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FUNDAÇÃO EVANGELIZAÇÃO E CULTURAS
ABRIL 2008 | nº 20
DESTAQUE
Educação
O Papel do Estado, da Sociedade Civil e da Religião
D. Pedro Carlos Zilli
Bispo de Bafatá, Guiné-Bissau
DR
Dom Pedro Zilli considera que a Sociedade Civil tem o dever de promover a Educação
Proponho-me a dizer algo daquilo que é o papel do Estado, da Sociedade
Civil e da Religião no âmbito da Educação na Guiné Bissau. O tema proposto é grande:
mesmo assim, aceitei, de bom grado, escrever umas palavras para o “Boletim Igrejas Lusófonas”.
Começo dizendo que é uma alegria poder constatar que há muita gente e muitas instituições
na luta em favor da Educação: o Governo, as Igreja Cristãs, os Muçulmanos, as ONG, as
Associações, etc. Há instituições que se preocupam não somente em possibilitar o acesso
aos bancos escolares. Visam também contribuir para a melhoria da qualidade da educação.
Na educação escolar, o Estado é o seu primeiro responsável. Educação e Saúde são seus
deveres primários. Entretanto, não se lhe deve atribuir tudo. O Estado guineense não
pode continuar a ir buscar dinheiro ao exterior para manter as escolas a funcionar e a
população local, enquanto a população fica passivamente à espera dessas ajudas.
A Sociedade Civil é chamada a aprofundar a sua compreensão de que a Educação é um
seu direito. Isto já não seria pouco. É direito, mas é também dever. À Sociedade Civil
cabe o dever de promover a Educação.
A Religião, especialmente numa situação como a da Guiné-Bissau, não pode ficar tranquila
diante do analfabetismo ainda reinante. Muitos que já frequentaram a escola continuam,
de algum modo, analfabetos. Há aqueles que, após concluírem alguns estudos, nunca
mais pegaram num texto de leitura. Isto porque na escola talvez nunca tenham sido suficientemente
estimulado o cultivo do estudo. Talvez tenham visto a escola como algo
maçador e pouco atraente.
O momento que estamos a viver não é o mais animador do nosso País. As pessoas andam
cansadas e sem muitas perspectivas. Também as lideranças políticas, sociais e religiosas
arriscam-se a não escapar ao sentimento de que pouco ou nada consegue ir para a
frente. Talvez as dificuldades do dia-a-dia tenham provocado a perda do idealismo, do
optimismo que tem o dever de animar, propor, orientar, corrigir, provocar. É possível
que os educadores não tenham ainda compreendido
o sentido da palavra “educação”: “e-ducere” quer
dizer extrair das pessoas o melhor de si mesmas.
O Secretario de Estado do Vaticano, Cardeal Tarcisio
Bertone, a este propósito diz: “‘E-ducere’, ou
seja, ajudar os jovens a exprimir as coisas que podem
fazer. Dom Bosco dizia que, em cada jovem,
mesmo no mais delinquente, existe sempre um
ponto sensível ao bem, que cabe aos educadores,
aos formadores reconhecer e valorizar”(Revista
“30 Giorni”, Anno XXVI-N.1-2008).
No nosso País, todas as instituições acima são
chamadas a se envolverem, através da Educação,
na transformação do sistema de subsistência em
sistema de produção para o mercado. Esta atitude
deveria ajudar as populações, especialmente as rurais,
a livrarem-se da pobreza.
A fé diz-nos que Deus nunca esteve tão perto de
nós: Ele convoca-nos à esperança, à perseverança,
à coragem, à busca de novas possibilidades que
visem o bem da nossa gente sedenta de algo novo.
E a Educação é uma grande ocasião para a concretização
deste algo novo.