />

“Nosso intuito é levar aos funcionários<br />

um pouco mais de incentivo. Para que<br />

eles venham para o trabalho com novas<br />

atitudes.”<br />

No encerramento da semana houve<br />

uma celebração eucarística no Salão<br />

de Eventos I da Universidade. O pároco<br />

da paróquia de São Sebastião e São<br />

Cristóvão padre André Aparecido Silva<br />

foi quem presidiu a cerimônia.(E.M.)


Campus de Alfenas<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

5<br />

Revista BJP publica artigo de professor da <strong>Unifenas</strong><br />

Da redação<br />

revista BJP (Brazilian Journal<br />

A of Physics) publica em setembro<br />

o artigo “Transição por interação<br />

Coulômbica”. O texto é de autoria do<br />

professor e coordenador da Faculdade<br />

de Ciências da Computação da <strong>Unifenas</strong><br />

Alexandre Martins Dias. O artigo trata<br />

de um estudo que há algum tempo é<br />

realizado por Alexandre, que é pósgraduado<br />

em física.<br />

Em sua pesquisa, o professor analisa<br />

os efeitos da retirada de elétrons<br />

de camadas intermediárias do átomo.<br />

Este processo é chamado de ICD, sigla<br />

que se refere ao título de seu texto. O<br />

processo é semelhante ao Efeito Auger,<br />

que consiste na retirada de elétrons da<br />

camada mais interna do átomo.<br />

Em linguagem coloquial, este efeito<br />

pode ser usado para limpeza de superfícies,<br />

como por exemplo, eliminar impurezas<br />

dos pratos de um disco rígido<br />

de computador durante o processo de<br />

sua fabricação.<br />

Segundo Alexandre, o ICD é um<br />

processo recente, só observado experimentalmente<br />

pela primeira vez<br />

em 2004. Dada essa peculiaridade,<br />

ainda não há aplicação prática do seu<br />

estudo. O que deverá ser “relevante no<br />

futuro próximo”, diz.<br />

De acordo com o coordenador do<br />

curso de Ciência da Computação, a<br />

publicação do artigo na BJP colocou o<br />

Coordenador da Faculdade de Ciência da Computação da <strong>Unifenas</strong> Alexandre<br />

Martins Dias<br />

nome <strong>Unifenas</strong> no ISI Web Knowledge,<br />

um dos maiores indexadores científicos<br />

da atualidade; fato que pode ser constatado<br />

no endereço eletrônico http://<br />

www.researcherid.com/rid/B-8301-<br />

2009.<br />

Professora da <strong>Unifenas</strong> publica artigo na Revista Neurobiologia<br />

Da redação<br />

Professora da Faculdade de<br />

Psicologia da <strong>Unifenas</strong>, Campus<br />

Alfenas, Gema Galgani de Mesquita<br />

tem artigo cientifico publicado na<br />

Revista Neurobiologia, publicação de<br />

grnade impacto em sua especialidade.<br />

O artigo The Effect of School Schedule<br />

on Sleep Quality, and Emotional State<br />

on High -School Adolescents (Efeito<br />

dos turnos de estudo na qualidade do<br />

sono, no emocional e no desempenho<br />

escolar de adolescentes) foi publicado<br />

nas páginas 17 à 26, no primeiro semestre<br />

de 2009.<br />

O artigo é fruto de sua tese de<br />

mestrado em Saúde da Criança e do<br />

Adolescente à Faculdade de Ciências<br />

Médicas da Unicamp. O objetivo da<br />

pesquisa foi avaliar a influência dos turnos de estudo<br />

na qualidade do sono, no estado emocional e no desempenho<br />

escolar em adolescentes. Para tal foram<br />

escolhidas duas instituições educacionais de ensino<br />

médio na cidade de Alfenas, sul de Minas Gerais, Brasil.<br />

A amostra foi composta por elementos do gênero<br />

feminino e masculino de tamanho N = 160 havendo<br />

predomínio do feminino (65,63%). A faixa etária estudada<br />

foi de 15 a 18 anos. Para a coleta de dados,<br />

aplicaram-se: Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh<br />

utilizado para quantificar a qualidade do sono;<br />

Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de<br />

Lipp que identifica de modo objetivo a sintomatologia<br />

de estresse e os boletins dos alunos por meio dos<br />

quais foram recolhidas as suas notas. Observou-se<br />

uma redução de 2h30min de sono nos participantes<br />

Acadêmicos da Faculdade de Psicologia e Profa. Gema (à esquerda) em apresentação de trabalhos científicos<br />

do turno da manhã; 71,35% dos alunos do turno<br />

da manhã. 35,00% dos alunos do turno da tarde<br />

foram classificados como estressados. E quanto ao<br />

aproveitamento escolar pelas médias apresentadas,<br />

foram de 0,697 para os alunos que estudam de manhã<br />

e de 0,561 para alunos do turno da tarde.<br />

A pesquisa evidencia que os adolescentes que<br />

estudam no turno da manhã estão respondendo com<br />

maiores sintomas de estresse e melhor aproveitamento<br />

escolar em comparação com aos alunos do<br />

turno da tarde.<br />

Segundo Gema, os dados obtidos com sua tese<br />

de mestrado originaram outro artigo publicado na<br />

revista Qualis A, Nightly use of computer by adolescents:<br />

its effect on quality of sleep (Uso noturno de<br />

computador por adolescentes: seu efeito na qualidade<br />

de sono), publicado nos Arquivos Brasileiros de<br />

Neuro-psiquiatria volume 65, número 2b, de junho de<br />

2007, disponível através do www.scielo.br.<br />

Gema é Psicóloga pela Universidade José do<br />

Rosário Vellano, Mestre e Doutoranda em Saúde da<br />

Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual<br />

de Campinas – Unicamp, Membro do Grupo de Pesquisa<br />

Avançada Medicina do Sono do Hospital das<br />

Clínicas da FMUSP e parte do corpo docente da Psicologia<br />

da <strong>Unifenas</strong>, Campus Alfenas,onde ministra<br />

disciplina de Pesquisa.<br />

Segundo Gema, o nível de desenvolvimento de<br />

pesquisa dentro da universidade pode ser quantificado<br />

através dos artigos científicos publicados. Deste<br />

modo, além da publicação ser importante para o<br />

curriculum, ela também serve como um incentivo aos<br />

alunos ao se envolverem em pesquisas e produzirem<br />

textos para publicação.


