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Universidade José do Rosário Vellano - <strong>Edição</strong> <strong>125</strong> - Ano VII - Setembro/2009<br />
Alzira Velano recebe brinquedoteca móvel doada<br />
pelo governo de Minas<br />
Em cerimônia no espaço de eventos<br />
do Palácio da Liberdade, o<br />
governador de Minas, Aécio Neves, juntamente<br />
com o Secretário de Estado da<br />
Saúde, Marcos Pestana Guimarães e a<br />
presidente do SERVAS, Andréia Neves,<br />
entregou 120 brinquedotecas móveis a<br />
hospitais filantrópicos de todo o Estado,<br />
na tarde de segunda feira,dia 17.<br />
O Hospital Universitário Alzira Velano<br />
foi contemplado com uma brinquedoteca<br />
móvel e o termo de doação foi entregue<br />
à Reitora da <strong>Unifenas</strong>, Dra Maria<br />
do Rosário Araujo Velano, presente no<br />
evento. Pág 6<br />
- Profissionais da UNIFENAS ministram curso para funcionários da prefeitura de Alfenas. Pág. 4<br />
Leia também<br />
- Revista BJP publica artigo de professor da UNIFENAS. Pág. 5<br />
- Centro Pró- Sorriso faz parceria com ONG Internacional Smile Train. Pág. 7<br />
- Campanha de incentivo ao aleitamento materno do Alzira Velano. Pág. 8
2<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Campus de Alfenas<br />
Odontologia da <strong>Unifenas</strong><br />
presente à 16ª Jome<br />
Alunos de Farmácia visitam indústria<br />
de medicamentos<br />
Da redação<br />
Informativo da UNIFENAS<br />
Publicação da Assessoria de<br />
Comunicação da <strong>Unifenas</strong><br />
Reitora:<br />
Profª Maria do Rosário Araújo Velano<br />
Vice-Reitora<br />
Dra. Larissa Araújo Velano<br />
Grupo de alunos do 7º período do curso de Farmácia<br />
que participou da visita<br />
Como forma de promover<br />
intercâmbio entre<br />
Universidade e indústria<br />
,com consequente aprendizagem<br />
técnico-cientifica, alunos<br />
do 7º período do curso de<br />
Farmácia do campus de Alfenas<br />
visitaram a indústria<br />
de medicamentos do Grupo<br />
Cimed, em Pouso Alegre.<br />
A professora da disciplina de tecnologia<br />
farmacêutica Maria Paula Mello<br />
Alves acompanhou os estudantes durante<br />
a visita. Em seus relatos os futuros<br />
farmacêuticos ficaram satisfeitos<br />
com a recepção e com a oportunidade<br />
de verem ilustradas as atividades teóricas<br />
e práticas vivenciadas por eles<br />
na Universidade.<br />
A Cimed é uma indústria 100% nacional.<br />
Em seu quadro de funcionários<br />
possui vários egressos da <strong>Unifenas</strong>.<br />
Como ressalta a coordenadora do curso<br />
de Farmácia Maria Tereza Bernardes,<br />
os alunos do campus de Alfenas<br />
“sempre são selecionados para participarem<br />
dos estágios obrigatórios e<br />
são muito elogiados pelos supervisores<br />
da empresa”.<br />
<strong>Unifenas</strong> gradua alunos de diversos<br />
cursos<br />
Da redação<br />
<strong>Unifenas</strong> (Universidade José<br />
A do Rosário Velano) graduou<br />
alunos dos cursos de<br />
Administração, Agronomia,<br />
Ciência da<br />
Computação, Direito,<br />
Enfermagem, Farmácia,<br />
Odontologia,<br />
Pedagogia, Psicologia<br />
e Zootecnia (foto). A<br />
colação de grau, em<br />
separado, no campus<br />
de Alfenas, ocorreu<br />
no dia 9 de junho, no<br />
Salão de Eventos II. A solenidade foi<br />
presidida pela supervisora pedagógica<br />
Daisy Fabris de Almeida Singi.<br />
Chefe de Gabinete da Reitoria<br />
Dra. Viviane Araújo Velano Cassis<br />
Jornalista Responsável, Editoração e Pauta:<br />
Marcilene Silva Nogueira(Mtb 6.183)<br />
Colaboração:<br />
Everton Luiz Marques<br />
Professora Roseli (primeira à direita) com os alunos que participaram da jornada<br />
Everton Marques<br />
Alunos do 5º e 7º períodos da<br />
Faculdade de Odontologia da<br />
<strong>Unifenas</strong>, campus de Alfenas, participaram<br />
da 16ª Jome (Jornada Mineira<br />
de Estomatologia). O evento congrega<br />
Faculdades de Odontologia de todo o<br />
estado de Minas. Organizada pela Sociedade<br />
Mineira de Estomatologia, a<br />
jornada ocorreu entre os dias 18 e 20<br />
de junho, na cidade de Pirapora, MG.<br />
A Jome se caracteriza por ser voltada<br />
para estudantes, que apresentam<br />
oralmente casos clínicos que envolvem<br />
a estomatologia. Este ano foram apresentados<br />
mais de 100 casos, sendo<br />
seis expostos por alunos da <strong>Unifenas</strong>.<br />
Supervisionados pela professora da<br />
João Batista Cruz<br />
Fotos:<br />
Galvone Praga de Oliveira<br />
Câmpus de Alfenas<br />
Rod. MG 179 Km 0 Cx P. 23 -<br />
Cep 37130-000 Alfenas - MG<br />
disciplina de estomatologia, doutora<br />
Roseli Teixeira Miranda, há 13 anos,<br />
alunos do campus de Alfenas participam<br />
da jornada. O evento é uma oportunidade<br />
a mais para que eles conheçam<br />
as várias lesões que acometem o<br />
complexo maxilomandibular. A <strong>Unifenas</strong><br />
foi representada na Jome por 11 acadêmicos,<br />
uma estagiária do Centro<br />
Pró-Sorriso do Hospital Universitário<br />
Alzira Velano e a professora Roseli. A<br />
estagiária Lívia Máris R. Paranaíba, que<br />
também é doutoranda pela Unicamp,<br />
apresentou dois dos casos clínicos.<br />
Os outros quatro foram apresentados<br />
pelos alunos Débora Lívia S. Oliveira,<br />
Isabela Cristina R. Rocha, Carlos Eduardo<br />
Toledo Neto, Ronaldo F. Lopes e<br />
Diego Henrique Cezário.<br />
Liga promove curso em seu simpósio<br />
Profissionais da <strong>Unifenas</strong> e da<br />
UFMG estiveram reunidos para<br />
a realização do primeiro curso de<br />
propedêutica e urgências cirúrgicas<br />
cardiovasculares. Proposto<br />
pela Liga de Angiologia e Cirurgia<br />
Vascular, o curso ocorreu dentro<br />
da programação do 7º simpósio<br />
da liga, do campus de Alfenas. Na<br />
foto, público presente à abertura do<br />
evento.<br />
Impressão:<br />
Atenas Assessoria e Consultoria Ltda(Arte<br />
Gráfica Atenas)<br />
Tel.: (35) 3299 3847 e 3299 3844
Campus de Alfenas<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
3<br />
Entrevista: Eduardo Luiz Barros Barbosa<br />
Inclusão social: uma questão a ser resolvida<br />
Eduardo Barbosa: “...não é da noite para o dia que a gente começa a enxergar o<br />
mundo com a possibilidade de respeito à adversidade humana...”<br />
Presidente da Federação Nacional das Apaes durante a palestra na <strong>Unifenas</strong><br />
Everton Marques<br />
presidente da Federação Nacional das Apaes<br />
O (Associação de Pais e Amigos dos excepcionais)<br />
Eduardo Luiz Barros Barbosa, em entrevista<br />
a Central de Jornalismo da <strong>Unifenas</strong>, destaca a sua<br />
visão no que tange às políticas de ação inclusiva e<br />
se mostra crítico ao modelo de educação inclusiva<br />
proposto pelo MEC. Graduado em Medicina pela<br />
UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), Eduardo<br />
Barbosa é deputado federal, pelo PSDB mineiro,<br />
e está no seu quarto mandato. Nesta entrevista, o<br />
deputado observa que a inclusão social é “um desafio<br />
desta geração e que não é fácil fazê-la”. O tema<br />
em questão foi abordado por ele na abertura do 8º<br />
Congresso de Psicologia da <strong>Unifenas</strong>, campus de Alfenas.<br />
Central de Jornalismo <strong>Unifenas</strong> –<br />
Como estão as questões ligadas às políticas de ação<br />
inclusiva?<br />
Eduardo Barbosa – A gente percebe um<br />
discurso cada vez mais amplo em relação a esta defesa:<br />
que as políticas sejam realmente inclusivas! E o<br />
que é isso? É você identificar aqueles segmentos da<br />
população que foram excluídos daquilo que o homem<br />
construiu para o bem comum, mas que a maioria<br />
das pessoas não conseguiu acessar. Isso significa<br />
no mundo acadêmico, no trabalho, nas condições de<br />
dignidade de vida, de moradia. Então, o termo política<br />
de ação inclusiva é um desafio dessa geração,<br />
mas não é fácil fazê-la. Mesmo porque a formação<br />
dos profissionais que estão atuando foi excludente.<br />
E não é da noite para o dia que a gente começa a<br />
enxergar o mundo com a possibilidade de respeito<br />
à adversidade humana e planejar ações políticas em<br />
função das necessidades dos outros. Hoje ainda há<br />
o poder de você decidir em gabinetes, de forma racionalizada<br />
