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Formação dos agentes socioambientais no Xingu - Ministério do ...

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Inician<strong>do</strong> a caminhadaO Edital Cerra<strong>do</strong> <strong>do</strong> Fun<strong>do</strong> Nacional <strong>do</strong> Meio Ambiente (FNMA)foi uma oportunidade para pôr em prática o projeto intitula<strong>do</strong> “Fomentoà cultura florestal <strong>no</strong> Cerra<strong>do</strong> mato-grossense através da formação de<strong>agentes</strong> multiplica<strong>do</strong>res na bacia <strong>do</strong> rio <strong>Xingu</strong>”. Criar e potencializar iniciativasque aliem conservação e recuperação <strong><strong>do</strong>s</strong> recursos naturais compotencial fonte de geração de renda, valorizan<strong>do</strong> os talentos locais e acultura agroflorestal, foi o objetivo central a ser alcança<strong>do</strong>.Na Bacia <strong>do</strong> <strong>Xingu</strong>, foram seleciona<strong><strong>do</strong>s</strong> futuros <strong>agentes</strong> <strong>socioambientais</strong>de seis municípios – Nova Xavantina, Água Boa, Querência, Canarana,Ribeirão Cascalheira e Gaúcha <strong>do</strong> Norte.Qualquer processo que envolva o desenvolvimento de iniciativas <strong>socioambientais</strong>,e tenha como pressuposto o protagonismo de gente daterra, não pode prescindir da formação de multiplica<strong>do</strong>res, com objetivode trabalhar um conjunto de habilidades conceituais, sociais e técnicaspara enfrentar tamanho desafio. Nesta formação, considerou-se que oprocesso formativo precisa caminhar tanto <strong>no</strong> senti<strong>do</strong> de que a atividadeprodutiva aconteça com resulta<strong><strong>do</strong>s</strong> <strong>socioambientais</strong> e econômicos, quantoque haja um amadurecimento profissional e organizacional, com adefinição clara da sua razão de ser (propósitos, missão), processos de gestão(comunicação, tomada de decisão, poder e participação), gestão <strong><strong>do</strong>s</strong>recursos existentes, fortalecimento de lideranças e das relações sociais.Assim, definiram-se <strong>do</strong>is focos na formação:PRODUTIVO E TÉCNICO: água, restauração florestal, agrofloresta, sucessãoecológica, sementes florestais (identificação, coleta, beneficiamento,armazenamento) e frutíferas <strong>do</strong> Cerra<strong>do</strong>, mudanças climáticas e suarelação com desmatamento, legislação florestal, Pronaf Florestal e outrasmodalidades de crédito.ORGANIZACIONAL E SOCIAL: processos inter<strong>no</strong>s e exter<strong>no</strong>s da liderança,cooperação e confiança, relações, parcerias e habilidades sociais.

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