6<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Campus de Alfenas<br />

Alzira Velano recebe brinquedoteca móvel doada pelo<br />

governo de Minas<br />

O Governador de Minas, Aécio Neves, a reitora da <strong>Unifenas</strong> - Maria do Rosário Araujo Velano e o deputado estadual Carlos Mosconi, após a solenidade. Ao lado foto dos<br />

briquedos.<br />

Soloni Viana<br />

Em cerimônia no Espaço de<br />

Eventos do Palácio da Liberdade,<br />

o governador de Minas, Aécio<br />

Neves, juntamente com o Secretário<br />

de Estado da Saúde, Marcos Pestana<br />

Guimarães e a presidente do SERVAS,<br />

Andréia Neves, entregou 120 brinquedotecas<br />

móveis a hospitais filantrópicos<br />

de todo o Estado, na tarde de<br />

segunda feira,dia 17.<br />

O Hospital Universitário Alzira Velano<br />

foi contemplado com uma brinquedoteca<br />

móvel e o termo de doação foi<br />

entregue a Reitora da <strong>Unifenas</strong>, Dra<br />

Maria do Rosário Araujo Velano, presente<br />

no evento. Inédito e desenvolvido<br />

pelo Governo de Minas em parceria<br />

com Serviço Voluntário de Assistência<br />

Social (Servas) e empresas da iniciativa<br />

privada, o projeto poderá ser estendido<br />

para creches, escolas públicas<br />

e entidades assistenciais.<br />

Criadas pelo SERVAS, sob a presidência<br />

de Andréia Neves as brinquedotecas<br />

móveis têm como objetivo<br />

principal humanizar o atendimento,<br />

promovendo a alegria dos pequenos<br />

pacientes e contribuir para minimizar<br />

os efeitos causados pela doença, o<br />

tratamento e a internação.<br />

Na cerimônia foram entregues pelo<br />

governador Aécio Neves, brinquedotecas<br />

móveis a 120 hospitais mineiros,<br />

de 112 municípios, que fazem parte<br />

da rede Pro-Hosp e da Fundação Hospitalar<br />

do Estado de Minas Gerais (Fhemig).<br />

O governador Aécio Neves, Aécio<br />

Neves, disse em seu pronunciamento<br />

que a Brinquedoteca foi criada dentro<br />

de um amplo projeto do Governo de<br />

Minas que tem por objetivo melhorar o<br />

atendimento nos hospitais públicos do<br />

Estado. Ele enfatizou que as atividades<br />

lúdicas, brincadeiras e o riso já são<br />

adotados como terapia complementar<br />

em muitos hospitais e afirmou que a<br />

Brinquedoteca tem como objetivo ser<br />

auxiliar no processo de cura dos pequenos<br />

pacientes.<br />

O governador ressaltou que foi<br />

graças à adesão de famílias mineiras<br />

e de empresas privadas que o projeto<br />

se consolidou. “A marca diferenciada e<br />

que torna ainda mais vigoroso e inspirador<br />

esse projeto é que ele contou<br />

com a participação e com a solidariedade<br />

de vocês da iniciativa privada e<br />

de muitas famílias mineiras. Ele contou<br />

com a compreensão de vocês de que<br />

não cabe apenas ao Estado enfrentar<br />

os diversos problemas e desafios que<br />

temos pela frente. Além do caráter inovador<br />

desse projeto, ele traz na sua<br />

construção esse sentimento da generosidade”,<br />

declarou o governador.<br />

Para a presidente do Serviço Voluntário<br />

de Assistência Social (Servas),<br />

Andrea Neves, a brinquedoteca é muito<br />

mais que um brinquedo: ela faz parte<br />

do processo terapêutico, contribuindo<br />

para a recuperação da criança. “Hoje<br />

estamos entregando as primeiras 120<br />

brinquedotecas e elas vão viajar por<br />

toda Minas Gerais, vão para hospitais<br />

do Triângulo, do Jequitinhonha, Sul<br />

e Norte do Estado. E a nossa ideia é<br />

que essa seja apenas a primeira remessa.<br />

O que queremos é que todos<br />

os hospitais de Minas Gerais possam<br />

contar com uma estrutura de apoio<br />

com essa”, afirmou Andréa Neves, em<br />

entrevista.<br />

Segundo Andrea Neves, a Brinquedoteca<br />

é uma forma de dizer a crianças<br />

e adolescentes, doentes, internados<br />

em hospitais e a seus familiares que<br />

o governo de Minas, o governador<br />

Aécio, se preocupa com a qualidade<br />

do atendimento nos hospitais do estado<br />

e que nós desejamos que todos<br />

se recuperem. “Esse é o nosso gesto,<br />

a forma de dizer a essas crianças que<br />

nós não conhecemos, às mães dessas<br />

crianças que não vamos encontrar, que<br />

nós nos importamos com elas”, afirmou<br />

Andréa.<br />

O empresário Ricardo Nunes, dono<br />

da rede Ricardo Eletro, empresa que<br />

doou todas as televisões de LCD que<br />

compõem as primeiras 120 brinquedotecas<br />

móveis, compôs a mesa da<br />

solenidade e discursou emocionado<br />

em nome de todos os parceiros. “Eu<br />

fui procurado para vender as televisões.<br />

Mas o projeto, inovador e sério,<br />

me encantou. Eu quero agradecer por<br />

poder ajudar este programa”. Outros<br />

hospitais da região também receberam<br />

brinquedotecas móveis. Foram contemplados<br />