ou acadêmica aquilo que é bom para o<br />
outro. Mas você só consegue, de fato, construir políticas<br />
inclusivas quando ouve quem é a pessoa ou o<br />
indivíduo na sua necessidade e planeja as coisas que<br />
venham ao encontro dessas necessidades. Isto tem<br />
sido um aprendizado para todos os profissionais.<br />
CJU – E como quebrar o discurso e partir para<br />
a prática? Começa mesmo pela educação, com a formação<br />
dos jovens? Uma vez que, como o senhor disse,<br />
os profissionais de hoje não têm essa consciência<br />
porque foram formados com questões preestabelecidas<br />
e excludentes!<br />
EB- É, o processo participativo de você aprender<br />
com o outro, ver que cada um traz a sua riqueza<br />
e você criar ambientes acadêmicos muito mais abertos,<br />
com currículos mais flexíveis, trabalhando o homem<br />
na sua lógica de cronologia de vida, com suas<br />
necessidades específicas, talvez nos possibilite profissionais<br />
que tenham essa visão quando estiverem<br />
em posições estratégicas. A gente vê que em alguns<br />
ambientes educacionais, como aqui eu vi no curso de<br />
Psicologia, já há essa preocupação. Então eu acho<br />
que talvez seja essa a maior estratégia: a gente trabalhar<br />
uma nova visão de formação humana.<br />
CJU – Durante a sua explanação, o senhor falou<br />
de lógica inclusivista. E qual seria essa lógica?<br />
EB – A lógica inclusivista é perceber que as<br />
pessoas são diferentes. Característica humana é de<br />
diversidade! Nós pensamos e agimos diferentes; temos<br />
características físicas e linhas de pensamento diferenciadas;<br />
há pessoas que nascem mais diferentes<br />
do que as outras: com uma limitação, uma deficiência,<br />
com comprometimento, raças distintas, valores<br />
distintos, crenças distintas. E como é que você que<br />
quer padronizar tudo isso? Como é que você quer<br />
que as pessoas se acomodem e se moldem a um<br />
único sistema? Isso não existe! Então nós precisamos<br />
perceber que essas realidades estão à nossa volta.<br />
Precisamos flexibilizar os nossos sistemas, nunca<br />
trazer rigidez, sempre permitir que um sistema se<br />
construa com a participação daquele novo que chega.<br />
Eu acho que este é o desafio também.<br />
CJU – Na Câmara o senhor observa que seus<br />
companheiros compartilham da sua ideologia?<br />
EB – Não! Isso são ideologias muito recentes.<br />
Elas não são impregnadas na nossa sociedade e em<br />
nenhuma esfera. Seja no Congresso Nacional, que é<br />
o corte fiel da sociedade, lá a sociedade está representada<br />
com todas as suas qualidades e seus defeitos<br />
e ela não é diferente do que está no botequim<br />
da esquina. Você pode ter certeza! Então, quando<br />
você vai ao botequim da esquina, por exemplo, tem<br />
gente defendendo a pena de morte. Se você for ao<br />
Congresso vai ter gente que vai defender a pena<br />
de morte! Então é o corte fiel. Essa mudança, essa<br />
transformação não se dá com uma varinha de condão<br />
e sim em processos que vão sendo incorporados<br />
gradativamente na alma, na mente, na razão e na<br />
formação das pessoas.<br />
CJU – Como o senhor tem atuado na Câmara<br />
com relação à educação inclusiva?<br />
EB – Nós somos críticos ao modelo que o MEC<br />
quer implantar: uma política nacional de educação<br />
especial com enfoque inclusivo. E não uma política<br />
nacional de educação inclusiva! Tem uma diferença<br />
muito grande. Uma política de educação inclusiva é<br />
aquela que flexibiliza todos os modelos educacionais,<br />
que a escola tem autonomia para planejar e orçamentos<br />
adequados para aquele aluno que chega, em<br />
função da sua necessidade. Isto é um longo período<br />
a ser percorrido no país. E nós não acreditamos que<br />
acabar com as escolas especiais a gente constrói um<br />
modelo inclusivo. Pelo contrário, ela tem que ser ressignificada.<br />
A escola especial pode ser tão inclusiva<br />
quanto a escola comum. Porque o que tem que ser<br />
liberado ali é um processo de definição de autonomia<br />
dos indivíduos, onde as pessoas possam adquirir a<br />
condição de autodeterminação. E quando a escola<br />
oferece isso, independente de onde ela estiver, se ela<br />
constrói essa condição de autodeterminação do indivíduo,<br />
assim eu posso falar que ela foi inclusivista.
4<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Campus de Alfenas<br />
Profissionais da <strong>Unifenas</strong> ministram curso para funcionários da<br />
prefeitura de Alfenas<br />
Everton Marques<br />
Funcionários da prefeitura de Alfenas durante o curso<br />
na <strong>Unifenas</strong><br />
Um grupo de 160 funcionários da secretaria<br />
municipal de obras de Alfenas participou de<br />
curso de capacitação e motivação. Com duração de<br />
16 horas, o curso foi ministrado por profissionais da<br />
<strong>Unifenas</strong> a partir de uma parceria firmada entre a<br />
prefeitura e a coordenação de extensão da Universidade.<br />
O conteúdo programático valorizou aspectos do<br />
relacionamento interpessoal, trabalho em equipe,<br />
autoconfiança e comunicação interna. A interação<br />
também foi bem explorada segundo a professora da<br />
Faculdade de Administração Sandra de Souza Alves,<br />
uma das responsáveis pela elaboração e aplicação<br />
do curso.<br />
Funcionário concursado José Vitor Costa, mais<br />
conhecido por “Kaó”, há 11 anos está na prefeitura<br />
e esta é a primeira vez que passa por um curso de<br />
capacitação e motivação. No início, assim como alguns<br />
colegas, estava com receio de participar. Quando<br />
começaram as atividades, seu medo cedeu e ele<br />
gostou do que viu e ouviu. “Muito bom, não esperava<br />
passar por isso. Quantas vezes tiver, eu voltarei”, disse<br />
sorrindo.<br />
O curso atende a uma necessidade, hoje com<br />
mais evidência, que é o investimento no capital humano.<br />
Como destaca Sandra, a tecnologia, qualidade,<br />
preço e serviço todas as empresas têm. Segundo<br />
ela, o diferencial está em quem realiza o atendimento<br />
ou o trabalho. “Se você pegar o pessoal de obras,<br />
qualquer coisa que ele for fazer em beneficio da sociedade,<br />
se não estiver satisfeito com a prefeitura o<br />
que é que acontece? Ele vai executar de uma forma<br />
que não seja tão satisfatória e o cliente, que é o contribuinte,<br />
vai reclamar”, enfatiza.<br />
A presidente da Associação dos Servidores Municipais<br />
e responsável pelo RH (Recursos Humanos)<br />
da secretaria municipal de obras Maria do Carmo de<br />
Brito disse que o atual poder executivo se mostra<br />
sensível à necessidade de se investir no funcionário.<br />
“É um fator motivacional muito grande, devido ao<br />
fato de que sendo o trabalhador de campo, pessoal<br />
que não tem tanta instrução, estar dentro de uma<br />
Universidade, fazendo um curso desse nível, para<br />
eles [servidores] é totalmente significante”, afirma.<br />
Contratado há um ano e meio no setor de obras,<br />
Aliquerme José de Brito se diz satisfeito com o curso.<br />
Ele observa que o conteúdo exposto permite uma<br />
melhora considerável no relacionamento com os colegas<br />
de serviço e até mesmo entre servidor e contribuinte.<br />
“Sem dúvida alguma é algo assim que veio<br />
para ampliar nossos horizontes, trazer conhecimento.<br />
Nós só temos a ganhar”, diz Aliquerme.<br />
O curso de capacitação e motivação para os servidores<br />
do setor de obras da prefeitura de Alfenas<br />
ficou sob responsabilidade das professoras da <strong>Unifenas</strong><br />
Aparecida Donizete Paes, Ana Francisca, Sandra<br />
de Souza Alves e Vânia Cristina Tassanari.<br />
Semana de prevenção de acidentes na <strong>Unifenas</strong><br />
A psicóloga Ana Francisca durante a sua palestra sobre “Atitudes e Comportamento”<br />
“A <strong>Unifenas</strong> procurará, como sempre<br />
procurou, propiciar aos seus funcionários<br />
ambientes de segurança,<br />
de tranquilidade e de autosatisfação<br />
no desempenho de suas funções”.<br />
Esta frase é parte de um texto enviado<br />
pela reitora da <strong>Unifenas</strong> Dra. Maria<br />
do Rosário Araújo Velano e que foi lido<br />
pela gerente de recursos humanos da<br />
instituição Cíntia Oliveira na abertura<br />
da Sipat/2009 (Semana interna de<br />
