LISTA DE EXERCÍCIOS (GRAMÁTICA) 1ª Unidade letiva 2010 ...

6. Observe as seguintes palavras:CAPRICHO, PAVOR, PINTAR, LEVE, BELO, PAGAR, CALMO, CHUVA, CREME, VENDER, BRANCO, SOFRER,RIQUEZA, AMIZADE, ALTURA, ALTO, VELHICE, RICO, SAÚDE, VELHO, AMARGO, MALDADE, FORTE.I. Levando em conta o critério mórfico/morfológico, classifique essas palavras de acordo com asseguintes indicações:a) palavras que admitem o acréscimo do sufixo oso.b) palavras que admitem o acréscimo do sufixo íssimo.c) palavras que admitem terminações que indicam tempo (presente, passado e futuro).II. Levando em conta o critério semântico, classifique essas palavras de acordo com as seguintesindicações:d) palavras que servem para nomear seres e sensações em geral.e) palavras que servem para atribuir qualidades aos seres e sensações.7. (UFP-RS) Assinale a alternativa em que a palavra manifesto está funcionando como substantivo:a) Essa atitude está em manifesto desacordo com os mais elementares princípios da ética.b) Concluiu a carta dizendo: manifesto-lhes meus sentimentos de pesar.c) Ao participarem daquele manifesto em praça pública, reafirmaram toda a sua coerência política.d) Ao limparem praça, alunos e professores deram um manifesto apoio à causa da preservaçãoambiental.e) Se me permitirem, manifesto-lhes em meu nome e no de meus colegas, nossa repulsa por tamanhaafronta.8. O substantivo é uma classe de palavras que, sozinhas, podem constituir o sujeito de uma frase.Observe, então, a seguinte relação de palavras:1. Pálido 2. Palidez3. Cansado 4. Cansaço5. Velhice 6. Velho7. Fraqueza 8. FracoAssinale os números que podem ser sujeito da frase abaixo:____________________ nem sempre é doença.9. Na relação entre verbos e substantivos, é comum que os segundos derivem dos primeiros, como é ocaso do verbo atrair , que produz o substantivo atração . Usado esse modelo, aponte um substantivopara:a) conceder c) mudarb) possuir d) isentar10. Identifique os substantivos abstratos do texto abaixo:Sou contra a pena de morte. Não interessa se a pessoa a merece. Ou se a solicita. Matar é matar.Excluindo casos de autodefesa, que não entram na categoria, penas capitais são homicídios voluntários.Ludwig Minelli discorda. Quem é Minelli? Segundo a última edição da revista americana "The Atlantic",que dedica ao homem artigo notável e arrepiante, é quem fundou a polêmica Dignitas, empresa suíça

que permite uma morte eficaz a quem não tem uma vida plena. Ou, no mínimo, perspectivas de umavida plena.João Pereira Coutinho. Folha de S. Paulo.11. Ainda baseado no texto acima, identifique:a) os substantivos compostos.b) os substantivos próprios.12. Leia com atenção o texto abaixo:UNIVERSIDADE RUSSA ABRE INSCRIÇÕES PARA BRASILEIROSA Universidade Amizade dos Povos, na Rússia, abriu 20 vagas para brasileiros interessados emformação em relações internacionais. Há possibilidade de fazer curso de graduação, pós-graduação ouum intercâmbio na área. As inscrições vão até o dia 22 deste mês.Não é necessário saber russo. Antes de entrar no curso, o aluno faz um preparatório de 15meses para se familiarizar.O curso tem duração de quatro anos e custa cerca de R$ 10.800 anuais -valor que inclui tutoriaacadêmica e livros. O embarque ocorre em abril.Fundada em 1960, ainda na extinta União Soviética, a universidade fica em Moscou e tem cercade 22 mil alunos.Classifique os substantivos abaixo levando em conta os seguintes pares de classificação: COMPOSTO xSIMPLES; CONCRETO x DERIVADO; PRÓPRIO x COMUM:a) Rússia d) União Soviéticab) formação e) embarquec) possibilidade f) livros13. Considere as duas frases retiradas do texto acima:I. Universidade russa abre inscrições para brasileiros. (título)II. Não é necessário saber russo. (3º parágrafo)a) Levando-se em consideração o critério semântico, qual é a diferença entre as palavras russa, dotítulo, e a palavra russo, do terceiro parágrafo?b) Qual delas pode ser classificada como substantivo? Por quê?c) Faça a subclassificação do substantivo identificado no item b, considerando os pares de classificação:COMPOSTO x SIMPLES; CONCRETO x DERIVADO; PRÓPRIO x COMUM.14. Identifique em qual das opções a palavra foi usada como substantivo:I. MALa) O mal com que o jovem se depara pode ser gravíssimo.b) Ele sempre conviveu mal com essa doença.II. VELHOa) Um velho foi atropelado naquela avenida.b) Sempre presenteie os velhos amigos.III. ESCURO

a) Eu não entro nesse quarto escuro.b) Tenho muito medo de escuro.IV. NÃOa) Quando ela perguntou, recebeu um decisivo não na cara.b) Ele não respondeu ao delegado o que lhe foi perguntado.V. VERMELHOa) Devolva meu lápis vermelho.b) O vermelho de teus olhos [...] (Bob Marley)VI. PRESENTEa) Eles não estão presentes.b) Esse presente é para você.DESAFIO. Leia atentamente o trecho abaixo, retirado de uma matéria mais ampla:FANTASIA DE PATRIOTAAo ver a foto do grupo de flibusteiros -casacas de veludo azul e vermelho, cabelos empoados,chapéus de três bicos e cada qual com um mosquetão, tudo com cara de brechó-, pensei que fosse umbloco de Carnaval. Mas no Idaho, um dos Estados mais caretas e sem graça dos EUA?A legenda da foto explicou: era um grupo de "patriotas" americanos -um conclave deorganizações com nomes como Amigos da Liberdade, Aliança pela Liberdade ou Defensores daLiberdade. Na verdade, gente que está à direita de George W. Bush e para quem Barack Obama é obicho e precisa ser exterminado antes de instalar sua "tirania socialista". Por tal tirania entendam-semedidas sociais, proteção a imigrantes e injeções de dinheiro do Federal Reserve, o Banco Centralamericano, para salvar a economia -à custa, dizem eles, de suas economias.Ruy Castro. Folha de S. Paulo.a) Identifique os substantivos coletivos presentes no texto.b) O que significam esses coletivos? Eles estão sendo usados adequadamente?c) O uso de um desses substantivos coletivos deixa escapar a opinião do autor do texto. Explique essaopinião evidenciada pelo substantivo citado.

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