hospitais das cidades de Campo<br />

Belo, Guaxupé, Itajubá, Lavras, Machado,<br />

Passos, Poços de Caldas, Pouso<br />

Alegre, São Sebastião do Paraíso, Três<br />

Corações, Três Pontas e Varginha.<br />

Uma alegre caixa de surpresas<br />

A brinquedoteca móvel é uma<br />

grande, bonita, e sedutora caixa de<br />

alegres surpresas. Ela foi concebida<br />

por uma equipe do Servas – formada<br />

por desenhistas,psicólogos , arquitetos<br />

e pedagogos e é formada por dois<br />

grandes cubos sobrepostos e articulados<br />

equipados com 96 peças – entre<br />

equipamentos e brinquedos como:<br />

bonecas, carrinhos, livros, lápis, jogos,<br />

DVD, MP4 e TV LCD.<br />

Foram criados quatro modelos diferentes,<br />

todos coloridos e ilustrados<br />

com animais da fauna brasileira: onça,<br />

tartaruga, lobo-guará ou mico-leão. Os<br />

brinquedos foram escolhidos cuidadosamente,<br />

seguindo a orientação de<br />

pedagogos e terapeutas.<br />

O equipamento – uma caixa quadrada,<br />

com abertura lateral, como um<br />

armário, é leve, tem rodas para ser<br />

facilmente transportada e ser levado<br />

para qualquer lugar no hospital. A<br />

Brinquedoteca é equipada com bandejas<br />

para que a criança no leito possa<br />

ter apoio para brincar, facilitando também<br />

a interação com os familiares que<br />

a acompanham na internação.<br />

Saiba Mais<br />

O Programa Brinquedoteca, do<br />

Servas e Governo de Minas, acaba<br />

de ganhar um site exclusivo. Para conhecer<br />

a história e as novidades do<br />

programa, acesse www.brinquedoteca.<br />

servas.org.br


Campus de Alfenas<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

7<br />

Centro Pró- Sorriso faz parceria com ONG internacional Smile Train<br />

volta às aulas foi muito feliz para pacientes,<br />

A alunos e profissionais de saúde do Centro<br />

Pró-Sorriso, em Alfenas, MG. Além do reencontro dos<br />

amigos, da volta à escola e ao trabalho, uma notícia<br />

especial motivou a alegria. O Centro Pró-Sorriso tem<br />

um novo parceiro: o Smile Train – uma importante<br />

ONG internacional, radicada nos EUA, dedicada a<br />

tratamento de lesões lábiopalatais, assinou convênio<br />

e oferecerá recursos para ampliar e fortalecer o trabalho<br />

realizado pelo Centrinho da <strong>Unifenas</strong>.<br />

O termo de compromisso da parceria foi assinado<br />

depois de uma visita de conhecimento feita à entidade<br />

por equipe técnica e diretores da Smile Train e<br />

do superintendente Carlos Magalhães. Eles ficaram<br />

surpresos com a qualidade do serviço prestado pelo<br />

Centro Pró-Sorriso e já apresentaram o convênio firmado<br />

em Congresso Sul-Americano.<br />

Para o Julian Orsi, o convênio assinado com a<br />

ONG é um reconhecimento da excelência do serviço<br />

prestado e um certificado de qualidade. “ A Smile<br />

Train atua no mundo todo, e só estabelece parceria<br />

com os melhores centros, diz ele, contente pela conquista.<br />

Segundo dados oficiais, a Smile Train é uma<br />

das organizações beneficentes mais produtivas do<br />

mundo, no que se refere ao seu custo-benefício. Durante<br />

os últimos oito anos, a Smile Train fez mais de<br />

280 mil cirurgias em 74 dos países mais pobres do<br />

mundo, e levantou US$ 84 milhões no ano passado,<br />

isso empregando uma equipe mundial de apenas 30<br />

pessoas, o que só foi possível estabelecendo parcerias<br />

com centros de excelência como o Centrinho<br />

de Bauru, da USP,e agora o Pró-Sorriso, do hospital<br />

Alzira Velano.<br />

Um centro de excelência para todos<br />

O Centro Pró-Sorriso do Hospital Alzira Velano<br />

é pioneiro em Minas, e um dos seis do país, em alta<br />

complexidade, especializado no tratamento de pacientes<br />

com deformidades craniofaciais e lesões labiopalatais,<br />

reconstrução e implante de olhos, nariz<br />

e orelhas. Com reconhecimento do Conselho Estadual<br />

de Saúde e do Conselho Regional de Odontologia<br />

de Minas Gerais, o Pró-Sorriso é um centro de conhecimento<br />

multidisciplinar, trabalho solidário e humanizado<br />

que produz sorrisos e saúde, contribuindo<br />

para diminuir o índice de mortalidade infantil.<br />

Criado em 1992, a partir de convênio com o<br />

Centrinho de Bauru, da USP, o Pró-Sorriso tem como<br />

principal parceira a <strong>Unifenas</strong>, sendo campo de extensão<br />

da assistência, ensino e pesquisa, das faculdades<br />

de Odontologia, Nutrição, Fisioterapia, Fonoaudiologia,<br />

Psicologia, Enfermagem e Medicina. O<br />

Pró- Sorriso cuida e trata não só da criança mas de<br />

toda a família, estabelecendo laços de afetividade<br />

que duram toda a vida. O tratamento<br />

que tem início ao nascer, segue até os 21<br />

anos de idade, quando termina a formação<br />