prevenção de acidentes no trabalho).<br />
Do dia 13 a 17 de julho, funcionários<br />
da <strong>Unifenas</strong>, Fazenda Vitória, Hospital<br />
Universitário Alzira Velano e outras<br />
empresas, de alguma forma ligadas à<br />
Universidade, participaram de palestras<br />
no campus de Alfenas. Este ano<br />
a Sipat teve como slogan “O conhecimento<br />
nos leva a atitudes de segurança”.<br />
Ele surgiu a partir de um concurso,<br />
elaborado pelos membros da Cipa<br />
(Comissão interna de prevenção de<br />
acidentes), que fez com que os funcionários<br />
da instituição refletissem sobre<br />
a segurança no ambiente de trabalho.<br />
O colaborador da Faculdade de Medicina<br />
Veterinária Carlos Henrique Jordão<br />
foi quem criou a frase.<br />
A partir do slogan, os<br />
membros da Cipa e o RH<br />
(Recursos Humanos da Universidade)<br />
organizaram a<br />
Sipat/2009. “Acredito que<br />
todos os funcionários que<br />
estiverem participando deste<br />
momento sairão com mais<br />
conhecimento e também com<br />
condições de modificar suas<br />
atitudes e seus comportamentos<br />
para garantir mais<br />
segurança”, disse o presidente<br />
da Cipa Rogério Ramos do<br />
Prado.<br />
Durante toda a semana, no período<br />
da manhã e tarde, os colaboradores<br />
das instituições envolvidas<br />
participaram de palestras ministradas<br />
por professores da <strong>Unifenas</strong>. No último<br />
dia o tema tratado destacou “Atitudes<br />
e comportamentos”. Proferida pela<br />
psicóloga Ana Francisca de Oliveira, a<br />
palestra reafirmou aos presentes que<br />
cabe a cada um escolher o que quer<br />
para si. E enfatizou que ser alegre ou<br />
triste é uma decisão individual.<br />
Questionada se ao escolher ser feliz<br />
ou ter uma vida profissional melhor<br />
o “Universo” conspiraria para que isso<br />
ocorresse, a psicóloga expôs: “É uma<br />
escolha minha. O ‘Universo’ às vezes<br />
vem com algumas tempestades, com<br />
alguns fatores externos que podem<br />
dificultar isso. Mas diante deles eu escolho<br />
o que faço! Ainda que aconteçam<br />
coisas negativas, posso escolher o que<br />
vou fazer”.<br />
Para a funcionária da Universidade<br />
e membro da Cipa Denise Flausino<br />
Machado Leonardo, a palestra da<br />
psicóloga levou motivação. O que era<br />
mesmo uma das propostas da Sipat.<br />
Como lembrou Denise, ações positivas<br />
recebem respostas também positivas.<br />
“Nosso intuito é levar aos funcionários<br />
um pouco mais de incentivo. Para que<br />
eles venham para o trabalho com novas<br />
atitudes.”<br />
No encerramento da semana houve<br />
uma celebração eucarística no Salão<br />
de Eventos I da Universidade. O pároco<br />
da paróquia de São Sebastião e São<br />
Cristóvão padre André Aparecido Silva<br />
foi quem presidiu a cerimônia.(E.M.)
Campus de Alfenas<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
5<br />
Revista BJP publica artigo de professor da <strong>Unifenas</strong><br />
Da redação<br />
revista BJP (Brazilian Journal<br />
A of Physics) publica em setembro<br />
o artigo “Transição por interação<br />
Coulômbica”. O texto é de autoria do<br />
professor e coordenador da Faculdade<br />
de Ciências da Computação da <strong>Unifenas</strong><br />
Alexandre Martins Dias. O artigo trata<br />
de um estudo que há algum tempo é<br />
realizado por Alexandre, que é pósgraduado<br />
em física.<br />
Em sua pesquisa, o professor analisa<br />
os efeitos da retirada de elétrons<br />
de camadas intermediárias do átomo.<br />
Este processo é chamado de ICD, sigla<br />
que se refere ao título de seu texto. O<br />
processo é semelhante ao Efeito Auger,<br />
que consiste na retirada de elétrons da<br />
camada mais interna do átomo.<br />
Em linguagem coloquial, este efeito<br />
pode ser usado para limpeza de superfícies,<br />
como por exemplo, eliminar impurezas<br />
dos pratos de um disco rígido<br />
de computador durante o processo de<br />
sua fabricação.<br />
Segundo Alexandre, o ICD é um<br />
processo recente, só observado experimentalmente<br />
pela primeira vez<br />
em 2004. Dada essa peculiaridade,<br />
ainda não há aplicação prática do seu<br />
estudo. O que deverá ser “relevante no<br />
futuro próximo”, diz.<br />
De acordo com o coordenador do<br />
curso de Ciência da Computação, a<br />
publicação do artigo na BJP colocou o<br />
Coordenador da Faculdade de Ciência da Computação da <strong>Unifenas</strong> Alexandre<br />
Martins Dias<br />
nome <strong>Unifenas</strong> no ISI Web Knowledge,<br />
um dos maiores indexadores científicos<br />
da atualidade; fato que pode ser constatado<br />
no endereço eletrônico http://<br />
www.researcherid.com/rid/B-8301-<br />
2009.<br />
Professora da <strong>Unifenas</strong> publica artigo na Revista Neurobiologia<br />
Da redação<br />
Professora da Faculdade de<br />
Psicologia da <strong>Unifenas</strong>, Campus<br />
Alfenas, Gema Galgani de Mesquita<br />
tem artigo cientifico publicado na<br />
Revista Neurobiologia, publicação de<br />
grnade impacto em sua especialidade.<br />
O artigo The Effect of School Schedule<br />
on Sleep Quality, and Emotional State<br />
on High -School Adolescents (Efeito<br />
dos turnos de estudo na qualidade do<br />
sono, no emocional e no desempenho<br />
escolar de adolescentes) foi publicado<br />
nas páginas 17 à 26, no primeiro semestre<br />
de 2009.<br />
O artigo é fruto de sua tese de<br />
mestrado em Saúde da Criança e do<br />
Adolescente à Faculdade de Ciências<br />
Médicas da Unicamp. O objetivo da<br />
pesquisa foi avaliar a influência dos turnos de estudo<br />
na qualidade do sono, no estado emocional e no desempenho<br />
escolar em adolescentes. Para tal foram<br />
escolhidas duas instituições educacionais de ensino<br />
médio na cidade de Alfenas, sul de Minas Gerais, Brasil.<br />
A amostra foi composta por elementos do gênero<br />
feminino e masculino de tamanho N = 160 havendo<br />
predomínio do feminino (65,63%). A faixa etária estudada<br />
foi de 15 a 18 anos. Para a coleta de dados,<br />
aplicaram-se: Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh<br />
utilizado para quantificar a qualidade do sono;<br />
Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de<br />
Lipp que identifica de modo objetivo a sintomatologia<br />
de estresse e os boletins dos alunos por meio dos<br />
quais foram recolhidas as suas notas. Observou-se<br />
uma redução de 2h30min de sono nos participantes<br />
Acadêmicos da Faculdade de Psicologia e Profa. Gema (à esquerda) em apresentação de trabalhos científicos<br />
do turno da manhã; 71,35% dos alunos do turno<br />
da manhã. 35,00% dos alunos do turno da tarde<br />
foram classificados como estressados. E quanto ao<br />
aproveitamento escolar pelas médias apresentadas,<br />
foram de 0,697 para os alunos que estudam de manhã<br />
e de 0,561 para alunos do turno da tarde.<br />
A pesquisa evidencia que os adolescentes que<br />
estudam no turno da manhã estão respondendo com<br />
maiores sintomas de estresse e melhor aproveitamento<br />
escolar em comparação com aos alunos do<br />
turno da tarde.<br />
Segundo Gema, os dados obtidos com sua tese<br />
de mestrado originaram outro artigo publicado na<br />
revista Qualis A, Nightly use of computer by adolescents:<br />
its effect on quality of sleep (Uso noturno de<br />
computador por adolescentes: seu efeito na qualidade<br />
de sono), publicado nos Arquivos Brasileiros de<br />
Neuro-psiquiatria volume 65, número 2b, de junho de<br />
2007, disponível através do www.scielo.br.<br />
Gema é Psicóloga pela Universidade José do<br />
Rosário Vellano, Mestre e Doutoranda em Saúde da<br />
Criança e do Adolescente pela Universidade Estadual<br />
de Campinas – Unicamp, Membro do Grupo de Pesquisa<br />
Avançada Medicina do Sono do Hospital das<br />
Clínicas da FMUSP e parte do corpo docente da Psicologia<br />
da <strong>Unifenas</strong>, Campus Alfenas,onde ministra<br />
disciplina de Pesquisa.<br />
Segundo Gema, o nível de desenvolvimento de<br />
pesquisa dentro da universidade pode ser quantificado<br />
através dos artigos científicos publicados. Deste<br />
modo, além da publicação ser importante para o<br />
curriculum, ela também serve como um incentivo aos<br />
alunos ao se envolverem em pesquisas e produzirem<br />
textos para publicação.