óssea do crâneo. Mas o vínculo do paciente<br />

com a equipe continua. Durante toda a vida<br />

são realizadas visitas de manutenção e reavaliação<br />

do tratamento.<br />

No Centro Pró-Sorriso, o tratamento é<br />

multidisciplinar e totalmente gratuito, desde<br />

a primeira consulta, exames, cirurgias, internação,<br />

e as próteses. Mais de 70 profissionais<br />

de várias especialidades - odontologia<br />

geral, medicina geral, enfermeiro, nutricionista,<br />

fisioterapeuta, fonoaudiólogo, assistente<br />

social e psicólogo, atuam em sintonia, cuidando<br />

do paciente, dando-lhe melhor qualidade de vida e<br />

promovendo sua integração social.<br />

Criando sorrisos e realizando sonhos<br />

Desde a sua instalação, o Centro já atendeu<br />

mais de 2.100 pacientes de zero a 76 anos, não<br />

só do Estado de Minas mais também do Acre, Bahia,<br />

Distrito Federal, Espírito Santo e São Paulo.<br />

Popularmente conhecidas por lábio leporino, as<br />

lesões labiopalatais são deformidades congênitas e<br />

hereditárias formadas nos três primeiros meses de<br />

gestação,provenientes da desnutrição, uso de drogas,<br />

álcool, e tabagismo dos pais e de mães que<br />

fazem uso de anticonvulsivantes. O diagnóstico pode<br />

ser feito ao nascer ou antes, durante a gestação, no<br />

pré-natal, através da ultrassonografia. Nesse caso,<br />

a mãe é encaminhada ao Pró-Sorriso, que inicia o<br />

atendimento à família fazendo um trabalho de informação<br />

e esclarecimento aos pais.<br />

“Para mim, foi a salvação da minha vida”,define<br />

Lidiane Ribeiro Mendes, de 26 anos ,mãe de Ana<br />

Clara, de 2 anos, que nasceu com 2 síndromes ,<br />

com má formação da face e não podia se alimentar.<br />

O tratamento começou aos 2 meses de idade com o<br />

médico Cassandro, pediatra do Centro Prò-Sorriso.<br />

Sua filha fez gastrostomia, cirurgia de amigdala, e<br />

adenóide e, na orelha, colocou prótese ocular. A<br />

menina hoje brinca e é feliz, embora dê um pouco<br />

mais de trabalho e tenha que fazer tratamento até<br />

os 27 anos, no centrinho, diz a mãe, cuidadosa com<br />

a criança no colo.<br />

Priscila de Jesus, 20 anos, mãe de Pedro Henrique,<br />

de três anos, que tem lábio leporino e fenda<br />

palatina,vem de Pouso Alegre, há três anos, e o<br />

tratamento deverá seguir até os 23 anos de Pedro.<br />

Confiante ela diz: “Eles tratam das crianças como se<br />

fossem filhos deles,é como se a gente estivesse na<br />

Dr Julian Orsi – coordenador do Centro Prò-Sorriso<br />

Foto: Soloni Viana<br />

nossa casa, todos são ótimos e ensinam a gente a<br />

cuidar dos nossos filhos.”<br />

O trabalho é reconhecido e dá certo porque é<br />

em grupo, afirma o Dr Cassandro Moreira Fernades,<br />

esclarecendo que o benefício prestado é extraordinário.<br />

É uma satisfação muito grande desde a chegada<br />

de cada paciente – ainda incompleto, sem a formação<br />

total e vê-lo depois, completo”, diz o médico<br />

acrescentando que “além da correção dos aspectos<br />

físicos, a equipe do Prò-Sorriso abraça o paciente<br />

como um todo; a filosofia do atendimento é sempre<br />

produzir o melhor, desde o diagnóstico até o final do<br />

tratamento, o importante é cuidar do paciente como<br />

um ser total”.<br />

Segundo o coordenador do Prò-Sorriso, o dentista<br />

Dr Julian Orsi Junior, os resultados comprovam<br />

a dedicação da equipe. O Centro tem alcançado uma<br />

média de 70 a 95% de reabilitação, dependendo da<br />

lesão e da época do diagnóstico. A cada ano são<br />

cerca de 200 novos casos. Mas é preciso avançar,<br />

ampliar o atendimento, diz Julian, apresentando dados:<br />

no Brasil, a cada 650 nascidos, um tem fissura<br />

lábiopalatal. Atualmente são 250 mil fissurados e<br />

apenas 1/4 do total – 80 mil - recebem tratamento;<br />

180 mil aguardam e talvez não recebam atendimento,<br />

por falta de informação e acesso, pois o número<br />

de clínicas especializadas é muito pequeno: são apenas<br />

seis em todo país.<br />

Coordenador do Prò-Sorriso desde 93, o dentista<br />

Julian considera seu trabalho uma missão. “Aprendi a<br />

ter paciência, a ver a vida de outra maneira, sem discriminação<br />

e preconceito. O maior ensinamento que<br />

tive foi o de como entender e integrar os pacientes,<br />

e que a beleza tem que ser trabalhada, construída”.<br />

Maior lição veio de Dona Terezinha, uma paciente<br />

de 76 anos, com fenda labiopalatal, de Lambari,<br />

que tinha dois sonhos na vida: Passar batom e casar.<br />

Três anos de tratamento, com os lábios refeitos e<br />

dentes novos, ela casou com a boca vermelha de<br />

batom. Julian foi o padrinho.(S.V.)


8<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Campus de Alfenas<br />

Campanha de incentivo ao aleitamento materno do Alzira Velano afirma: leite<br />

materno é alimento, remédio, proteção e fonte de amor incondicional<br />

Soloni Viana<br />

Alimento perfeito, proteção especial,<br />

fonte de todas as vitaminas,<br />

remédio, néctar precioso, semente<br />

de afeto e carinho e sinônimo<br />

de amor incondicional, o leite materno<br />

é considerado responsável pela saúde<br />

das crianças que amamentam, em<br />

todas as fases da vida e também das<br />

mães. Visto hoje como um direito humano,<br />

amamentar e ser amamentado,<br />

pode mudar a qualidade de vida , o<br />

conhecimento e o índice de inteligência<br />

das futuras gerações. Os dados oficiais<br />

Foto Soloni Viana<br />

mostram que amamentar volta a ser<br />

moda. A sociedade tem se conscientizado<br />

cada vez mais dos benefícios<br />

do leite materno e da necessidade de<br />

promover o aleitamento como forma<br />

de prevenir doenças – na criança e na<br />

mãe, diminuindo a mortalidade infantil<br />

e as complicações pós- parto das mulheres.<br />

O Alzira Velano colocou no ar<br />

esta semana, dedicada mundialmente<br />

ao aleitamento materno, uma campanha<br />

de comunicação e marketing,<br />

incentivando a aleitamento, seguindo<br />

exemplo de organizações internacionais,<br />

como a UNICEF, e nacionais – no<br />

Brasil o Ministério da Saúde e instituições<br />

médicas e civis – como as Amigas<br />

do Peito, realizaram eventos e distribuíram<br />

material educativo orientando<br />

não só as mães mas toda a sociedade,<br />

sobre os benefícios do leite materno<br />

para as crianças e as vantagens do<br />

aleitamento, para os recém-nascidos,<br />

as mães, a família e toda a sociedade.<br />

A campanha do Alzira Velano é composta<br />

por anúncios em rádio, folders,<br />

e cartazes dirigidos a vários públicos:<br />

para as mães, os pediatras, os obstetras,<br />

e aos pais – que têm um papel fundamental<br />

no aleitamento, incentivando<br />

e ajudando as esposas a amamentar<br />

o filho. A médica ginecologista Adriana<br />

Wagner, coordenadora da Maternidade<br />

do Alzira Velano, é grande incentivadora<br />

do aleitamento materno e apresenta<br />

os dados divulgados pelo Ministério da<br />

Saúde, mostrando o crescimento da<br />

adesão das mães ao aleitamento.”Em<br />

nove anos, entre 1999 e 2008, o tempo<br />

médio de aleitamento materno aumentou<br />

de 296 para 342 dias (mais de<br />

11 meses) nas capitais brasileiras e no<br />

Distrito Federal.” Segundo ela, quando<br />

o assunto é o Aleitamento Materno Exclusivo<br />

(AME), quando não há inclusão<br />

de outros líquidos ou alimentos, em<br />

crianças menores de quatro meses há<br />

também uma boa notícia- os números<br />

cresceram. Em 1999, era apenas de<br />

35%, passando para 52%, em 2008.<br />

Este aumento dos números indicando<br />

mais tempo de amamentação, significa,<br />

segundo ela, que houve maior participação<br />

dos profissionais,da família e de<br />

toda a sociedade.”Nos últimos anos, a<br />

conscientização dos profissionais e das<br />

próprias mães, incentivadas de várias<br />

formas, contribuiu para que os bebês<br />

recebessem o alimento mais indicado<br />

nos primeiros meses de vida, o que<br />

tem reduzido no Brasil e no mundo as<br />

taxas de mortalidade infantil”, esclarece<br />

Adriana. A médica explica que o leite<br />

humano é muito diferente dos demais<br />

leites. O leite materno contém todas as<br />

proteínas, açúcar, gordura, vitaminas<br />

e água que o bebé necessita para ser<br />

saudável. Além disso, contêm determinados<br />

elementos, como anticorpos,<br />

leucócitos, fatores de crescimento<br />

(aceleram a maturação intestinal do<br />

bebê), vitamina A (previne algumas<br />

doenças oculares) e proteínas protetoras<br />

(lactoferrina).<br />

Para o médido Antônio Henrique,<br />

pediatra do Hospital Alzira Velano, é<br />

bom lembrar que o aleitamento materno<br />

é composto por duas criaturas:<br />

uma que recém chegou a este mundo e<br />

outra que, após a formação da semente,<br />

foi responsável pelo crescimento e<br />

desenvolvimento do novo ser- a mãe. O<br />

aleitamento, diz ele, propicia momentos<br />

de prazer entre mãe e o filho, auxilia a<br />

mãe a conhecer cada vez melhor as reações<br />

da criança, e estabelece vínculos<br />

de afeto e amor.<br />

Pastores visitam Alzira Velano e firmam parceria para doação de sangue<br />

Pastores evangélicos e Dr Carlos Velano- ao centro, de<br />

jaleco- em frente à recepção do hospital Alzira Velano<br />

Em agosto, nasceu uma nova esperança no Alzira<br />

Velano. No Banco de Sangue, sábado, fiéis da Igreja<br />

do Evangelho Quadrangular doaram sangue e deram<br />

início a um projeto solidário de doação, que vai contribuir<br />

para suprir a demanda de sangue do Hospital e ajudar a<br />

salvar muitas vidas. O projeto foi concebido pelo departamento<br />

de comunicação do Hospital a partir de um<br />

pedido de apoio a um evento sobre doação feito pelo<br />

evangélico Gean Gleison vice- presidente da Assembléia<br />

de Deus e radialista.<br />

Em reunião realizada há uma semana no Hospital Universitário,<br />

cerca de 15 pastores conversaram com a gerência<br />

de Comunicação e Marketing e com o coordenador<br />

do Banco de Sangue, o hematologista Dr. Carlos Velano,<br />

e se comprometeram a participar do projeto e esclarecer<br />

e mobilizar os fiéis das igrejas evangélicas a aderirem<br />

ao projeto e doarem sangue aos pacientes necessitados.<br />

Os pastores se sensibilizaram com a necessidade dos<br />

pacientes. Eles ouviram atentamente os esclarecimentos<br />

do médico Carlos Velano sobre a doação, o sangue, a<br />

segurança do procedimento, e as normas e a importância<br />

da entrevista e da confiabilidade. O médico respondeu a<br />

muitas perguntas tirando dúvidas e esclarecendo sobre a<br />

importância da doação. Outros temas como solidariedade<br />

e voluntariado, fé e participação social foram enfocados na<br />

reunião. O projeto conta com apoio do Conselho de Pastores,<br />

Associação de Igrejas Evangélicas, Apac- através do<br />

Pastor Mozart de Souza, e das rádios Atenas, Cultura e<br />

Novo Lar.<br />

De acordo com o projeto, a cada mês, duas igrejas<br />

ficarão responsáveis por enviar 20 doadores para doar<br />

sangue- cinco a cada sábado; o que pode garantir a necessidade<br />

de sangue do Hospital que tem aumentado a<br />

cada dia. Também será criado um cadastro de doadores<br />

evangélicos e uma rede de informação aos doadores.<br />

O Hospital se compromete em fazer um trabalho de<br />

informação e orientação aos fiéis, através de palestras,<br />

cartazes, folders, e divulgação em rádio e TV. Será definido<br />

um dia de mobilização especial, com a realização de um<br />

evento em praça pública, em data ainda a ser definida,<br />

para marcar a parceria do Alzira Velano com as Igrejas<br />

evangélicas e o projeto de doação de sangue. Para o médico<br />

Carlos Velano, essa parceria é muito bem-vinda e muito<br />

importante. Ele esclarece que tem aumentado a demanda<br />

do Banco de sangue, pela crescente aumento do atendimento<br />

do hospital, que é referência em trauma,recebendo<br />

e atendendo vitimas de acidentes de toda a região e também<br />

pela criação da UTI pediátrica e ampliação dos leitos<br />

da UTI adulto. Para Carlos Velano a parceria mostra a solidariedade<br />

dos pastores e fiéis evangélicos, e é um gesto<br />

bonito e um grande exemplo.<br />

Estiveram presentes à reunião os pastores José<br />

Roberto Sá,da Igreja do Nazareno; Pastor Anderson Domingos,<br />

da Igreja Presbiteriana do Brasil; Pastor Mozart<br />

de Souza,da Igreja Batista e APAC; Pastor Jonathan Domingues<br />

de Souza, da Igreja Presbiteriana independente;<br />

Pastor Anderson Fantone, da Igreja Assembléia de Deus;<br />

Pastor José dos Santos; Pastor Mauricio Ap. Barbosa, da<br />

Igreja Assembléia de Deus; Pastor Ozéas Domingues da<br />

Silva da Assembléia de Deus; Pastor José Valim, da Igreja<br />

do Evangelho Quadrangular; Pastora Zilda de Souza Valim,<br />

da 3ª Igreja do Evangelho Quadrangular; Pastor Roberto<br />

Cesár Fonseca, da Igreja Adventista do 7° dia; e Gean<br />

Gleison, da Assembléia de Deus.(S.V.)