6<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Campus de Alfenas<br />
Alzira Velano recebe brinquedoteca móvel doada pelo<br />
governo de Minas<br />
O Governador de Minas, Aécio Neves, a reitora da <strong>Unifenas</strong> - Maria do Rosário Araujo Velano e o deputado estadual Carlos Mosconi, após a solenidade. Ao lado foto dos<br />
briquedos.<br />
Soloni Viana<br />
Em cerimônia no Espaço de<br />
Eventos do Palácio da Liberdade,<br />
o governador de Minas, Aécio<br />
Neves, juntamente com o Secretário<br />
de Estado da Saúde, Marcos Pestana<br />
Guimarães e a presidente do SERVAS,<br />
Andréia Neves, entregou 120 brinquedotecas<br />
móveis a hospitais filantrópicos<br />
de todo o Estado, na tarde de<br />
segunda feira,dia 17.<br />
O Hospital Universitário Alzira Velano<br />
foi contemplado com uma brinquedoteca<br />
móvel e o termo de doação foi<br />
entregue a Reitora da <strong>Unifenas</strong>, Dra<br />
Maria do Rosário Araujo Velano, presente<br />
no evento. Inédito e desenvolvido<br />
pelo Governo de Minas em parceria<br />
com Serviço Voluntário de Assistência<br />
Social (Servas) e empresas da iniciativa<br />
privada, o projeto poderá ser estendido<br />
para creches, escolas públicas<br />
e entidades assistenciais.<br />
Criadas pelo SERVAS, sob a presidência<br />
de Andréia Neves as brinquedotecas<br />
móveis têm como objetivo<br />
principal humanizar o atendimento,<br />
promovendo a alegria dos pequenos<br />
pacientes e contribuir para minimizar<br />
os efeitos causados pela doença, o<br />
tratamento e a internação.<br />
Na cerimônia foram entregues pelo<br />
governador Aécio Neves, brinquedotecas<br />
móveis a 120 hospitais mineiros,<br />
de 112 municípios, que fazem parte<br />
da rede Pro-Hosp e da Fundação Hospitalar<br />
do Estado de Minas Gerais (Fhemig).<br />
O governador Aécio Neves, Aécio<br />
Neves, disse em seu pronunciamento<br />
que a Brinquedoteca foi criada dentro<br />
de um amplo projeto do Governo de<br />
Minas que tem por objetivo melhorar o<br />
atendimento nos hospitais públicos do<br />
Estado. Ele enfatizou que as atividades<br />
lúdicas, brincadeiras e o riso já são<br />
adotados como terapia complementar<br />
em muitos hospitais e afirmou que a<br />
Brinquedoteca tem como objetivo ser<br />
auxiliar no processo de cura dos pequenos<br />
pacientes.<br />
O governador ressaltou que foi<br />
graças à adesão de famílias mineiras<br />
e de empresas privadas que o projeto<br />
se consolidou. “A marca diferenciada e<br />
que torna ainda mais vigoroso e inspirador<br />
esse projeto é que ele contou<br />
com a participação e com a solidariedade<br />
de vocês da iniciativa privada e<br />
de muitas famílias mineiras. Ele contou<br />
com a compreensão de vocês de que<br />
não cabe apenas ao Estado enfrentar<br />
os diversos problemas e desafios que<br />
temos pela frente. Além do caráter inovador<br />
desse projeto, ele traz na sua<br />
construção esse sentimento da generosidade”,<br />
declarou o governador.<br />
Para a presidente do Serviço Voluntário<br />
de Assistência Social (Servas),<br />
Andrea Neves, a brinquedoteca é muito<br />
mais que um brinquedo: ela faz parte<br />
do processo terapêutico, contribuindo<br />
para a recuperação da criança. “Hoje<br />
estamos entregando as primeiras 120<br />
brinquedotecas e elas vão viajar por<br />
toda Minas Gerais, vão para hospitais<br />
do Triângulo, do Jequitinhonha, Sul<br />
e Norte do Estado. E a nossa ideia é<br />
que essa seja apenas a primeira remessa.<br />
O que queremos é que todos<br />
os hospitais de Minas Gerais possam<br />
contar com uma estrutura de apoio<br />
com essa”, afirmou Andréa Neves, em<br />
entrevista.<br />
Segundo Andrea Neves, a Brinquedoteca<br />
é uma forma de dizer a crianças<br />
e adolescentes, doentes, internados<br />
em hospitais e a seus familiares que<br />
o governo de Minas, o governador<br />
Aécio, se preocupa com a qualidade<br />
do atendimento nos hospitais do estado<br />
e que nós desejamos que todos<br />
se recuperem. “Esse é o nosso gesto,<br />
a forma de dizer a essas crianças que<br />
nós não conhecemos, às mães dessas<br />
crianças que não vamos encontrar, que<br />
nós nos importamos com elas”, afirmou<br />
Andréa.<br />
O empresário Ricardo Nunes, dono<br />
da rede Ricardo Eletro, empresa que<br />
doou todas as televisões de LCD que<br />
compõem as primeiras 120 brinquedotecas<br />
móveis, compôs a mesa da<br />
solenidade e discursou emocionado<br />
em nome de todos os parceiros. “Eu<br />
fui procurado para vender as televisões.<br />
Mas o projeto, inovador e sério,<br />
me encantou. Eu quero agradecer por<br />
poder ajudar este programa”. Outros<br />
hospitais da região também receberam<br />
brinquedotecas móveis. Foram contemplados<br />
hospitais das cidades de Campo<br />
Belo, Guaxupé, Itajubá, Lavras, Machado,<br />
Passos, Poços de Caldas, Pouso<br />
Alegre, São Sebastião do Paraíso, Três<br />
Corações, Três Pontas e Varginha.<br />
Uma alegre caixa de surpresas<br />
A brinquedoteca móvel é uma<br />
grande, bonita, e sedutora caixa de<br />
alegres surpresas. Ela foi concebida<br />
por uma equipe do Servas – formada<br />
por desenhistas,psicólogos , arquitetos<br />
e pedagogos e é formada por dois<br />
grandes cubos sobrepostos e articulados<br />
equipados com 96 peças – entre<br />
equipamentos e brinquedos como:<br />
bonecas, carrinhos, livros, lápis, jogos,<br />
DVD, MP4 e TV LCD.<br />
Foram criados quatro modelos diferentes,<br />
todos coloridos e ilustrados<br />
com animais da fauna brasileira: onça,<br />
tartaruga, lobo-guará ou mico-leão. Os<br />
brinquedos foram escolhidos cuidadosamente,<br />
seguindo a orientação de<br />
pedagogos e terapeutas.<br />
O equipamento – uma caixa quadrada,<br />
com abertura lateral, como um<br />
armário, é leve, tem rodas para ser<br />
facilmente transportada e ser levado<br />
para qualquer lugar no hospital. A<br />
Brinquedoteca é equipada com bandejas<br />
para que a criança no leito possa<br />
ter apoio para brincar, facilitando também<br />
a interação com os familiares que<br />
a acompanham na internação.<br />
Saiba Mais<br />
O Programa Brinquedoteca, do<br />
Servas e Governo de Minas, acaba<br />
de ganhar um site exclusivo. Para conhecer<br />
a história e as novidades do<br />
programa, acesse www.brinquedoteca.<br />
servas.org.br
Campus de Alfenas<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
7<br />
Centro Pró- Sorriso faz parceria com ONG internacional Smile Train<br />
volta às aulas foi muito feliz para pacientes,<br />
A alunos e profissionais de saúde do Centro<br />
Pró-Sorriso, em Alfenas, MG. Além do reencontro dos<br />
amigos, da volta à escola e ao trabalho, uma notícia<br />
especial motivou a alegria. O Centro Pró-Sorriso tem<br />
um novo parceiro: o Smile Train – uma importante<br />
ONG internacional, radicada nos EUA, dedicada a<br />
tratamento de lesões lábiopalatais, assinou convênio<br />
e oferecerá recursos para ampliar e fortalecer o trabalho<br />
realizado pelo Centrinho da <strong>Unifenas</strong>.<br />