Campus de Alfenas<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

9<br />

Conferências têm o apoio da <strong>Unifenas</strong><br />

Representantes das instituições envolvidas com a Conferência de Habitação, Urbanismo<br />

e Meio Ambiente, no campus da <strong>Unifenas</strong><br />

Everton Marques<br />

prefeitura de Alfenas desenvolveu, ao longo<br />

A do primeiro semestre, uma série de conferências<br />

temáticas com o apoio da <strong>Unifenas</strong>. A Universidade<br />

participou da elaboração da metodologia para<br />

a realização dos eventos e contribuiu para envolver<br />

entidades e a população nas discussões relacionadas<br />

ao desenvolvimento rural, turismo, juventude, esporte,<br />

lazer, cultura, saúde, ação social e defesa social e<br />

educação. No sábado, 4 de julho, na sala de Eventos<br />

I da Universidade, os temas colocados em debate foram<br />

a habitação, urbanismo e meio ambiente.<br />

Na realidade os eventos foram pré-conferências<br />

que antecederam a Conferência da Cidade, que ocorreu<br />

em agosto. Nas pré-conferências a população<br />

teve a oportunidade de opinar sobre as diferentes<br />

questões expostas, de forma a contribuir para a elaboração<br />

do PPA (Plano Plurianual). Este plano define<br />

onde e como serão aplicados os investimentos públicos<br />

nos próximos quatro anos, a contar de primeiro<br />

de janeiro de 2010.<br />

Como ocorreu nas demais pré-conferências, na<br />

de habitação, urbanismo e meio ambiente foram levantas<br />

sugestões que foram expostas na Conferência<br />

da Cidade. Durante o encontro, representantes da<br />

prefeitura, da <strong>Unifenas</strong>, da população e de instituições<br />

interessadas nestas questões apresentaram 20<br />

propostas (quadro ao lado) para integrarem o plano.<br />

As propostas aprovadas na Conferência de Habitação,<br />

Urbanismo e Meio Ambiente foram:<br />

- Implantação de um programa de coleta seletiva no<br />

município;<br />

- Programa de educação ambiental no município;<br />

- Programa de geração de renda através da aquisição<br />

e reutilização de produtos recicláveis;<br />

- Priorização de programa de pavimentação que permita<br />

permeabilização;<br />

- Criação da Secretaria do Meio Ambiente;<br />

- Programa de incentivo para a utilização de energias<br />

alternativas ( para o privado ) e obrigatório ( para<br />

Segundo o coordenador de extensão da <strong>Unifenas</strong><br />

Rogério Ramos do Prado, diversos professores dos<br />

cursos de Administração e Agronomia participaram<br />

ativamente do processo.<br />

Para Rogério o envolvimento da comunidade na<br />

seleção das propostas “é importante porque as pessoas<br />

vão poder sinalizar para o executivo aquilo que<br />

realmente elas necessitam e o executivo vai tentar<br />

viabilizá-las”. Na visão do coordenador de extensão,<br />

as sugestões são qualificadas para a PPA.<br />

As propostas foram analisadas na Conferência da<br />

Cidade, que apontou quais delas deveriam ou não<br />

integrar o Plano Plurianual. Como explica o consultor<br />

da prefeitura e advogado especialista em direito<br />

urbanístico e planejamento João Costa Aguiar Filho,<br />

deve-se levar em consideração aspectos técnicos e<br />

a capacidade de investimentos públicos para que as<br />

sugestões sejam acatadas. “A partir do plano serão<br />

criadas as leis, revisado o código de postura, código<br />

de edificações, elaborada a lei de uso e ocupação do<br />

solo e enfim a lei complementar que dá efetividade<br />

ao plano diretor.”<br />

Em agosto a participação popular auxiliou também<br />

na eleição do Conselho da Cidade de Alfenas. “A<br />

ideia é que se tenha um conselho com representantes<br />

de todos os segmentos para haver interlocução<br />

entre a sociedade e o poder executivo conjuntamente”,<br />

disse João Costa.<br />

Propostas Aprovadas<br />

o público );<br />

- Programa implantação de ciclovias;<br />

- Ampliação do programa de recuperação de imóveis<br />

urbanos e rurais;<br />

- Programa de recuperação de vias públicas e passeios;<br />

- Programa de modernização e implantação de abrigos<br />

em paradas de ônibus;<br />

- Construção de passarela unindo os bairros Pinheirinho/Unifal/Santa<br />

Clara;<br />

- Construção de uma orla de turismo no bairro Barranco<br />

Alto;<br />

Participação popular contribuiu para os debates acerca dos temas propostos<br />

Avaliação da participação popular<br />

Durante a conferência, representantes da prefeitura,<br />

da <strong>Unifenas</strong> e dos delegados do orçamento<br />

participativo falaram de suas impressões sobre a<br />

participação popular nas pré-conferências.<br />

Para o professor da Faculdade de Administração<br />

Osmar Vicente Chévez Pozo, a população começa a<br />

se mostrar preocupada com as questões expostas. “É<br />

um processo, mas se a gente compara desde quando<br />

começamos a discutir a problemática do orçamento<br />

participativo, e agora essa segunda preparação para<br />

a Conferência da Cidade, percebe-se uma participação<br />

crescente da comunidade”, declara.<br />

A secretária de planejamento e orçamento do<br />

município Tanilda das Graças Araújo vê com bons<br />

olhos a participação popular nas pré-conferências.<br />

“Os gestores têm sido unânimes em falar que é necessário<br />

reunir com a população e ouvi-la para que<br />

não se faça um PPA fictício e sim de acordo com as<br />

demandas da comunidade”, ressalta.<br />

Também presente à conferência, o representante<br />

dos delegados do orçamento participativo Nilton<br />

Carvalhaes Pereira disse que a participação das<br />

pessoas contribui para elogiar e criticar construtivamente.<br />

“Nós elegemos o poder executivo para que<br />

represente o município e use as verbas devidamente.<br />

A gente tem que vir e dar nossa parcela para cobrar<br />

e ajudar que ele execute as suas obras”, afirma.<br />

- Programa de fixação do homem no campo;<br />

- Ampliação do recurso para programa-moradia;<br />

- Programa de construção equipamentos sociais nos<br />

conjuntos habitacionais;<br />

- Programas de construção de parques infantis e áreas<br />

de lazer nos bairros, com equipamentos de ginástica;<br />

- Programas de geração de renda como lavanderias<br />

e cozinhas comunitárias;<br />

- Programa de implantação de lixeiras nas vias públicas,<br />

- Programa de educação para o transito;<br />

- Construção de mais CVT;


10<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Campus de Alfenas<br />

Sistema de geoprocessamento em destaque<br />

Grupo de especialização em “Meio ambiente e Engenharia Sanitária” da <strong>Unifenas</strong> que participou da visita à Cemig<br />