O termo de compromisso da parceria foi assinado<br />
depois de uma visita de conhecimento feita à entidade<br />
por equipe técnica e diretores da Smile Train e<br />
do superintendente Carlos Magalhães. Eles ficaram<br />
surpresos com a qualidade do serviço prestado pelo<br />
Centro Pró-Sorriso e já apresentaram o convênio firmado<br />
em Congresso Sul-Americano.<br />
Para o Julian Orsi, o convênio assinado com a<br />
ONG é um reconhecimento da excelência do serviço<br />
prestado e um certificado de qualidade. “ A Smile<br />
Train atua no mundo todo, e só estabelece parceria<br />
com os melhores centros, diz ele, contente pela conquista.<br />
Segundo dados oficiais, a Smile Train é uma<br />
das organizações beneficentes mais produtivas do<br />
mundo, no que se refere ao seu custo-benefício. Durante<br />
os últimos oito anos, a Smile Train fez mais de<br />
280 mil cirurgias em 74 dos países mais pobres do<br />
mundo, e levantou US$ 84 milhões no ano passado,<br />
isso empregando uma equipe mundial de apenas 30<br />
pessoas, o que só foi possível estabelecendo parcerias<br />
com centros de excelência como o Centrinho<br />
de Bauru, da USP,e agora o Pró-Sorriso, do hospital<br />
Alzira Velano.<br />
Um centro de excelência para todos<br />
O Centro Pró-Sorriso do Hospital Alzira Velano<br />
é pioneiro em Minas, e um dos seis do país, em alta<br />
complexidade, especializado no tratamento de pacientes<br />
com deformidades craniofaciais e lesões labiopalatais,<br />
reconstrução e implante de olhos, nariz<br />
e orelhas. Com reconhecimento do Conselho Estadual<br />
de Saúde e do Conselho Regional de Odontologia<br />
de Minas Gerais, o Pró-Sorriso é um centro de conhecimento<br />
multidisciplinar, trabalho solidário e humanizado<br />
que produz sorrisos e saúde, contribuindo<br />
para diminuir o índice de mortalidade infantil.<br />
Criado em 1992, a partir de convênio com o<br />
Centrinho de Bauru, da USP, o Pró-Sorriso tem como<br />
principal parceira a <strong>Unifenas</strong>, sendo campo de extensão<br />
da assistência, ensino e pesquisa, das faculdades<br />
de Odontologia, Nutrição, Fisioterapia, Fonoaudiologia,<br />
Psicologia, Enfermagem e Medicina. O<br />
Pró- Sorriso cuida e trata não só da criança mas de<br />
toda a família, estabelecendo laços de afetividade<br />
que duram toda a vida. O tratamento<br />
que tem início ao nascer, segue até os 21<br />
anos de idade, quando termina a formação<br />
óssea do crâneo. Mas o vínculo do paciente<br />
com a equipe continua. Durante toda a vida<br />
são realizadas visitas de manutenção e reavaliação<br />
do tratamento.<br />
No Centro Pró-Sorriso, o tratamento é<br />
multidisciplinar e totalmente gratuito, desde<br />
a primeira consulta, exames, cirurgias, internação,<br />
e as próteses. Mais de 70 profissionais<br />
de várias especialidades - odontologia<br />
geral, medicina geral, enfermeiro, nutricionista,<br />
fisioterapeuta, fonoaudiólogo, assistente<br />
social e psicólogo, atuam em sintonia, cuidando<br />
do paciente, dando-lhe melhor qualidade de vida e<br />
promovendo sua integração social.<br />
Criando sorrisos e realizando sonhos<br />
Desde a sua instalação, o Centro já atendeu<br />
mais de 2.100 pacientes de zero a 76 anos, não<br />
só do Estado de Minas mais também do Acre, Bahia,<br />
Distrito Federal, Espírito Santo e São Paulo.<br />
Popularmente conhecidas por lábio leporino, as<br />
lesões labiopalatais são deformidades congênitas e<br />
hereditárias formadas nos três primeiros meses de<br />
gestação,provenientes da desnutrição, uso de drogas,<br />
álcool, e tabagismo dos pais e de mães que<br />
fazem uso de anticonvulsivantes. O diagnóstico pode<br />
ser feito ao nascer ou antes, durante a gestação, no<br />
pré-natal, através da ultrassonografia. Nesse caso,<br />
a mãe é encaminhada ao Pró-Sorriso, que inicia o<br />
atendimento à família fazendo um trabalho de informação<br />
e esclarecimento aos pais.<br />
“Para mim, foi a salvação da minha vida”,define<br />
Lidiane Ribeiro Mendes, de 26 anos ,mãe de Ana<br />
Clara, de 2 anos, que nasceu com 2 síndromes ,<br />
com má formação da face e não podia se alimentar.<br />
O tratamento começou aos 2 meses de idade com o<br />
médico Cassandro, pediatra do Centro Prò-Sorriso.<br />
Sua filha fez gastrostomia, cirurgia de amigdala, e<br />
adenóide e, na orelha, colocou prótese ocular. A<br />
menina hoje brinca e é feliz, embora dê um pouco<br />
mais de trabalho e tenha que fazer tratamento até<br />
os 27 anos, no centrinho, diz a mãe, cuidadosa com<br />
a criança no colo.<br />
Priscila de Jesus, 20 anos, mãe de Pedro Henrique,<br />
de três anos, que tem lábio leporino e fenda<br />
palatina,vem de Pouso Alegre, há três anos, e o<br />
tratamento deverá seguir até os 23 anos de Pedro.<br />
Confiante ela diz: “Eles tratam das crianças como se<br />
fossem filhos deles,é como se a gente estivesse na<br />
Dr Julian Orsi – coordenador do Centro Prò-Sorriso<br />
Foto: Soloni Viana<br />
nossa casa, todos são ótimos e ensinam a gente a<br />
cuidar dos nossos filhos.”<br />
O trabalho é reconhecido e dá certo porque é<br />
em grupo, afirma o Dr Cassandro Moreira Fernades,<br />
esclarecendo que o benefício prestado é extraordinário.<br />
É uma satisfação muito grande desde a chegada<br />
de cada paciente – ainda incompleto, sem a formação<br />
total e vê-lo depois, completo”, diz o médico<br />
acrescentando que “além da correção dos aspectos<br />
físicos, a equipe do Prò-Sorriso abraça o paciente<br />
como um todo; a filosofia do atendimento é sempre<br />
produzir o melhor, desde o diagnóstico até o final do<br />
tratamento, o importante é cuidar do paciente como<br />
um ser total”.<br />
Segundo o coordenador do Prò-Sorriso, o dentista<br />
Dr Julian Orsi Junior, os resultados comprovam<br />
a dedicação da equipe. O Centro tem alcançado uma<br />
média de 70 a 95% de reabilitação, dependendo da<br />
lesão e da época do diagnóstico. A cada ano são<br />
cerca de 200 novos casos. Mas é preciso avançar,<br />
ampliar o atendimento, diz Julian, apresentando dados:<br />
no Brasil, a cada 650 nascidos, um tem fissura<br />
lábiopalatal. Atualmente são 250 mil fissurados e<br />
apenas 1/4 do total – 80 mil - recebem tratamento;<br />
180 mil aguardam e talvez não recebam atendimento,<br />
por falta de informação e acesso, pois o número<br />
de clínicas especializadas é muito pequeno: são apenas<br />
seis em todo país.<br />
Coordenador do Prò-Sorriso desde 93, o dentista<br />
Julian considera seu trabalho uma missão. “Aprendi a<br />
ter paciência, a ver a vida de outra maneira, sem discriminação<br />
e preconceito. O maior ensinamento que<br />
tive foi o de como entender e integrar os pacientes,<br />
e que a beleza tem que ser trabalhada, construída”.<br />
Maior lição veio de Dona Terezinha, uma paciente<br />
de 76 anos, com fenda labiopalatal, de Lambari,<br />
que tinha dois sonhos na vida: Passar batom e casar.<br />
Três anos de tratamento, com os lábios refeitos e<br />
dentes novos, ela casou com a boca vermelha de<br />
batom. Julian foi o padrinho.(S.V.)
8<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Campus de Alfenas<br />
Campanha de incentivo ao aleitamento materno do Alzira Velano afirma: leite<br />
materno é alimento, remédio, proteção e fonte de amor incondicional<br />
Soloni Viana<br />
Alimento perfeito, proteção especial,<br />
fonte de todas as vitaminas,<br />
remédio, néctar precioso, semente<br />
de afeto e carinho e sinônimo<br />
de amor incondicional, o leite materno<br />
é considerado responsável pela saúde<br />
das crianças que amamentam, em<br />
todas as fases da vida e também das<br />
mães. Visto hoje como um direito humano,<br />
amamentar e ser amamentado,<br />
pode mudar a qualidade de vida , o<br />
conhecimento e o índice de inteligência<br />
das futuras gerações. Os dados oficiais<br />
Foto Soloni Viana<br />
mostram que amamentar volta a ser<br />
moda. A sociedade tem se conscientizado<br />
cada vez mais dos benefícios<br />
do leite materno e da necessidade de<br />
promover o aleitamento como forma<br />
de prevenir doenças – na criança e na<br />
mãe, diminuindo a mortalidade infantil<br />
e as complicações pós- parto das mulheres.<br />
O Alzira Velano colocou no ar<br />
esta semana, dedicada mundialmente<br />
ao aleitamento materno, uma campanha<br />
de comunicação e marketing,<br />
incentivando a aleitamento, seguindo<br />
exemplo de organizações internacionais,<br />
como a UNICEF, e nacionais – no<br />
Brasil o Ministério da Saúde e instituições<br />
médicas e civis – como as Amigas<br />
do Peito, realizaram eventos e distribuíram<br />
material educativo orientando<br />
não só as mães mas toda a sociedade,<br />
sobre os benefícios do leite materno<br />
para as crianças e as vantagens do<br />
aleitamento, para os recém-nascidos,<br />
as mães, a família e toda a sociedade.<br />
A campanha do Alzira Velano é composta<br />
por anúncios em rádio, folders,<br />
e cartazes dirigidos a vários públicos:<br />
para as mães, os pediatras, os obstetras,<br />
e aos pais – que têm um papel fundamental<br />
no aleitamento, incentivando<br />
e ajudando as esposas a amamentar<br />
o filho. A médica ginecologista Adriana<br />
Wagner, coordenadora da Maternidade<br />
do Alzira Velano, é grande incentivadora<br />
do aleitamento materno e apresenta<br />
os dados divulgados pelo Ministério da<br />
Saúde, mostrando o crescimento da<br />
adesão das mães ao aleitamento.”Em<br />
nove anos, entre 1999 e 2008, o tempo<br />
médio de aleitamento materno aumentou<br />
de 296 para 342 dias (mais de<br />
11 meses) nas capitais brasileiras e no<br />
Distrito Federal.” Segundo ela, quando<br />
o assunto é o Aleitamento Materno Exclusivo<br />
(AME), quando não há inclusão<br />
de outros líquidos ou alimentos, em<br />
crianças menores de quatro meses há<br />
também uma boa notícia- os números<br />
cresceram. Em 1999, era apenas de<br />
35%, passando para 52%, em 2008.<br />
Este aumento dos números indicando<br />
mais tempo de amamentação, significa,<br />
segundo ela, que houve maior participação<br />
dos profissionais,da família e de<br />
toda a sociedade.”Nos últimos anos, a<br />
conscientização dos profissionais e das<br />
próprias mães, incentivadas de várias<br />
formas, contribuiu para que os bebês<br />
recebessem o alimento mais indicado<br />
nos primeiros meses de vida, o que<br />
tem reduzido no Brasil e no mundo as<br />
taxas de mortalidade infantil”, esclarece<br />
Adriana. A médica explica que o leite<br />
humano é muito diferente dos demais<br />
leites. O leite materno contém todas as<br />
proteínas, açúcar, gordura, vitaminas<br />
e água que o bebé necessita para ser<br />
saudável. Além disso, contêm determinados<br />
elementos, como anticorpos,<br />
leucócitos, fatores de crescimento<br />
(aceleram a maturação intestinal do<br />
bebê), vitamina A (previne algumas<br />
doenças oculares) e proteínas protetoras<br />
(lactoferrina).<br />
Para o médido Antônio Henrique,<br />
pediatra do Hospital Alzira Velano, é<br />
bom lembrar que o aleitamento materno<br />
é composto por duas criaturas:<br />
uma que recém chegou a este mundo e<br />
outra que, após a formação da semente,<br />
foi responsável pelo crescimento e<br />
desenvolvimento do novo ser- a mãe. O<br />
aleitamento, diz ele, propicia momentos<br />
de prazer entre mãe e o filho, auxilia a<br />
mãe a conhecer cada vez melhor as reações<br />
da criança, e estabelece vínculos<br />
de afeto e amor.<br />
Pastores visitam Alzira Velano e firmam parceria para doação de sangue<br />
Pastores evangélicos e Dr Carlos Velano- ao centro, de<br />
jaleco- em frente à recepção do hospital Alzira Velano<br />
Em agosto, nasceu uma nova esperança no Alzira<br />
Velano. No Banco de Sangue, sábado, fiéis da Igreja<br />
do Evangelho Quadrangular doaram sangue e deram<br />
início a um projeto solidário de doação, que vai contribuir<br />
para suprir a demanda de sangue do Hospital e ajudar a<br />
salvar muitas vidas. O projeto foi concebido pelo departamento<br />
de comunicação do Hospital a partir de um<br />
pedido de apoio a um evento sobre doação feito pelo<br />
evangélico Gean Gleison vice- presidente da Assembléia<br />
de Deus e radialista.<br />
Em reunião realizada há uma semana no Hospital Universitário,<br />
cerca de 15 pastores conversaram com a gerência<br />
de Comunicação e Marketing e com o coordenador<br />
do Banco de Sangue, o hematologista Dr. Carlos Velano,<br />
e se comprometeram a participar do projeto e esclarecer<br />
e mobilizar os fiéis das igrejas evangélicas a aderirem<br />
ao projeto e doarem sangue aos pacientes necessitados.<br />
Os pastores se sensibilizaram com a necessidade dos<br />
pacientes. Eles ouviram atentamente os esclarecimentos<br />
do médico Carlos Velano sobre a doação, o sangue, a<br />
segurança do procedimento, e as normas e a importância<br />
da entrevista e da confiabilidade. O médico respondeu a<br />
muitas perguntas tirando dúvidas e esclarecendo sobre a<br />
importância da doação. Outros temas como solidariedade<br />
e voluntariado, fé e participação social foram enfocados na<br />
reunião. O projeto conta com apoio do Conselho de Pastores,<br />
Associação de Igrejas Evangélicas, Apac- através do<br />
Pastor Mozart de Souza, e das rádios Atenas, Cultura e<br />
Novo Lar.<br />
De acordo com o projeto, a cada mês, duas igrejas<br />
ficarão responsáveis por enviar 20 doadores para doar<br />
sangue- cinco a cada sábado; o que pode garantir a necessidade<br />
de sangue do Hospital que tem aumentado a<br />
cada dia. Também será criado um cadastro de doadores<br />
evangélicos e uma rede de informação aos doadores.<br />
O Hospital se compromete em fazer um trabalho de<br />
informação e orientação aos fiéis, através de palestras,<br />
cartazes, folders, e divulgação em rádio e TV. Será definido<br />
um dia de mobilização especial, com a realização de um<br />
evento em praça pública, em data ainda a ser definida,<br />
para marcar a parceria do Alzira Velano com as Igrejas<br />
evangélicas e o projeto de doação de sangue. Para o médico<br />
Carlos Velano, essa parceria é muito bem-vinda e muito<br />
importante. Ele esclarece que tem aumentado a demanda<br />
do Banco de sangue, pela crescente aumento do atendimento<br />
do hospital, que é referência em trauma,recebendo<br />
e atendendo vitimas de acidentes de toda a região e também<br />
pela criação da UTI pediátrica e ampliação dos leitos<br />
da UTI adulto. Para Carlos Velano a parceria mostra a solidariedade<br />
dos pastores e fiéis evangélicos, e é um gesto<br />
bonito e um grande exemplo.<br />
Estiveram presentes à reunião os pastores José<br />
Roberto Sá,da Igreja do Nazareno; Pastor Anderson Domingos,<br />
da Igreja Presbiteriana do Brasil; Pastor Mozart<br />
de Souza,da Igreja Batista e APAC; Pastor Jonathan Domingues<br />
de Souza, da Igreja Presbiteriana independente;<br />
Pastor Anderson Fantone, da Igreja Assembléia de Deus;<br />
Pastor José dos Santos; Pastor Mauricio Ap. Barbosa, da<br />
Igreja Assembléia de Deus; Pastor Ozéas Domingues da<br />
Silva da Assembléia de Deus; Pastor José Valim, da Igreja<br />
do Evangelho Quadrangular; Pastora Zilda de Souza Valim,<br />
da 3ª Igreja do Evangelho Quadrangular; Pastor Roberto<br />
Cesár Fonseca, da Igreja Adventista do 7° dia; e Gean<br />
Gleison, da Assembléia de Deus.(S.V.)