Everton Marques<br />

Alunos do curso de especialização<br />

em “Meio Ambiente e<br />

Engenharia Sanitária” da <strong>Unifenas</strong> visitaram<br />

a Cemig (Companhia Energética<br />

de Minas Gerais), em Alfenas. Acompanhados<br />

pelo professor da disciplina<br />

de geoprocessamento José Carlos de<br />

Campos, eles conheceram a aplicabilidade<br />

do sistema de geoprocessamento<br />

na empresa. Em síntese, o geoprocessamento<br />

é a compilação de dados<br />

fornecidos por diferentes tecnologias,<br />

inclusive satélites, que permitem à localização<br />

(longitude e latitude) exata<br />

de um determinado ponto. Na Cemig os<br />

alunos participaram de uma palestra<br />

proferida pelo engenheiro eletricista<br />

Jésus Costa Carvalhaes, que destacou<br />

o “Geoprocessamento em rede”. Ao<br />

grupo foi apresentada toda a evolução<br />

do sistema desde a sua implantação na<br />

empresa.<br />

O professor José Carlos explica<br />

que com o sistema é possível à companhia<br />

realizar um atendimento rápido<br />

e preciso ao pedido da população para<br />

que se verifique, por exemplo, falta de<br />

energia.<br />

Quando uma pessoa liga para a<br />

empresa, a chamada é atendida em<br />

Belo Horizonte, que encaminha a solicitação<br />

para a regional de Pouso Alegre,<br />

responsável por direcionar o pedido<br />

à viatura da Cemig mais próxima à ligação<br />

e que irá resolver o problema.<br />

Toda essa troca de informação ocorre<br />

quase que de forma instantânea.<br />

Segundo o professor, a visita foi<br />

positiva para o grupo. “Gerou muito<br />

diálogo, foi bastante interessante e os<br />

alunos conseguiram realmente entender<br />

o que é e como se utiliza o geoprocessamento”,<br />

disse.<br />

Na oportunidade, os estudantes<br />

do curso de especialização em “Meio<br />

ambiente e Engenharia Sanitária” da<br />

<strong>Unifenas</strong> também conheceram o museu<br />

da Cemig.<br />

Trocando conhecimentos anatômicos<br />

Da redação<br />

Alunos do Curso Técnico, Prof. Edvaldo, Profa. Evelise e extensionistas do Pro-<br />

Anato<br />

Projeto de Extensão ProAnato,<br />

O formado por acadêmicos do<br />

segundo período de Medicina da <strong>Unifenas</strong><br />

– Alfenas, MG, organizou e recebeu<br />

visita dos alunos do Curso técnico em<br />

Enfermagem da Escola de Enfermagem<br />

Santa Clara, Lagoa da Prata - MG<br />

A visita ao Centro Anatômico I da<br />

Faculdade de Ciências Médicas aconteceu<br />

no dia 26 de junho de 2009,<br />

data em que os alunos do Curso<br />

Técnico conheceram as instalações<br />

do Centro Anatômico I e o acervo de<br />

peças anatômicas. Durante a visita, os<br />

acadêmicos Paula Roberta Silva Claudino<br />

Ferreira, Plínio Augusto Moreira<br />

Fonseca, Santo Zanin III e Thalita Saraiva<br />

Andriola, supervisionados pela Profa.<br />

Evelise Aline Soares, coordenadora<br />

do Centro Anatômico I, apresentaram<br />

peças anatômicas referentes a vários<br />

sistemas humanos, sendo realizada<br />

uma revisão de Anatomia Humana.<br />

Segundo a Profa. Evelise, a visita<br />

foi importante para os extensionistas<br />

do ProAnato, pois o professor do<br />

Curso Técnico Edvaldo Luiz, que acompanhou<br />

a visita, é um egresso da Faculdade<br />

de Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>, Alfenas.<br />

Edvaldo foi monitor da disciplina<br />

de Anatomia e hoje é docente. “Isso<br />

incentiva os acadêmicos a participar<br />

de monitorias”, enfatiza Evelise.<br />

Os visitantes viajaram 5 horas de<br />

Lagoa da Prata - MG até Alfenas -MG<br />

para conhecer nossas instituições, ou<br />

seja, a <strong>Unifenas</strong>. Muitos se interessaram<br />

por uma futura graduação na área<br />

de saúde, o que reforça a grandeza<br />

de nossa Universidade, na opinião dos<br />

alunos do Projeto ProAnato.


Campus de Belo Horizonte<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009 11<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH participa de seminário realizado pela<br />

prefeitura de Belo Horizonte<br />

Alunos de Medicina da <strong>Unifenas</strong>-BH ao lado do pôster criado por eles<br />

Anderson Oliveira<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH participou, no dia<br />

A 19 de junho, do 1º Seminário<br />

de Integração “ Ensino – Serviço – Comunidade”,<br />

da Regional Norte de Belo<br />

Horizonte. O evento foi promovido pela<br />

Secretaria Municipal de Saúde com o<br />

objetivo de compartilhar experiências<br />

desenvolvidas pelos acadêmicos de<br />

vários cursos da área de saúde de diversas<br />

instituições de ensino da capital<br />

nas unidades de saúde da regional. Os<br />

projetos de integração ensino - serviço<br />

– comunidade apresentados no evento<br />

buscaram potencializar e valorizar as<br />

possibilidades dessa integração no<br />

contexto da construção de um melhor<br />

cuidado ao usuário.<br />

O encontro foi aberto pelo Secretário<br />

Municipal de Saúde de Belo Horizonte<br />

e contou com a participação de<br />

profissionais de saúde, representantes<br />

dos diversos níveis de gestão da Secretaria<br />

Municipal de Saúde, além de alunos, professores<br />

e gestores das diversas instituições de ensino.<br />

A Universidade José do Rosário Vellano – <strong>Unifenas</strong>-<br />

BH , por está localizada na Regional Norte e possuir<br />

várias unidades desta, como campo de estágio,<br />

contou com muitos professores e acadêmicos dos<br />

cursos de Medicina e Enfermagem participando durante<br />

todo o evento. Os docentes da <strong>Unifenas</strong> integraram<br />

mesas de discussões e apresentaram vários<br />

trabalhos na forma de tema livre e banners.<br />

Os discentes de Medicina e Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>-BH<br />

apresentaram trabalhos sobre controle de<br />

diabetes, educação de agentes comunitários para a<br />

prevenção da tuberculose e da leishmaniose visceral,<br />

atenção a pacientes durante a epidemia de dengue,<br />

planejamento das ações de saúde, diagnóstico situacional,<br />

implantação de classifiacação de risco nas<br />

Unidades de Pronto-Atendimento, entre outros. O<br />

evento reforçou mais uma vez o importante trabalho<br />

que a <strong>Unifenas</strong>-BH desenvolve junto à comunidade,<br />

que está próxima à instituição<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH marca presença na 10ª Copa<br />

Mercantil do Brasil<br />

Anderson Oliveira<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH irá participou da<br />