Campus de Alfenas<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
9<br />
Conferências têm o apoio da <strong>Unifenas</strong><br />
Representantes das instituições envolvidas com a Conferência de Habitação, Urbanismo<br />
e Meio Ambiente, no campus da <strong>Unifenas</strong><br />
Everton Marques<br />
prefeitura de Alfenas desenvolveu, ao longo<br />
A do primeiro semestre, uma série de conferências<br />
temáticas com o apoio da <strong>Unifenas</strong>. A Universidade<br />
participou da elaboração da metodologia para<br />
a realização dos eventos e contribuiu para envolver<br />
entidades e a população nas discussões relacionadas<br />
ao desenvolvimento rural, turismo, juventude, esporte,<br />
lazer, cultura, saúde, ação social e defesa social e<br />
educação. No sábado, 4 de julho, na sala de Eventos<br />
I da Universidade, os temas colocados em debate foram<br />
a habitação, urbanismo e meio ambiente.<br />
Na realidade os eventos foram pré-conferências<br />
que antecederam a Conferência da Cidade, que ocorreu<br />
em agosto. Nas pré-conferências a população<br />
teve a oportunidade de opinar sobre as diferentes<br />
questões expostas, de forma a contribuir para a elaboração<br />
do PPA (Plano Plurianual). Este plano define<br />
onde e como serão aplicados os investimentos públicos<br />
nos próximos quatro anos, a contar de primeiro<br />
de janeiro de 2010.<br />
Como ocorreu nas demais pré-conferências, na<br />
de habitação, urbanismo e meio ambiente foram levantas<br />
sugestões que foram expostas na Conferência<br />
da Cidade. Durante o encontro, representantes da<br />
prefeitura, da <strong>Unifenas</strong>, da população e de instituições<br />
interessadas nestas questões apresentaram 20<br />
propostas (quadro ao lado) para integrarem o plano.<br />
As propostas aprovadas na Conferência de Habitação,<br />
Urbanismo e Meio Ambiente foram:<br />
- Implantação de um programa de coleta seletiva no<br />
município;<br />
- Programa de educação ambiental no município;<br />
- Programa de geração de renda através da aquisição<br />
e reutilização de produtos recicláveis;<br />
- Priorização de programa de pavimentação que permita<br />
permeabilização;<br />
- Criação da Secretaria do Meio Ambiente;<br />
- Programa de incentivo para a utilização de energias<br />
alternativas ( para o privado ) e obrigatório ( para<br />
Segundo o coordenador de extensão da <strong>Unifenas</strong><br />
Rogério Ramos do Prado, diversos professores dos<br />
cursos de Administração e Agronomia participaram<br />
ativamente do processo.<br />
Para Rogério o envolvimento da comunidade na<br />
seleção das propostas “é importante porque as pessoas<br />
vão poder sinalizar para o executivo aquilo que<br />
realmente elas necessitam e o executivo vai tentar<br />
viabilizá-las”. Na visão do coordenador de extensão,<br />
as sugestões são qualificadas para a PPA.<br />
As propostas foram analisadas na Conferência da<br />
Cidade, que apontou quais delas deveriam ou não<br />
integrar o Plano Plurianual. Como explica o consultor<br />
da prefeitura e advogado especialista em direito<br />
urbanístico e planejamento João Costa Aguiar Filho,<br />
deve-se levar em consideração aspectos técnicos e<br />
a capacidade de investimentos públicos para que as<br />
sugestões sejam acatadas. “A partir do plano serão<br />
criadas as leis, revisado o código de postura, código<br />
de edificações, elaborada a lei de uso e ocupação do<br />
solo e enfim a lei complementar que dá efetividade<br />
ao plano diretor.”<br />
Em agosto a participação popular auxiliou também<br />
na eleição do Conselho da Cidade de Alfenas. “A<br />
ideia é que se tenha um conselho com representantes<br />
de todos os segmentos para haver interlocução<br />
entre a sociedade e o poder executivo conjuntamente”,<br />
disse João Costa.<br />
Propostas Aprovadas<br />
o público );<br />
- Programa implantação de ciclovias;<br />
- Ampliação do programa de recuperação de imóveis<br />
urbanos e rurais;<br />
- Programa de recuperação de vias públicas e passeios;<br />
- Programa de modernização e implantação de abrigos<br />
em paradas de ônibus;<br />
- Construção de passarela unindo os bairros Pinheirinho/Unifal/Santa<br />
Clara;<br />
- Construção de uma orla de turismo no bairro Barranco<br />
Alto;<br />
Participação popular contribuiu para os debates acerca dos temas propostos<br />
Avaliação da participação popular<br />
Durante a conferência, representantes da prefeitura,<br />
da <strong>Unifenas</strong> e dos delegados do orçamento<br />
participativo falaram de suas impressões sobre a<br />
participação popular nas pré-conferências.<br />
Para o professor da Faculdade de Administração<br />
Osmar Vicente Chévez Pozo, a população começa a<br />
se mostrar preocupada com as questões expostas. “É<br />
um processo, mas se a gente compara desde quando<br />
começamos a discutir a problemática do orçamento<br />
participativo, e agora essa segunda preparação para<br />
a Conferência da Cidade, percebe-se uma participação<br />
crescente da comunidade”, declara.<br />
A secretária de planejamento e orçamento do<br />
município Tanilda das Graças Araújo vê com bons<br />
olhos a participação popular nas pré-conferências.<br />
“Os gestores têm sido unânimes em falar que é necessário<br />
reunir com a população e ouvi-la para que<br />
não se faça um PPA fictício e sim de acordo com as<br />
demandas da comunidade”, ressalta.<br />
Também presente à conferência, o representante<br />
dos delegados do orçamento participativo Nilton<br />
Carvalhaes Pereira disse que a participação das<br />
pessoas contribui para elogiar e criticar construtivamente.<br />
“Nós elegemos o poder executivo para que<br />
represente o município e use as verbas devidamente.<br />
A gente tem que vir e dar nossa parcela para cobrar<br />
e ajudar que ele execute as suas obras”, afirma.<br />
- Programa de fixação do homem no campo;<br />
- Ampliação do recurso para programa-moradia;<br />
- Programa de construção equipamentos sociais nos<br />
conjuntos habitacionais;<br />
- Programas de construção de parques infantis e áreas<br />
de lazer nos bairros, com equipamentos de ginástica;<br />
- Programas de geração de renda como lavanderias<br />
e cozinhas comunitárias;<br />
- Programa de implantação de lixeiras nas vias públicas,<br />
- Programa de educação para o transito;<br />
- Construção de mais CVT;
10<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Campus de Alfenas<br />
Sistema de geoprocessamento em destaque<br />
Grupo de especialização em “Meio ambiente e Engenharia Sanitária” da <strong>Unifenas</strong> que participou da visita à Cemig<br />
Everton Marques<br />
Alunos do curso de especialização<br />
em “Meio Ambiente e<br />
Engenharia Sanitária” da <strong>Unifenas</strong> visitaram<br />
a Cemig (Companhia Energética<br />
de Minas Gerais), em Alfenas. Acompanhados<br />
pelo professor da disciplina<br />
de geoprocessamento José Carlos de<br />
Campos, eles conheceram a aplicabilidade<br />
do sistema de geoprocessamento<br />
na empresa. Em síntese, o geoprocessamento<br />
é a compilação de dados<br />
fornecidos por diferentes tecnologias,<br />
inclusive satélites, que permitem à localização<br />
(longitude e latitude) exata<br />
de um determinado ponto. Na Cemig os<br />
alunos participaram de uma palestra<br />
proferida pelo engenheiro eletricista<br />
Jésus Costa Carvalhaes, que destacou<br />
o “Geoprocessamento em rede”. Ao<br />
grupo foi apresentada toda a evolução<br />
do sistema desde a sua implantação na<br />
empresa.<br />
O professor José Carlos explica<br />
que com o sistema é possível à companhia<br />
realizar um atendimento rápido<br />
e preciso ao pedido da população para<br />
que se verifique, por exemplo, falta de<br />
energia.<br />
Quando uma pessoa liga para a<br />
empresa, a chamada é atendida em<br />
Belo Horizonte, que encaminha a solicitação<br />
para a regional de Pouso Alegre,<br />
responsável por direcionar o pedido<br />
à viatura da Cemig mais próxima à ligação<br />
e que irá resolver o problema.<br />
Toda essa troca de informação ocorre<br />
quase que de forma instantânea.<br />
Segundo o professor, a visita foi<br />
positiva para o grupo. “Gerou muito<br />
diálogo, foi bastante interessante e os<br />
alunos conseguiram realmente entender<br />
o que é e como se utiliza o geoprocessamento”,<br />
disse.<br />
Na oportunidade, os estudantes<br />
do curso de especialização em “Meio<br />
ambiente e Engenharia Sanitária” da<br />
<strong>Unifenas</strong> também conheceram o museu<br />
da Cemig.<br />
Trocando conhecimentos anatômicos<br />
Da redação<br />
Alunos do Curso Técnico, Prof. Edvaldo, Profa. Evelise e extensionistas do Pro-<br />
Anato<br />
Projeto de Extensão ProAnato,<br />
O formado por acadêmicos do<br />
segundo período de Medicina da <strong>Unifenas</strong><br />
– Alfenas, MG, organizou e recebeu<br />
visita dos alunos do Curso técnico em<br />
Enfermagem da Escola de Enfermagem<br />
Santa Clara, Lagoa da Prata - MG<br />
A visita ao Centro Anatômico I da<br />
Faculdade de Ciências Médicas aconteceu<br />
no dia 26 de junho de 2009,<br />
data em que os alunos do Curso<br />
Técnico conheceram as instalações<br />
do Centro Anatômico I e o acervo de<br />
peças anatômicas. Durante a visita, os<br />
acadêmicos Paula Roberta Silva Claudino<br />
Ferreira, Plínio Augusto Moreira<br />
Fonseca, Santo Zanin III e Thalita Saraiva<br />
Andriola, supervisionados pela Profa.<br />
Evelise Aline Soares, coordenadora<br />
do Centro Anatômico I, apresentaram<br />
peças anatômicas referentes a vários<br />
sistemas humanos, sendo realizada<br />
uma revisão de Anatomia Humana.<br />
Segundo a Profa. Evelise, a visita<br />
foi importante para os extensionistas<br />
do ProAnato, pois o professor do<br />
Curso Técnico Edvaldo Luiz, que acompanhou<br />
a visita, é um egresso da Faculdade<br />
de Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>, Alfenas.<br />
Edvaldo foi monitor da disciplina<br />
de Anatomia e hoje é docente. “Isso<br />
incentiva os acadêmicos a participar<br />
de monitorias”, enfatiza Evelise.<br />
Os visitantes viajaram 5 horas de<br />
Lagoa da Prata - MG até Alfenas -MG<br />
para conhecer nossas instituições, ou<br />
seja, a <strong>Unifenas</strong>. Muitos se interessaram<br />
por uma futura graduação na área<br />
de saúde, o que reforça a grandeza<br />
de nossa Universidade, na opinião dos<br />
alunos do Projeto ProAnato.
Campus de Belo Horizonte<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009 11<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH participa de seminário realizado pela<br />
prefeitura de Belo Horizonte<br />
Alunos de Medicina da <strong>Unifenas</strong>-BH ao lado do pôster criado por eles<br />
Anderson Oliveira<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH participou, no dia<br />
A 19 de junho, do 1º Seminário<br />
de Integração “ Ensino – Serviço – Comunidade”,<br />
da Regional Norte de Belo<br />
Horizonte. O evento foi promovido pela<br />
Secretaria Municipal de Saúde com o<br />
objetivo de compartilhar experiências<br />
desenvolvidas pelos acadêmicos de<br />
vários cursos da área de saúde de diversas<br />
instituições de ensino da capital<br />
nas unidades de saúde da regional. Os<br />
projetos de integração ensino - serviço<br />
– comunidade apresentados no evento<br />
buscaram potencializar e valorizar as<br />
possibilidades dessa integração no<br />
contexto da construção de um melhor<br />
cuidado ao usuário.<br />
O encontro foi aberto pelo Secretário<br />
Municipal de Saúde de Belo Horizonte<br />
e contou com a participação de<br />
profissionais de saúde, representantes<br />
dos diversos níveis de gestão da Secretaria<br />
Municipal de Saúde, além de alunos, professores<br />
e gestores das diversas instituições de ensino.<br />
A Universidade José do Rosário Vellano – <strong>Unifenas</strong>-<br />
BH , por está localizada na Regional Norte e possuir<br />
várias unidades desta, como campo de estágio,<br />
contou com muitos professores e acadêmicos dos<br />
cursos de Medicina e Enfermagem participando durante<br />
todo o evento. Os docentes da <strong>Unifenas</strong> integraram<br />
mesas de discussões e apresentaram vários<br />
trabalhos na forma de tema livre e banners.<br />
Os discentes de Medicina e Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>-BH<br />
apresentaram trabalhos sobre controle de<br />
diabetes, educação de agentes comunitários para a<br />
prevenção da tuberculose e da leishmaniose visceral,<br />
atenção a pacientes durante a epidemia de dengue,<br />
planejamento das ações de saúde, diagnóstico situacional,<br />
implantação de classifiacação de risco nas<br />
Unidades de Pronto-Atendimento, entre outros. O<br />
evento reforçou mais uma vez o importante trabalho<br />
que a <strong>Unifenas</strong>-BH desenvolve junto à comunidade,<br />
que está próxima à instituição<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH marca presença na 10ª Copa<br />
Mercantil do Brasil<br />
Anderson Oliveira<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH irá participou da<br />
A 10ª Copa Mercantil do Brasil<br />
de Futebol de Society. Os jogos serão<br />
realizados entre os dias 21 de agosto<br />
e 3 de outubro, no centro de Futebol<br />
Zico, Rua Senador Lima Guimarães, nº<br />
40, Bairro Estoril, às sextas-feiras,<br />
das 19 às 22h, e aos sábados e domingos,<br />
das 13 às 20h.<br />
O evento é realizado pelo Mercantil<br />
do Brasil e supervisionado por<br />
Luciana Figueiredo Avelar, coordenadora<br />
de Eventos e Gestão Socio-ambiental<br />
do banco. Segundo Luciana “o<br />
obejtivo da copa é incentivar a prática<br />
esportiva, a competição sadável, o<br />
espírito de equipe e a solidariedade<br />
entre os estudantes que participam<br />
do torneio”.<br />
Os organizadores do evento esperam<br />
a participação de aproximadamente<br />
2.440 atletas (homens e<br />
mulheres), divididos em diversas categorias<br />
entre estudantes de escolas<br />
particulares e públicas, universitários<br />
integrantes de clubes esportivos e de<br />
projetos sociais além de pais.<br />
O Banco oferece também o transporte<br />
e a alimentação gratuita para<br />
escolas públicas e projetos sociais<br />
participantes.<br />
A cerimônia de abertura aconteceu<br />
no dia 21 de agosto às 19 horas,<br />
no Centro de Futebol Zico, com entrada<br />
gratuita. O primeiro desafio da<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH é no dia 22 /08 às 13<br />
horas, no mesmo local. A equipe da<br />
<strong>Unifenas</strong>-BH irá enfrentar a equipe do<br />
Centro Universitário Newton Paiva.<br />
Os acadêmicos da instituição que<br />
desejam apoiar o time, podem comparecer<br />
ao local dos jogos.<br />
Quem estiver interessado em obter<br />
mais informações do evento e conferir<br />
a tabela de jogos pode acessar o<br />
site da 10ª Copa Mercantil do Brasil,<br />
www.copamercantildobrasil.com.br .<br />
Congresso Mineiro<br />
de Terapia<br />
Intensiva<br />
Anderson Oliveira<br />
Dalva Pereira Soares,<br />
acadêmica do 8° período,<br />
do curso de Enfermagem da UNIFE-<br />
NAS-BH, no dia 16/06/09, apresentou<br />
seu TCC – sob a forma de banner<br />
– ao XI CONGRESSO MINEIRO DE<br />
TERAPIA INTENSIVA, evento ocorrido<br />
nos dias 18,19 e 20 de junho<br />
no Minascentro-BH.<br />
O tema proposto pela acadêmica,<br />
orientada pelo prof. Júlio César<br />
Batista Santana, foi “ASPECTOS<br />
EMOCIONAIS VIVENCIADOS PELA<br />
EQUIPE DE ENFERAMGEM”.
12<br />
Informativo <strong>Unifenas</strong> - Setembro/2009<br />
Enfermagem em prol da terceira idade<br />
Campus de Alfenas<br />
No campus, alunos se juntaram ao pessoal da terceira idade durante o alongamento<br />
O PSF Jardim Primavera apoiou o evento no Caic<br />
A quadrilha no Lar São Vicente fez com que os velhinhos também se animassem<br />
Everton Marques<br />
Faculdade de Enfermagem da <strong>Unifenas</strong>, por<br />
A meio da disciplina de Enfermagem na Saúde<br />
do Idoso, promoveu uma série de atividades em prol<br />
da melhoria da qualidade de vida na terceira idade.<br />
Divididos em quatro grupos, alunos do 3º período diurno<br />
e noturno realizaram diferentes ações no campus<br />
de Alfenas, Caic, Lar São Vivente de Paulo e no<br />
salão paroquial da Igreja Nossa Senhora Aparecida.<br />
As atividades congregaram lazer, entretenimento<br />
As ligas de Pediatria e Sistema Digestório promoveram,<br />
neste primeiro semestre, os seus<br />
respectivos simpósios. Em comum, os eventos divulgam<br />
a atuação de cada liga como forma de atrair<br />
novos integrantes.<br />
Na 5º edição, o simpósio da Pediatria abordou,<br />
entre outros temas, o teste da orelhinha, parada cardiorespiratória<br />
e calendário vacinal. Para este ano, a<br />
liga pretende desenvolver um projeto de orientação<br />
voltado às gestantes, que trata de como cuidar do<br />
recém-nascido. Participam do grupo alunos de Medicina,<br />
Nutrição e Enfermagem.<br />
e orientação. As ações receberam nomes: “Cine Arte<br />
Melhor Idade” e “Vida Saudável na Melhor Idade”<br />
foram desenvolvidas pelos alunos do diurno e “Qualidade<br />
de Vida do Idoso” e “Arraiá Lar São Vicente”<br />
pelos estudantes do noturno.<br />
Cada grupo de alunos, a sua maneira, encontrou<br />
formas criativas de promover um dia diferenciado<br />
para os idosos. Profissionais foram convidados a<br />
proferir palestras sobre os direitos garantidos pelo<br />
Estatuto do Idoso, a importância do exercício físico<br />
na terceira idade e a forma de atendimento pelo SUS<br />
No salão paroquial da Igreja de Nossa Senhora Aparecida, os idosos lancham enquanto<br />
ouvem um grupo de violeiros<br />
Simpósios atraem novos membros<br />
O simpósio de Gastroenterologia<br />
abordou a prevenção do alcoolismo. Organizado<br />
pela liga do Sistema Digestório,<br />
o simpósio ocorreu pela 3ª vez. Durante<br />
o evento, foram apresentados aos estudantes<br />
os benefícios (aprimorar o conhecimento<br />
e desenvolver campanhas) de<br />
se participar da liga. Ela é formada por<br />
acadêmicos de Medicina, mas também<br />
está aberta a alunos de Nutrição. Os<br />
simpósios ocorreram no mês de maio, no<br />
campus de Alfenas. (E.M.)<br />
(Sistema Único de Saúde). Alongamento, musicoterapia,<br />
exibição de filme e festa junina com quadrilha<br />
complementaram as atividades. Houve ainda sorteios<br />
de brindes doados pelo comércio local.<br />
Todo o trabalho foi avaliado pela professora da<br />
disciplina de Enfermagem na Saúde do Idoso Patrícia<br />
Costa dos Santos. Para ela, os alunos, após graduados,<br />
terão maior capacidade de atuar junto à população<br />
com mais de 60 anos de idade. “Eu creio que<br />
cada acadêmico teve a oportunidade de planejar uma<br />
assistência voltada para a população idosa”, disse.