A 10ª Copa Mercantil do Brasil<br />

de Futebol de Society. Os jogos serão<br />

realizados entre os dias 21 de agosto<br />

e 3 de outubro, no centro de Futebol<br />

Zico, Rua Senador Lima Guimarães, nº<br />

40, Bairro Estoril, às sextas-feiras,<br />

das 19 às 22h, e aos sábados e domingos,<br />

das 13 às 20h.<br />

O evento é realizado pelo Mercantil<br />

do Brasil e supervisionado por<br />

Luciana Figueiredo Avelar, coordenadora<br />

de Eventos e Gestão Socio-ambiental<br />

do banco. Segundo Luciana “o<br />

obejtivo da copa é incentivar a prática<br />

esportiva, a competição sadável, o<br />

espírito de equipe e a solidariedade<br />

entre os estudantes que participam<br />

do torneio”.<br />

Os organizadores do evento esperam<br />

a participação de aproximadamente<br />

2.440 atletas (homens e<br />

mulheres), divididos em diversas categorias<br />

entre estudantes de escolas<br />

particulares e públicas, universitários<br />

integrantes de clubes esportivos e de<br />

projetos sociais além de pais.<br />

O Banco oferece também o transporte<br />

e a alimentação gratuita para<br />

escolas públicas e projetos sociais<br />

participantes.<br />

A cerimônia de abertura aconteceu<br />

no dia 21 de agosto às 19 horas,<br />

no Centro de Futebol Zico, com entrada<br />

gratuita. O primeiro desafio da<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH é no dia 22 /08 às 13<br />

horas, no mesmo local. A equipe da<br />

<strong>Unifenas</strong>-BH irá enfrentar a equipe do<br />

Centro Universitário Newton Paiva.<br />

Os acadêmicos da instituição que<br />

desejam apoiar o time, podem comparecer<br />

ao local dos jogos.<br />

Quem estiver interessado em obter<br />

mais informações do evento e conferir<br />

a tabela de jogos pode acessar o<br />

site da 10ª Copa Mercantil do Brasil,<br />

www.copamercantildobrasil.com.br .<br />

Congresso Mineiro<br />

de Terapia<br />

Intensiva<br />

Anderson Oliveira<br />

Dalva Pereira Soares,<br />

acadêmica do 8° período,<br />

do curso de Enfermagem da UNIFE-<br />

NAS-BH, no dia 16/06/09, apresentou<br />

seu TCC – sob a forma de banner<br />

– ao XI CONGRESSO MINEIRO DE<br />

TERAPIA INTENSIVA, evento ocorrido<br />

nos dias 18,19 e 20 de junho<br />

no Minascentro-BH.<br />

O tema proposto pela acadêmica,<br />

orientada pelo prof. Júlio César<br />

Batista Santana, foi “ASPECTOS<br />

EMOCIONAIS VIVENCIADOS PELA<br />

EQUIPE DE ENFERAMGEM”.


12<br />

Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />

Enfermagem em prol da terceira idade<br />

Campus de Alfenas<br />

No campus, alunos se juntaram ao pessoal da terceira idade durante o alongamento<br />

O PSF Jardim Primavera apoiou o evento no Caic<br />

A quadrilha no Lar São Vicente fez com que os velhinhos também se animassem<br />

Everton Marques<br />

Faculdade de Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>, por<br />

A meio da disciplina de Enfermagem na Saúde<br />

do Idoso, promoveu uma série de atividades em prol<br />

da melhoria da qualidade de vida na terceira idade.<br />

Divididos em quatro grupos, alunos do 3º período diurno<br />

e noturno realizaram diferentes ações no campus<br />

de Alfenas, Caic, Lar São Vivente de Paulo e no<br />

salão paroquial da Igreja Nossa Senhora Aparecida.<br />

As atividades congregaram lazer, entretenimento<br />

As ligas de Pediatria e Sistema Digestório promoveram,<br />

neste primeiro semestre, os seus<br />

respectivos simpósios. Em comum, os eventos divulgam<br />

a atuação de cada liga como forma de atrair<br />

novos integrantes.<br />

Na 5º edição, o simpósio da Pediatria abordou,<br />

entre outros temas, o teste da orelhinha, parada cardiorespiratória<br />

e calendário vacinal. Para este ano, a<br />

liga pretende desenvolver um projeto de orientação<br />

voltado às gestantes, que trata de como cuidar do<br />

recém-nascido. Participam do grupo alunos de Medicina,<br />

Nutrição e Enfermagem.<br />

e orientação. As ações receberam nomes: “Cine Arte<br />

Melhor Idade” e “Vida Saudável na Melhor Idade”<br />

foram desenvolvidas pelos alunos do diurno e “Qualidade<br />

de Vida do Idoso” e “Arraiá Lar São Vicente”<br />

pelos estudantes do noturno.<br />

Cada grupo de alunos, a sua maneira, encontrou<br />

formas criativas de promover um dia diferenciado<br />

para os idosos. Profissionais foram convidados a<br />

proferir palestras sobre os direitos garantidos pelo<br />

Estatuto do Idoso, a importância do exercício físico<br />

na terceira idade e a forma de atendimento pelo SUS<br />

No salão paroquial da Igreja de Nossa Senhora Aparecida, os idosos lancham enquanto<br />

ouvem um grupo de violeiros<br />

Simpósios atraem novos membros<br />

O simpósio de Gastroenterologia<br />

abordou a prevenção do alcoolismo. Organizado<br />

pela liga do Sistema Digestório,<br />

o simpósio ocorreu pela 3ª vez. Durante<br />

o evento, foram apresentados aos estudantes<br />

os benefícios (aprimorar o conhecimento<br />

e desenvolver campanhas) de<br />

se participar da liga. Ela é formada por<br />

acadêmicos de Medicina, mas também<br />

está aberta a alunos de Nutrição. Os<br />

simpósios ocorreram no mês de maio, no<br />

campus de Alfenas. (E.M.)<br />

(Sistema Único de Saúde). Alongamento, musicoterapia,<br />

exibição de filme e festa junina com quadrilha<br />

complementaram as atividades. Houve ainda sorteios<br />

de brindes doados pelo comércio local.<br />

Todo o trabalho foi avaliado pela professora da<br />

disciplina de Enfermagem na Saúde do Idoso Patrícia<br />

Costa dos Santos. Para ela, os alunos, após graduados,<br />

terão maior capacidade de atuar junto à população<br />

com mais de 60 anos de idade. “Eu creio que<br />

cada acadêmico teve a oportunidade de planejar uma<br />

assistência voltada para a população idosa”, disse.

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